首先请允许我代表班全体师生对到会的各位家长表示感谢，学生要根据年级安排认真完成自我学习任务家长要肩负起监管作用，四川省江油中学高级班班主任发言稿，两极分化较严重优生相比虽然不弱但成绩较低者人数多。
2016级11班家长会发言稿
2016级11班家长会发言稿
安排：
1、下课后多媒体播放《母亲》
2、赵思雨、李佳欣给进教室的家长发学生成绩单，武浩组织家长签到。
要点：
1、感谢；2、与家长的沟通；3、寒假需要注意的事项。
一、感谢与成绩回顾。
首先，请允许我代表11班全体师生对到会的各位家长表示感谢。在寒冷的冬天，能从百忙之中抽时间来参加这次家长会，这是对11班教育教学工作的大力支持，谢谢大家。
其次，感谢全体师生的积极投入。自去年元月分科的第一次考试，我们11班居年级理科普通班第4名到这次期末考试全年级理科普通班第1名之间，我们也曾多次获过年级理科普通班第三名、第二名、第一名的成绩。这些骄人成绩的取得，离不开11班全体老师的辛勤付出，更离不开全体学生与老师的积极配合、积极投入，这是对我们班“十一十一，永争第一”精神的最好诠释，十一班的孩子们，你们是最棒的！
一年多时间，我们经历了很多：从幼稚正走向成熟，流过泪水、流过汗水；从不认识熟悉到现在的熟悉，我们哭过、我们笑过。放学后，教室学习的身影给了我很大的感动；曾经我吵过的学生，在见面时对我的微笑，让感到心里的温暖。在此，我向大家表示感谢！回首2016，我们班学生取得了较大的进步：（家长看学生成绩单，学生看多媒体。）总进步（年级8次考试排名减去分科名次。）39人，其中100名以上14人，分别是：李坤宇、卞忠伟、赵思雨、卞雪松、王新新、杨若琳、秦利苗、李佳欣、王波、王小臣、马聪、马瑞阳、汪梦珂、刘诗雨。在此，让我们用热烈的掌声为这些获奖的学生表示祝贺。
在本次考试中，我们班再创辉煌：总成绩稳夺年级第一。其中，数学、物理、化学、生物四科均获年级第一名，语文、英语均获年级第二名。学生刘诗雨位居年级57名；学生秦帅鹏位居年级93名；学生范家琪位居年级98名，其余获奖学生名单已经粘贴在黑板右侧。以上这些骄人成绩的取得离不开学生个人的努力，更离不开学生背后默默支持的家长在此，让我们用热烈的掌声为他们表示衷心的祝贺。
二、希望家长积极配合学校教育
及时开通，并用好手里的校信通。校信通能及时了解学校的一些安排；能及时知道最近阶段学生学习情况；能及时知道学生回家、返校时间；当学生成绩发到手机以后，希望家长能多与孩子沟通，多鼓励孩子，让孩子在今后的学习中增加更大的动力，以此帮助孩子提高成绩；当学生普遍存在的问题发到手机上时，对照看自己的孩子存在不存在相应的问题，如果存在，及时帮助孩子少走弯路，让孩子健康成长。
各位家长，让孩子受教育的最终目的是让孩子将来能成为一个遵纪守法、能担当起责任的人。由于现在手机价格较低，而高中生自制力差，不可避免在寝室、自习课上玩手机，从而导致上课爱瞌睡、上课不专心听课，给教学管理带来了很大的管理难度，为此，我曾多次按照学校要求在班会上，或给家长发校信通强调学生在校期间不准带手机、MP4、MP5，但这种现象依然存在。还存在一些问题：在校期间谈恋爱、私自外出、跑出去上网、打群架及拿东西打架，考试作弊。接到学校通知后，我只能给学生的家长打电话，希望家长能够积极配合学校的处理。
三、寒假应该注意的事项：
寒假是一个自我学习的好时间，不能有放假就等于放纵的思想。
1、学生要根据年级安排，认真完成自我学习任务，家长要肩负起监管作用。学生在家期间，可以通过自学来消化在校期间老师所讲知识点，还可以自我查漏补缺，认真学习自己薄弱的知识点及学科，为4月份的一轮复习做好充分的准备，为正月十六开学后的考试做好充分的准备。
2、寒假要注意安全。要注意取暖、燃放烟花、外出等安全，不准参与赌博。
最后，祝大家新春愉快，合家欢乐，安康吉祥，万事如意！
高2016级11班家长会班主任发言稿
四川省江油中学高2016级11班班主任发言稿
2017-10-17
尊敬的各位家长：
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参与这次家长会表示深深的感谢！你们的到来，对同学来说是幸福，是自豪，是骄傲；对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰；更是大家对高中学生学习的重视。说句实话，要想把各位同学都培养成人才，仅仅依靠学校的力量还是远远不够的，家长的积极配合起着举足轻重的作用。召开这次家长会的目的是为了把本期学校和我班的工作思路、工作重点以及大家关心的有关问题做个介绍，以便家长明了和配合；加强联系和沟通，相互推荐一下学生在校和在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作找准教育的切入点，提高教育教学质量；同时也给各位家长一个参与教育教学管理交流的机会。
今天的会议有七项议程：
一、班级上期基本情况介绍（班风、班级活动、班级整体的学习风气）；
二．学生9月月考考试情况及下阶段的计划与工作思路；
三、本期思路及方向
四、我们的希望和建议；
五、家长的发言
六、学生的发言
七、个别家长的单独交流。
一．班级基本情况：
（一）、学生情况：本班学生81人，其中男生48人，女生33人。
（二）班级管理收获：经过一个学期的努力，班级目标明确，班级管理层次清晰、高效，大多数同学思想端正，有明确的学习目标，努力向上，同学之间关系较为和谐，班级各项工作开展的有条不紊；学生自主学习，班内检测、自我管理能力得到很大的提升。基本实现了“人人有事做，事事有人做”的高效班级管理目标，学生在遵守校纪班规、做人、提高学习效率等方面有了较大的进步；初步形成了比学赶帮的良好氛围。
（三）存在的问题：
1、多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学自信心严重缺乏，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。两极分化较严重，优生相比虽然不弱，但成绩较低者人数多。
2、学习效率不高。学习上有的同学学习不主动，盲目，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，成果较差等。偏科现象随着复习会更凸显。
3、部分学生吃苦意识不强，在学习中和生活中不能坚持下去，影响学习。
1
4、少数同学虽守纪律，知道要好好学，但学习不得法：有的对学习三分钟热度，毅力不够，一遇拦路虎就放弃，其实是对自己要求标准低；有的不重视各科知识的系统梳理，做到融会贯通，以一胜百；有的不注重彻底弄懂平时的练习训练上做错的题目，做查漏补缺的工作，而是老做无用功；有的平时只顾于应付老师布置的作业，不去深入钻研，遇到不懂的问题不去及时请教老师，喜欢与其他同学的对答案，抄答案，或者只满足于听老师课上来讲解，似懂非懂，不懂装懂，能力水平老得不到提高；还有的同学压力过重，一味用功，不会合理安排时间，不会休息，往往上课无精打采，这样事半功倍，得不偿失。
5、部分学生班级意识不强，缺乏动力，没有时间紧迫感，作业马虎应付，甚至抄袭；违纪干扰他人学习。
二、本期的思路及方向
1、本着“一切为了学生，一切围绕提高学习成绩”的原则，本期我班要狠抓纪律，保证为学生创造良好的学习和竞争环境。排除一切影响因素，让孩子全身心的投入学习中，让每个孩子考出最优异的中招成绩。
2、做好心理辅导，不断鼓舞学生的信心，让孩子始终充满信心。加强做人教育和感恩教育，让孩子有远大的理想，热爱生活，从而为学习增添源动力；开展抗挫折教育，吃苦教育，让孩子能勇敢面对困难和挫折，为取得良好学习成绩打下强心剂。
3、定期开展学习方法，考试技巧的教育。让孩子提高学习效率，在最短的时间内提高学习成绩和应试技巧。
4、抓好作业和任务的完成情况督促检查。建立学习小组，课代表，任课老师三位一体的学习检查体系，并严格落实，以保证学习效果。
5、抓好三轮复习的指导工作。从每轮的时间，学习方法，注意事项，到如何扩展应用等。
6、千方百计保证学生身体锻炼，保证营养的吸取和休息睡眠时间。7、严抓安全教育：交通安全（上学、放学路途中，上下楼梯，体育课、实验课等等）、饮食安全、食品安全、食宿安全、网络安全、财产安全、人身安全等等
四、希望和建议：
抓好班级工作,单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能胜利，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念的获取更需要家长来给学生引导。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对紧张的九年级学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？
1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
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从家庭，学前班，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能发生好的教育效果。我们都知道同样一个教师在同样一个班级上课，有的学生学习成果好，而有的学生学习成果差，可以说这与家庭教育不无很大的关系。面对紧张的毕业学习家长要给孩子合适的、一定的期望，增强学习动力。做法：家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生一起制订学习目标。对学生的学习过程进行管理，了解知道上学放学时间，完成作业情况。让孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好小朋友的。
2、要把教育如何做人放在第一位。
学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别九年级学生中，有逃学上网玩游戏、上课不遵守纪律以和不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。
3、安全教育重中之重。
学生的平安事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的平安工作不只是学校的事，更是家长的事。而我校当前的平安工作主要有交通、饮食以和通宿生参与晚自习（个别家长不能保证每天接送）等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女平安健康地完成初中阶段的学习生活。
4、多鼓励增信心，对待孩子有耐心。
可能你的孩子由于学习基储学习方法等方面的因素而造成学习成果不理想或离你的要求还有差异的话，那他们更需要的是老师和家长对他们的信心。在历年的中考中后来者居上的例子有很多，只要他们能克服浮躁的心态和懒惰的习惯，把全部的时间、全部的心思和全部的精力都投入到学习中去，那完全有信心在今年的中考中取得满意的成果。要常对你学生说“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。同时对学生有合理的定位，否则会挫伤他的自尊心的。
5、注意培养良好的品行习惯，树立榜样从小事抓起。
对不良行为要随时随地预防和矫治。而常见的、多发的、容易诱发犯罪的不良行为概括起来有：吸烟、酗酒；与品行不正的人交朋友；旷课、夜不归宿；携带管制刀具；打架、斗殴、辱骂他人；强行向他人索要财物；偷窃或故意损害公共财物；参与赌博或变相赌博；观看、收听色
情淫秽音像制品读物；对以上不良行为作为监护人的家长切不可视为小事。希望家长监督学生在家游戏现象、看课外读物等。更要注意交往对象，星期天除了做作业外的经常性行为。
6、注意做好和学校的沟通联系工作。发现学生的优缺点及时和老师交流沟通，发现学习或者生活中出现诸如：一阶段或几天心情突然不好；爱打扮；放学到校不按时；花钱较多增长；神情苦闷、恍惚；没有作业；和同学闹矛盾；无故带手机等异常现象及有时不明原因的要钱交费请及时联系。
7、毕业班下期学习任务多作业量大，脑力劳动艰苦艰巨，体育训练量大，要保证学生的成长发育，需要大量的营养，否则对发育造成影响。所以建议家长做好后勤保障工作，保证好孩子的吃饭和营养工作。晚上回家别大量吃饭，建议喝包奶。
8、督促好孩子及时休息，别开夜车耗神还影响第二天的学习，长期下去形成恶性循环，反而影响学习。
9、如果孩子学习也尽心了，成绩不理想咋办。请根据实际情况，选择上适合的职业学校，莫要挤在上高的独木桥上，让孩子在高中痛苦三年，不如早学技术，早就业。三百六十行，行行出状元，今天大学生就业难、工资低，还不如技工拿工资多的现实，确实令人深思，也希望家长酌情考虑。
总之一句话，就是“一切为了学生的生长”。这是我和各位家长的，也是学校召开这次家长会的最根本出发点。我希望也相信，有在座各位的大力支持，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的胜利！我们的中考一定会取得骄人的成绩！
五、下期几点需要说明的情况和工作;
1、各种资料费一般自愿订，订者交钱，高中资料可能比较多，会短信及时通知
2、座位根据需要一月调整一次.。
六、家长意见和建议的交流及提议，请请讲出来，或者写下来交给我。
七、个别交流时间
四年级上学期73班家长会发言稿2017-11-25
73班家长会发言稿
各位家长，下午好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，共建心灵的桥梁。总之一句话，就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我把本班的有关情况向家长们做个汇报：
一、认识四年级
中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。四年级处于转折后期。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生巨大的变化，如果忽视了这个阶段的学习，那对学生今后的学习将会产生很严重的影响。为什么会出现这种情形呢？我认为中年级主要出现了以下几个方面的变化：
1、学习内容
从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些非常基础的知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，从低年级的形象思维向高年级的抽象思维过渡，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面
孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，喜欢的人，他愿意和你交流，不喜欢的人就会跟你对着干。而且有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说、不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、学习方面
说到学习，在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了，但一般在9点之前孩子可以睡觉。四年级了主要是学习方法改变了。学生的学习不应是一种被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至处于逃避学习的状态。比如，最明显地就是表现在作业上。学生是以被动的接收性学习方法为主，老师教他怎么做他就怎么做，很少有自己的主张和想法。那么进入四年级以后就不提倡这种做法了，应该自己主动去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布臵作业。”那么在这里，我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。老师每天都布臵有一定量的作业，就算老师偶尔没布臵作业，学生自己也有一些其他作业等着去完成。如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，因此成绩越来越好，或者有明显进步。例如：谭相煜在午托的时候有不会1
做的题就多次主动问我，这学期他的进步特别大，进入了班上前10名。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。也就是说从这里开始学生的学业成绩更容易产生“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。
4、课堂方面
四年级的课堂，非常重要。可以说听课的质量决定了成绩的好坏。与其课后花钱去补，还不如上课认真听。所以我们老师非常重视课堂教学，每堂课都精心作好准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，这一部分孩子课堂效率比较高。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，传小纸条等，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。这学期，我希望每一位学生最起码一堂课发一次言，给自己订下目标，从而提高自己的学习效率。当然，实在上课没听懂的孩子，那也只能花钱去补了，补了总比没补好。
5、成绩方面：
虽然说几次考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少反映了孩子这半个学期的学习态度和学习情况。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆。人不是常胜将军，哪会有次次都成功的？所以，对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。我们更应该关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。有些同学对学习的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。
二、汇报班级工作
我们班共55人，大部分同学学习积极努力，都很聪明。作为班主任和数学老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；见到老师都能主动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。但是，最近班上老是有同学无缘无故丢书本，丢钱等，一方面是班上有同学在搞恶作剧或是占小便宜，另一方面，也说明丢东西的孩子习惯有待加强。
（二）学习、生活方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基储智力、毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。
（1）学习优秀的同学。例如：李婕、冯佳帅、彭嘉维、谭紫婵、徐雨婷、胡胤达、黄哲朋、彭晟、谭相煜、田汶鑫、刘江、廖悦、章灿涛、郭涌慧、肖雅妮、罗雁萍、伍2
洲阳、周琦宇、邹仲明，学习一直让家长和老师很省心。所以，对以上家长的辛勤付出表示感谢，同时也希望以上各位家长再接再励，继续保持。
（2）听讲专心，发言积极的同学：谭紫婵、黄哲朋、胡胤达、徐雨婷、肖雅妮、周琦宇、廖悦、欧阳萱谕、马雪、唐佩雅、周子豪、刘佳丽等同学。他们上课专心听课，积极回答问题，是同学们学习的榜样。特别是周子豪这个学期的纪律有很大的进步。
（3）书写认真、字型漂亮的同学：李婕、冯佳帅、徐雨婷、彭晟、田汶鑫、刘江、廖悦、罗雁萍、邹仲明、罗婧瑶、周帅等同学。
（4）这学期有明显进步的同学：李婕、谭紫婵、徐雨婷、黄哲朋、谭相煜、田汶鑫、肖雅妮、邹仲明、欧阳萱谕、陆森、周子豪、郑锦康等同学。
(5）特有礼貌的同学：李婕、周星、肖静雅、田汶鑫、黄雅琪、向泽修、朱婉婷、彭叶舟、周宇珩、刘金龙等同学。
三、存在问题
当然，我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。部分学生身上带钱太多，爱买零食和玩具。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害，甚至在课堂上老师一不留意，他就在抽屉里玩东西。有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪……突出表现在：
1．作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况整体上比较理想。但总有个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了１而实际上呢，他可能一个字也没有写。我们班每个孩子都准备了一本作业登记本，把每天的作业抄好，家长可以对照检查。而对于老师布臵的软性的作业，一定要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料、数学动手操作、英语的跟读磁带，情景表演等。
而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？
以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，导致考试成绩直线下滑。
所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！
2．学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成
3．自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。
4、学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，更正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。
四、期中考试
作为班主任，说说这次期中考试的整体情况。我们班数学和英语都是年级第一，语文有待加强。语文和英语，周老师和钟老师都作了介绍，我就不重复了。下面说说数学的情况。这次期中考试大多数同学成绩比较理想。90分以上的有18人，85到89分的有12人，他们失分最多的是计算题和应用题。这两类题在考试时占分比较多。应用题如果只列对了算式，得数错了，就要扣一半的分。计算能力是数学的一项基本功。计算训练应该常抓不懈。应用题一定要学会自己审题。家长不能包办代替。例如，你帮他分析了题意，再让孩子去做，就不是孩子在思考，充其量他只是做笔记而已。这样学习效果就会大打折扣，事倍功半。
我教了73、74两个班的数学，整体上说，两个班差不多，不管是哪个班第一、哪个班第二，平均分相差都在1分左右。上课回答问题73班相对来说要积极一些，书写方面74班就略胜一筹。但74班的孩子课后的作业做得比73班要好，并且74班极少有不做家庭作业的，而73班总有四五个同学拖欠作业，其中两个同学可以说经常不做，总是要喊到办公室做或是放学后留下来才会做，这样下去，这两个孩子与其他同学的差距就会越来越大。
学期初，我让孩子准备了一个错题本，让孩子把错的题抄在错题本上，到了周末再做一遍温习一下，如果做的时候还不会，可以看看以前更正的正确答案，因为每次出错多的题，我都在班上集体订正了。如果还是错了，只能说明订正的时候，你的孩子在干别的事。如果孩子在第一次做题时，正确率高，那抄在错题本上重做的错题就少，反之就多。我的目的是进一步督促孩子仔细做题，并养成认真检查的习惯。错题本一般在周一时统一收上来，我再检查一下做了没有，但正确与否我就没这么多时间看了。这项工作一定要家长配合，检查这些题目的对错，错了还要继续更正，直到做对为止。长期坚持下去，一定会有效果的。在看错题本时，我发现半数的同学，是在主动学习。但也有三分之一的同学是在应付我，只抄一个答案，根据图形做题的，连个图都没有，我只能说他们是在抄错题，而不是重错题做。那又有什么作用呢？还有上十个同学要么忘记带错题本，要么压根就没做。这让我很苦恼，我曾经跟个别家长说，我启用错题本是搬石头砸自己的脚。每到周一，我就为不交错题本的同学而烦恼。课后又要个别找这些同学补上，偏偏就是这些人又趁机开溜。所以我觉得，如果没有这些家长的支持和配合，这个错题本我是弄不下去了。我们年级数学老师也就是我让孩子准备了错题本。这无形中给自己增加了工作量。今天，我也在这表个态，从这次家长会后，
如果连续两次要我去催错题本，我就只能电话或短信告知家长，你的孩子不要做这个错题本了。我真的不想为这个错题本而受气。希望家长能理解。
再来说说今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课后自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。周末基本上是做一张试卷或报纸，所以数学的巩固和复习全靠课后，也就是布臵的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主的学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。
提高数学成绩并不难。这里要做到的就是三个字：一个是“勤”，另外两个就是“坚持”。要做到这三个字都需要花大量的时间。不光是孩子要这样，家长教育孩子更要这样。扮演父母的角色是不可以省时间的，身为父母必须在孩子身上花费时间，而不是越省越好！也送给我自己，和大家共勉。
在数学上或在学生生活上，有什么事欢迎大家与我多联系。我的电话是13707337428
五、对家长的几点希望
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、安全工作是一切工作的重中之重。是一切工作和生活得以顺利进行的前提和保障！对于小学生来说，安全工作显得尤为重要。生并有事等不能来校，家长一定要在第一时间打电话告诉老师，我们上课时是不能接电话的，如果没人接，就发个信息。
2、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：
（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上在7：55前到教室交作业、8:00正式上早读。值日班长早20分钟来校开门，组织同学早读。下午1：30到校。每一个学生都应做到按时到校，不迟到。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于9小时，最好达到10小时。
3、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的家庭学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流，询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要及时改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方
课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛玻随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
4、其他方面：
．提醒孩子每天佩戴红领巾、校牌，穿校服。
．保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。
．教育学生不乱花钱，不在小摊子上买吃的，学校不允许带零食。
．每周值日一次，轮到自己孩子那天时，一定要提醒孩子搞好卫生。
．保持好个人和教室卫生，不乱丢垃圾。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，给我们提出宝贵的建议和意见。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我们以此和各位家长共勉。谢谢大家！
73班丁又红
2017-11-25
74班家长会数学老师发言稿
这次期中考试大多数同学成绩比较理想。我们班平均分83分，年级第二名，73班83.3分，第一名，相差不大。90分以上的有16人，85到89分的有12人，他们失分最多的是计算题和应用题。这两类题在考试时占分比较多。应用题如果只列对了算式，得数错了，就要扣一半的分。计算能力是数学的一项基本功。计算训练应该常抓不懈。应用题一定要学会自己审题。家长不能包办代替。例如，你帮他分析了题意，再让孩子去做，就不是孩子在思考，充其量他只是做笔记而已。这样学习效果就会大打折扣，事倍功半。
我教73、74两个班的数学，不管是哪个班第一、哪个班第二，平均分相差都在1分左右。上课回答问题73班相对来说要积极一些，书写方面74班就略胜一筹。但74班的孩子课后的作业做得比73班要好，一到三年级74班极少有不做家庭作业的，但这个学期开始，74班总有两三个同学拖欠作业，总是要喊到办公室做或是放学后留下来才会做，这样下去，这几个孩子与其他同学的差距就会越来越大。
学期初，我让孩子准备了一个错题本，让孩子把错的题抄在错题本上，到了周末再做一遍温习一下，如果做的时候还不会，可以看看以前更正的正确答案，因为每次出错多的题，我都在班上集体订正了。如果还是错了，只能说明订正的时候，你的孩子在干别的事。如果孩子在第一次做题时，正确率高，那抄在错题本上重做的错题就少，反之就多。我的目的是进一步督促孩子仔细做题，并养成认真检查的习惯。错题本一般在周一时统一收上来，我再检查一下做了没有，但正确与否我就没这么多时间看了。这项工作一定要家长配合，检查这些题目的对错，错了还要继续更正，直到做对为止。长期坚持下去，一定会有效果的。在看错题本时，我发现半数的同学，是在主动学习。但也有三分之一的同学是在应付我，只抄一个答案，根据图形做题的，连个图都没有，我只能说他们是在抄错题，而不是重错题做。那又有什么作用呢？还有上十个同学要么忘记带错题本，要么压根就没做。这让我很苦恼，我曾经跟个别家长说，我启用错题本是搬石头砸自己的脚。每到周一，我就为不交错题本的同学而烦恼。课后又要个别找这些同学补上，偏偏就是这些人又趁机开溜。所以我觉得，如果没有这些家长的支持和配合，这个错题本我是弄不下去了。我们年级数学老师也就是我让孩子准备了错题本。这无形中给自己增加了工作量。今天，我也在这表个态，从这次家长会后，如果连续两次要我去催错题本，我就只能电话或短信告知家长，你的孩子不要做这个错题本了。我真的不想为这个错题本而受气。希望家长能理解。
再来说说今后的数学学习方式。学期已经过半，期末考试一晃眼就会来到，我们课堂上以讲授新知为主，也就是以课本为主。练习册主要是在课后自己完成，来到学校后老师再有针对性的进行讲解。周末基本上是做一张试卷或报纸，所以数学的巩固和复习全靠课后，也就是布臵的家庭作业。我想我们家长一定都有这方面的经验，请根据自己孩子自身的特点，有针对性适当辅导，毕竟靠老师课堂上的讲授是远远不够的，孩子必须回家要内化，不断重复巩固。往高年级走，难度会越来越大，要求孩子独立自主的学习会越来越来明显的体现，如果现在就忽视，那将来肯定会掉队的，希望我们家长要引以为重视。
学生在数学上或在生活上，有什么事需要我的，欢迎大家与我多联系。我的电话是13707337428谢谢！