平时看到孩子晚回家一定要问清原因有必要打电话与老师联系，要珍惜时间合理利用时间对孩子来说是比较抽象的，加强对孩子的课外时间的了解，第一要教育孩子学会合理安排时间。
五年级学生家长会发言稿
家长会发言稿
五年级一班
尊敬的各位家长、老师，亲爱的同学们：
大家好！
首先，我代表我们班的全体同学向前来参加家长会的家长，表示热烈的欢迎和衷心的感谢！我受班主任老师的委托，作为学生代表，向各位家长汇报我们的学习和生活情况。我准备从四个方面进行汇报：一是我们班的整体情况汇报，二是我们的学习、生活情况汇报；三是我们的成绩汇报，四是我们后半期的打算。
一、基本情况
我们班共有54人，其中男生27人，女生27人，是一个男女生均衡的班级，其中原班生44人，新转入同学10人。我们班是一个从一年级开始招生的老班，班级学风浓，班风正，同学们团结友爱，在学校各类考试及活动开展中，我们班的成绩一直居年级前列，我们有自己的班训：文明有志，勤奋求实，我们有自己的班级格言：我能行，我最棒，我们有自己的奋斗目标：团结奋进，勇争第一。我们有自己的班级博客，它是我们每个同学交流和展示才华的平台，这学期，我们还有了自己的班歌《飞翔》，同学们都希望能在各位老师的教导下，在各位家长的帮助下，丰满羽翼，将来展翅飞翔。
二、前半期我们的学习和生活
开学初，我们进行了暑假生活精彩回放和常规训练。在“暑假生活精彩回放”活动，我们分类展评了同学们的假期作业，还分别评出了一、二、三等奖，他们是：
语文阅读作业:一等奖:陈方玲、刘思旖；二等奖：张凝香、韩雨芯、曾杨；三等奖：辛文琪、李安琪、陈虹君、程涵、盛开；
语文日记：一等奖：陈方玲、孙雯睿、张吴宇佳；二等奖：张凝香、韩雨芯、曾杨；三等奖：欧昌儒、程涵、杨思宇、刘思旖、赵雯；
数学作业：一等奖：陈方玲、孙雯睿；二等奖：刘思旖、李安琪、陈虹君；三等奖：唐艺芝、胡馨文、刘芳竹、杨佳钰、赵雯；
英语作业：一等奖：刘思旖、赵雯；二等奖：韩雨芯、孙雯睿、杨思宇；三等奖：夏子怡、杨柳、陈虹君、欧昌儒、刘芳竹。
在常规训练中，我们全班同学群策群力，制定出班规，将它发表在我们的班级博客中，张贴在教室里，全班同学遵照执行，并在平生常考核落实。杨老师在班上实行的“值日班长制”，每个同学轮流当一天班长，按照班规，对同学的一天表现进行考核打分，并利用每天晚自习每一节课的“三个一”（即一个人演讲，
做一页口算，练一篇字）活动前，值日班上讲台作总结，表扬做的好的，批评表现不好的，提出改进希望。
我们学校的课程开设非常齐备，除了其它学校开设的各类课程外，我们学校把英语作为主科来抓，为了照顾各种层次同学的水平，我们英语分A、B、C班上课，我们班在A班上课的同学最多，好多同学都能写英语作文了，达到了初中生的英语水平。为了提高同学们的生活自理能力，学校除了间周让生活老师上讲台给我们上生活指导课外，还专门开设了大家最感兴趣的生活指导实践课，同学们在老师的指导下亲手做饭，炒菜，还可以亲自品尝，不仅增强了我们的生活自理能力，还给我们的学习生活增添了无穷的乐趣。好多同学还把这种快乐带回了家，回家亲自为父母做饭菜，还拍成照片，传到班级博客上，可漂亮了。
三、我们的成绩
我们学校是一个管理非常规范的学校。学校领导考核我们老师，天天查课堂；值周老师和值周班同学查我们学生，早、中、晚三次清洁卫生检查，一日三餐、就寝都有考核量化，平常的迟到、违纪检查要扣分，一周算出总分，评出流动红旗，在我们他班同学的共同努力下，前半学期，我们共获得了面流动红旗。
为了丰富我们的生活，学校组织了秋游和冬季运动会，冬季运动会中，在班主任杨老师的精心组织下，我们全体同学齐心协力，运动员在赛场上拼搏，啦啦队在场外写广播稿呐喊助威，我们班以团体总156分的高分，居全校团体总分第二名，仅次于六年级二班。在此，我代表全班同学感谢为我们班级争光的体育健将们，他们是：
辛文琪、粟婷、郑银多、寇丁文、盛开、魏锐、彭鹏炜、曾杨、范虹铭、黄铭新、陈奕霖、黄浩岚、陈虹君、杨思宇、刘芳竹、周纪朴。
感谢他们为班级争得了荣誉，也希望在明年运动会上他们能再展英姿。
四、后半期的打算
前半期的生活是多姿多彩的，我们虽然取得了一些成绩，但后半期我们的任务更艰巨，要搞好学习迎接期末的检测，还要参加元旦的节目表演，我相信，有我们的老师的精心指导，有家长的全力帮助，有同学们的齐心协力，我相信，我们班一定会更好，我们的明天一定会更好。
尊敬的各位家长，请相信我们，相信您的孩子吧！你们的辛苦不会白费，我们的汗水不会白流。让我们共同营造和谐的学习氛围，为明天的骄傲而努力吧！亲爱的老师，请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报您们对我们的期望。谢谢！
五年级学生家长会发言稿
店埠学区中心分校五年级（4）班
家长会发言稿
数学老师：姜海松
各位家长：
大家好！
首先感谢今天各位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们班级的家长会，单从这点就可出你们对自己的子女的关心。在学生的心中，只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是幸福的一件事，就会转化为取之不尽用之不竭的力量源泉。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：
一、学生年龄段特点
小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在高级段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子的特点：
1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，英语课、品德与生活课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么，也就是有些家长在说的：“我们孩子很强，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力弱。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，给他明确的方向，但需要的是大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
二、就本班的实际情况，给家长们提一些建议
重视家庭教育，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入正道。教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步，是我们老师的愿望，也是家长们的期望。
我希望家长朋友多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作。
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1.一是和孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。常带孩子们接触社会，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明等，使孩子们全面发展。）针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正有效果。（2）家长朋友们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生在家长老师之间两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。
2、要重视心理健康，给予孩子自信心。有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。学习需要付出艰苦的努力，因此要培养孩子坚韧的性格和顽强的毅力。要关注孩子对学习的态度，通过各种方法培养他的学习兴趣，增强他的责任感。
3、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂，是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。
4、加强对孩子的课外时间的了解。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全泡汤了。最近一段时间可以看出，星期天孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
家长都希望自己的孩子学习好，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
1、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；
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2、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；
3、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。第三、要帮助孩子克服学习上的坏毛玻随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入以后的年级就会严重影响孩子的学业长进，家长一定要和教师互相配合，帮助孩子克服。
克服上述毛病的基本方法是，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
各位家长，孩子的成长与发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。只有三股绳拧到一起，孩子们才能创造出一个灿烂的明天。家长、老师要携手合作，集中全部精力，关注学生的思想，关注学生的学习，共同促进孩子健康的成长！
最后，我期望在我们大家共同的努力之下，我们的学生，你们的孩子，学习进步。谢谢！
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