教育孩子按时上下学不在路上玩耍，所以学校科目完全按上级要求设置的，县里对每个学生的体育达标都要来抽测考试，因为钱你今天少赚了明天可以赚回来，班家长会发言稿各位家长下午好。
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家长会发言稿
六（2）班
尊敬的各位家长：
大家好！首先对大家的光临表示欢迎和感谢，欢迎大家在百忙之中抽空来到学校参加家长会。感谢家长们对学生的关心，对学校工作的理解和支持。
现在，我们的孩子在校还有二百七十天左右的时间就要小学毕业了，我常对孩子们说：老师有个愿望，就是希望大家在离开母校的时候，能带着三样东西：高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩。相信，在座的每一位家长都和老师一样，希望孩子带着“高尚的品质、良好的习惯、满意的成绩”走出母校，进入一所理想的中学，为今后的发展奠定坚实的基矗今天，把大家请到学校来，正是希望和各位家长进一步沟通，互相理解、互相支持，一起帮助孩子走好这人生重要的一步。
一、讲讲安全
我们要牢固树立“珍爱生命，安全第一，”的意识，把强化安全意识摆到最重要的位置。安全教育，我们不仅要天天念，天天讲，而且出门进门都交待，行路、玩耍、游戏、做饭看电视插插座等等都要注意安全，同时我们家长也要以身作则，骑车、做事都注意安全，老师说，家长念，加上言传身教，孩子们自然会更注意安全了。
二、谈谈学习情况。
（1）表扬平时表现认真的同学：我们六（2）班学生学习一贯认真的同学有：婉婷；晓怡；柏良；
（2）提出存在的问题：有些学生书写不太认真，作业敷衍了事，比如：迁兴；峻基；锡培；溢俊；
新学期进步大的：钰婷；思婷；
(3)中考测试情况
从学生的答卷情况来看，极大部分学生学习还是不错的，反映出的主要问题：一部分学生思考问题比较肤浅，回答问题缺少要点，课外阅读、知识积累比较欠缺，尤其是那些学习不自觉，从来不看课外书的学生，课外知识积累几乎空白。
分析问题的原因。有的学习不自觉，不看课外书，缺少知识积累，有的是家长很少关注孩子的学习，有的是粗心大意等。
我们准备采取措施：提高课堂听课效率，加强练字要求，提高作业质量，有针对性的训练学生的理解句子和阅读能力、作文能力。
课外要让学生收集并积累：成语、古诗词、名言谚语。
三、要求家长配合工作
现在已经到了六年级的冲刺阶段，我们将面临着毕业考试和升初中的素质测试。因此，想请家长协同做好以下工作：
1、及时消除孩子的浮躁情绪
2、加强对孩子课外时间的管理
不管孩子走着来上学，还是坐车来上学的，都要经常教育孩子遵守交通规则，过马路的时候，“宁等三分，不抢一秒”。教育孩子按时上下学，不在路上玩耍。我们现在的作息时间是：
上午7：00开校门，11：00放学
下午12：45午读，1：45上课，4：30放学
孩子在家午休，家长必须做好监督。不然，中午长时间的空闲会让孩子无所事事，孩子有可能利用这个时间上网吧，打游戏，以及到外边洗澡等，那样就后患无穷了。
还要特别注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。
网吧不能去，家里有电脑，也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同，手机能上网的家长，也给孩子慎用
所以我们作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
孩子的课外时间干嘛？多读书吧，给孩子养成了读书的习惯，你就不发愁孩子的课外时间没事做了，让他好读书，读好书，多读书，“读书破万卷”“读万卷书，行万里路”。语文方面的很多知识，是课本里所学不到的呀，读的书多了，语感自然就好了，理解能力上去了，表达能力也上去了。让孩子博览群书，再说，到中学后课业负担重了，读书的时间就很少，趁现在还有时间，让孩子多读点书吧。
3、与孩子平等交流，多鼓励，少指责
4、严格要求孩子，但不是粗暴施教。
5、加强与老师的联系。
因为教师的工作很烦琐，不可能每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话和亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。特别是如果您对我们的作有什么建议更要请您及时和我们沟通，我们将非常感谢。
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家长会发言稿
各位家长：
大家好！首先，向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会，单从这点就可以看出你们对自己的孩子的关心和对我们学校的工作的支持。我代表全体学生感谢你们的到来。因为我觉得我们这次家长会的真正意义可能不在于我们能通过家长会更多的交流什么，而在于给学生鼓鼓劲，在学生的心中他不在乎我们家长会会讲什么内容，但只要自己的家长在其中，来参加会议，对他们来说这就是骄傲就是开心。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班的学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整，改进教育教学方法，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。
今天我想跟各位家长简单谈谈两个问题，以留出更多的时间让你们了解孩子的情况：
一．班级学生的基本情况：
本班学生40人，其中男生19人，女生21人。本班学生是原来中心三个班，仁智一个班合并后又分成的一个班。通过近半个学期来的教学、相处，老师对40位孩子的个性特点以及学习情况很清楚地了解了。本班有近20几位同学学习能力较强，有上进性，希望自己学得好，而且有很多同学自己在默默地竞争，想自己尽量排在班级前列。不管是课堂作业还是回家作业都能认真完成，每次测验成绩很稳都在八十以上或九十左右。有十来位同学，有学习能力，脑子聪明，但不懂事，学习不够认真，作业也马马虎虎，很多事情要在老师的督下才能完成，回家作业也经常不做，成绩忽上忽下不稳定，基本处于七八十分左右。还有十来位学生确实学习能力不够，基础差，而且自己不懂事，贪玩，好动，上课不专心，做作业往往是为了完成老师的任务而做，特别是部分男同学，不懂事，成绩好差无所谓，老师说几句也无所谓，作业经常拖欠或不完成，考试要么六十几分要么不及格。这些学生中有几个作业一定要拖到放学后在老师的督促下才肯慢慢完成的。老师也感到很伤脑筋，好多同学是乘校车的，学校规定是不可以留学生的，这个刚好给他们一个借口，所以经常不交作业。现在的孩子难管，家里比较宠，他们也很老练，有做得不对的地方，他总会找出理由来应付老师，所以很多事情还得清家长配合的。
二、学校科目的设置和要求
现在学校提倡的是素质教育，以培养学生的能力为主，提高学生的综合素质，让他们全面发展。所以学校科目完全按上级要求设置的。这学期每周星期五下午全校同学都参加社团活动，根据同学们的兴趣、爱好以及学习状况给他们做了合理的安排。以前是语文、数学最重要，现在不是了，各门科目同样重要。明年毕业考试或考叶浅予中学，语文、数学、英语、科学、品德都要考的，都计入总分。这学期省市教育部门对我们六年级的音乐、美术都要来抽测、考查。县里对每个学生的体育达标都要来抽测考试。所以没有一门课可以轻视的，都得认真上认真学。老师的压力很大，学生负担也不轻，样样功课要学好。特别是我们六年级学生，老师都抓得很紧，每节课都有任务要完成，所以如果不认真，不抓紧时间，肯定是跟不上节奏的。特别是语文课，每个星期只有六节课、数学课只有5节，而厚厚的一本教材要教学下去，说实话在学校的时间是不够用的，很多必须靠课外去复习、巩固，但是，孩子你不督促他，他不会那么自觉主动的，为此，今天我恳请家长帮帮老师，也帮帮你孩子，每天督促孩子完成作业。还有英语一样重要，上学期英语成绩普遍不理想，这学期老师换了，英语老师很用心很认真，很有方法，学校也很重视，学生的英语成绩都迅速提高了。
三、对家长提出几点建议：
1、转变观念，你的任务不是赚钱第一，而应该是孩子第一，孩子教育好了，才是你真正的财富。你的孩子的竞争对象是镇上的孩子，现在镇上的家长对孩子很重视，他们对孩子
的教学时间不亚于老师。很多家长都请家教（当然我不赞成请家教）可见他们对孩子的重视程度。希望你们也同样重视自己的孩子。工作再忙也要抽点时间关心、督促孩子学习。来多了解孩子在校的表现和学习情况。因为钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。孩子只有一个，我们的责任就是培养好孩子，让他们将来有个好前途。
2、要注意教育方法。多关心孩子的学习内容和进步情况，以关心表扬为主，好好引导，经常问问最近学习了什么？有没有困难等。不要看到有不称心的地方就骂他们，那样他们会对你产生反感，而且失去信心的。
3、关心孩子的回家作业，你即使不懂不能辅导，那就把老师发给你的作业，与孩子的作业对一对，到底完成了没有？语文作业都是以巩固作业为主，学生会做的，数学作业、英语作业自己不懂可以请教哥哥姐姐或者其他懂的人，但实在在不懂，就回学校做。因为我们是毕业班，家长一定要抽时间，陪着或督促孩子完成作业，（还有背书）。你们不要只看重期中、期末的成绩，要重视过程，平时的学习才是最重要的。
4、如果有可能最好让孩子在家吃早饭，到学校门口来买的吃不卫生，不要给很多零用钱，孩子一旦有零用钱，有的偷偷上网吧，有的买玩具，学习会分心，对培养孩子的良好习惯也不利。
5、关注孩子的生理和心理。六年级的孩子开始转向青春发育期，这个阶段很重要，家长要特别关注、引导好。他们觉得自己成熟起来了，思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算想干什么，正如有些家长在说的：“我们孩子人大起来了，不听我们家长的话了。”但是他们的辨别力是弱的。不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，还需要大人的“口风”必须一致。不要爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶却是那么说，这样孩子就更辨别不清楚了。
6、最重要的一点就是要注意安全。作为老师最担心的就是安全问题，每天从早上到放学，我们的心都是半悬着的，唯恐孩子出现安全问题。现在的学生特别好动，尽管老师可口婆心地教育，有的人还是不当一回事的。所以请家长对孩子多加关照，要重视安全问题。家长们：孩子的的成长与发展离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力，只有三股绳拧到一起，孩子才能有好的发展，。家长、老师要携手合作，集中精力关注孩子的思想、身心，关注孩子的学习，相信孩子一定会进步的，最后再一次对家长的到来表示衷心地感谢！
六（2）班班主任
2016、11、8
501班2016--2016学年上学期家长会发言稿1doc
501班家长会发言稿各位家长下午好
非常感谢你们在百忙之中来参加本次家长会！
这也是我跟大家的第一次见面。因为孩子，我们才有缘相聚在一起。经过两个多月和孩子们的相处，我越来越喜欢这班可爱的孩子，他们聪明、善良，经常会让我快乐、让我感动。表扬---------------------------------------------------------
尽管有部分孩子仍比较调皮，但这是孩子的天性，在批评教育的同时我从来就没有真正生气过。如今，随着交往的增多，对各位家长我也是越来越熟悉了解，相信以后的工作会开展的更加顺利。
一直以来，你们总是非常热心、积极支持着我们，配合我们共同教育好孩子，这让我非常感动。今天，趁这次家长会之际，我要郑重地向你们表示衷心的感谢，感谢你们的理解和支持，谢谢！
这次会议我想谈一下几个方面的问题：
1，班级的基本情况。
我们五（1）班是一个充满自信、知难而进、团结合作的班集体。在这里有52颗朝气蓬勃的少年心，他们个个有着自己独特的个性，有着自己奋斗的目标。共同的集体让这些孩子们拧成了一股强大的力量。
开学两周之后，我就基本上对班上的孩子有了一个大致的了解。了解以后，我将班上的座位进行了调整，调整按照以下原则：调皮的孩子不能坐在一起，爱讲话的孩子不能坐在一起，学习有困难的孩子不能坐在一起，座位安排基本上按照一帮一的原则来进行，刚开始也是有不少孩子耍性子，不接受老师的安排，自己挑选同桌。我明确的告诉孩子们，作为一名优秀的小学生任何时候都必须要以大局为重，我们未来501班，必须是一个团结互助，积极向上的班集体!现在全班学生都能做到服从老师的安排。
我们班还实行小组合作模式，每个小组按成绩的好中差均匀分配，由组长负责互相帮助，互相监督，共同进步。
我们班的大多数同学的学习习惯都很好的，每天能认真完成家庭作业，这里也有家长付出和汗水，每次家庭作业质量比较高是以下同学：------------------------进入高年段以后，我们各科的学习增加了难度，很多家长总是担心孩子的学习成绩下降了，这里，我也要向你们说明一下，一二年级时，我们的优秀分是95分以上，三四年级，优秀分降到了90分，现在，进入了五年级，优秀分是85分，所以，分数的下降，也并不是意味着您的孩子在一年年退步，这是自然的现象。每个家长都希望自己的孩子是最棒的一个，殊不知最棒的只有一个，那么这把最棒的宝座也就人人都眼馋的了。当然也只能靠努力才能得到。
总之，孩子的每一点进步离不开老师的谆谆教导，更离不开家长的积极支持和辅导。
2，学习情况
刚接这个班的时候，我是信心十足，谁知走进课堂让我很是吃惊，这个班的孩子根本不能做到专心听讲，课堂上讲话声总是不断，语文和英语老师也是不停地向我诉苦。几节课下来我也发现这个班的数学成绩并不是我想象的那样，班上普遍存在计算不过关，对应用题的理解跟不上，而且也没什么太拔尖的苗子，四年级
下期的期末考试，这个班的数学平均分低我们本校503班6分多，这对于我来说无疑是一个很大的挑战。特别是第一单元考试过后，我真的傻眼了，当时的那种心情是你们无法理解的。当你们看到孩子考的不好的时，可能你们想到的只是责怪孩子或者责怪老师。而我想到的是52个孩子，虽然普遍存在计算和对应用题的理解方面的问题，但是每个孩子掌握的程度又不一样，存在的问题也不一样，我该怎么办？数学知识的连贯性太强，小数乘法和小数除法这两单元又是本册教材的重点，如果计算不过关，那以后的数学就不用学了。所以在第一单元过后我加大对学生的计算训练，每天除了课堂练习和家庭作业以外，必须还要利用课间时间完成6到10题的计算题，只要一下课我就来到班上监督他们完成，并亲自抽查。刚开始，孩子们都很排斥，但是几天以后就都乐意地接受了这种训练，大多数孩子都会按要求完成，有少数孩子还会催我出题了。经过了一个月的训练，终于看到了一些希望，第二单元考试在计算方面扣分就好了很多。第二单元考试也给了我很大信心，我坚信，只要坚持不懈的抓下去，就一定会有进步！这里我要提醒一下再坐的各位，如果单凭学校来抓是远远不够的，其实数学课平均每天只有一节，我们也还有其他班的课程，尤其是班主任的事情更多，平时对他们的训练想找点时间也只能是见缝插针。今天我把孩子们的实际情况跟你们汇报了，希望你们把对孩子的关心落到实处。在家多督促孩子进行复习训练。
3，存在的问题
（1），家庭作业问题。小学生的特点是自制能力不强，学习上缺乏自觉性，因此，对于家庭作业，家长应该抽出一点时间，检查一下，或者监督一下。进入五年级后，我对家作本的家长签名已不再像中低年纪老师那样紧盯，而是逐步放手让学生自理。这里只而是放手而并不是放任不管。对于自觉性强的孩子检不检查都一样，但是，如果您的孩子不属于自觉的那一类，还是请您抽出那几分钟时间检查一下为好。尤其对于每天的读、看的作业，那只能靠家长的监督了。从孩子的作业反馈中，说实话我们的个别家长还是比较松懈的，没写完的也签名，或许是偶尔疏忽，或许是太相信孩子的缘故，但自己的孩子自己应该最了解。学习不是一躇而就的，它需要的是日积月累。
（2），孩子上网问题。咱们应该是家家都有电脑的。作为学生，可以上网学习，查查资料，这样的作业我们也经常布置，但有些孩子的上网却是为了游戏，长时间呆在网络上，家长一定要控制孩子的上网时间和浏览内容，保证学生上网时间不能过长，内容一定要健康。并一定要杜绝孩子在网吧上网。未成年人进入网吧是违法的，。如果孩子一周内表现较好，样样都做到了自觉，那奖励他看两部电影呀，打一些小游戏呀也未尝不可，当然时间还是要由家长控制的。如果孩子没做好，就把这些奖励倒扣下来，让孩子也能自我反剩我相信不少家长都已经这样做了！
（3）零花钱问题，给孩子的零花钱一定要有度，不要给太多的零花钱，养成孩子大手大脚乱花钱的坏习惯。学生到校上课，绝对不能带零食，对于带零花钱这件事，我们是旗帜鲜明的反对的。
（4），孩子安全问题。我们班很多孩子都是自己坐车上学的，作为家长每天都要叮嘱孩子注意乘车的安全。上学放学不能在路上逗留玩耍。还有校园里的伤害事故也是家长和老师都不愿意看到的。要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦，不要去要求孩子为了鸡毛蒜皮的小事而大打出手，上一届602班就有这样一个家长，他就教育自
己孩子千万不能吃亏，吃了亏坚决打回来，有一次，因为孩子之间的一点点小事，放学后孩子的妈妈竟然动手打了我们班的一个孩子，导致对方家长很生气表示一定要打回来，后来还是我做了大量的工作才平息这件事情。像这位家长这样教育孩子就不利于孩子的健康成长，不利于学生的团结协作，这样是最容易出问题。而这个孩子本身在班上根本就没有朋友，同学们都不愿和他相处。。，希望我们都能重视孩子的安全，防患于未然嘛
（5）孩子行为习惯方面的问题。在我们班大多数孩子都是文明有礼。但是个别孩子动不动就在班上爆粗口，开口就是很下流的话。这是我多年来很少见的现象。还有的孩子喜欢我行我素以自我为中心。一次英语课上，英语老师批评了一个讲话的孩子，谁知这个孩子还觉得有理，比老师还凶，居然用手指着英语老师，硬说自己没讲话。后来我找他谈话他也承认了错误。从那次以后这个孩子一直都很乖了。其实在我们班有很多这样的学生，明明上课讲话或者做小动作，老师点他一下名，他反而会问：干嘛？像这种学生在课堂上玩耍已经成了他的习惯，根本没有意思到自己在干什么，由于是长时间养成的习惯所以一两天也很难改掉，因此对孩子良好习惯的培养是很重要的。
（6），孩子的课外阅读问题。俗话说：“开卷有益”。多看书能拓展孩子的视野，发展孩子的智力，培养孩子的综合能力。所以，许多家长大都乐意为孩子购买课外阅读物。但是，现在的读物形形色色，有好有坏，做家长的该如何为孩子选择有益的读物呢？许多家长急功近利地买一些教材辅导类的读物，认为孩子阅读其他读物便是浪费时间，分散学习精力。孰不知，读一本好的文艺作品，对孩子的帮助远远大于读一本《小学生作文大全》，因为这些文艺作品是孩子思想、感情和内心感受的源泉，是对课内阅读教学的巩固和运用。所以，切不可将自己的偏爱强加于孩子，束缚孩子的课外阅读。家长们只要每天督促一下孩子，要求有半个小时左右的看书时间。养成爱阅读的习惯，学好语文就有了成功的一半。我们班上有许多爱看课外书的孩子，这令我很是欣喜。
：很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是学校教育，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满矛盾和冲突的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，那我们该怎样做呢？
我觉得：
1、以平常心来对待孩子的成长。父母都希望子女有出息、有作为。但是大千世界，还是普通人占多数。如果家长不顾客观因素，而一味地高要求，其结果可能就是期望越高，失望越大。在孩子成长的问题上，不要给孩子过大的压力，要在孩子的成长过程中积极加以引导，对孩子不能一味地拔高要求，加重负担，但也不能放任自流，撒手不管。其实，孩子辨别是非的能力、自我判断的能力还不够，再加上这个社会错综复杂，因此，还离不开家长和老师的引导。
2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精
神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予孩子更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题能对三题，与其责骂”还不如来一番鼓励，比如说，能答对三题已经很不错了。既然能答对三题，多努力一下，说不定剩下的也就都会了。”当然，这一招并非对所有孩子奏效。
3、关注孩子的思想，经常了解孩子学习或生活上的需要。孩子现在正进入青春期也是叛逆期。作为父母我们应该多留心观察孩子，多与孩子交流，了解孩子的内心世界。正确引导孩子顺利度过这一关键时期。刚接班时，班上就出现了一种从四年级一直延续下来现象---------------------------------
作为家长对于这方面的情况不能避而不谈，而是应该主动和孩子谈谈这方面的事情，发现问题要及时的正确引导。如果自己的孩子在班上是被异性同学喜欢的对象，首先要肯定自己的孩子在班上是优秀的，不然别的同学为什会欣赏你呢，对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，不要让孩子封闭自己的内心世界。另外，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，经常和老师沟通，说实话，一个班级50多个学生，一般情况下，孩子如果没有特殊情况，老师很少有机会给家长打电话。当然，更多时候，我希望给您打电话是报喜，让我们共同分享孩子的进步。
（4）做孩子的榜样，要创设有利于孩子成长的家庭环境：
让孩子拥有一个温馨的家
建立良好的亲子关系
（5）要做一个文明的家长、开明的家长、聪明的家长
要做到：
关心爱抚孩子
让孩子学会独立自主
让孩子感到快乐
正确对待孩子的学习成绩
给孩子留面子
做孩子的朋友
（6）引导孩子做力所能及的家务，督促孩子养成良好的学习、卫生等行为习惯一个好的习惯可以让孩子终生受用
（7）理解尊重学校与教师的教育行为。
在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱。家庭教育是基础性的,因为家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都会对孩子的成长产生着潜移默化的影响，即便一些生活上的小事，也往往会影响孩子的一生。就让我们创造一个良好的家庭环境，让孩子在健康的家庭环境中快乐成长吧。
亲爱的家长们，望子成龙、望女成凤是你们的共同心愿，望生成才是我们老师的迫切希望。我们的目标是一致的，让我们携起手来，共同努力吧！毕竟我送走的只是一届届的学生，而孩子，却永远属于您的。
总而言之，培养孩子良好的学习习惯非常重要。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，所以我们应该共同努力，对孩子的学习尽上我们应尽的责任，但是每个孩子都是一个独一无二的个体，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所谈的只是一些个人建议，
不当之处还请批评指正。
最后祝各位家长工作顺利，身体健康，家庭幸福！谢谢大家！
2016.11.28