学生情况本班现有学生人其中男生人女生人，怎样才能让孩子学得轻松是家长和老师的共同心愿，这是因为一年级的学生刚入学什么都不懂一切都要从头开始，睦谴蟮坏悖约霸谏畹敝幸惨幸馐兜呐嘌幌滤钦夥矫娴囊恍芰。
三(5)班家长会发言稿
三（5）班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！今天我们在这里召开学生家长会。我们知道，大家都很忙，而你们能在百忙中抽出时间来参加家长会,就是对我们学校工作的大力支持，也说明大家对自己的子女都十分关心。在此请允许我代表所有学科的任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们学校工作的大力支持。
今天，我们聚在一起，只有一个目的，那就是为了孩子的健康成长，让我们的教师、我们的家长，携起手来，在教育孩子时，能“站得高些，看得远些，想得深些，做得实些”。随着时间的流逝，我们的孩子们渐渐地长大了，一转眼，他们已经是三年级的学生了，三年级是小学阶段学习的转折点，开始使用钢笔了，语文学习上加上了作文，另外还开设了英语课。所以我们应该认识到，三年级是个非常重要的阶段。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”。这是我们教育的一个根本出发点，也是家长们的共同目标。
一、谈班级基本情况：
1、学生情况：本班现有学生48人，其中男生34人，女生14人。
2、教师情况：数学教学和班主任由我担任，语文教学由仲老师担任，由于仲老师生病，语文课有其他老师接任一个多月。英语教学由马老师担任。任课老师都很认真负责，平时也常一起交流，对出现的问题及时想办法合作解决。
3、本班开学初存在的问题
学生自信心不足，班级不够团结，尤其是刚刚分班同学之间有排斥心理，纪律卫生观念淡薄，班级荣誉感不强。学习方法不科学，有个别学生作业敷衍了事或不交，甚至出现家里原因旷课不来
上学的现象。针对以上问题，通过集体的讨论，我作出了一些规定，让孩子们都能行动起来，团结起来。
二、谈习惯。
我想先从学生个人的学习习惯谈起。
三年级与一、二年级相比真的大不一样，绝大多数学生都有着良好的学习习惯，能够及时保质保量地完成老师布置的任务。上课准备充分，课堂纪律都很自觉，但总有那么几个人发言不够积极。
我们再谈谈学生的行为习惯。
孩子的心灵纯洁的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调，但是越是洁白就越容易看到被染上的污点。所以家长们千万不要在这个阶段让孩子染上不好的习惯，如不讲卫生、懒惰、厌学等。大部分的学生在校园内都能主动遵守校纪校规，能够有较强的集体荣誉感，主动为班集体出力。例如：每周的值日生在值周组长的带领下都能认真抓好班级的卫生工作。
三、谈教学
进入中年级，孩子们一下子增加了几门功课，感觉很吃力。怎样才能让孩子学得轻松，是家长和老师的共同心愿。而且这也必须是双方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持。下面我讲一讲三年级这个由低向高过渡的阶段。各位家长，不知道你们是否了解三年级是一个爬坡的年级，为什么是爬坡的年级各位家长可能并不十分清楚。在小学阶段，好多老师最难教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识成倍增长，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的语文试卷上除保留了一二年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都是孩子们要掌握的。另外还开设了英语课，有的同学刚学会拼音又要学习英语，难免会混淆。
下面我就将我班学生在校表现，对家长做具体的汇报，以便我们在思想上能求得共识。
我将班级孩子大体分为四类：
第一类：品学兼优的孩子，这些孩子学习品质很好，有很好的自制力，能主动学习，比如：许英杰、裴成萧、朱远程、赵晶晶、张明宣、陈妍卉、王昌龄、李政、李作旭、常玥等，但是他们的管理和交往能力还有点不足，希望我们的家长可以多多鼓励他们去参加一些班干部的竟选，鼓励他们大胆一点，以及在生活当中也要有意识的培养一下他们这方面的一些能力。
第二类学生，能力很强的孩子，这些孩子很会安排班上的一些事情，引导别的一些同学。但是往往不能自己严格要求自己，成绩也一直提不上去，这点我也是看在眼里，我希望我们的家长在家里的时候可以和他们多多沟通，其他能力固然重要，还是要以学业为重，当然这也是我和你们共同的责任。
第三类学生，是老师最揪心的孩子，这些孩子一直努力学习，渴望有一份理想的成绩，他们很懂事，但成绩始终不理想，以致自己信心都大打折扣，平时有不懂的又不敢提出来，面对这些学生，老师都要倾注更大的热情和耐心的辅导，还不能伤到他们的自尊，我能理解家长面对孩子成绩不理想的心情，但我想说，孩子尽力了，他们不需要责备，他们更多的需要鼓励，需要你的关心和支持。
第四类学生,是我平时下功夫最多的孩子，他们活泼好动，充满活力，也因此常常违反纪律，表现在上课做小动作，在课堂上说小话，影响其他同学听课，他们成绩普遍不是很好。面对这些孩子我有义不容辞的教育责任，但有时我真的感到力不从心，我需要家长的配合，引导孩子走正确的路不仅是我的心愿，更是家长的心愿，只有我们携起手来，才能更好的教育我们的孩子，你们不能对我说：“老师，这孩子我管不了呀！全靠你了１“你也不要说：老师，我忙，我没有时间１我希望家长能够理解我急切的心情，能在会后和我多多沟通，让我们一起为孩子搭建一个美好的明天！
四、谈本职工作
最后让我们一起来探讨一下该如何做好自己的本职工作吧！
1、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。
2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱更多会使他们放纵；他们也不希望有过于严厉的教育，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”
3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。
4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。
各位家长,在全面实施素质教育的今天,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱，家庭教育是基础性的,目前,广大家长对家庭教育重要性的认识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善,家长参与教育的意识和学习家庭教育知识的自觉性、积极性大大搞高，家长对子女教育的责任心、使命感显著增强。但是家教的观念、方法仍存在需要解决的问题。因此，要提高家庭教育水平，最主要的是转变家庭教育的观念。广大家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观。要创造一个有利于孩子健康成长的家庭环境。家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质，我们应当有这样的责任感。
各位家长，教书育人是我们教师义不容辞的天职，教学质量是学校发展的生命，我们所做的工作距离素质教育的总体要求还有很大差距，我们的教育教学设施还需更大的投入和完善，且学校发展永无止境，我们一定会在今后的工作中，广泛听取社会各界和各们家长的意见和建议，虚心学习省内外先进学校的办学经验，结合我校实际，自加压力，开拓创新，勇于争先，为学生的全面发展做出更大的贡献。
五、反馈学生学习情况。
1、展览作业及练习册。
优秀作业：许英杰、裴成萧、朱远程、陈妍卉、赵晶晶、常玥、时剑博，张明宣。
潦草作业：李凤奇、马涛、李玥明、杨树本、薛银、王鑫。
2、学科教师分别提出学习要求。
3、教师家长互相交流。
4、家长填写意见反馈表。
六、家长会结束。
我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！
三(5)班家长会发言稿
三年级第一学期家长会交流稿
大家好！
两年来与孩子们的朝夕相处与大家的坦诚相待，让我感受到做一名班主任的责任与快乐。感谢大家这两年给予我的莫大信任与支持！因为我们的年级组长刚刚很详细地向大家介绍了三年级孩子的年龄特点及学习特点，所以今天我们班级的家长会就言简意赅，简单说说班级的一些评选制度和各门学科的本学期目标及大家应该配合的地方吧。
作为班主任，首先我向大家介绍一下我们今年的教育小组成员：英语叶银波老师、美术王加美老师以及我和郑老师共四位成员。我们四位负责班级的日常管理工作，有需要可以和我们教育小组任何一位老师联系。
闲话就不说，我们直奔主题。
一、班务工作
小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；、五六年级为高段。孩子升入了三年级，思想会有较大变化，作为家长与老师我们要及时掌握孩子的情况，对孩子进行帮助。
低年级的孩子想的不多，思想比较单纯，对我们大人更多的是服从，只要多鼓励他们，他们做事的劲头比较足。而三年级了，孩子会有自己的想法，特别是在对事情不满意的时候，逆反的心里会严重，这时千万不可由着我们的性子来，放低姿态听孩子说，在孩子说的过程中相机进行引导，处理的结果要让孩子心甘情愿接受，哪怕是惩罚，也要让孩子舒服地接受，这样他们才会信服我们遇到事情才会愿意和我们商量。
我现在在处理班级事务上大事小事都和他们商量：一是为了让孩子感受到自己小主人的身份，锻炼孩子的决策能力，二是为让师生关系更加融洽，毕竟孩子在学校的时间长，作为班主任我有义务让孩子享受快乐的校园生活同时也让我们的班级发展得更好！在这里和大家通报一下：班级所有的小干部的选举，推荐参加学校各种活动的人员程序：一、自主报名、二、现场竞技、三、现场投票四、现场做好安抚工作，大约一学期或半学期轮流一次，在我们班只要有热情有责任心的孩子就有发挥的舞台，强调孩子自己参与，主要是为了培养孩子交际能力和决策能力。三年级了，孩子在学校遇到任何问题，作为家长我们一定要鼓励孩子
学着自己和老师同学交流问题，解决问题，我们不可再大包大揽，因为我们不能陪孩子一辈子，孩子的路我们只能扶，不能抱！学校关于每学期雏鹰奖的评选准则：学习成绩优秀、工作责任心强、模范遵守校纪校规，尤其是在生活区的表现（很重要，因为我们是寄宿制学校），评选程序：班级同学进行自我推荐和他人推荐，教育小组老师讨论（若生活区表现不好一票否决），在班级进行公示，最后报给学校。
二、这学期语文主要分三块：
1基础知识：
相关的字、词、句要会默写，有感情朗读背诵相关课文和二年级一样依然是重点要掌握的也就是基础知识，考试的必考题目（大约占60左右）。
2灵活的知识
阅读理解是这学期要掌握的活的知识，这些知识分布在每篇课文里，课上我们要带着孩子学分析课文学理解句意甚至学习句子的写作手法。这也是中高年级课堂没有低年级有趣的主要原因，中高年级的课堂更多是孩子们智慧的碰撞，也就是多思多说多问。阅读理解的题目在考试中大约占到30分左右，这也是为什么到了三年级孩子的语文成绩会有60、70、80、90的相差的重要原因。
3关于作文
三年级正式开始学习写作文，本学期孩子要写大作和小作合起来16篇，基本是每周一篇。大作和小作的主要区别在于：大作是精批细改，小作是简批。
提起作文大家都很头疼，都很着急，其实写作文是孩子自己的事情，平时多读书，多积累好词好句，经典片段多背，注意观察生活，在作文课上认真听老师讲习作技巧，有什么想法少说多写，这两方面结合，作文水平肯定有提高，所以大家不必担心。三年级作文主要是仿写例文。外面的作文辅导班我觉得意义不大，有这时间不如让孩子多背一些警言妙句。这学期语文书中除了描写人物的和童话的，我都会要求孩子背的，小时候多积累，长大才能受益多多！本学期我会带领孩子在学写作文的同时，努力鼓励孩子投稿，等明年暑假我们争取出一本全是投稿的作文选，同时也希望大家和我一起做好这项投稿工作！
4关于活页作业
中秋放假时，孩子们带回了第一单元的活页作业，大家都签名了，不过没人
给我留言，对于孩子的第一单元活页作业的书写，我是不满意的，上面的书写和二年级时不能比，究其原因：一作业量太大，二题目之间的距离太近，三刚开学语数外都有作业，孩子们也确实比较忙，行笔都是匆匆太匆匆。不过第二单元的质量要比第一单元高：都是集中写得，没有放手给孩子们自己写，这两单元作业的对照，使我认识到三年级刚开始我们不能完全放手，作业方面一定要督促孩子。
5关于钢笔的运用
刚开始过渡，所以我们只在写习字册的时候用钢笔，平时在家要多给孩子练练笔，等期中考试过后会先有一批书写比较工整漂亮的孩子用钢笔书写各门作业。等下学期孩子会全部运用的。
三、家长的配合
教育孩子是我们老师义不容辞的责任，培养孩子亦是我们做家长职责所在。既然我们都是为了孩子好，那我们家校之间就要精诚合作！孩子踏入三年级已经一个月了，从这四周孩子回家的作业反馈来看，我们有一部份家长没有做好对孩子学习的督促工作，说心里话，大家还是要抓紧孩子的学习，这两年上我们的初中部是要考的，最后都会刷掉一小批学生的。接下来的时间，我希望大家在孩子的学习上多费点心思，配合我们做好以下几个方面的工作：
1、重视对学校作业的检查。如家校联系单中周末作业的完成、预习工作的仔细都应该作为重点。学校有什么重大的活动、年级组、备课组有什么要求都会打在联系单上，每一次回去都应该认真阅读、项项检查落实。
2、我每周整理的要点大家要按要求去帮助孩子复习巩固，上面的内容孩子要全部掌握，从国庆来了以后我就开始批改并留记录，也算给大家打个辅导分吧。
3、多给孩子信心，做孩子成长的坚强后盾。孩子由于个体的差异，免不了成绩有好有坏，三年级了，活的知识多了稍不留神学习成绩就会下降，要分清孩子每一次成绩的原因，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评，但如果孩子已经尽力而为，成绩却不理想，我们要宽容对待孩子，给他信心和帮助。
4、每周回家多和孩子沟通，两天休息时间一定要让出半天时间让孩子放松，不然孩子太累了，课外的辅导班要慎重对待，要看孩子的学习效果，千万不能东施效颦苦了孩子苦了自己。更不能因为在外上辅导班，影响孩子正常上学和学习。
5、多主动和任课老师联系，及时反馈了解孩子的思想动态学习情况。对孩子进行有针对性的辅导，这样会有事半功倍的效果。孩子大了，要防止孩子两头瞒，所以一定要定期和老师沟通。
啰啰嗦嗦，讲了这么多，很多只是我个人的观点和一些经验之谈，不当之处恳请大家谅解！最后用我们伟大诗人屈原的话：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索１为了孩子们，让我们一起携手求索吧！
三5班家长会发言稿
三5班家长会发言稿
大家好！首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。学校召开一学期一次的家长会，是想提供一个家校交流的平台，加强老师与家长之间的联系，使我们之间形成一条教育纽带，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，共同促进孩子的全面发展，健康成长。希望本次的家长会能给大家带来一些收获。
今天我想跟各位家长谈谈以下几个问题：
一．班级基本情况ppt学生（教师）情况：本班学生共54人，其中男生30人，女生24人。班级特点：人数众多，孩子们都很聪明、活跃，有自己的想法，集体荣誉感强。女生普遍比较乖巧，男生大多数自制能力较弱，活泼好动。
我班的班干部是通过竞选产生的，每个学期我都让他们自愿的上台来参加竞选，再由班上同学投票，我再根据多方面的考虑，最终定下结果。每一次看到他们都在用心的准备，每个孩子手上都拿着准备好的台词上来说竞选词，每次看到他们勇敢、自信、又有些小紧张的样子，我都感到高兴，他们真的长大了，懂事了。并不是当上班干部的孩子就很优秀，其实只要他们能够站在上面来竞选，能够有这样的想法就是很值得表扬的。
二、三年级孩子的特点：孩子进入三年级，一切一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。小学六年一般可分为三个阶段：一、二年级为低段；三、四年级为中段；五、六年级为高段。那么您的孩子正处在中段的跳跃期。那么我们要使孩子顺利的完成这个时期的学习，除了孩子自己的主观因素之外，其中也需要我们家长的帮助，家长要帮助他，那么你必须了解孩子。三年级的特点：Ppt1、学习方面：知识内容广泛了，所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在课程内容增加了，新开设的英语课、科学课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分。
ppt2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
ppt3、思想意识：思想从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算，想干什么就干什么。但是他们的辨别力弱。不能把一件事情弄清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就需要家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以故事的形式多说些道理给他们听，给他明确的方向。
三、目前班上存在的一些问题ppt
1、很多同学的行为习惯有待改进，孩子的思想变化大，贪玩，任何事情都不上心，特别是对学习的态度有些松懈。特别提醒家长注意不要让孩子把玩具、零食带入学校。
2、部分学生听讲不认真，上课爱做小动作，爱说话，注意力不集中，学习习惯有待改进。
3、有部分学生课外活动时不会保护自己，安全问题令老师担忧（包括在寝室），卫生习惯未养成，总是喜欢乱丢。
4、部分学生身上长期带钱，爱买零食和小玩具，这样既养成爱乱花钱的坏习惯，吃些不干净的零食又对身体健康有害。
您把孩子交给我们，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道1
理。但因为班里人数较多，所以工作中难免不能面面俱到，单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育外，家长的努力和付出也是至关重要的。
四、期中测试（语文学习方面）ppt
请正确看待孩子的分数，这次的期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较稳定。
Ppt但期中考试也反映了一些问题，一是部分同学对知识的掌握不够扎实、牢固；二是对待学习不当回事，马马虎虎；三是有一部分同学下滑得比较快；这些都要引起重视，希望家长配合教育。
ppt最高分100分，凌楷哲。90-99分22人，80-89分24人，80分以下8人。成绩突出，值得表扬的孩子是凌楷哲肖安哲王云祥赵子翔万铭东杨宗豪谢俊杰李瑞雄陈子睿谢东睿周俊杰刘锦云李斌滔陈禹彤张仔怡李彦盈何苗黄怡琳李雪薏杨瀚雯陈懿瑜龙伊雯周玥琳。ppt暴露出的问题：
1．基础不扎实，不少字词会读会背但不会正确地书写。
2．自己读题不细心，出现了看错题和看漏题的现象。
3．从作文中暴露出课外阅读少，语言积累匮乏，写出来的作文语句不通顺，词汇量很有限。ppt解决的办法：
1．继续坚持每课过关，听写生字词语。
2．背书情况监督，按要求背诵，反复背，抽查背。
3．每学完一个单元进行考试，一定要按要求更正反溃
4．多阅读，多练笔，提高写作能力。
ppt语文学习
ppt1、学习上的主要的问题是：
①上课时，有个别学生经常开小差，听了一会就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜欢玩学习用具，喜欢找别人讲话，动手惹别人。
②早读的习惯不好，很多同学早上一来到学校就是和同学玩游戏，没有抓住早上的时间认真朗读。③家庭作业质量不高。
ppt2、在学习方面，我给大家的建议：
①学习习惯方面，各种学习习惯的培养和加强；
②家庭作业方面，认真检查督促，同时培养孩子独立答题的能力；
③阅读方面，与孩子一起读书，培养孩子的读书兴趣。
ppt关于语文的一些改变
三年级是转折关头，各位家长要作好思想准备。基础必须扎扎实实地掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。学习方面的改变还表现在内容增加了，出现难度更大的阅读题，并开始练习写作文，如果基础方面不扎实，写作也就困难了
ppt思维活跃积极发言的课堂小精灵
ppt习作较突出的有
ppt作业工整，正确率高有：
ppt热爱劳动积极打扫卫生的小小劳动家
ppt行为习惯
1、不好的现象：
①不注意个人卫生，很多孩子的抽屉乱糟糟的，什么东西都往里面扔，也不爱清理，班级卫生情况也有明显退步，搞卫生的速度也比较慢；
2
②家长要关注孩子举止、言语的文明；
③迟到现象严重，每天都有人迟到，佩戴红领巾的情况也有待加强；
④部分同学无论是学习还是做其他事情都缺乏积极性和主动性，有些懒散；
⑤个别同学放学不站路队，没有按时回家，而是去别的同学家里玩，对家长也没有提前交代ppt2、如何加强孩子的行为习惯？（建议）
①培养孩子早起早睡的好习惯，出门戴好红领巾；
②让孩子养成自己睡前整理书包的习惯；
③不带零食、玩具等到学校，控制孩子的零花钱；
④培养孩子良好的卫生习惯，提高孩子生活自理的能力；
⑤要及时了解孩子放学后的去向，提醒孩子来校上学和放学路上过马路时注意安全，不要翻越校门口的护栏；
⑥培养孩子的“肚量”，培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格，为他今后的学习生活打下良好的心理基矗
ppt特别感谢李瑞雄、陈博宇、杨宗豪、李雪薏、万铭东、邓宇翔、陈烨颖、周意如、黄远兮家长在百忙之中参加我们的亲子家长会，虽然名额有限，部分家长没有亲自带着孩子跳绳，但是可以看出他们对我们的班级活动是非常热心和关心的，同时孩子们看到自己的家长来参加比赛，心情也特别的开心）。
ppt最后几句话与大家共勉：
1、以高远的目标激励孩子
2、以严格的要求约束孩子
3、以实际的行动支持孩子
4、以平常的心态关爱孩子
Ppt祝语
作为语文这门学科来说，三年级是转折关头，各位家长要作好思想准备。Ppt从三年级以后，语文除了基础知识以外，作业本上有更多比较“活”的题，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实的掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，并开始练习写作文，如果基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必须要有事实的语言，如果积累少了，写作文时就没话说，在写作时孩子们遇到不会写的字，提醒查字典的方法解决。在低年级时，孩子是被动的接受学习的，老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的主张和想法。进入中年级以后就不是这样了，孩子应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上的改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有着明显的进步。而一部分同学因为懒惰，怕苦，怕累，成绩提高不上去就相对会来说会难一些。可见，三年级是一个两极分化的阶段。如果这一年能保持优秀成绩的话，以后几年的学习会变得更加顺利。相反则会变得更困难。所以现在孩子的成绩偶尔下滑是正常的，关键在于如何正确帮助他们顺利学好这一年。这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡再到高年级。
针对学生的情况，及时和老师联系，及时沟通。我觉得在教育孩子的问题上，首先要了解学生，在此基础上家长和老师们携起手来，把工作做到学生的心坎上，做到真正
有效果。半学期下来，我对学生就语文方面作了个统计：ppt
上课积极发言的有：
书写认真规范的有：
习作较突出的有：
要让我们的孩子养成好的学习习惯。当然，孩子毕竟只是孩子，他们不可能像成人那样自觉，这就需要我们共同监督、教导了。从几个方面抓起：
1、抓作业。要孩子养成放学后及时完成作业，认真检查的好习惯。每天的家庭作业都要求家长签名。其实日积月累是最重要的，每天的作业就是他们对所学知识的巩固，只要认真完成了，并不需要花很多的时间去复习。特别是我希望家长能够督促孩子们进行课外阅读，并做好摘抄积累的工作，对他们写作会有一定的帮助。其实家长可以和孩子们一起阅读，可以和孩子们交流下读后感，或者是读后喜欢的部分。每一次的单元试卷希望家长在家里能够督促他们按要求更正，并签上您的意见。2、抓态度。要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难。书写要工整、清洁、准确，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。因此，当您发现孩子态度不端正时，一定不能随口一句“下次要用功，要认真”就算了。
3、抓阅读。语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。一是读。不要仅限于作文书，可以涉足读名著名篇、报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔视野（家长不要让孩子把漫画书带到学校来，在家里也要减少孩子看漫画书的时间。）；二是背。背古诗、背课文片段、背成语、背名人名言等，多背诵可以增加孩子的语文积累；三是写。写周记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。
老师不可能把所有的题目都教遍，只能教你方法，需要你的灵活运用。要求学生每天拿出半小时左右的时间用来看课外书，长期坚持，就会变得爱读书、爱思考，对孩子的一生都受益匪浅。家长们，也请监督您的孩子，尽量做到每天翻翻书报。阅读的量扩大了，渐渐的语言能力、习作能力也自然能跟上了。
4“抓写字”。中年级是孩子最能练出字阶段，在这个阶段，孩子们将从铅笔字向钢笔过渡，能让孩子写出一手好字，相信是每个家长的乐事。想提醒各位家长朋友的是：别老是专门让孩子在某一个时间练字，而应该让孩子养成“提笔即练字”的习惯，每一次作业，都应该认认真真写好它。
5、把您的时间留一点给孩子：花一定的时间与孩子交流，问问孩子学习的情况，和孩子交流思想，沟通情感。多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。我一直主张小学阶段要多进行亲子教育（特别感谢李瑞雄、陈博宇、杨宗豪、李雪薏、万铭东、邓宇翔、陈烨颖、周意如、黄远兮家长在百忙之中参加我们的亲子家长会，虽然名额有限，部分家长没有亲自带着孩子跳绳，但是可以看出他们对我们的班级活动是非常热心和关心的，同时孩子们看到自己的家长来参加比赛，心情也特别的开心）。最后几句话与大家共勉：
1、以高远的目标激励孩子
2、以严格的要求约束孩子
3、以实际的行动支持孩子
4、以平常的心态关爱孩子
最后，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长！