学年第一学期第一次家长会发言稿，谢谢我讲话的内容主要有七大点，可能会养成不爱运动变成被动而且还影响视力，下面我给大家展示一些作业做得比较好的孩子的作业，表扬或提醒也请家长留意以便更有针对性地指导孩子提
家长会发言稿
2016学年第一学期第一次家长会发言稿
嘉联学校小学一年（1）班柏霞
尊敬的各位家长：
我是一年（1）班的语文老师兼班主任柏霞老师。首先感谢在座的各位家长朋友能来参加我们孩子小学阶段的第一次家长会，我也衷心的希望今后的每一次的家长会都能得到你们的支持。
父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举重轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长起着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，我将用我的爱心、责任心，悉心的呵护您的孩子，陪伴他一点一滴地成长。我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。
今天的家长会可能有点长，但内容都非常重要，辛苦各位家长了！也希望各位体谅，洗手间和饮水机就在我们班教室旁边，有需要的家长可以在开会过程中悄悄地走、再悄悄地回来。谢谢！我讲话的内容主要有七大点。
一、良好的生活习惯培养
对于一年级新生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯才能更好的学习，为了使您的孩子早日适应小学生活，我自己有几方面想法和各位家长商讨一下，向各位家长提出以下几点建议：
要着重培养孩子良好的生活习惯。包括
（1）、在规定时间完成作业；避免拖拉时间。
（2）、限制孩子看电视,玩游戏机的时间。因为对着电脑或电视久了，孩子
可能会养成不爱运动、变成被动，而且还影响视力。
（3）、按时休息，尽量早睡早起。保证第二天上课精神饱满。
（4）、教育孩子上小学了，生活自理能力要加强：吃饭、穿衣、洗饭盒、扫地、拖地、整理自己的房间等，可以慢慢让孩子完成一些简单的家务事。
（5）、做好文明礼仪的教育。例如主动问好，对人有礼貌；宽容别人，互相帮助；万一与同学发生冲突或矛盾，首先要找老师；尊重别人，与别人谈话时要看着对方的眼睛，不可随意打断别人的讲话，养成用心倾听的好习惯，这对孩子养成课堂听讲习惯影响非常深刻，请家长尤其是注意这一点。
二、良好的学习习惯养成
良好的学习习惯可以为孩子的终身学习带来益处,现在我们就要培养他们良好的学习习惯.在学校老师会严格督促他们,在家里,需要家长的督促.
1、自觉完成作业，家长不能全程陪做。
让孩子一放学回到家,就要让他们把当天的作业先完成.做作业的时候,坐姿要端正,不要让他趴在桌子上或是脚翘着,跪着,否则在学校学的好习惯就全忘了,这样我们老师在学校做的都是无用功了.做作业要一心一意,不能让他们边看电视边写作业,或者写一会儿玩一会儿,这样容易使他们分散注意力,不能专心致志完成一件事,将来功课多了就无法按时完,这影响到孩子的学习兴趣和积极性.
在养成习惯之前,要注意帮助孩子克服坏习惯,所以一开始家长陪在身边比较好,但不可以全程陪做。到适当时候，就要让孩子自已一个人安静地完成作业。有研究证明，如果家长一直在旁边陪做，很可能会造成孩子的依赖心理。以后一旦离开家长，孩子就无法自主完成作业。
2、让孩子学会自己检查作业。
家长可以在孩子做完作业后，让孩子自己先检查一次以上，再让家长帮忙检查，如发现有错漏或错误，或者书写非常马虎，应指导孩子主动找出错误，自行改正。
3、自行准备学习用品：写完作业,要让他们自己整理书包,按照第二天的课表准备好第二天的课本和各种学习用品,主要是削好多几支铅笔，另外橡皮也要准备好。
三、关于家庭作业方面：
1、作业本上家长要签名。
一年级孩子原则上可以没有课外作业，也可以有5到10分钟的口头或书面作业，但为了养成孩子良好的作业习惯，并对学过的知识及时地巩固，语文一般每天都有作业，但都在10分钟到半小时以内，特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,复习一下当天学过的内容。如此每天在相同场所、相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。
2、多赞美。孩子作业如果做得好,必须加以赞美,家长要在每一份作业上都签名，最好能加上对孩子简单的评价，例如：“今天作业写得很快，真棒！书写很整洁，表扬！好，加油１如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣。
3、不让孩子成为“小马虎”。如果家长不检查作业,小孩会想:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。现在要求我们家长看似很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发地用功,所以请父母要认真对待这一点。
下面我给大家展示一些作业做得比较好的孩子的作业。（大屏展示）
4、孩子的作业格式要规范。（拼音本示范三折法）
5、注意老师的作业反溃老师会在部分孩子的作业本上留字或图案，以示
表扬或提醒，也请家长留意，以便更有针对性地指导孩子提高作业水平。
四、关于学校每周二下午的第二课堂报名
学校最快将于下周二开始开展全校性的第二课堂活动，到时下午放学时间应改为16：05，也请家长们注意好接送时间。现在请家长们打开刚发下去的第二课堂开设表。有几个问题，我需要先向各位说明一下：
1、以发展孩子兴趣为主；而不是以提高特长、争先达优为目的。学校兴趣
班有别于社会上开办的一些收费兴趣班：它是免费的，而且每周只有一节，是集体性的，多以娱乐、丰富学生校园生活为主。
2、多选几个志愿；我们班的孩子只能选择低年级的的一些兴趣班。因为名
额有限，如果同时报一个班的学生太多，老师不可能面面照顾到，还有些任课老师是根据孩子特长和表现来选择的，如果有所调整，也请家长们见谅。
3、下周一要准时上交报名表。
五、给家长们的建议
1、每天除了读课文，尽量和孩子一起多读书，以培养孩子从小爱读书的良好学习习惯。
语文非常重视积累和阅读，孩子可能认字不多，但他们都很爱听故事和学诗歌。因此，我想提两条建议：（大屏展示）
要和孩子多读书。建议购买：
（1）拼音版本的《唐诗300首》
（每周背一至两首、建议家长自行、自愿购买）
（2）《小熊过桥——一年级人教版同步阅读》
（与孩子互讲故事、建议家长自行、自愿购买）
为孩子多购买一些有趣的童话故事书，每天尽量和孩子一起读一个
故事。或者，给孩子讲一个故事。如果孩子有能力，会自己读，还
可以让孩子给家长讲故事。
（3）语文/数学/英语教学光碟
（家长辅导教学、建议家长自行、自愿购买）
（4）《语文全程学练考——人教版语文一年级上册》
（必备作业，建议用班费统一购买）
关于购买书籍方面的问题，我们在稍后成立的家长委员会中可以再详细讨论。
2、及时保存学校发送的各张通知。
最好能给孩子买一个文件袋，把学校发的每一张通知都及时放进去，家长也要及时收阅，一般把回条剪下签名后，把文字部分留下存底较好。
3、关于校讯通。
发校讯通信息，我们都非常注意发送时间，不会在休息时间或太晚发送给家长的，不过有时候可能是网络迟缓的问题，有试过以前的家长说半夜才收到我信息。若是以后有这样的情况，敬请家长见谅，还可以把情况反馈给我们，我们会把意见提出给校讯通服务公司。另，一般的作业信息，家长收到不用回复；若是需要家长回复的，我会在信息内容中说明，请家长尽快回复。
4、给各位介绍一个比较好的网站，华师教授刘良华老师的“家庭教育网”，
上面有很多适合我们家长和老师学习和参考的书籍和资料：
六、关于本学期的学生评星操作说明。
请家长们打开刚才发下去的这几张评星说明。
七、关于家委会的成立。
今天的家长会开得非常成功，再次感谢各位的到来！
最后，送给家长朋友们两句话，与大家一起共勉：
一、教育孩子，我们要言传身教。
二、细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。我们关注孩子细节越多，孩子进步越大。
谢谢大家！
家长会发言稿
为了孩子的明天
尊敬的各位家长：
大家好！
担任229班班主任已经一个多学期了，大多数家长都非常配合学校，使孩子得到更快更好的发展。现在，我对前一段工作进行一下汇报：
一帮助学生养成良好的习惯
1正确的读写、书写姿势：眼距书本一尺，手离笔尖一寸，胸离课桌一拳。有三分之一的学生不用老师提醒，基本能做到。但大部分学生还需老师不断提醒，家长在家辅导时也可以留心一下坐立行走姿势：孩子们的坐像有七八种，有的跪着，有的趴着，有的盘着腿，有的翘起脚，千姿百态，什么样的都有。家长要与老师配合培养孩子“站有站相，坐有坐样”同样是写字，认真的小朋友端端正正地；而顽皮一点的，有的跪着写，有的趴着写，还有的一只脚跪着，一只脚翘着在写字……在学校里，老师不常指点的话，他就这个样子，如果他在家里，可能更加随便了！我想，我们学校好不容易把正确的坐立行走，看书写字的姿势教给孩子，缺少的就是不断的巩固，家长是不是，能够在家里，有意无意地也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，及时地指出来。有些好习惯养成了，是一辈子受用的。字写得好的有：邓茜文黄俊磊刘思远阎知行刘芯瑜伍奕璇胡晨欣2良好的学习习惯。
“授之以鱼，不如授之以渔”教孩子更重要的是教给他们学习的方法，而不是简单地灌给他们知识。要培养的是孩子终身学习的能力。注重培养孩子勤思的习惯，对他们的提问总是进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，不要直接告诉孩子答案，培养孩子独立思考的能力。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于培养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。生活中处处是学问，庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯.”人只有不断学习，才能不断提高自身能力。裹足不前，那是愚人的做法。上课积极思考问题的有:刘思远陈颖伍奕璇阎知行谭美婷凌婉婷宋方宇恒肖子涵姚沅成黄竞喧黄欣宜徐子悟曾冰钰等人
认真细致，有一定速度。孩子的作业一定要在规定时间内完成，而决不能草率马虎，书写潦草。为了提高正确率，培养责任感，从小就要让孩子养成写完作业及时检查的习惯，以及修改作文的习惯。老师看作业圈出的错别字，一定要督促孩子更正好；听写要提高正确率，孩子写错了的更正几遍后，一定要他再把这几个字默一下，直至完全正确。家长只要督促好一个孩子，听写完全可以根据孩子的实际情况灵活处理，每天要把前面学了的生字巩固一下。我有个发现，吃饭慢吞吞，东张西望的孩子，作业时也特别容易分心，效率差，作业慢，甚至拖拉。希望家长们在家中慢慢适当缩短孩子们吃饭的时间，培养孩子良好的习惯，告诉他们吃饭时少聊天。家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。在家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。学习比较细致的有：邓茜文黄俊磊李顺航陈颖等
善于积累。世上最奇妙的东西是人的学习能力，极小的点滴知识也可能对我们有用。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。现在教科书上的读读背背读读记记都要背得出，要能听写出来。《开心练习》上有古诗，学得好的孩子完全有能力背诵下来。
看书读报。家长一定要为孩子购买、订阅适合的图书报刊，创设一个阅读环境。全社会都在提倡“亲子共读”，家长就是孩子的榜样，有了好看书的家长，才会有爱学习的孩子。a、希望家长天天给孩子讲故事。b、识字多的孩子可自己看，然后给家长讲故事。c、每年至少为孩子订阅一种报刊，每周能领孩子逛一次书店。d、孩子读简短的文章，应该指导其读出感情来，这样阅读效果会更好。一定要让孩子与好书交朋友，假如你有时间，假如你也喜欢读书，你一定要与孩子一起读书，然后进行分享，共同讨论书中的问题，既可以防止孩子读书“走马观花”，又可以提高孩子阅读兴趣。孩子上网要在家长的掌控中，在看电视的问题上有时不要讲民主，许多电视充满暴力、厌世等不良因素。现在社会上已经有很多问题孩子，沉迷于上网聊天看电视，不愿与人交流，也不懂关心亲友，生活不切实际。要让孩子少看电视，看好电视，多读好书。读一本好书，可以让人体会到文字的精妙，也能培养孩子的理解力、想象力及其他能力。
放学回家，一定要孩子先做完作业，再去玩游戏。学生做完作业，家长一定要检查，至少看看字迹是否清楚，书写是否认真，本子是否干净。3、读、背的作业家长一定要认真检查并签上读或背得怎样，有问题写上，便于老师个别辅导。特别是读的作业，一定要读流利，并带着思考读，不是哇啦哇啦读一遍就了事，我经常上课时发现有的孩子课文读得很好，并能提出有意义的问题；同样是一个班的孩子，有的孩子则结结巴巴，现在二年级的课文一般篇幅不长，孩子要读好其实很容易，就是这么一个简单而重要的作业，家长都督促不到位，那他以后到了高年级文章很长了，由于孩子阅读习惯不好，肯定学课文会更感困难。家长们可以发现，现在卷子上阅读理解与写话的分数较高，加上有关背诵积累的题目，分数占到了60多分，这次考试有的孩子应考得更好，就是在这些方面扣的分。有的孩子背得出不会写字。我记得有一次听写，我报了一个二类字，有孩子说这个不要写，只要读，我说语文要随时积累，二类字为什么不在读的时候顺便记住呢？每天若是记十个字，一年就可以记将近3000多个字，记忆是最基本的，没有这些积累不要谈创新，最基础的东西解决了才能谈提高。其实有理解地读和记是基础，试想一个孩子文章乱读，不该加字的地方随意加，不改减的地方减了，文章意思变了，本来挺优美的课文变得不通顺，你又怎么指望他会将自己的文章写好呢4、提醒孩子在写作业时，要手和脑结合，不能机械抄写。有的孩子只讲任务完成就好了，写完了都不知道这些字怎么读，组的词是什么意思。
及时复习。根据美国学者研究，即使是100个完全学会的事物，第一天只能记住60%、第2天40%、第三天30%而已。可是往后的记忆减少就很慢了，1个月后大概还能记住20%，为了不将学过的忘记，复习很有必要。当天复习由于记忆犹新，所以学习过的能记住，也可达到学习的成就感、满足感。如果两三天后才复习，由于记忆已经淡薄，所以效率很差，如果完全不复习的话，学过的就渐渐忘记了。低年级如果每天小复习，每周大复习，课业一定跟得上，而且会对功课产生自信。
我真诚地为学生所取得的每一点进步而骄傲，但他们毕竟是孩子，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，短时间内无法彻底改变某些不良现象，去除他们以前的某些坏习惯。但我相信，时间会验证一切！
班干部工作能力：班干部在自己的岗位上施展自己的能力：姚沅成虞仕捷伍奕璇很负责
轮流管理班级，记班级日志。
卫生积极：
贺隽为凌婉婷余璠何梦龙等
文明礼貌
何家乐冯润伍奕璇姚沅成曾冰钰等
进餐习惯：
严席龙许良鑫胡晨欣等不挑食，不剩饭。
午睡习惯：
余璠、李顺航楚宏博等
二活动情况
上半期开展了“名人故事会”，“淘书乐”活动，“快乐的课余生活”，体育节手抄报绘画比赛，体育知识竞赛，校运动会，“我家三十年”征文比赛，湘潭市首届星秀才艺大赛。本月是我校的科技节，正在组织孩子参加建筑模型搭建，四驱车拼组，科技制作，科技论文的征集。本月还有市里省里组织的“学英雄少年”“老师，我对你说”的感恩书信比赛。下半个学期准备开展的班级活动有：读书笔记评比诵读课文比赛生字过关
讲故事比赛书写比赛计算比赛“书香家庭”评比
三学习成绩汇报
本期进行了五次正式考试，四次单元考试，一次段考。四次小考排在前几名的分别是：段考前三名是：
四感谢家长的支持
1、开学卫生打扫是班主任的最大难题，当中黄家龙的妈妈，金涛的妈妈，彭润
昌的妈妈黄欣宜的爸爸凌婉婷的爸爸冯润的爸爸妈妈给我帮了大忙，他们主动热情地帮忙，把教室打扫得干干净净，还装上了窗帘。凌婉婷的爸爸凌伟同志特意请假，还带了一个朋友来帮忙。学校复印机去维修了，凌伟同志和肖子涵的妈妈陈颖的妈妈义务为我们班复印习题和出黑板报的资料；（报为班级做贡献的名单物品）
今年开学的收费工作是陈颖的妈妈、肖子涵的妈妈主动的帮助我收取学费，足
足帮了半天忙，肖子涵的妈妈热心帮我们班买辅导书。有的家长看到人员比较多都能主动地排队等待，正是大家的支持和理解才使得我们班的开学工作进行的十分顺利，秩序有条不紊。
当然，当中还得提到姚沅成的妈妈，她对班级特别关心，上个学期班上少了凳
子，她马上买了十多条凳子，期末买来打印纸给孩子们复印复习题，六一文艺汇演买来四十面小旗子，并精心贴上双面胶。本期进行文明班级建设，她和陈颖的妈妈买来实用的书柜和绿色植物装扮教室，这次评比我们班获得了二等奖。229班每天都有新的变化，我想说这要感谢家长的支持。
今后学习生活的一些建议：
一改变观念
少数家长认为学生送到学校交给老师就行了，因为你老师就是教学生的嘛。这种观念可要转变了。因为现在的孩子大部分都进行了早期教育，整体素质提高了，别人走到前面，你还是原来的水平，那怎么跟得上？再有现在家长的要求不一样了，总希望自己的孩子有出息，大家对学习也抓得比较紧，学校也重视孩子的学习，所以现在孩子的学习负担很重，如果没有家长的耐心辅导，仅凭老师的教是远远不行的，家庭作业辅导是相当重要的。我校曾请陈教授讲座，他倡导学生的教育不但是学校的教育，更是家庭的教育。想提醒大家注意，你有没有享受到你的孩子为你创造的幸福呢？孩子是你们的，你们应该比我觉得更幸福！如果你总抱怨孩子顽皮，不听你的话；如果你总理直气壮地用没有时间，不知道怎么教孩子为借口；如果你总高高在上地责怪孩子不爱学习，不讲卫生，却总找不到一个办
法真正走进学生的心灵，那么，你一定享受不到这种幸福。我总认为，用心，就能做到一切！我诚恳地请求各位家长能真正用心地对待你的孩子，关注他成长的每一个过程，每一个细节，借用陈忠联教授的一句话：“毕竟，孩子是你们自己的！只有你，才是永不撤换的班主任１
因为只有家长才是他永远不变的老师。他还主张培养孩子正确的思维方式。遇到困难不要怪别人，多找一下自己原因。怎样教育好孩子是在座的每一位家长的职责，也是我的职责。更重要的是每一位家长的职责，因为家庭是社会的组成单位，教育的起点不是小学，不是幼儿园，而是家庭！随着社会的进步，经济的发展，文化的昌盛，当最有条件的家庭在知识传授方面也感到勉为其难，从而去寻找一种让新生一代在较短时间内更有效地去掌握这些知识时，学校便萌芽产生了。并不是先有学校才有家庭。父母不应该只是哺育孩子，要让家庭是一种最高级别的教育单位，每一个幸福的家庭都是一个无与伦比的最高学府。不是只要让孩子穿暖吃饱就行了，更重要的是教育他如何与人相处，如何掌握学习方法。学校不是从孩子一出生就开始教育的，而是在孩子出生并形成一定习惯掌握了一部分技能后才开始的。每一个孩子都带着各自不同的生活背景个性习惯来到学校，学校尽量给每个孩子提供发展的平台，但家长仍是最了解自己孩子的、最能有利于孩子个性发展的指导老师。
苏联教育家苏霍姆林斯基坚定地认为，教育学应当成为所有的人都懂得的一门科学——无论教师或家长都应当懂得它。因此，他努力使每一位家长都能掌握最低限度的教育学知识。上个世纪，他创造性地开办了“家长学校”。家长们在自己的孩子入学的两年以前就报名参加家长学校，在那里听课，直到他们的孩子从中学毕业为止。家庭要有高度的教育学素养，这是在实现人的全面发展的思想方面，现实生活所提出的又一个重要问题。教育的完善，它的社会性的深化，并不意味着家庭作用的削弱，而是意味着家庭作用的加强。只有在这样的条件下才能实现和谐的全面的发展，就是两个“教育者”——学校和家庭，不仅要一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同样的原则出发，无论在教育的目的上、过程上还是手段上，都不要发生分歧。
这个问题也是最复杂、最困难的问题之一。教育现象的相互联系在我们今天变得更加复杂了：生活向学校所提出的任务是如此复杂，以致如果没有整个社会首先是家庭的高度的教育学素养，那么不管教师付出多大的努力，都收不到完满的效果。学校里的一切问题都会在家庭里折射地反映出来，而学校的复杂的教育过程中产生的一切困难的根源也都可以追溯到家庭。人的全面发展取决于母亲和父亲在儿童面前是怎样的人，取决于儿童从父母的榜样中怎样认识人与人的关系和社会环境。
“好习惯，好人生”。课文读错可重读，字写错可重写，而习惯一旦养成就很难纠正,坏习惯能非常快地沾染上。因为学习好习惯是需要努力和自我控制，但坏习惯却无须任何努力即可沾染上因此，我们一定要给学生养成良好的习惯。任教至今，我一直致力于帮助学生养成良好的习惯。
二孩子的家庭作业家长一定要亲自辅导、检查并签字。在上期的检查作业过程中，我发现有的孩子作业家长不签字。错了的要督促孩子更正。有的家长对待孩子的学习还停留在只是喊一下，而不去检查落实孩子的作业，孩子学习有困难不去帮助他注意：⑴孩子每天晚上都有适当的作业，回家时要问问孩子的作业是什么（要让孩子自己能记住作业，这也是培养孩子上课专心听讲的好习惯）
⑵有些题目孩子不懂，况且孩子有些字不认得，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家长最好不要直接把答案告诉他，只要你把题目解释清楚，孩子是能够
自己解答的。让孩子养成良好的做题习惯和独立思考的习惯。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去看别人的。⑶有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家抽出10—30分钟，还是可以的。只要您把这件事摆在重要的位臵，时间总会有的，只看您重不重视这件事。
⑷我规定每一个小孩回家作业（包括语、数、外各科作业）应该这样做：1、小孩子读题独立完成。2、做完作业，家长一定要检查孩子的作业，就算你看不懂你也要看，至少看看字迹是不是清楚，本子是不是干净，书写是不是端正。不正确的让孩子再检查、思考。在孩子实在完成不了的情况下进行点拨、指导。3、在作业上签好家长的名字。无论是读、背、听写作业等，家长要认认真真地帮助孩子完成。像熟读课文，家长要督促到位，要做到不加字不减字，流利、有感情。背书要每周复习巩固一下。家长只要督促一个孩子，是可以做到的。老师如果对孩子个个背书读书过关的话，那肯定困难得多。43个学生，必定有几个接受能力慢的小孩，需要单独地给很多时间，需要家长在家里加加码。如果小孩在家里会拼、会写，第二次学校里一起拼读、听写，他就能全对了。这样几次下来，他读书就有劲头了。如果他老是在老师听写的时候才第一次听写，他老是错那么一个两个的，怎么可能一直很有劲地学习呢？特别是英语，它不像语文，我们周围都是讲汉语言，孩子可以随时练习讲中文，有些孩子上课学好了，回去不完成读、背的作业又忘了，过了几天再上课就只有一点模糊记忆。很多教育孩子的事情，我觉得家长不会做不到，而主要是看家长去不去做，愿不愿意花心思花时间去做。
⑸培养读书的习惯。和孩子一起读书，并尽可能让孩子在玩儿的气氛中接触好书。，自然而然的让孩子多背一些古典诗文。多带孩子进书店感受书店人们读书的氛围。
⑹在生活中学习，做到学以致用。其实关于这一点好多家长已经做到了，给孩子买一本书，让他读一读。（家长要注意适时培养孩子读书的速度及熟练度）家长给孩子读故事听，然后让孩子来复述故事，培养孩子的语言表达能力。还要让孩子背古诗词……生活中处处
有学问，我们要留心生活，让孩子在生活中学的开心，更提高孩子的学习兴趣。一个多学期以来，我们的工作得到了很多家长的大力支持。我很感谢你们，有了大家的支持，我想我们229班会更精彩，孩子们会更优秀。
家长会发言稿
各位尊敬的家长
晚上好!
今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。首先，我受学校委托，代表学校感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会。说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共同心声。但是在现实生活中，我们不得不看到，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或是重视孩子智育方面的发展，却轻视了孩子德育方面的发展，有些家长只关心孩子的考分；有些家长对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。俄国著名的教育家高尔基曾经说过：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事，但如何教育好他们，却是一个非常严重的问题。”今天，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子。希望家长们能一如既往地做好以下几点：
一、思想上，行为习惯上继续引导孩子。为了更好地规范孩子们的行为习惯，我是要求孩子一到学校就自觉地拿出书包里的东西，书放在桌脚，作业本也放好，等组长来收。每次上课的时候、做作业的时候，总是规范他们的坐的姿势和写字姿势。放学时要求学生不要磨磨蹭蹭。把桌上收得干干净净，基本做到有条有理。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。父母是孩子最好的老师。首先，家里有一个爱学习求上进的气氛，家长的榜样作用是十分重要的。孩子一般喜欢并尊重有文化、有教养、好学上进、作风民主、举止文明、关系和谐的家长。特别是家长的学习兴趣，在一定程度上会影响到孩子的学习兴趣，从而间接地影响孩子的学习成绩。如果孩子生长在一种充满学习气氛的环境中，很容易萌发一种自发学习的需要，以至形成一种千金难买的自觉学习的习惯。因此，家长应率先热爱学习，形成家风，以自己的言行熏陶子女。调查表明，许多学业不良的儿童家庭缺乏良好的学习气氛，家长经常约些朋友晚上打牌，撮麻将，闲聊，外出跳舞，上网打游戏等，处于这类环境的孩子怎么可能安心学习呢？“一棵小树容易直也容易弯啊，这就需要我们怎么去培植了。”，家长们，只有我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，培养良好的习惯。那对孩子今后的成长是十分有利的。
二、学习上要帮助孩子。各位家长来之后一定看过你们孩子桌上的作业本了，这就是他们在校的字，这就是他们在校做的作业题目，对他们的作业质量还满意吗？但每次收上来的回家作业却不是令我很满意。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文，或出上几道数学题，甚至和他们一起读读书。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。不过再此我还想说一件事，帮孩子出好题之后一定要督促他们自我检查或帮助他们检查，千万不要给孩子以“滥竽充数”的感觉。
三、从各方面培养学生的语文能力。作为我们班语文老师，接下来，我就谈谈语文学习的要求。三年级知识学习广泛了，一二年级的时候，我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫记，一般不成问题，但是，现在可就有
点不同了，因为现在除了以上的基础知识以外，作业本上有更多比较“活”的题，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音该怎么读就怎么读，所以这就对学生提出了更高的要求，基础还必须扎扎实实地掌握、同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题，学习方面的改变还表现在内容增加了，并开始练习写作文，如果基础方面不扎实，写作也就困难了，因为写作文必须要有事实的语言，如果积累少了，写作文时就没话说，这就要辛苦我们各位家长，要辅导孩子进入中年级，顺利过渡到高年级。因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：今天老师没布置作业，或者说：“在校已经做好了。”这就要我们家长检查一下是否已经完成，为什么有的孩子越来越想学，成绩越来越好，而有的孩子越来越差，除了孩子的主观原因以外，相应的
还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业，辅导一下他们的学习，让他们把成绩搞上去。
另外，我想对各位家长讲的是语文这门课主要是培养语文能力。而语文能力主要指孩子“听说读写”的能力。“听”不仅指认真听老师的讲课，包括认真地听其他同学的发言。在听的过程中接受或筛选有用信息。现在这方面的训练，课堂的训练是占了很大比重的，班上绝大部分孩子都可以做到积极回答问题和认真听别人发言。但也有一部分同学做得是不够的。现在的孩子很会“说”，有时说出的话也有一定的深度。所以每天在接送孩子回家的路上，家长可以有意识地跟孩子交流学校里发生的事情。不仅增进感情，也是训练说话的好机会。最好让孩子说完整、有条理。在课堂上，孩子“说”的能力也很重要。要说出精彩的话来，除了必要的生活经验，还需要大量阅读课外读物。阅读是小学语文教学中的基本环节，我们知道杰出的人才都爱读书。大文豪高尔基，没上过多少学，全凭自己刻苦读书。他说：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”为了培养孩子的阅读兴趣，你可以首先选择孩子感兴趣的书籍，找她感兴趣的内容给他看，读完后和孩子交谈，使他尝到读书的乐趣。关于写，主要是指写好字和写好话。现在班里绝大部分孩子的字总体来讲还是比较令人满意的。至于写话，那么我现在对班里同学的要求是能将一副画面的内容用一段话完整地表达出来，并写出来。写话应该跟学生的阅读有关。多读一定会写得很美。
四、关于安全教育。由于学校周围公路分布较为密集,交通繁忙，各种车辆来来往往。在学校里，我们每天都会关照学生，反复强调，注意安全，增强自我保护意识，校内外不做危险游戏，上下路上不逗留，不玩耍，放学后要直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，因为孩子是家庭的希望，是学校的希望，更是国家的希望。
另外在这里我送给各位家长朋友的几点温馨提示。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2、必须掌握字词句部分。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）
6、让学生多读书，家长给孩子舍得买有关学习和课本上有关的作家的书籍。多读作文眩
7、多让学生写观察或纪实日记，指导孩子的习作，提高学生的习作水平。
8、教育孩子上课认真听讲，积极参与课上学习，做好笔记，课下有选择的做阅读练习，
不断提高阅读能力。
9、对学习有困难的学生，家长必须辅导，把知识补上。
10、注重培养孩子良好的学习和行为习惯。做好每一次考试的分析和改进措施。对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况令人担忧的。有专家专门写文章说：五加二等于零。什么意思呢？就是学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就马上变成零了。这个问题是值得我们大家深思的。