但不管怎样今天在你们的孩子即将完成小学学业的今天，多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断以及将采取的一些策略，二介绍最后一段时间的重要性，可能前面学了很多知识装在脑袋里还没有整理。
六年级上册家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！首先请允许我代表新六（1）班全体老师，感谢各位对我们工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加我们今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。
一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况令人担忧。有专家曾撰文说：“五加二等于零。”什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，但是孩子们一到双休日，回到社会，除了学习什么都学会了
虽然在平时我们有些家长也常常主动与我们联系，了解孩子的情况。但不管怎样，今天，在你们的孩子即将完成小学学业的今天。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
一、介绍毕业考试的重要性：
首先，作为家长，我们应该清醒认识这次毕业考试对孩子的重要性。
第一、孩子们辛苦了六年，没有功劳也有苦劳；多少风风雨雨，严寒酷暑。现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满，关系着他这六年定论问题。谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的；
第三、毕业考试成绩是你孩子走入初中给初中老师留下的第一印象，也可谓是展现给老师们的第二张脸。多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始。好的开始是成功的一半；
第四、有一部分家长希望自己的孩子升入一个比较好的初中。能够在将来有一个好的学习环境；那毕业考试就是必经的一道坎；某种程度上说这一考试也可能是你的孩子在这个社会对将来人生第一次抉择，一次可能并不是自觉的抉择。但是真实存在的社会现实。
我上面只是简单地列举了一些毕业考试的重要性，其实对不同的学生，不同的家庭，毕业考试的意义会不同。一句话，我们每一个人都应该重视这一次考试，和孩子一起把它当作自己人生中的一件大事来看待。
二、介绍最后一段时间的重要性：
我们现在可以算一下，毕业考试还有多少天呢？六月二十二日，仅四十天，去掉休息日，仅三十天的在校学习时间。时间紧迫，重要的是这一段时间对学生的学习实在是太重要了。
（一）对于成绩好的学生来说，这是一个知识系统化的过程。可能前面学了很多知识，装在脑袋里还没有整理。下面这段时间对于他来说就是一个知识整合的过程。使原来松散的结构变成一个有着内在互相联系的结构。同时我们会根据考试出题的要求增加一些课外的知识，所以对于优秀学生，如果在这段时间里放松了，想要在最后考到一个顶尖的成绩是不容易的。
（二）对于成绩不太理想的学生来说，这一段时间是提高成绩的一个很好的契机。要知道，不论语文还是数学、英语，我们老师都会把考试范围以类的知识来一次系统的复习。这一过程，只要学生能够认真听讲，做练习。以前的不足是完全可以得到弥补的。特别是一些难点问题，我们都会挑出来重新讲、练。
所以，下面的这短短的四十天里，学生如何来学习，我们家长如何来管理，将直接影响着你孩子的成绩；直接影响着你的孩子在这么激烈的竞争中能否脱颖而出。
三、家长如何配合老师对孩子进行教育：
那么，作为家长在这段时间里我们应该做一些什么呢？
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。但是从人的一生来看这种辛苦，是孩子的一笔最好的精神财富。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏
导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励。使他们苦中有乐、苦中有希望。
2、加强对孩子们的身体健康方面关心。学习任务的加重，孩子的体力消耗变大，适时增加平时的用餐营养。白天变长，可以给孩子准备一点干粮，让他们在学校可以充饥。在睡觉、穿衣等一些细节上要更加重视，以防孩子生玻要知道，现在一感冒就会落下课，而最近平均每天有两孩子请假。由于时间紧，节奏变快，一旦落下，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督。不要让孩子的睡眠不足，到一定的时间提醒孩子休息，控制好电视的收看，电脑的使用时间。（这一点要突出讲一下，有时家长一直被蒙在鼓里）（相反：在用钱上要加以严格控制；区别零食与干粮，对孩子吃零食的现象要制止）
3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。因为现在压力变大，有的人会自我逃避，去网吧、商店，去放松一下，有时应该叫放纵一下。这样就很容易出问题。另外一旦发现该到家时没有回家要及时与老师联系。查明原因，进行相关的教育。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
4、加强安全意识。也因为学习到了紧张的关键时刻，部分学生出现了浮动心理，放学后不及时回家，为保障路上的安全，如果发现孩子三番两次没及时回家可以与老师联系。
5、用实际行动关心、帮助孩子的学习。
A平时多了解孩子的作业和测验情况,重要的是要把作业和测验打开亲自看一看,不能一问了之。
B平时有空多陪陪你的孩子，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢了孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。
C参与学习过程，进行有效的帮助。英语背诵，可以帮助孩子进行抽背，语文也是一样，还可以对一些基础知识进行抽背，以及监督一些默写作业。我们有许多家长都很有耐心，孩子默好以后，签一个字，作为证明。
D多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。
E多谈心，减轻学习的精神压力。
6、加强对孩子良好学习品质的培养。对待自己孩子的学习，要从严要求，严不是打，不是骂。是高标准严要求。现在许多学生在考试时不是不会做题，而是不够细心。要知道，细心正是一种很重要良好的学习品质。所以平时做作业时，作为家长一旦发现作业的质量不高一定要让他重新做好。在家这么一抓，学校再来一抓，他没有任何可以放松的机会，良好的品质就容易养成。
还有学习的态度，也是十分重要的。有的学生安他的能力他是能做好的，但因为某种不经意的态度，从不尽心做，尽力做，一味地以一种完成任务的态度对待学习也是有害无益的。同时发现有厌倦的情绪，要及时做好思想工作，也可以及时与任课老师联系。
在这里我要表扬一下一位家长，她是周英杰的妈妈，她非常关心孩子的学习及生活情况，孩子不经意间的一个小小的错误，她放下手头的工作，大老远来学校了解孩子的学习情况，在她的关心下，我们老师明显地可以看到周英杰取得了更大的进步。在这里，我想说一句，各位家长，当你在关心你自己孩子的时候，不必过虑和老师联系的尴尬和担心，一个电话，一次会面，一封书信等等都是很好的与老师沟通的方式，作为班主任老师的我一定会放下手头的工作，耐心地和你讲述你孩子的情况，这一点请家长们放心，同时了也希望在最后的两个月里，能有更多的家长朋友来与老师沟通，共同教育好孩子，让孩子取得更大的进步。作为教师，我们也会在教育教学工作中进行适当的调整。在最大程度上减轻学生的负担。最后我相信通过我们大家的努力，所有的孩子都能在这最后的一段时间里能有一个让人惊喜的进步。以一个让大家满意的成绩自豪地进入更高层次的学习阶段。
几点说明：
1、毕业复习阶段（保证孩子的睡眠时间，少看电视）
2、学生以自我为中心的缺点，家长正确引导，要教育孩子正确对待批评、失败、和挫折。）
总之,我将和各位家长一道共同教育好你的子女,我的学生.最后共同祝愿您的孩子早日成为优秀的人才,说得不当之处,敬请批评指正,同时请大家对我们学校的教育教学工作多提宝贵意见!,谢谢
2016上期六年级数学老师家长会发言稿
六三班家长会科任教师师发言稿
各位家长：
晚上好！首先我代表六三班的全体孩子对你们的到来表示欢迎和感谢。今天我要讲的有以下五点：1.关于学习成绩。2.学生的课堂表现以及存在的问题。3.学好数学的五个好习惯。4.关于平时的教学。5我对家长的几点建议。
一关于学习成绩
六年级，是小学阶段一个非常重要的时期，这一时期，孩子无论在学习上，还是性格养成上，都是一个分水岭。能够成功过渡并适应六年级生活的孩子，会给今后的学习打下良好的基础；而如果对六年级的知识掌握不好，以及思维没有跟上来的话，他就会觉得学习起来非常吃力，甚至产生厌学情绪，这会很大程度上影响孩子学习的积极性和自信心，导致他以后的学习困难重重、成绩一落千丈。
有的家长可能会认为我的孩子以前成绩优秀，到六年级成绩退步了，是怎么回事呢？其实，六年级从各方面来说都不能与其他年级相提并论，在座的可能有部分家长经常翻看孩子的书本及练习，发现，现在的知识较深，涉及的知识面也较广，有各别题目家长都很难想出来。所以作为家长要有心理准备，不能全责怪孩子。
二、学生的课堂表现以及存在的问题。
大部分学生能够做到上课时认真听讲，认真完成作业。但积极回答老师提出的问题学生减少很多，但也有一部分学生对学习的目的不够明确，方法不对，主要表现在：上课听讲不认真，家庭作业经常完不成；加上学生家长不能及时对孩子进行辅导，造成了学习差。还有一部分是，反映问题慢，基础太差。
三、学好数学的五个好习惯
1．上课专心听讲的习惯。
大家思考一下，为什么在家里觉得自己的孩子挺聪明，而学习成绩则一般？为什么差不多的智力同样的老师同样的上课，学习悬殊会这么大？听课，是一个孩子最基本的获取知识的能力！如果上课时专心听讲，积极回答问题，数学成绩不会太差。
2．培养学生认真读题习惯。
我发现现在的学生没有认真审题的习惯，读一遍就动手做，可结果多半是错的。平时在校写作业时，学生做应用题时一定要反反复复的多读两遍题目，如果还不理解再读两遍。在日常的教学中，我经常采取让学生找关键词的方法，比如：在教学圆的周长时，是知道半径求周长，还是知道直径求周长。
4、培养自觉订正错题的习惯。
据我分析，现在很多小孩子做作业纯属是完成任务，对错不管，写完为止。有的学生把面积单位写成长度单位，或是把长度单位写成面积单位。我觉得家长有必要适当地帮助孩子找到做错题目的原因所在，并加强对孩子知识薄弱环节的辅导，这样才能真正起到订正错题的积极作用。如果每个孩子都能做到在完成作业的情况下学会检查和及时更正错误，我相信他们的成绩一定会有很大的进步。
5．严格认真，一丝不苟的习惯。
不管成绩怎样，最起码要做到书写工整、格式规范，而这是提高数学计算准确性的重要因素，而且能培养学生认真负责的学习态度。大家可以翻看一下学生的试卷和作业本，只要书写整齐的孩子学习一定不错，而学习好的孩子各方面都比较优秀，尤其是各个活动。良好的书写应做到书写清洁、整齐、工整。养成良好的书写，就能减少孩子由于书写不良而产生的差错，另外也可以培养孩子思维的条理性。
四．关于平时的教学
1、我上数学课力求做到生动有趣，让学生在愉快地氛围中学习，大部分学生会配合，思维也跟着老师不停地转动，思维都非常活跃，上这个班的课几年了，对班上孩子的性格也有了进一步的了解，越了解他们，越喜欢，但偶尔也有不听话的时候，其实这也是可以理解的。。
2我是比较重视学生学习习惯的培养的。比如：上课倾听老师讲课和学生发言、按时认真完成作业、书写工整的习惯，独立思考的习惯，作业后自觉纠正习惯等等。一个良好习惯的养成是需要长期培养的，并不是一朝一夕，一蹴而就的。但一定要坚持下去，因为一个好习惯会让孩子受益终生。
3.在课后辅导方面，我觉得还是下了不少功夫。经常利用早中晚的课余时间，都对学生进行了辅导，主要是针对上课没学好，作业不会做和作业没完成或作业不带或大小练都没有的学生。大多数同学能当天掌握当天所学的知识，但由于有的学生记忆力较差，当天掌握了，第二天又忘记了，又得再辅导。
三．给家长的一些建议
家长要充分重视孩子在小中衔接中会出现的问题，对孩子加以科学的指导。
1.督促孩子养成自觉、自主学习的习惯。如按时按量完成作业，做事有计划，能自主维持书包的整洁和使用方便等。每天检查小孩的作业完成情况，不只是检查是否完成，而是看做作业的情况，做完这些题做对了多少，孩子有没有掌握，这是非常重要的，我对学生的要求是不光要做完，而且要做得好，做得仔细，不要求他们做的速度有多快，而是要求他们的书写和做作业的态度要端正。从做作业的情况也看得出小孩的性格，比如说有些小孩在老师监督下做作业做得很好，而在家做的作业却笔迹潦草，错误很多，这样的孩子很有可能心里想着玩而赶紧完成作业，可想而之，在这种状况下孩子是不能很好地完成作业的（举例：小练和大练的字迹潦草）。
2.督促小孩订正作业，一定要把当天发下去的作业订正好，这样能够及时找出错误并及时改正，一定不要积累错题，最后可能无从改起。另一方面也有助于养成一个好的学习习惯。
3.培养学生认真审题的习惯，有些小孩一看题目里有两个数，马上就把这两个数相乘或相除，从这可以看得出哪些学生是不审题，这种习惯非常不好，希望各位家长引起重视，这种情况一般出现在每次考试得分比较差的学生当中，一道应用题2
5分或6分，就因为没审清题目扣了分很可惜
4．培养孩子良好的生活习惯。如按时起床，早睡早起，能依据天气情况，每晚睡前准备好第二天的衣物等。
5．听从六年级教师的指导，对孩子进行心理疏导。不要盲目地施加思想压力。
尊敬的各位家长，让每个孩子学有所成、健康成长是我们共同的心愿。但是每个孩子都独一无二的，因此很难找到一个适合所有家庭、所有孩子的教育模式，以上所说不当之处望家长朋友们批评指正。
今天我要说的就这些，最后再次感谢各位家长的到来与各位家长对我工作的配合，谢谢大家！
言人：冯刚
3发
在六年级家长会上的发言稿
在六年级家长会上的发言稿
（旺苍县普济镇中心小学校余洋清）
尊敬的家长,你们好！
欢迎大家走进校园，共同探讨对孩子的教育。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也积极参与到学生的教育管理中来。今天，我想从以下几个方面和大家交流。
一、希望家长了解学校，关心学校发展
自从今年4月中心校从老校区搬到新校区来，我们学校的环境、办学条件发生了很大的变化。
1、校园文化建设初见成效。学校是集中育人的地方，营造浓厚的学习氛围必须从校园文化建设入手。我们从环境的绿化、净化和美化等方面做了努力。增设了橱窗，种植了树木，美化了围墙、教室、寝室。围绕“知书达理，文明做人”的办学特色做了墙壁、柱子等文化。
2、办学条件不断改善。中心校十六个班安装了电子白板，实现了网络教学。教学和学习中所需要的资料可以立即从网上获龋新建了十张乒乓台，添置了较完善的体育器材，可以开展丰富多彩的体育活动；中心幼儿园今年九月投入使用，随着幼儿设施的不断完善，国家公招幼儿教师的增加，幼儿办学规模将不断增大；成立了乡村少年宫，组建了23个兴趣小组，主要是课余为学生提供丰富多彩的活动，促进学生特长的发展，12月初，将接受省上的验收，验收过关将获得中央公益彩票基金的支持；厨房上面将增加一层，解决学生定点就餐的问题；教学楼上将补上空缺，增加两间教室；老校区的学生食堂改造工程已动工。
3、办学质量一步一个台阶
去年我校年度考核为县级优秀单位，德育考核先进单位，教学质量三得奖；今年我校仍然是目标考核先进单位。获广元市体育道德风尚奖。去年六年级的1
升学考试中，东城中学的第一名是我校的赵长林同学，有二十多个学生进入了旺中和东城中学。六年级张健获旺苍县“十佳少年”称号。
我们相信，在全校师生的不断努力下，在家长们的理解和支持下，普济小学校将会越办越好。
二、学校高度重视毕业班工作
因为六年级是学校的出口，每年都要全县统一检测，要在全县排名次。孩子的去向也是各位家长所关注的。学校为了做好六年级的工作，主要采取了以下措施：
1、选配优秀教师担任六年级的教学工作，六年级的教师整体呈现出敬业、爱生、奉献的良好精神面貌，是我们全校学习的榜样，也是我们学校信赖的一支队伍。六年级每一位教师也都深知责任重大，都在千方百计把教育学生的工作干好，各科教师认真研究教学，各学科的教成绩也在一天天地提升。
2、加强教研组的建设，学校成立了六年级教研组，学校领导包班包学科。学校尽最大努力为毕业班的教学提供方便，毕业班的许多复习资料都是学校免费复印的。教研组内教师实行资源共享、优势互补，保证上课有效率、学生有收益、教学有质量。
三、针对毕业班我们主要抓以下几个方面工作
1、严格管理，依法治校。一个学校没有严格的管理，就不可能有高质量的成果，一个班级没有严格的纪律，也不可能取得好的成绩。为此，我们重点强化了纪律教育，强化时间观念。毕业班的许多任课教师利用休息时间为学生补习，目的一个，就是希望每个学生小学学习期满后，进入一所好的初中学习。
2、加强思想政治教育，增强学生信念与成才欲望。充分利用课堂、班（队）会的时间给同学们加油充电。通过班（队）会同学们懂得了很多道理，目标明确了，信心增强了，学习也变的积极主动了，成绩也会稳步提高。班上实行“一帮一”活动，对后进生一视同仁，因材施教。
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3．既抓全面，又抓重点。六年级4个班？人，一个学生就是年级的？分之一，这是微不足道的，但对每个家庭来说却是百分之百的希望，所以我们始终坚持“不放弃每一个学生，关心鼓励每一个学生的健康成长”的宗旨，有重点、有计划地展开各项工作，为他们创造良好的学习环境，使他们能够更好地学习，日后成为对国家、对社会有用的人才。
四、希望和建议
希望家长正确引导孩子面对六年级的生活，注意教育细节。抓好六年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。在学习上，每个同学都是平等的，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。学习的观念也需要家长来给学生引导。可以说学生学习的好坏很大程度取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？
1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
过去人们认为教育是学校的事情。但是在现实中我们会惊奇地发现，同样的学校，同样的班级，同样的老师，教出的孩子却千差万别。人们才意识到，教育并非简单的课堂教学，家庭教育对孩子的影响也是很重要的。
孩子从出生到年满18岁，从6岁进入一年级算起，其实在学校的时间不过五分之一左右，而其他时间都是在家庭中度过的。父母和家庭的影响是导致他们产生差别的重要因素，是造就孩子性格和素质的关键之一。所以父母担负着比教师更重要的责任。只有优秀的父母，才能培养出优秀的儿女。
2、做孩子的榜样
现在的父母都很忙，但有可能你忙一时，却误了孩子的一世。如果说健康是孩子人生的第一，那么品格就是孩子人生的第二。一个孩子能否成为有用的人才，能否得到社会的承认和尊重，能否拥有幸福的人生，他的品格起了决定性的作用。父母是孩子的第一任老师，也是孩子终生的老师，孩子从小就模仿
父母做事，所以父母在为人处事方面应做孩子的榜样。孩子正直坚韧的品质来源与父亲的熏陶，孩子温柔善良的美德来源与母亲的感染。
3、对你的孩子要有信心。
相信孩子一定能做好，不能做得最好，但能做的更好。你的信任，是孩子前进的动力。不知家长思考过这样一个问题没有：孩子的心中谁最重要？我想首先是父母，其次才是老师。
4、让孩子养成良好的习惯
人们常说“习惯形成性格，性格决定命运”。好习惯是孩子成功的基石。我们认为培养孩子良好的习惯应做到以下几个方面：
一是良好的自制习惯，自制就是要自我节制，自我控制，这一点许多成年人都做得不太好；二是做事有效率的习惯，该做什么，雷厉风行，在最短的时间内，取得最好的效果；三是良好的饮食习惯，当今社会，垃圾食品太多，而这些食品在色香味方面对孩子有巨大的诱惑力，导致孩子贪吃、偏食，从小就损害了孩子的健康；四是让孩子养成爱运动的习惯，良好的体质来源于运动；五是培养孩子良好的卫生习惯，卫生反映一个人的生活质量和精神面貌。让孩子明白服装卫生的重要性，强调洗澡、刷牙的重要性，要求孩子整理自己的房间。
5、做孩子的知心朋友
孩子的成长不仅是生理上的成长，心理上的成长也同要重要。在孩子的成长过程中，心里会随着年龄的改变出现一些冲撞、矛盾和困惑，会有陷入迷茫的时候，而父母在这个时候能够亲近孩子，当孩子的心理辅导师，帮助他们解开心灵的枷锁，扫除心灵的阴影，重新获得快乐，健康成长。面对孩子遇到的困难，比如某次试没考好，多一些鼓励，少一点责备，以树立孩子的自信心。
6、安全是正常学习和生活的前提
学生的安全事关家庭的幸福，抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。教育孩子不与品行不正的人交朋友；不进入未成年人不适合进入的
营业性歌舞厅、网吧等场所；不看不健康的书籍；学会自我保护。希望家长配合学校做好以下方面的工作：
（1）关注孩子上放学的时间。孩子没有按时回家要及时了解原因。到别处去必须提前经家长允许。根据学校规定的时间到校，因为提前到校没人监管，很容易发生安全事故。（2）不玩危险物品。
（3）不接近危险的动物（如野狗）或人（如有精神病的人或坏人）。
（4）不到有危险的地方去。
（5）不做有危险的游戏。现在的小孩很脆弱，一不小心就会摔成骨折。要多嗮太阳，多参加锻炼，增加骨质的密度。
（6）遵守交通规则，不搭乘超载车辆和车况差的车辆，不在公路上追逐打闹，过马路时一定要注意过往的车辆。
（7）要随时将手机带在身上，24小时开机，遇到事情老师才能随时与家长取得联系。现代的家庭不再是一家人随时在一起，需要随时互通信息。
各位家长，对孩子的教育，是学校的事，更是家长的事，因为孩子是家庭的未来，教师陪伴学生的只有短短的旅程，孩子是家长一生的牵挂。希望各位家长把孩子的成长放在第一位，因为孩子的成功就是你们的成功，孩子的幸福就是你们的幸福。同时也希望大家多关心学校的工作，让我们一起共同办好普济教育。
最后，祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！
2016年11月28日