很高兴能够有机会和大家谈一谈我对学习的认识，每一次考试有的同学会退步有的同学会进步，学生偏科现象严重特别是数学和英语，部分学生心理压力大学习上过于急躁总想一下把很多知识都学完。
高二25班家长发言稿
各位老师、各位家长，大家好；
今天我们和老师坐在一起，交流一下孩子的教育问题，老师让我介绍一下，其实我也没什么好说的，那就说几句心里话吧。
他在这学期中成绩有所提高，这是老师和本人共同努力结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对孩子的关注程度比一般的家长还要少些。
在教育孩子方面，我认为家长是孩子的第一任老师，家长的一言一行直接影响到你的孩子，作为家长在待人处事等方面必须起到表率作用。平时我对他的管教即不过分严厉，也不过分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，这样我可以通过交谈对他有更多的了解，并且帮助他改正自己的错误，发挥自己的长处，在家里，在不影响学习的情况下尽量让他做一些力所能及的事情。自己的事情自己做，我认为这也是一种锻炼。
在学习上，从小学开始，我就让他坚持课前预习，课后复习，要求他上课认真听讲，并按时完成作业，做作业尽量独立完成，不要依赖父母，该玩的时候就痛痛快快的玩，该学习的时候就专心致志的学，使他养成良好的学习习惯。现在在他的学习上我们很少管，只是偶尔提些建议，主要靠他自觉，他在学习上比较踏实，这是他的优点，但他也有很多的缺点。
要养成良好的心态，有容乃大的胸襟。
最后，作为学生家长的我们应该密切配合学习的各项工作，感谢学校、班主任，任课老师对孩子的精心培养，同时，也希望孩子在老师的教育下取得更好的成绩，谢谢大家。
2016、11、25某某
尊敬的徐老师、各位家长、同学们上午好;
我是陈翔的家长，在这金秋时节，今天我作为家长代表，很荣幸站在这里，我们每个人都祈盼自己的孩子成龙成凤，我们即是孩子的启蒙老师，也是孩子一生的导师，每个孩子都有不同的性格和生长环境，马上将进入高考冲刺阶段，孩子的压力和辛苦是不言而喻的，就我孩子而言，我个人认为，我能为孩子做的有以下几点；
一、培养孩子的自信心，责任心和上进心。
二、为孩子提供一个温馨舒适的学习环境，从生活细节体贴孩子、关心孩子。
三、不要拿自己的孩子和别人孩子作比较，欣赏孩子身上的闪光点。
四、随时和孩子保持心灵沟通，在孩子面前永远保持温和，放下架子，信任孩子。
五、有时站在孩子的角度看问题，让孩子说出他自己的想法，做孩子的知心朋友。
谢谢大家
某某
2016、11、26
高二25班家长会学生发言稿
各位家长；
您们好！
很高兴能够有机会和大家谈一谈我对学习的认识，。我认为；学习最主要靠的是自觉，
特别是在高中，每个人都有特别多的时间供自己支配，如果能够好好利用，学习自然是事半功倍，但是如果没有充分的自觉性，学习的效率也不会很高！
学习说难也不难，说易也不易。只要你肯下功夫，学习成绩自然而然的就会有所提高。记得我刚进二中的时候，成绩并不是拔尖的，但是只要你肯努力，就会有收获。学习是要有目标的，一个简单，可行性的目标也是很重要的，那么，什么是简单易行的目标呢？记得我曾看到过的一个故事，讲的是日本的一位长袍跑冠军，在一次记者的采访中，记者向他询问为什么他是一个”常胜将军”呢?成功的秘诀是什么呢？他笑了笑说：其实方法很简单，每次我参加比赛之前，我都会事先把跑道看一遍，并在沿途一些标志性的建筑上留下记号，比赛时我就目视着远处的目标，向我留下的标志跑去，由于我留下的标志很多，一段长长的跑道就被我分割成了一段段很短的跑道，正是因为短的跑道更容易实现，所以当其他选手还在跑时，我就率先到达了终点。
从这个故事我们可以看出，好的目标在成功的道路上发挥着不可忽视的作用，一个远大、近期内不可实现的目标，其结果往往是磨灭你的信心，让你妄自菲薄，停滞不前；相反，一个短期内可以实现的目标则会让你越战越勇，信心也大大增加。所以当你的目标没有实现时，不要灰心，降低自己的目标后，你会从跌倒的地方站起来，甚至走得更远。
好的学习心态。在考试频繁的学习时间中也显得特别重要。一次的考试失败并没有什么。毕竟我们的终点目标是高考，只有在高考中脱颖而出，那才是真正的赢家！
我的讲话完了，谢谢大家！
高二25班某某
2016、11、26
各位叔叔阿姨早上好！很高兴在今天这个特殊的日子与各位相遇在高二25班，首先热烈欢迎您们的到来。
首先，我想要谈谈我对这次考试的感想，虽说题目减轻了难度，但我一样考得不是很好，但我依然相信我可以做得更好，别人说女生不适合读理科，但我从小就非常喜欢理科类的课程，坚信了这点，所以我选择了理科。如今想想不管路有多难，还得依然走下去，不是吗？既然选择了就得好好学，否则这青春是浪费了就不会再回来的。所以对于您的儿女所选的不要不满意。更不要因为孩子没有考好就像个包公一般的黑个脸对孩子。
其次，我想要感谢一下老师还有我的父母，父母的每一份汗水我都会铭记于心。这不仅是父母的汗水更是父母的泪水。他们苦的时候从来不会苦了自己的孩子。他们看见孩子不乖时，只能暗自伤心却不曾打骂孩子，而是循循教导，我爱他们，不仅是因为他们生我养我，更是因为他们把一生最美好的东西都给了我们这些儿女，所以各位叔叔阿姨，不要说孩子不喜欢你们，其实他们很爱你们，只是没有用语言表达出来罢了。
最后，想对老师说句谢谢！有时候我有不懂的问题去问老师，可我有时听了几次都分不清楚，老师还是耐心的给我再讲一遍，而且当我考得不好时，老师就会主动找我了解情况，像个妈妈一般的关心我，真的觉得好温暖。所以家长们请您们放心，孩子们在这里会很好，二中的老师都很好！
时间慢慢过去，我将和您的孩子一起度过这段美好的求学时光，祝愿我们在2016年金榜题名，让我们一起努力为实现我们的目标而拼搏！
高二25班谈海霞
2016年11月26日
时光荏苒，清新的空气中仍飘荡着冬日的寒冷，不知不觉，又是一年。岁月一直静好，安静地翻着一页又一页。仰面，抬起头，手指间遮挡不住的阳光，依旧那么地灿烂，想起了那时的笑靥，那时的美丽。还没睡醒的我，仍然沉浸在昨日的梦里，怀念着那一年花开的美丽，怀念着往昔象牙般的生活，怀念着那已经逝去的岁月。2016年钟声敲响的时候，希望我们群里的每个人都能够健康而幸福的生活着！希望父母等所有身边的亲人身体健康！希望自己和老婆孩子能够幸福的生活着！希望不离不弃的朋友和自己都开心的生活着!祝同学们新年快乐！
2016高二(5)班家长会发言稿
高二（5）班家长会发言稿
吴学龙2016.11
各位家长：大家好
首先我代表高二（5）班的全体师生对大家的到来表示热烈的欢迎，感谢大家在繁忙中抽出时间来参加这次期中考家长会，你们的到来就是对子女的关心和对我们学校的工作的支持。我是高二（5）班的班主任兼英语老师，我身边的是许老师和谭老师。
时间过得很快，转眼开学已经是11月份了，高二是我们每一位高中生的过渡时期，这个阶段很脆弱也很敏感，这个时期我们要求学生能够调整好学习状态，以便迎接高三的总复习。今天我们请来家长们，是为了让家长们知道“我们的孩子在学校做了什么，我们学校为孩子做了什么，我们要求家长做了什么。”让我们能够共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，实现家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，让学生能够在学习中取得更好的成绩！
太中在王校长等领导的带领下，坚持“一切为了学生”的办学理念，既抓学生的做人规范，又抓学生的学习发展，关怀每一名学生，不放弃、不抛弃每一名学生，遵循“特色化教学、个性化育人”的教育思想，走出了我校特有的艺术办学之路。学校正在大力发展班级文化建设，创建“书香校园”，积极营造一个文化底蕴浓厚，学习气氛浓烈的校园环境。在教学管理上，校长对高二的教学工作十分重视，让学校许多骨干老师到其他名校学习更好的教学经验，同时也请来了许多校外专家教授来学校开办讲座，与学生互动交流沟通，对高二学生的学习心理态度进行健康教育。这些举措，给高二学生注入了一针强心剂，让学生更加有信心，更加有准备的迎接高考！学校还创办美术、音乐艺术班。艺术班注重艺术技艺，对文化课程的要求较低，是高考取得好成绩的突破口。这些艺术生升学前景非常良好。来到我校就要使学生真正受益，最终成才，考上相对自己条件的理想学校，学校受到了家长的信赖，上级组织和社会的好评，我们也先后收获了很多荣誉，学校发展也逐渐由小到大，由弱到强，呈现出勃勃生机，也必将迈向更大的成功。
下面说说家长关心的几个方面。
一、期中考试成绩
每一次考试，有的同学会退步，有的同学会进步。考试能够反映一个学生近期的学习态度以及在校情况，所以我认为不能把这次期中考试的成绩看得过重，更不能和高考的成绩进
行联系，这次期中考试的成绩只能定位在高二开学到11月份，只能说是每一个学生学习高二知识的集中表现。当然，高二的知识掌握不好，势必会影响高考的成绩。所以，我针对这次期中考试的成绩，会相应地要求班里的同学根据自己的学习成绩进行调整，千万不能有偏科的现象。
二、介绍本班基本工作
班里共有35人，其中男生18人，女生17人。经过两个月的接触，我对班里学习的情况还是比较满意的。但美中不足的是有的同学成绩不错但却不够努力，有的同学喜欢读书勤读书但找不到很好的方法，有的同学读书有点成绩就开始骄傲自满，有的学生读书自以为是，不知人外有人，山外有山，有少数同学干脆对学习不管不顾，终日玩手机，学习态度非常低落。
下面我根据学校的规章制度，来给家长们详细讲一下学校是怎么千方百计为学生制定学习制度的：每天早上7点25分开始早读，接下来事节正课。下午上课时间是14点整，两节课后及晚上时间为专业课学习时间。
针对这样的情况，希望家长能配合好学校的教育工作，在家鼓励学生，引导好学生的学习目标，在平日的生活中培养好学生的自信心，把握好语言的沟通，切忌繁琐啰嗦，让学生能以一颗平常心态去面对学习。
此外，身体是革命的本钱，多用心照顾好孩子在家中的饮食，照顾好学生的身体，让学生能以更好的状态去争取进步。
班级目前存在的问题。
（1）、学生偏科现象严重，特别是数学和英语。等一会家长和同学可以单独和我们任课老师交流。
（2）、部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的生活习惯有关。
（3）、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
（4）、很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
（5）、不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
（6）、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。
归纳起来主要的问题是：学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的角度应该为他们给予他们理解，鼓励及支持。
1、要正确认识孩子的的学习情况
每个人都渴望成功，然而还有比成功更宝贵的东西，那就是追求成功的历程。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，然而教育的效果则是区别很大的。作为孩子的父母要对孩子的智力水平作全面的考核，并做出切合实际的准确估计，这种评估不能过高，也不可过低。错误和不准确的估计会影响孩子的学习成绩和学习情绪。我们不能在没有全面摸清孩子智力水平的情况下，单凭某一次考试或某一学科的学习成绩就盲目断定孩子学习。分数只是孩子所有努力中的一个记录，对待分数的态度如何，直接影响到孩子的发展。
2、要正确对待孩子的厌学情绪
厌学的、对考试麻木的、缺乏成就感的情况比较普遍已是一个不争的事实。在班里，自我感觉良好的学生越来越少，他们或多或少都有不同程度的自卑感。离高考所要求的学习成绩和学习能力相差较远，更有甚者上课睡觉来混日子。老师在上面讲课他们却在想自己的心事使自己的学习效率不高，学习能力每况愈下。为什么这一时期厌学现象严重？我认为成功率偏低降低了成就动机导致学生倦担体验失败的的情绪泛化了学生对教师、学科、学校的厌倦。我们该怎么办？就让他们有更多的成功感０多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”。看到不同的学生不同的闪光点，都要予以肯定和赏识，让他们有成功愉快的体验。
需要家长协调的几个方面
1、了解学校的作息时间，学校是上午7：25早读，12：00放学，下午是14:00开始上课，17:35放学。
2、保证学生正常的学习生活所需，让孩子准时吃早餐。
3、要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机等等都应该成为我们关注的问题。
4、在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如学习压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。
5、有部分学生喜欢吃零食，导致胃并腹泻、感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。
6、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
7、其次孩子回家要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视，晚上不超过10点半。
希望各位家长能经常性地与班主任取得联系，及时了解子女在学校的学习生活情况。并对我的班主任工作及我班任课老师的教育教学工作提出宝贵的意见和建议。（会议结束）
高二15班第一学期期中考试家长会发言稿2017-11-17
高二15班家长会班主任发言稿
2016-2016学年度第一学期期中考试后与家长交流材料
请允许我代表高二15班全体任课老师向今天能在百忙之中抽出时间与会的家长和因有事不能前来参加的家长表示热烈的问候和衷心的感谢，顺祝各位家长工作蒸蒸日上事业青云直上孩子成绩芝麻开花家庭日子红红火火。
今天的会议主要安排了这几项内容：
一、在广场上聆听年级领导讲话
二、家长查看最近学生考试成绩
三、家长评阅孩子的月考分析材料
四、老师与家长共议如何教育孩子
具体内容：
一、要掌握孩子的特点，有的放矢地进行教育。现在，学生已没有了刚入学时对高中生活的新奇。这段时间，他们精力充沛，好奇心强，但自己的愿望与实际能力有着很大的距离，他们总认为自己不是孩子了，总想摆脱老师和家长的束缚，有事不太愿意主动与父母及老师交流，情感脆弱，做事莽撞，不记后果，冲动和好奇是他们的最大特征。这时，父母一定要细心观察，悉心引导。在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度,特别是纠正孩子原则性的错误时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机。
二、要全面而准确地估计自己孩子的能力。这种估计不能过高，也不可过低，过高或过低都会导致家庭教育的不准确，从而影响孩子的学习成绩和学习情绪。有的家长在没有全面了解孩子能力的情况下，单凭某一学科或某一单元的学习成绩就盲目断定孩子“不行”，还有的家长过高估计自己孩子的智力水平。农村有句古话叫“庄稼是人家的好，孩子是自已的好”，在自己的孩子很小的时候，怎么看都觉得很聪明，但到上学后，一比较就看到了差距，到中学阶段就觉得自己的孩子越来越差，这就是对孩子估计不准确造成的。作为智力好一些、能力强一些的孩子的父母，一定要看到“人外有人，天外有天”。
三、要正确看待孩子的分数。孩子学习成绩好，并不意味着思想好、能力强、后劲足,您的孩子学习成绩暂时落后，并不意味着思想差、能力低、后劲校不能认为分数就是一切，考分高的，要引导孩子不要骄傲自满；考分不理想的，也不要悲观失望,而应该心平气和地与老师、孩子一起分析存在的问题。既要与同学比，更要与自己比，最好能比较孩子前后几次考试的情况，看是否进步还是退步了，原因是什么。并且要比较各学科之间的成绩，看哪个学科比较薄弱，督促孩子多花些时间尽快补上。
四、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学习成绩、行为习惯有好有坏。如果孩子不肯学习，而导致成绩差的，我们就应该严格地批评，如果孩子很尽力了，成绩还不怎么理想，我们就更应当给他信心，而不能一味地责备，如果一味地责备，会使孩子对学习产生逆反心理，久而久之，孩子就会对学习失去信心。面对行为习惯比较差的孩子，我们要多关心、多帮助、多鼓励，要善于发现他们的长处，给他们以自信，同时,要耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
五、要与老师坦诚相待，保持一致。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给学校，是一种失职。可以说孩子在冈中读书，家长陪读是一种幸福，因为孩子睡觉以外的时间大部分要老师给你抢去了，你基本上只负责孩子吃饭的时间。因此我要强调的尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家1
长与教师的配合，才能完成。在这种情况下，我认为家长与老师更要坦诚相待，相互交流、相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与人为善，客观理智，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前随意议论老师的不足和短处。孩子还小，一旦老师在他们心目中失去了应有的地位，那么连同这门功课，他们也会拒绝学习，这样的话，孩子的损失就大了。作为我们老师，也要充分理解家长望子成龙、望女成凤的迫切心情，要全身心地投入到工作中来，教好书，育好人，叫学生满意，让家长放心。
“十年树木，百年树人”，各位家长，让我们携起手来，为了孩子美好的明天而努力。
高二15班乔之恒
2016年11月17日
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