杜绝五师表意识淡豹形象扭曲，大多数学生都能做到认真听讲认真完成作业，其次通过复习可以加深理解做到温故而知新，帮助孩子制订家庭学习目标和计划，每天的家课作业家长要签字有条件的家长可以批改。
六年级家长会发言稿1
各位领导、各位老师：
祝大家节日快乐！
我的发言想从这个故事开始：一个女孩去应聘当老师，主考官问她：“你为什么选择老师这个职业？”她是这么回答的：“其实从小我就心高气傲，我立下志向，长大了要当一个伟人，可后来发现，我缺少伟人气质，没有大将风度和伟人应有的综合素质；于是我又决定不做伟人，希望能做一名伟人的妻子，可是后来我发现一个成功男人的背后往往有一个默默无闻的女人的支持，而这个女人将有可能牺牲她的才华和青春，永远没有独立的舞台；不行，我得有自己的追求，我得实现自己的价值。最后我决定了我的选择，那就是做伟人的老师。”
她的回答很高妙，最后一句“做伟人的老师”给我的印象特别的深刻，对我有很大的启发：原来这么平凡的岗位可以孕育出这么多不平凡的人生，这就是教师职业的伟大。我与女孩不同的是：我从小就立志当老师，从小就幻想在充满爱的童心里去品尝桃李满天下的幸福。而这种幸福，在我三年的班主任工作中体现得尤其丰富和细腻。
高2005级学生已经高三毕业离我而去，心有太多的不舍。这个假期我心里空空的，不自觉地跑到高三教室里和办公室里转了好多次，总觉得这里盛满了回忆，久久不愿散去。
还记得当我第一次走进教室，同学们审视的目光充满期待和信任；第一次作业，同学们送给我一份掩饰不住的惊喜；第一次比赛，他们给我偌大的收获和满足；第一次考试，他们让我无比的惊讶和自豪。我想起了火热的军训生活，高亢的军歌嘹亮；想起了高一艺术节，出尽风头的他们，为育才的节日增添了一道亮丽的风景；想起了中秋节自娱自乐的疯狂，想起班会《小博的梦》成功后大家的欢呼和拥抱，想起生日中“滋滋冒油的鸭子”和深情的祝福。一切都历历在目，似乎近在咫尺。可是光阴似箭，岁月如梭，他们很快就翻阅完了高中生活这本书，让我既有大结局的喜悦，又有离别的苍凉……高考前的最后一次适应性考试，我经常在心里边这样想，这是我最后一次给你们监考了；阅卷的时候，我想这是我最后一次为你们喝彩了；看到漂亮的字迹，我想，也许这是最后一次欣赏了；看到错别字，我精心挑出来，我觉得这是我最后一次服务了；看到审错题，我细细地圈点出来，我明白，这是我最后一次效劳了。
往事一幕幕，记忆一点点，虽然凌乱，但却永恒。一千多个日子，谁说不是一千多个五彩缤纷的故事呢？同学们很争气，殚精竭虑；老师们很用心，竭忠尽智；领导们很宠爱，尽力呵护。天道酬勤，孩子们的通知书就是我们胜利的符号，陈博的状元也是上天对我们的眷顾。
想想三年前我得知要从七中来东区时的惶恐和紧张，再看看现在我的自信和意气风发，虽然我不想太激动，可我仍然要说：我选择留下，因为我热爱。校园的整洁美丽，校长的勤励智慧，班主任的能干善良以及所有老师的无私奉献，学生们花季雨季的青葱岁月，都让我深深迷醉。我在民主和谐的环境中成长锻炼，感悟科学、人文和崇高，厉行勤奋、敏思与笃行，体会书香、爱心与自治，品位收获、回忆与快乐。
在这庄严而神圣的时刻，我在主席台享受着大家亲切而友好的目光，感到非常紧张和不安，我觉得我有责任回报，用对班主任几十年如一日的新鲜和永不褪色的激情，用对教学的刻苦钻研、大胆创新来回报学校，为此，我为自己定下了五杜绝：
杜绝一：人在曹营心在汉——缺乏事业心
杜绝二：做一天和尚撞一天钟——缺乏进取心
杜绝三：对待后进生冷漠无情——缺乏热情与爱心
杜绝四：经不起金钱诱惑——物欲熏心
杜绝五：师表意识淡豹—形象扭曲
我以此自戒，也希望在教师节学生的声声祝福中，我们所有老师都以最完美的形象回报学校、回报社会。
老师们辛苦了，老师们节日快乐！
六年级家长会发言稿1
六年（2）班家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！今天，带着对孩子成长的殷切关怀，对我们工作的极大支持来参加六（2）班毕业班家长会。首先欢迎各位！毕业班工作的重要性想必大家都很清楚。小学六年级这一年，是承前启后的一年，是十分关键的一年。这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对六年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对小学阶段的一个总结，又是为初中学习打下坚实基矗所以，不光是你们家长，包括我们老师都十分重视毕业班的教育教学质量。
下面重点从语文方面谈谈家长如何辅助学生学习与各位家长进行交流：
一、六年级现状分析
这个学期开始,我们从开始就紧抓学生行为习惯的养成和学习成绩的提高，目的也是为了我们的孩子能具备高水平和高素质。大多数学生都能做到认真听讲、认真完成作业。但也有少数学生也存在以下几点问题：1、学习习惯差，课堂上不够专心；2、学习缺乏自觉性，作业马虎、或拖拖拉拉，不及时完成；
3、也有些学生对学习的重视程度不够，三天打鱼两天晒网，考试成绩比较差；
4、还有些学生就是存在偏科现象，发展不全面、不均衡；5、更有一些学生心思出现偏差，玩游戏机、结伙瞎玩等。所以，我们想在剩下的日子里，学校、老师和家长，必须联合起来，同心协力，对你们的孩子、我们的学生，加强教育，一起来关心、督促他们学习。
二、家庭教育有的放矢
家长们都希望自己的孩子学习好，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。对于一个小学生来说，至少要养成下面五种学习习惯：
第一、培养孩子定时专心学习的习惯。每天到了这个时间，全家人都要安静下来，给孩子创造一个安静的环境，最好是坐下来做些没有声响的工作。如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。还得培养他做什么事情都紧张、敏捷、绝不慢慢悠悠的好习惯。做事认真做，做完了就痛痛快快地玩。否则，不仅事情做不好，学习也学不好。
第二、教育孩子学会合理安排时间。家长要从具体的时间安排抓起，不如要孩子早睡早起，早晨起来后做操、晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
第三、养成按时独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，做一个好学生必须有学习责任感，但是，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么不做。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
第四，养成复习和预习的好习惯。复习是为了防止遗忘，使所学的知识得到巩固。其次，通过复习可以加深理解，做到“温故而知新”。另外通过系统复习可以使知识系统化，把先后学得的知识连贯起来，形成知识体系。指导孩子复习，就要把握住这三个方面，引导孩于掌握正确的复习方法，形成良好的复习习
惯。
第五，养成广泛阅读的习惯。如果孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越槽，最后变成个落后生。孩子越是感到学习困难，就越是应该多读各类书籍。学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书，引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯。
以上是我对学生养成良好学习习惯的赘述，其间也不乏家长如何配合学校教学工作，提高学生学习成绩的方法，望能给各位家长以借鉴，起到抛砖引玉之效。
三、给家长的建议
1、帮助孩子制订家庭学习目标和计划。在家庭中，我们家长也应该正确引导孩子，帮助孩子实事求是分析自身的现状（学习上的情况、优势、问题），制定行之有效的学习计划。六年级升学考试是对学生小学阶段所学知识的综合检测，像语文的拼音、字、词、句、段、篇，家长们不妨及早入手，开始有针对性地复习，必要时可以聘请家教进行辅导。
2、多关心孩子的学习。同孩子多一些交流、沟通，要了解孩子的学习上的薄弱环节，分析习题错误的原因，帮助孩子解决学习上的困难，也可以与任课老师一起商量对策，切忌放任、放弃，或只有决心，而无行动。
3、平时要尽可能多地抽出时间，督促好学生的家庭作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。
4、教育孩子均衡发展，要重视所有学科的基础知识学习，不能偏科。
5、支持老师的工作，多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，并反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合教育的目的。这个时期，老师的作业、考试可能多了些。一方面，教师之间相互调节，另一方面，也请各位学生家长加强监督，保证孩子不择不扣的完成。每天的家课作业家长要签字，有条件的家长可以批改。家长要始终同教师保持一致，给教师予以积极的配合与支持。
6、教育孩子劳逸结合，注意孩子的营养，保证充足的睡眠时间，加强体育锻炼，坚决抵制孩子上网吧，进电子游戏室，发现情况，家校联合进行教育。
谢谢各位家长！
六年级家长会发言稿(1)
六年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！首先，请允许我代表六2班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎！对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！你们的到来也充分体现了作为家长对孩子健康成长的关心和对我们学校班级工作的支持。
今天，召开这次家长会的目的是为了加强家校联系，共同探讨教育，更好的促进孩子的健康成长，也为您的孩子能在毕业升中考试中取得好成绩共商对策。总之一句话，一切为了孩子，为了孩子的一切。我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
下面我简单介绍一下本次家长会的几个议程：今天的会议有七项议程：一、学校领导讲话。二、班级情况介绍；三、家长与家长的探讨；五、给家长的希望与建议；六、袁老师讲话；七、家长与老师个别交流；
首先欢迎陶校长讲话。：
接着我对班级基本情况作个介绍。我们的教师队伍介绍。本班共有学生51人，其中男生35人，女生16人；
我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较活泼好动，感情丰富，集体荣誉感强，上课大部分学生能认真听讲，成绩尚可；同学之间比较团结友爱，能和谐相处。但问题同时也是存在的，部分同学学习自觉性不强，做什么事都要老师看着，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学贪玩，不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。
学生成绩好差的分析；同一个老师任教，在同一个班级学习，为什么有的学生成绩比较好，有的学生成绩却不理想，除了客观因素外，我想为各位家长，透过成绩找找问题。
第1、上课效率影响成绩。有些学生在家没有预习，没有复习，对老师要讲课的内容不熟悉，再加上上课注意力有时不集中，有时偷偷地做小动作、讲小话，看窗外不愿意做笔记，造成学生的思路跟不上老师的思路，老师已经讲到下面的知识点了，学生的思路还停留在上个知识点，因而，这样的课堂效率是很低的，直接影响到成绩的好坏。所以每天晚上的“读”的作业必须认真完成，上课必须认真听讲。
第2、学习态度影响成绩。在学校里，有些学生自觉性比较好，能充分利用早读时间和午自习时间学习。有些学生自觉性比较差，老师没进教室，就争分夺秒的玩。还有，有些学生放学之后，没有及时回家，在外游荡，或者磨蹭到很晚才进入学习状态。做完作业后没有复习、预习。周末、假期时间过于放松。先玩再学习。前松后紧，作业质量差。所以这些学习的态度不一样，必然学习成绩就有一定的差距。
第3、作业质量影响成绩。有些学生作业马虎，作业差错多；老师讲评过的练习始终没有及时订正的习惯，导致已做过的练习屡做屡错。到考试时遇到难题1
不是去思考，而是乱猜乱做。作业时，懒得翻书，只看一眼，只求任务完成，不求作业质量，如果有答案时，要么拿起来就抄，要么答案懒得校对，随便乱写。所以，这样的马马虎虎做作业的学生，成绩不会很好的，反之认真做作业的学生，成绩就会好些。
第4、家庭配合影响成绩。学校教育离不开正确家庭教育的配合，一分耕耘，一分收获。倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。如果学校老师抓得紧，到了家就像放“野马”一样，家长不闻不问，那你的孩子成绩肯定比不上家长管教得多的学生成绩。希望家长主动监督、检查作业。
说到家庭管教，其实，在座的各位爸爸妈妈，您们就是孩子最好的老师。各位家长：现在我就罗列发生在你孩子身上或者家长本身的几个问题，你们互相来探讨一下，在家你们是如何教育你们的孩子的？待会儿，我们可以请几位家长来谈谈。然后我再给大家提几点希望和建议。
先请家长们，一起探讨一下发生在你们孩子身上的两个问题：
第1个问题.当你的孩子对学习无兴趣，或者在学习时碰到困难、挫折，失去信心，你是怎样引导孩子的？
第2个问题.当你的孩子自控能力差，不能静心坐下学习做作业时，你是怎么做的？哪些家长来谈谈看。
接下来，我们一起探讨一下，发生在我们家长身上的三个问题：
第一.你有没有经常和孩子交流沟通？
第二.你是如何看待孩子的考试分数？
第三.你有没有努力为你的孩子营造良好的学习环境？
哪些家长来谈谈看。
下面是我搜集的一些教育理论，想和家长朋友们一起共勉。（PPT）
各位家长：根据你们刚才探讨的情况，下面我想给大家提几点希望与建议，供各位家长作参考。
（1）、做一个榜样型的家长。配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的道德观、人生观。在学校里学生的模仿能力很强，老师的一举一动，潜移默化地影响着你的孩子，在家里也希望你们用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（2）、做一个监督型的家长。希望家长天天检查孩子的作业情况，无力指导的，看是否用心地在写，看字体是否写工整，看每天晚上有没有读书复习，必要时作好签名工作，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。在假期、周六、周日时帮助孩子安排好学习和休息的时间，督促孩子多看书，少看电视，更不允许上网玩游戏、赌博等。
（3）、做一个细心型的家长。孩子的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，作业普遍较少，提前回家，很晚回家等！家长发现后应及时了解真相，对症教育；必要时并将情况通报给老师。
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（4）、做一个鼓励型的家长。每个小孩子都是希望进步的，也是都能进步的。尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个小小的错误，也要及时表扬。见到孩子不理想成绩时，家长要心平气和地和孩子一起仔细查找知识漏洞，并分析原因，鼓励孩子不要灰心丧气，绝对不能粗暴；见到较好成绩时，家长也要热情鼓励，并提出更高一点的要求。
（5）、做一个控制型的家长。还孩子一个安静良好的家庭学习气氛，控制家庭生活中的矛盾、家庭情绪干扰影响孩子的学习，在孩子面前少唠叨，发现孩子某方面有问题时，家长与孩子就坐下来好好面谈，让孩子感觉你对他的尊重，要尽量控制孩子的零用钱和上学、回家的时间，教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。
（6）、做一个沟通型的家长。家长多与孩子交流沟通，了解孩子的学习、生活情况和思想变化。家长应与老师保持密切的联系沟通，及时反映孩子在家的学习行为表现，以便及时掌握孩子的情况，进行监督与教育，电话号码如有变动，请及时转告。
（7）、做一个培养型的家长。要教育培养孩子怎样做一个好人，做一个有用的人，必须要要重视培养孩子良好习惯的养成，包括学习习惯如认真听课、认真做作业等、也包括思维习惯、生活习惯、饮食习惯、卫生习惯等，这些良好习惯的养成非常重要，都有助于孩子的成长，同时多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。
下面我重点再跟家长们谈谈孩子学习习惯的养成；家长们都希望自己的孩子学习好，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。对于六年级学生来说，至少要养成以下五种学习习惯：
第一、培养孩子定时专心学习的习惯。每天到了这个时间，全家人都要安静下来，给孩子创造一个安静的环境，最好是坐下来做些没有声响的工作。如果这时父母也能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。还得培养他做什么事情绝不慢慢悠悠的好习惯。做事认真做，做完了就痛痛快快地玩。否则，不仅事情做不好，学习也学不好。
第二、教育孩子学会合理安排时间。家长要从具体的时间安排抓起，给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。如要孩子大概几点睡觉几点起床，早睡早起，早晨起来后可以晨读，下午放学后先做作业，后复习功课、晚饭后读书，看看课外书等等。
第三、养成按时独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，做一个好学生必须有学习责任感，但是，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么不做。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
第四，养成复习和预习的好习惯。复习是为了防止遗忘，使所学的知识得到巩固。其次，通过复习可以加深理解，做到“温故而知新”。另外通过系统复习可以使知识系统化，把先后学得的知识连贯起来，形成知识体系。指导孩子复习，
就要把握住这三个方面，引导孩于掌握正确的复习方法，形成良好的复习习惯。
第五，养成广泛阅读的习惯。如果孩子除了教科书什么书也没读过，那么他的学习会越来越糟，最后变成个落后生。孩子越是感到学习困难，就越是应该多读各类书籍。学习需要一个广泛的基础，孩子读的书越多，他的知识面就越广，思维就越清晰，智慧就越活跃，学习新知识就会变得越容易。因此，做父母的要尽自己的能力给孩子买些课外书，引导孩子认真阅读，养成他广泛阅读的习惯。
以上的七条希望与建议，供家长们参考，希望能给家长有所启发，有所行动。亲爱的家长，培养孩子成材已经受到普遍关注，相信在教育孩子的过程中，你也许有许多独特的见解或经验，请大家都来畅所欲言吧！我衷心希望各位家长向我、向各任课老师们、向学校提出宝贵的意见或建议！想说的家长就说吧。
下一个议程，请用热烈的掌声欢迎袁老师讲话。
最后，家长会的第七项议程：家长与老师个别交流；各位家长可以找我们四位老师个别交谈。
结束语：各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。你们的孩子需要我们的教育，我们的教育更需要您的协助。学校和家庭全力配合才能培育出我们社会的新人才，为了我们的学生，为了您们的孩子，让我们携起手来共同努力。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。
真诚期待与您的合作，让我们共同努力吧，培育好您的孩子！别忘了，常过来看看！谢谢大家！
再次感谢各位家长的到来和倾听！