班主任向家长汇报一学期来孩子在校各方面的表现情况，让我们用热烈的掌声请出节目的主持人，课堂上要怎样去学才会学得有效课间要怎样活动才安全合理，还有一批书法工整的同学比如钟怡涛王梓安杜思颖祝之皓吕建霖等。
二(2)上家长会发言稿
2016~2016学年度第一学期
二（2）班家长会方案
活动主题：尊重、沟通、共勉
活动目的：
1、通过本次家长会，让家长了解到孩子在校学习生活情况。
2、通过学生的才艺表演，展示全班学生的个性风采。
3、深入沟通，统一教育思想，让家长看到孩子的进步。
附班主任发言稿：
各位家长朋友：
大家好！首先，代表二（2）班的全体老师对大家的到会表示感谢和欢迎。本次家长会程序如下：
1、查阅孩子本学期的语文、数学、英语三科作业及期末考试卷。
2、观看孩子的节目表演。
3、期末颁奖。
4、班主任向家长汇报一学期来孩子在校各方面的表现情况。
5、家长根据个人需要与老师进行个别交流。
下面，开始我们家长会的第二个环节：观看孩子的节目表演。让我们用热烈的掌声请出节目的主持人。
谢谢孩子们的表演！
正如孩子们所说的：伴随着冬日里温暖的阳光，满怀着喜悦的心情，今天，我们再一次如约而至。时间过得特别快，好像开学的场面还记忆犹新，一眨眼一学期就结束了。今天的会议，是对本学期的总结，更是一次难得的交流机会，我很珍惜，相信您也和我一样。希望通过彼此沟通、共勉，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。
一、谈谈本学期班级管理。
1、做个勤快的班主任。
俗话说：“一勤天下无难事”。作为班主任，要时时细心观察学生情况，将他1
们身边发生的每一件小事认真、妥善地处理，在这方面，我一直要求自己“勤快”。比如，每天一大早我都会到班级了解孩子们的身体状况，观察教室的环境卫生，提醒孩子们注意安全等；平时只要有时间，就和孩子们谈谈心，聊聊天，听听他们的意见和看法，做孩子们在学校里面最亲的人。
2、良好班级的形成。
这学期，我们继续加强培养学生良好的学习习惯和生活习惯，特别在课堂常规和课间行为指导方面训练到位。课堂上，要怎样去学，才会学得有效；课间，要怎样活动才安全、合理。此外，在班级管理方面充分调动学生的主动参与，让他们明确分工，人人做班级的管理者，并在每周的班会课对他们前一周的工作进行及时总结，表扬做得好的人和事，对存在的问题及时指出并指导改进。所以，班级各项常规已步入正轨，学生在教学区的学习、活动都在有条不紊地进行，虽然我们年级低，但在学校每周的检查评比中，多次受到学校的表扬。
尤其是在课堂上，我们对学生的读写、握笔姿势和坐姿提出了更严格的要求，进一步落实规范训练。每一节课，我们都提醒孩子要做到：“头正，肩平，身直”，教给他们正确的握笔姿势，并一对一进行细致地指导。同时让学生懂得，读写姿势要做到正确，不是一朝一夕，一年两年就能达到的，必须天天提醒自己做到一丝不苟，持之以恒，才能收到很好的效果。一年半下来，很多孩子的读写、握笔习惯得到了纠正。学期末，学校进行写字能力测试，从笔画、笔顺、书写规范、坐姿端正、整体效果等几个方面进行评价，从而营造良好的练字氛围，形成写字教学齐抓共管的局面。我想，孩子回家写作业家长们也应时时督促，课文读错了可以重读，字写错了可以重写，而不良的读、写姿势一旦定型就很难改正。我们要让孩子学会保护自己的视力，养成正确地读写、握笔姿势，有助身心健康，才能更好的学习和生活。这项工作我们还会一直坚持努力做得更好。
3、培养好班干部。
升上二年级了，我发现一些孩子自律性强，做事有主见、有勇气，我就让他们当学习组长、值日组长，教给他们管理的正确方法，在学生面前树立他们的威信。同时严格要求他们的一言一行，要做好榜样，对于老师布置的任务，要做到快速完成、不拖拖拉拉。本学期在协助老师管理班级方面，黄樱悠、黄宇婧、祝之皓、姚恒达、王春玉等同学表现很突出。
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随着孩子们逐渐长大，有比较正确的是非观，下学期我们班会尝试实行班干部轮流制，让每个人都有锻炼和展示自己的机会，那就要比一比谁更有责任心，比一比谁能做得更好，给予肯定和鼓励。希望通过这样的活动，增强学生自觉为班级服务的意识，培养孩子自律、自理和与同学交往等方面的能力。
4、在活动中锻炼胆量，增长见识，增强班级凝聚力。
每学期学校举行的活动都能很好地锻炼学生的能力，提高学生的综合素质。如晚修前三部曲活动、摄影比赛、运动会、数学竞赛、英语阅读、书法竞赛和结合英语PYP教学举办的万圣节、圣诞晚会、英语之星评选等等，我都积极引导学生参与。比如：在学校的运动会上，我和学生讲：我们参加活动的目的不光是为了拿奖，要尽我们的最大努力去参与，给活动增添光彩，留下美好的瞬间。运动员在比赛中很尽心、尽力，啦啦队也很给力，最后我们班取得了A组第一名的好成绩，那孩子们高兴得可带劲。确实，与一年级相比，孩子们的集体荣誉感增强了，同学之间的感情加深了。
说到这里，我又想起了开幕式上孩子们的节目表演，非常精彩！这些节目我们都是利用课余时间排练的，虽然只有短短一个多月，但每一位小演员都积极参与其中，而且很快掌握了动作和队形变换，表现出良好的文艺素养。再看看刚才孩子们可爱的表演，他们在唱、跳、诵、说等活动中很好地锻炼了自己的能力。
我们要让孩子知道，参与的过程和体验比结果更为重要，重视每一次活动，抓住每一次机遇，认真对待，用心做好，就一定会有收获的。
二、教与学的反溃
今年我们几位老师携手合作，语文郑老师工作非常有耐心、认真。英语伍老师上课幽默风趣，工作负责。我们的老师不仅善于教学，有方法，重视孩子学习习惯的培养，而且还能细心辅导孩子的作业，培优辅差，让不同水平的孩子都能有发展，有收获。
在语文学习方面，二年级的语文学习已不同于一年级了，识字量大，阅读知识增多，难度加大。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础，这样也就很容易出现两极分化。在学习语文说我们一直贯彻听说读写练相结合的原则，在写字教学上我们严抓笔画、笔顺及写字姿势。平时的课堂上，同学们大都能认真听讲，积极动脑思考问题，如黄宇婧、黄樱悠、黄湘渝、钟怡涛、
苏志轩、祝之皓、陈垌宇、苏哲、梁示颖、李思成、吕建霖、王春玉、李成荣、梁智翔、许浩然、覃锦竣林俊延这些同学课堂上能积极举手发言，王梓安、梁智程、伍思泽、杜思颖、梁永祥、姚恒达、余量奋、叶天颖、陈若满等等他们的作业书写整洁。课堂上进步大的同学有余量奋，黄梓恒、梁可立、黄功齐等同学。
数学方面：本册学习的主要内容有：长度单位的认识、100以内的计算教学、表内乘法、观察物体、统计等方面的内容,大部分学生对基础知识掌握的较好。但在应用知识解决问题的能力有所差异，个别学生在理解题意方面还存在一定困难。存在的差异是正常的，任何时候我都会根据孩子的学习情况，进行个别辅导。我们会努力引导孩子在课堂上积极参与思考，扎扎实实掌握好每一个知识点，认真完成作业，养成良好的学习习惯，这是最关键的。本学期在课堂上思维活跃，发言积极的有：黄宇婧、黄湘渝、祝之皓、姚恒达；大部分时间能专心听讲的有吕建霖、梁智翔、梁智程、黄樱悠；作业书写工整、美观的有：陈垌宇、王梓安、林俊延、叶天颖、钟怡涛、李思成；比开学初学习进步较大的有：黄梓恒、陈若满、杜思颖；有时容易走神、思考不够主动的有：梁可立、梁永祥、黄功齐、叶兆生。（有需要谈谈期末考试情况）如果家长发现孩子哪方面知识掌握得不够好，请给我留言或电话。
英语教学：（1）本学期的英语教学主要内容和学生个人情况相关，紧密联系实际生活。主要围绕上学方式，家住哪里，电话号码，学科名称，职业名称，指示牌的含义，公园设施及方位词来展开。二年级有别于一年级，对拼读和书写单词这一块有了更高的要求，考试也有了笔试部分，此阶段，学生容易把字母的读法、写法和拼音混淆，平时作业考试因为书写不规范的扣分现象比较严重。严格要求学生的书法是为今后能写一手好字打下基矗从这学期总体情况看，班级学生学习英语的气氛很浓，上课积极参与课堂、大胆举手发言，特别要表扬：黄宇婧、王春玉、姚恒达、梁智翔、李思成、叶兆生、梁示颖等同学。还有一批书法工整的同学，比如：钟怡涛、王梓安、杜思颖、祝之皓吕建霖等。黄梓恒、梁可立、陈若满、许浩然等同学的英语经过辅导都有了很大的的进步。
（2）谈谈这学期的PYP教学，这主要分为两大模块，一是PYP课程,二是PYP活动。在PYP课程里：Joshua的英语科学课上孩子们学习很多科普知识，感受科学的神奇。Jon的英语数学孩子们复习巩固了立体几何图形和时钟，学习了比较数
的大孝100以内的加减乘除法等数学知识。John的英语口语课，教授了英语语音知识和强化训练英语口语，一个学期下来，学生的英语综合能力得到了很大的提高。在课堂之余，我们这学期的PYP课程还设计了大周放假回家看电影的探究课，根据每月的探究主题，选择性地观看电影，并完成相应的题目。这有助于学生了解探究主题、提高英语的听力和阅读水平，还能教会孩子从中寻找有用的信息。谈到我们的PYP活动，更是丰富多彩。学生在校举行了万圣节、圣诞节等联欢活动。每天第一节课下课的课间英语交流，更是我们的亮点。学生们用学过的英语句子询问同学、老师或来宾，从而获得签名。正因为这成功的喜悦，激发了学生学习英语的兴趣。我们每个月的英语之星就是从学生的课堂表现，课间交流情况中进行评选的。
三、说说生活区的管理。
下面我再谈谈孩子们在生活区的表现。本学期麦老师继续担任我们班的生活老师，工作勤快，从吃饭、穿衣、洗澡、睡觉、看病等方方面面细心照顾每个孩子，让他们逐渐养成良好的生活习惯，这让我很感动。特别是后半学期天气寒冷，麦老师每天晚上都要叮嘱学生明天穿几件衣服。晚修后来教室接孩子，总要看着他们一个个穿好大衣才给出去。由于气候干燥，许多小孩嘴角容易裂，手、脸皮肤干燥，我们班却没有这种现象。因为麦老师一天会叮嘱好几次，多喝水，记得搽润肤露。一些粗心大意的孩子她都会亲自给他们搽。
麦老师还很关注孩子们的心理健康，看到哪个小朋友不开心了，或遇到什么困难的事情都会主动与他们谈心，讲道理，解开孩子们的心结，使每个小朋友变得更阳光。
这学期，梁智程、梁可立、黄梓恒、梁示颖、吕建霖就餐进步很大；值日工作完成出色的有梁示颖、黄宇婧、李思成、祝之皓、苏志轩、姚恒达；能积极参与晨练的有：黄功齐、梁永祥、覃锦竣陈垌宇；能讲究个人卫生的有：王梓安、黄宇婧、杜思颖、李思成、苏志轩等。对以上同学提出表扬。
四、汇报孩子们在活动中的收获。
1、在二年级“边走边拍、无限精彩”摄影比赛中，祝之皓、王梓安、林俊延的作品荣获“一等奖”；梁可立、陈垌宇、叶天颖、黄湘渝、梁示颖的作品荣获“二等奖”；黄樱悠、王春玉、黄宇婧、李思成、梁智程、梁智翔、苏志轩、杜
思颖、伍思泽、梁永祥的作品荣获“三等奖”。
2、在万圣节活动中，孩子们高兴地展示自己亲手做的面具。化装晚会上，黄梓恒、梁智程、黄湘渝三名同学获得“最佳造型奖”。接着孩子们还参观了“鬼”气十足的学生角色馆，欣赏英语特色馆，进行自由游园活动。此次活动培养了孩子们的创新能力、动脑能力，让孩子们在游戏中快乐学英语、说英语。
3、在“亲情、友情、师生情”为主题的趣味运动会中，我班家长参与的集体项目获得了两个第一名和一个第二名的好成绩；梁永祥、王春玉同学轻松夺得A组立地跳远和200米冠军，荣获4枚金牌；黄宇婧、苏哲和王梓安、杜思颖分别获得双人跑的金牌和银牌；黄功齐和黄樱悠都取得了沙包投远第三名；黄梓恒、覃锦俊分别获得100米跑银牌和铜牌。最后我们班以绝对优势荣获团体总分第一名，此次活动增强了班级的凝聚力和团结力，激发了孩子的运动兴趣，培养了孩子善于合作，积极进取，勇于拼搏的优良品质。
4、紧接着我们又迎来了“快乐圣诞节，共度平安夜”圣诞晚会。圣诞老人和四名外教在杨校的指引下，给我们送上了最真挚的祝福和精美的礼物。我们也开展了丰富的趣味活动，比如：抢凳子、运气球、抽奖活动及互赠礼物等。孩子们在活动中欢歌笑语，歌声不断，活跃了班级气氛，增进了同学间的感情。
5、光荣榜：
（1）期中表彰：三科总分班级前五名：祝之皓、叶天颖、黄宇婧、许浩然、吕建霖；年级单科状元：伍思泽、姚恒达、许浩然（数学）；班级显著进步奖：林俊延、黄梓恒、梁可立、李成荣。
（2）每月的校园之星、阅读之星：李思成、陈垌宇、杜思颖、王春玉、李成荣、祝之皓、黄湘渝、林俊延。
（3）每月的英语之星：黄宇婧、姚恒达、吕建霖、伍思泽、黄樱悠、黄湘渝、王梓安、王春玉、杜思颖、祝之皓、梁可立。
（4）英语阅读、书法获奖的有：黄宇婧、祝之皓、黄樱悠、李思成、叶天颖、许浩然、黄湘渝、余量奋。
（5）感恩节贺卡制作比赛：黄樱悠、吕建霖、苏哲、伍思泽、钟怡涛。
（6）圣诞节许愿卡制作比赛：梁智翔、叶兆生、姚恒达、黄宇婧、祝之皓。
（6）数学竞赛：祝之皓荣获一等奖；黄宇婧、黄湘渝荣获二等奖；李思成、黄梓恒、姚恒达荣获三等奖。
在以后的日子里，我会积极去发现学生最与众不同的优秀。寸有所长，尺有所短。每个人都有自己的长处，有的学生优点、优势显而易见，而有的学生优点不是很明显，这就需要我们去帮助他们以己之长克己之短。就如哲学家罗素所言：“明智的表扬对孩子们的作用如同阳光对于花朵”。有些学生学习成绩的确不怎么样，但他或是运动健将，或是小画家，或是生活小能手。我们会在加美这个平台上，创造更多展示的机会，让学生找到自信，找到方向。
五、几点提醒。
1、督促孩子完成假期作业，提醒孩子写好字。
2、给孩子制定假期阅读计划，多读书，多积累好词好句。
3、假期注意防水、用电、用火、交通等各方面的安全。
4、要求少看电视少玩电脑，多做体育活动。
5、期末考试卷放在讲台上，请各位家长认真翻阅，看完后签上名，但请不要拿走，因为所有的试卷学校都要存档。有什么话请同任课老师沟通，我们一定知无不言，言无不荆
6、学生所有的作业也请家长朋友们随意翻阅。作业是孩子一个学期以来在学习方面最真实、最全面的反映。所以我建议家长多关注孩子的作业。
7、在这里我还要强调，每月的学生手册还是有部分家长没有过目。孩子在学校的表现，每月我都会详细、认真地填写进学生手册，反映给您，请您务必要认真查看，并将孩子在家的表现反馈给我。
8、1月18日正式放寒假，2月17日下午入学注册，2月18日正式上课。提醒家长们要好好保管每学期的校历表，放在家中显眼的位置，以便下学期按时接送小孩和安排假期。
9、请在开学前为孩子缴纳下学期的学费，以便孩子能顺利入学注册。避免出现因迟交学费导致孩子的床位未能妥善落实而造成的不愉快。
最后我想说，能做这帮孩子的老师，我是幸福的，能得到你们的支持，我是幸运的。我们二（2）班全体师生一定会更加努力，争当同年级先锋。朋友们，一切为了孩子，让我们齐心协力，共同担当。祝大家假期愉快，生活幸福！
2016年1月二年级上期期末家长会发言稿
追溯思考
——二年级上期期末家长会发言稿
学校亲爱的各位家长：
大家下午好！一学期时间过得真快，今天我们又如期相聚在这里，一同分享孩子们这一期的成长与收获，首先对于您的到来，表示最衷心的感谢与欢迎！为了让我们的家长会顺利有序地进行，彼此尊重，在此温馨提醒各位家长，请将您的手机调至静音或振动状态，接听电话时请您到教室外小声对话，会中请不要随意走动及交谈，再次感谢您的配合与支持。今天家长会的议程是：首先观看学校本期短片《回望2016》，之后是分班家长会。现在请各班主任老师播放片子，谢谢！
班级各位家长朋友：
大家下午好！时间真的飞快，新学期第一天和孩子们见面的情景好像还是昨天，今天就和各位家长相聚在这里回顾分享孩子们一学期的收获与成长。今天交流三个方面：期末试卷分析、阅读和书写。
（一）期末考试分析
期末复习中，孩子在校在家付出了辛苦而尽心的努力，离不开在座每一位家长的陪伴与指导，这次期末考试孩子们收获了满意的成绩。全班100分7人：8、12、19、20、33、39、42，95—99.5分32人，90—94.5分2人，85—89.5分1人。我们一起来看看试卷，试卷题型主要分为：拼音（卷中的二、三、四题）、字（五题）、词（一、六①）、句（六②）、按原文填空（七题）、阅读（八题）、写话（九题）。二年级的拼音更侧重于找规律区别分类，比如前鼻音、后鼻音、边音、鼻音等，并能看拼音进行识字积累，还有本期加大了多音字的学习量。孩子们整体掌握较好，有极个别的孩子不太扎实牢固，拼读很慢，较易出错，建议利用假期里多阅读带拼音的书籍。生字方面，本期孩子们学会了分析字形，能抓住字形分析字的结构、字音、字义，比如：清水的“清”，三点水表示与水有关，表义，是清的部首，“青”表示它的读音，表音，是它的偏旁，有妈妈说这跟我们小时候学的偏旁概念有些不一样，其实也不是不一样，只是分析得更明晰更准确了，部首是表这个字的意思的偏旁，比如：言字旁，与说话有关、三点水，与水有关、目字旁，与眼睛有关，另外一部分就是偏旁，偏旁包括了部首，所以孩子们在做题的时候一定要学会审题，究竟换或者添加的是部首还是偏旁，换或加部首的难度更大些，偏旁则范围更广。《15天》里有一道题是字形小魔术，给“刮”换部首，各位家长说说这个字的部首是什么？与什么有关？这个字的部首则是立刀旁，与刀有关，所以应该换立刀旁，保留舌这个偏旁，有小朋友拿着字典问我说，张老师
部首检表里有“舌”字旁，所以换舌也是对的呀，我就请小朋友观察这个字究竟与什么有关来判断它的部首。本期孩子们还学会了用部首查字法查字典，培养孩子们自主查字典识字的习惯，平时查字典较多的孩子，动作迅速熟练，像邓玄同、王茹璇、苏苏、宋灏琚段格飞、宁睿芮等这些孩子最快能达到半分钟查一个字。本次考试，不少孩子第七题按原文填空丢分较多，这是送分题，从丢分情况来看，主要体现这些要求背诵的篇目掌握不熟悉，我每天布置的课内外读书、背诵，一定要做、要完成，这是非常重要的语文作业，有孩子和家长不太重视这项作业，只做书面要落笔的作业，这些读背的作业往往都没有认真完成，长久下来，孩子们的口表、理解及写作差距会逐渐明显、加大，所以请各位家长一定重视语文的读。
（二）阅读
小学语文学习的根本目的是培养孩子的阅读、写作能力。本期孩子们已开始了写话训练：看图写话、仿写诗歌、初步接触写景小作文等等，不少爸妈问我如何提高孩子的写作能力，有没有什么快速有效的方法，我如何在家辅导孩子呢？其实，孩子的写作不用家长去辅导，而是陪伴和影响，陪伴什么？影响什么？写作没有任何捷径、没有神奇的速成方法，只有读书才是提高写作能力真正的“捷径”，所以家长要做的就是陪伴孩子阅读，带领感染孩子喜欢阅读。表面上看这是个漫长的过程，实际上它是最经济、最有效、最省心的办法。但最简单的事情往往最难做到。急于求成的心态让许多家长想让孩子在短时间内学会写作文、写好作文——这是不可能的。写作需要优美的文辞、细腻的情感、深刻的体验。孩子的年龄那么小，他从哪里获得优美的文辞，从哪里寻找细腻，从哪里体会深刻。书读得多了，写作技能自然会形成——古人早总结出的“读书破万卷，下笔如有神”，真是这样的。而且我强烈给爸妈们建议，孩子每天保证至少1篇课外书籍的有声朗读，假期保证每天两篇有声朗读，孩子大声朗读的好处是化无声文字为有声语言，口读耳听，口耳并用，增加了向大脑传输信息的渠道，对于好词佳句的积累印象会更深刻，等到造句写话时，大脑会不自觉蹦跳出这些词句来，同时大声朗读还是提升孩子口表能力非常好的方法。孩子在小学低段时，仅仅依靠聪明是可以取得好成绩的，但如果没有阅读垫底，年级越高越会显出力不从心。只有大量的阅读，才能让孩子的智力状况和学习能力更好，缺乏阅读的孩子学习能力一般都表现得很平淡。
所以这个假期，语文没有书面作业，就是海量阅读，今天给各位家长分享一位残疾儿童作家漪然推荐的0—14岁儿童读物，并有非常好的阅读指导方法，这个假期可让孩子们自主选择阅读，孩子结合假期作业单中的阅读栏目做好每日阅读记录。书写不太好的孩子，家长可根据孩子自身情况安排练字，购买二下的字帖临模
（三）书写
很快到了三年级，孩子们就要开始使用钢笔书写了，为了激励孩子们漂亮书写，
下学期的后半期，我将让班里书写漂亮的孩子提前使用钢笔以带动更多的孩子认真写字，所以请家长在这个假期为孩子们准备一支钢笔，不要买太贵的钢笔给孩子，刚开始接触没有必要，而且孩子还未熟练书写前，容易损坏也很可惜，请家长教会孩子正确使用钢笔，如何干净书写及使用，如何灌墨，更换墨头，如何握笔等，可让孩子用钢笔稍稍练习临摹下字贴。
现在，来分享孩子们的后半期进步。
上课倾听：2、4、6、8、9、10、12、19、20、22、23、24、26、27、29、33、35、36、37
举手发言：6、7、8、9、10、11、12、17、19、20、21、24、26、29、31、33、36、39、41、42
书写美观整洁：4、8、16、19、35、37
书写进步：1、3、10、12、13、18、22、23、24、26、27、34、36、41、42
作业质量：2、4、6、8、9、10、12、16、18、19、20、21、22、23、24、35、36、37、39
最后，祝每个孩子家庭新春快乐，羊年吉祥，幸福健康相伴，阅读快乐相伴！
高二(8)班上学期家长会发言稿2016
高二（8）班上学期期末家长会发言稿2016、1、18
班主任董剑
各位学生家长上午好：
首先我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次家长会，可以看出你们对孩子的关心和对学校及班级工作的支持。今天我们把各位家长请来，就是共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生、家庭三方形成合力，争取在一半年后的高考中最大程度地发挥他们的水平，考上理想的大学。
首先由我就这一阶段班级教育教学管理情况向家长作汇报，并针对学校的一些规章制度作解释说明，希望得到各位家长的理解、配合和支持。
一、班级基本情况介绍
（一）班级概况：我班是理科平行班，全班57人，男生42人，女生15人。住校生：48人，分住6个宿舍。走读生：9人。
（二）学生学习表现
学生整体素质不差，基本能做到尊敬师长，团结同学，互帮互助，积极向上，同学关系较为融洽，基本形成一定的学习氛围，在各位老师和班干部的带领下，在大家的共同努力下，基本形成了良好的班风班貌！
班级所取得的成绩：1、大部分同学能够明事理、懂得如何做人。能尊敬老师，尊重同学。2、集体荣誉感在不断增强。开学第一个月班级量化考评就居全年级第三名。班级被评为校级优秀班级体。3、养成了较好的卫生习惯，寝教室卫生良好，多次受通报表扬。4、考试成绩优异。入高二以来进行了三次大型考试，总成绩在几个平行班级中一直居前列，其中数学、物理、英语三科优势明显，多名学生成绩能稳居年级前200名和300名以内。张新平等同学数学竞赛省级三等奖。校运动会获得团体总分第一名。学习、纪律、卫生多次获得学校表彰。
（三）教师情况简要介绍
课任老师不仅工作能力强，责任心更强，生活中关注学生的身体、心理健康，学习中注重学习方法的指导和交流，经常聚在一起，分析情况，提出方案，都达成共识，心往一处想，劲往一处使，本着对学校负责，对家庭负责，对学生负责的态度，始终不懈地努力着！
各科教师介绍：语文宋老师，数学班主任董老师，英语陈老师，物理江老师，化学吴老师，生物余老师。
（四）班级管理情况
本学期，从接手这个班级起，我就组织学生制定了班级管理办法和学生互帮互助细则，具体做法如下：
1、小组化管理。全班57名同学平均分成6个小组，每个小组9-10人，采取组内竞争的办法，通过开展各种比拼活动，激发学生的团队精神和班级管理热情。
2、日常管理实行量化考核：分别从学习、纪律、卫生、品德、体育、生活等方面进行量化积分，让学生通过量化明白优点与不足，知道努力的方向，强化团队意识、责任意识。
3、注意营造积极向上的的班级舆论氛围。开学之初，制定了“踏踏实实学校，堂堂正正做人，每个学生都要有目标”的班训：确定了班级口号，即“今日我比他人快一步，明年我比他人高一头”。并进行了班级文化的建设。
4、坚持开好每周一次的班会，、自己设计，努力提高每一次班会的效率。着重养成学生良好思想道德品质，培养他们的爱国爱校情感，吃苦耐劳精神和奉献意识，塑造他们自尊、自强、自立、自爱的性格特征，促使他们早日形成正确的世界观、人生观和价值观。1
5、班级成立互帮互助小组。又班级前二十名学生接对班级其他学生，进行一对一在学习上互相帮助，通过讲解题目，指导学习方法，监督背诵落实，达到班级共同进步。每星期对突出学生进行奖励。（五）个人成绩状况和期末考试分析
参见期末考试英雄榜。对各批次学生进行奖励，宣读奖励名单并颁发荣誉证书，用PPT显示。
二、班级目前存在的问题
1、有部分同学学习散漫拖拉，时间观念不太强。表现为上课精神不集中、自习课讲话、偷偷玩手机等，这些都是影响我们学习成绩，不能实现目标的因素。虽然我们经常强调纪律，但是还是有些同学意志力不强，做不好、做不到。男生的问题主要是劲头不足，不够主动，懒散；女生整体上学习态度还可以，但往往信心不足，学习方法不够灵活、科学，过于敏感，易受不良情绪影响。
2、学生偏科现象较为普遍。主要体现在对物化和英语的学习上，因为基础差，学习跟不上，导致提不起学习的兴趣，最后干脆不去学习，恶性循环，越来越差。
3、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。尤其有些女生性格内向，不喜欢和同学老师交流，不喜欢运动，不懂得释放学习压力。
4、关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友，应该慎重，应该有所选择，家长应当正确引导，多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些提前退学，整天游手好闲、不三不四的人，应当教育孩子远离。对朋友讲义气是应该的，但是这个讲义气应该是讲正义、讲正气，应该有严格的是非观念；而不能讲江湖义气，如果不论是非，什么忙都帮，最终会把自己帮进去。再就是交异性朋友，也就是我们说的早恋问题，目前在学生中也普遍存在。早恋会带来一系列负面影响，希望家长留心观察，配合老师及时发现和规劝。针对以上这些问题，我想，从老师和家长的角度应该为他们做些什么呢？
三、老师需要做的工作
学生这些现象的出现有其多方面的原因，而且坏习惯的形成不是一日之功。但是作为老师我们坚信：只要思想端正了，内心强大了，没有做不好的事情，没有进步不了的学生。我认为班上每一个学生都能考上一二批次学校。
1、努力规范学生的行为。虽然学生已经是17、18岁的人了，但毕竟还不够成熟，纪律行为方面自控能力还比较差，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校过的是群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。所以必须把握好节奏，跟上步伐，听从指挥，服从管理。
2、在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的，要成才先成人，要想学习好，首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人、孝敬父母，培养一个健康良好的心态。这也是我们老师在校教育的一个重要内容。
3、帮助学生形成良好的学习习惯。首先学会合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都能认真按照学校的作息时间去学习，也就差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学请教。
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4、积极与家长进行沟通和联系。学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，我一定要多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。
四、需要家长配合的工作和假期建议
1、要关注学生的行为。比如消费情况、使用手机等等都应该成为我们关注的重点。这里特别强调的是使用手机问题。按学校要求禁止学生带手机进校园。因为带手机进校园有很多弊端。第一、学生经常晚上在寝室里玩手机到深夜，听歌、看小说、聊天、玩游戏、发短信、用手机谈情说爱，等等，这些严重影响学生睡眠和健康，影响第二天的学习。可以说，经常玩手机的同学，没有成绩不退步的。第二、有的学生将手机带进课堂。老师在上面讲课，他在下面玩手机。有的学生在考试时间用手机查答案，搞舞弊，这对学生的成长极其不利。第三、有的学生用手机浏览不健康的网站，这严重影响学生的身心健康。第四、有的学生利用手机互相联络打群架，还有的为借手机打架扯皮，此外，还易养成互相攀比之风。学校要求，如果学生需要与家长联系，所有班主任都会借手机给学生用。我校将在下学期对手机问题进一步进行大力整治。
2、在关注学习的同时，家长要关心自已孩子的身体健康。多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。班上部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此下去，学生免疫力低下，精神状态差，容易生玻有部分学生身体素质或生活习惯不太好，不按时在食堂就餐，常期以饼干和方便面为食，肠胃并感冒等时有发生，有时一次生病就要耽误一两天学习。所以家长也要叮嘱孩子，养成好的饮食规律。
3、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的分数的多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩已是事实，是结果，我们应该更多的关心、帮助学生把握好过程。进步也好，落后也好，应该多和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有更好的结果。对于孩子的学习，有的情况需要鼓励，有的情况需要批评，有的需要为他减负，也有的需要为他增压。但不管是哪种情况，对于孩子的努力，一定要给予肯定，理解和信任才会让他有抓好过程的动力和信心。请家长一般不要不问情况就武断的批评或提出过高的目标，那样只会增加他们的心理负担，适得其反。
4、要摆正学校教育和家庭教育的关系，我们部分家长现在有一个错误的观念，认为把学生送到学校就是学校的责任，至于孩子在学校学得怎么样，与同学们相处得怎么样，从不过问，也从不在乎，对自己孩子的个性、习惯也从不跟老师交流，学校布置的任务也从来不管。如果一个孩子的教育成长过程，只靠学校教育，得不到家长的配合，这种教育是不成功的。如果家长都不顾自己孩子的将来，那么当老师的也只是操闲心，甚至还出力不讨好。家长是孩子的第一位老师，要作好表率，耐心细致地沟通引导。
5、寒假已经开始，要引导孩子制定一个合理的作息时间表，按时作息，家长每天要督促检查学习任务（各科都布置了相应的寒假作业，开学来要凭作业报名）是否完成，并填写致家长信上的自主学习计划表，并签名，要督促孩子利用这段时间自主补差，积极备战开学后的学科能力竞赛（下学期时间比较短，也要为高三作好准备）。
6、营造和谐的家庭氛围、学习环境。父母的任务，不在于培养英才，而在于创造环境（孟母三迁、岳母刺字），假期不要当孩子面打麻将，赌博等，更不要让孩子参与这类活动。可以让其结交大学生朋友、将附近的同龄学生组建一个“学习兴趣小组”，共同学习共同娱乐。还可以适当让孩子做些家务事，积极参加一些有意义的公益活动。
8、假期注意交通安全。家长要教育孩子在假期里不要私自外出，外出时一定要注意交通安全。还要注意饮食安全，春节期间不要暴饮暴食，更不要让孩子学成年人饮酒。另外，3
不要经常或长时间地去网吧、歌舞厅等娱乐场所，在家上网也要学会节制。假期不要让孩子染发，并注意和异性同学的交往。
9、准备开学费用（可以给孩子算一笔教育投资明细账，让孩子明白求学机会来之不易），下学期应交学费为住读生学费、住宿费、书抄费、食堂饭卡钱加补收资料费共计1600元。并且按学校统一要求，所有走读的学生资格要重新审查，禁止学生单独在外租祝请下学期要走读的学生家长务必本着对学生负责的态度配合学校管理。走读生报名一律要求家长到场，并当场签走读生协议书，否则缓报。
各位家长，您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。愿我们携起手来，齐抓共管，使我们的班级蓬勃向上，使我们的学生全面发展，为您的孩子打造成功快乐成功的人生。最后祝各位家长工作顺利，家庭幸福，春节愉快！再次感谢你们的支持。
2016/1/18
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