小学一年级上学期家长会发言稿，为了孩子的健康成长今天借此机会和各位家长共同交流一下，教育孩子不要偏食营养要全面，整理书包要让孩子自己学会整理书包家长不要，周末的作业最好安排在星期五六不要等到周日晚上再
一年级上学期班主任发言稿
小学一年级上学期家长会发言稿
太阳城学校杨文
各位家长，下午好！
我是一年级（2）班的班主任兼语文教师。首先感谢在座各位家长朋友能来参加您孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才。我作为一年(2)班的班主任，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。下面，我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：
一、介绍开学以来的学习情况
在两个月的学习生活中，大多数孩子已经在以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活，已经摆脱了幼儿园的自由状态，自控能力有了一定的提高。学生已经从刚入学的时候听课注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，知道学习，集体荣誉感增强。这首先得益于家长的支持。
为了孩子的健康成长，今天借此机会，和各位家长共同交流一下。
二、教育就是培养习惯
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀,对习惯不够重视。这种观点是错误的，著名的教育家叶圣陶先生就说过教育就是培养习惯。其实培养孩子良好的习惯,是适应小学学习生活的"第一步,至关重要"，播种好习惯,收获好性格,享受好人生。一年级是人生中最重要的起点，培养孩子，应从小开始，从培养孩子良好的习惯开始。作为家长，应该培养孩子哪些好习惯呢？
1、养成良好的生活习惯
（1）按时睡觉起床，保证睡眠质量。每天按时到校，不迟到，不旷课。
（2）注意饮食，不挑食，不偏食。关注健康。要让孩子吃早餐，而且早餐不要随便，要有营养。教育孩子不要偏食，营养要全面。孩子早饭吃得好不好，直接决定他上课的效率。
（3）试着“放手”，让孩子做一些力所能及的事情。家长要教会孩子做简单的家务，比如扫地，洗碗。整理书包；要让孩子自己学会整理书包，家长不要1
帮忙。每天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。还要学会整理自己的小房间。
（4）注意卫生，不带零食到学校。要教育孩子不要买小摊上的小包装食品，这些食品卫生质量无法保障，更不能带零食到校。另外，个人要勤洗澡，衣服要勤换，双手要勤洗，不用手揉眼睛等。不要随手乱丢垃圾，（5）珍惜时间，合理安排。（制定作息时间表，生活有规律。）
（6）热爱劳动（校内家里养成整理和清洁自己的小天地的良好习惯。）
2、养成良好的学习习惯:
（1）、写的习惯，大家都知道，现在的教材对学生的要求很高，就写字来说，不仅要写准在田字格中的位置，还要把字写美观。家长可以观察孩子们的写字姿势，严格按照头正、身直、臂张、足平的标准要求他们。
（2、）听的习惯：对孩子来说，怎样把话听明白，说清楚是十分重要的。一年级我们迫切要培养的是孩子的倾听能力，现在的情况是，我叫孩子回答问题时，有些孩子只管自己做自己的事，而不去听别人说。倾听的习惯需要家长和老师共同去培养，家长在家里可以通过给孩子讲讲故事，读读新闻，让孩子渐渐学会倾听。
（3、）读的习惯,平时老师布置了读书的作业,一定要您的孩子大声地读出来,作为家长您应该认真地听，把好关，按质按量的完成这项作业。
（4、）说的习惯,家长在接送孩子的路上与孩子多聊聊学校里的情况,一来听听孩子在校的表现,二来锻炼孩子的说话能力.。
3、培养良好的阅读习惯
良好的阅读习惯可以是学生终生受益.我认为家长可以放弃自己一点点看电视,上网的时间,和孩子一起看书,让孩子有一个良好的读书氛围.现在孩子可以读一些带拼音的寓言故事,成语故事,童话故事,神话故事,古诗等。因为这些不仅能丰富学生的语言,还能教会他们很多做人的道理。
（1、）让孩子在多看课外读物中识字。
一年级主要是看一些带拼音的读物，我在班级中也办了一个“图书角”，让孩子们把家里的课外书拿来放在一起，资源共享。家长在家让孩子通过多看课外读物，不仅可以积累孩子的语言，而且能巩固课堂上所学的知识，还可以认识其它许多新的汉字。近两个月教学下来，我发现有一部分的小朋友认字能力特别强，书上很多课文都已经会读了，这样的学生读一年级，压力就不会很大。
（2、）让孩子在生活中识字。
生活是一个大课堂。平时的生活是孩子学习汉字的一个重要途径，也是家长教育孩子的一个最好的契机，在生活中可以利用商标、广告、超市等进行自主2
识字，比如：看电视时鼓励孩子认字；家中的生活用品识字，牙膏、洗衣粉等；去逛超市，认一认物品名称；走在街上，认一认招牌等等，让孩子既有识字能力，又有识字的成果，有了在生活中自主识字的途径、方法，培养孩子的识字的兴趣和主动识字的习惯。
三、关于家庭作业
在小学一年级，是学习习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成这个习惯，养成了好习惯，再慢慢放手。
首先，请让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。
其次，阅读是孩子每天必须完成的任务，早晚都应该要读书，读语文书上的课文，背数学书上的口诀，公式，一些经典诵读的古诗，每天至少半小时。
第三，每天了解家庭作业的数量，以及孩子所交作业的质量。为孩子提供一个好的学习环境，比如光线明亮，环境安静，有利于孩子集中注意力，也有利孩子的眼睛健康。在写作业这之前，鼓励孩子把家庭作业分成“自己可以独立完成的”和“需要帮助的”。家长应该只帮助做好孩子不能独立做的那部分，例如听写等。这是在培养孩子的责任心和独立性。对完成作业好的情况要及时表扬，注意表扬要具体、直接。比如：“我们已经学完了17个声母，你答对了15个，比昨天有进步了。”当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，如果错了自己负责。每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。如果不检查,小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样？检查完作业一定要签字。
第四，给孩子定个规矩，放学回家的第一件事就是写作业，在完成作业之前不许看电视或玩耍，不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。这是培养孩子良好学习习惯的关键。设置一张时间表，包括开始和结束的时间。周末的作业最好安排在星期五六，不要等到周日晚上再写。
如果孩子哪天不知道作业在哪里，那他肯定是上课没听清，要严厉批评，不要让孩子养成打电话问同学问老师作业在哪里的习惯，孩子问过一次，就会问第二次、第三次这样会造成孩子没有责任心。
四、需要家长配合的工作
1、关于作息时间：上午7：30到校，下午1：40到校，上午放学时间是11：30，下午放学时间是4：20，请您一定要按时送孩子上学，千万不要迟到，以您的实际行动教育孩子有时间观念、遵守规章制度。
学校规定一年级的孩子上下学必须有家长接送，而且要由第一监护人来接送，以免发生意外情况。如有特殊情况或者其他人来接，一定要提前给我说明。
2、安全问题。
送孩子到校不要太早，早上7:30到校，中午1：40到校。要按时接孩子，不要让老师久等。要教孩子记住自己家的电话号码、父母姓名和家庭住址。教育孩子不要与陌生人说话，不接受陌生人的东西。还应教给孩子一些安全常识和自救知识，不要玩火玩水玩电，不要玩危险的玩具和危险的游戏。
不要让孩子带危险的玩具进入学校，如一些金属玩具陀螺，锐利的玩具剪刀等，经常教育孩子不要在课间或站队时追逐打闹。当然，在学校我们制定班级安全公约，告诉他们什么该做，什么不能做。
3、卫生习惯问题。
给每个孩子准备一块毛巾，一个带盖的水杯可以贴个标签纸写上自己的名字，每天接纯净水喝。在孩子的书包里经常用放一点卫生纸以作备用。
4、孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
5、请不要在孩子面前随意议论学校和老师。
老师在孩子们心中是神圣的、万能的，请不要随意毁灭孩子们心中崇拜的偶像；学校是孩子们学知识、学做人的乐园，请不要在您的无意中让孩子对学校产生厌倦、恐惧等不良心理，最终受到损失的是您的孩子，而且这种损失永远无法弥补。老师毕竟不是完美的，老师跟老师之间也有不同的教育方法、教学方式，但是请您一定要信任老师，与老师加强沟通，有任何不满或不理解都可以通过心平气和的沟通来解决，所以不论孩子在学校发生了什么事情，您最先找到的人应该是我，我会尽我所能帮助您解决问题，如果我真的解决不了了我们再逐级向上反映。我想只有这样问题才能更快更好的解决。如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手里，我一定尽自己最大的努力教好您的孩子，当然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意时，恳请您和我直接交流，我一定诚恳接受，并再次表示感谢！
两个月时间已经完全可以让每一位学生适应小学生的学习和生活了。现在不管是语文还是数学各项工作都在有条不紊地展开着。尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后，请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！
一年级上学期期中考家长会班主任发言稿
期中家长座谈会
---龙泉小学一年二班
各位家长，晚上好！
首先，非常感谢你们能配合我们学校安排准时来参加这次座谈会！今天召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生半学期来在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。下面，作为本班的班主任和语文老师我把本班的有关情况简要地向家长们做个汇报：
一、开学半学期学生的表现
在开学将近2个月的时间里，孩子们有了很大的进步，从第一天来的时候，让孩子到老师的跟前来时，他们只是愣愣的，不知道要干吗，上课没有纪律性，到现在，他们能清楚的知道上课前该准备些什么，书，笔该怎么放，下课了孩子们都自觉的将椅子放回原位，将座位周围的垃圾放进垃圾筒里，并且会说“老师好１“谢谢老师１看着孩子们的这些表现，听着孩子的这些话语，作为老师我们心里也非常高兴！在短短的时间里孩子一天天在成长着！我相信，我们的家长也会有同样的感受！
二、期中考考试情况
相信在座的家长，现在一定很关心这次期中检测中的大致情况。那么借这次家长会，我首先向大家介绍分析一下语文期中检测。总体来说，这次语文检测，我们的语文成绩达到100分的有17人，90分
以上的有32人。这次考试相对来说比较简单，题目都是平时有做过的，反复强调的。有些题目孩子并不是不会，而是因为粗心，有的看错了题，没有认真审题，没有认真检查。我觉得成绩除了与孩子自身的努力有关外，和各位家长对孩子的辅导，对我教学工作的支持也是分不开的，所以我要真诚地向各位家长说一声：“谢谢！当然，家长对孩子这次期中考试也不要只看分数，主要要看平时的表现，学习的过程比分数更重要。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标，有时试卷很简单，除个别孩子考的差，其他孩子都考的很好；有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，让孩子说说为什么会做错，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好意见。当然签字不是目的，签字主要是让家长能准确地了解孩子的学习情况，及时发现其不足，更有助于我们家校配合。
三、下半学期的学习
1、拼音的学习。期中考后语文学习的重点是拼音。期中考之后，练习和考卷上，都会出现看“拼音，写词语”的题目，而且所占的分数还是比较多。希望家长回家后能多监督您的孩子读拼音，认读拼音。
2、期中考后，就开始要求孩子说话、写话。看图写话和口语交际也将成为语文学习的重点。而写话、说话需要孩子有更多的知识储备，需要靠平时慢慢的积累。如：去年上期末考的口语交际“你的朋友平平生日，你打电话给他，该怎么说？”低年级的孩子，说话、写话题目一般都比较接近生活或者童话故事，而且经常都与孩子的习惯养成有关。家长可以经常找一些故事给孩子听，如《伊索寓言》就不错，
让孩子在故事中明白道理。
四、习惯的养成
1、生活习惯
每天早上按时到学校，参加正常的早读。现在天慢慢冷了，小朋友有的越起越晚，个别孩子没有吃早餐就要上课了。有的甚至出现了迟到的现象，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。7:50我们的早读就开始了，让孩子每天到校后至少能有20分钟的准备时间，感受早读的氛围，养成良好的习惯。
2、学习习惯
（1）写字习惯
我发现我们班很多孩子的写字姿势都不对。有的是握笔姿势不对，有的则是头低得很下去。随人我每次上课写字的时候都会强调、纠正，但我发现有的孩子一直改不过来，所以我在这里也想请各位家长在您孩子写字的时候认真观察一下，如果发现孩子的写字姿势不正确，请及时给予纠正。
规范写字还做得不到位。小孩子在课堂上写的生字比较规范、漂亮，而分回家写的生字很多同学写得比较不规范。我在作业批改的时候，经常要让学生重新书写。希望各位家长能帮忙监督孩子的书写，写得一手漂亮的字，对孩子以后的影响也是非常大的。
（2）读书习惯
现在一年级的孩子在幼儿园的时候都认识了一些生字，有的甚至就接触了一年级的书，书本中的课文对他们还说早已琅琅上口、过
目成诵，有的孩子甚至开始不耐烦于反复地诵读这些课文了。但是当我们把课文中的生字、词语单挑出来的时候，他却又不会了。对于这个问题，我采用把生字圈出来、把组词用括号括起来的方法，让孩子先读字，再读词，最后读句子的方法。平时在家里，大家也可以采用挑字、词让孩子读的方法，而不用每一次都是成篇成篇的背诵。
（3）说话习惯
我前面说过期中考后说话、写话将成为新的知识点、重点。我建议大家可以都给孩子听听故事或者多看看书（买带拼音的）。平时与孩子交流的时候多用句子，而不是字或词。并引导孩子用句子回答问题或讲述事情。平时也可以创设一些情景，引导孩子说话。比如：坐公交车该怎么买票？这不仅可以提高孩子的说话能力，也能提高孩子的生活技能。
五、给家长的几点建议
1、培养孩子的时间观念
准时到校，及时回家，早睡早起等时间观念。
2、培养孩子的记忆能力
平时在家里，可以问问孩子“今天老师让你们回家做什么？”“今天你在学校里学了什么、做了什么？”等等。让孩子养成独立记忆的能力。
3、文具的准备
期中考之后，我发现有的孩子没了尺子，有的没了橡皮擦，有的本子用完了，没有准备新的。希望大家可以多检查孩子的书包，及时增添
学习用具。
4、作业指导
布置回家的作业收上来批改时，总能看到一些哥哥姐姐或父母的字迹。我觉得给予孩子指导是必须的，但要渐渐地放手，帮孩子找出作业中的错误，让他自己改正。遇到不会写的字，可以写在旁边让他跟着写，但不要直接帮他写下横线或括号里。
5、安全意识（食品安全）
6、校服的更换
现在天气已经渐渐转冷了，各位家长可以帮孩子把夏天的校服收起来，里面穿上自己的长袖衣服。
我们在面对的几十个孩子，在目前的教育体制下，也承受着相当大的压力，在工作中也难免会有些不足之处。所以，希望各位家长要多理解、多支持、积极配合，向教师反映孩子在家的学习情况，协调好家庭学校的关系。同时也欢迎各位对我们的工作提出宝贵的意见和建议。我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。
谢谢大家！
一年级上学期期中考试后家长会班主任发言稿
一年级上学期期中考试后家长会班主任发言稿
各位家长，下午好：
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示感谢！这次会议主要内容就是将孩子在班级的表现及学习情况向各位家长做个汇报，随后我们有请家长代表发言，相互学习孩子的教育管理问题。
一、介绍开学半学期以来的学习情况：
经过两个多月的学习，学生已经从刚入学的时候听课注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，知道学习，集体荣誉感增强，卫生已经会打扫了。在我眼中，每个孩子都是可爱的，都有优点，都有可塑性。
通过这次中期考试，我们班语文平均分96.74，合格率100%；数学平均分93.97，合格率100%，全班综合排名全级第一名。（大家鼓掌祝贺）
成绩的取得来之不易，离不开各位任课老师的辛勤付出（可以加入对任课教师的简介），也离不开各位家长的大力配合，在这里我代表学校和班级向各位家长的密切配合、辛苦努力表示衷心的感谢。
从这次期中的成绩很清楚地看出孩子的成绩与平时的学习态度、学习习惯有关，特别与家长的重视程度分不开，有的学生智力并不突出，但他有很好的学习态度，上课认真听讲，作业认真完成，再加上家长很关心，每天都能认真辅导，所以成绩一直不错，而有些学生，智力比教好，但由于学习态度不端正，家长也不太重视，这次没考好，所以今后希望家长要更进一步地关心孩子的学习。
家长对孩子这次期中考试也不要只看分数，主要要看平时的表现，我认为学习的过程比分数更重要。班级里有很多孩子这次没考好，凡是没有考好的，我都一个个把他们叫到面前，帮他们看错在哪，分析为什么错了，该不该错。在交谈的过程中我发现有些题目孩子并不是不会，而是因为粗心，有的没听清楚题，有的看错了题，有的抄错了数，有的数数数错了，更有的孩子还漏题，所以培养孩子良好的学习习惯非常重要。结合中期考试成绩和学生前半期学习表现有一下学表现优秀，提出表扬。
学习优秀：金玲张睿穆恩馨潘煕珍赵雯雯刘建华陈骐任子怡闫鑫杨瑞宇周奥轩曹锃、朱昱霖
学习进步：马妮娜徐期望陈淑婷王赵科李特林晨范海懿惠思毓王嘉琪宋连杰陈逸飞刘妙心朱思娇
劳动积极：张欣怡张欣怡者少斌贾尚升李嘉睿柳雪郑辰
作业优秀：丁益清朱晴晴段凯瑞李潇华润枝段颖颖陶颖李琳潘雨珠赵颖张宁珊
当然，名单中没有出现的，并不是表现不好，只能可能没有被我发现或者表现不够突出，我想，不管是那个学生都不是生来就优秀，只要学生努力，家长教育方法得当总会进步的。
二、正确面对孩子的教育问题
1、高度重视家庭教育
学生的教育分为学校教育和家庭教育，根据学生一天的作息时间算，学生在校时间大概为6小时，其余时间都是在家，再加上周末和假期时间都更长了。所以学校教育离不开家庭教育，家庭教育是学校教育的有效补充。除去学生个性的差别，当学校教育一样时，那差别就在家庭教育了。当然家庭教育不是要家长24小时陪护，不是一刻不停的学习辅导，一定要掌握一定的方法技巧，切勿一味的谩骂或者放纵，这都是极端主义思想。比如：老师在学校要求是一样的，但是有的学生能按老师要求做，作业也能很快完成，有些就不行，原因是家庭环境不同，对学生的影响也不同。（在这里我要强调一点，家庭作业是正式作业的有效补充，这是惯例，每个学校都是这样做的，不给学校留作业是不对的，但是由于一年级的孩子太小，家庭作业就需要家长都操心，等他们长大一点，就不用你们操心了，他们就能自己独立完成。但是现在不行，所以麻烦家长多操心，也希望家长能理解）
2、注意培养孩子良好的生活和学习习惯
现阶段，正是孩子养成教育阶段，特别重要，孩子好的生活和学习习惯可能会影响他的一生。那要培养哪些生活习惯呢？
（1）早睡早起。马上要天冷了，很多孩子早上起得越来来晚，个别孩子没有吃早餐就要上课了。有的甚至出现了迟到的现象，希望家长能严格督促孩子养成早睡早起的习惯。
（2）注意饮食，不挑食，不偏食。不给孩子零钱随意购买“垃圾食品”
（3）注意教育孩子整理好自己的学习用品和书包，不能丢三落四。
（4）注意教育孩子不能随便拿别人的东西，如果捡到东西，要主动交给老师。由于孩子年龄小，可能边说边就忘了，所以要经常说，如果东西丢了，要理性思考，不能一味的怪学生、怪老师，怨天尤人就是不怪自己的孩子，这是不对的。要知道“丢”和“偷”是两回事。
3、明确学生的作息时间，按时接送，注意学生安全
上午7：50到校，11：20放学；下午2:30到校，5:00放学。
4、理性处理学生中出现的问题
学生在一个集体中生活，一个班主任管理60多人，难免有疏漏，也是不可避免的，当学生在校或者校外出现各种问题时，希望每位家长理性思考，从自己出发，多找找自己和自己孩子的问题，然后在从实际出发，实事求是的解决问题，多和学校、班主任沟通，切勿盲目。
5、希望家长充分相信班主任和学校的所有老师，他们都能力教育好您的孩子，也要相信老师对待每位学生都是公平的，绝对不会看不起哪位学生或者置之不理。
尊敬的家长，你们的理解是我们工作的动力，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视。最后我们用三字经中的一段话共勉：“
养不教父之过教不严师之惰
子不学非所宜幼不学老何为
玉不琢不成器人不学不知义”
谢谢大家！