一年级的学生刚入学什么都不懂一切都要从头开始，相信经过我刚才的解释大家已经对四年级有了新的认识，清楚语文数学各分几个单元每次单元测验让学，看电视时尽量控制音量不干扰孩子学习孩子学习用的文具书籍要给。
教师发言稿1
四年级家长会教师发言稿
各位家长：
你们好！今天很荣幸跟大家见面。十分感谢各位百忙之中抽时间来参加这次家长会，积极配合学校的工作，为教育好孩子献计献策。感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班级工作的大力支持。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生，祖国的花朵教育好。
一、认识四年级
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，特别是语文，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写句子、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎龋再加上老师的更换交替，有的家长就开始抱怨自己的孩子没有摊上一个好老师，造成了孩子学习成绩的下降。其实这是对老师的一种误解。相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。
二．班级基本情况：
我们班共有四十一名学生，大部分同学学习积极努力，成绩优异，学习热情高，整体成绩处于中上水平。作为班主任和数学老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
三、我的工作思路
我的工作思想是：先教学生做人，后教学生做学问。我认为，学生成长发展，做人是根本。学做人比做学问更重要。有人说，学校培养出德智体美劳全面发展的学生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身体不行是“废品”，心理不良是“危险品”，而思想不好是“危害品”。而学生要想做一个正品，必须有一个良好的班级氛围，使班级有一个正确的舆论导向，形成班级的凝聚力。另外，我还经常教育学生要学会宽容别人，同学之间要和睦相处，要互相礼让，不要斤斤计较，犯错误不要紧，只要诚实，勇敢的承认错误，有错就改就是好同学，并告诉他们，老师不看你的过去，只要现在表现好，在老师眼里就是好同学，目的就是有意激励一些落后的学生，大胆去学习，思考，劳动。无论他们做得多么不完整，哪怕只完成了任务的十分之一，老师也很高兴，并鼓励他们继续努力来完成得更好。我认为，对于充满稚气的学生，不仅需要恰如其分的批评，更需要宽容与信任。并力求做到，使每一个学生都感到自己付出的努力能得到公正评价，使他们轻松愉快地融合在集体之中。良好的班风就是在这种融洽的师生关系中，在持之以恒的坚持中形成的。
四、对家长的几点建议
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。
2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进
步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。
3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、
认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间
完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、重视学生单元测验、读书的签字。清楚语文、数学各分几个单元，每次单元测验，让学
生回家签字。家长应及时检查孩子的试卷，防止孩子因为考得差而不敢拿回家让家长签字过
目。孩子每次的单元考试，可以在试卷上提出意见或建议。
5、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。
6、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的
成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，
成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一
起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是
这个道理。
9、真正关心孩子的学习
首先是热情支持。父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良
好的学习环境。看电视时，尽量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习用的文具、书籍要给
他们随时添置。同时在生活上注意孩子的衣食住行，使孩子时时感受到父母对他们的关怀。其次是认真督促。由于孩子的自控能力差，父母心要的督促不能忽略。当遇到孩子放学
后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边听收录机、看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，
把孩子的注意力引导学习上来。
第三是仔细检查。文化水平低的父母虽不一定能看得懂孩子的作业，但也要仔细检查孩
子的作业本，因为作业可以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚
至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真
严谨的学习态度和良好的习惯。
第四是积极配合。有些父母认为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。正确
的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家
中的学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采取相应的措施，帮助孩子学习好功课。
10、不要在其他人面前损伤孩子自尊
有些父母在孩子的同伴面前,毫不留情的数落孩子,揭孩子的短,让孩子感到无地自容,也
容易让自己的孩子成为小伙伴们嘲笑的对象。社会心理学有个术语叫做"标签效应",意思是
说,对人的看法就象一个标签一样,使得此人以后做出与标签相符合的行为。父母当众说,孩子
调皮不听话,就是给孩子贴一个标签,以后即使孩子有了改变,别人对孩子的看法还是很难改
变。
当然半个学期来，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，
敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多
和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学
们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！
2016年5月
教师发言稿(1)
教师发言稿
尊敬的各位领导、老师，亲爱的新学员朋友们：
大家上午好！
金秋时节，在电大各级领导的关心和精心组织安排下，在承载无数希望的期待中，我们中央电大2016级秋季学前教育大专班正式拉开了帷幕。首先，我代表学校全体教师向新入校的各位学员表示最热烈的欢迎和最诚挚的祝贺。
你们的到来，给我们职专带来新的活力、新的憧憬和新的动力。在座的新学员大部分工作繁忙、家务缠身，却毅然选择了回到学堂继续学习，这让我由衷地感到钦佩。你们选择了**职业中专，也就选择了希望与收获；选择了纪律与约束，也就选择了理智与自由；选择了坚持与艰难，也就选择了练达与充实；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌＃
“人间春色本无价，笔底耕耘总有情”。从今天开始，我们相聚职专，将共同学习和生活长达两年半的时间。在这里，我代表职专全体任课老师庄重承诺：在新学期里，我们依然会本着“对学员负责”的宗旨，兢兢业业的做好本职工作，尽心尽责，服务学员。首先，我们会以严谨、勤奋、务实的态度对待教学工作，细心讲解、耐心解答。我们将立足于讲台，立足于实践，向课堂教学要实效、要质量，奏响提高教学质量的凯歌。其次，我们将不断学习，追求卓越，刻苦钻研业务，不断提升和完善自己，尽好教师的职责和本份，勇于创新，争做研究型教师。再次，我们将全心全意地为学员服务。我认为，教师
与学员本质上是一种共生关系，教师对学生的服务是共生原则下的交融过程。你们是幸福的，我们就是快乐的；你们是进步的，我们才是欣慰的；你们是成功的，我们才是优秀的。因此，“想学生所想，急学生所急，谋学生所谋”是我们固有的理念、自觉的行动。
作为教师，我也向大家提几点希望：第一，希望大家努力学习文化知识。这包括自然科学常识、社会科学通识、人文科学积淀以及专业基础知识、教育心理学理论知识。只有掌握了足够的文化知识，才能在教育教学中把握契机，游刃有余，实施高超的教育技能。因此，老师们希望在新学期中，每位学员能够重视每门学科，无论是基础理论课还是专业技能课；能够上好每一堂课，无论是正常课还是自修课；能够做好每一次作业，无论是口头的、书面的，还是肢体的。第二，希望大家努力提高专业技能。一是语言技能，包括普通话能力、书写能力、讲故事能力；二是艺术技能，包括弹唱与欣赏能力、舞蹈表演与创编能力、绘画、剪纸、手工美术能力；三是教学技能，包括观察认知婴幼儿能力、幼儿活动设计与组织能力、游戏组织与创编能力、教具制作与应用媒体的教学能力等等。第三，希望大家正确处理工作与学习的关系。我们多数学员都有自己的工作和家庭，当它们与上课发生冲突时，希望大家遵守学校纪律，可以请假，但不应当旷课。这是学员自身素质的体现，也是对老师的尊重。总之，我们全体教师衷心希望，在未来的学习中，每一位学员都能面对挑战，明确目标，落实行动，完成学业。
亲爱的学员们，拿出你们“直挂云帆济沧海”的勇气，拿出你们
“吹尽黄沙始到金”的毅力，拿出你们“天生我材必有用”的信心，用我们的勤奋和汗水，用我们的智慧和热情，抓住这宝贵的今天，师生团结一心，共同奋斗，去创造美好的明天吧！谢谢！
教师发言稿1
“一诊考试”动员大会教师发言稿
尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们：
大家好！今天，是一个特殊的日子——距离一诊考试只有14天，距离高考只剩下153天。今天，我们聚集在这里，就是要互相激励，吹奏起拼搏的号角，在激流勇进中圆梦。
从踏进外校大门的那一刻起，你们每个人心中就孕育着梦想。回想过去的两年时光，不管春寒料峭还是夏雨滂沱；不管秋风瑟瑟还是冬雪皑皑，你们披星戴月，风雨无阻；你们执着追求，发奋苦读。这一切付出和努力都将成为你们一生中最珍贵的回忆。而今天，你们又站在了新的起跑线上，我相信，只要坚定信念、竭尽全力、永不言弃，每个人都会超越自我，创造奇迹！
如果说高考是决战场，那么一诊考试就是一场意义重大的演习赛。它是一面镜子，让我们更清楚的认识自我，找出差距。它是一部指南针，为我们指明方向，明确路线。因此我们要科学地应对这次考试，为迎战高考做好充分准备。人们说，不苦不累，高三无味;不拼不搏，高三白活。我由衷地希望同学们调整心态，学会持之以恒，循序渐进，千万别奢望一步登天。我们要知道什么是屡战屡败，更要有屡败屡战的勇气。一次跌倒不要紧，我们要用乐观的心态发现挑战后的机遇，坎坷后的风景。我们需要环境的安静，更需要心灵的安静，身处其中，自有别人体会不到的滋味。我们要懂得刻苦勤奋，是最笨的方法，也是最聪明的方法;最踏实的方法，就是最有效的方法。我们要力争最短的时间里做最多的事，善于摸索规律，提高效率。我们要重视每一次练习、测验，它是查找漏洞的最好办法。同时，也不要因他人的进步损伤自己的斗志，每个人都有适合自己的方式。
作为你们的老师，几年来，朝夕相伴，风雨同行。在最后的一百多天里，我们仍不离不弃，精诚团结，通力合作，时刻关注高考动态，力争把最新信息传达给你们。更要潜心备课，刻苦钻研教学方法，提高效率。也许我们对你们有更苛刻的要求，更艰苦的训练，更严厉的批评，但请同学们相信：艰难险阻，我们同舟共济;风霜雨雪，我们共同承担。学海无涯，教无止境，我们将尽最大努力为你们服务，做最坚强的后盾，助你们发挥出最佳水平。
同学们，经历过高三的人，他的人生更加精彩；走向高考考场的人，他未来道路上的风浪将更加渺校路总是在有信念、有勇气、有决心之人的脚下，命运也掌握在我们自己手中。今日不搏，更待何时？让我们集聚所有的力量，用智慧与才情书写一份完美的一诊答卷。让我们满载激情、信心与实力，迎接胜利的六月！
最后，我谨代表全体高三教师预祝全体同学在一诊考试中展现风采，收获佳绩！