作业不能及时完成不能以优等生的准则来要求自己整天稀里糊涂，周三物理作业没完成的有王禹琪赵灵利陈，周五不合格的有赵灵利白迎旭李欣月陈建，周三晚课我也考了一套化学成绩也不理想。
家长会发言稿
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三年七班李百荣2016/4/15
家长会发言稿
尊敬的各位家长：你们好！
自我介绍一下：我是咱们新成立的七班代理班主任兼化学老师。
各位家长你们带着对子女成长的殷切关怀，对学校工作的极大支持，在百忙之中抽出时间来参加学校组织召开的家长会，我仅代表七班全体师生对你们的到来表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！你们的到来，对孩子来说是幸福，是自豪，是骄傲；对我们老师为说是支持，是理解，是欣慰！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长，家长与家长，家长与学生之间的联系，交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更好的有针对性的实施教育，家长能够更好地教育自己的子女，做好人，读好书！
时间过得真快！转眼间，我们的孩子已经站到了中考的大门前，对于我们七班的孩子来说，迈进高中的大门绝对没有问题，问题是我们如何让我们的孩子高质量的进入一中，进入一中的尖刀班，重点班，可以说我们的孩子现在能坐在七班――花园中学的尖刀班里学习，他们是优秀的！为了让我们的孩子更优秀，更出类拔萃，我们学校体领导和老师，经过两次调整，才组建了我们现在的七班。学校领导在人员调整上要考虑各种因素，克服各种困难和压力，既要考虑尖子生能够拔高，又要考虑有希望的学生都能升入高中，才做此调整。可以说教七班的七位任课教师都在超负荷工作，但是为了我们的孩子们，我们花园中学的教师不怕苦，不怕累！我们只要成绩，只要我们的孩子能考出优异的成绩，我们就高兴，苦点累点不算什么！但话又说回来，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量是远远不够的，家长的积极配合，对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要家长的配合。我相信，我们这次家长会一定
能够达到预期的效果！取得圆满成功！
今天会议有以下几项内容：
一、给学生颁奖：
二、班级基本情况：
我班班训为：比、学、赶、帮、超（现在我们七班学习积极性非常高，你追我赶，超越对方，人人争第一的学习氛围）
我们的口号是：挥洒斗志，挑战极限，向全县前10，前100进军。、我对学生的要求是：入班即静、入座即学、决战中考、志在必。
对学生答题的要求是：准确、规范、速度
（一）学生情况：
1、多数学生竞争意识强，你追我赶，学习积极性非常高，也有个别学生信心不足，仍无动于衷，不思进龋
2、学习上还有的学生不主动，盲目，靠老师管，对自己要求散慢，吃完饭不能及时回到班级
3、书写潦草，不规范。（马庆青，崔鸿鸣）
4、作业不能及时完成，不能以优等生的准则来要求自己，整天稀里糊涂。周一英语听写不合格的：赵灵利，何文选，于锡鹏，刘朝，甘宇强，牛雨童
周二不合格的有崔鸿鸣52分，丁晓婵，牛雨童，马庆春
周二政治没背下来的，有李亚楠，王心雨，吕文月，边策，郝凤杰，刘朝，陈建，甘雨强，白迎旭，赵灵利
周三物理作业没完成的有，王禹琪，赵灵利，陈健，于锡鹏（英语课听课不认真，不写不记），崔鸿鸣（上课发困，不精神），何文选（英语课睡觉）
周四英语听写不合格，陈健，赵灵利，张琳琳，何文选
周五不合格的有：赵灵利（32.5）白迎旭，李欣月，陈建。进步的有，何文选（85），牛雨童（100），崔鸿鸣（95,100）
晚课说话：陈健，吕文月，杨雨婕
周三晚课我也考了一套化学，成绩也不理想。（结合成绩分析学生。）结合大榜：具体分析
总结：成绩也不是很乐观，可以说参差不齐，第一的得分率才87.17%，要想考全县第一，得分率得93－94%，要进前10名，得分率得91%，前100名，得分率得80%以上，看看咱们的孩子还是有差距的，这就要求我们齐抓共管，丝毫不得懈怠！咱们形成“5＋2”式管理模式，也就是我们老师在校管5天，你们家长周六，周日管2天。希望家长能够全力配合！
基于以上分析和学生的具体情况，对学生提出以下要求：
1、任何人上课不允许迟到（周一物理何文选迟到）
2、头一天留的作业必须完成（因为我成立小班，就是要强化训练）。你们的孩子，在咱们花园中学是优秀的，但天外有天，人外有人，走出去不一定优秀
3、课前做好准备，用十分饱满的状态听课。
4、上课跟住老师，边听边记，养成记笔记的好习惯
5、不会的要及时问，做到段段清，天天清，堂堂清（咱们班离办公室非常近，这也是学校精心安排的，就是便于学生问题，老师答疑。）
6、“准确、规范、速度”这是咱们学校对学生提出的要求，可以说是硬性要求，必须做到！（准确――知识掌握准确，答题准确；规范――字书写规范，答题要点规范，详尽，要用学科术语答题，杜绝白话，杜绝错别字。速度――
在以上二者达到情况下，必需提速，因为中考是在有限的时间完成的；特别是理化综合（2套卷子。2.5小时）可以说是时间紧，任务重。）这就要求家长看孩子写作业时，经常督促孩子，不要磨蹭！
（二）教师情况
学校对这个班的教师配备上也是精心安排的，所有教师都具有丰富毕业班教学、管理经验。
我们每一位任课教师，可以说是将全部心血都花到了学生身上，他也不光课堂教学认真负责，兢兢业业，课下更是花费大量时间组题，做题，批卷子，找学生谈话，做学生思想工作。
我们初三毕业班的教师，可以说是起早贪黑，披星戴月，每天早上6点多钟来到学校，一直到晚上10点多学生下晚课，全天都有老师陪护，班主任坐班，目的就是便于及时了解学生的学习情况，及时调整。
由科代表找各位教师到班级与家长见面，并提出要求。
三、希望和建议
抓好初三年级的工作，单靠老师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。
1、协助老师抓好学生的体育锻炼，（结合周三周四初测的体育成绩谈）(体育困难生：王禹琪，于锡鹏，刘朝，单锌鑫，于艳莹，刘姝婷)跳绳、跑步、跳远、实心球（，这100分，非常关键，有可能就差1分进不了全县前10，考不了第一。）家长帮助孩子买好跳绳；买一套宽松的运动服，舒服的运动鞋，手表（自己锻炼时记时）。体育训练时一定要注意安全，保护好自己。
2、看好假期作业，现在距中考还有70天，70天，很短也很长，关键是看我们怎么利用，在学校有我们7位老师跟踪督促，有家期间，家长要加强对孩
子的管理，要让他们在家写作业或复习，不要随意到外面玩耍，长时间看电视，影响学习，比如帮孩子排一个作息和学习时间表，严格执行，形成规律。要特别重视小科，政治和历史，不要认为开卷，就不看，不学越是开卷越难，一定要把教材看透，最起码得做到熟悉，不然让你“抄”，你都找不到地方，再加上时间紧，没有那么多时间做到题题都翻书，所以该背下来的就必需得背下来。
3、多与学校，老师联系。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
4、要配合老师的工作，支持学校的决定，首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和目标绝对和你们是一至的，都是为了教育好你们的孩子，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。（但如果真有事需要请家长到校，希望家长积极配合）
5、加强对孩子的安全教育和管理
抓好学生的安全工作不仅是学校的的事，更是家长的事。
（1）咱们当前的主要安全工作是交通（不坐三无车辆，家长要和车主之间保持联系）
（2）春天来了，春暖花开，冰雪融化，如果村头有水泡，千万要嘱咐好孩子，不要到河边玩耍。
（3）家里有摩托车的，也不要让孩子骑，很危险
（4）坚决不允许学生带手机，吸烟，处对象，一经查处，立刻打回原籍
6、家长要多和孩子交流，沟通，重视孩子的心理，家长要多给孩子一些肯定和鼓励，让孩子多一份自信和勇气，多给孩子一些积极的心理暗示，消除孩子各种顾虑，减轻来自家庭的压力。
7、尽量让孩子少买零食，多给孩子带水果，鼓励孩子到食堂吃饭。
总之：
希望家长能：通过思想上的鼓励，激起孩子们背水一战的斗志；
通过生活上的悉心照顾，消除孩子们的后顾之忧；
通过心理上的热情疏导，引导孩子们厚积薄发，轻装上阵。
四、结束语，学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对孩子的关心教育，欢迎家长们多来校交流情况，指导工作！希望家长们及时了解孩子情况，及时与我们勾通；更希望家长们相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争让你们的孩子，我们的学生在这70天里挥洒斗志，挑战极限，实现我们共同的目标！
最后，在这里我谨代表三年七班，也就是我们花园中学的尖刀班全体师生，祝各位家长身体健康，工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，人人都能成“龙”成“凤”。对你们的到来，再次表示感谢！
家长会发言稿
家长会发言稿
尊敬的各位老师、家长、小朋友们大家好：
我是肖任聪的妈妈，首先感谢学校给予我们一个家长与学校互动、家长与孩子互动的机会。借此机会我代表学生家长感谢各位老师对孩子们无私的关心和爱护，学校不仅仅是教授孩子们知识，更注重孩子们的德、智、体、美、劳全面均衡发展。
学校的大课间活动、校园集体舞、大家唱、大家跳活动都非常出色，有天女儿邀请我到学校观看，每一个小朋友人人参加，小朋友个个热情高涨，每一个都是积极参与，尽心尽力表演，那天的学校更像是节日的海洋，每一个孩子都是主角。这样的活动非常好，激发了小孩的文艺细胞，增强了孩子们的团结协作配合能力。
中心小学的教学水平和师资力量可以说不亚于城区小学，每年区、市两级的各类竟赛活动，中心小学都能获得不错的成绩。据我了解，老师根据学生所长，有的擅长校园集体舞的参加区里的集体舞比赛，有的擅长作文的参加作文竞赛。有些家长可能说农村小学英语不如城市里，我想说的是你的想法是错误的。肖任聪从三年级就开始参加区里的农村小学生英语口语竞赛，三年级第一次参加时经验不足怯场得了三等奖，四年级参加时得了区里一等奖后有资格参加全市竞赛得了第二名，中心1
小学有两个小朋友得了第二，还有一个是六年级的一个小朋友。我的小孩英语成绩在班上还只是一般化，像万明亮、郑欣丽平时考试成绩总是100分。
为人师者、学习典范。学校老师无论从师德、师容、师貌上来说确实做到了行为典范，老师们每天早上7：00钟之前就到学校坚持朝读，这是我们小时候在这所学校读书时的一个好习惯，学校一直延续到我的孩子这一代了，老师们中午一般都没有回去休息，需要照看中午不能回家的孩子做作业，督促学习，防范校园安全问题。拿王老师来说放学后还要辅导一部分学生的作业，每天都有十几个小孩自己坚持要在学校做完作业后才回家，每天工作的时间远远超过了8小时。我问我的小孩：“你们王老师这么辛苦，晚上不用回家做饭么，那家务活谁干？放学后你就不要再麻烦老师了，回来自己处理”。据我了解老师们做人简单、朴实、业余时间也没有什么不良嗜好，平时完全是两点一线：家和学校，责任心强，对待孩子有爱心、有耐心。
学校的跟班上这一举措也非常好，因为老师与学生相处的时间越久，对孩子的性格、缺点、强项了如指掌，可以对每个孩子的学习情况对症下药，因材施教。
我很惭愧，我不是一个称职的家长，因为平时工作比较忙，几乎我算是把小孩全托进学校。小孩早上7：00钟之前出门到放学做完作业才回家，早餐、中餐全在学校解决，只有晚上回家后才问一下小孩的情况，故意跟小孩找一些话题。我的小孩虽然胆小不怎么爱说话，不够活2
泼，但大体上还比较懂事，勤俭节约，不随便乱花钱，自己的事儿自己做，自己洗碗、穿衣、梳头，休息时还帮着做些力所能及的家务活。感觉自己真没有什么大道理和经验可以向大家传授，借用人民网微博上谈到的一个题目《今天如何做父母》，借此机会和大家共同学习一下：今天如何做父母
1、关乎道德，做比说更重要，家长阳光向上，孩子也会积极善良。
2、关乎学习，可以督促，不要监督，孩子努力比做什么都重要。
3、关乎孝顺，你怎么待父母，孩子就怎么待你。
4、关乎交友，不教孩子势利看人，要拿真心换真情。
5、关乎选择，相信孩子该放手时就放手。
身教重于言教，做孩子的好朋友、好榜样，与孩子一起成长，为人父母加油！！！
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家长会发言稿
各位家长,大家好:
首先,对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢!召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长,家长与家长,家长与学生之间的联系,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材.
今天的会议有四项议程,一是结合这一阶段学生的表现向大家作一下汇报,并对这一阶段学生的情况作一反映,二是请几位学生讲一下各科的学习方法及他们自己的心声,三是将班中的一些情况,杂事向家长通报以下,四是自由发言交流.
现在是一个平稳的发展时期,没有了新入学时的新奇和暂时压力,也没有面临毕业升学,这一时期是潜心努力学习的时期,也是一个产生剧烈变化的时期,更是一个危险的时期,也是一个爬坡的时期,是一个分水岭.孩子刚上学对父母的话也能听进.可到了三年级就开始越来越让人劳神了,你说往东,他非要往西,这种情况会发生在许多家庭.上课听不懂老师在讲什么,学习成绩明显下降,整日胡思乱想……"下面主要谈谈半学期以来的班务工作和学生的期中考试情况
关于班主任工作,我的工作思想是:一切以提高学生素质出发,不求荣誉,只求提高.能够让学生锻炼的,尽量让其锻炼,哪怕是影响到参与一些学校的评比.在学习方面,不以成绩论英雄,着眼于学生的自身比较.
当然,班级也存在着一些问题,在此需要家长们和我们一起探讨:
一是学生的一些良好习惯的形成.个别学生,每次考试成绩都不太理想,实际上就是学习习惯差了一点,在校的表现如:早读到校后不能立即抓紧时间早读,上课听讲不高效,课后作业没有保证真正弄明白.在家的表现如:晚修回家不能及时休息,周日等放假期间不能科学安排学习时间,劳动观念不强等.对此,我们老师会更进一步加强引导,希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息,每次放假在家的学习安排,也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力.如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育,倘若哪天发生不良的后果,做为家长也推托不了任何责任,还要承受一些心灵上的痛苦.
下面把期中考试情况公布一下
(…………)
下面,是我对家长们提的几点建议:
一,家庭教育与学校教育要紧密配合（转载自第一范文网 http://www.oh100.com ，请保留此标记。）.
作为家长,首先明白,孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的,人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的,学校是接过这块毛坯进行继续加工的,从家庭,幼儿园,小学到初中,这已是第四棒,在学校塑造和加工的全部过程中,离不开正确家庭教育的配合,倘若没有良好,正确合理的家庭教育配合,再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果.
孩子在同样的年龄段里,同时走进同一的学校,在同样的班级里就读,授课的时间是相同的,教化环境是一致的,教则教规是一致的,然而接受教育的效果则是区别很大的,这种大优大劣分化的原因.并不在于学校教育质量,而在于家庭教育的配合上.所以只强调学校教育质量,而不检查自己家庭教育配合的家长,一定是教育知识空白的家长.如果这样比喻,老师好比医生,父母好比护士,学生好比住院的病人,医生的主要任务是下药,父母的护理是十分重要的.
二,不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想好,能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差,能力低.现在的社会需要各种各样的人才.只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业.
三,科学的分析子女的成绩档案.不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较.比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么.比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上.
四,抓好子女在家的行为习惯.如良好的休息,科学的安排学习,适量的家务劳动(劳动是教育人的较好方式,只有劳动,他才懂得来之不易,懂得珍惜)等.
五,多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾.由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话:"我妈妈说,反正我平时也读不好,还补什么课啊."不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受,面对这样的问题,面对成绩补理想的孩子我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习情况.
六,教育学生遵守纪律.家有家法,校有校规,班级也有班级的纪律.这些规定和纪律,是同学们提高成绩的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级,才能够全面提高自己的水平.加强纪律观念,做到文明守纪,就显得格外必要.要教育学生明白,一个懂得规矩,并且自觉的遵守规矩的人,才能够时刻按照规矩办事,才能够使自己进步.风筝要想飞得高,必须由底下的线牵引着,假如没有了这根束缚它的线,风筝只能掉在地上.人也是这样,不要幻想什么绝对的自由,绝对的自由带来的是绝对的放纵,是绝对没有什么好结果的.假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的一种伤害,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说也是一种伤害,对于我们班级也是一种伤害,这是我们不愿意看到的,也是绝对不允许的.七,堵不如疏,要适当,不能太严也不能不管,比如一点不让看电视,这也不现实.
八,不负责任的放任,不管不问,有人说,我大哥在农村两口子目不识丁,孩子也照样上名牌大学.其实农民的吃苦耐劳,朴实的品质,在潜移默化的培养和塑造着孩子的性格.
几点希望:
1,树立人人成才和全面发展的观念,.如果您不放弃教育,每个孩子都是可造之才.对每个孩子都应该严格教育和管理.把思想品德放在第一位,约束纪律,抓好学习,发展特长,争当先进,全面提高各方面的素质.现在社会上五花八门,乌七八糟的东西太多――如电子游戏厅,电脑网吧,电脑网络游戏,不健康的影视,漫画,小说等书刊,歌舞厅等任何一种都远远超出课本知识对他们的吸引力,都可以使他们的学习成绩一落千丈.何况初中生的（转载自第一范文网 http://www.oh100.com ，请保留此标记。）自觉性还没有形成.实践证明,家长对孩子严格管理,孩子的学习成绩就会优异;相反除极个别自理能力强的孩子外,学习往往都抓不好.2,严格管理时间,科学安排时间.有以下几个方面需家长注意:
(1)早晨到校时间:7:30-7:50,中午2:20,早晨要按时起床,做到不早到,不迟到
(2)星期天也要按时作息,做到劳逸结合,建议每天锻炼的时间保证30分钟以上.周末对一周所学知识归纳,巩固复习和提高.
3,家长要经常过问孩子的学习,了解孩子的学习效果.
4,创造和睦,祥和,稳定的家庭气氛.一个成天吵架问题成堆的家庭是无法教育好孩子的.
5,创造一种良好的知识环境,起码孩子学习要有一个好的小环境,不求高档,但求氛围,避免不必要的家庭闲谈,无知的人,尽量少在家中接待.
6,经常与老师取得联系,与老师密切配合.及时了解学生每月在校的学习,纪律等情况,每学期期中考试后召开的这次一次家长会,解决不了什么根本性的问题,事实上想通过一次,二次的家长会解决很多问题也是不现实的.有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系,使得老师与家长的教育取得一致,形成一股合力.
7,注重培养孩子的劳动观念,要求孩子在家必需干一定数量的家务活.可以采取定岗,定位的方法,如洗碗,擦地,收拾房间,洗菜,田间劳动等,不学会生活,往往也不会学习,在教育孩子时,要求自己的事情自己做,希望家长不要把孩子的一切事情都包办,要有意识培养孩子的责任感.
最后,欢迎家长们多多来校交流情况,指导工作!让我们共同携手努力!