班主任家长会的发言稿尊敬的各位家长，公布作息时间请假必须有假条，只要有能力任何一个学生都能在社会上立足并且成就一番事业，习靠拢这样往往会有更好的激励效果，由此我感到自己的教育方法欠妥。
班主任家长会的发言稿
班主任家长会的发言稿尊敬的各位家长:
大家好!很高兴今天能和大家坐在一起。我是高一（14）班的班主任兼数学教师，我叫杜学举。
首先,我代表高一（8）班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎，并忠心的感谢各位家长能百忙之中抽空来参加这次家长会!这次家长会召开的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系与交流。我们常说，父母是孩子的启蒙老师,家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用;老师是孩子成长的引路人,对于孩子的成长更是起着深远的影响,只有将家庭、学校、社会融为一体,相互交流一下学生在校及在家的情况,以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成才。这样才能更好的培养孩子,这是我们共同的话题。
一：班级存在的问题
通过上一学期的管理，学生上课看小说，听音乐，上网，谈对象，拉帮结派等现象明显减少，但是任然存在不少问题，
1、学习方法不当，不会自主学习，只是等老师讲，被动地接受你，老师一放手，自己根本不知学什么。
2、部分学生学习目标不明确，学习积极性不强，干劲不足，学习计划不能落实。（混毕业证，这是不可能的），时间观念不强。在自我管理上放松自己，作风散漫，课前不预习，课上不注意听讲，课下不复习，学习过程中不思考。早读和晚读时无精打采。这样的学生经常睡觉和扰乱课堂。迟到、旷课更是家常便饭。学习中不积极主动，靠老师管着盯着，不按时完成作业，作业潦草。
3、手机问题。有些同学带手机上学，课上上网聊天，受网络游戏的影响，成绩大幅下滑。（会造成学生攀比心理，而且影响学习，建议家长没收。）
4、打架、吸烟、喝酒、敲诈勒索等问题。（男女不正常交往，影响学习）
5、吃零食现象比较严重。在自习时边吃临时边看书，一心不能二用
6、学生考勤。一部分学生组织纪律性差，有事有病不请假，个别同学存在迟到、旷课现象。（公布作息时间）请假必须有假条。来不及带假条的，家长可
以直接打电话或发短信，告知情况。（公布教师电话）（事假一般不要请，病假也要分轻重）
二：班级管理
1纪律：在社会有法律约束，在校有校纪校规，我严格要求学生按时到校，不迟到不早退，（细说到校时间）
2请假：严格请销假制度，学生有事必须请假，不能随随便便离开学校，3注重学生的行为习惯教育，三：收费情况
四：期中考试情况
五：下面我有几个问题、向各位家长谈几点建议要求,与大家共勉:
（一）安全问题
（二）加强沟通。包括家长和老师的沟通、家长和学生的沟通。
（三）正确看待孩子的成绩：我们要重视成绩，但不能太过重视，成绩仅仅是对着半学期以来学习情况的检测，值得肯定的是我们大多数的同学都是很努力的，但成绩不一定都理想，考得好有好的原因，不好又不好的原因。考的好的同学要总结，看成功在什么地方，考的不好的同学要分更要总结，看失败在什么地方？看是不是学习方法不正确？，所学的知识有没有很好的消化？。要分析成功与失败的原因，回想学习过程，总结经验教训，为以后的学习做铺垫，以利于下次有一个更好的结果，
(四)花钱
(五)关注学生学习的过程,关注学习习惯和学习能力的培养,而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄,您的子女学习成绩好,并不意味着思想、能力高,您的子女学习成绩落后,并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力,任何一个学生都能在社会上立足,并且成就一番事业。
(六)激励孩子、尽量发现孩子的“闪光点”。激励是一种十分重要的教育方法。许多为人父母者都曾用过此方法。首先激励目标要切合实际:孩子的进步是一个渐进的过程,父母的激励目标也应具有渐进性,为此,我们不妨由低到高、由易到难的将激励目标逐步向孩子提出来。比如我们的孩子这次考试是班上第十名,虽
然比上次落后了几个名次,但是你与他们的差距减小了,总的来说你还是进步了;其次要注意激励的氛围,切忌不顾场合、信口开河式的激励,那样会使孩子感觉到
你的激励不是发自内心的,而是一种虚伪的表现;最后要将激励目标具体化,比如
给孩子找一个各方面都比较好的同龄人来做榜样,让孩子不断地向这个榜样学
习、靠拢,这样往往会有更好的激励效果。
(七)理解倾听孩子的心声。现在我们几乎每个家庭都是独生子女,孩子生活的天
地比较狭小,作为父母是孩子的第一位老师,如何与子女进行有效地沟通。这是一
片艺术,很值得我们去研究,我曾在与孩子沟通中,碰到这样一件事:我总觉得自
己的孩子没有邻居家的孩子好,我就对他说:隔壁的孩子多好!可我的孩子却不服
气地说:她有什么好?我听了此话,大为震惊,我接住孩子的话在说:是啊,你不比
别人差,所以要拿出自己的本领,让我佩服。由此,我感到自己的教育方法欠妥,
教育自己的孩子,为什么不从他自身角度出发,去挖掘他的闪光点呢?如果我们经
常称赞孩子的点滴进步欣赏他每一步地成长足迹,这对孩子有多大的促进呀!从
那以后,我改变了与孩子沟通的方式。我用一首诗与孩子共勉:把一个信念种下去,
就会产生信念,把一个收获种下去,就会产生行为;把一个行为种下去,就会产生
习惯;把一个习惯种下去,就会产生性格,性格决定命运,我用这首诗告诉孩子一
个朴实的道理:收获幸福的人生,必须塑造自我人生!
高二17班班主任在家长会上的发言稿
高二17班班主任在家长会上的发言稿
各位家长：
大家好！
首先我代表高二17班的全体任课教师对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！借此机会，我谨代表高二17班全体师生对各位家长到来表示最热烈的欢迎！你们的到来，是对我们学校工作的最大支持，是对您的子女的最大关心，我们所有老师为此感到无比的欣慰和振奋！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与学生之间的联系，以便老师能够更有针对性的实施教育,家长能够更好教育自己的子女做人与成材，总之一句话，就是“一切为了学生”！
说真的，您们来了，于百忙之中挤出时间，不仅给我们带来开天辟地的勇气，更给您们的孩子带来最温馨的关怀。您们是孩子心中学习最深厚、最博大的动力根源！请相信一句话：人间自有公道，付出总有回报。在这有限的200多天里，只要有您们的倾力关注，便会有孩子们强大的持续不断的拼力！请暂时放下手中的生意与农活吧！为了孩子一生的幸福，所以我建议：你们、孩子们、还有我们老师紧紧地团结在一起，让您们的孩子我们的学生能够在明年的六月带着希望上路，放飞他们的梦想！为此，再一次感谢您们！
今天请各位家长来这儿，是为了我们共同的大事——高考。这是一场没有硝烟的战斗，参战的是不仅仅是你们的孩子，还有全体科任老师和在座的每位家长。他们是冲锋陷阵的士兵，我们是指挥作战的军师，而你们就是后勤部长。还有200多天的时间就要高考，现在他们现在正处在爬山的艰苦困难时期，就像麦子处于灌浆期一样正是长成绩的时候，今天我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在今年的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：齐心协力，共创辉煌。
首先，我先简单地向大家介绍我们的学校及班级的一些情况
一、学校制度需注意事项：
为了学生专心学习，学校禁止学生带手机，禁止学生上网、打架和谈恋爱。学校对教学楼和宿舍的卫生和秩序实行规范化管理，将学生严重违纪现象记入该
生的成长档案；相关内容在十不准当中有明确规定我就不多说了。可以说学校的这次力度是非常大的，相信对我们的学生是一件好事！为了我们的孩子希望各位家长能够理解和配合。
二、班级的一些情况
本班班训：告别过去，把握现在，展望未来！：
1、本班实行日常管理量化积分制度，在作息时间、课堂纪律、个人卫生、同学关系和学习成绩五大方面严格督促学生顺利成长，并将学生积分与学业评价结合。
2、本班学生品质良好，尊敬老师，团结和谐，能够认真努力，深受任课老师的好评。
总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。学习都是比较刻苦的。在上课自习学习状态良好，乃至于课间许多同学都能充分的利用起来。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升，如等许多同学在学习努力程度和成绩上都有不同程度的进步。
3、班级目前存在的问题。
（1）、部分学生偏科现象严重，包括一些成绩比较好的同学同样也存在这个现象。
（2）、部分学生心理压力大，学习上过于急躁，急于求成，总想一下把很多知识都学完。
（3）、不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次，两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心，从此一蹶不振。(4)、上课不动脑筋，不跟老师一起思考，热衷于获得现成答案，死记硬背,存在抄袭作业的行为。
(5)、意志品质需提高。造成成绩不佳是多方面的，我认为最关键是意志品质的问题。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天打鱼两天晒网；望家长经常督促鼓励孩子。相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
三、需要家长配合的几个方面
在这里，我结合我们学校、我们班级的情况，跟各位家长谈几点不成熟的建议：
1、科学的分析子女的成绩档案
不与其他同学作比较,而是着眼于自身的比较.比较前后几次考试,看是否退步,原因是什么.比较各科之间的成绩,看哪科是弱项,多花些时间补上.
2、多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾
由于孩子的个体差异,免不了学生的成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们是该适当的批评,但是孩子很尽力,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,而不是一味的给他泼冷水,这样反而会使他对学习产生反感的情绪,面对成绩差的孩子,家长不应该一味的责备,更不应该放弃,我前一段时间刚从一个学生口中听到一句话:"我妈妈说,反正我平时也读不好,还上什么学."不知家长在说这些话的时候是否考虑过孩子的感受,面对这样的问题,面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力,想想怎样才能把他成绩搞上去,多关心他的学习情况.在与学生的交流中，我发现现在的孩子在不知不觉中承担起了过重的责任：每一个父母都对每一个孩子寄予了巨大的希望，都希望自己的孩子日后能成才。懂事的孩子们经常听父母这样说“×××的孩子怎样怎样”、“为了你，我们工作再辛苦也值得”、“你的失败将是我人生的最大失败”家长们，在你说这些话的时候，其实在无形中已经给你们的孩子加大了压力，高中生活是人生中最苦最累的三年，当你为孩子不断的提出更高的分数目标和要求，并用未来竞争的残酷使他们感受恐惧与焦虑时，请先考虑考虑你孩子的实际，有些同学可能在某些方面较差，我们要他一下子提高那是不可能的，其实在他们的心目中他们比我们更加痛苦更加伤心。没有一个孩子甘心落后的。他们比我们更想日后能有出息！面对这样的情况，我们不妨把我们的孩子当成是自己的朋友，给予他们积极的鼓励，具体的指导，多谈心、少命令，使其意识到他有能力面对高中生活，培养孩子的自信心，让孩子在尝试中体验成功，这无论是对孩子的学习还是未来的生活都将是非常有利的。
3、做一名讲原则的家长，以实际行动支持孩子高考
要做到一切服从和服务于孩子高考这个大局。应酬也好、麻将也好、电视也好，要尽量规避，现在离高考还有200多天，孩子可学习的时间不长了，一定要抽出
时间陪陪他（或她），和他说说话，了解他们内心所想和困惑。4、保证他（她）们正常的学习生活所需，做好后盾，现在复习强度大，训练量大，大脑耗氧量特别大，需要加强营养，一把青菜一把豆，一个鸡蛋一点肉，所以每天多吃一个鸡蛋，喝包牛奶，吃份菜是必需的。
5、要多关注，少干扰，比如请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多；过周末上网、交友的问题都要注意，平时不要经常到学校来给孩子送这营养品送那营养液，这会给孩子造成心理压力。
6、正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
除此之外，对于高三这一年，我建议家长还要做到：首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母必要的督促不能忽略。当遇到孩子回家后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时,父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导学习上来。第三是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确的态度应是主动，经常地与老师联系，了解孩子的学习和在校表现情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好的功课和规范好自己的行为。
我在这里保证：我绝不会放弃任何一名学生，我不会辜负你们的信任和支持！为了我们的学生，为了你们的孩子，欢迎家长们多来校交流情况,指导工作!为了孩子的未来让我们共同携手努力!各位家长，我这次讲话的其实可以概括成一句话：您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。最后祝愿家长们身体健康、工作顺利，祝愿我们的孩子都都能考上理想的大学！都能能够快乐的成长！
谢谢大家！
（最后请各位家长写一下学生的一些基本请况，以利于工作的开展）
七年级班主任的家长会发言稿
家长会发言材料
尊敬的各位家长大家好：
感谢家长能参加我们的家长会，孩子的教育问题关系到家庭的幸福、社会的稳定，孩子是家中的无价之宝，是您们的希望和寄托。现在您的孩子已进入中学阶段，中学时代是人生的“黄金时代”，是学生思想品质和学习习惯形成的关键阶段，将对孩子的一生产生巨大的影响。
一、班级基本情况介绍
1、学生情况介绍
我们班共有学生43人，其中男生22人，女生21人。上学期，我对我们班级学生的总体表现评价是：大多数同学都比较乖巧听话，并能为班级集体的荣誉着想，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，使得我们班现在一切基本情况良好。但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃，这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。
2、教师情况介绍
3、班委会组成
班长：涂俊阳副班长：胡广学习委员：王玲玲
纪律委员：涂琴文艺委员：涂小宴生活委员：宋海荣劳动委员：涂林
二、班级管理理念与班级管理新举措
1.分析中学与小学阶段存在的不同第一，学科增多。小学主要是语文、数学两科，学生负担轻，升入初中后突然增加到五科，
语文、数学、外语、地理、生物。第二，教材难度增加，中学比小学教材在难度上有很大的跳跃性，以语文为例，中学教材中每一节课安排的信息量增多，重复减少。记忆性、重复性知识减少，理解性知识增多。阅读和写作除了下功夫训练，是没有任何捷径可走。第三，教学速度加快，小学语文、数学内容较少，每周上16节课，中学课本内容增多，几乎增加一倍，但每周只能上10节课，因而老师教学进度必须加快，上课提问学生次数相应减少。在小学阶段学生放松一段时间的学习，如果努力还能赶得上，而中学有几堂课走神，不认真听讲，课下不认真完成作业，则可能导致跟不上学习进度，从而掉队。第四，课外作业增多、自主学习增多，下午放学自由活动时间相对减少。第五，我校每学期举行几次大考试，月考、期中和期末考试，以检验每月学生的学习情况。
2.由于中小学存在以上五大差异，所以中学阶段出现以下三大特点：
a．成绩与小学相比普遍偏低。优生的评判标准不同。
b．学生逐渐出现两极分化。由于内容增多，难度加大，进度加快，部分反应慢或自觉性较差的同学逐渐掉队，小学阶段从未出现不及格的同学到初中后稍一松劲便会经常出现不及格现象。
c．毕业时出现分流。小学生100%进入初中，而初中生由于国家九年义务教育已经结束，只有60%-90%的同学升入高中。咱们学校的升学率在市里都是名列前茅的，但是每年都有不能升学的学生。
3.班级管理方面
从上期期末考试的成绩来看，我们班拔尖的同学还并不多，年级前10名我们班只占了4人，前20名我们班有11个，对于这样的成绩我个人觉得还不是太理想，尤其是外语的学习成绩。所以我希望大家在这学期里能够更加积极主动的学习，养成良好的自学习惯，而不是时时刻刻都要老师逼着去学习，争取在这学期取得更加优异的成绩。
在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育，主要问题有：
（1）、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
（2）、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
（3）、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
（4）、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
（5）、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．
（6）、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．
（7）、学生安于现状，没有竞争意识．
（8）、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。
4.班级管理措施
a、搞好诊断性测试，每月一次，查漏补缺。
为提高学生学习的自觉性，语、数、外每单元都有测试，每一课都有既要做到段段清，又能及时对学生学习情况进行检测，做到查漏补缺。
b、加强提优补差力度，对有能力冲击更好名次的学生，老师帮助他们设计自己要完成的目标，对部分掉队的学生，老师找他们谈话，提高这部分学生的自信心。
c.培养学生良好的学习习惯：学习四项禁令：禁止抄袭作业、禁止拖欠作业、禁止考试作弊、禁止扰乱课堂。
三、家庭教育的重要性
培养教育好孩子是我们老师与为人父母的家长的共同愿望。您的孩子将来素质的高低，对社会的贡献大小，乃至他本人的幸福均取决于我们今天的学校教育和家庭教育的质量，而家庭教育的作用是任何老师和任何学校所不能代替的。孩子们刚刚升入初一，这是一个成长的关键期，学好学坏都在这一年里，从生理、心理上变化很大，学习成绩也开始两极分化了，请各位家长意识到，学生的教育不仅仅靠学校，其实家庭的教育对学生的影响非常大。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。许多家长，往往到了初三，等到事情不可收拾了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教育不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有办法了。此事务必引起家长的警惕。所以，家长对自己的孩子一定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和认识。我认为：一个学生，初中毕业应该不成问题，甚至连考技术学校都不成问题。但是如果对学生只提出这样的要求，这个学生绝对不会有进取心。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，如果你认为自己的孩子只能达到初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求。孩子的前途，不要给他安排，让他自己去奋斗！我常常听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。这种家长的孩子，到了初三，就成了老师感到头疼的对象。所以，在初一时，一定要给家长打这个预防针，现在就让他树立目标，并竭尽全能为之奋斗，说实话到了初三再努力是来不及的。
总之，一个好孩子、一个好学生不是一天两天就能培养出来的，俗话说“学坏容易、学好难”，这就需要家长、老师和学校共同的努力。我作为班主任，也很希望家长随时和我保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。这样既可以让我了解学生在家里面的情况，家长也能更好地掌握孩子的成长和变化，也只有家长和老师一起努力，才能把孩子教育好。
四、安全问题
首先：交通安全。上学放学期间，结伴而行，严格按照路队制。课间禁止打闹，在校学校教育，在家家长教育，以保证自身的安全。
其次：是饮食安全。现在的学生大都爱吃零食
再次：学生上网问题。孩子上网大多是两种：一是游戏，一是聊天，来做学问的少之又少，他们筛选信息的能力，抵挡诱惑的能力都很差，如果家里有网络，建议孩子上网时有家长监督。而且现在学习时间比较紧，他们上网的时间应该限制，电视也只建议看些新闻，不看连续剧，否则作业很难完成的。
五、给家长的几点建议：
建议家长建立平等的和谐的民主家庭。最后以给家长十条建议的方式结束会议，也算是一个总结。
1.经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
2.刺激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。
3.要求孩子在家必需干一定数量的家务少活。如洗碗、擦地、收拾房间、洗菜等，这样能帮助孩子树立责任心，尽到自己的那份责任，不学会生活，往往也不会学习，家长不要把孩子的一切事物都包办。
4.学着感恩，感谢父母，感谢老师，感谢学校，感谢自己能健康的生活着。
5.孩子面前做表率。孩子学习，你也学习，孩子不学习，你要带动孩子来学习。
6.尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师。
7.订下家庭学习规矩，如：周五放学几点之前要回到家、周末早上8：00准时起床，坚持每天学习平均4小时以上（对一周所学知识巩固复习，做题）。并把规矩严格执行，让孩子形成良好的学习习惯，作息习惯。
8.养成说到做到的习惯，心里有数，每天上学去做什么，养成雷厉风行的习惯，做到责任在心中。
9.引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。
10.要使孩子重视上学、重视校规，尽量避免孩子缺课、逃课、不穿校服的情况发生。
我的发言到此为止，下面请各位家长就各自关心的问题自由提问。