这是我们教育的一个根本出发点，能认真写好字完成作业的同学不多，二家长积极配合学校教育的有关注意事项，原则要求不让小学生带通信工具进入校园，二注意劳逸结合适当加强营养。
603班家长会班主任发言稿
六年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
你们好。
作为班主任，我首先代表我和所有任课老师，对各位家长的到来表示深深的感谢。感谢你们在百忙之中来到学校，你们的到来既是对你们子女教育的关心更是对我们工作的大力支持。
大家好！首先感谢各位家长对我们毕业班工作的大力支持，说明大家对自己的孩子都十分关心。试想，哪一位家长不望子成龙？哪一位家长不望女成凤？哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，只有家校形成一股合力才能做得更好。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
特别是现在，你们的孩子已经是六年级的学生了，再过几个多月时间就要踏进中学的校门。所以说，这几年的学习，在孩子的一生中都具有关键的作用。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们班学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，使我们的学生、你们的孩子在今后的几年里能够更好的学习，总之一句话，就是“一切为了孩子，为了孩子的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。
一、总结这学期班级纪律、学习
1.大家已经看了我们发下来的作业情况，对自己孩子的学习情况应该心中有数了。综观三门，我们同学的集中的大问题就是学习态度。能认真写好字完成作业的同学不多。主要问题是我们同学对这重视程度不够！我想补救还来得及，只要你认真完成老师布置的复习内容，那肯定是没有问题的。
我认为同学们现在开始应该将自己的薄弱科目进行最后的强化，考好是大有希望的。
二、家长积极配合学校教育的有关注意事项
1、遵守学校作息时间：上午7：30，中午放学12：00，下午现在1点40到校，放学时
间是4点。（提醒：中午别让孩子来的太早，）控制住孩子回家时间，减少逗留的不安全情况发生。
2、保证吃好早餐。
3、接送孩子要到指定位置
4、家长来访时到门房进行登记，如有突发事情进入校园需跟班主任电话联系
5、签定《安全目标责任书》
6、卫生人人岗制度
7、请病假需要履行的手续。发病要在早上8点以前短信告知。
8、学生带手机的问题。原则要求不让小学生带通信工具进入校园
9、少给孩子带零花钱。吃零食现象严重，不卫生，得病，请客吃饭现象
三、学习方面的要求
那么，到底怎样做这些孩子才能有进步，才能以优异的成绩完成小学阶段的学业呢？下面我们就来重点谈一谈——如何帮助孩子以优异的成绩升上初中
一、掌握思想变化，做好激励工作
复习考试阶段，大多数孩子的思想处于紧张状态，情绪不够稳定，容易会发生波动。家长应根据孩子的心理状态，配合老师及时做好工作。一般来说，此时孩子的心理状态大致
有以下几种：
信心不足。有的孩子由于平时学习基础差，智力和能力的发展水平也不高，容易信心不足。面对大量的复习任务。不知所措，甚至于表现得比平时更加迟钝和笨拙。
满不在乎。有的孩子平时学习基础比较好，智力和能力都表现得比较突出，因此，常常受到老师、同学、家长的表扬。在复习迎考期间，他们常常能够得心应手，因而，他们容易产生骄傲、满不在乎的情绪。
紧张不安。有的孩子平时学习成绩一般，性格内向，自信心不强，往往在此时会表现得十分焦急和紧张不安。
无所谓。有的孩子平时学习基础偏差，学习态度不够端正，自我意识发展迟钝，对学习缺乏责任心，贪玩，俗话说“未开窍”。
作为家长，应该是最为熟悉、了解自己孩子的思想情绪的。
对信心不足的孩子，作为家长应配合教师加倍地予以关心，有条件的家长可以对孩子的学习加以具体辅导，以减少他们学习中的困难，并经常为孩子加油鼓劲，增强孩子的自信心。切忌埋怨和辱骂孩子。
对满不在乎、有自满情绪的孩子，则要注意不宜过多地表扬、夸奖，特别是不能炫耀，而应与他一起找出可以提高的地方，或提更高一点的要求，促使他不断进步。
对情绪紧张的孩子，要适当帮助孩子放松。比如，在饭后与孩子一起出去散散步、聊聊天，或是和孩子一同听听音乐，下下棋等。
对抱无所谓态度的孩子，要注意加强学习指导和督促检查，对有顽劣行为的孩子则要严肃教育，坚决制止。
不论对哪种心理类型的孩子进行教育和指导，家长都应该坚持从正面进行教育，积极予以引导，并做到持之以恒。
二、注意劳逸结合，适当加强营养
这段时间，家长要特别注意孩子的劳逸结合。首先要保证孩子的睡眠时间不少于9～10小时，中午要鼓励孩子午休。孩子有了旺盛的精力，学习效率才会得到提高。
三、做好心理准备，注意应试方法
毕业考试对孩子的重要性不言而喻，一是可以检验一下自己的孩子六年的学习成果，帮助孩子正确地认识自己，二是让孩子适应统考的压力，为将来的升高中、考大学打下基矗毕业考试前夕，作为父母的要不时给予引导。
1、帮助孩子树立信心。考试前夕，家长为消除孩子焦虑、紧张的情绪，要注意发现和肯定孩子在学习上的点滴进步．以信任和期待的语气宽慰孩子，使之树立信心。
2、帮助孩子丢“包袱”。告诉孩子“平时一定要用心、努力，在做题时认真读题、认真书写、认真思考，考得怎样都不要紧的”。
四、建议合理安排孩子的双休日。适当地进行系统的复习、注意带领参加适当的互外体育锻炼、给予适当的个人掌握的空间等。
五、结合孩子的学习情况，提出家长要密切配合做好的事项有：
1、监督孩子认真完成每一天的作业。（再忙也要每天抽出时间帮助检查）
2、对作业中的错题要给予引导。（分析具体错在那里，提醒以后碰到类似的题目要注意什么等）
3、正视每一次的考试。（与孩子一起分析，找出成功与失败的原因。）
4、引导孩子合理分配时间复习，做到有目标、不偏科。（给孩子一个明确的目标，帮助实现）
5、关注孩子与朋友的交往情况。（杜绝同学间过多或过长时间的通电话、上网QQ、打游戏、看漫画书、看电视等情况应给予适当的引导）
103班2016家长会班主任发言稿模板
2016至2016年第二学期103班期中家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！我是103班的班主任，首先，请允许我代表博文学校，对你们的到来表示热烈的欢迎！今天，你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我校组织的家长会，单从这一点，就可以看出，你们对子女的关心和对我们学校工作的支持。同时我也代表我班全体同学感谢大家的到来，为什么这么说呢？因为对于学生来讲，只要自己的家长身在其中，来参加会议对他们来讲就是骄傲，就是幸福。他们就会体会到父母对他们的关心，并且会更加努力的学习，从而去实现自己的人生理想与目标。
召开这次家长会的目的，是为了在教师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，互相交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好的教育自己的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！顺便，我在此向大家简要介绍一下本次家长会班级议程：
1、班级基本情况
2、我的班级管理工作思想、
管理理念与实践。
3.学生代表节目展演。
4.我的建议。
一、班级情况简述
1．我班现有学生65人。男生33人，女32人，学生平均年龄7周岁。本班班训是：用心做好每件事；本学期班级口号是：我努力、每天进步一点点，本学期班级目标：人格自尊、行为自律、学1
习自主、生活自理，总体班风评价：班级班风正、学风浓，积极向上。
班级学生最大优点是：活泼、向上、努力学习。
2．考试情况：本学期已经进行了一次月考和一次中段考试。虽然考试
成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个多月的学习情况。对待孩子的考试成绩，我们家长要摆正心态以平常心对待。请重点关注孩子的学习过程。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。孩子永远只是一张白纸我们不要过早地给他们贴上好与不好的标签。下来我对本次考试做简单的分析。
第1次月考考试基本情况：语文学科优秀人数52人，优秀率86.5%，
合格60人，合格率90.5%；英语学科：优秀人数63人，优秀率98.5%，合格65人，合格率100%；数学学科：优秀人数65人，优秀率100%，合格人数65人，合格率100%。
期中考试基本情况：语文学科优秀人数60人，优秀率93.2%，合格64
人，合格率98.5%；英语学科：优秀人数65人，优秀率100%，合格65人，合格率100%；数学学科：优秀人数62人，优秀率97.6%，合格人数100人，合格率100%。
3．班级特优生：毛翔宇、朱炫瑜、曹佳运、方创伟、孙欣怡（4．本
学期学生进步最大的有：①考试成绩方面龚懿轩、李锦豪、董庆林、庄
丽琪；②行为习惯方面刘嘉竣刘茂林、林诗敏、廖诗妍；③表现方面
（写出学生姓名）
5．本学期班级学生或班集体取得的成绩：（比如：班级校园之星，
流动红旗，各种比赛获奖）
2
二、我的管理班级的思想与践行
1、作为班主任我的工作思想是：加强老师与家长之间的联系
加强孩子的思想道德建设，如何培养孩子的好习惯及加强班风班纪建设目标制定。
2、本班学生行为习惯总体要求：孩子的礼仪、学习、卫生等各方
面的培养能够做到有意识、有行动、重在努力完善。
3、本班学生学习习惯总体要求：能够端正良好的学习态度、用心
做好每次作业学习任务。
4、本班学生阅读习惯总体要求：培养爱读书、乐读书的阅读书籍
的兴趣。重在培养兴趣的养成教育。
三、结合本次家长会培训主题，谈谈我的不成熟育人观点
一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教
育孩子。而往往我们当中有很多家长会认为，孩子上了学，吃穿问题由
家长解决，而教育问题全部由教师去管。这种观点是不对的，你想，同
样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的
学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的
家长，在今天来之前还不知道自己的孩子是分在几班，教室在哪里，更
不用说老师叫什么名字了。那么如何能做一个称职的家长，在品行、性
格、学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？我想，结合本次家长会
班级培训主题《培养孩子良好的学习习惯》，和大
家重点交流探讨“学生学习习惯养成教育”和“家庭教育”的有关话题，
同时也谈谈我的一些不成熟育人观点。
第一方面：培养孩子良好的阅读习惯。
第二方面：培养孩子良好的自学习惯。
第三方面：培养孩子勤于思考的习惯。
第四方面：培养孩子独立解决问题的习惯。
第五方面：培养孩子遵守课堂纪律的习惯。
四、我的建议
1.（指要求家长配合学校、班主任及科任教师的工作配合方面，支
持孩子的学习方面，家庭教育方面、加强孩子各种行为习惯养成、
与孩子交流谈心方面1）安全工作，提高安全意识。
2.（2）严格管理时间，科学安排时间。
3.（3）抓作业质量
4.（4）加强家校合作交流，多余班主任科任老师沟通。
最后，欢迎家长多多来校交流情况，带来你们宝贵的意见和建议。
对此，我会感激不尽！谢谢。
103班：胡满娇2016年5月14日
2016年3月一(1)班家长会班主任发言稿
2016年3月一（1）班家长会班主任发言稿尊敬的各位家长：
大家好！我们都是老朋友了，大家对我也不陌生了。但是我还是再次自我介绍一下吧。我是咱们班的班主任以及担任数学教学。今天，因为孩子们的缘分，我们走进了一年级（1）班的教室，欢迎各位！在过去的2016年家长朋友们给予了班级工作大力支持，在这里再次感谢各位家长。今天我们在这里召开这学期的第一次家长会。主要目的也是希望家长多来了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩。
一、现阶段的学习、生活情况总结：
1、学习情况
全班共有99位学生，男生61人，女生38人。一个多学期的相处，我和孩子们有了深厚的感情。（每当朋友问起：当一年级班主任累不累？我说累，但是我愿意，因为有很多幸福的事只有一年级的班主任才尝到的。每次孩子从远处跑过来抱住你的那一刻真的好幸福，每次看着孩子们天真可爱的笑容时真的好幸福。看着他们从你眼里慢慢长大那种感觉真的很幸福。）我喜欢咱们班的孩子，咱们班的孩子们都很聪明，都有学习的天分，我对他们很有信心。班里涌现了一大批写字进步非常大的有（能手）、学习也是非常认真的：冯晓天、许文馨、谭明妃、曾源、陈礼圣、张筱、刘亮、陈敬杰等等。涌现了一大批学习认真，书写进步、有礼貌、行为习惯良好、进步很大的学生：吴平敏、符斌、梁祖铭、陈冬桃。上课积极发言进步：李乾基、吴哲宇、李静雯、周豪。
本学期，我每天都能感受到孩子的进步，尤其是作业、书写、上课回答问题、纪律方面进步很大。每天的站队做操虽说算不上快、静、齐，但也不需我操太多的心，都能自觉的站到队伍中去；一双双小手虽然不是特别利索，但也能自己动手打扫教室的卫生了，这不能不说是一个可喜的进步了。这不仅是我努力地功劳更要归功于我们负责的班干部了，像：谭明妃、李静雯、陈礼圣、柯梓涵等，他们都为班里的事操心不少。
二、存在的问题
但是在看到成绩的同时我也发现了一些不尽人意的现象，比如有的同学经常完不成作业，周一迟到现象很严重，有个别不穿校服。对于这些问题我是一旦发现，立即和家长沟通。有时您可能正上班，就打断您的工作。但是作为教师，最欣慰的是看到学生取得优异的成绩，而难过的事情莫过于看到他们做错事，所以我生怕因为自己的一时疏忽，不能帮孩子及时改正缺点，所以还请你们鉴谅。我觉得只有我们形成合力才能帮助他们健康成长。
三、教学过程中存在的问题：
1、是关于孩子的各方面的姿势与能力：
关于姿势：在学校里孩子在老师的时刻提醒下基本上能做到三个一。从跟家长的交流中得知孩子在家的姿势不怎么乐观。我们在学校好不容易把正确的坐立行走、看书写字的姿势教给孩子，回到家里希望家长多留意并用心纠正孩子正确的姿势，教育效果不好就是因为没有不断的巩固，家长是不是能够在家里也注意一下孩子各方面的姿势呢？一旦发现不好的时候，一定及时地指出来。关于姿势，关于礼貌等等，大部分都是家长在平常的生活中，点点滴滴给孩子灌输的。孩子还小，我想，我们老师也好，家长也好，尽量地多说一些好的事情，你要不断地跟他说，要好好学习，把书念好，要尊敬长辈，对人有礼貌…………千万别太宠他，让他以为自己最大，这样盲目地自大，长大后，如果人际交往方面出现这样那样的问题，你再后悔，就来不及了。
2、关于自理能力，
关于能力：我想家长是否在家里有些小事情要孩子好主动干起来了。有的小孩子，在家里肯定一点都不干活的，扫地一点都不会扫。我希望所有的妈妈们，下次扫地的时候告诉孩子，怎样才能把地扫干净，怎样收拾整理自己的东西……是时候让他们动起来了，因为他们已经是小学生了。如果小孩子独立能力比较强的，相对来说这些孩子胆子就比较大，敢说敢做，说得多了，口齿也清楚，表达能力自然也强多了。
以前，我就强调一定让孩子尽快学会自己收拾书包，家长只动嘴，不要动手，可是据我了解，我们有的家长到现在还在为孩子装书包，总怕孩子忘带东西，总是不信任孩子，不给孩子自己锻炼的机会，这样的家长其实是糊涂的家长。正是您的“不信任”造成孩子日后的“不自信”，正是您的“勤快”造成孩子日后的“懒惰”，正是您的“任劳任怨””让孩子变得依赖、任性、自私、没有责任心。也许你认为这只是小事一桩，但是，在教育孩子的问题上，没有小事之说，孩子的行为习惯和思想意识都是在日常的点滴小事上渐渐形成的，且根深蒂固。因此，当孩子有承担责任能力的时候，家长要拒绝对他提供帮助，这样，您的孩子才能真正长大。
四、有关建议：
（一）、作息时间
１、学校的作息时间是这样的。上午7：35早读，放学是下午4：05。在这儿我要提醒几点：来接小孩的家长不要来得过早或过迟，过早，你会等得不耐烦，过迟，小孩也等急了，怕出意外。２、做好孩子在家的作息时间。
（１）孩子在家你要监督他完成作业。每天，我们都会有一定的回家作业。这点在后面我将详细讲讲。（２）你要控制好小孩休息的时间。最主要还是晚上睡觉的时间，一定要控制好。一般来说，礼拜天晚上开始到周四晚上为止，这五个晚上9点左右，一定要让孩子睡了。因为每一个学习的日子，小孩子的功课都是有些重的。
（二）家庭作业
家庭作业大部分家长都很负责任地督促孩子完成作业。但是也有些家长觉得，我们把孩子送来了，老师就应该负责给我们教好孩子，如果让我们在家里陪孩子学，那要你老师干什么？我希望家长不要有这种想法，因为教育孩子是我们共同的主题。而我们所做的一切都是为了孩子。
1、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。
2、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，（作业连续得到三个一百就免写三天作业）其目的也是鼓励孩子要认真仔细。让孩子自己发现错误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。孩子对自己发现而改正的错误，留下的记忆会更深刻，要想发现错误，必须要认真细致地检查，因此，同样也培养了孩子认真的作风。
3、家长检查和辅导
我希望家长明白，如果家长在孩子刚入学就不在意家庭作业的检查和辅导，放任孩子，会导致几种情况出现：一，不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业。二、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。有些学生交上来的作业，上面很明显的错误，比如很多字写错了，我翻开本子就一眼看到，而上面还赫然签着家长的姓名。我不知道家长对于要求家长在学生作业上签名是怎么看待的？老师只是单纯的为了看到你的名字么？当孩子把作业拿到您的面前让您签字时，您是不是一手拿着电视机的遥控器，一手接过本子，草书您的名字？孩子的心里会怎么想？还有的家长忙着挣钱，连作业都懒得看一下，更别说签字了。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。说了这么多，还有一句最重要的，就是希望家长能把孩子的培养放在第一位。
4、请家长务必在作业上留言，作业留言时家校沟通的最佳渠道，形式很广泛可以是对孩子说的话，对老师说的话或者是孩子的一些学习或生活习惯等等。（最后补充一点：一个学期了大家应该也看到班主任很累工作很繁琐，所以请家长多配合我的工作，比如说要一些要你们交的资料或需要你们配合做的事情敬请你们要记在心里，不要让我再三的催促）
5.给家长几点辅导建议
第一、是热情支持，父母对孩子学习上的支持是多方面的，比如在家里给孩子创造一个良好的学习坏境，看电视时尽量控制音量，不干扰孩子学习，学习用的文具和书籍要给他们随时添置。
第二、是认真督查，由于孩子的自控能力差，父母必要地督促是忽略，当孩子放学把书包一仍就去玩，或者一边做作业一边玩玩具看电视时，父母就应该劝阻孩子的注意力引导到学习上来。
第三、是仔细检查，并不是所有的父母都看的懂孩子的作业，但也要仔细检查，因为作业可以直接反映出孩子的学习情况，如果发现孩子的作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就得及时的追问原因，要求孩子重新做好，这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度的良好习惯。
第四、是积极配合。有些父母认为孩子交给学校就好了，这种态度是不对的，正确的态度是主动。经常与老师联系，了解孩子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的学习情况告诉老师。
第五、读书习惯。
一年级的孩子没有必要买很多练习题、辅导书。可以为孩子选一些帮助阅读、开拓视野、贴近孩子生活、图文并茂的带拼音的书籍，对提高孩子的理解力、表达力和提高读书兴趣很有积极作用。我建议：每个孩子至少有一本童话书，一本儿歌，一本绘本、一本猜谜，等，十万个为什么等。书要精挑细选，不要太多。让孩子多看几遍，消化吸收，读出味道。
（1）请您一定重视孩子的点滴成功
老师在学校发的小奖品家长一定不要不当回事，当孩子兴奋得告诉你他的成功时，您一定要作出惊喜的样子祝贺他，这样做可以鼓励孩子更大的进步。另外，期末将评选三好学生，评优秀班干部。家长要保持平常心，鼓励孩子积极参与争取，培养孩子“为班集体服务光荣”的正确心态，不要用成人眼光评价“官”大“官”小，更不能打击批驳，要珍视孩子的第一次，支持协助孩子的工作。下学期竞争上岗，采取值日班长，都当班干部得到锻炼。积极相信您的关注会给孩子的成长助一臂之力的！假如由于种种原因没能实现愿望，要对孩子适时进行挫折教育，分析原因，找出缺点并改正。过多的强调自己孩子的特殊情况，强调孩子的自尊心什么的，其实是另一种变相的溺爱。或者是为了自己的面子，对孩子的成长没有任何好处。其实在家里，家长们也完全可以尝试这种诱人的激励机制。您会惊喜的发现自己在孩子心里的“分量”更重了，“不听话”的恼人问题也减轻了许多，您的孩子会进步得更快。
（2）不要强求孩子考满分，家长不要以分数论英雄，一年级主要是培养学习习惯，知识并不复杂。我们要能“不唯分数是问”。分数只能作为评介孩子的一个参照，90分与100分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是思考问题的方式有问题。是临考心理欠佳，还是教育孩子从失败中汲取教训学会“吃一堑，长一智”。
（3）、校园安全
校园里的伤害事故是家长和老师都不愿意看到的。这也是我最担心的也是最操心的，安全问题时时讲，当发现一些不安全的事件我绝对是放在首位。安全问题家长怎么做呢？一是家长要对孩子进行正面宣传。首先不要伤害别人，其次不要被别人伤害。要嘱咐孩子时时要绷紧安全这根弦。
五、总结
如果说孩子是一艘船，那老师和家长就是一对桨，双桨一起用力，小船方可向前，迫切希望在今后的工作中能得到您的配合和支持，同时也向您许下承诺，既然您把孩子交到我的手里，我一定尽自己最大的努力教好您的孩子，当然我的工作中如果有什么疏忽或不如您意时，恳请您和我直接交流，我一定诚恳接受，并再次表示感谢！