所以借这次家长会和家长们互相认识一下，这很关键一定要让孩子看到自己的成绩他会大为惊讶，一年下来多个汉字记住了多个英语单词也记住了，做值日不主动不积极有时忘记，在家希望家长让孩子们能自己的事自己做克服依
家长会发言稿2016、12
家长会发言稿
泉港三实小205班郑琼英尊敬的各位家长：
大家好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，从各位家长到会的情况可以看出，你们对孩子的教育非常重视，也非常感谢你们对学校和班级工作的大力支持与帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子进步。所以，借这次家长会和家长们互相认识一下。抚养和教育孩子是一项艰辛和富有乐趣的工作，看着孩子一天天地长大，一点点地进步，再辛苦再累我们内心也是甜的也是喜悦的。所以我愿意和各位家长一起努力，让我们的孩子更快乐、更健康地去学习和生活。今天我们这次家长会的议题主要有以下几个方面：一、班级介绍；二、交流本学期的工作三、了解孩子的在校表现，孩子的不良行为习惯及矫正；四、阅读经验交流。
一、介绍班级基本情况
本班学生共61人，开学以来，学生各方面都有明显进步。从一年级刚入学时的注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑了。特别是通过几次学校的集体活动的开展，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面也都有明显的进步，学习也认真了。大部分同学作业完成得也又快又好，特别是早晨到校后，在班长的带领下，能够自觉地朗读课文，这是一个不小的进步，说明孩子们知道自己主动学习了。
二、接下来谈谈本学期的工作设想，以利于我和各位家长在孩子教育目标上达成一致，取得最佳教育效果。
1、让每个孩子都有展示自己的机会
从本期开始，我将让每个孩子都有展示自己的机会，让每个孩子都有机会走上讲台，发表自己的见解，可能有的孩子会讲的不太好，但只要坚持，孩子们肯定会有一个大的进步，孩子们只要会讲了，那么就说明孩子是真的懂了。但是要做到这一点也非常不容易，单凭老师一个人的教育还远远不够，还需要我们的家长在家庭教育中也要注意给孩子展示的机会，不要什么都为孩子代劳，为孩子做主，要为孩子留出展示和发挥的空间，允许孩子有自己的见解，甚至孩子犯了错误也要给孩子申辩的机会。
2、让孩子学会自主学习
家长同志们可能对自主学习这个词有点陌生，千百年来，我们的孩子不都是在校由老师教育，在家听父母教导吗？不错，可是，时代不同了，我们的教育观念也要跟着改变，在这个知识激增的时代，要让孩子将来在社会上更稳的立足，仅仅掌握一定的知识是不够的，必须让学习伴随终生。因此，孩子就必须学会自主学习。那么作为家长，怎样在家庭教育中培养孩子的自主学习能力？怎样与老师在学校的教育形成合力，这也是我久久思考的一个问题，我们很多家长每天工作很忙，没有更多的时间陪伴他、照顾他、督促他，那么怎样让孩子养成自主学习的习惯呢？通过一段时间的实践和调查，我个人认为有个方法可以试试，那就是让孩子坚持做一件事，天天做，不停歇。在不知不觉中向他们渗透一个人生道理，那就是：持之以恒，滴水成渊。
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家长可以给孩子订计划，每天学几个词语，或每天读一篇短文，每天十道题等等，并让孩子将这些成果每天记录在一张纸上，贴在墙上。（这很关键，一定要让孩子看到自己的成绩，他会大为惊讶。哇，这么多呀！）或是将每天写的积累的，用夹子整理在一起，等一段时间，他会看到他的成绩。这样坚持下来，就能潜移默化地告诉孩子一个道理，日积月累，积少成多。不怕少，就怕坚持，坚持了就会有收获。当孩子有了收获，取得了成绩，他会认同这种做法，以后，自觉的学习习惯就养成了，不用再让家长催了。这期中我们可以使用多种方法鼓励孩子，如暗示法、引导法等。孩子在此过程中，为了一个目标去努力，去完成一个又一个小的目标，最后成就了大的目标。另外家长们也可以根据自己童年的一些往事，和一些亲身实践和自身感受，想一些有趣多样的引导方式，来引导孩子培养自主学习的好习惯。
三、和各位家长交流孩子的在校表现，针对孩子出现的不良行为习惯进行矫正。
美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”就是说习惯是可以决定一个人的命运。我国著名的教育家叶圣陶先生也说过：“教育就是培养习惯”。习惯的好坏会影响人一生的命运，好习惯养成了将受益终生，反之，不良的习惯会贻害终生。
小学阶段尤其是低年级阶段，正是进行良好行为习惯培养的关键时期，很多孩子学习成绩不稳定，主要是没有养成良好的习惯。对于90%的学生来说，学习的好坏，智力因素只占20%，非智力因素占80%。在信心、意志、习惯、兴趣、性格这些非智力因素中，性格又占据着十分重要的位置。
事实正是如此，习惯对于一个人的影响是非常深远的。13岁就成为中国科技大学大学生的周峰，在谈到自己成功的秘诀时总是说是良好的学习习惯成就了自己。据说周峰有两个好的学习习惯：一是量化的学习习惯。他认识汉字，记英语单词，每天都是10个，即使是走亲戚串门也从不间断。一年下来，3000多个汉字记住了，3000多个英语单词也记住了。二是定时的学习习惯。该学习的时候学习，改玩的时候玩，自觉性极强，不需要别人提醒。好习惯使人不由自主地去学习、工作，坏习惯使人不知不觉地拖拉、懒惰。所以，对于处在习惯形成阶段的小学生来说，培养他们的良好行为习惯至关重要。
升入二年级后，应该说每个孩子无论从行为习惯、遵规守纪还是学习能力等方面都有了很大进步。但孩子毕竟是孩子，他们还处于行为习惯的养成阶段，自制能力还很差，不可避免地会出现一些不良行为习惯。经过一个多月的观察和教育引导，我认为孩子们目前存在的主要的不良行为习惯有以下几个方面
1．个别学生时间观念不强，表现为不能按时上学，有迟到现象。
2．自制力太差，表现为上课搞小动作，不注意听讲；与同桌或前后座同学小声说话或传递小纸条；上课闹着玩。
3．学习不认真，敷衍，表现为作业书写差，马马虎虎，错误较多。作业书写不规范不工整，且错误较多。以上主要是指家庭作业。
4．孩子动作慢。
5．家庭作业不按时完成，等到第二天上学后再匆忙赶写；不交作业，理由是忘了写或丢到家里
6．爱动手打人，经常被告老师。
7．说脏话。
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8．做值日不主动，不积极，有时忘记。
9．过于自我，不爱帮助同学。
10．不爱运动，下课也不出去活动，体育课表现不积极。
针对孩子出现的这些情况，除了老师在学校里督促和引导，家长在家里应针对孩子出现的情况进行引导。
1．检查孩子每天的家庭作业，一定让孩子养成良好的学习习惯。
孩子已经到二年级了，不能再疏忽大意了，否则孩子养成坏习惯就很难改了，所以今天我给各位家长再次建议：孩子做完作业后一定要检查，看孩子的作业是否按要求完成，作业本是否整洁，书写是否工整规范。虽然我们平时的作业很少，但关键是我们不能养成孩子的这种坏习惯。对于在作业中发现的问题，可以写在作业本后，也可以第二天和我交流都行。我们只要永远是一条心，为了孩子着想，我相信，孩子也就不会出现一些不好的学习习惯。
2．提高作业的书写质量
我发现孩子们写的兴趣都较浓厚，特别喜欢写字，喜欢练字。对于孩子们的作业，最基本的要求是工整，干净，高效。要求孩子们要一笔一画，起笔运笔都要认认真真，每一笔都要到位。不能轻描淡写地敷衍。
3．孩子动作慢，首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就大声呵斥孩子，这样孩子战战兢兢地就更慢了，而且还容易出错，还有的家长看孩子慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。
4．孩子作业不能自觉按时完成，可能是孩子依赖性过强，当家长没时间辅导孩子的时候，孩子索性就不写了，到学校后撒谎说丢到家里了。这种情况，说明咱们要改变对孩子的辅导方式，孩子遇到学习问题，千万不要直接告诉答案，要巧妙地启发引导，注意培养孩子的自主学习习惯。可以多鼓励孩子，培养孩子做作业的信心，循序渐进地让孩子养成独立完成作业的习惯。
5．不要让孩子长时间看电视，一是对眼睛不利，二如果晚上看的时间太长，第二天势必难以按时起床上学，或者是上课打盹。对孩子看电视的时间和内容，家长要予以干涉和引导。
6．培养孩子的劳动观念，平时应注意多让孩子参加家务劳动。不要什么事情都为孩子一手包办。逐渐让孩子学会生活自理。
7．要让孩子学会爱。父母爱孩子天经地义，子女爱父母更是理所应当。父母不仅要关爱孩子，而且要设法让孩子学会爱。父母对孩子的爱不仅要保持节制，而且要努力获得报答，使孩子在报答的过程中，学会爱父母，爱他人，爱家庭，爱学校，爱祖国，培养孩子的健康心理，使他们成为具有同情心、爱心、良心等优良心理品格的现代人。
8．身体是革命的本钱，家长要鼓励孩子多运动运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，促进良好品德和思维素质的发展。要鼓励孩子坚持参加运动，这样可使他保持旺盛的精力，消除疲劳，提高学习效率。同时家长和孩子一起参加运动，这样可以增进亲子关系，玩得更加开心，有益于身心健康。
四、家长经验交流，家校沟通
1．优秀的孩子家长做经验介绍
2．与家长交流教育中遇到的问题
（结束总结）为了孩子全面发展，健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，在此我真诚地欢迎各位家长来学校或者打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。我们愿意从一点一滴做起，请和我们一样：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。由于时间关系，今天讲的内容不能太多展开，最后几句话与大家共勉：
1．以高远的目标激励孩子。
2．以严格的要求约束孩子。
3．以实际的行动支持孩子。
4．以平常的心态关爱孩子。
各位家长朋友，孩子的教育工作是琐碎的，繁重的，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。如果我们在教育您的孩子时，有令您不满意之处，请您及时与我们沟通，并给予理解，您的理解是对我们工作的最大支持！谢谢大家！希望各位家长多提宝贵意见！
20161202大班上学期家长会发言稿
大班上学期家长会发言稿
首先，我代表大班的三位老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢您能从百忙之中抽空来参加我们的家长会，这让我们感受到了您对我们工作的理解和支持，以及对您孩子的一种关心，正是有了您的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此我真诚的对您说声谢谢。同时，更希望您能一如既往的关心与支持我们的工作。
介绍三位教师
大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了您们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
今天我们家长会的内容有以下几个方面：
一、教学方面
1.10以内的分解组成及加减、数字书写，20以内的拆十、凑十加减法，基本的加减法应用题解答及编题等；另外，大班要增加珠心算的教学，由培训的专职老师来教，班上教师协助进行。珠心算是我们幼儿学习加减计算的一种辅助方法，它由珠算到心算，手、眼、耳、口协调配合，左右脑交替运用，以提高幼儿的注意力，对幼儿今后的学习有所帮助。
2.科学和艺术方面.这学期，我们还是以泥工为本班班级特色,主要内容是发挥幼儿的想象力，能够捏出一些具有情节的泥工作品，并且培养他们的合作能力，能够共同合作完成作品。伴随着训练了他们自己的动手能力,.在这里还希望得到各位家长的支持。
3.我们的英语教学将继续开展：英语教师接受教材教法统一培训我们大班是每周两节课，主要目标：在英语教学过程中培养幼儿对学习英语的兴趣，感知体验英语的语感，熟悉、了解、掌握一些简单的单词，为以后的入学学习打好基矗幼儿园的英语教学是禁止走入重单词、轻语感，重内容、轻兴趣的误区的。
二、自理能力方面
再有一年孩子们就要毕业了,为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活,老师需要和家长共同努力,相互配合,让幼儿在心理上行为上做好入学准备,在思想上克服以往漫无目的的玩耍,开始关注有目的的,有系统的学习,在生活方面.克服依赖性,培养独立性,提高生活自理能力.
在这里我要重点说一下关于这方面的问题：通过这两个星期的观察，我们注意到咱们班孩子的生活常规、自理能力、行为习惯需要进一步规范，这一个月我们将重点从这三方面进行入手。
1.自理方面：在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己基本上能完成，而且很用心，做事认真也很快乐。在家，希望家长让孩子们能自己的事自己做,克服依赖性,培养自立能力。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，掌握一定得时间，整理文具时,父母可指导,但不要包办代替.无论是幼儿之间,还是幼儿与老师之间的事,都要鼓励幼儿去与人交往,学会表达,一定要通过生活实践中的一件件小事,一次次经历和一个个感受,让孩子真正从心里明白,这世界上,谁也不比谁特殊,自己的是情必须自己做。
在和家长的交流时我们也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实有时候是父母对孩子不够信任所产生的，（拿别的孩子和自己的孩子比较，这对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，并相信孩子，给孩子信心。）这样孩子才会更积极主动的去做事。
2．常规方面工作
孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。但是，经过一个暑假的时间，有些孩子在饮食、睡眠、盥洗、整理物品等方面的习惯都比较随意。有许多家长在近两周的接待时都曾提到，孩子在园吃饭情况，大班幼儿的基本饭量较中班是有所增加，孩子们在吃完一定量后可以根据自己的情况再去取饭。吃完饭，自己收拾碗桌。这样，在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐于为大家做事的习惯。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。
3、行为习惯
细节决定成败，良好的行为习惯将影响孩子的一生！上课时我们将重点培养孩子的坐姿，从5分钟到10分钟循序渐进的进行。如果孩子回家后跟您喊累，希望您能理解并支持我们的工作。如果您有特殊要求请提前跟我们说。
三、家园合作
作为幼儿生活的另一重要场所，也就是在家庭中，我们需要家长要配合那些方面呢？
1.不要事事包办代替，孩子的发展潜能是非常大的，孩子能做的事尽量让孩子自己去做。（比如系鞋带、叠被子等，大班孩子基本上能够自己独立完成了。）
2.注意孩子的第一次，坏习惯的养成其实都是在不知不觉中，在我们家长一次次的疏忽中养成的（比如有些孩子咬衣服、还有的孩子因为不愿来幼儿园找各种借口，养成说谎的习惯。家长要及时发现、问清原因、及时解决。）
3.孩子之间无大事。一个班四十个孩子，难免会有矛盾冲突。一般来说孩子之间不会有故意伤害行为，可能容易产生矛盾的幼儿也正是特别合得来的幼儿，只是孩子的交往方式我们大人不理解，他们也许一分钟前争吵，一分钟后又和好了，也许这才叫孩子。所以当孩子和你述说自己和同伴之间发生的矛盾的时候,请正确引导，并且尽量不要参与到孩子之中，让他们自己去解决。如果您认为孩子可能解决不了的问题，要和我们老师沟通，由老师引导解决。
4、一周中我们总会给孩子们布置作业，有的是书面作业，有的是口头作业，有的家长认为书面作业重要，口头作业无所谓，其实不是这样的，这两者都很重要，老师布置了作业，这作业就是一个任务，孩子有责任去完成这个任务，在完成作业的同时，就锻炼了孩子的责任感。
四、安全工作
１、咱们幼儿园一般来园时间为７：20，请家长不要过早的送孩子来园，而且，不论您怎么赶时间，一定要把孩子送到老师的手中，这样大家都放心。
２、孩子晚上离园为5：00，每星期五提前半小时是4：30接孩子。如果你有什么特殊情况请与我们联系。为确保幼儿安全，请您在接到幼儿后带幼儿及时离园，每天播出的静园广播是给每位家长及幼儿的提示，请家长听到广播时务必带幼儿及时离园，配合幼儿园工作。为方便家长，我们幼儿园还安排了早晚班，早班是：六点半以后送，每月收30元；晚班：以开大门时间为准顺延一个小时收40元。月初交托费时教给早晚班教师。半月按减半收，偶尔几次按次收早一次3元，晚一次4元。（十一以后离园时间会有所改变：时间为5：30）
３、如果孩子的身体不好不能来园，希望能和老师请假，电话号码是13995977392还有，如果家长通讯方式变更要及时告诉我们，以便我们和您联系。
4、收费通知：材料费、幼儿用书、预防药、彩笔、油画棒、医疗保险，下周收，收费时给家长发通知，列出每项收费清单。
5、卫生习惯：半月洗漱床上用品一次。勤给幼儿洗澡剪指甲。幼儿每晚刷牙、洗脚、洗脸。
6、每月初收托费，时间三天，请家长按时交配合工作.
7、幼儿带药（用纸把药包好，写上幼儿名字、服药剂量及次数，教给本班老师）
2016-2016学年度第一学期家长会3B班主任发言稿
中英公学小学部2016-2016学年度第一学期
三B班家长会班主任发言稿
刘行政
尊敬的各位家长：
您们好！今天，因为孩子们的缘分，我们相聚了，欢迎各位！感谢大家！感谢孩子们！感谢MsLi.这是一堂实实在在的英语课堂，让我们看到了孩子们在课堂上的表现。我提议让我们再一次用最热烈的掌声送给我们的孩子们！
今天，我们很不容易聚在一起，首先，我想借这节英语课想告诉朋友们3个信息：一是我们孩子在平时的每一节课堂都像今天这样的状态，在今天这样的场面下，显得更加的紧张、有精神；二是我们老师为了每一节课，背后的付出，以及教研组这个团队的合作精神，这样的课堂氛围在我们的每一门学科里都是这样。三是我们的外教课堂，本学期是我们全面实施国际班教学，在外教课堂方面学校加大了管理力度，首先在外教课堂上必须要有中教老师的陪课，陪课老师是全程关注每一个孩子的状态，然后我们进行小组评比和个人的评比。
刚接一个班级，况且我是从送走六年级后下来接的这个班级。不管是孩子们还是老师们，都在摸索着、了解着、适应着。所以，前期，很少跟朋友们进行沟通，我主要是想把主要的精力和时间放在孩子们身上。也许，我今天给大家交流的不太让朋友们满意，但是，我是尽全心全意把你们的孩子当成是我自己的孩子在教。所以很感谢这些日子以来各位朋友给我们工作的支持和帮助。
1、班级实际状况：
本班本期共有孩子35位，其中男生26位，女生9位，住宿生15位，走读生25位，孩子们的年龄目前处于最最年轻化，大部分孩子的年龄在7-8岁，少许孩子的年龄在9岁。三年级，是孩子进入小学的中段时期，孩子各方面都在发生变化，比如心理、习惯、个性、思维方面。而且他们的状态都是不稳定的，时好时差。我觉得这些现象都是很正常，关键是我们要理性的去看待，针对不同孩子的特点，我们进行不同的方法，因材施教。
2、我的团队：
首先由这群可爱的孩子们；其次有幕后支持和帮助的在座的各位朋友们，为了这个幸福的家庭，为了孩子，付出了努力，辛苦了很多，也牺牲了很多的精力；最后是我们的老师们，语文张老师，幽默严谨；英语李老师，很有活力的姐姐老师；我，性格直爽、注重细节，喜欢来点笑话；生活老师，可以这么说，在孩子们心中，就是妈妈！
3、班级的管理：
我们的管理是很严的，我们首先教孩子们如何学做人，教他们养成良好的生活习惯和学习习惯，这不是一时半会就能达到的效果，通过家长们的配合，现在班级大部分孩子在做人方面都了很大的改善，在习惯上有了一定的进步。让人感动的现象比较多，其次是管家制管理，每个孩子都有管理的机会，锻炼自己做事与处理事的能力。从管家制
来看，互相的管理，其实是一种互相关爱、互相帮助的培养，当别人在表扬你的时候，说明你是榜样，大家在向你学习；当在给你提出问题的时候，是我们在帮助你，让你成为更加优秀的孩子，其实这点，是很多孩子不愿接受的，原因是他没有认识到自己的问题所在。不愿承担自己责任。所以，在这方面，我希望我们双方能互相的给对方权利与威信，也就说必要时家长可以使用老师的权利和威信、老师也可以使用家长的权利和威信。有句话不知当不当讲，爱孩子，不要纵容孩子，我们在遇到孩子的问题的时候，千万别让他牵着你走，现在，我们管他，只要花点时间，还来得及，等孩子慢慢大了，到你想管的时候，也许，那才是真正的管不了了，现在，我们还不能在孩子面前说，我搞不定了。
4、教学工作：
我简单的介绍我们的教学观，课堂上关注每一个孩子，不在课堂上呈现学困生。其实这个班孩子的学习成绩是很满意的，我始终坚信这样，只要孩子的习惯达到了一定的境界，那么，孩子的学习成绩自然而然就会更加的优秀。本学期，孩子们刚由地段过度到中段，孩子们的成绩我们要保持良好的状态去看待，我们是绝对不能和一二年级的成绩相比较的，进入中段学习以来，不管是从孩子的思维、教材的内容、作业的量及难易度以及答题的方法上，都比低段要高一个层次，所以，我们不能只看到孩子的分数上，来评价孩子的成绩是否在下降。我们有的家长很有方法，在家抽时间让孩子多练习题目，如果孩子有不懂的，家长的方法孩子不能接受的，就给我们老师信息，让我们配合辅导。说到了辅导上，我们在批改孩子的作业的时候，发现哪个孩子在哪一方面有困难，我们都会牺牲休息的时间，给孩子进行辅导，还有请假的孩子啊，都会抽时间，给孩子们辅导。目的就是不想让任何一个孩子掉队。但是，人，总是存在个体差异的，所以我们也要理性的看待每一个孩子，多花点时间，我们耐心的等待，孩子一定会开花的。关键还在于我们都要了解我们的孩子是属于哪一种学习类型的孩子。这个阶段的孩子，就需要我们父母老师去陪着他，所以，我建议，我们朋友们现在辛苦一下，多花点时间陪陪孩子。
5、了解孩子：
你能一口气讲出你孩子的十个优点吗？
你能一口气讲出你孩子的十个缺点吗？
孩子问题的根源在哪里？
6、我的想法：
不管是作为老师也好，父母也好，我觉得首先是我们自己要先了解自己，了解我们自己身上的优缺点，其次是夫妻之间要营造一个非常和谐温馨的家庭，夫妻之间一定不能在孩子的面前为工作、生活而吵闹，夫妻之间的教育理念一定要达成共识，哪怕有分歧，也不能当着孩子的面发生争执，提倡一软一硬，必须是思想一致，方法不同而已。如果是老师和父母的教育理念和方法有歧义的时候，请不要当着孩子的面沟通，另外，在这样的大集体生活下，孩子们平时难免出现有摔倒、相互争吵等现象发生，希望朋友
们能够多体谅、理解一下。同时要注意一下孩子们之间的攀比现象。还有要给孩子多讲讲我们父母、老师都在为孩子做什么，我们原来的生活条件的艰辛，要让孩子知道。希望并欢迎各位家长朋友对我们各位老师今后的教学工作提出宝贵的意见和建议。如果有什么意见或建议，欢迎随时直接与我们联系。只有通过我们多交流，多探讨，通过孩子的自觉、勤奋，来促使孩子们在各方面都有进步。
最近我在一本教育孩子的书籍上看见这样一句话，我没有别的意思，因为我也是作为一名父亲。我们现在到底要给孩子留下什么。
7、沟通方式：
电话、短信、邮件、作业记录本、成长记录卡。
最后，再次感谢各位在繁忙的工作中抽空莅临我校参加这次的家长会，对各位的到来以及一直以来对我们学校、我们各位老师的支持和配合再次表示衷心的感谢！祝大家在新的一年里：合家欢乐！身体健康！工作顺利！
如果我今天的发言有不对的地方或者是过头的地方，敬请朋友们批评指正，（鞠躬）。小小的请求：家长和孩子们一起照一张大集体照片。
接下来是我们孩子的口语测试环节，请家长朋友们陪同孩子一起参与，然后将成绩单交回给我。有需要的家长我们单独聊！谢谢！
2017-12-14