成绩情况总体成绩稳中有进个人成绩是有人进步也有人退步，养成专心致志的习惯是孩子们受益一生的重要习惯，第二就是社会太丰富多彩了造成了，其实家长已经知道答案了只是自己还没意识到罢了。
2016年秋季家长会发言稿
小学生家长会发言稿
于都实验中学附属小学刘才军
各位家长朋友们:
您们好！
很高兴咱们又聚在一起了，感谢你们的到来，说实话，要不是学校每学期一次的家长会，我们还真的很难有机会聚在一起说说话聊聊天的时候，平时都是你忙你的，我忙我的，彼此间缺少联系。我这人较喜欢结交朋友，虽然你们都是家长身份，但我始终把你们当成有志同道合的朋友，因为我们共同的目标就是把小孩子培养成才、成人。
今天我的讲的不多，主要是两方面,一是向各们家长朋友们汇报近半个学期来孩子们的数学学习情况。二是就平时与家长朋友们沟通时经常提到的一些问题，在这里集中谈谈我个人的看法，不一定对，只是起一个抛砖引玉的作用。讲完这两方面后，更多的时间留给大家相互沟通，对学校或对我个人在教学工作中提出宝贵的意见和建议。
一、数学学习情况。
1、知识情况：本学期数学内容的难度有了一个比较大的提高，最难的是现在正在学的方程，这个知识在数学中属于代数的知识，在本册占的比重较大，学好他对于后面及初中数学学习有非常重要的作用，虽然作用大，但是难度也大，为什么说它难，主要是两个原因：一是因为安排太集中，从认识用字母表示数到用方程解复杂问题都放在本册的一个单元中，造成学习对知识的消化不良。大家都知道一个道理：难啃的骨干都要慢慢啃，不然会伤了牙齿的。原来用的北师大版教材的编排就很好，放在两个年级分别学习可以降低学生学习的难度。所以这个教材的编排上加大了学习的难度，每次下课后我都会问一些学习学懂了没有，总会有一些孩子不好意思的地说：“还有点不懂”，我对他们说：“不要紧，慢慢你就会懂，老师读书的时候小学毕业都还没全学懂。你现在能学懂一半，比我强”。第二个原因就是这个知识较抽象不容易学，以前学的可以说是形象数学，现在接触就是抽象数学了。比如在学习用字母表示数的时候，有一首唱不完的儿歌：“”用新学的知识一句话就可以把这首儿歌唱完："N只青蛙N条嘴，二N只眼睛四N条腿”，孩子们觉得很有意思，很
好奇。到了学用方程解决应用题的时候，很多复杂的应用题发现用方程都很容易就能解决了，学习很有成就感，觉得学方程很有用，所以孩子们的学习兴趣都挺高的。
2、作业情况：介绍两本作业本的使用方法。
3、成绩情况：总体成绩稳中有进，个人成绩是有人进步，也有人退步。虽然都希望退步的学生不要是自己的孩子，但也是正常现象，大家要正常看待，因为天气都会有阴晴雨雪吗！本学期也考了许多次了，就拿期中考试来说更有参考价值，因为组考规格较高。期中人均成绩是88分，优秀47人，8个七十分区间的，没有六十分区间的，有一个刚转过来的新生是五十分区间，一个老生退步最大，在四十分区间。成绩直接受习惯的影响，习惯培养好了成绩自然就上就去了，平时能积极发言表现较突出的（只是点几个较突出的）：丁浩、曹成宝、葛建平、曾世鸿、刘樱莹、舒谨鹏、曾文杰、刘色发、邱丽梅、钟观军、易继顺、华福、朱锋、许倍豪、王云辉、刘文娟、肖春园、钟韬、杨艳、汪祖桦等。这些平时发言表现较突出的听课习惯也自然很好，但也有一些不是非常爱发言但听课水平也有较高的：刘奇、管文财、陈辉、黄炜乔、汪明、刘刚、谭祥霖、钟媛利、段旭、丁玉兰、刘志洪、易芬芬、钟俊菁、刘树生等。作业习惯好的孩子有：全体住校生（特别表扬，都是手把手教出来的习惯好）、汪明、段旭、肖李花、王家乐、刘志洪、肖春园、钟韬、钟俊菁、熊健先、易芬芬等。有待加强的习惯主要有：1、作业书写较潦草，态度欠端正。2、自主学习的习惯沿未养成。
二、谈谈家长们提出的困惑。
1、关于成绩的问题：
老师，我们孩子成绩怎么会原地踏步呀？我的孩子为什么每次都考不到高分？我的孩子怎么退步了？其实归根结底就是习惯的问题，那我们家长可以培养孩子哪些习惯呢？我认为可以培养三个主要习惯。
(1)专心致志的习惯。养成专心致志的习惯是孩子们受益一生的重要习惯。但整个社会，这个学习品质都在下降。看看你的孩子有没有这些现象：“写作业喜欢在大人工作的场所写作业；写作业时频繁上卫生间、边看电视、边玩玩具、听或与大人讲话、喜欢与一群人在一起写、喜欢走动。是什么因为造成的呢？主要原因是他们身边的环境引起的。第一个就是家长无意提供环境影响的，如安排孩子在工厂、商店、客厅写作业。第二就是社会太丰富多彩了，造成了
现在的小孩都比较浮燥（大人也是），都沉不下心来学一些有用的东西了。针对这个问题我给大家的建议是：第一是提供一个安静、独立的学习环境。要求没玩具，没电视，没杂吵声。第二个就是要教育和监督孩子写作业时要尽量一次性完成，中途不中断，即使有问题也到做完全部作业后再来问家长，做作业前把要准备的都准备好（削铅笔，上厕所等）如果能这样做，一心只做事件事，久而久之学生的注意力时间的长度就能慢慢锻炼出来。
(2)独立思考的习惯。别让孩子变成一个不能独立解决问题，遇事就想到他人的依赖习惯。因为这种小孩会没有主见，没有解决问题的能力。所以实在有不懂的（难免：如练习册中还没学的，超标的，没学懂的），家长有能力的话可以给他搭搭梯子，可造成别把他直接捧上去。
(3)细致的习惯。这个习惯跟第一个习惯有非常大的关联，一般来说专心的孩子一般都比较细致，但如果能辅以方法的指导，那培养起来就能起到事半功倍的效果。如看题要求用“笔尖点字法”，看文字要看一句理解一句，每做完一题回头看一看等方法，这些方法是经过检验证明效果是较好的。
(4)自主学习的习惯。没事看看数学书，温故而知新吗！
2、我的小孩不听我的怎么办？
其实家长说这句话的时候，后面他紧接着会说下一句话：“只听老师的，老师说的就是圣旨”。这句话是实话，自己的小孩是别人教的，我小孩子读书的时候一定让别人教。其实家长已经知道答案了，只是自己还没意识到罢了。方法就是找老师呀！所以一定要重视家长与老师的联系。这个作用大家可能看不到，可以给你们举一个例子，我校三年级一个班的一个老师，这个老师家长们也比较喜欢他，好多都已经成为好朋友了，经常一起逛街，跳舞，吃饭，过生日过节有往来，这十多个小孩子的成绩都非常优秀，好几个都拿奖学金。其实原因很简单，第一个就是经常交流知道自己小孩子的详细情况，能及时教育好孩子，孩子也知道家里干的干事父母肯定也会告诉老师，在家里也不敢造次。这个现象就是家校合力的问题了。第二就是父母跟老师熟悉，自己自然与老师也会有亲近感，会更加热爱学习、热爱表现。希望把在家里和在学校的好表现能传到家长和老师的耳朵里，这就避免了一个双重性格两面表现的现象（举例）。所以家长与老师相互联手张沟通是非常重要的，联系方式可以通过电话，短信等通讯手段（讲明联系时间），更有效的就是面谈，有时间的话来学校办公室泡泡茶，有机会也可以带到小孩子外面散散步都行。至于时间问题都不是问题，
你只要提前打了招呼我们都会安排好时间的。能教好孩子我们也会很有成就感。所以找老师是一个方法，但这个方法只是权宜之计，要怎么样做小孩才肯定我们家长的呢？我觉得有一点是很重要的，就是教育方法别太简单粗爆。何为简单？举个例子，小孩子没交作业，回到家，家长劈头盖脸一顿骂：“小兔崽子，又没完成作业，看我怎么收拾你，下次再敢饿你的饭”。只骂一次就是简单，犯事就打骂就是粗暴，其实小孩子的未来都掌握在我的手中的，因为现在的孩子就犹如一幅正在画的画，你怎么教就相当于怎么画，简单教就等于潦草画，自然出不了惊世之作。其实每个孩子都是很有可朔性的，出了事情你能帮助他认识到事情的错误和危害，讲讲道理，谈谈想法，严肃认真地处理每件事，你也会有老师的威信。
3、小孩的作业我自己都不会做了，我怎么办？
能指导就“指导”，不能指导就算了，知识的问题都是老师的主要问题,，我们会解决（说一说的批评、讲评、订正要求)。你只要注意我前面说的几个习惯就成了，督促他按时、按量完成就行了。
4、我的小孩没考好怎么办？
考试成绩会受许多因素的影响：组考、试卷难易度、习惯、环境。学得好的孩子考试分数也不定很好看。所以假如孩子的考试分数不是非常理想，家长别太武断地认为是小孩的成绩下降了，然后就火冒三丈地训斥。即使没考出好分数，我们也要冷静地让孩子找原因，然后和孩子找解决的办法。如果能这样做，孩子一定会在心里面崇敬你，觉得你是一个好家长。因为他没考好，其实他心里已经很难过了。如果这里你不但不骂他，还帮他解决问题，孩子的心里肯定也会很感动的，这里你再鼓励他，帮助他树立学习目标，效果比简单训斥一顿好的多。当然对于那些考砸都不要紧的就要另当别论了。
说了那么多，总之一句话：“一切为了孩子，让家庭和学校共同搭建孩子通向成功的桥梁”，想信在我们的共同努力下，我们托起的一定是明天的太阳。再次感谢家长朋友们对学校和本班工作的支持，欢迎您们对学校的教育教学工作提出宝贵的意见和建议。
谢谢大家！
2016年秋季家长会发言稿
2016年秋季家长会发言稿
尊敬的各位家长，亲爱的同学们：
大家好！
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了西六方学校，走进了四（3）班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！
转眼间，孩子们升入四年级已两个多月了。在各位家长的密切配合下，在各位任课教师的悉心教育下，孩子们各方面均取得了不同程度的进步，班级的工作走向正规。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
下面我首先谈一下我们班的具体情况
一、班级基本情况介绍
1、学生情况介绍
我们班共有学生45人，其中男生23人，女生22人。这半学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这两个多月以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。
2、班级管理理念
班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。
二、考试成绩分析及学生在校的表现的汇报
开学到现在，在几次的考试中，涌现出了一部分成绩优异的同学，同时反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．
6、个别学生的家庭作业只是为了完成任务，有的甚至根本不做，希望家长今后在签字的时候一定要认真检查一下孩子是否是按要求完成了作
业。
主要成绩：
1、本期加强了书写训练，绝大多数学生的书写已经有了明显的转
变；
2、加强了习作训练，使大多数学生的习作有了进步，在我校举办的
四年级作文竞赛活动中，我们班有三人次获奖，2等奖一人，3等奖
2人。
3、半期考试的成绩通报
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持，希望家长配合。
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。
刚才各位家长从多方面谈了自己的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。让我们都信心十足的把孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。
四、班主任与个别学生家长进行个别交流
五、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基矗
最后，在这里我谨代表四三班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。
对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。
2016年秋季一年级新生家长会发言稿
2016年秋季一年级新生家长会发言稿各位老家长、新家长：
大家下午好！首先请大家允许我代表我们华校长、蒋堂小学全体教师，特别是我们一年级的课任老师们，感谢大家百忙中能抽出宝贵的时间来参加我们这次家长会，感谢你们对学校工作的支持配合！谢谢你们选择蒋堂小学作为您孩子的启蒙学校，这对我们来说是莫大的鼓舞！我们也将会用实际行动告诉我们的各位家长，您的选择是对的。有句广告词说的好：不选贵的，只选对的！同时我们也向家长喊喊口号：今日蒋小学文化，明日便可上清华！
今天，从你们的到来可以看出你们对孩子的教育是多么的重视，对孩子的付出是多么的真心！现在我们就是为这个共同的目标相聚在一起，孩子就是我们一个家的希望，一个社会、国家的希望！那么希望我们家校能强强联手，着手于孩子的细微处，着眼于孩子的快乐发展，着心于孩子曼妙的童心世界。
学校硬件基础情况
接下来，就由我向各位家长介绍下我们蒋堂小学。可以说，蒋堂小学是一所百年老校，我想在座的各位很多都是在这度过自己的青葱年代，岁月给予了蒋堂小学深厚的教育教学经验和文化积淀，为我们学校今后的发展奠定了坚实的基础；同时，这又是一所年轻的学校，它富有朝气，富有童心快乐。因为我们中心校（下辖一所完小）一共有教师49名，其中35周岁以下的老师就占了近30名。学校占地面积１２６２９平方，共设20个班级８８６名学生。拥有东西两幢教
学楼，借2006年“食宿工程”的东风，我们又新建了食堂。学校在教室数量比较紧张的情况下，还是腾出空房，设有音乐教室、电脑教室2个、多媒体教室3个、红领巾广播站、队室、图书室等等，新增了26台电脑，也花了2万多钱为新电脑室安装了地板、防盗窗、防盗门。今年暑期，在学校资金非常紧缺的情况下，我们将一年级门前的活动场地进行了平整，拆除了原来的旧花坛，旧水沟，基本消除了校内的一些不安全隐患，通过“校安工程”将教学楼的电线、电风扇、天花板，屋顶漏水等也进行了20多万的项目整改，确保师生在一个明亮、舒适的环境中学习生活。更可喜的是，这个学期初，我们学校通过区政协、统战部、镇党委的帮忙联系，以企业捐助的形式，将全镇的课桌椅进行了更换，完全告别了“爸爸妈妈桌”甚至“爷爷奶奶桌”，这也希望我们的家长积极配合学校工作，教育自己的孩子要感恩这份爱心，爱护好这每一张课桌椅。除此之外，我们一年级的班主任、老师也精心的布置了每一个教室，别具风格，家家相似，却又个个不同，相信一会儿会后您参观下就可以感觉到我们老师的用心了。
师资、教科研情况
说到老师，我就得卖卖自己的瓜，夸夸自己的老师了。本年度，老师们积极参加各级各项评比，取得了非常不错的成绩，我呢就罗列几个数据：
学校教科研力量也比较不错，马上本学期就有5个市级课题结题，今年，在2005年的国家级课题《社区少先队平安教育的行动研究》顺利结题的基础上，我们学校拓宽了研究思路，开题立项了第二个国家级课题。
除了老师，我们的同学也收获颇丰：
学校少先队情况
我们知道一个学校是在注重孩子们知识获得的同时，更要关注他们的品行教育，“先做人，后做事”“先成人，再成材”。我们不能局限于书本教学，也不提倡题海战术，填鸭式，机械式的学习，我们将更多的教育融合进了活动中，主要是通过少先队这块阵地。那么，目前为止，我们的少先队活动已经形成了自己的特色，走出了自己的一条道路，学校的活动是丰富多彩的，像常态性的一些活动：运动会、体育节、校园艺术节、语言艺术周每个活动都能渗透一些教育，都可以让孩子们习得一种或多种能力。希望各位年轻的家长能多多支持我们的活动。特别值得一提的是，上学期末我校承担了有史以来最
高规格的一次活动：浙江省暨金华市城乡少先队员手拉手平安出行启动仪式。当然，我们也承担多许多其他级别的活动，这充分说明，我们蒋堂小学的教师是很有才的，学生也是很有才的，学校是上档次的。
特色教育情况
最后，向各位介绍下我们的特色教育。我们学校从1990年开始涉足交通安全教育，创办了第一支少年警校，并通过交通安全夏令营开展活动。98年，为了尝试交通安全教育课程的开发，达到进一步深化交通安全教育，我们在交通部门的支持下，成立了“红绿灯交通安全学校”，交通安全开始有计划、有系统内容、有固定教育时间的常规教育了。并在1999年，进行了第一个课题研究《交通安全课程化教育的行动研究》，获得区一等奖，市二等奖的众多荣誉，也得到了省内外专家的高度重视。2004年，在经济增长的大背景下，我们沙畈这边木材市尝锯板厂的生意也蒸蒸日上，生活好了，车子也多了。那潜伏在同学们身边的隐患也多了，我们申报了第二个国家级的课题，并于06年顺利结题，研究开发了第二套校本教材《走向平安》，把单一的交通安全拓展为13种的“大安全教育”。今年4月，我们确定了特色安全教育走可持续发展道路，并更加深入的研究，确定了《社区少先队“自助式”平安教育活动的行动研究》，将学校教育辐射向了社区教育。“身体发肤受之父母，
我们的办学理念是：“规范化办学，内涵式发展”。在这个口号的引领下，我们提出了“一支笛子，一根绳子，一套武术”：一支笛子是陶冶孩子的情操，提高美育；一条绳子，是增强孩子们的身体素质；
一套武术，在增强孩子们身体素质的同时，锻炼学生的意志品质，为更好地学习打下基矗去年，我们就开始试着将笛子铺向全体学生，并鼓励孩子自己去学一门适合自己的乐器，掌握一门特长。
最后，我也想代表学校向我们的各位家长提几点要求；
１．家校紧密联系，共创教育平台。我们学校开通了校讯通，
学校有任何通知，想法都会第一时间通过这个平台及时
反馈到你的手里。如果您出现什么及时与学校、老师进
行沟通。
２．家庭教育讲究方式方法，以正面教育为原则。这也要求
我们的家长以身作则，给孩子一个榜样。不要出现
5+2=0的现象。
３．
家长们，一个人的成长经历中，必定会有一些隆重的典礼、仪式在等待着他，而每一个仪式，都会使得这一天与其他的日子不同，使这一时刻与其他时刻不同。就像今天，我相信，不少孩子们会在很长的时间里一直深深地铭记这个时刻；而我们在座的年轻的父母们，也创设一个安全稳定的环境。
一定会铭记这样的时刻——将倾注了全身心爱的孩子勇敢地托付给我们的老师们，并和老师一起携手，为孩子每一点滴的健康进步。感谢你们参加这次家长会，祝您的孩子健康、快乐，学业有成！祝愿您和您的家人万事如意，心想事成！谢谢