海绵铁在一重电炉炼钢上的应用，第二方面一重使用海绵铁的情况介绍，海绵铁使用比例由逐渐增加到主要用在加氢核电钢的冶炼上，例如对规格碳含量上限大于的钢种禁止用海绵铁。
发言稿的范本
海绵铁在一重电炉炼钢上的应用
一重股份公司总工赵林
各位与会专家、代表：
大家好！我来自一重，下面我从三个方面汇报中国一重股份公司炼钢厂在电炉炼钢上使用海绵铁的情况，不足之处请指正。
第一方面：一重使用海绵铁炼钢的演变过程及海绵铁作为废钢代用品的可行性分析中国一重股份公司炼钢厂在1993年开始使用海绵铁。当时，随着产品结构的不断变化，一重集团公司的重点产品逐渐上马，在原有产品基础上开发了加氢、核电、管模、半钢辊等高技术产品，用户对产品的综合性能提出了更高的要求，对钢水中的残余元素要求也更加严格。可是一重的返回废钢由于长期的恶性循环，污染严重，各种稀有元素普遍偏高，返回废钢中残余元素的富集，已经很难保证钢水的质量要求。再加上外购废钢严重匮乏，日益增加了我单位炼钢的生产组织难度。海绵铁又名直接还原铁。当时作为废钢的代用品可起到稀释钢中残余元素的作用，并可提高产品的综合性能，具有广泛的应用性。为此一重的领导决定试用海绵铁。
海绵铁生产技术的不断发展，使其作为部分电炉炼钢炉料的代用品也成为可能。在我单位主要表现有四点：一是海绵铁一般都是由铁矿粉放在回转窑中烧制而成的，其残余元素含量非常低，可起到稀释钢水中残余元素的作用，并可提高产品的综合性能。无论是产品中单一残余元素的含量还是产品的综合指标（CE-碳当量系数、△G-再热裂敏感系数），均能确保产品的技术条件。二是一重炼钢的主体设备为电弧炉，炉外精炼设备为LF炉，电炉采用废钢--生铁冷装法冶炼钢水，废钢所占比例为80-90%，生铁为20%-10%。所生产的钢种从一般碳素钢到合金含量高达40%的高合金钢，多达200余种，而从本行业的特征来看，废钢的来源以自产废钢为主，约占废钢总量的60%。自产废钢的多次循环，必然导致残余元素的富集。为稀释废钢中的残余元素，净化炉料，保证返回废钢良性循环，就必须用"干净"的钢铁料来冲淡，海绵铁恰好能起到这种作用。三是海绵铁的金属收得率，借鉴于国内使用海绵铁的厂家经验，如果每炉料配入25～30%海绵铁的条件下，冶炼粗炼钢水，在电炉操作上采取适当措施，海绵铁在熔池形成后随二次料加入，炉前喷吹碳粉，在造泡沫渣的同时，可还原渣中的FeO，产生CO气泡，活跃熔池，提高能效，钢水收得率可达85～88%。四是如果大量采用生铁，由于生铁本身碳、磷、硫含量高，为去除磷、硫需加入足够的矿石、石灰和萤石才能做到。这样，增加了辅助材料的消耗，加之价格昂贵，必然会导致炼钢成本的增加，并且延长了冶炼时间。以上四点决定了海绵铁成为废钢的代用品有一定的可行性。
第二方面：一重使用海绵铁的情况介绍。
一重在实际使用海绵铁过程中，由于冶炼设备的局限性，并没有达到太理想。十多年来，用海绵铁做为部分炼钢原料，经历了很多坎坷，同时也总结了很多经验。开始只用一种海绵铁，黑色圆球状小颗粒，布袋包装，TFe在92%左右，堆比重大约在2吨/M3多。海绵铁使用比例由10%逐渐增加到30%，主要用在加氢、核电钢的冶炼上。因为我单位炼钢的上料方式为用磁盘将各种炉料按顺序装入料包，然后用天车运上炉台，旋开炉盖，滑开包底，完成装料。当时考虑到海绵铁比重小，放在上面怕漂浮在渣面上，就把海绵铁装在炼钢炉的最底部，所以布料顺序从底部到上部依次为海绵铁-生铁-重钢-轻钢-钢屑。通过冶炼证实钢水收得率能达到85%。但是在冶炼过程中，却出现了种种异常现象，比如：海绵铁在炉底不易熔化；在钢液面上漂浮随渣子易流出；容易出现剧烈沸腾等现象。特别是当炉内形成溶池后海绵铁埋在钢水底下，也不溶解，到氧化期温度超过1560℃，钢水剧烈沸腾时，低部海绵铁突然浮起来，加剧碳氧反映造成强烈沸腾，无法控制，屡次产生喷溅。02年我们出现过一次喷溅伤人事故。在氧化后期，火蛇从炉门口喷出，喷溅面积约30平方米。把当时正在看护渣罐的工人烧伤，烧伤面达到80%，险些造成生命危险。从此以后，我们炼钢工人都不愿使用海绵铁炼钢，认为海绵铁在冶炼过程中太难控制。
可是为了保证产品的各项指标和炼钢的长远利益，不用还不行，一时又找不到理想的代用品。为此，一重的冶炼技术人员多次召开研讨会，专题研究海绵铁使用方案。根据海绵铁的特性和我们的冶炼要点，制定了细致的使用规程和预防措施。例如对规格碳含量上限大于0.40%的钢种，禁止用海绵铁。对规格碳含量上限小于或等于0.40%的粗炼钢水，若使用海绵铁，"0"号参考样（即金属料未熔清样）碳含量不得大于0.40%。若特殊情况需使用海绵铁，用量不得超过10%。海绵铁用量不超过10%的，全部在炉前加入，用量超过10%时，配入二次料以后的料次中，每包加入量不得大于5吨，剩余部分在炉前加入。炉前加入海绵铁时，金属料熔清前必须取"0"号参考样，当温度≥1560℃时，小批量间隔加入，不得集中加。当"0"号样碳含量在0.40%左右时，加海绵铁更要倍加小心，可减少一次性加入量，并延长两次加入的间隔。炉前加入海绵铁时，不得吹氧和加矿。若使用海绵铁，炉底不得加任何材料等很多细致规则。
自从改变海绵铁的加入方式和加入量后，基本控制住大沸腾现象，冶炼过程比较稳定，但是钢水收得率降低了，刚能达到60%左右。原因是海绵铁放在其它炉料上部，特别是在熔化后期加入的，漂浮在钢水上面还没有来得及熔化，一些海绵铁随钢渣自动流出，白白地浪费掉，造成海绵铁的收得率极低。所以在04年以后，我们尽量压缩海绵铁的使用比例，经统计用海绵铁炼钢成本太高。此后我们只在加氢钢种的冶炼上用5%。
到06年，由于返回废钢残余元素的富集，造成了废钢的恶性循环，再加上越来越多的钢种对残余元素要求太苛刻，无奈又重新推广使用海绵铁，净化废钢。这次使用海
绵铁，我们做了充分的准备，制定了比较合理的工艺方案。为了普遍降低废钢中的残余元素，所有冶炼钢种不管是重点钢种还是非重点钢种均使用海绵铁，使用比例为10-12%，布料方式和冶炼方式没有改变。这样我单位如果每月生产2.2万吨钢水，需用海绵铁2200吨左右。
这次推广使用海绵铁效果比较理想，冶炼过程中没有出现异常现象，钢水收得率也较好。但是到今年6月份，供应我们海绵铁的这家突然不供应了，于是我们又派人考察选择了三家。在这三家我们各进了300吨海绵铁，分别进行试验，结果各不相同。试验第一家的海绵铁类似于我们以前用的，表面质量比以前的好，看上去又黑又亮，金属光泽也比较强，外包装也特别好，每炉钢用量10%，钢水收得率能达到85%以上。试验第二家的海绵铁外形类似于面包铁，大块的，很适合于我单位冶炼使用，运输也很方便，损失、浪费也很校冶炼化料过程中能够混在其它炉料中，沉入到钢水内，熔化特别快，很少出现剧烈沸腾现象。每炉钢用量12%，钢水收得率能达到82%以上。唯一不利于我们的就是这种海绵铁吸磁性太差，装料比较困难。如果能增加其吸磁性，用磁盘吸料近似于生铁的程度，我们就可以不用袋包装，直接随其它炉料装入炉中。试验的第三家海绵铁也是大块的，但是它的形状、颜色、密度、吸磁性、使用情况与第二家的海绵铁也大不相同。目前我们正在摸索这些海绵铁的使用特性，还在研究合理的使用方式。
第三方面：谈论一重炼钢使用海绵铁的利弊以及需要解决的问题。
有利之处，海绵铁一是能够降低钢水中的残余元素含量，保证重点钢种的冶金要求。二是使用海绵铁可节省炼钢辅料的消耗，对降低冶炼成本还是很有利的。
不足之处，一是海绵铁的钢水收得率正常比废钢要低5%，如果用的不好，钢水收得率还要低的更多。二是海绵铁的密度小，特别是块状的海绵铁堆比重比废钢小很多，装料次数太多，从而增长了冶炼时间。三是在冶炼上，容易产生强烈沸腾，经常出现喷溅，操作控制难度较大。四是块状海绵铁吸磁性太差，不利于我厂用电磁盘装料。五是海绵铁的使用比例太小，目前我单位只能用到10%。
这五点不足之处有可能是海绵铁的自身不足，也有可能是我们使用方式不当造成的。不管哪个方面都是我单位需要解决的问题，我作为一重的代表谦虚地向与会专家请教，指出不足，虚心改进，共谋发展，希望海绵铁在一重的电炉炼钢上越用越好。
谢谢大家！
中秋节晚会的发言稿范本
中秋节晚会的发言稿范本
老师们同学们：
中秋月圆，学海情缘。在这特殊的夜晚，学海中学的全体师生，汇聚在美丽宁静的校园操场，沐浴着融融月光，沉浸在浓浓情意中。
一个月前，我们从四面八方来到学海，从陌生到相识，从相识到相知，又从相知到相亲。感情的升华，使我们对我们的学校，对我们的老师，对我们的同学更是难舍难分。一声声“老师好”“同学好”温暖着每个人的心房。让我们这种抒不劲道不完的情怀融进今晚的月光里、祝福中、歌声中!亲爱的老师，亲爱的同学，我代表学海中学，祝你们中秋快乐，万事如意!
“举头望明月，低头思故乡。”这景色迷人的中秋夜晚，自然牵动着我们的血肉亲情。家中的父老乡亲，兄弟姐妹，今晚很有可能和我们一样，围坐在本文来自免费这柔和温馨的月光下，为我们祝福。这里，我也代表我们的全体老师，全体同学，通过我的声音，向远方异地的亲人们，送去一片温情，遥祝他们身体健康，中秋愉快!我们也真诚地禀告父老乡亲：学海的师生，你们的亲人在这里生活安定，心情舒畅!我们向你们表示，一定牢记你们的嘱托，不负你们的厚望，努力工作，努力学习，请你们放心!
我相信，真挚的感情，精湛的演艺，一定能使今晚的晚会热烈成功!
家长会上的发言稿范本
小学家长会发言稿
家长朋友们：
下午好！
很高兴因为孩子，我们又一次走到了一起。首先感谢各位能来参加家长会，说明在坐的各位都十分关心、重视孩子的成长、学习。我在这儿，看着你们,一种亲切的感觉从心底弥漫开来,我感到了坚强的后盾!确实,只有家校携手，共同努力，才能获得最佳的教育效果!父母是孩子的启蒙老师，家庭教育对孩子的成长起着举足轻重的作用，老师是孩子成长的引路人，对于孩子的成长有着深刻的影响，只有将家庭，学校，社会溶为一体，才能更好的培养孩子，全面发展，成为有用之才，相信我们能有共同的话题。我们作为您孩子的老师，定会用我们的爱心、责任心，悉心地呵护您的孩子，陪伴他（她）一点一滴地成长。我们会用我们的智慧和知识，与他们一起学做人，学知识，学交往，学玩耍。同时，我们也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持，让孩子在家、校这两个生活、学习的主环境里和谐、快乐、蓬勃向上地发展。我们都知道孩子在渐渐长大，渐渐懂事，身上的责任也就更重了。下面我就以下几个方面跟大家谈谈：
一、本学期孩子们的在校情况
孩子在校的表现在平时的家校联系上也有所体现，今天就具体向各位汇报一下。班中学习勤奋的同学有周丹、刘琦、陈则行、朱彩宇、王成超、彭校、李嘉倩、恽沁叶、石玉庭、夏佳男、王艳娟。课上爱动脑、发言积极的同学有周丹、刘琦、陈则行、朱彩宇、王成超、彭校、李嘉倩、石玉庭、夏佳男、吴天予、吕炜康、姚淦、杭香梅。期中成绩优异的同学有周丹、刘琦、陈则行、彭校、李嘉倩、恽沁叶、周欣、石玉庭、吴宇杰、王浪、王爱迪、吕炜康、朱彩宇、彭余江、时洁、王成超。作业态度端正、字迹工整的同学有周丹、陈则行、朱彩宇、王成超、彭校、李嘉倩、恽沁叶、石玉庭、夏佳男、王艳娟、张桀、吴娇、王爱迪、吴宇杰、李惠玲。进步较显著的同学有王群倩、吴宇杰、周欣、恽沁叶、顾翔、吴娇、李惠玲。关心集体、关心同学有杭香梅、张桀、恽楠、王艳娟、吉文金、陈则行、周丹、夏佳男、恽沁叶、姚淦、许宇澄。我们班同学不仅学习棒，而且爱好广泛。有“小书迷”：彭校、夏佳男、王群倩、吕炜康、仇凯、朱彩宇；“小画家”：陈则行、蔡晶；“小科学家”：吕炜康、陈则行；“电脑小行家”：彭校、陈则行、朱彩宇……上半学期为班级争得荣誉的同学有周丹：讲故事比赛获校一等奖，还将代表学校参加澄西片的比赛。在春季运动会上，彭余江：夺得400米第6名；周鑫宇：铅球第6名；恽沁叶：100米第2名、跳远第4名；耿娟：400米第2名；陈则行：100米第5名。俗话说：“报喜不报忧”。其实我是比较反对在家长会上这样做。虽说“人无完人，金无足赤”，但是那一些表现不太出色的学生，其实只要我们和孩子共同努力，一切都会向好的方向发展。今天我将一些不足的现象也列举出来，希望家长朋友们能有针对性地对自己的孩子进行教育。他们是课上缺乏自律能力的吉文金、周欣、耿娟、许宇澄、张桀、周鑫宇、魏雷；作业质量有待提高的许江、吴天予、吉文金、耿娟、张浩、奚含辰、恽楠、魏雷；学习缺乏上进心的许江、吴天予、吉文金、耿娟、张浩、奚含辰、
周鑫宇。
二、关于良好的学习习惯的培养
①培养孩子养成先完成作业再玩耍的好习惯；特别是双休日，家长可以对照您孩子的“备忘录”进行逐项检查。每天关心一下孩子的学习情况，如果你文化程度不高，千万不要认为自己对孩子的学习没什么帮助，也不要把这作为不管孩子的借口。你至少可以问问、看看他有没有完成了，字迹还算工整吗？特别是双休日，是孩子最松弛的时间段，需要您及时的督促，让孩子明白每件事情都应该认真对待。
②养成孩子自己查看课表、整理书包、带好一切学习用品的习惯；经常忘记带书本的同学是姚淦、吴天予、魏雷，还有个别同学也有过，希望家长能让孩子改掉乱放学习用品的习惯，极力发挥书包的作用。
③鼓励孩子看课外书。我们班好多孩子的阅读能力提高了，作文水平也有所提高，特别是王群倩同学，写的文章常给人耳目一新的感觉。我们班每周四都会去图书馆借一次书，加上家长能帮孩子多购买一些有益的书籍，我想这样孩子的知识面会更广，对学习帮助也很大。
三、孩子能力的培养离不开家庭
分数很重要，能力更重要，孩子能力的培养离不开父母，教育自然是从父母创造的环境中开始的。家是培养孩子能力重要的场所，孩子的各种能力是在家庭成员相互接触中不断提高的。孩子在与家庭成员的日常接触中不断理解人的心情，增强感悟和掌握习性。首先，日常生活应该是欢乐的，充满爱心的。其次，孩子与父母之间应是互相尊重的，互相帮助的，父母要为孩子树立一个良好的形象，孩子的能力不是先天就有的，而是后天环境条件培养出来的。人生无草稿，生活每天都是现场直播，所以，孩子的教育不能重来，一个好习惯可以受用一生。家长要为孩子树立榜样，有些家长平时忙于挣钱，一有空就打打牌，平时对孩子关心不够，但是一旦知道了孩子的成绩退步了，在校外做了错事了，就大发脾气，这对孩子的身心健康会造成伤害。我不想和大家谈什么大道理，只想和大家一起努力，做一些对孩子有好处的事，特别是做一些对他们的发展、对他们的将来有好处的事。你们把孩子送到学校，我们将会尽力保护好孩子的学习和生活热情。有些家长以为，孩子进入学校，教育孩子就是老师的事情，这是错误的观点，决定孩子的将来，首先是家庭。实际上教育就是习惯的培养，真正有效的是抓孩子的习惯，也就是“养成教育”。当孩子养成各种好的习惯后，自然就等着收获成功。每天进步一点点，这是我对他们的希望和鼓励。所以我想开诚布公地对你们提一些要求：
（1）、在家多和孩子沟通、交流，交流的内容可是多方面的。如：今天一天的心情怎样？看了哪些课外书？至于学习上的话题，不要仅限于成绩。要极力去发现能与孩子沟通的共同话题，要变“你主动与孩子交流”为“孩子主动与你交流”。不管是哪方面有了进步了，请给孩子真诚的表扬，但不要限于物质上的奖励；退步或遇上困难了，请给他一些鼓励和帮助，但不要一切包办。平时多和老师联系，及时了解情况，也及时给我们一些建议和意见，使我们的工作做得更好。
（2）、可以要求孩子争取优秀的成绩，但不要把这作为评判他好坏的标准。他不可能
每次都有高分或满分，关注孩子错的原因，更应关注孩子的长远发展、全面发展。
（3）、有些同学在学习上确实有困难，万一要留下来补习，希望家长能做好接送的工作。当然我会尽量不给大家添麻烦。
四、关于一些事情的说明
1、根据规定，学生的作息时间为：早上到学校是七点半至七点五十分，放学时间一般为四点，为了确保孩子在校时间不超过六小时，因此请您早上不要过早的让孩子到学校。
2、围观小摊：现在的孩子都是家中的宝贝，零花钱随身带，早上，中午，放学后就买零食吃。大概统计一下，最受他们喜欢的是一角钱一袋的辣条、五毛钱一袋的拖肥、饮料以“尖叫”为主，大多是看中那瓶子，好玩。零食的危害，家长们都知道，希望能控制孩子的零花钱，养成不乱花钱的好习惯。
3、预防传染病：水痘、腮腺炎、流感、手足口病等是现流行性传染病，学校也已发下告家长书，相信家长们都认真阅读了，为了您孩子和您全家人的健康，请做好预防工作。老师和家长的心情是一样的，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了孩子……相信，有各位家长和我们老师的共同努力，相信每个学生都会在三实小健康快乐地成长。
谢谢大家！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！二．班级基本情况：（一）、学生情况：本班学生53人，其中男生人，女生人。男女比例还是比较适当的。（二）、教师情况：我是班主任，任语文学科，兼任本班的品德与生活，写字，班队，课外，共15节，可以说上了学生所有课的二分之一。数学，由胡老师上，兼任手工课，我们还开设了体育，音乐，美术，围棋课。任课老师都很认真负责。三、本班自开学以来存在的问题，需要家长和我们一起配合：（1）孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。（2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。（3）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。课间游戏、午间休息做到文明安全；放学后，结伴而行，不随便和陌生人答话，过马路要当心，家长晚来接孩子，要告诉孩子不乱跑，在校门卫等候。（4）孩子的集体活动。养成严格遵守作息时间的习惯；学校开展集体活动要准时守纪，要支持孩子去参与。（5）孩子的纪律卫生观念。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进校园。四、语文学科需要家长配合的地方：（1）重视拼音的练读，读后签字。（2）买一些必要的书，弥补写的不足。（书、本子）（3）鼓励孩子多看书，在生活中多认字，识字。五、尽管家庭是孩子人生发展的的起点和基础，我们的家长已经为他们的发展做好了各方面的准备。但是从孩子进入一年级，开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。对于孩子，仍然是他们成长过程中的一个新起点，必然引起孩子生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化并面临许多新的
问题。因此，为了使我们的孩子有更大的发展，也为了我们携手教育好我们的孩子，希望我们的家长支持教师工作，“三忌”：（1）忌过分保护。一根独苗，捧在手中，贴在胸口，含在嘴里，样样事情包办代替（背书包，拿水杯），要让孩子知道，自己长大了，已经是一名小学生了，生活、学习不能完全依靠父母和教师，能自己的事自己做，遇到问题和困难自己要想办法解快。参加一些力所能及的劳动，学点简单的劳动技能，会开、关门窗，扫地、抹桌椅等，培养孩子生活自理能力，逐渐减少父母或其它成人的照顾，逐步培养孩子独立生活的能力；此中要做好老人的工作。（2）忌过分宠爱。现在的孩子，是家里的小皇帝、小公主，家长往往明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心，在不正常的环境中成长的现象，可是进入学校以后，是有约束和压力的，或许孩子回在成长的过程中遇到一些挫折和批评，作为家长，对于孩子不合理的行为要让孩子受一些批评。（3）忌过分期望。父母都希望自己的孩子成龙成凤，希望孩子样样都争第一名，心愿是好的，但要提醒家长，不与幼儿园比，幼儿园学习负担与一年级决然不同，次次测验得100不可能，孩子努力了就行，关键是帮助孩子找出失误的原因，并在以后的学习中经常提醒。最后还要说明三个注意事项，（1）一个注意事项是家长接送孩子的要求：如您要接送孩子，请按学校的要求到相应的地方接送孩子，没有特殊的情况不要进校门，特别是教室。也不要在孩子没有排队走到校们门时就把孩子中途接出去。（2）第二个注意事项是我们学校的作息时间：早上到校时间是7：50，不要迟到，也尽量不要在7：10前到校，中午放学时间是11：10分，回家吃饭的同学家长在指定地点接。下午1：10上第一堂课，请提前10—20分钟到校，放学时间是3：35，这星期开始我们学生开始做值日工作，每个小朋友一星期轮到一次，具体的时间贴在上面，学生已经知道，家长们可以了解一下，自己的孩子在星期几值日，那一天孩子离校的时间可能要晚20分钟左右，早上到校也要在7；30左右，做好自己的值日工作。（3）第三个要说明的是有关收费：校服费等一般是全要交的，有一些费用都是在家长自愿的基础上收取的，比如每一个月的中饭钱，伙食费按月计算收取，每个月按实际就餐的天数计算，月底时提早一星期左右交。尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，我们真诚希望家校携手，并轨同行！