七假期安全教育别玩水雨大别玩火玩电别单独外出游玩等，因为有你我们的教育工作才得以顺利地进行，但从考试中也发现一些不足让人遗憾，感谢各位家长支持我的工作都参与了校讯通。
家长会发言稿四年四班
梦想并不遥远
四年四班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
首先感谢大家能来参加此次家长会，您的到来首先说明您对孩子教育问题的关心和关注，希望这次家长会依然能对您有所帮助，能对孩子今后的成长和学习成绩的提高有所帮助。本次家长会有以下内容：
一、本学期我班孩子的学习情况总结分析，尤其是两次大型考试的卷面分析：
从语文学科看学生的书写水平有了较大提高，这也是我们每天一篇书法字的成效。学生的基础知识比较好，当然成绩在80分以下的同学基础知识还有待加强训练。多数学生能认真完成作业，有几个同学属于经常不完成作业的家长应引起重视，另外良好的预
习习惯是有效学习的保障，我班实行课后预习给笑脸制度，所以本学期还是有一部分同学养成了课后预习的良好习惯。语文的阅读和写作依然是我们需要攻克的难点，应培养学生养成读书写读书笔记或记日记的良好习惯。
二、公布班级获奖学生名单，汇报本学期本班学生参加的各项活动及取得成绩，如：跳绳、二课堂等，同时对班级干部和为班级做贡献同学提出表扬。
三、班级存在的问题：1、学习不主动；2、上课溜号现象严重3、作业拖拉；4、纪律问题（个别学生）5、个别同学书写不认真，字迹潦草。
四、家庭教育问题给家长一些意见和建议，尤其是单亲或留守儿童教育问题：
学生是父母的希望，家庭的未来，孩子的良好教育关系我们整个家族的未来，在我们
重视孩子学习成绩的同时更应关注孩子的心理健康教育，我建议对于单亲孩子应多进行沟通多给予关爱，不要一遇到问题就打骂，对于留守儿童家长则不能过分溺爱放纵，让他们养成不好的品行习惯。（举例说明）
五、下学期我们要接受全市统考，家长在假期应在让学生放松的同时，别忘了巩固学生的学习成果。
六、假期作业安排：主要根据孩子的学习实际情况，老师布置了不同的作业，请家长照着大屏幕抄下去，并认真完成老师布置的暑假作业。
七、假期安全教育：别玩水（雨大）、别玩火、玩电、别单独外出游玩等。
总之，我们今天对本学期的工作和学习情况进行了回顾总结，同时提出解决和改进的方案，我希望我们能共同努力，为孩子的今天负责，为孩子的明天负责，也
希望各位家长能理解老师平时工作的辛苦和繁重，同时理解老师希望每个孩子都成才的良苦用心，能在各项工作中支持老师，不拖班级后腿，再次深表感谢！
四年四班家长会发言稿
四年四班家长会发言
各位家长：
你们好！很高兴和大家又相聚在这里，首先对大家按时来参加家长会表示热烈欢迎和衷心感谢！感谢你们对学校和班主任工作的大力支持！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。为了加强老师与家长之间的联系，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，一、先来谈谈学生目前的基本情况：
进入四年级，孩子们在学校感觉到如今已经不是低年级的学生了，无论是生理，心理都必须逐渐走向成熟。教学要求和教学内容有了变化，需要我们一起去努力磨合，尽快适应中年级的学习生活。四年级的教材相对于低段一二三年级的教材，内容多而且比较难，一二三年级学习的内容比较具体，但是四年级学习的内容非常抽象，这是一个大的跨度，需要一个适应的过程，现在是一个向高年级过渡的非常时期，在这个时候如果孩子扎实地掌握知识，将会给以后打下牢固的基础，如果囫囵吞枣，得过且过，那么即使原来成绩比较好，也有可能很快下滑。我们班共有四十四名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。他们已养成了认真听讲和独立完成作业的好习惯，惟有不足的是不能独立检查作业上的漏洞。作为班主任，我对我的学生充满信心，我认为他们是有潜力、可雕塑的一批孩子。.以前很多家长反映:小孩子一、二年级时数学考起来不是90几就是100分,都很不错,但现在明显下降,只能考80几分甚至70几.当然成绩下降的原因很复杂,因人而异.但有一个重要原因是相同的:那就是成绩一直保持得很好的学生,上课听讲专注，积极思考问题，学习方法科学.成绩下降的同学可能学习方法上不及那些同学.当然,另一个原因,教材越来越难,你没有适合的方法,就不能适应难度的提高，越来越吃力就越来越厌倦。所以现在就要家长及时解决孩子在学习上的困难，不要让他们觉得困难重重，从而失去对学习的兴趣和信心。通过三年的交往，我知道我们的家长都是很支持学校工作的，孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教育工作才得以顺利地进行。相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作。
二、上学期期末考试情况：
关于上学期期末考试成绩家长已经知道，我们班的成绩还是很乐观的。数学100分16人，
平均分97.5，优秀率100%，语文平均分94.4，优秀率97.6%。这些成绩的取得和老师同学们以及家长的付出都是分不开的。回顾复习阶段，我们做了多少卷子，练了多少试题啊，从中可以看出如今孩子不易，小小年纪就要接受如此训练。我们小的时候哪有啊，所以请家长体谅孩子学习的辛苦，不要一味关注分数，不好就训斥他们，还要多加鼓励，耐心教导。我们班有很多家长是及其负责任的，每天检查孩子的作业，时时监督，查找不足。还有无论孩子的成绩多么不好，也不会放弃，听写出题抄写卷子不厌其烦，我们要的就是这种精神，这些努力不会白费的。孩子知道大家都在关注他，他就会继续努力，一点会有好的结果。但从考试中也发现一些不足，让人遗憾。如：有些人做题粗心，落下题不做，还有抄错数字，口算题做错。解决问题不写单位名称，不写答案。审题不认真，题没读懂意思就做。好多人因为马虎一点点就错失100分。整体上看，计算能力稍微差点。今后我们还要重点加强学习习惯的训练。
三|、关于校讯通。
感谢各位家长支持我的工作，都参与了校讯通。之所以这样是为了更好地和家长沟通，便于各种消息的通知传播。以后我一定会将班级里的测试成绩或学校活动及时通知给大家。也对于短消息给您造成的某种不便表示歉意，我希望家长能够直接收到我发的短信，尽量不要再通过别人转达了。以后这样的短信将会经常有的，针对个别学生的表现我也可能会通过短信和您交流，请各位家长不要客气，多多和我联系。
四、下面我讲讲我班学生在学科内容掌握上面一些薄弱的方面，也希望我们家长也配合着加强训练、培养。
（1）词语听写不理想。主要是对回家作业中的听写不重视，没有时间为孩子听写作业的父母和不检查孩子作业的父母，孩子图个省事自己抄一遍，根本没有听写过，第二天在学校里一大堆错。（2）要求背诵的课文背诵不熟练。课文背诵一般不可能在课堂上当场进行的，主要是安排在课后及家庭的口头作业中完成，一些学生仰仗着爸爸妈妈对口头作业查得松或者是不查，所以没有不折不扣地去完成。因此，试卷中出现的按课文填空就不能准确填写，而是凭印象写个大概，导致失分严重。
（3）阅读理解能力不行。面对阅读短文，完成练习这题，学生浮躁心理比较普遍，往往不能静下心来好好读一道做一道。阅读分数比起以前越来越多了，以后还会更多，一定要提高阅读能力。其实我们的大本上就有阅读题，课不少同学根本不按要求做题，总是乱写。
（4）个别学生习作能力比较弱。这和平时没有阅读课外书习惯有直接的关系。见识得比较少，积累得比较少，就使得表达存在困难，使得不知道欣赏并且模仿优秀的文章。
（5）我们班部分后进同学经常因为纪律不好，听课效率差或者作业不认真书写，质量较差，拖拉、少写现象而受到过老师的批评，说明他们的学习的态度就不够端正，他们的作业也是每天由我直接收取检查，牵涉了大量的精力。但是从考试的情况来看依然不理想。其实补习只是一种补救措施，关键的是怎样有效地端正学生的学习态度。要不然，要想跟上整体步伐，只会越来越难。
五、给家长的一点建议
1、每天请抽时间检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。对书写质量严格要求。很多孩子的回家作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误也多，而从小培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。习惯包括认真、及时做作业、作业完成后能认真检查、遇到问题爱动脑筋、写字姿势端正、不睡懒觉、自己的事情自己做等等。虽然以前我说过不要让孩子完全依赖家长的检查，但那是给一些学习习惯比较好的孩子提的建议。如果您的孩子上课稍一溜号，没有听进去，作业当然不会做，那么他乱写一通，作业还有什么意义呢。有的时候我批改作业很气愤，一页作业竟有30多处错误，我在想自己都不知道判它还有什么用。而有的孩子就是不管对不对就写，然后老师判完再讲，讲完再改，那就要浪费很多时间。还是希望家长在家就能把他当天的困惑解决，不要越积越多。２、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
３、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
４、让学生多读书，家长给孩子舍得买有关学习和课本上有关的作家的书籍。有的家长说给他买一堆就是不看，你想，如果您在那里看电视或者玩电脑，你让他静静地看书，那他哪愿意啊，那样也枯燥埃所以最好在每周末您都抽出时间一起和他读书，您看您的，让他看他的，只要您看下去，他一定就看进去了。学习是要熏陶的，耳濡目染。本学期我会让学生每周写一篇观察日记，一篇读后感，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。
５、重视学生单元测验、听写的签字。清楚语文、数学各分几个单元，每次单元测验，让学生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷，孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建议做好每一次考试的分析和改进措施。
６、对学习有困难的学生，家长必须经常辅导、把知识补上。
7、对于孩子的到校时间是7：40，我们规定在预备铃前到教室交作业、读书。值日生早20分钟来收拾班级，打扫卫生；
8、真正关心孩子的学习
首先是仔细检查。有的父母说：我文化水平低，不会教。其实这不是借口。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩子的作业，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。其次是积极配合。有些父母认为：教书是老师的事，反正自己不懂，由学校去教好了。这种态度是不对的。正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。
总之，我们将和各位家长一道共同教育好你的子女，我们的学生。为了孩子们的健康成长，我们走到一起来了，为了我们的理想，我们必须一起努力，而你们的理解和支持，就是我工作最大的动力，即使苦累，我也会感到欣慰。真诚感谢各位家长耐心的聆听。并希望各位及时地与我们联系。本次家长会所讲的都是自己的一点浅见，不当之处请各位家长多多指正。
四年四班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
下午好！
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢大家对我们班级工作的的支持和帮助。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
由于时间的限制我们具体在班级情况及如何教育好子女这两方面跟各位家长进行交流。
我们班共有45名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高。作为班主任和语文老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！人们常说字如人脸，我先说说学生写字情况。整体来看，女生写字都比较好，而男生写字好的不多。本学期开学后，对学生严格要求，学生写字都有所进步。希望各位家长在家里及时督促孩子坚持写规范字、写端正字。其次，纪律方面，我班学生都遵守纪律，只是个别学生上课总想做些小动作，注意力不集中，行
动不够迅速。学习方面，有些学生不知自己预习、复习，只是等老师提醒，没有学习的自觉性。作业方面，大部分学生能按时完成，个别学生无法按时完成。原因为：1、注意力不集中，2、写字速度慢。总的来说，我认为我班的学生都是好孩子，遵守纪律，爱学习。只是有些小缺点。表扬学习优秀的同学。(黄欣悦张粤鹏陈思奇冯曼婷邹绎龙田於衡等)表扬听讲专心，发言积极的同学。(童泓屹罗南李宇轩张乐诚冯继盛李知非何书恒等)
基于此，我想向家长提些建议，希望我们能携起手来，共同教育孩子，使他们学习知识，健康成长！
接下来，我就谈谈语文学习的要求。语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到认真听别人发言。现在的孩子很会"说"，有时说出的话也有一定的深度。每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。在课堂上，孩子"说"的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样”。为了培养孩子
的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找他感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和习作。习作跟学生的阅读有关，多读一定会写得很美。因为，“不积跬步，无以致千里”，量的积累才有质的提升。没有大量的语言积累，学生是无法写好作文的。
三、学习上要帮助孩子
在学校，大部分孩子能认真完成作业，某些孩子的作业不认真，老师会让他重写，直到写好为止。但有些孩子的家庭作业却不是令老师们很满意。我非常理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不该忘记对孩子的教育和辅导。当看到孩子一点点地长大，一点点地进步时，我们的内心是非常开心的。尤其是学习不太自觉、学习习惯不太好的孩子，我们做父母的更应该付出一些时间，陪陪孩子。我想每天抽出30-40分钟，还是可以的。在座的每一位都是爱自己的孩子的，但是，光用心爱是完全不够的，得用行动。您的付出，必定换来孩子的不断进步！
四家庭教育表扬与批评相结合
除此之外，在家庭教育中还要注意两个问题。一个是要用一分为二的方法去分析孩子，既要看到优点、又要看到缺点。看到优点，就及时表扬；看到缺点就及时批评，不能一味表扬，也不能一味批评，应该表扬与批评相结合。表扬和批评都要恰如其分。
表扬时，不要说得完美无缺，批评时，不能简单粗暴，说得一无是处。另一个问题是家长对孩子的教育要一致，有些家长在教育子女时意见不统一，比如，孩子有了缺点，爸爸批评，妈妈袒护，而且常常为此争吵，这种情况对孩子没有一点好处。这样孩子就是非难辨了。同时也不利于孩子及时改正错误。
五、关于抽测对家长的几点建议
1、严格管理时间，科学安排时间。
①早晨让孩子按时起床，8：00到校，下午14：00到校，②周末对一周所学知识归纳、巩固复习和提高。
2、做到有事、有病提前请假，有事多和老师沟通。
3、培养孩子良好的行为习惯。
①爱惜学习用品。会整理自己的学习用品，书本不卷角。②自觉学习的习惯。每天回家先写作业，写完后再做些有意义的活动。让学生劳逸结合，看电视时间适度。
③帮孩子养成课后复习的好习惯。复习要求：“会认字”组词；“会写字”提写；文中号的背会、写会；练习册上的题读、背、做。
④阅读的好习惯。小学生要有一定的阅读量，大学者季羡林也主张小学生多读书，多积累古诗文。诸如同步阅读、小学生报四大名著等，每天让孩子读1-2篇，给孩子提些问题，让他边读边思考，这样可提高学生的阅读能力。还可以让孩子读后摘抄一些好词、好句、好段，让学生多积累，为今后写日记、写作文打
好坚实的基矗
4、每天检查孩子作业，并签名。
5、正确对待学生考试成绩，不以成绩论英雄。的确，分数的多少，反映学生学习成绩的好坏，但我们更应理性地去分析卷面上的分数，有时卷子难一点，可能大家都不会，作为家长应冷静对待，关键是要静下心来和孩子一道认真检查试卷，帮助孩子查找问题，分析失分原因，督促孩子改正，使孩子不断进步。
6、注意培养孩子劳动观念。让孩子在学习之余做一些力所能及的家务活，如洗碗、扫地、收拾房间、洗衣服等。
最后，我希望家长、学校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家长、学校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们要做到：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母”。同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
谢谢大家！