小学二年级二班家长会发言稿，这很关键一定要让孩子看到自己的成绩他会大为惊讶，多看一些课外书增长一些课外知识，每周一穿校服参加升旗仪式每天佩带红领巾，当然这也非常需要各位家长的继续配合。
小学二年级二班家长会发言稿
小学二年级二班家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友：
上午好！今天，因为孩子们的缘分我们又相聚在此。首先，我代表本班所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢，感谢你们对我们班孩子的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持，对学校工作的支持。如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。
首先，我想谈一谈大家比较关心考试的成绩问题。
这次所考的知识并不难，优秀率百分之九十八，及格率百分之百。到了二年级全部是学生自己看卷子，自己理解题意自己做，这样一下子就拉开了差距。有些识字多，理解能力强的同学，对题目的要求和内容一下子就能读懂，很快就能把卷子答完。而那些识字和理解能力稍微差的同学，连题目的要求都没读懂，又怎么能有好成绩呢？从卷面来看，和以往一样很多孩子粗心没有认真读题、审题。
2、让孩子学会自主学习
家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，同样贴在墙上。（这很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀！）或是将每天的写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这其中我们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最后成就了大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯。
另外我还想说几件零星事：第一是关于时间的问题，我们早上尽量让孩子早到校，值日生7：30前要打扫完卫生，不要影响学生晨读，所以轮到您孩子的时候让他适当早到，毕竟两个礼拜才做一次值日；不做值日的学生最迟也希望能在7：50到校，不要太迟，因为我基本7：35左右就在教室，到校后学生会有组织进行晨读的，养成这个习惯
真的很利于学生的发展。中午的时间在十一前规定2：30前不能到校，因为这之前学校门是上锁的，不要让您的孩子来了以后在校外出现什么不安全事故，毕竟他们还小，分不清是非；十一过后应该是2：00不能到校，到时候会有通知，请家长关注；晚上放学是5：20，请家长准时接送孩子。
4、养成良好的阅读习惯。
我们要让学生静得下，活得起，帮助学生养成每天阅读的习惯，扩大他们的知识面。有些学生成绩不理想，但思想上都要求上进，有搞好学习的愿望，每次考试成绩不理想不是因为孩子的基础知识掌握不好，而是由于他们的阅读能力不高，每次考试在阅读题和解决问题中失分较多，从而造成成绩不理想，孩子只有多读书才能更好地掌握所学的知识，所以这就要求加强孩子的阅读能力，让他们多看好书，多学习一些课外知识。各位家长，你们可以多买一些课外书，让你的孩子多读，这也有利于孩子以后的作文学习。多看一些课外书，增长一些课外知识。
五、家长注意事项：在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，早晨7:30以后到校，下午2:30到校，不得提前到校。相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，
1、合理安排好作息时间；
2、每周一穿校服参加升旗仪式，每天佩带红领巾。
3、多注意孩子的卫生。
4、传染病流行时，发现孩子有情况，配合学校在家休息，痊愈后再回校上课。
5、下雨天的雨具安全和接送安全。
6、检查孩子的家庭作业。六、总结。
各位家长，要想提高孩子的学习成绩，我们要做的就是“和孩子一起学习，共同进步，共同成长”。我希望这次家长会是开得实在、有效的，以上谈了这么多，希望能给我们家长在辅导孩子学习时带来帮助。有人说：要把培养孩子作为一项伟大的事业来做，那么就让我们为了这项伟大的事业，共同努力吧，做孩子成长的领路人,共同托起明天的太阳!
好，再一次感谢各位家长的光临。
为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。尊敬的各位家长,关注孩子的生命,关注孩子的成长是我们学校以及全体教师最大的心愿。但是每个孩子都是一个独一无二的世界,因此很难找到一个适合所有家庭,所有孩子的教育模式，以上所谈的一些建议,也仅供参考而已，不当之处还请批评指正。
在工作中，作为教师的我们，也可能做的有不到之处，或者因为孩子没有完成作业，或者孩子上课没有听讲，或者孩子过于顽皮，老师批评了你的孩子。方式、方法有的时候可能过激，我希望各位家长能以一个朋友的身份来提醒我或给我支招，我会非常乐意接受的。但是无论怎样还是希望朋友们能谅解，因为看到孩子的不足，尤其是看到学生之间的差距，我心里很着急。总之一句话，我们就是争取不让一个孩子掉队，让好的也能更好。当然这也非常需要各位家长的继续配合。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。
总之，我希望能与在座的各位家长为了你的孩子、我的学生多沟通，共同携手为孩子搭建一个更好的平台而努力。在此谨祝大家：身体健康！工作顺利！家庭美满！万事如意！
小学二年级二班家长会家长发言稿
二年级二班家长会家长发言稿
尊敬的各位老师，家长朋友，亲爱的同学们：
你们好！
首先感谢学校领导以及徐老师，为我们提供了这次相聚的机会，使我们能够对如何培养孩子进行交流探讨，这将会更有利于孩子的成长。我的孩子叫张文学，自从进入杨柳小学后，我发现孩子变了，变得快乐了，自信了，上进心强了，也爱读书了。这是老师的精心管理和细心教育的结果。在平时，我常和一些家长、朋友探讨孩子的教育问题，我个人认为小学前要培养好的生活习惯；小学阶段要培养好的学习习惯；中学阶段要培养好的学习方法，这样才能进入良性循环，孩子长大后老师、家长都省心。一个好的习惯可以让孩子终生受用。美国作家杰克·霍吉在《习惯的力量》一书中说：“行为形成习惯，习惯养成性格，性格决定命运”。对一个人来说好的习惯是命运的主宰，是成功的轨道。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。
那么怎样培养学生的良好习惯哪？
先探讨一下，学生习惯形成的原因有哪些？
坏习惯往往是一种顽疾,一旦形成,改起来就难了.并不是每一个孩子都幸运能轻而易举地改掉.所以做家长的与其坐待孩子形成坏习惯后再费尽心思地帮他去改,不如提前了解坏习惯的家庭成因,早做预防。我这儿列举了儿童不良习惯的家庭成因,主要有三点：（共勉）
1模仿习惯源自模仿。一般孩子容易出现的坏习惯,绝大部分是受到父母和家人的影响,大人的一言一行容易为孩子所吸引,模仿,进而造成一些不良习惯的养成.
2重复习惯是行为不断重复制造出来的,一个动作,一种行为重复几次就会成为习惯。
3纵容很多孩子的不良习惯都是在父母的纵容下形成的,当孩子第一次做了错事,父母一定要明确的表明自己的态度并予以制止,否则一旦形成恶习,改起来就难了。（纵容的主因是溺爱）
下面，我从家庭角度，谈谈对在小学阶段培养孩子良好学习习惯一些体会，把它概括为“四个关注”和“三个要”。
1、关注孩子上课听讲的习惯。孩子是否专心听讲，最直接的方式就是联系老师，从老师那里直接了解情况。我经常问孩子，今天上课学了什么？最有意思的是什么？回答了几个问题？如果孩子什么也回答不出来，那孩子肯定是有问题了。为了帮助孩子养成良好的听课习惯，作业之余让孩子说说语文学的那一课，那些内容感兴趣。数学什么地方难？什么地方容易？久而久之就促进了孩子专心听讲的习惯。
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2、关注孩子思考的习惯。孔子说：“学而不思则罔”。我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。如果我们的孩子很少举手回答问题或从来都不问问题的话，那说明他在学习上有一种懒于思考，依赖老师、同学，或者是单纯死记、模仿等习惯。这样的话，孩子则是处在一种被动学习状态。我们应该引导孩子去养成独立思考，善于提问的习惯，让孩子不仅喜欢去问问题，而且也愿意去寻找问题的答案，这对孩子的创造性思维及将来进一步学习都很重要。（保护好学生好问的积极性）
3、关注孩子读书的习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说：让孩子变聪明的办法不是补课，不是增加作业，而是阅读，再阅读。我从孩子很小的时候就注意培养他的阅读习惯，从漂亮的幼儿画报，到少儿科普读物，随处都有他看的书，甚至蹲厕所的时候也拿一本书看。有时读书比较专注，叫他几声都听不见。加上毕老师经常把读一篇小故事，查一点小资料作为课下作业，孩子阅读得兴致就更高了。因为有了良好的阅读习惯，学习变得轻松了，这也为培养孩子的自学能力打下了良好的基矗
4、关注孩子作业的习惯。我们不仅要关注孩子作业完成的质量，而且要关注孩子作业完成的时间。有不少的家长，包括我自己都有个这样一个感觉，只要看见孩子坐在书桌前，就感到高兴，而不管他在干什么。实际上，由于孩子年龄不同、个性不一，每次能够集中精力的时间长短也不一样，做家长的要从实际出发根据作业内容规定作业时间。不要让孩子形成磨磨蹭蹭、不讲效率的习惯。
培养孩子良好学习习惯应做到“三个要”
1、要有坚定的态度、良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒。特别是孩子已经养成了一些不良习惯的时候，家长坚定的态度就更加重要。美国大作家马克吐温曾经说过一句挺有意思的话，对纠正孩子的不良习惯有启发意义。他说，习惯就是习惯，任何人都不能把它从窗口扔出去，只有哄着它从楼梯下去，而且每次只能走一层。（持之以恒，慢慢来）
2、要以身作则，言传身教。家长自己在看电视,却让孩子做作业，这不仅容易引起孩子的反感,而且也影响孩子的学习。
3、要赏识孩子，要善于发现他们的闪光点。俗话说得好“数落子千过,莫如夸子一长”，（多表扬，少批评）。与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做过的错事,还不如让适时的表扬给孩子的每次进步鼓掌喝彩!我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。
让孩子始终保持良好的行为习惯，家庭的作用不可忽略。有些孩子，在家中和在学校是完全不同的表现。家庭作为儿童教育的第一课堂，父母是孩子的第一任老师，家庭教育尤为重要。现在，家长有这么一种倾向，认为孩子到了学校就是学校的责任啦，似乎学习和家长无关，这是不对的。这需2
要家庭和学校齐抓共管，才能成就一个孩子（搞好家校联合）。杨柳小学这种做法很好，为我们提供了一个交流的平台。
总之，良好学习习惯的形成不是一朝一夕的事，但是，形成良好学习习惯则是孩子一生一世的事。可怜天下父母心！孩子永远是父母心中的希望！愿每一个孩子都能在学习的航道上顺利起飞！以上所谈只是我个人的一些认识，不当之处请批评指正。
最后，我代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！祝我们的孩子更加懂事，学习进步！
谢谢大家！
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小学二年级第二学期家长会班主任发言稿
小学二年级第二学期家长会班主任发言稿
二年1班梁敏英
尊敬的各位家长：
大家晚上好！
首先感谢您们在百忙之中抽空来参加家长会，和我们一起来关注孩子！
孩子的平安幸福和健康成长是我们共同的心愿！为了我们的希望之星们，
我们期待共同的努力！
一个学校最重大的事是教育孩子！一个家庭最重要的事同样也是教育孩
子！教育孩子是我们父母和教师的职责，能教育孩子应该是我们大家的荣幸！
可当孩子上学了，你是否有过这种观点呢？吃穿问题由家长解决，而教育
问题全部由教师去管。这种观点是不对的！因为亲爱的父母是孩子一生的导师，而一位教师常常只是孩子成长中一个阶段的导师。
你又是否曾想过：同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学
习表现好，而有的学生学习表现差一些呢？这其中关键在于家庭教育。
抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，
一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一、班级介绍。二,期中考试的情况。三、
交流本学期的工作设想。四、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正。五、教育的“六要”和“六不”。六、分享共勉。
一、下面我先介绍一下我班的基本情况
我们班有学生44人，男生24人，女生20人。从一年级接班到现在，教咱们二（1）班，也快有两年了，我非常喜欢这班的孩子，自信、聪明、上进，又很活泼。
1、品德方面：我应该很自豪地说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。
2、学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，而学生与学生之间也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现出千差万别。有些同学上课认真听讲，积极发言，成绩优异。有些同学文静内向，上课虽认真听讲，但发言甚少，成绩较为理想，但还有进步空间。有些同学上课不认真，作业不完成，成绩令人堪忧。上个学期，期末考试，平均分96.5，有些同学成绩差。仔细分析了试卷，原因不外乎基础知识不扎实，审题不认真，做题马虎，应付了事。但是，真正因为不会做而考的不好的学生其实并不是很多。大部分学生是不认真做而造成的失分。本学期开学至今，我们测了好几次验，略有进步，优秀的孩子人数增多了，还有一个孩子不及格。考的不好的很大因素仍然是粗心造成的。下面我们要表扬在新学年中表现较优秀的孩子。
（1）学习成绩优秀的同学：潘芷欣、梁世烨、梁立涛、梁志纬、梁昊浚、邓嘉琪、郭冬衡、梁榕兰、王安琪、李婧雯、范芯辰、王幸柔、叶春汝。
（2）上课认真听讲的同学：梁伟智、陈烨、王彤彤、李敏霞、陈炜斌、王知琳、何敬业。
（3）上课发言积极的同学：梁欣然、梁国桐、梁博灏、鲁冲、曾庆鑫、黄智鑫、杨浩贤、龚思瑞、覃斌。
（4）书写认真的同学：梁紫妍、谭文竣陈炜亮、潘芷欣、邓嘉琪、郭冬衡、李婧雯、叶春汝、范芯辰、王幸柔。
（5）有进步的同学：梁冬瑜、孙云海、吴国华、唐锦锋、王欢、何晴。
（6）书写马虎：邓婉迅、江志澎、李永楠、文丽婷、梁志康、吴国华。
（7）需要努力，等待进步的同学有：梁志康、王欢、何晴、李永楠、文丽婷、黄智鑫、邓婉迅、谭文浚
3、行为规范方面。这点是让我最头疼的，我教了17年的书，也当了17年的班主任，刚开始大多数都很听话的，但是，到了二年级的第二学期，很多同学还留恋在寒假里，也可能是同学长大了，没有以前那么听话了，最让人头疼的表现在哪些方面呢？首先，也许是已经养成了随便想讲话就讲话的习惯，这个学期刚开学的时候，班级乱七八糟的，就连老师已经到了班级，他们仍然熟视无睹，继续讲话。早读午读，老师还没到位，基本就是一个字“乱”。第二，值日生从来不知道要打扫卫生。就算老师提醒强调了，仍然有一早回来就玩、说话，或者随便乱扫的现象。针对这些问题，我花了无数的精力，时刻跟班，这管，那管。刚开始有个孩子说，梁老师好凶啊！听到这句话，我心里很不是滋味。但是，令人欣慰的是，经过一段时间的管理，班级面貌发生了许多变化，前几天，学校还表扬我们班现在在二年级中是表现最好的一个。
二、下面我就来简单地分析一下期中考试的情况：一半多学生成绩优秀,这是很可喜的,但是还有相当一部分在学习习惯和学习态度上存在着很多问题,这对今后的学习和发展是极为不利的;虽说很多同学的学习都比较好,但在成绩上存在的好差悬殊比较大,成绩不稳定,起伏比较大也
是本班的的一大问题,也就是说好的很好,差的极差,且通过两次测验和期中考试的情况看,有部分学生进步不明显或者没有,甚至出现了倒退的现象,在一定程度上影响了班级的整体优势,这方面的原因学生个人与家长的因素是极为重要的。我们要正确对待分数，不能单单看分数，应该注重学习的过程，还有请家长反思一下你在学习方面为孩子付出了多少？有句谚语：一分耕耘一分收获。期中考试的具体情况如下：
（1）二年级语文成绩情况
期中考试是由两部分组成：口语和笔试。口语占30分，笔试占70分。具体到我们班的期中考试语文科的情况：总体来说，考试成绩还算好，具体到个人，有个别学生考得不够理想，我们班的平均分：98分，优秀人数：44人，占100%，全班都合格。
请大家看我们同年级语文成绩情况，对比一下自己孩子所处的位置，希望能引起大家的重视。
班别1234
平均分：9895.895.895.5
优秀率：97.7%95.2%95.3%94.4%
合格率：100%97.6%97.7%97.2%
(2)语文科班的前十名的名单：
第一名：（100分，共9人）叶春如、鲁冲、梁世烨、李婧雯、邓嘉琪、梁伟智、梁榕兰、曾庆鑫、覃斌；第十名的有：（99.5分共7人）王幸柔、潘芷欣、梁欣然、林伟洋、梁冬瑜、唐锦锋、陈炜亮。
(3)语数双科在班级前十名名单：第一名：（200分，共3人）叶春如、梁世烨、李婧雯；第四名的有：（199.5分共3人）王幸柔、梁欣然、潘芷欣；第7
名的有：（199分共7人）陈烨、梁昊浚、邓嘉琪、梁伟智、龚思瑞、郭冬衡、林伟洋。
三、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致，取得最佳教育效果。
1、让每个孩子都有展示自己的机会，
从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会加入班级管理的队伍。老师在班级的时间是有限的，只有孩子学会自我管理，班级才能更加井然有序。刚开始可能有些孩子是不懂怎样管理的，也不敢管理，所以目前这个阶段，我先挑选了几个比较敢管也会管的孩子担任班干部，将来慢慢会让大部分的孩子来参与班级管理。也希望家长们能鼓励自己的孩子勇于表现自己，积极参加班级活动及班级管理。
2、让孩子学会自主学习
家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生，千百年来，我们的孩子不都是在校由老师教育，在家听父母教导吗？不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟着改变，在这个知识激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。因此，孩子就必须学会自主学习。
那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力？怎样与老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。
家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。（这很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀！）或是将每天写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。我们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最后成就了大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯。
四、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。
升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过一个多月的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面
1、个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。
2、自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲（曾庆鑫、陈炜亮、谭文俊等），上课闹着玩，与同桌或前后座同学小声说话（梁昊浚、黄智鑫、林伟洋、梁志纬等）
3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多（江志澎、吴国华、文丽婷、梁志康、李永楠、邓婉迅等），作业书写不规范不工整（许多）且错误较多（许多）。以上主要是指家庭作业。
4、孩子动作慢（郭冬衡、李敏霞、梁紫妍、孙云海等）
5、家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里
6、做值日不主动，不积极，有时忘记。
7、不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。
五、针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。
1、检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。
去年，我也呼吁过家长检查作业并签字，通过孩子的表现我发现真正达到每天都坚持检查的家长不多，今年我们的孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。我们不能让孩子养成这种坏习惯。对于在作业中发现的问题，如果家长们不能解决的，可以当天，也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。
2、提高作业的书写质量
我发现孩子们只要是在学校当场完成的作业，书写基本都挺漂亮，能按要求来做，但是，一旦是回家的家庭作业，书写潦草，不规范，应付了事的现象非常的普遍，这说明什么？这说明我们的孩子不是书写质量不好，而是态度不端
正。有人监督就认真写，没人监督就不认真写，所以才要求家长们你们一定要监督，检查孩子们的作业，不认真的，一律擦掉重新写，要让孩子知道，只有认真写作业，才不用一遍一遍地写，让他们知道认真写作业，就能节省时间，才能有时间出去玩。家长们，对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。
3、孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。如果是不会做，就应该要辅导；如果是懒得做，家长就更应该要监督到位，没做完，没写漂亮，就坚决不能出去玩，不能看电视，甚至不能睡觉。还有我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
4、孩子作业不能自觉独立按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
5、不要让孩子长时间看电视，晚睡觉。一是对眼睛不利，二是如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。渐渐天气热起来了，下午上课打瞌睡的人多起来了。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。
6、培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。
7、要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
8、身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动，运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。
当今，有一句时髦的话叫“不要让孩子输在起点上”“起点”是什么？“起点”应该是做人，做人见人爱的孩子。人见人爱的孩子首先是孝顺父母，同时尊敬老师，团结同学的，并养成这样的行为，思维习惯，然后，怀着善良、友爱和基本技能，敞开胸怀进入社会，就一定能人见人爱，一定成功，一定幸福。孩子的幸福、成功是我们共同的、永远的追求，也是我们的共同责任，更是我们共同的荣耀。
所以，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，善待彼此，用爱点燃彼此智慧的光芒，共同照亮我们可爱的孩子！时间会记载着孩子们成长的脚步，也会记载着您和学校共同的期待和付出！
今天我校隆重召开家长会，是因为您的爱能让孩子深感家庭的温暖，生活的快慰和拼搏的自信！因为您是我们教育工作者实现教育梦想的贵人、帮手和依托，借此机会向您致以崇高的敬意。让我们一起为使我们孩子成为人见人爱的快乐宝贝而努力吧。努力做到教育的“六要、六不要”
六、教育的“六要”：
（一）、要家庭和谐家和万事兴。给孩子提供良好学习环境。
（二）、要轻松交流增加彼此的了解，从而达到教育的效果。
（三）、要赏识信任建立亲子关系，孩子或多或少的不足是正常的现象，我们必须善于发现学生的闪光点，加以正确的引导，从而增强孩子的自信。
（四）、要理解关怀、宽容、体谅孩子的过失，接受、认可孩子暂时的不足。
（五）、要因材施教不要盲从、不要不切实际。
（六）、要适当劳动适当的体力活动有利促进学习。
七、教育的“六不”：
（一）、不要责备唠叨
（二）、不要攀比贬低
（三）、不要伤害污辱
（四）、不要不实赞美过分或不实的赞美无异于直接播种虚荣。
（五）、不要无边干预否则易叛逆。
（六）、不要过分溺爱
八、有关学生的医保问题：我已经发过几次校讯通的短信，但到现在有些家长还不明白带小孩到医院看病怎样报销，你要先选定一家医院（在人民医院、胡忠医院、中医院），注意：医院选定后不能今天在这家看，明天去哪家看，这样就没得报销的，然后带齐小孩的户口本、身份证原件以及复印件、还有小孩的照片到选定的医院办理申请，手续办完后，医院会发一张象手掌一样大的卡片贴在病历本上，下一次才可以报销，一个月只能报销300元，还没办理的请赶紧去办理。
（结束总结）为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。有这样一句话我想让各位家长记装你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：
1、以高远的目标激励孩子。
2、以严格的要求约束孩子。
3、以实际的行动支持孩子。
4、以平常的心态关爱孩子。
各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！