今天的家校联系会主要总结本班孩子半个学期各方面的表现，以下同学进步很大上课回答问题非常积极，字是一个人的化身字迹漂亮的让人赏心悦目，这些小朋友应该多多努力认真写字。
101班家长会发言稿
203班家长会发言稿
----孙少萍
各位家长：
大家好，今天我们在一起召开家校联系会。其实，各位家长与我的联系是经常性的，可以说不分时间地点，通过各种形式交流孩子在家在校的行为习惯、学习情况等各方面的表现，切磋教育孩子的方式方法，同时，学校也举办各种各样的活动，让家长走进校园了解孩子在学校的生活、学习和成长，我们正在携手努力创造适合孩子健康成长的家校和谐教育模式。今天的家校联系会主要总结本班孩子半个学期各方面的表现。
一、学生本期学习情况总结
说实话，我很喜欢我们班49个孩子，因为他们聪明，活泼、热情、开朗。这些孩子不仅让我深受感动，我也为有这样的学生而感动庆幸。所以说，在学习上，我是孩子的老师，但是很多时候，他们也可以成为我的老师。我班孩子男生占多数。而且都是比较活，好动的孩子也比较多，当然也极其聪明。
这学期，我校在各方面取得了可喜的成绩，这是我们狠抓教学的成果。
我们班成绩也不错，在每个月的月考中、多名同学成绩优异。数学竞赛中黄彩玲、周志豪荣获一等奖，
林昌发、李行龙荣获二等奖，李彧荣获三等奖。语文竞赛中荣获一等奖，
荣获二等奖，荣获三等奖。
在这次期中考试中我们班语文平均分87.3分，两科总分190分以上前七名有：黄彩玲196分、陈莎
莉195分、王鸣凤194.5分、林昌发193分、林桂丽192分、李行龙191分、崔荣彬190分、李彧190分、赖宇190分。
以下同学进步很大，上课回答问题非常积极。如崔荣彬、陈莎莉、林昌发、李彧、胡佳琪、翁晶晶、
周志豪、钟青、余广炫、黄彩玲、王鸣凤、林桂丽、苏露、陈露、何乃铭、杨涛、赖宇、罗慧娜、方涛、黄少文、林桂丽、李行龙、夏文豪、张雅慧等。但是还有吴浩、李桂宾两个同学上课爱做梦，希望家长督促小孩晚上九点之前就能上床睡觉。
字是一个人的化身，字迹漂亮的让人赏心悦目。我班作业工整，字迹漂亮的有:崔荣彬、陈莎莉、林
昌发、李彧、陈丹丹、江浩、翁晶晶、胡佳琪、黄秋丽、张广平、关雅露、曹洪源、钟青、陈佳乐、王鸣凤、林桂丽、李行龙、张雅慧等。但是还有一小部分的同学作业马虎，字迹潦草。如夏文豪、廖文聪、张镇涛、李桂宾、黄少文、黄明锋、张俊华、吴灿坤。这些小朋友应该多多努力，认真写字。
此外，除了学习成绩以外，还有很多同学热爱集体、乐于助人，是爱的天使。比如欧耀权、崔荣彬、
郭进、曾荣成、陈丹丹、张俊华、黄秋丽、张广平、张镇涛、翁晶晶、陈佳乐、李金凤、杨涛、赖宇、王鸣凤、方涛、黄少文、张雅慧、余广炫、何乃铭等。
接下来，我想讲一讲大家最关心的学习。我作为本班的语文老师，坚持教完一课后进行词语听写，默写古诗，背诵课文等，而且对词语听写错误较多的同学，让他们在下课重新听写，同样我们的班干部也很负责，都会把我布置的任务高效率的完成，这样不仅可以提高他们的积极性，也可以培养他们的责任感。最重要的问题是，有些同学非常粗心，最简单的看拼音写词语也要错好几个，还有就是不做的；组词会把形近字弄混淆，张冠李戴，主要是记的不够牢。一年级的阅读短文不会很难，主要是读通短文，理解短文，但是有很多学生对短文根本就没有理解就失去信心，自己在那边胡扯，其实答案就在短文中，本来可以考得比现在的成绩更高，但是却比自己预计地低了很多。看图写话是难点，有太多的小朋友不知下笔，或与图片不符合。这与学生的识字量、表达能力有一定的关系。在家父母可以陪同孩子一起练练。熟能生巧。我班两极分化比较严重，成绩好的同学有很多，但同时学习困难的学生人数也不少，虽然各学科得优的同学很多，但各学科的学习仍需要注意一些问题：语文要多写多记生字词，需要背诵的一定要会背会写，平时多看书，积累好词好句，多练习写作水平才能提高。这些都与家长的督促、教导有关。平时家长在要陪孩子学习一下，哪怕是十多分钟也好，这样你就能知道孩子当天的学习怎么样，不懂的你可以及时教导。数学在掌握方法的基础上多练，粗心大意可不行。有太多的孩子比较浮躁，平时会的，一到考试就出错。甚至一个小小的计算题都会算错，实在是不应该。那么，我们当父母的一定要以身作则，帮助孩子改掉坏习惯。
二、学生本期德育情况总结
自这个学期带班以来，本班孩子在行为习惯方面不断进步、不断提高，我就不面面具到了，我提到过学生要学会与人相处，以便适应今后的社会生活。今天我只谈三个相处来汇报学生思想品德的表现：
1、与家长和长辈相处。通过家长、老师及同学间相互学习和影响，孩子们更加尊重和孝敬自己的父母，孩子们在家帮父母做力所能及的家务，在校争得各种荣誉让父母高兴，我了解到许多孩子懂得了要孝敬父母、有孩子在妈妈生病时主动关心和照顾、有孩子真诚地劝告爸爸少抽烟、有孩子祝愿自己的父母在工作上取得成功、有孩子决心用良好的学习成绩报答父母看到这些我真的感到这些孩子长大了、懂事了，同时我也感觉到我们的家长素质高、教子有方。其实，从小培养孩子具有一颗孝心非常重要，孝敬父母不仅是中华民族的传统美德，它具有极其深远的教育意义，试想一个学生连在自己身边经常照顾你、关心你、保护你的父母都不爱，那还谈什么五爱（爱祖国、爱人民、爱集体、爱科学、爱社会主义）？我作为班主任，在教育活动中十分重视培养学生的一颗孝心，给他们讲小羊跪乳、乌鸦反哺、孔融让梨等故事，让孩子明白孝敬父母、懂得谦让是美德、让孩子知道孝敬父母具体该怎样做，这就是孝敬，有孩子不仅尊敬自己的父母，见到同学的家长也能主动问好，这就是懂礼貌。文明礼貌是一种良好品德，也是一种交际能力，今天的少年儿童必须要具备共享能力，学会适应社会、学会与人相处、学会分享快乐、学会体谅他人，而要学会这些必须从一个点头、一个微笑、一句问候、一声鼓励开始。因此，我们作为教育者、作为孩子的监护人一定要着眼于孩子一生的发展，从小事抓起，有的习惯不能将就，而要讲究。比如，学生离校时忘了跟老师说声再见，我会立即进行提醒，让孩子养成习惯，教育是什么？在很大程度上，教育就是培养学生良好的习惯，让他们受益终生，小学阶段的教育就是要对孩子进行伦理道德规范的训练和读书写字等基本技能的学习。孩子不会处，我们要引导、孩子做错时，我们一定要即时纠正。培养孩子具有一颗孝心十分有必要，小时孩子不会体谅父母、关心父母，将来如何“反哺”？节假日，可以让孩子当一天家，感受父母的辛劳，从而体会家务劳动的繁琐，既培养动手能力又加深对父母的爱，很多家长会带着孩子去走亲戚，希望家长们能注意引导孩子的礼貌言行、尊敬长辈。（见面问好、不乱动东西、饭桌上的礼仪、咳嗽、叠被子、说再见等）
2、与老师相处。现在我们提倡师生平等，教师和孩子们要经常沟通，向朋友一样真诚地交流。同时，尊师重教是中华民族的传统美德，我们班的孩子在各位家长的教育下十分懂得尊重我，每天问早问好、谢谢再见都挂在嘴上，最使我感动的是在教师节的时候，有孩子给我写了信，从信中表达了对我的尊敬和感谢，我真正感受到孩子们长大了、懂事了。其实，良好、和谐的师生关系会使教师更加投入工作，让学生更乐于学习。我和孩子们的距离又拉近了许多。在与老师的相处中，学生是愉快的，在与学生的相处中，我也是愉快的。在尊敬老师这一点上，我们的孩子还是有不足的地方，看到学校其他老师（没教他们）不能主动问好，其实，多数孩子通过各种渠道都认识学校的老师，只是由于胆孝害羞而不能将问好的话脱口而出。今后，在这方面我们都要注意引导。
3、与同学相处。同龄人之间在一起很容易自由交流、无拘无束。学生之间是非常纯洁、正直的友情。我们不能用成人的眼光来看待他们的一些行为，比如在进行各种评选时，往往是好朋友站出来当众指出同伴的不足之处而且言辞非常尖锐，但下课后两人关系又十分融洽，这一点，我们成年人难以做到，这就是儿童的天真与单纯。同学之间在一起相处难免发生一些“矛盾”，有孩子常常在老师和家长面前数落对方的不是，试图借助大人的力量来化解矛盾，这是儿童的普遍心理。而我们一定要全面了解实情，教给孩子与人平等相待、友好相处的方法、培养孩子适应环境的能力。在看待同学关系这个问题上，我们不能充当孩子的保护伞，而要充分利用这些机会培养孩子的交际能力、适应能力、解决问题的能力。有家长认为孩子在校与同学发生了矛盾就是受欺负了、受委屈了，其实不然。其一、身体接触就算打架吗？有孩子在下课时喜欢拍一拍同伴，这其实是表示友好，是儿童的天性，有孩子来回地打就有可能使一方获胜、另一方哭诉着来找老师，所以我们要正确看待学生之间的矛盾，不能只顾护短到学校来指责别人、为自己的孩子撑腰，这样不仅容易吓着孩子，也不利于自己的孩子。当然，我们班没有这样的家长。一个巴掌拍不响。我们要详细了解事情，引导孩子分析自己的不足和过失，设身处地地为别人着想，多一分理解与包容，少一些挑剔和埋怨。从小就懂得谦虚和礼让、学会理解和尊重，将来他们就更能适应社会，更有发展空间，所谓“吃得亏、打得堆”。当然，我并不是让学生成为懦弱的孩子，受到伤害忍气吞声。如果，同学的行为太过分，还是要告诉老师和家长，这是对自己的保护也是对同学的及时帮助。
总的说来，本期孩子们在家孝敬父母、在学校尊敬老师、团结同学，表现都还不错。
2016年5月8日
孙少萍
101班家长会发言稿
《101班家长会发言稿》
尊敬的各位家长：
你们好！首先向各位家长表达我深深的谢意，感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会，你的到来就是对我们曙光小学的支持，也是对我工作的支持。你们把孩子送进校园，交给老师，也就交给我一份义务。能够和你们的孩子一起学习、生活、成长，我感到非常的荣幸。今天召开这次家长会的目的就是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我能及时的调整工作，提高教育教学质量，同时也促使家长能积极的参与到学生的教育管理中来，总之一句话“一切为了学生”。
同时，我也希望各位家长能多多提出宝贵意见，使我的工作能做的更具体更细致。
对于一年级学生来说，重点是培养学生养成良好的行为习惯，有了良好的行为习惯，才能更好的学习，接下来我就谈谈这学期在班级管理这一块的几点想法：1.常规教育方面
1)充分利用班队会的时间学习《一日常规》《,小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯.
2)合理利用晨会、学校组织的主要活动对学生进行教育。合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育。举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感。同时,
让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活。
3、搞好班级卫生工作，强调学生卫生的必要性，同时，要求学生积极参加体育锻炼，增强身体素质。
4、充分发挥各项活动的教育作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人,有集体，如红旗评比等活动,对学生进行思想教育。
在班级纪律方面
一个班级,要想有良好的班风,必须要有良好的纪律才行.因而,我从以下几点入手:（1）课堂纪律。首先以鼓励表扬为主，发挥学生的优势和模范带头作用，让他们在潜移默化中受到影响。之后可以让师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法。这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律
（2）课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
（3）路队纪律。为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,使学生不仅做到快,齐,静,而且能够进行自主管理.设立一个小队长,每天及时监督,及时管理.
3、卫生方面。
讲究卫生很重要.俗话说,病从口入.收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境.
（1）个人卫生:要求衣着整洁,,桌箱勤清,桌布常洗.
（2）班级卫生:每天分派值日生清扫,对于主动、及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励.1、培养孩子良好的习惯。
第一，教育孩子要言传身教，家长要安排好孩子学习、生活
的时间，让孩子能早睡早起，形成规律，养成他们良好的学习习
惯、生活习惯，习惯成自然，既能减轻家长的负担，又有利于促
进学习的提高。
第二，教育孩子要从细节做起。
就说学习习惯的培养，要从一点一滴做起。在学校有老师督促，
在家里就得家长费心，因为一但家中和学校不一，那么这一习惯
就前功尽弃。“无以规矩，不成方圆。”良好的学习习惯，能促进
孩子学习，反之，再聪明，学习习惯差，今后肯定落后。有些好
习惯养成了，是一辈子受用的。
从小树立时间观念。时间观念很重要，在当今世界中很讲究，
从小做起，不迟到早退，遇事请假。
培养良好的生活习惯。教育孩子爱劳动，在家有时间教教孩
子做点简单家务，树立劳动观念。养成早睡早起的习惯，最好不
要让孩子将早点带到班上来吃，至于零食，我建议家长最好不要
让孩子带零食，还有玩具，因为孩子年纪都不大他们缺少那种自
控能力，有时候不是他们自己想玩，而是忽然想到了忍不住去摸
一下、碰一下
2、在学习上采取严格的爱。
（1）在学习上，家长要做到从扶到放。在家里帮助孩子巩固旧
知。孩子的记忆力好，但是也容易遗忘，即所谓学了后面忘了前
面。家长要时不时帮孩子重复复习前面的内容。做题目时帮着读
题，讲解题目的要求，但对他见过的题型不要包办，只要做好检
查一下即可，以后慢慢过渡到让他自己复习、自己预习、自己检
查作业，否则容易使孩子产生惰性。
（2）家长不要过分注重成绩，而应该注意孩子付出的努力。关
于签字，孩子并不怕签字本身，而是怕家长看到考分时的态度。
孩子一次考得不好不能代表水平，要帮助他分析原因，给他辅导，
把成绩赶上去。考得好的在表扬的时候，要说明成绩属于过去，
鼓励他们再接再厉。不讲结果，只看过程，只要比以前有进步，
就值得表扬。
（3）利用好课余空闲时间。虽说小学生要上课，但孩子们的负
担还是比较轻松的，作业基本上在课堂内完成，他们会有大量空
闲的课外时间，怎么利用就是一门学问。老师不反对对家长送他
们去参加兴趣班、辅导班之类的活动。读书是老师们一致鼓励的
一件事，老师们说培养孩子对书的兴趣及阅读的习惯将会让他们
一辈子受益。
3、老师、家长、孩子之间加强沟通。
（1）家长与老师之间的沟通。，老师和家长的沟通就显得尤为重
要，可以随时随地掌握孩子成长的动态，采取相应的办法。家长
与老师之间应采取积极的沟通，可以采取电话、面谈、校园及时
通等方式。
（2）老师与孩子之间的沟通。老师发现问题会及时找孩子谈心，
及时解决问题。家长要鼓励孩子有问题敢于找老师解决。
（3）家长与孩子之间的沟通。孩子上学会遇到许多问题，家长
要留心观察孩子的细微变化，常常与孩子谈心、交流。和孩子聊
聊课堂上讲了些什么，了解孩子课堂上是否认真倾听，尽量多鼓
励少批评。有事应该和孩子商量着干，要注意培养孩子的独立性，
可以根据孩子自身的情况，提出适合他的小目标，在攻克一个个
小目标的过程中，让他们体会到成功的喜悦，从而建立自信。
以上是我作为班主任在管理班级时的一些想法，也有几点需
要家长配合的：
1、给孩子提供一个安静的学习环境，一个整洁的书桌。
2、保持孩子作业本的干净、整洁。
3、鼓励孩子多看书，在生活中认字、识字。我希望家长能不定
期的让孩子复习以前学过的知识，避免时间一长孩子学了新的东
西又把以前的东西给忘记了。
4、请不要提早教给学生书上的内容，因牵涉到具体学习习惯和
方法科学化的问题，那样做可能效果适得其反。
作为家长，现在的孩子一个比一个聪明，父母都希望自己的
孩子成龙成凤，心愿是好的，但要提醒家长，次次得100分是不
可能的，孩子努力就可以了，关键是帮助孩子找出失误的原因，
建立对学习的信心。
尊敬的家长们，希望我们在今后的日子里能互相配合，为了
同一个目标“一切为了孩子”而努力。
2016年6月8日
2016-2016学年度第一学期高一(1)班班主任家长会发言稿
2016-2016学年度第一学期高一（1）班班主任家长会发言稿
“重基础，提效率”
班主任：惠爱萍
这次家长会主要有四项议程：
一、校领导讲话
二、班级基本情况及前半学期班级管理；
三、期中考试情况及成绩分析
四、家长应配合的工作
过程：
一、校领导讲话
二、班级基本情况及前半学期班级管理；
1.班级基本情况。我们班共有学生45人，其中男生23人，女生22人，住校生26人，其中男同学有10人住宿,女同学有16人住宿。开学初的学情是绝大部分同学纪律观念强，学习态度认真，目标明确。存在问题是大多同学基础太差，可喜是学习氛围较浓厚，整个全班有活力，是一个有很大可塑性的集体。
2.前半学期班级管理
班级信念：在这个世界上，没有比别人差的人，只有比别人差的心。治班方略：三个学会”是指：学会做人、学会学习、学会处事。
前半学期的班级管理主要抓了以下几个方面
1）教育学生做有“眼色”、有道德的人。2）教育学生做一个守纪律的人。
3）教育学生要有涵养，养成文明礼貌的习惯。4）加强安全和法制教育
5）加强学生的自我管理能力。6）加强对住宿生的管理。取得的初步成绩：
基本养成了一日三扫的习惯。口中的脏话越来越少，文明语言居于主导。本学期在周一晨会上共获的表扬班2次，优秀班集体2次。班集体稳定，学习气氛较浓。同学之间关系和睦，师生关系融洽，学生集体荣誉感强，整个班级积极向上。
三、期中考试情况及成绩分析
1、时间利用不够充分。2．学习方法不科学。3、学习上缺乏独立和自主的意识。
4、学习缺乏吃苦精神。5、学习目标不明确
下一步班级措施
1.增强学习自信心和学习欲望，利用课堂及班会时间加油鼓劲；
2.增强时间观念教育；3.加强弱科的分析，帮助学生主动联系薄弱学科老师指导；
4.通过谈话来分析成绩,找出差距和原因；
5.严格常规管理，严格请假制度，严格班规班纪，稳定学习秩序，为全面复习保驾护航。关键：学习应主动、积极、行动
四、家长应配合的工作
家长要做到“十问”
1、在外留宿。2、回家很迟。3、带同学住宿。4、打电话时间长，次数多。
5、受伤回家。6、超消费。7、超出友谊交往。8、成绩突然下降。
9、穿奇装异服，爱好打扮，或沉默寡言。10、爱玩游戏。