比如说老师让我写班级日志是为了锻炼我持之以恒的精神和责任心，学年度第一学期二年级家长会发言稿，学习上进步很大的有王菲宋苏苏邵龙倪钊钱家胜黄荣吴顺利周彤等，不要让孩子的作业再回流到学小
二年学生家长会发言稿
二年学生家长会发言稿
敬爱的老师，家长：
大家好！首先请允许我对在这次期末考试中取得优异成绩的同学表示热烈祝贺。
在得到老师和同学们的信任后，我成为了老师的“大秘书”，能够为老师做这些事是我最高兴的事，其实，我知道老师是为了锻炼我。比如说老师让我写班级日志，是为了锻炼我持之以恒的精神和责任心。
俗话说：“一分耕耘一分收获”，面对“耕耘”二字，我曾有过极为可笑，幼稚的想法。年幼的我认为耕耘就是在学校学习新的知识，回家完成老师的作业。从未想过耕耘就是努力，就是奋斗，就是比别人更辛苦，就是付出更多的汗水。
我知道一次小小的成功，在人生漫漫长路中或许只是一次点缀罢了。我也明白，只有不断进取，不断耕耘，才不会被时代所淘汰。我不会坐享其成，我会脚踏实地的，一步一脚印的去学习每一个知识点，做好每一件事。
总之，我没有特殊的能力，只有靠耕耘二字，才能收获精彩，喜悦，成功，幸福和知识。我们会一起肩并肩通过成功的缤纷之路。
最后，祝福老师及家长身体健康，合家欢乐。
二年三班
二年级家长会和学生发言稿
2016——2016学年度第一学期二年级家长会发言稿
金星
各位尊敬的家长!
大家好！我是二年级班主任。首先，我代表所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。那么在这里，请允许我先提几个小小的要求，为了保证家长会的顺利召开，我希望各位家长在开会期间，能够保持安静，不要抽烟，尽量避免接打电话和来回走动，以保证本次家长会的顺利召开。下面有请我们二年级的班长陈丽同学作为学生代表发言。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。作为孩子的班主任，在交流之前我想先以我个人的名义，向今天所有的家长表达我深深的谢意，感谢大家这么久以来对我工作的支持，对学校工作的支持。正因为有了你们这样的支持，孩子们才有进步。借此机会呢，我就先把我个人的一些想法先来跟大家分享一下：
一、班级学习情况
一晃孩子们已经是二年级的学生了，在这个原有21个小朋友的小家庭，有些小朋友走了，又加进了很多新朋友，组成了具有26位小朋友的家庭。这学期的他们，真的懂事了很多也长大了很多，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极动脑筋；做作业也比以前自觉多了，效率高了很多，学习习惯好了很多。大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级，并有很好的礼貌。如我们班的：徐佳佳、陈丽、周林柱、曹晓盈等。他们能以身作则，帮老师管理班级纪律，早饭后早早到班领读，真是老师的好帮手。作业认真，字写的好的小朋友有：季杉杉、张子舰薛文丽、周洁、周凌超等。学习上进步很大的有：王菲、宋苏、苏邵龙、倪钊、钱家胜、黄荣、吴顺利、周彤等。课上积极回答问题的有：李良辉、张世豪、杨锐、季杉杉、光青、叶仕静等。我刚才是说的都是孩子的优点，每个孩子都有他的长处，我们应该多方面的衡量您的孩子。确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过这段时间的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面:
1、懒，不喜欢整理衣着，不喜欢整理课桌。
2、自制力太差，表现为上课做小动作，不注意听讲，与同桌或前后座同学小声说话，上课闹着玩。
3、学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多，作业书写不规范不工整且错误较多。以上主要是指家庭作业。
4、孩子动作慢。
5、家庭作业不按时完成，等到接送日后再匆忙赶写。
6、不爱惜物品，撕纸、切橡皮玩。
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7、丢三落四，忘性大。
针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，我希望家长在家也多多引导。有的小朋友每次交上的家庭作业都有漏写作业现象，有的书写不工整，写草字，有的抄写生字词，开头的几个都是正确的，到后来就错了，有的拼音错，有的是生字抄错了，还有的小朋友每次交上来的家庭作业本都是脏兮兮的。每次来校的那天下午，我检查他们的家庭作业都要花很久，因为错的很多，而且还有很多都是没有写完的，检查完继续补写。我们学校每次的放假时间都比较长，在家时希望家长能够多多监督孩子完成作业，并在完成后检查作业质量。
二、期中考试
本学期我们学校目前一共进行了2次月考和一次期中考试，通过3次考试，我们可以发现，孩子们的成绩是不断在进步的，有很多同学进步的非常明显，比如周凌超、王菲、钱家胜、倪钊、吴顺利、宋苏等同学，非常值得表扬。有的家长可能有疑问，为什么我的孩子现在考的分数没有一年级高了，为什么考不到98分、99分、甚至100分。在这里，我想说一下，第一，随着年级的升高，知识的容量和难度都在加大，年级越高，考高分越难，到了二年级，小朋友们的语文已经开始要学习写作文，而数学也开始要做应用题了，有的小朋友理解较差，可能基础的计算他能做到全对，但是理解性的题目他却没办法做到全对；第二，粗心大意，缺乏自我检查的能力与细心的好习惯，要提高孩子们这方面的能力还要家长们的配合，在家时应让孩子自己检查，独立完成作业，少口授多引导；第三，试卷难易程度不同，有时试卷容易些，有时又难些。但我想说的是一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上，每次试卷有难易之差。我们不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。
三、你我的沟通
每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。学校交给我，家里交给你。我们分工合作，各司其责。孩子回到家里，要规定孩子必须做完作业，检查背诵作业、书面作业、预习作业也不容草率。家庭作业是课堂教学的延伸，我们学校假期时间又较长，孩子几天不看书、不写作业的话，知识就会慢慢淡忘，回到学校后，语文数学老师又要再三要求和复习巩固。孩子完成作业情况好坏跟家长地督促有很大关系。对不爱学习，或学习不自觉或学习习惯不好的孩子，家长要做好监督，不给孩子不做或漏做作业的机会。培养孩子按时完成作业的习惯。每天不但要过问孩子完成作用情况，有条件的可以检查指导。不要让孩子的作业再回流到学校。另外在家时要为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教2
育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会“有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。父母是孩子的第一任老师，教育孩子是一门科学，孩子的成长过程就像一棵小树长成大树，这期间难免会长出一些多余的树杈，我们就要及时把这些树杈修剪掉，使他们长成参天大树。各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。
我欢迎各位家长与我多做沟通，我们都是为了孩子，是一条心的。有的家长做得很好，例如季杉杉的妈妈，王菲的妈妈、倪钊的奶奶等几位家长将孩子的一些坏习惯和坏毛病告知我或者对有的家长对我的班级管理工作提出了一些宝贵的建议，这更加有利于我的班级工作，也提醒了我之前在班级管理中疏忽的地方，有利于我更好地管理班级、管理孩子。孩子们还在成长，很多习惯正在养成，现在及时发现，及时纠正，对孩子的成长是十分关键的。在这里，我也要提一下我个人的意见，家长们都知道，每次接送日我都会群发假期短信，有时是其他方面的通知，这时候我往往会在后面加上收到请回四个字，有的家长很积极，收到以后即刻就回复我了，有的是爷爷奶奶，不会发短信，这个没办法，但是有的家长会发短信也收到了短信，却不回复。这个让我感觉不是很好，试想一下，如果您给我发短信、打电话，我都不回复，那您是不是也很着急呢？我们都要换位思考一下，我知道各位家长都很忙，好多家长有很多工作要做，的确非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不能忘记对孩子的教育和辅导埃付出是有回报的，当看到自己的孩子一点点地在长大，一点点地进步，我们内心是多么地开心、是多么满足埃我愿意站在您的角度去考虑问题，但是也请各位家长配合我的工作，我与您联系肯定都是通知您有关您孩子的事，最起码应该在我拨打多个电话或发短信之后给我一个回复，怎么说也是您的孩子，不能因为学校是寄宿制的，孩子在学校，您就完全不管了。所以，我在这里提出一点希望，就是希望各位家长在我们以后的沟通中，能够多多配合我们学校的工作，大家一起带领孩子走向美好的未来。
各位家长，要想提高孩子的学习成绩，我们要做的就是“和孩子一起学习，共同进步，共同成长”。我希望这次家长会是开得实在、有效的，以上谈了这么多，希望能给我们家长在辅导孩子学习时带来帮助。有人说：要把培养孩子作为一项伟大的事业来做，那么就让我们为了这项伟大的事业，共同努力吧，做孩子成长的领路人,共同托起明天的太阳!
最后通知各位家长，本月27号12点放寒假，27号之前学校将不再放假，放寒假时，学校是不接送的，因此麻烦各位家长在27号12点至下午2点来校收拾衣物并接孩子回家，不要太迟，因为下午学校还有考试，我们尽量避免影响别的年级的孩子考试。另外，由于本次期末考试是全县统考，考试分数我们会在寒假时以短信或者电话的方式通知各位家长，到时请注意查收，而通知单上的分数我们将会填写本校第三次月考成绩。
再一次感谢各位家长的光临。
尊敬的叔叔、阿姨、老师：你们好！
很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表班全体同学欢迎你们的到来，并向你们致敬！
我们年级有很多不同的科目，除了语文、数学以外，我们还会学习英语、电脑等其他科目，英语老师教会了我们很多英语歌和英语单词，大家上课都很积极、很开心；我们的老师教学认真，并且像爸爸妈妈一样关心爱护我们；我们的同学团结友爱像兄弟姐妹一样和好。学校的营养餐美味可口，经常吃鸡腿，鸡蛋、猪肉等营养的菜肴，好多同学每顿都要加好几次饭呢！
我们学校还经常开展各项丰富多彩的活动，在之前的广播体操比赛中，我们二年级获得了精神文明奖，我和张世豪都获得了优秀领操员的称号！在本月7号的元旦文艺汇演中，我们班的徐佳佳、光青、张世豪、杨锐、张子舰周林柱同学参加了表演，分别是《开门红》和《两个人》舞蹈，大家都夸他们表演得棒！
各位叔叔阿姨，我们的进步成长离不开每一位家长和老师的培养。在此我代表全体同学向各位家长和老师表示衷心地感谢！请你们放心，我们一定会好好学习，决不辜负你们对我们的期望，用最好的成绩报答父母和老师对我们的培养。最后请各位叔叔阿姨要多关心孩子的学习！
下面请容许我和张世豪为叔叔阿姨和老师带来一首英语歌，歌名叫做《HappyNewYear》，祝大家新年快乐，天天开心。
谢谢大家！
2016学年上学期二年(1)班学生家长会发言稿
2016学年上学期二年（1）班学生家长会发言稿
尊敬的各位家长：
您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！升入二年级以来，这些孩子都有或多或少的进步，也有许多值得骄傲的地方。比如我们班的张衡、张红丽、马晓楠等，上课时总能认真听、作业认真完成。在他们的作业本上总能看到清楚的字迹，铅笔字很漂亮。看到孩子们这样的进步，我感到无比喜悦，我深深地知道，在他们努力的背后有你们这些家长的支持。看到你们如此关注孩子们，我也有了信心，相信我遇到了认真负责的好家长，同时我也尽我所能，努力教好这一班学生。我向家长提出这样的建议：
1.激发孩子的识字兴趣。
现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌；逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。
2.关心孩子的学习。
有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。
3.孩子做作业时有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。
4.家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。
5、孩子动作慢，怎么办。首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。另外，家长要做到以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好。在平时的生活中，我们发现一些孩子的坏习惯其实就是跟父母亲学
的。试想一个做任何事都精益求精的家长，他的孩子一定是个认真细致的孩子；反之，生活在一个关系不和睦，环境脏乱的家庭中的孩子，他的行为也是粗鲁、暴躁的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，自己的鞋带松了，也不会系，这可能与家长的包办有关系。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做得很好。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
以上就是我提出的一些要求，恳请家长们批评指出。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。
谢村小学
2016、9、27