如果还有要特别了解孩子在校情况的可以会后个别交流，下面我就谈谈我个人的一些想法，我希望我的学生都带着三样东西高尚的品质良好的习惯优异的成绩，晚上家长要注意让孩子早点休息因为明天的功课还是很多。
六年级七班家长会发言稿
六年级七班家长会发言稿
六年级7班
各位家长：
下午好！首先感谢你们能如期而至，来参加这次家长会，这是对孩子成长的殷切关怀和对我们工作的极大支持！
今天的家长会分为4个环节：一是学校工作报告，二是专家指导家庭教育方法，三是班级情况简介，四是倾听各位家长对老师和学校的要求和建议。如果还有要特别了解孩子在校情况的，可以会后个别交流。
一、班级简介
首先我向大家介绍一下我们班级的基本情况：
我们班共有学生50人，其中女生24人，男生26人，是一个新组建的班集体。经过一个月的努力，在学校领导的关怀下，在老师和同学的共同努力下，班级已有浓厚学习气氛，集体荣誉感较强，在良好的纪律的保证下教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生的生活、学习等各方面都在不断进步。大部分同学表现一直都很优秀，他们或学习态度端正、积极认真的完成各科作业，或热心为班集体服务、耐心帮助有困难的同学。这些成绩离不开家长对学校工作和老师工作的支持，在此，非常感谢各位家长的付出。当然，还有一部分同学也存在一些问题，例如：1、学习习惯差，课堂上不够专心；2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成绩比较差；4、还有些学生发展不全面、不均衡；5、更有一些学生随着年龄的增长心思出现偏差，玩游戏机、进网吧、结伙瞎玩、放学不及时回家结伴玩耍、进游戏厅等等。
孩子们进入高年级即将毕业，小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。
我们请来了各位家长，目的就是为了针对本年龄段孩子的心理、生理、学习等方面特点，加强联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作、提高教育教学质量，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。总之我们的目标是一致的，那就是：“一切为了孩子，为了孩子的一切１
下面我就谈谈我个人的一些想法：
我的第一想法是：不要让孩子留下遗憾。
作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生都带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。
我的第二个想法是：让每个孩子成为四校“三品娃”。
所谓“三品娃”就是汉丰四校三品教育体系中的生三品，即：讲品德、重品行、求品质。首先让学生在行为习惯中注重个人修养，讲品重德，这样才能形成良好的行为习惯和风尚，自然会注重个人的品行修养，加强这方面的学习和努力，不断学习和创新，去探求品质优秀的追求和目标，这不但是为学的途径和方法，也是为人的途径和正确方法。所以，我希望孩子们在学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子以后的学习、生活奠定坚实的基矗
二、家长要具体应该怎么做：
1．给子女多一点关爱
晚上，家长要注意让孩子早点休息，因为明天的功课还是很多。早上起来，家长要为孩子准备好早餐。我们上午要到12点才能吃到午饭。早餐不吃好，也会影响学生上课质量的。所以，家长要从点滴做起，来关爱自己的孩子，促进他们健康成长。
2．给子女多一点安宁。
我们认为，大多数孩子学习是认真的。他们回家后，首先就想到的是赶紧把作业做好。但是，有的家庭往往没有安静的学习环境。子女在做作业，家长在旁边大声说话，或者看电视，这样会严重影响学生的注意力。有的学生一边听电视，一边在做作业。这样作业质量下降，不利于提高学生的成绩。三心二意做作业，效果肯定不好。因此，在做作业的时候，要尽量让孩子有一个安静的学习环境。家长在旁边，就不要多说话，更不能在孩子做作业时乱批评，乱吆喝。让孩子静心地做作业，细心地检查作业，保质保量完成每天的作业。
3．给子女多一点约束。
俗话说，没有规矩，不成方圆。没有良好的教育和适当的约束，学生就不会有良好的习惯。我们有的家长一味让孩子安静地做作业，一吃完晚饭，就把孩子安顿在房间里。那么，孩子一个人在房里到底在干什么呢？是在认真做作
业、认真复习呢？还是在看书呢？还是在看电视？家长有没有仔细观察过？像这种例子很多，有的孩子晚上回家看电视过迟，导致学生睡眠不足，家长却没有发现，而是由老师发现的。怎么会发现的？是因为这个孩子晚上贪玩，睡眠少了，第二天上第一节课就要打瞌睡了，不要说下午的课了。于是老师就找到了这个学生上课打瞌睡的答案。因此，我们把缺乏自觉意识的孩子放在身边，多关注他们，是有一定好处的。家长更要挤出更多的时间陪在他们旁边，让其做完作业。不要认为工作赚钱一定要放在第一位，多陪陪孩子，多对孩子一些教育，也是很重要的啊！所以，给孩子多一点约束，家长就会少一点烦恼。
4．给子女多一点引导。
六年级的孩子，正是似懂非懂的阶段，他们还分不清是非。家长就要学会引导，学会沟通，学会解释，不能用简单粗暴的方法一棍子打死。特别是比较内向的孩子，你心急，一定要让他做到什么什么，那他的心理就会产生逆反，结果反而会把事情搞僵。现在的孩子生活一帆风顺，一有挫折，一有压力就承受不了。有些心理承受能力低下的孩子就会产生厌学的情绪，甚至出现逃学的现象。因此，我们的家长对孩子的教育也要注意方式方法，这要引起我们足够的重视。
5．和教师多一点联系。
我们希望家长们要和班主任以及任课老师多联系。多了解孩子在学校的表现，多了解孩子的学习状况，多了解孩子的作业情况；老师也要向你们了解学生在家里的情况。所以，家长和老师相互联系，相互了解，就能掌握孩子的学习情况，可以有的放矢地对他们进行教育。
6、教育孩子形成一种习惯。
这非常重要。有句名言说，习惯播种性格，性格决定命运。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
7、为孩子树立一个榜样。俗话说：“家长是孩子最好的老师”。我们的一言一行，都在影响着孩子的性格和品行，如果我们一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，那么孩子可能就会认为学习没什么重要的；如果我们整天打牌玩乐，那孩子就无法定心和安心，曾经有家长不解地问我，为什么当他家里有人打牌时，他的孩子表现得特别的兴奋和开心？我说很简单，因为你不可能有精
力去管他了，他可以自由自在地玩了，他当然开心啦，可在这开心背后，你知道损失的是什么吗？我们的家长往往意识不到这一点，总是一味地埋怨孩子学习不自觉，羡慕别人家的孩子如何如何，你要知道，如果你自己都不能克制自己，你又凭什么要求孩子呢？所以你要多与孩子交流，多关注孩子的学习。检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。
8．要教育孩子学会合理安排时间。
要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后晨读，下午放学后锻炼、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
各位家长，学生的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，才能为孩子创造出一个灿烂的明天。为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们加强联系，共同努力吧。最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。
二〇一一年十月十六日
六年级七班家长会发言稿
六年级七班家长会发言稿
各位家长：你们好！
首先请允许我代表六、七班的全体任课老师对你们能从百忙之中抽空来参加此次家长会，表示真诚地感谢！你们的到来让孩子心中充满了暖意。同时也感谢大家对我们双语学校、对我和各位科任教师的信赖支持和陪伴，再一次谢谢大家。今天我们开这次家长会的主要目的就是让我们的孩子能够在以后的学习、生活中取得更大的进步，成为家长放心、社会满意的人才。
一、任课教师介绍。
今年，英语老师做了一下调整，有对学生高度负责、教学成绩突出的徐红霞老师担任。
二、学生情况介绍
只唱赞歌，而不正视孩子缺点的教师不是一个合格的教师，相反能够把孩子的缺点提出来，不怕丢丑的教师是充满责任感的教师。同样，满眼只看到孩子的长处而不去纠正孩子的缺点的家长，也是没有智慧的家长。今次的家长会我想重点分析一下班里42个孩子的在校表现和学习情况。让每个家长对自己孩子的学习情况有一个真实的了解，在座的家长都是素质高，善于倾听意见的家长，相信听了下面针对您的孩子的分析之后，您会对孩子进行针对性教育，让您的孩子变得更优秀。下面我分几类进行介绍：
1、刘铭远、邱中仪、高淦、徐海洋、陈子壮、徐伟浩、林麟、郄征这些同学，学习刻苦、扎实，，作业一丝不苟，各科发展均衡，学习成绩优异。高淦书写规范、工整，经常代表我班参加书法比赛，并且都取得了很好的名次。邱中仪、郄征是两个很阳光的女孩，但有时也犯粗心的错误。陈子壮、徐海洋、林麟、刘铭远头脑灵活，非常聪明，但有时容易犯懒，从写字时好时坏上就能看出来，家庭作业时家长多关注书写质量。徐伟浩写作能力、阅读能力很强，但上课发言不够积极，口头表达能力稍弱，演讲时声音很低，有时候过于关注自己的穿着，分散了自己的经历，家长要及时关注其思想动态。
2、沙赛金、孙孟娜、刘天格儿、张鑫瑶、刘心茹黄佳琦
学习、办事工工整整从不偷奸耍滑，学习品质很好。孙孟娜、刘天格儿书写认真，但较内向，家长要多创设让他和别人交流的机会，同时孙孟娜要加强数
学方面的学习。刘心茹大方、上进心强，从五年级开始进步了许多，而且还会越来越进步。张鑫瑶是我们班人缘最好的，她是同学心中的老好人，如果字写的像他爸爸的字那样大方就更好了。沙赛金是读书最多、思考最深、运用最好的同学，写作上有自己的观点，有创新，数学方面还需多做题。黄佳琦学习上时松时紧，本次测试错字还是较多。
3、刘志邢、李志威
头脑聪明，有可塑性，但在写作上却一味追求新颖如网络语、诗歌语言的跳跃性等，使得作文语言不够精炼。家长在读书、看电视等方面要有导向性。李志威要按时完成作业。
4、王静法
头脑聪明，作业能按时完成。但也是很拖拉，课前文具准备不好的有他，放学收拾不好东西的也有他，他主要是生活中的一些事做得不是太利索，家长要注意培养。另外。该同学酷爱课外书，有时入迷，家长要节制。
5、张万明、高昊宇、王润生、王玉飞
这四位男同学聪明好学，成绩也不错，但也存在一些问题。如王润生给人一种安于现状的感觉，写字水平没有提高多少，进取心不足，家长要采用激励手段，他能比现在更优秀。
张万明，课堂表现转变很大，积极性大大提高，说明他听讲认真，积极动脑，但有时管不住自己，爱说话，而且屡教不改。
王玉飞、高昊宇，做事速度很快无论是写作还是背诵，但还是浮躁，管不住自己，经常因说话而受批评。高昊宇还有点懒惰，背诵的课文总是不按时背过。王玉飞写字很漂亮，但浮躁起来却胡写，自我约束能力和学习的踏实性是他们缺乏的东西。家长要针对性进行教育。
6、李铖成蒋备
上课容易走神，听讲专心度不够。这些学生我们会上课时时常提醒，经常提问来提高他们的注意力。
7、张继泳、赵洋、孙小龙
遵守纪律，能完成作业，但课堂参与程度低，写字很不规范。要改变学习方法。尤其是张继泳和孙小龙，春节之后字越写越草，告诫过多次，都没见成效。
家长在看家庭作业时一定要求他们把字写认真、规范。
8、孙逸文、于小轩
孙逸文开朗、活泼、大方，但老师在和老师不在的情况大相径庭，老师在时很老实很认真，离开时就完全变了样，还意识不到自主学习的重要性。
于小轩，最有礼貌，语言表达能力很强，善于沟通，与同学们的关系很融洽，不懂就问，这段时间进步很大，但存在偏科现象，薄弱科还需加强。
9、唐敬昊、高天宇、杨衡
唐敬昊比以前爱玩、爱闹，写字也不如以前漂亮了，高天宇课堂上、校园中表现不出精神头来，家长要足够重视。
杨衡理解问题时虽然存在一定偏差但进步很大，从他身上我总结出来孩子需要表扬，他现在上课举手很积极，听讲很认真，希望他越来越好。
10、马连林、王俊杰
马连林上语文课朗读课文都很吃力，背诵很慢。我们会好好训练他，周末家长也要多陪他读读课外书。
王俊杰较自由散漫，自我约束能力很差，语文作业潦草，数学很难的题目也能做出来，但容易的题也会做错，这就是不扎实的表现。
11、陈清琳、刘丽丽、马婧文刘艺璇谢琳
爱追求时尚，心理成熟度高，家长要起好导向作用。数学能力较弱，理解上存在困难。
谢琳上课不爱发言，心思还没完全放在学习上，导致学习成绩的大幅下滑。
12、王家威秦天宇刘志伟谢皋
作业习惯差，上课还不能跟上老师的节奏，学习吃力。我们会从基础知识做起，家长也要监督他们的周末作业。
三、关于检测
1、单元过关
每学完一个单元，一般都要进行单元测试，并且要求家长签意见。家长应通过试卷及时了解孩子的学习情况。不要只看成绩，当孩子考得不好的时候，不要一味的责备、打骂孩子，要帮助孩子分析错题的原因，发现问题有针对性的对孩子进行指导和强化训练，多鼓励孩子，帮助孩子树立自信。
2、期中考试
今次教学质量评估，成绩很好。
语文：成绩很好，41个同学考了A，3个同学考了B。
数学：分析另附纸
英语：分析另附纸
四、关注孩子的思想意识，正确引领孩子健康成长
1、前青春叛逆期的心理教育
从五年级下半年开始，有些孩子进入了青春前期，开始有了自己的想法，开始逆反了，不如以前那么听话了。在家里表现为和家长顶嘴，不听家长的话，在学校里和老师耍小聪明。所以这个时候的孩子很难管，说重了不行，说轻了不管用，因此就需要家长多动脑筋，采取一些行之有效的措施，多和孩子进行交流沟通，及时了解孩子的心理状况，争取做孩子的知心朋友，尊重孩子，因为这个时候的孩子觉得自己大了，渴望得到别人的尊重和理解，所以家长不能再和孩子小时候一样，让他们按照家长的意愿来做事，遇到事情，学会和孩子商量，争取孩子的意见，孩子会感到很高兴，感到自己受到了重视，有事他也愿意和你说。孩子和家长的关系会比较和谐，孩子就不会那么逆反。
我认为一个孩子的思想好坏比他的学习成绩更重要。孩子只要具有健康、积极的心态，不管干什么事，他都能认真、积极对待。所以在平时的生活中，家长要注意引导孩子形成健康、积极的心理，帮助孩子树立正确的人生观、价值观，从小培养孩子对人、对事、对物的正确是非观念，让孩子学会宽容、学会理解、学会尊重，遇到事情多站在对方的角度想一想，把孩子培养成健康活泼、豁达开朗、落落大方的阳光少年。
2、学生所看的书
2、杜绝玩电脑游戏
班级中有QQ号的42人。周一时做了一下统计，周六周日玩电脑的自觉举起手来的21人，还有没举手的，有些同学周末玩四五个小时的电脑游戏，还有的周末找同学玩，不是探索问题，不是一起做作业而是去玩电脑游戏，这对孩子的学习十分不利。在这个信息时代，当个电脑盲肯定是不行的，但放纵孩子玩电脑优势十分有害的，除了积极引导他参加积极的课外活动，如读书、干家
务、体育锻炼之外，可以让孩子少玩会单机游戏，坚决杜绝玩网络游戏，总之不能用智慧去引导孩子的课余文化生活。
3、正确对待孩子的零花钱
很多家长觉得自己小的时候吃了很多的苦，绝不能让孩子在吃苦了，给孩子很多的零花钱，有的孩子出手就是成百的钱，孩子年龄还小，还不能有效地支配这些钱。有的孩子把钱存到小卖部（有的存了好几百），有的孩子买游戏点卡出手就是五十、一百，有的孩子把钱装在口袋里时常去摸摸，容易丢不丢先不说，关键是分散了注意力影响学习，有的不良初中生专盯着光消费的小学生问他们要钱，不给就打，这也不安全。无计划的消费让学生养成的大手大脚的习惯，有经商的家长抽屉里的钱的数目不是很清楚，孩子就偷着拿，反而养成了坏习惯。
4、继续重视孩子的习惯培养
俗话说：“由俭入奢易由奢入俭难”学习也是这样，好的习惯培养一年养成了。如果是那些意志力薄弱的同学，一经不让外界环境的诱导，马上就会显露出来，所以说当您的孩子出现思想和行为上的波动时除了积极纠正外还要和老师取得联系，我们一同把孩子的不良习惯消除在萌芽状态。
5、孩子的聚会
私下了解到孩子喜欢生日派对，不光我们班存在这种现象，其他班也有。从孩子们的日记当中我可以看到孩子派对无非就是吃吃喝喝，有时谈论些与年龄不太相仿的话题，这样不好，分心很严重。孩子还容易攀比，我一个同事的孩子就因为参加派对时拿的钱少而不好意思和同学见面。家长愿意让孩子交友，愿意让孩子独立，这可以理解。但我觉得家长应该传递给我们的孩子这样一个信息，过生日时最应该感谢的人应该是妈妈和爸爸。您和孩子过一个温馨的生日多好。你们可以谈谈心，交流一下心里话，这意义远胜过吃吃喝喝。
五、讨论家长感到比较困惑的几个问题
为了更好的教育孩子，现在我们一起讨论一下问题征集中家长感到比较困惑的几个问题：
问题征集另附纸
六、班级管理的几项常规要求
1、提醒孩子干值日生时，按时到校打扫卫生，从小培养孩子的责任意识。
2、督促孩子按时上学。有事有病不能到校时一定要请假。
3、上学期间不要让孩子带任何的零食、玩具和钱。住校生只准带牛奶和水果；午休生和通校生任何零食都不准带。早点在家吃好，每个课间时间很短，孩子上上厕所，在走廊溜达一趟就该上课了，孩子根本没有时间吃和玩。
4、创造一个和谐温馨的家庭氛围，让孩子感受到家庭的温暖，给孩子一个良好的家庭学习环境。
5、让孩子学会与人交往，对待别人要有一颗宽容的心，对待同学要热情大方。不能为一点小事斤斤计较。鼓励孩子心胸要宽广，要大气。
6、督促孩子按时认真完成家庭作业。每天晚上的作业一定要签条。要求背诵的必须让孩子背熟，才能签条。
我的建议，也不一定正确，请各位家长朋友有选择地接受。在这里，我想强调的是：孩子的思想、学习成绩好坏取决于家庭、学校、孩子三方面。老师的循循善诱，孩子的刻苦努力固然十分重要，家长的及时督促、适时提醒、定时检查更是起到了“润物细无声”的作用。所以，我们衷心希望通过今天面对面的交流，心与心的交谈为我们的孩子创造更良好的学习环境，提供更科学的帮助。各位家长,为了孩子的健康成长,为了孩子美好的明天,我们必须一起努力。同时，我也真诚地欢迎各位家长多多给我提出宝贵的意见和建议！
因为教育好孩子是我们共同的心愿。让每一位孩子都能健康成长，快乐学习。希望各位家长一如既往的支持关心我们的工作，在此，我对各位表示诚挚的谢意！谢谢大家！
六年级七班家长会发言稿201606
六年级七班家长会发言稿
大家好！
首先对大家的光临表示欢迎和感谢，欢迎大家在百忙之中抽空来到学校参加家长会。感谢家长们对学生的关心，对学校工作的理解和支持。
再有一个月，孩子们就小学毕业了。毕业成绩至关重要。首先，如果孩子以较好的成绩毕业，他一定会对自己充满信心，对以后的学习生活也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。充满自信地学习，势必形成良循环，你想孩子的初中学习不就开了个好头吗？其次，毕业成绩也是孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，老师是否喜欢孩子，对孩子学习的影响那是很大的，因为它直接关系到孩子学习兴趣的培养。所以也可以这么说，毕业考试的成败也意味着新的开始的成败。因此，抓紧最后这一个月，帮孩子把小学学习生活画上一个圆满的句号，是我们共同的目标。
一、说说学生期中考试情况：
学习标兵12个（级部最多的）：
五科全优的孩子有30个：
四科全优的孩子有10个：
三科全优的孩子有5个：
二科全优的孩子有4个：
一科全优的孩子有3个（语文）：
本次考试跟上次期末考试比较，进步幅度最大的是：
二、简单说说截止到期中考试学生的个人量化情况：
三、就现在我们孩子的一些动态、一些表现，共同探讨教育孩子的策略，或者说给大家一些建议吧。
1、学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。
2、生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，表现就是喜怒无常，突然就会晴转多云，又不知什么时候又多云转晴，搞不清楚那么小的孩子为什么会有那么多的烦恼。而且很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。觉得自己不再是小孩子了，父母呀老师呀有事应该好好和他们谈，而不再是命令的口气。
3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱，尤其法律意识特别薄弱，不知天高地厚，如果在这个时候被坏人利用是一件很简单的事，也很容易被人带坏。所以，作为家长，我们一定密切注意孩子的动向，注意他交往的范围，跟什么人在一起就很容易变成什么样的人，因为他们现在是盲目模仿，自以为是。
4、克服一些不良想法，引导孩子树立正确的学习观。毕业班中有一部分学生会存在两种错误的想法，一种认为自己是学校的“老大哥”、“老大姐”了，在学校也是“经验丰富”“什么都经历过”，现在就要离开学校，一切无所谓，因此放松了对自己的纪律要求。有这种想法的同学的突出表现就是平时大错不犯，小错不断，对老师的要求漫不经心；；另一种认为自己该学的也学了，该会的也会了。特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务
教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。有这种想法的则表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。显然，这两种认识都是错误的，都偏离了正确的学习观，需要我们老师和家长的积极引导，让他们认识到六年级毕业升学只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，认真学习。
具体体现在：
a要教育孩子养成独立完成作业的习惯。
b要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。
c要帮助孩子克服学习上的坏毛玻随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
5、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。所以有专家说：五加二等于零。也就是说五天在校时间的辛苦努力，养成的好习惯，双休日就成了泡影。有些孩子借双休尽情放纵自己，结伴出去玩，干了些什么，我们也不清楚，这样很危险，我们当家长的一定不能等闲视之。孩子的课外时间干嘛？多读书吧，给孩子养成了读书的习惯，你就不发愁孩子的课外时间没事做了，让他好读书，读好书，多读书，“读书破万卷”“读万卷书，行万里路”。语文方面的很多知识，是课本里所学不到的呀，读的书多了，语感自然就好了，理解能力上去了，表达能力也上去了。让孩子博览群书，再说，到中学后课业负担重了，读书的时间就很少，趁现在还有时间，让孩子多读点书吧。
6、及时消除孩子的浮躁情绪。
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。从这次考试，我们可以清楚的看到，极简单的题都出现失误。紧接着要进入复习了，老师们要对小学所学的全部知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用三十天的时间去复习巩固，学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。另外，不要因为学习任务大了，就在生活、学习中包办太多，使孩子养成依赖心理，该孩子做的事，还是让他自己动手，培养一个好习惯。如果孩子没有生活自理能力，自然不会有独立学习的能力。久而久之，于是，家长越着急，孩子越不急，为什么呢？反正一切都由家长替自己操心。这样以来，家长弄得很累，孩子却一点不长进。
7、严格要求孩子，但不是粗暴施教。
对待孩子，要从严要求，但严不是打，也不是骂，是高标准严要求。经常挨打的孩子，心理会出现问题。会出现说谎、孤独、固执、粗暴、怪僻等不良现象，并且他也会出现暴力倾向，在学校与同学稍微发生摩擦，他就会拳脚相加，因为他根据自己的经验，就是用武力解决问题。试想，孩子将来走向社会，参加工作了，如果还动不动就武力解决问题，那后果会如何？
不敢想，让人不寒而栗。有的学生按他的能力他是能做好的，但因为学习态度不端正，从不尽心做，不尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要的学习品质。所以平时做作业时，作为家长，一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。每天在学校都有新的学习内容，当天的作业是对当天内容的巩固，家长发现不足了及时给他纠正，不能拖到第二天，拖到学校，不然，孩子天天都会比别的同学慢半拍，人家学新的，他补旧的，旧的补着没心情，新的也没心情学。
总之，请大家记住：您的孩子需要我们的教育，更离不开您的呵护。您可以不是天才，但你一定努力成为天才的父母。为了孩子的明天，让我们一起加油吧！