为真正开展好家长会真正落实家长会的价值和意义，为扎实学生基本功提高我镇教育教学质量，二注重学生孩子良好习惯的养成教育，总之哪怕孩子有一个小小的失误有一个小小的错误。
2016年秋季学期家长会发言稿
2016年秋季学期家长会发言稿
孩子是祖国的未来，家庭的希望。今天，有这么多的家长放弃休息，甚至丢下手头的工作和生意，前来参加这个家长会，充分说明家长对孩子的重视，也充分说明家长对学校工作的支持，我非常感动。
过去，我们的家长会比较混乱，没有起到家校配合的作用，没有效果。为真正开展好家长会，真正落实家长会的价值和意义。我校今年的家长会作出新的改变，实行分级召开。那么，结合我校实际，针对一年级的家长会，我想向家长们谈三个方面的问题，宗旨就是配合学校管理好孩子，让孩子健康成长，快乐的生活和学习。
一、熟悉我校的常规管理制度
1、我校一年有两套作息制度，进入冬初到春末早上8：20正式上课，如果做广播操就是12：30放学，如果不做操，就是12：05放学；进入夏初直到秋末又调整为8:00上课，如果做广播操就是12：05放学，如果不做操，就是11：40放学。下午放学时间为4：05分，如果是值日生，离校时间则为5：00点钟。向各位家长介绍我校的作息时间，目的是让各位家长了解孩子的学习动态，以便更加管理好孩子的学习和生活。
2、我校严把质量关。我校每学期开展示范课、公开课、集体备课、业务研讨、教师政治、业务学习等一系列的教学、教研活动来提高教师教学水平。在学生作业方面，我校十分注重学生的作业质量，不但要求学生作业数量合理、练习广泛，还强调学生作业的书写及教师的批阅质量等。平时教导处通过对学生作业的监督及每月一次大检查及学生作业评比等活动来保证学生作业的质量。
3、我校严把考试关，平时的单元测验以及期中检测，要求教师要认真组织监考、批阅、讲解，并让学生带回试卷给家长签字，同时做好试卷分析，总结经验与不足。为扎实学生基本功，提高我镇教育教学质量。我校经办公会研究决定，从今年起，秋季学期由中心校统一组织统考。这是我校的又一个新举措。请各位家长放心，我们会为了学生的成长成才而不断拼搏，不断探索。
二、注重学生孩子良好习惯的养成教育
“好习惯就是好人生”，父母教育孩子的一个重要责任就是要使孩子养成良好的行为习惯，而一年级正式培养孩子良好习惯的黄金时期，希望家长抓住这一时期，积极配合学校做好这项工作。我校一直非常重视孩子的养成教育，要求教师对孩子的学习习惯、行为习惯、生活习惯等都有严格的要求。比如：严禁乱扔人乱丢、乱刻乱画、乱排乱倒，讲究个
人卫生和爱护环境卫生，认真听每一堂课，认真完成每一天的作业，认真书写等。总之，哪怕孩子有一个小小的失误，有一个小小的错误。作为家长，也不能视而不见，更不能包容和放纵。一定要正确的加以引导、教育。否则，长此以往，定会后患无穷。
三、做一个有责任心的家长
我们个别家长只要把孩子送到学校，就认为自己没有责任了，这全都是学校的事，不管孩子的迟到与早退，不管孩子成绩的好坏、不管孩子的生活和学习。家长朋友们，你们想想，一旦孩子失去家长的关爱，失去家庭的教育，他将怎样成长成才呢！家庭教育是一切教育的基础，家庭教育如果出现了问题和偏差，那么学校教育，社会教育也无能为力把孩子教育好。大家都知道，家庭是孩子的第一所学校，也是一所伟大的学校。父母是孩子的第一任老师，也是终身老师。父母是孩子的权威和偶像，也是孩子的楷模和初始英雄。有这么一句话“孩子是看着父母的影子长大的”，这些足以说明家庭教育在孩子成长过程中的重要性。今天，我不是过于责怪众多的父母，试想让每一棵小树苗能否茁壮成长、成长成才。谢谢大家！
2016年秋季学期家长会发言稿
2016年春季学期四年级家长会发言稿
各位家长：
下午好！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
二．班级基本情况：
（一）、学生情况：四（1）班学生43人，其中男生30人，女生13人。男同学明显比女同学多了一倍多，而且男同学调皮的也较多。有些学生受个别学生的影响，成绩有所下滑。
四（2）班学生45人，其中男生25人，女生20人。本班学生活泼好动，学习气氛较浓厚，但也有部分男生不爱学习，纪律散漫，思想不健康，爱讲粗口话，经常打架，受个别同学的影响，有些同学成绩退步很明显。三科成绩比较优秀的学生有：
（二）、教师情况：我是四（1）班班主任，任四（1）、四（2）两个班的语文学科，兼任四（1）班的品德与生活、写字、班会和大课间，共18节。数学，由林老师上，她任四（2）班的班主任，兼任科学课。我们年级还开设了体育，音乐，美术，体健课等。任课老师都很认真负责。
（三）语文学科情况：本学期语文已经进行了1次月考和一次期中考试测验。考得比较好的有以下及为学生：四（1）班有：
四（2）班有：
等同学。大部分同学无论是在基础知识，还是能力训练方面都存在着一定的问题。具体表现在：1.在基础知识方面，大多数学生掌握不牢固。
2.在阅读分析方面，大多数学生阅读理解的能力有待加强提高，有些学生基本的阅读题都会出现错误的现象，阅读分析失分较多。
3.作文方面，作文方面存在的问题更大，目前全班大多数学生达到最基本的要求语句通顺、内容具体，但也有少部分学生三言两语就把作文写完了。作文的语言不是不通顺，就是大白话。
4.有些同学的作业书写十分潦草，字写的很不好，写字写的很随便，二是读书、作业不求甚解，怕动脑筋，有的学生就连书上现成的生字词不会写，也懒得去翻书看一看，查一查，要么就是空在那里不写，要么就是随便乱写一个了事，对于一些难度较大的题目，往往答得文不对题。三是没有及时订正的习惯，作业错了，不订正，个别订正的往往也是字迹潦草，甚至出现订正后还是错误的现象。
语文学科需要家长配合的地方：
（1）重视拼音的练读，重视语文的预习和读课文，读后签字。（2）重视学生词语、古诗词和日积月累的默写，默写后钙粉签字。（3）买一些必要的书，弥补写的不足。（书、本子）（4）鼓励孩子多看书，在生活中多认字，识字。（5）多检查孩子的作业完成情况。
（四）数学学科情况：
1
本学期数学已经进行了1次月考和一次期中考试测验，先和大家交流一下，这可能是家长们都愿意听的一个话题，每个家长都希望自己的孩子是最最棒的一个。一次月考和一次期中考试总体情况不是怎么令人满意的。
两个班人数87人。
3月月考：100分：人90--99分：人，；80—89分：人；70—79分：人；60—69分：人；60分以下：人
段考：（91人）100分：90--99分：人；80—89分：人；
70—79分：人；60—69分：人；60分以下：人
无论是在基础知识，还是能力训练方面都存在着一定的问题。具体表现在：一是：部分同学对基础知识的掌握不够扎实、牢固。比如：有些同学概念不够清晰，填空题失分较多；二是：有些同学不够细心，老是马马虎虎。有的学生做应用题不分析，拿到就做，错自然就多了。三是：有一部分同学把学习不当回事，下滑得比较快。开学时就给学生讲了，这学期知识加深，难度加大，但一部分学生不重视，导致成绩不是很理想，这些都要引起重视，希望家长配合教育。具体来说：
1、成绩一直比较稳定的：（1）班：
（2）班：
2、上课爱思考、主动积极发言、作业完成很自觉的
（1）班：
（2）班：
3、作业书写工整规范的：（1）班：
（2）班：
作业书写较马虎的
(1)班：
（2）班：
4、上课不专心听讲、喜欢讲话的：（1）班：
2班：
5、完成作业不够自觉的：（1）班：
（2）班：
我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。
四年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。要学好数学，除了孩子，与老师的努力，同样需要我们家长的配合。
1、重视孩子学习数学习惯的培养
有些孩子学习行为习惯还不是很好。首先，课堂三十五分钟专心听讲是最重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地参与学习，手脑并用。有部分同学，不会听课，老是要老师来提醒，这样学习成绩必然就会受到影响。学习习惯的另一方面就是作业的按时完成，我们大多时候是书面作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。作业书写要求和格式训练也是学习习惯培养的一方面。比如：字迹清楚，做题按照题目要求,格式完整。解决问题时，要读题、审题、写算式，写单位名称和答。我们班有些同学的作业比较马虎，字迹邋遢,在作业本乱画，做错2
了不擦就直接改的现象还有，家庭作业还要请我们家长严格要求。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的习惯，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的习惯。一般数学作业20分钟内可以完成，如果您觉得孩子速度慢，错误率高，可以帮孩子分析情况。好的学习习惯终身收益，习惯的养成不是一天两天形成的。但我认为该规范的时候要规范，而且要严格要求、要坚持。
2、培养孩子活跃的思维，学会独立思考。父母不要以大人的眼光来看待孩子，不要把自己看来很简单的题目，认定孩子一定会做，他会出错有多方面的因素，这就需要家长的换位思考。家长要善于发现孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
3、重视孩子计算能力的培养
小学数学重点是计算能力的培养，由于孩子的基础不同，不同孩子的计算熟练程度和速度以及计算质量也就存在一定差异，要缩小这一差异，仅靠每天的数学课练习是不客观的，因此还需要各位家长做有心之人，多进行这方面的练习。计算的练习方式多样，可以利用口算本，也可以制作卡片，供孩子独立练习。同时要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。
4、希望家长们能天天给点时间，多多关心孩子。和孩子交流，多关注孩子的学习，如果能在百忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校情况，看看他的作业，那效果绝对要比你在双休日专门空出一天来给他练习要好几倍。数学中每天孩子都会做题，可能会出现有很多错题，老师在课堂上都评讲过的，但您的孩子有可能因为开小差等原因没有及时修改。要是家长不配合督促，那孩子就会把学到的知识还给老师了。还可能谈成绩进步吗？
5、正确看待孩子的分数。（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。）
各位家长：教育好了你的孩子，等于就为自己的后半生安排好了。作为家长一定要抽点时间关心一下孩子，孩子学习的好坏，就决定了他上初中的学习。可能我有的时候在某些方面对你们的孩子有点严格，也请你们谅解。如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，我也诚恳希望大家提出来，以便我能更好地改进以后的工作。如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。
谢谢大家
三、本班自开学以来存在的问题，需要家长和我们一起配合：（1）孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。学生在出校门的时候都能够主动的和老师打招呼，可有部分的学生在平时就像是不认识老师一样了。（2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长要配合我们老师教育孩子决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，应该及时与老师联系。（3）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全；放学后，结伴而行，不随便和陌生人答话，过马路要当心，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门卫等候。（4）孩子的集体活动。养成严格
遵守作息时间的习惯；学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与。（5）孩子的纪律卫生观念。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进校园。
五、为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作，做到家庭教育的“三忌”：（1）忌过分保护。能自己的事给他们自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能。（2）忌过分宠爱。作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。
（3）忌过分期望。次次考试考得很好是不可能的，孩子努力了就行，关键是帮助孩子找出失误的原因，并在以后的学习中经常提醒。
七、其他注意事项：
（1）第一个注意事项是我们学校的作息时间：早上到校时间是7：50，不要迟到，也尽量不要在7：30前到校，中午放学时间是11：30分，不留学生下来扫地，上下午都一样，家长督促好孩子，不能够在路上逗留。下午2：50上第一堂课，提前10—20分钟到校就可以了，台早了没有值周老师在怕出安全事故。下午的放学时间是5：00（星期三是4:10）。
（2）第二个注意事项是孩子在学校出现安全问题该怎么处理。先解决问题比追究责任的承担重要。配合老师的教育比把教育只寄托在老师身上明理。教育孩子改正错误比斤斤计较别人的过失明智。培养孩子良好的行为习惯比一味的批评指责孩子的不是睿智。
我们老师不是万能的，我们需要家长的配合。只有取得了家长的配合，我们才能够教育好孩子。
八、互动环节：你问我答
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，我们真诚希望家校携手，并轨同行！
2016年秋季学期家长会上的发言稿
2016年春季学期家长会发言稿
平寨小学：彭祥梅
尊敬的各位家长：
你们好！
感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会，这既是对孩子的关心，也是对学校工作支持，特别是对我的工作的支持。父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题，我作为班主任。为有像您孩子这样的活泼可爱的学生而感到自豪。在即将开始的小学生活里，我将用我的爱心、责任心，与他（她）一点一滴地成长。为了您的孩子早日适应小学生活，我自己的几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：
一、学习习惯
1、督促孩子按时上学，要按时回家，并注意安全。
2、培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；
4、放学后与孩子多交流在校学习了什么，最好多问课堂上提了多少问题或是问举了多少次手？
5、调整学习环境，安排家庭学习生活。
（1）每天在相同的场所、相同的时间用功。
（2）读书要在不会分心的场所
（3）书桌前不要乱摆东西。
（4）准备必要的参考书籍。
二、生活习惯
注意卫生，随天气的变化，要记得带好雨散雨衣等。
2016年4月1日3、生活不要包办，养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品。