孩子们在学校课堂上的表现我们了解的比较详细，期中考试情况人人人人语数英总分分以上人人人人做适当说明，老师也是人在工作中难免有不足会不断改进，所以我们着眼点不能仅放在成绩上关键要分析孩子的学习过程。
2016秋八年级家长会发言稿
八年级上学期家长会发言稿
张德兴
尊敬的家长们:
下午好！首先，请允许我代表年级的全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校的家长会。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解初二学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
今天，我想跟各位家长谈一谈以下几方面的问题：
教育是一项长期的艰巨的任务；要求第一位家长及老师，在教育方面，要有耐心和恒心，要有做好长久战的心理准备；在长期的过程中，难免会遇到种种问题，做为我们，应该克服一切困难，针对不同时期，采取不同的措施；这样才能取得最后的胜利！
进入初二以后，学生的课程难度增大，容量增多，并且新增加了物理科目，学业负担相对增加，部分学生出现掉队现象，许多学生出现了两极分化，现在初二学生的开设的学科数量达到了十几门之多。因此日常的学习节奏和时间比起初一应该紧张的多，如果孩子的表现相反的话，那就证明孩子出了问题，我们家长应及时发现，帮其找出原因及时纠正，否则孩子成绩肯定下降。孩子们在学校课堂上的表现，我们了解的比较详细，
从孩子这方面来讲，他们面对的主要困难有这样一些：（1）、学生自主、独立、反叛意识增强。随着年龄的增长和对学校及教师的不断熟悉，部分学生不再对家长、教师言听计从，而是有了自己的主张和见解，个别学生出现了与校外不良少年交往的现象。（2）、由于生理和心理发育的急剧变化，学生开始进入青春期，产生愿意与异性同学交往的想法，如果在这时候我们不能给予孩子正常的关心和帮助，孩子的健康成长必然会偏离正常的轨道。（3）、他们没有了刚进入初中的新鲜感，还没有中考带来的升学压力。尽管家长希望子女成龙成凤心切，但部分学生自我约束能力较差，一旦放松，就会出现学习成绩下降的现象，甚至出现厌学情绪。这一阶段的学生大量出现了“松一松，降一降；抓一抓，上一上”的现象。综合这些因素，对待这个阶段的孩子，我们的老师和在座的家长都必须有这样的心理准备：现在正是他们成长发展的转折点，也是教育的关键期，虽然他们现在有许多让我们家长感到头痛
的表现，但只要把握住教育的时机，给予他们及时的帮助和指导，这些孩子就会顺利地跨过这个分水岭，并且为他们自己的人生之路增加一笔宝贵的财富。
期中考试情况8A：7人；7A：6人；6A：10人；5A：17人；语数英总分400分以上5人；390-400：5人；380-389：8人；360-379：21人；（做适当说明）
1．学习自觉性不够；主要体现在：课后时间的利用不充分；该记的没记，该练的没练；
作业经常抄袭。
2．学习习惯不好，课堂听课效率低下，经常走神。
3．学习主动性不够，遇到不懂的问题，一般是没有去解决；
4．学生缺少钻研精神，导致成绩不能拔尖。
5．部分学生自信心严重不足，有一部分学生自我放弃；少部分同学盲目自大。
6．最突出的问题是偏科严重，要引起重视，同时希望家长配合教育。
意见和建议
八年级是非常关键的一个阶段，很多学生因为这个学期没有对自己严格要求，等到到初三想学已经来不及了。等到下学期进入初三以后，那就是学习的一个转折点，学校时间上抓紧了，学生装也认识到学习班的重要了，但也出现了两极分化的现象，一部份另一部份往往在这个学期有些学生放松了对自己的要求，学了一些坏习惯，学习不抓紧了，等到下学期再想已力不从心。我希望家长、同学们认识到这一点，现在丝毫不能放松，反而应该更紧张起来，无论下学期是否并校，我们努力学习，为初三打下坚实的基础，我们没有任何遗憾，否则悔这晚矣。
针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：
1、积极、主动配合学校的工作，我们进行的不是一次商品交易活动，而是人的教育、要尊重学校、尊重老师。学习是教育，教育有其自身规律，学校所做的一切，无论客观和主观上都是为了孩子好。多和学校、老师勾通，和学校老师保持一致，少点指责，多点理解。与老师密切配合，切忌在孩子面前随便批评老师。俗话说：“亲其师，才能信其道。”老师也是人，在工作中难免有不足，会不断改进。如果在孩子面前降低了老师的威信，那么老师对孩子的教育效果就会大打折扣！所以，希望家长有问题及时与老师沟通，有时也不能光听
孩子一面之辞从而产生误解。如果平时家长和老师经常沟通，更有利于孩子发挥潜力。一方面给孩子增加了压力，增强了学习的信心和动力。另一方面，鼓励孩子支持老师，使得老师工作劲头更足，心情、工作环境更好。
2、学会了解学生心理，帮助学生（不是要满足他们所有要求）。重点培养学生的习惯和能力，目前重点是自理自律的能力。要严格管理孩子不能放任自由，不能等着家长出来收常（举例）。每周日住宿的学生返校，有的学生来的很早，但是不上学校学习，而是上网吧，还有的出去玩，还有的聚到一块喝酒。这些问题希望家长了解一下，是否有你家的孩子，如果有要加以限制。还有学生带手机的问题，对学习无益，
3、帮助孩子认真进行阶段总结。透过考试成绩，都或多或少反映孩子一阶段的思想行为和学习状态。所以我们着眼点不能仅放在成绩上，关键要分析孩子的学习过程。比如：学习的目标是否明确、动力是否充足？学习态度是否端正、习惯是否优化？学习内容是否扎实、是否到位？学习安排是否合理、是否静心、效率是否高？取得进步的原因、经验，影响进步的障碍是什么？下一步的措施有哪些？等等。所以家长要有健康的心态，不要怨天尤人，主要从孩子身上找原因，不要火冒三丈，絮絮叨叨，更不可以对孩子丧失信心。如果对孩子不要求成绩，往往在学会做人方面也会成很大问题。同时希望家长应主动跟老师联系，（举例：如单元考情况）
4、正确认识各学科：（先对各科特点作简要分析）即要重视各学科的平衡发展，生物和地理下学期就要进行会考，家长要引起重视。同时语数英物不仅要有扎实的基础，又要拔尖；
5、家长重视，必有效果！；强调补缺补漏；注重加深提高，由于现在的班级没有分快慢班，对优秀的培养相对较为不利（家教情况说明）举例说明。
6、重视孩子青春期的生理、心理变化，密切关注孩子的每一天、每一个点滴变化。要经常设身处地为孩子着想，和孩子心灵沟通，以利于孩子顺利度过初中阶段危险期。
7、在教育子女方面，要讲究一定方式方法，有些原则性问题要严肃认真对待；如子女有辍学念头；如打架事件；如安全教育方面。有些家长告诉老师说，他管不了，孩子不听他的话，希望学校帮他管一管，这是极不负责任的话。老师可以帮，但替代不了家长。
8、对孩子的不足要认真分析，并在今后找出对策，解决问题。别碍于面子，对自己子女找太多的借口（如考试粗心，如身体不好，头脑聪明，只是记忆差点给自己的孩子找了退路，那么到下一次考试时，他们的那些问题还会存在，甚至更严重。
走出家庭教育的的几个误区（1）对孩子只重智力开发，忽视情商的提高。从孩子刚上幼儿园开始，我们就开始注重开发孩子的这个特长，那个特长，却忽略了对孩子情商的培养，说具体点就是忽视了对孩子情感方面的教育，教会孩子珍惜父母兄弟姐妹间的亲情，珍惜朋友同学间的友情，要让他们懂得感恩父母的养育，感恩老师的教导，感恩同学的陪伴。（2）孩子来上学就是来学知识的，只要考个好成绩就是个好学生。我们应该清楚地知道，孩子上学不仅仅是学好文化课，考个好成绩的，更重要的是学守规矩学做人的，规矩久之成习惯，习惯久之成性格，而性格能决定人的一生。（3）对学校和老师的教育过分依赖。大多数家长把孩子送进学校，感激地对老师说，孩子就交给你们教育了，我们真的非常感谢这些家长的信任，但是家长和老师这两者对孩子的教育是不可互相替代的，学校和老师对孩子的教育固然重要，可是父母亲情父母大爱是谁也无法替代的。（4）、有些家长对孩子的身体备加呵护，只看到孩子是否长高了，却忽略了孩子的其它变化。尤其是生理和心理的变化，没有充分重视心理健康，，却忽视了孩子的心理健康。（5），有些家长不能面对现实，有的太理想，有的太悲观。（6）在孩子的学习方面，只重视成绩，不重视过程；（举例说明，成绩退步，不主动找原因，只会骂）
各位家长，前面我们对前阶段的工作作了一点沟通，我相信我们的目标一致，我们的步伐也会更加一致，让我们一起携手共进，开创更加美好的明天，收获更多属于我们的喜悦和成功。最后几句话让我们一起共勉：
多一份关心、多一份鼓励、多一份说理、多一份责任
少一份大意、少一份埋怨、少一份责骂、少一份推脱
最后，我衷心希望学校的工作能得到各位家长的大力支持，并坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，让我们试目以待。
祝大家身体健康、工作顺利、家庭美满、万事如意，谢谢！
永昌六中2016-2016学年度第二学期八年级3班期中家长会发言稿vb
2016年秋季学期永昌六中
家长会发言稿
班级：八年级（3）班
时间：2017-11-12
地址：八年级（3）班教室
人数：46人
主持：王锋
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2016年秋季学期
八年级3班期中家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！我是八年级3班班主任，王锋。
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成才。我希望也相信，我们今天的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！下面我谈几个问题:
一、班级情况
我们班共有学生46人。男生25人,女生21人.一年以来，初步形成了默契的师生合作关系，整个班级同学之间的友好关系、师生之间的良好融洽关系，都在积极地推动大家的思想、学习和能力等向前进步。班委会班干部认真负责,以身作则，班长韩阳同学，生活委员张晶安同学，副班长马颖、杜宣和张期强同学，团委书记刘亚静同学，学习委员韩梦茹同学，他们无论是生活还是学习上，都起到了积极的带头作用。
二、学校的收费与规章制度
本学期我们的收费是这样的：正常收的191元书本费，17位学生买过新校服90元的校服，为一位白血病同学捐款一次。
捐款名单：韩阳21元顾加宁，李卓刘亚婧20元韩梦茹15元
郑加琪张期强，马颖冉心阳吴沂章邱艳十元其余学生5元。
汪旭成和冯林没有。
上学放学时间：7：00到校——12：00放学；2：25——6：45；
三、班上荣誉及本次考试成绩说明
1、本学期奖励名单：（附后）
为激励学生努力上进，班级实行奖励制度.
设置以下奖项：
品学兼优奖：
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韩阳，杜宣达尹秋爽
成绩优异奖：赵永汉，张期强，顾加宁，李卓，韩梦茹，张光旭，曹冰雨，丁宁，张晴，吴沂章，刘亚婧，
优秀班委奖：赵永汉，韩梦茹，马颖
班级进步奖：赵永汉，张光旭，曹冰雨，丁宁，刘亚婧，马颖，杜宣达，张琥珀
2、本学期期中学习成绩(附后)
本次考试成绩有喜有优。
语文，数学，物理，历史在前为喜欢；英语，地理，生物在后为优。
3、本学期班级获的学校公开奖励9次。
学校周评比4次，其中运动会3次，三好学生2次；学校资助5人。班主任资助每学期期1人。
四、工作思想及目标
我的工作思想是：一切以提高学生素质出发。能够让学生锻炼的，尽量让其
锻炼。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身比较。每次考试，我会给学生提供详细的分析资料。同学的荣誉，我会及时公布在班级,让学生做到心中有数。
具体目标是：做人与学习双丰收.最关键是学生的一些良好习惯的形成。个
别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：迟到,打闹，抄作业，早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不高效，课后作业没有真正弄明白等。在家的表现如：放学不能及时回家，在家不能及时休息，周日等放假期间不能科学安排学习时间，周一及收假后作业很难收到等。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的学习安排，也及时与子女交谈学习情况和近段的一些努力,如果说因为工作忙等原因而疏忽了对子女的教育，倘若哪天发生不良的后果，做为家长也推托不了责任，还要承受一些心灵上的痛苦。
五、几点建议，要求
下面我向各位家长谈几点建议要求，与大家共勉：
（一）加强沟通.我们的7位任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬.认真负责,兢兢业业,精心设计着每一堂课，批改每一次
作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。
（二）、关注学生学习的过程，关注学习习惯和学习能力的培养，而不只是关注考试成绩。不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。
很多家长送学生上学，目标太明确，考高分是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说，会做人比会读书更重要；情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。
（三）、尊重学生，尊重个性。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。每个学生在这个世界上都是独一无二的，每个人都有他自身的身心发展过程。真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是，多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家长会说：“你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。”“我们当年因为什么什么没考上大学，我全家的希望都在你的身上”这种话我听得太多了，每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想，孩子虽然是我们生的，但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重学生，尊重个性。
（四）、尊重老师，尊重教育规律。
家长是我们的合作伙伴，可以协商、合作，在尊重的基础上可以提要求，但是不能被强迫。同时，我也要求各位家长尊敬老师，在学生面前树立一个好的榜样，在全社会形成一个尊师重教的优良风气。并在此基础上尊重教育规律，人的成长是有时间过程的，教育是有规律的，一个学生如果习惯不好，那是“冰冻三尺非一日之寒”。解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙心太切，孩子一次成绩不好就联想到以后一定不行，然后放弃对其学习的指导，这是不尊重教育规律的表现。所以我希望大家一定要用任何改正都是进步的思想来看待学生，多鼓励，多表扬，以增强学生的自信心。
（五）、工作再忙，也要和孩子交流，也要想办法指导孩子的学习。
班级里有问题的学生家长我全接触过，也讨论过，给我的感觉是这些家长太忙。根本抽不出时间来陪孩子，更不要说指导他们的学习了。这样不好，我们真有这么忙吗？我们这么忙的结果最终不为了孩子么？可孩子一旦错过这个特殊的受教年龄，那是太上老君来了也没办法的，留给我们的是无尽的伤心。还有一些家长这么说：我没上过学，我不识字，孩子的作业我看不懂，我不会要我说，这样说还不如不说，因为没有意义。得想办法，总不能老这样。这样下去，孩子的提高只能是空想。最起码，你能看的懂老师批完的作业上的对号，错号，你可以问问孩子，这个题怎么错了？你可以问问今晚的作业是什么？一些家长老对孩子喊：去，写作业去！去，看书去！去，学习去！这样说的结果只能是把孩子赶到桌子边，对学习没有帮助，你可以对他说：今晚把第五题做完，今天把第二套题做完了，今晚把这三课的单词默写一遍。这会儿把这篇文章学习一下，一个小时后我检查提问。这两个小时完成一套试卷，我对答案；语文可以订背课文，英语可以检查单词，历史，地理，生物可以让他背相关知识。这些家长都可完成。千万不要
有目标，有任务，才会有效果。这就是方法。当然，你肯定会有自己的方法的，一个成年人会把小孩子没办法吗？说出来没人信。
最后，我提出一个口号，希望得到大家的响应：精诚合作，共育新人！
欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！谢谢大家。
2016秋八年级一班家长会发言稿
2016秋八年级一班家长会发言稿
各位领导、学生家长：
你们好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。
回复1：家长会班主任发言稿
一、班级基本情况：
1、本班共有学生57人，其中女生31人，男生26人。从各方面情况来看，总体是不错的，班级学习气氛浓厚，集体荣誉感强。在良好的纪律的保证下我们班级教育教学秩序井然，同学之间、师生之间关系融洽，学生生活、学习等各方面都在不断进步。
作为学生的数学教师兼班主任，我和他们已经共同度过了大半学期多的时光，半学期以来，每一个学生在我的心中都留有深刻的印象。学生在学习中取得了许多优异的成绩。
2、成绩情况：
3．存在的一些问题：
⑴、部分同学对知识的掌握不够扎实；平时不认真学习，考前没仔细复习。
⑵、个别同学学习态度不端正，马马虎虎。
⑶、部分同学偏科严重,不能实现全面发展。
⑷、有些同学在学习上没有表现出很强烈的进取心，得过且过，成绩也就不是很拔尖。这些都要引起重视，希望家长给予积极的配合。
二、给家长教育孩子提几点建议：
1、多关心，少责骂。
多关心他们的生活，关心他们的身体健康，关心他们的学习情况
2、多严格，少溺爱。
少上网，禁止浏览不良网站的有关信息。电视少看，周末必须保证一定的看书时间。
3、要全面而准确地估计自己的孩子。
要正确看待孩子的分数。分数不能决定一切，高分未必高能，只有素质综合、全面发展，有较强的适应能力和创新能力的学生才能适应未来社会的竞争和挑战。
4、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，并督促其及时完成当天老师布置的作业，同时做好功课的复习巩固工作：如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。
5、要教育学生遵守纪律。
家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律，这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，学生只有好好的遵守这些纪律，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。我们要让学生明白：一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。
进入东山一中，考上好的学校是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持
回复2：家长会班主任发言稿
三、作为毕业班家长需要做到“四个一”。
各位家长，再过几个月，你的孩子就要进入到初中学习，这一年是非常关键的。
1、树立一个目标。
这非常需要。孩子毕竟是孩子，尽管有思想，但不成熟，孩子成长的路上需要家长帮他指明正确的方向。应该上什么样的中学，能够上什么样的中学，适合上什么样的中学，都需要坐下来帮孩子做细致的分析，然后确定一个目标，并要求孩子为目标去努力。
2、培养一种意识。
毕业年级不同于其他年级，作家长的要配合老师帮孩子培养一种紧迫的意识。知道怎样面对毕业年级紧张的学习，要多给孩子鼓励和教育，鼓励孩子在困难面前要有勇于克服的意识，教育孩子要有理想、有目标，肯吃苦。慢慢地你就会发现，在你的影响下，孩子会有所改变，尤其是孩子随着年龄的增长，变化会越大。他会变得肯思考，会变得有方向，会变得肯努力。
3、制订一份计划。
有了目标，有了意识，还需要有计划，因为孩子因为年龄小，往往做事缺乏条理性、计划性，提前制订好计划，一步一步按计划走，这样会少走弯路，也更容易实现目标。
4、形成一种习惯。
这非常重要。有句名言说，性格决定命运，习惯播种性格。也就是说习惯最终能够影响一个人的命运。家长要在平时的生活中关注孩子的习惯，注重培养孩子好的习惯，最终形成孩子良好的习惯。比如学习的习惯，生活的习惯，再细一点，礼仪的习惯，卫生的习惯，速度的习惯，关心他人的习惯，孝敬长辈的习惯等等。这些好习惯是孩子享用一辈子的财富。
各位家长，教育子女是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，需要爱心，需要用心，需要细心，更需要耐心甚至是智慧。我希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。下面谈谈我个人的想法：
我的第一想法是：让孩子不留遗憾。
孩子们辛苦了六年，多少风风雨雨，多少努力和付出。现在到了最后收获的季节，该给孩子的小学生活画上句号了，这一个句号能否划得圆满，这几个月的作用也是至关重要的。作为老师，我希望我的学生，在长大以后，在回忆小学生活的时候，是快乐的，是幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里的时候，是个美好的形象。我希望我的学生离开母校的时候，带着三样东西：“高尚的品质，良好的习惯，优异的成绩。”我想在这方面，在座的各位家长和我是一样的。所以，我们也在这方面做了不少的努力。
我的第二个想法是：为孩子进入中学奠定基矗
孩子带着良好的学习习惯，与人为善，宽容的心态，在进入中学后会更快地适应，也会受到老师和同学的欢迎。孩子的学习习惯好，中学再多的课业，他也能应对自如；孩子有好的品质，那么在和中学同学相处时就和谐了，孩子有了好人缘，他的心情就快乐，心情好了，学习的劲头的也就更大了。另外，小学毕业的时候有个毕业考试，中学开学的时候，每个中学开学前都有一个入学的分班考试，如果孩子以一个较好
的成绩走出小学，步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说的好：“态度决定一切”。另外也可以给中学的老师同学留下一个好的印象。所以，也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是另一个学习阶段的开始。“好的开始是成功的一半”，所以，我希望孩子们在这仅剩的两个多月里，学习习惯，行为习惯方面，品德方面等都能突飞猛进，各方面有大的飞跃，为孩子的中学生活奠定坚实的基矗
所以，我们再次请求大家尽心尽力配合好学校的工作，我们的目的只有一个：为了我们的孩子，为了孩子的一切，一切为了孩子，说具体点就是为了孩子顺利毕业，轻松迈进中学。我们的目标是：让孩子拥有“高尚的品德、良好的习惯、满意的成绩”。
四、家长配合学校对孩子进行教育
那么，作为家长在这段时间里，在仅剩的两个多月的时间，我们应该怎样配合学校对学生进行教育呢？下面我想给大家几点建议：
1、及时消除孩子的浮躁情绪
孩子们快毕业了，而在这个时间段最容易出现的一种情绪，就是浮躁，心浮气躁，学习不踏实，做事不认真，原来规规矩矩的孩子有可能会给你点意外了，这个意外极有可能是我们不想看到的。现在我们的新课基本结束，很快就要进入全面的复习了，要对以往的知识进行梳理，查漏补缺。六年所学的知识，现在用有限的时间去复习巩固，学习任务必定要比原来大的多。学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时辛苦，肯定会有怨言。家长发现这种情况要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获，俗话说“不吃苦中苦，难做人上人”。
2、加强对孩子课外时间的管理
特别要注意小孩有没有去网吧，网络是一把双刃剑，给我们的学习生活带来方便的同时，如果运用不当，那带给孩子的害处是我们所不敢想象的了。所以注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，六年级这个年龄段最危险，一旦孩子沉迷网络之中，那就不单单是成绩下降的问题，后果也许会不堪设想。家里有电脑也能上网的家长更要注意了，孩子不去网吧了，可是在家里没有节制的上网也是一样的，除了查资料，最好孩子上网时有家长陪同。因此作为家长，必须多留心，防患于未然，让一切不安定因素消灭在萌芽状态。
3、多鼓励少点指责
假如孩子的成绩不理想，假如您心里很生气，本来想说：你都学些啥呀，就考那么一点分数，以后尽量不这样说了，这样说的效果会适得其反。可以肯定孩子某些方面的进步，帮孩子找找失败的原因，给孩子信心，希望下次看到他理想的成绩。每个人都渴望成功，每个孩子都想做个好孩子，做个好学生，他只是不能克服自己身上的某些不足。孩子的成功需要我们的帮助，所以请家长对孩子多些鼓励，少点指责，这样成有助于孩子走向成功。
最后想说的是，我们学校的学生更需要家长的关心，更需要家长的鼓励和表扬。当然，平时你们也可以多跟我们联系，以及时的了解和沟通您的孩子的一些情况，以更好的达到教育的目的。总的来说，我们的目标是一致的，都是为了我们的学生——您的孩子能更好的成长！
再次感谢你们对学校、对班主任工作的支持，让我们相互理解、相互配合，携起手来，为了孩子美好的明天，我们一起努力吧！