较听从老师的话作业均能保质保量的完成，男生有张庆宇周兵兵贺朋等同学全班多数同学能按时完成，他们说的话是假话我才不爱听呢，家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌吆吆喝喝影响我学习我很反感。
五年级家长会发言稿1
五年级家长会发言稿
各位家长朋友：
首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天下午的家长会，今天召开
这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子在校的表现，加强你们和学校之
间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得
更好的成绩！
首先，我向各位家长介绍一下我们班的情况：
我们班共有66名学生，每个学期其本上都要转进来五六名新同学，整个班
级是男生多，女生少。女生呢比较文静，有礼貌，大多数都有好的学习习惯，比
较听从老师的话，作业均能保质保量的完成。男生比较活泼好动，有的可以说是
比较调皮，经常会做出一些让人意想不到的事情来。语文课上，发言比较积极的
女生有王梦垚、李念、张苑昕，韩怡洋、陆艳，彭林西，谢敏
男生有张庆宇、周兵兵，贺朋等同学，全班多数同学能按时完成
作业，但也有少部分同学作业比较马虎，有个别的还经常不完成。大部分同学们
的书写比较干净，这
部分同学的字写得非常认真漂亮，当老师批到他的作业时感到赏心悦目。最近我在班上作了一个问卷调查,都是孩子们想对自己的爸爸妈妈说的心里话,
我整理了一下一共有二十条,
我有时不听家长的话是因为：
1、他们对我提出的要求太高太严，我做不到。
2、他们曾伤害过我的自尊心。
3、我对他们不服气。
4、当时我的心情不好。
5、我根本不相信他们说的话是真的。
6、我控制不了自己的行为。
7、他们经常打人，我反感他们。
8、我正在生气，心太烦，谁的话也不爱听。
9、他们对我说话时态度不好，语言不文明，不尊重人。
10、他们总拿我跟别的孩子比，我最不愿意听这些话。
11、我经常挨训，已经和他们形成对抗心理。
12、他们说的话是假话，我才不爱听呢!
13、他们说话太罗嗦，让我厌烦，我就赌气不听。
14、他们经常冤枉我，我很委屈，所以他们说话我就听不进去。
15、家长总爱带一大堆人来家喝酒打牌，吆吆喝喝影响我学习，我很反感。
16、家长遇上不顺心的事总爱拿我们撒气，所以我很生气。
17、家长每天看电视声音太大影响我睡觉，所以我就和他们对抗，就不听话。
18、我说的话他们从来不愿听，甚至连我的解释也听不进去，所以他们说话我也不爱听了。
19、我觉得我已经长大了，不用老让别人管着我了。
20、所有的时间都让老师和家长支配了，自己想做的事情感觉没有时间做，我一点自由也没有，越听话越没有自由。
听了这些孩子的话，家长应更多地了解孩子、理解孩子、尊重孩子。
今天开这次家长会，我希望你们能为了自己的孩子，为了孩子的明天，配合老师做好以下几个方面：
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境,使学生安心地、充分地学习。比如桌子整理整理干净，晚上做作业准备一个比较亮的台灯啊，孩子做作业时，你最好也不要看电视等。
2、家长要善于发现孩子学习上的进步,给以及时,充分地肯定,并提出新的要求。当孩子考试卷拿回家签字时，你发现孩子有了进步，要及时地肯定、鼓励。当考得不是很理想时，你也不要大发雷霆，耐心地坐下来分析一下原因。假如是基础的，必须掌握的错了就很不应该，说明他这方面有些薄弱，你要帮他补一补。
3、家长要经常询问一下孩子一天的学习情况,督促孩子独立,认真,快速地完成每天的家庭作业,并让孩子养成检查作业的习惯。尤其是不能让孩子养成一边做作业，一边吃东西的习惯。我觉得可以利用一家人吃晚饭的时间，问问孩子在校的表现，学校里的见闻等。
4、每次配合老师辅导好孩子的作业。比如帮孩子背书啊，背古诗啊，默写词语成语等。我希望你无论多忙，都要抽出10分钟时间来关心孩子的学习。钱是可以赚的，但孩子的成绩是金钱也买不到的。
5、在学校学习期间，不要让孩子把玩具和零食带到学校，也尽量让孩子不带零花钱，懂得节约。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持！说得不当之处，希望各位家长谅解。如果各位家长还有什么想问老师的，我们可以个别交流。
五年级家长会发言稿(1)
五年级家长会发言稿
首先感谢各位家长在百忙之中到会！过去的一年时间里，咱们的69个孩子在不同方面都有了不同程度的提高和进步，这和每位家长的支持和帮助分不开的，作为老师，我表示深深的感谢。新的一年，新的开始，预示着新的希望。开学这段时间，数学我们学了第一单元——第三单元，下面我读一下这段时间数学方面表现比较好的学生名单：。。。。。。这些孩子有了一个好的开始。咱们班数学成绩总体来说有了很大进步，但存在有头有尾没中间，中坚力量特别薄弱的现象。造成学困生多的主要原因就是这些孩子没有养成良好的学习习惯。
我们的很多家长把教育孩子的希望全部寄托在教师身上，认为孩子只听老师的，不听自己的。其实，一个人的成长和知识的积累最主要的是老师，但他更不能离开家庭。因为家是最温暖的地方,父母也是孩子最早的老师。父母的一言一行，一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。所以，我们要帮助孩子养成良好的学习习惯。第一、要教育孩子学会合理安排时间。珍惜时间，合理利用时间，比如一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效的完成作业。课堂小测就是针对这一点进行的训练，已经收到一定的成效。教会孩子在规定的时间内完成具体的任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐养成习惯。
第二、独立完成作业的习惯。要培养孩子自强、自信、自立、自理的能力，自己的事情自己做，不娇惯孩子，不溺爱孩子。
第三、仔细认真的习惯。教会孩子读书要精力集中，做事要专心致志。仔细认真对孩子一生受益。
第四、定期检查孩子的作业，多督促孩子学习。辅导孩子时，如果遇到模棱两可的问题，可以参考教材全解，上面讲的很全面，也很详细。
总之，一切为了孩子，我们家长老师要坦诚相待，多交流，多沟通，形成教育合力，共同把我们这69个孩子培养好教育好，使孩子们健康快乐的成长！
谢谢大家！
五年级家长会发言稿(2016年11月)
五年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！感谢各位对我班工作的大力支持，能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，说明大家对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？既然家长、老师、学校都有一个共同的愿望，教育好他们，让我们携起手来，同心协力把你们的孩子，我们的学生教育好。
对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。但说真心话，目前我们的社会教育状况堪忧。有专家曾撰文说："五加二等于零。"什么意思呢？即学校家庭花了五天进行正面教育，一个双休日，学生们回到社会，就什么都学会了。比如电子游戏机，一个人在家玩，不过瘾，然后带上三四个一起玩，还有不少负面的东西。作为学校又不能消除以上这些对教育孩子不利的事物，在我们别无他法的时候，只有学校家庭携手配合，共同创造良好的育人环境。
下面我想就各位家长关心和困惑的问题，与大家交流沟通，希望能对各位有所帮助。很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当的地位。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？
一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
上学期期末考试后，一位学生家长交流孩子的学习情况。他不断诉说孩子的种种缺点：学习不认真，没有耐心，太粗心，做题很马虎，成绩总是上不去，不肯听父母的话……总之，在他的眼里，孩子一无是处。
正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。
当然，仅仅停留于看到孩子的“另一半”是不够的，那样做不但不能促使孩子进步，反而会滋生孩子的一些不良习惯。尽管表扬和鼓励是教育孩子的一种有效手段，但并不是在任何场合、任何时候都奏效的“灵丹妙药”，在看到孩子的“另一半”的基础上适时、适当的表扬和鼓励，才是促进孩子健康成长的“添加剂”。也只有真正看到孩子的另一半，才能从把孩子教育好的角度去真正地爱孩子，才具备同孩子的沟通的良好心理基矗
二、如何提高学生的学习成绩呢？
有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。我很理解家长们繁忙的工作，但是你忙的希望是什么，还不是你们的孩子嘛，经常会听到家长这样的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好学习呢，爸爸妈妈天天这么辛苦劳累的上班挣钱，为的是什么，还不都是为了你嘛，你怎么就不体谅你的爸爸妈妈呢？那请问各位家长，当你在这样教育孩子的时候，你又是否想到除了赚钱供她上学，给他吃好的，穿好的，你又对他进行了哪些思想教育呢，你真正细心的了解过你的孩子吗？孩子最需要的是什么，你明白吗?教育孩子不仅指的是学校教育，还有家庭教育，社会教育，诸位就是家庭里的老师，你的孩子在写家庭作业的时候，你认认真真的辅导过他吗？你知道你的孩子当天学的什么吗？甚至你知道孩子今天的作业是什么吗？
第二、抓态度。要求学习专心、细心,勇于克服学习中的困难.书写要工整、清洁、准确,不能虎头蛇尾或龙习凤舞。
第三、抓技能.如想问题、做作业时,要求准确迅速，如果看到孩子在一个问题上浪费很长时间时，就要注意了,要么是孩子走神了，要么是孩子的思维在原地画圈了。在质中求快，就是说质量与时间的比例，；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练。
第四、抓关爱。现在的孩子都是父母手心里的宝，平时父母经常买些礼物送给孩子，每天给孩子做好吃的，可是经过我的了解，却发现他们除了礼物之外，其实更需要父母的爱。把你的时间留一点给孩子：
1、每天花一定的时间与孩子交流。抽出一定的时间陪孩子。时间的长短并不重要，但是每天要花一定的时间坐下来，问问孩子学习的情况，在旁边看一看你的孩子是如何做作业的。特别是一些作业速度比较慢的孩子，更应该要多观察，帮助他找到根本原因。和孩子交流思想，沟通情感。而不是一问了之。养成习惯，你的孩子就将会是最棒的。
2、和孩子一起看书、看电视。陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目，并互相交流观后感，培养孩子的鉴赏能力。而非将就孩子，每天回家的任务就是看少儿节目，想想你孩子现在的年龄还是很小吗？
3、加强对孩子的课外时间管理。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。千万不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。甚至有很多的孩子作业本根本就没动过。一个星期辛辛苦苦养成一点好的习惯，一下子全放汤了。可以看出星期天，孩子在家缺少管理，把学习放到了一边去了。
顺便说一句，每一次早晨我去班里逛一趟，发现大部分孩子们都很爱学习，学什么呢？是昨天的家庭作业！
4、多鼓励，少批评。多正面引导，少横向比较打击。敌视伴随着孩子，他学会争斗。下面这段话与大家共享：嘲弄伴随着孩子，他羞愧腼腆；鼓励伴随着孩子，他信心倍增；赞美伴随着孩子，他鉴赏有方；认可伴随着孩子，他爱心常存；分享伴随着孩子，他慷慨大方。
5、抓家校联系。因为教师工作很烦琐，不一定每一天都能和每个家长联系。这需要各位能主动通过电话或亲自来校与老师联系，了解孩子的情况。以及和老师及时沟通自己的想法。与学校共同管理孩子。
三、提出建议。
1、每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，报报听写作业，做到坚持不懈。检查完后作业本上请签名。
2、请督促孩子背书，都要求背诵。背完后请在课题后签名。
3、家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，哪篇新课文，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。
4、定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。
5、经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）
以上是我就学生们学习教育方法和各位家长交换了一些意见，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的小学时光吧！谢谢大家
合肥市官塘小学
许云飞
2017-11-19