十月份经典诵读荣获同年级第二名，二学生请假必须先写请假条学生出校门必须有家长亲自来校门口接，做题中部分孩子不按老师的要求去做抢先做题不听老师念题意，为了培养孩子好习惯家长应该做到。
2016年11月家长会发言稿
与孩子共成长
——一（1）班家长会发言稿
北关小学梁晓英
班级花絮：可爱的孩子们！（学生活动照片展示）
尊敬的各位家长：
大家好！首先感谢您在百忙之中抽空来参加家长会，关心、帮助、督促孩子是我们共同的心愿！使您的孩子得到全面发展、提高是我们共同的目标！
本学期校级活动安排及比赛结果：
九月份队列队形广播操比赛荣获同年级第一名。
十月份经典诵读荣获同年级第二名。
十一月份科技节即将举行：活动安排。
十二月份新年音乐会即将举行。
最近班级事务：
一、学生到校时间：早晨8：00到校，11：20放学；中午2：00到校，下午4：40放学。请家长按时接送孩子，不按时接的到门房去接。
二、学生请假必须先写请假条、学生出校门必须有家长亲自来校门口接。
三、学校一日常规检查：学生不许带零食、不许带零花钱、不许拿手机，着装整洁，讲究个人卫生，口袋里备好手巾纸和卫生纸，随时备用。
四、从11月份开始安排学生做教室卫生，早晨中午都要做、做卫生的学生比其他人要早到10分钟,下午晚走几分钟。
期中考试成绩情况：
全班70人，100分11人,他们是：郑越、王菊、谢丰宇、李君、邓思思、葛子阳、
王梓嫣、万宸羽、马艺洋、黄雅娟、吴孟阳。90分以上47人80分以上10人70分以上2人。
分析试卷失分主要原因：
1.孩子年龄小，第一次考试，不知道考试的轻重。
2.做题中，部分孩子不按老师的要求去做，抢先做题，不听老师念题意。
3.个别孩子做题不求甚解，有不仔细数数、涂错数量、连线漏题、大小比较写反的、轻重比较圈与勾画反的、计算错误的，按规律填数与应用题不注意听老师读题，做错的较多。
4.个别孩子不按老师要求去做：听一道题，做一道题，做完后检查，不许漏做、不许多涂色，也不许少涂色，过于骄傲，认为自己全会，导致失分。
5.家庭教育的不配合，家中做题就漏题，不做，导致考试时也漏题不做。
6.个别孩子计算较差，10以内加减法不过关，需要好好练习。
7.正确对待孩子的成绩，不要让孩子的第一次失败，成为永久的失败，多为成功想办法，少为失败找借口。
8.个别孩子经常迟到，别的孩子已经读了好几遍书了，他才背着书包来。而且有的孩子上课打瞌睡，精神状态不好，学习的效率不高。
为了培养孩子好习惯，家长应该做到：
1.家长平时多与孩子交流，问一问孩子在学校的收获与见闻。
2.倾听孩子的心声，家长多与老师交流，及时掌握孩子在学校的情况。
3.多鼓励孩子，正确对待孩子生活中与学习中的每一个细节问题，比如：写作业时写好每一个字，要求孩子背诵的必须背会，要求家长检查作业写纸条的，不要怕麻烦，一定要写。
4.几个细节：书本、练习册保护好，拐角不要卷起，及时取展、备齐文具（尺子、5支削好的铅笔等），不随便拿别人的东西，管好自己的物品。
5.每天抽出宝贵的时间检查孩子各科的作业，有时间和能力的可以给批阅。记住，你付出了多少，就会收获多少。
谢谢大家！
2016年11月12日
2016年11月27九年级家长会发言稿
2016---2016(上)九年级家长会班主任发言稿
尊敬的校领导，各位家长：
大家好！
我是九年级班主任兼九年级语文教学的….老师，首先由我来介绍一下出席这次家长会的学校领导和老师大家欢迎！
首先，我代表我们班的9位任课老师，代表27位同学，向在百忙之中抽出时间不辞辛苦、冒着刺骨寒风来参加我校组织召开的家长会表示最热烈的欢迎和最衷心的感谢！你们的到来，对孩子来说是幸福，是自豪，是骄傲；对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰；是各位家长对九年级的重视。
九年级面临毕业升学、择业的两难选择的压力，这一时期是潜心努力学习的时期，也是一个思想产生剧烈变化的时期，更是一个危险的时期，也是一个爬坡的时期，是一个分水岭。对此说句实在话，要把孩子教育好，仅仅依靠学校的力量远远不够的，家长的积极配合对教育好孩子起着举足轻重的作用，因此我们的工作需要社会和家庭的配合。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生的成长”。这是我们共同的，也是最根本出发点。我希望也相信，作为家长在孩子成长的关键时期能帮助孩子，支持孩子，正面正确引导孩子，快乐学习，主动学习。
首先，我来介绍：
一、班级基本情况：
我们班的班训为：志存高远、脚踏实地。
我班口号为：勤奋将换来中考后的微笑！
（一）学生情况：本班学生27人，其中男生15人，女生12人。其中住宿男生2人，女生4人。
我们班学习积极性高的学习成绩优异的有胥涛、袁景康、赵志伟、唐昊、裴佳豪、胡子喻、郑继斐、赵婷婷、张振宇、张雷、仝明雪、高世豪等；其中会学习，讲究方法，不偏科的有唐昊、胡子喻。其他孩子都存在偏科现象，但表扬袁景康、胥涛、赵志伟、张振宇等同学能坚持学习英语，希望继续努力。学习刻苦、关心集体的有马燕燕、陈雯雯、张静、张俊杰等；热爱体育的有：张文月、李诗涵等；劳动积极、诚实守信、做事认真有安鑫、张俊杰、耿瑞瑞、简云龙、许浩浩、韩山东等。
（二）教师情况：数学——….老师；英语——….老师；物理——……老师；化学——…..老师；政治——…..老师；历史——…..老师；美术----…..老师；音乐---…..老师；体育----…..老师。
当然，我们也应当看到，每一名学生成绩进步，除了同学们自身的勤奋外，也离不开老师们付出的满腔热忱的爱，老师们付出的汗水和心血只有自己知道。我们的每一位任课教师，可以说是将全部心血都花到了学生身上。他们不光课堂教学认真负责、兢兢业业，还不知牺牲了多少休息时间给同学们补课，为同学们辅导，义务为那些基础差
的积极主动同学提供帮助。我们的老师中，带病坚持上课、废寝忘食工作的例子更是举不胜举！作为班主任老师，我可以以我个人的名义向你们肯定地说：我们是将你们的子女当作我们自己的孩子，甚至比自己的孩子还重要来教育来培养的。这也是你们应当理解我们并全力配合我们、支持我们工作的一个充分的理由！
（三）班委会组成：班长——袁景康副班长兼纪律委员------安鑫学习委员兼语文课代表——仝明雪数学科代表——袁静康英语科代表——赵婷婷物理科代表——安鑫化学科代表——张振宇政治科代表——李世涵历史科代表——张静劳动委员——赵志伟体育委员——高世豪生活委员——张蕾其中，27人中团员人，共同参与班级管理和自我管理。
（四）班级管理及成效：
九年级是毕业班，毕业班工作的重要性想必各位家长都十分清楚。九年级这一学年，是十分关键的一学年，也是十分紧张的一学年。既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基矗所以，学校、教师、学生和家长，都十分关注毕业班的教育教学质量。特别是我们在座的各位家长，都希望你家的孩子能进入一个理想的满意的高一级学校学习。
我校历来就十分重视毕业班教育教学工作。学校在教师配备上，安排了具有丰富毕业班教学、管理经验的骨干教师承担初中毕业班教学工作。我们每天早晨9点钟就来班里有针对性辅导，晚上将近8点
甚至9点了我们的老师还在辅导、还在抽查背诵。
班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。为此在学校举办的各项活动中，我都能带领积极参与，陪伴在学生身边，不仅尽到了做老师的责任，也尽到了一个做母亲的责任。开学初的少年军校会操上，我们班经过努力获得第一名的好成绩，在今年的第18届秋季全校运动会上我们九年级又取得了优异的成绩——团体总分第一名的好成绩。在平常学校的劳动中我班学生也能任劳任怨出色的完成任务，体现出了每一位学生特有的吃苦精神，还有纪律、学习气氛较好等，以上都是我作为本班班主任藏在心里的骄傲。今天我把这一分骄傲说出来，送给各位家长、送给我用心爱着的学生，你们做的很好!
二、本学期期中考试情况分析：
各位家长，你们手中拿着的期中成绩，并不代表什么，有一部分学生的分数有很大水分。这些聪明的学生从上一届学生手里要来练习册，抄；要来卷子，抄；出现，考试的时候会做，平时的时候不会做；难的题会做，简单的题不会；还跟老师狡辩说“我忘了”。所以，只有等下学期四月份总复习时，单人单座考试，才能知道他们的真正水平。
不过，还是有认真、努力学习的好孩子的。这学期以来，进步明显的有胥涛、赵志伟。能努力跟进，坚持在学的好孩子有简云龙、许
浩浩、张俊杰、张静等学生
考试也反映了一些问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外，上课睡觉、讲话，不交作业，不听教师的教导，现在存在比较多的问题是：
（1）多数学生有了竞争意识，你追我赶，但个别自信心严重不足，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。
（2）学习上有的学生不主动，盲目，靠老师管，不积极回答问题，不懂不问，不按时完成作业，学习没效率。
（3）少数同学虽守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，导致成绩较差。
（4）书写潦草，屡教不改，各位家长你们从手中的试卷、作业就可以看得出。
（5）个别同学的责任心有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的工作不认真对待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做。
（6）对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。做了错事，不知悔改，接连犯错。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给以大力支持。希望家长能配合教育。
三、希望和建议：
学校教育的形式是群体性的，一个老师至少要负责几十个学生的教育教学工作，所以我们老师不可能象父母那样有足够的时间和精
力，把教育的对象，集中在一个学生身上，从教育的全过程来看，无论是在教育的时间和精力上，还是在教育的对象和情感上，家庭教育始终占有特殊的优势地位，其潜在能力是巨大的。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，希望各位家长必须在以下几个方面形成共识。
1.强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。
孩子能感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗呢！
“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。
2.要把教育孩子如何做人放在第一位。学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要
做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们班学生中，也有不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为的，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行深刻教育，以保证其他学生有良好的学习环境，希望各位家长能够理解。
3、多关心子女的学习和生活。各位家长同你的子女多一些交流、沟通，及时了解他们的心理动向吧，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。对学生不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝不正当的游戏与活动（例如在校玩手机、听mp3、校外沉迷于聊天游戏）。
4、合理安排好课余学习。进入九年级了，学习任务较重，学生在家期间，要加强对他们的管理，要让他们在家做作业或复习，不要随意到外面玩耍、长时间看电视、上网聊天转载，影响学习。比如排一个作息和学习时间表，严格执行，形成规律。
5、多与学校、老师联系。要经常向班主任和任课老师了解孩子的在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
6、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，他们有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，也是为了
我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。如有做的不够好、不够细的，您可以当面指教，可以给我们发短信这样的形式来沟通。
四、班主任宣布家长会结束时讲话：
中考一天天在逼近。一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生，这是我们老师的回答！轻松和谐的家庭氛围能够缓和子女的紧张情绪，克服恐惧心理，增强信心，这个是每位家长要做好的！沟通无极限，不要用物质来取代精神的沟通与交流。安静地倾听，不要随意地批评指责；加强与老师的联系，及时反映孩子的异常动态，这也是家长们要做好的啊！各位家长，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，我坚信在家长、老师、学生三方面的共同努力下，一定能实现我们共同的目标，让我们拭目以待。
最后，我代表九年级全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家
二7班2016年11月家长会发言稿
二7班2016年11月家长会发言稿
各位家长：
大家好！我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。感谢大家放下手头的一切，热情参与我们学校组织的活动。我们的孩子已经进入二年级了。在这一年多的时间里，我们发现每一个孩子在教师、家长的引领下，都在原有的基础上得到了长足的进步。孩子们每天在学校里相互学习，相互提高，其乐融融。刚才我们感受了孩子们的课堂情况，接下来就借此机会，我把孩子语文学习的有关情况和近期我在班级里开展的一些活动给大家简单介绍一下。
一、语文期中检测情况分析
这次的试卷大部分题目都在平时的练习中有过相似的训练，也比较注重基础知识的考查，较符合我们的教学实际和学生实际。整体只有“应答”这个词语孩子们还不太理解，使得这部分的连线题错误较多。
挑选几个答题来讲讲。
1.第二题“读拼音，写词语”中“壮丽”很多孩子没有仔细拼读，写成“站立”，“春华秋实”的“实”应该是果实的实，有孩子写成“时”时间的时。“奇怪”错误页很多。“拔苗助长”也有错误。
从这题的错误情况来看，有个别孩子字词掌握不扎实，还有拼音不熟练的几个小朋友，失分特别厉害，最多的学生这一题要扣掉4分。
2.第四题“先连线，再填上合适的词语”这题失分主要就集中在（）小路。没有仔细看上面的例子，给了三个AABB式的词语，那么下面的也要用这个格式，还有就是遗漏了“的”。错误最多的是（赞许地）点头，（沉着地）应答，（亲切地）握手，快乐地（），此时孩子们被前面的误导。写成快乐地（）。
3.第六大题“照样子，写一写”关键是，遗漏字，说明写好了没有学会读一读。还有就是我要——-------，填写得重复，或者不合理。
4.第七大题“连词成句”关键是语感不强。被大摇大摆地骄傲的给搞混了，前后乱搭。
1
5.第九题“按课文内容填空”。课文孩子们都会背，但是书写错别字比较多，梨树挂起金黄的灯笼，只要写金黄的就可以了，稻海翻起金色的波浪，后面部分都要的。有孩子就没有看仔细，没写完全。另外是“坐”写成“座”。
6.第九题“读短文，完成练习”是一篇课外阅读分析。学生的阅读和理解能力都偏弱，第一小题能在文章中找到答案，为什么大树会生气？有学生把啄木鸟的页划进去了，就是倒扣了，这里关键是利用提示语来抓关键性的句子。大树后来怎么样了，孩子们有的就少划了，其实两句句子都要的。
改写句子，错误的就是遗漏标点。
选择意思一样的句子，其实这里的目的是考孩子们第四单元学习的反问句改陈述句。
写反义词，孩子们没有仔细读题目，只是在填空，自己想办法让句子通顺的填空，使得错误相当多。其实，仔细读了题目，答案都藏在短文里，你只要抄一抄就可以了。
反思以上孩子们出现的种种错误，我想是孩子平时作业时养成了依赖的思想，自己不动脑，老师讲了怎么做就怎么做，自己根本就没理解题意。所以说，学会自己审题至关重要。仔细审题的习惯要在我们平时的教学中和生活中都重视起来，如果我们不重视，不采取一些措施，也很容易使孩子养成一个大毛玻错了，那就是一大题的失分啊！那怎么解决呢？可以教给孩子读题时，声音轻，心情平静，不添字，不漏字，不读错字，逐字逐句、逐符号地读，当中应稍有停顿，给自己一个思考的空间。弄清楚这一作业的要求，如果孩子反复读过，还是没法理解，那么我们一定要向他解释清楚题意，那么孩子下次遇到这样的题型他就能自己做了。
7.最后一题，看图写话。
我记得上学期说过孩子刚起步学写文章，跟他们刚学说话和刚学走路一样的，需要我们手把手地指导他们，一句一句，一步一步地教他们。让他们知道写文章最起码的要求：写清时间，谁在什么地方干什么以及标点符号的使用，慢慢地还要让孩子知道要使你写的文章读起来精彩些，好听些，就要在你写的句子中恰当地加上一些好词好句，才能让别人喜欢读你写的文章。
2
一学期下来，孩子之间的差距还是有的。本次期中检测，写话题为八分，到以后占分比例就更高了。先和大家分享一下，孩子们当堂完成的情况。这些语句通顺，格式正确，标点正确的孩子，我一般是给满分的。毕竟，孩子们才二年级，能做到这些也已经很不容易了。但是，分析的时候，我是交给他们怎样可以更好，这里的主题是帮妈妈做家务，以及从画面上，我们可以感受到以小朋友为主，因此在写的时候我们要把小朋友作为重点写，说得通俗一点就是多写几句，妈妈稍微少写几句。有的孩子，即使没扣分，也进行了重写，这样的练习，是非常可喜的，进步会是很大的。
写话，是阅读的一个积累，写话，也是表达能力的一个培养。所以，在大量阅读的基础上，在自我语感的养成过程中，在写的时候，可以陪伴孩子，适当辅导，很有必要的。万丈高楼平地起，而今的努力，会换来你以后的放心，会换来孩子的满满收获。
二、近期我做的一些小事和大家分享
1、教育学生有良好的行为习惯。
尤其是集队集会。一周扣分3次，班队课进行教育，周末进行自我剖析和反剩分享一下孩子们写的，从多方面的角度，写出了大家的心声，让我感受他们的成长。
通过这个事情以后，孩子们意识到了集体荣誉的重要性，意识到了维护这些荣誉需要每个人付出努力。无论在集队集会方面，还是在午餐纪律，卫生保洁等方面，都有了一些自我约束的意识。
2、班干部的选举。
选举时，我让孩子们自己上台，然后是竞选发言，再是让每个人在尊重自我意愿的前提下投票，第一次，竞争中队委员的不多，都不敢，于是，我就激励他们，首先要自己自信，只有自己相信自己，才能让他们相信你。不成功没有关系，说明我们和他人存在差距，我们还需努力，也可以投票给自己。小队长竞选的时候，上来的人就多了，虽然连下课都来不及，但是我还是很高兴，看到了孩子们的奋发向上的尽头。第二次选举，采用中队长和小队长的批评和自我批评模式，让当选上的不沾沾自喜，缺乏动力，让没有当选的有希望，有盼头。中队长是在小队长的基础上选举的，还要求提意见，同学提出一条意见，就要减去一票。孩
子们在这么严肃的情况下，意识到我自己的平时表现是至关重要的。在评比中，也让我想起了，电影中的一句台词“群众的眼睛是雪亮的”我发现，我们孩子的眼睛也是雪亮的，同学们的每一个表现，每一件小事，有的我都忘记了，可他们总有人记得清清楚楚。这样的投票，选举方式，也让每个孩子的行为更规范了。
3、努力构建温暖的班级家园。
通过一次批评和自我批评，通过平常的一次次评比，再加上现在的孩子都是独生子女为多，都是家里的小主人，我发现孩子们总是以自我为中心，总是看到自己的长处，却看不到自己的短处，总是看到他人的缺点，却看不到他人的优点。
于是，借助我们班级的爱心树，我开展了找优点的活动。首先利用班队课，我带孩子们一起回顾，去发现，我们班级中很多很多的美丽瞬间，有主动打扫卫生的，有值日生特别负责的，有乐于助人的，有默默无闻为大家服务的我在得到孩子们同意和认可后，把一个个孩子的名字，一件件事情写在“爱心卡”上，张贴于我们的“爱心树”上。在这样的启发下，我告诉孩子们应该用自己的一双慧眼，去努力发现周围的一切美好，发现他人的长处，同时，争取自己能出现在人家的眼里，出现在人家的夸赞里，能成为大家学习的榜样。接下来，孩子们的小手就纷纷举起了，被提名表扬的孩子，带着羞涩的微笑，坐得更端正了，其他的孩子纷纷投来赞许的目光，一个个榜样就在这样上扬的氛围里诞生了，一个个事例就这样在述说声中再次上演了。此时，我发现，孩子们的眼睛更亮了，孩子们的坐姿更端正了。下课时，我又发现我们的爱心树下围满了同学，我们的课间更文明了，我们的值日生更负责了，我们排队出去的时候，总有人能默默把同学忘记插的椅子默默地插进去。
整体来看，扣分后的批评，班干部的择优录用，集体中找闪光点，一系列活动是先抑后扬的，这样的教育方式，让我们的班集体更温暖了。我想下阶段，我们将继续用我们的慧眼去发现更多的好人、好事，让我们的爱心树上挂满一个个爱心，让浓浓的爱充满我们27班，让每个孩子都阳光、向上！
三、几点建议
1、养成孩子细心检查作业的习惯。
作业练习是学习过程的重要环节，作业有助于巩固、消化所学的知识，把知识转化为技能。做作业时不少孩子只顾赶进度，很少顾及到一些细节问题，常常
出现差错，不是写了错别字，就是看错了题或者少做了习题，因此，孩子做完作业之后，应该教给孩子检查的方法，使孩子养成细心检查作业的习惯。表现得最为明显的是，有的孩子订正作业，明明我批出来三个地方有错误，一会儿上来订正好了，一个，我没理他，拿回去，来了，又加了一个，还有一个
2、适当发展能力
我想家长是否在家里有些小事情让孩子主动干起来了。有的孩子，在家里肯定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。虽然值日已经做了一个学期，但是这个学期来看，还是参差不齐的。我希望所有的家长们，下次扫地的时候告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样用畚箕，（比方说用畚箕的时候，畚箕要翘起来一点，那垃圾才扫得进去。）怎样拖地板是时候让他们动起来了，因为他们已经是小学生了，不是幼儿园那个随便可以哭鼻子的孩子了，要慢慢培养他们独立了，培养他们学会为他人服务。
3、喜欢阅读。
阅读不仅能丰富课外知识，丰富词汇量，还能巩固我们学习的生字，去记忆学习新的生字。现在我们每天早上是学校的规定的阅读时间，到校以后就拿出孩子自己的课外书看起来。只有个别的孩子还是要在督促下进行阅读，大部分孩子比较自觉了。所以，最近阶段每天阅读我们的配套读物是雷打不动的，我还特意规定了总的阅读时间。因为仅仅阅读配套读物，还是不够的，培养孩子的阅读能力，提高孩子的理解能力，要会写文章，阅读都是基矗所以，我们家长也可以让孩子每天养成睡前阅读的习惯。
4、发现问题及时与老师联系。
尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。作为家长不要怕麻烦老师，教育孩子是我们大家的职责。但是，有些孩子比较调皮，对老师的话表面是很听的，而背着老师想干什么就干什么，所以，需要我们经常联系，多交流孩子的情况，双方相互配合，让小问题消灭于萌芽状态，不要等问题严重了再来找老师。
5、为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习。
当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话、争论、看电视等。我们在家访时了解到很多家长为了孩子安静地学习，在孩子做作业时从来不看电视，等孩子睡了再看，我很赞同这样的做法。只要孩子能听到电视的声音，是无法认真思考的，如果他在抄写，他能记住这几个字吗；如果他在做数学题，我想再简单的题也会做错。
6、给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
生活日记作为孩子作业中的一项重要内容，有时让很多孩子头痛，甚至是让家长头痛。其实这方面的辅导是很重要的，这方面的辅导也可以培养的孩子的自信心，同时让孩子积累很多东西。辅导孩子的生活日记，作为家长平时要做一个有心人，帮孩子发现、积累一些材料，提醒孩子什么事可以写，培养他敏锐的观察力。这些事可以是小事：今天做作业很认真，家长怎么表扬他；妈妈今天烫发了，我有什么想法；可以是大事，今天出去喝喜酒看到的；可以是社会事，车子相撞后发生的情形等等。当孩子写好后，家长要用欣赏的眼光看待他们的大作，你要认真倾听他们的朗读，更要有一番表扬。这样，你的孩子才会保持一种积极向上的旺盛的写作势头。对于得笑脸的文章，打印好及时发给我，我可以整理去投稿，还可以在班级里进行张贴，出刊学期的作文集。
当然，有时候也不要依照我们平时的写法强加给孩子，要尊重孩子独特的想法。
今天借此机会，真诚地感谢每一位家长对我们学校工作的大力支持，对我们教育工作的全力配合。花园一样的教室，花儿一样的孩子，都是您的功劳。
各位家长朋友，我们不能去做伟大的事，但我们可以用伟大的爱去做些小事。教育是一门爱的艺术，愿在座的每一位都是出色的艺术家。再一次感谢大家的光临！
《牵一只蜗牛去散步》台湾张文亮
上帝给我一个任务
叫我牵一只蜗牛去散步。
我不能走太快，
蜗牛已经尽力爬，为何每次总是那么一点点？
我催它，我唬它，我责备它，
蜗牛用抱歉的眼光看着我，
彷佛说：「人家已经尽力了嘛９
我拉它，我扯它，甚至想踢它，
蜗牛受了伤，它流着汗，喘着气，往前爬
真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？
「上帝啊！为什么？」
天上一片安静。
「唉！也许上帝抓蜗牛去了９
好吧！松手了！
反正上帝不管了，我还管什么？
让蜗牛往前爬，我在后面生闷气。
咦？我闻到花香，原来这边还有个花园，
我感到微风，原来夜里的微风这么温柔。
慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣。
我看到满天的星斗多亮丽！
咦？我以前怎么没有这般细腻的体会？
我忽然想起来了，莫非我错了？
是上帝叫一只蜗牛牵我去散步。
分享：
教育孩子就像牵着一只蜗牛在散步。
和孩子一起走过他孩提时代和青春岁月，
虽然也有被气疯和失去耐心的时候，
然而，
孩子却在不知不觉中向我们展示了生命中最初最美好的一面。孩子的眼光是率真的，
孩子的视角是独特的，
家长又何妨放慢脚步，
把自己主观的想法放在一边，
陪着孩子静静体味生活的滋味，
倾听孩子内心声音在俗世的回响，
给自己留一点时间，
从没完没了的生活里探出头，
这其中成就的，何止是孩子。
送给所有正处于忙碌中的爸爸妈妈