说实话不想当元帅的士兵不是好士兵人人都想成为教师中的佼佼者，尊敬的各位领导亲爱老师同学们，因此学习坚持不懈孜孜不倦这样才能同孩子们共同成长，下面我想从这两个方面谈一些自己的认识和做法。
优秀教师发言稿
优秀教师发言稿
尊敬的领导、亲爱的老师：
大家好！
金桂送爽，硕果飘香。在这丰收喜悦的日子里，我们迎来了第28个教师节。在这个特别的日子里，我作为优秀教师代表，在此表达我们的心声和对未来的憧憬，深感荣幸和激动。在此，请允许我代表全体教师，对关心重视教育事业的望京乡党委、政府领导，表示最衷心的感谢和最崇高的敬意！向给教师提供广大平台和发展机会的学校领导，表示最诚挚的谢意！向战斗在教育第一线的广大同仁道一声：节日快乐，身体安康！
尊敬的领导、老师，今天我站在这里，代表优秀教师发言，说真心话，我感到非常的惭愧。26年的教学生涯里，上级领导给了我许多的荣誉：优秀教师、优秀辅导员、优秀班主任、优秀党员……可是我常常扪心自问，我能称得上“优秀”吗？我是否把毕生的精力投入到教育事业之中？我是否把学校当作自己的家一样爱护？我是否把学生视为自己的孩子一般珍视？我是否为了孩子的一生奉献着自己的一切？其实，我的工作太平凡，业绩太普通了，与一个优秀教师的标准还差得很远很远。每当我看到“最美教师”的优秀事迹的时候，我才深深地感受到，他们才是这个时代的佼佼者，他们才无愧于“优秀教师”的光荣称号。张丽莉，一个响彻神州的名字，在车祸即将发生的瞬间，她不顾个人安危推开学生，不幸使自己双腿高位截肢；邓丽，一朵高原上的“美丽之花”，只身一人扎根高原小学，无悔奉献着青春和热血；张桂梅，一百个孤儿的“最美妈妈”，虽然身痪重病，但是带病坚守岗位，积极募捐资金70多万，救助孤儿无怨无悔；周建康，高山小学的“保姆老师”，授课、烧水、送孩子回家，坚守高原35年无怨悔……一件件可歌可泣的事迹，让人赞不绝口，令人感动万分。他们对事业的执着，对学生的热爱，对理想的追求精神，时时激励着我们，处处鞭策着我们，让我们忠于职守，脚踏实地，开拓进取，勇往直前。
说实话，“不想当元帅的士兵不是好士兵”，人人都想成为教师中的佼佼者。这天，当我们评寻优秀教师”的时候，大家都想投上自己慎重的一票。可是，学校领导难以取舍，学校老师也难以下笔，为什么呢？因为，我们身边的教师，人人都是那么优秀，他们就是望京小学的一个优秀教师团队，是他们用忠诚的脊梁撑起了望京教育的一片蓝天。有的人，为了给师生创设一个良好的育人环境，寒来暑往没有假期；有的人，担任复式班繁重的工作，为了学生的进步而废寝忘食；有的人，放弃城市安逸、舒适的生活环境，扎根边远偏僻的山村小学，与孩子们同甘苦、共欢乐，甘为山里“孩子王”；有的人，为了关爱留守儿童，牺牲了自己的星期天，为孩子们洗澡、洗衣、做可口的饭菜；有的人，为了单亲孩子，舍小家顾大家，于自己的孩子而不顾，给他人送去了甜蜜和温馨；有的人，为了贫困的孩子，省吃俭用，为他们缴纳学杂费、买衣服和鞋袜；有的人，身痪重病，几乎双肾坏死，却难舍终爱一生的讲台……一届届学生送走了，又迎来另一届届学生，可他们从不计较个人得失，从不企图别人回报，只为那一份对事业的执着，对理想的坚守，对孩子的关爱，对社会的责任。我觉得，他们才是我们身边的“最美教师”，我这个“优秀教师”的荣誉，并不仅仅是自己的，而是我们这个教师团队共同的荣誉，大家都是当之无愧的“优秀”埃是这个集体的力量，丰满了我的羽翼；是这个团队的智慧，成就了我的理想；是学校领导和全体老师团结奋进，锐意进取，造就了我今天的荣耀。在这里，我要衷心地感谢大家。感谢领导对我的栽培，感谢老师对我的帮助，
感谢学生对我的配合，感谢家长对我的信任。
我觉得，“教师”，不仅代表着一个使命，也代表着一份责任。因而，我们既要成为孩子们的好老师，教给他们知识，培养他们成才；又要成为孩子们的“知心妈妈”，献给他们温暖，造就健全人格；同时，我们还要成为孩子们的朋友，倾听他们的心声，净化他们的心灵。这就要求每位教师，爱岗敬业，关爱学生；潜心钻研，严谨治学；勇于创新，奋发进取；淡泊名利，志存高远。在工作中无愧于学校，无愧于学生，无愧于社会，无愧于“教师”这个神圣的称谓。想过去，我们学校的办学条件相对落后，教师队伍也相当薄弱，教师待遇也比较低下，可是，在那艰苦的岁月里，我们坚守着那份清贫，辛勤地播种着希望；看今朝，在党和国家的关怀下，在党政、学校领导的共同努力下，我们的办学条件发生了翻天覆地的变化，教师队伍吸收了新鲜的血液，教师的待遇得到了大幅度提高，教育事业得到了飞速的发展，我们为望京今天的辉煌而感到骄傲和自豪。
老师们，三尺讲台是我们人生的舞台，白色粉笔是我们人生的画笔。因为热爱，让我们尽情地演绎自己的人生，因为执着，让我们微笑着写下理想和希望。愿我们携起手来：化着春蚕—用我们的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸；
化成蜡烛—用我们的忠诚，燃烧自己，给社会带来光明；
甘为人梯—用我们的坚韧，为学生插上理想的翅膀，让他们奔向美好的征程；甘作桥梁—用我们的忠诚，奉献自己，为望京的明天铸造新的辉煌！
谢谢大家！
优秀教师发言稿
尊敬的各位领导、亲爱老师、同学们：
大家下午好！原文地址： http://www.oh100.com
金秋九月，丹桂飘香，九月是一个充满希望的季节，是一个催人奋进的季节。在这难忘的时刻，我们怀着激动之情迎来了第28个教师节。有人说教师是人类灵魂的工程师，是祖国的园丁，对此我深感自豪；也有人说教师肩上担负的是祖国的未来，是民族的希望，因此我深知作为一名人民教师责任重大。值此佳节，我很荣幸地作为优秀教师代表在这里发言。在此，我谨代表全体教师，向一直关心、支持教育工作的各位领导致以最衷心的感谢！教师是一份高尚的职业，一份值得令人终生为之奋斗的事业。和谐优美的校园，干净整洁的教室，阳光可爱的学生，教师这份职业时常让人充满了感动，时常让人倍感亲切。今年是我加入西山这个大家庭的第三个年头，也是我从事幼教工作的第五年。每当看到孩子们一天天的成长，看到孩子们学会认知，学会做人，懂礼知节，尊敬师长，心中那份喜悦就难以掩饰，作为一名西山教师这份情感尤为浓厚，尤为自豪。我想这份自豪来源于这个校园，来源于孩子们，在这里，我的梦想得到了腾飞，我的生活也变得多姿多彩。
走上三尺讲台的那一刻开始，在感受这份自豪的同时，我也深知作为一名人民教师责任的重大，也知道作为一名人民教师应该任重道远。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。教书育人，以身立教，这是一份怎样的责任？为人师表，传道授业，如何实现一名人民教师的本分？“关爱学生，立德树人”，一份爱，一份德，这也许就是对为人师最好的诠释吧。为传递这份爱与德，我时刻准备着，不断地加强学习，加强自身专业技能的修养，努力提高
自我，超越自我。
“十年树木，百年树人”，面对孩子们的天真与活泼，总是能给人无限的动力。因此，学习，坚持不懈，孜孜不倦，这样才能同孩子们共同成长。
尊敬的各位领导、亲爱的老师和同学们：在西山这片乐园中，我将继续肩负一名人民教师的义不容辞的使命，传承中华民族千年来为人师表的光荣传统。我将用我的青春为孩子们的未来描绘一幅美丽的风景，用我的热情在这片幼教园地中发光添彩。谢谢大家！并祝各位同仁节日快乐，工作顺利；西山的教育事业蒸蒸日上，生机勃勃！
优秀教师发言稿
满眼龙江沃土，一派丰收景象，希望在九月弥散，真情在心中流淌.尊敬的各位领导，在座的各位同仁，大家好：
首先请允许我代表丰收乡的全体教师，向百忙之中光临我们大会现场的乡党政领导表示热烈的欢迎，向你们多年来对我乡教育事业的关注与支持以及对教师生活的亲切关怀表示由衷的感谢.同时我也借此机会向辛勤耕耘的丰收乡全体教师提前道一声：教师节快乐！
多年来，在上级政府和业务部门的正确领导下，在学校领导的带动下，在我们全体教师的共同努力下，我们丰收乡的教育事业蓬勃发展，蒸蒸日上.中小学的教学成绩突飞猛进，育人环境也得到了明显的改善，教师工作热情更是空前高涨.年年花似锦，今年花更红.在新课改变动频繁不利教学的前提下，在由俄语到英语的语种转换、英语教师匮乏的情况下，在好生源不断外流城里，不公平竞争条件下，我校仍以38名学生中考总人数，成功考入高中15名，再一次被全县教育界所瞩目.这是全体教师共同努力的结果，也是我们丰收乡教育新的希望的开始，我们有理由相信，随着教学经验的累积，教学机制的改善，只要我们全乡中小学教师共同努力，坚持不懈，我们会重新迎来丰收乡教育的辉煌.
作为一名优秀教师的代表，此刻我坐在这里，倍感荣幸，内心格外激动，感谢领导培养与包容，感谢同志们的热情帮助与支持，没有你们就没有我的今天.说心里话，我们哪个教师不是爱岗敬业、恪尽职守？哪一个不是无私忘我、以校为家？三尺讲台展风采，一支粉笔写春秋.光阴荏苒，日复一日，年复一年，为了杏坛常艳，老教师青春已染成霜雪，在育人之路上仍孜孜不倦，呕心沥血.年轻的教育者已吟鞭执笔，挥斥方酋，咂嗼人生，咀嚼岁月，积极进取，桃李也一度吐露了芳华.作为勤奋的耕耘者，我们手握梨铧，在知识的沃野中把希望播撒，眼望处，早已是鲜花怒放桃李飘香.身为一名园丁，我们精心呵护幼苗，让他们茁壮成长，看他们吮吸甘露，饮食琼浆，听他们拔节滋长，像听一首首动人的乐章，想他们明天会成为祖国的栋梁，我们心怀激荡，一切的烦恼忧愁，即刻化为云烟飞扬.
作为一名班主任，我和其他班主任一样，爱自己的学生，像父亲爱自己的孩子，理解、关怀、鼓励、信任他们，我们不会用金钱的尺子来丈量自身的价值，因为我们知道我们不是栋梁，但我们的事业是培养栋梁.我不会让知识的泉水变成微澜的死水,我不是未来，但我们的事业是创造未来.我们是小草，我们的每一声呼唤都在为春天报晓.我们是绿叶，我们的每一次呼吸都为果实而燃烧.我们是基石，我们愿用一生的心血为学生铺路.我们是纤夫，我们把无数个未知的生命拉上理想的高度.我们用疲弱的身躯托起明天的太阳，我们用清贫的双手捧出灿烂的星光，我们工作在今朝，却建设着美好的明天.工作在课堂，成就却
在大地的四面八方，我相信，在经历了酸甜苦辣之后，我们收获的将不仅是累累的硕果，更是无限的希望.
毕业时，曾经有一个学生问我，老师你怎么做到的对我们这么好呢？我非常平静地说:孩子，开学那天，你穿着干净的旧校服，笑着向我问好，我看着你清澈而明亮的双眼，顿觉浑身充满了力量.我多想把自己知道的一切都告诉你们，多想把全部的美好都赋在你们身上.我愿意倾尽自己日夜的辛劳，把你们带到正确的轨道上，我愿意耗尽自己毕生的心血，只想让你们在成长的路上少走些弯路，少受一点伤.所以每当我劳累的时候，我总能看到你们的梦想在前面熠熠闪光。每当我松懈的时候，我总能感到肩上沉甸甸的期望.我要用心缝补好你们的翅膀，让你们高高的飞翔！
我相信每个老师教育学生都会有不同的感受，我更相信，辛劳之后收获真诚与理解.在我们教师心中是同样的自豪，是爱心与理解融化了道道坚冰，让鲜花绽开笑脸，是无私与真诚催生了个个希望，让幼苗茁壮成长，心与心碰撞，整个世界都陶醉.
身为园丁应勤奋，笑看花圃满园春.我们知道为人师者，任重道远.我们知道答疑解惑来日方长.路漫漫其修远兮，吾将上下而求索.请领导们相信，在丰收的百花园中定然有我的勤奋的身影，我们也相信，辛劳之后我们定然会采撷到丰硕的果实.
今日开罢群英会，明朝提笔抖精神.最后我再次祝愿各位同仁教师节快乐!祝各位领导工作顺心，祝丰收乡的各项事业繁荣昌盛，祝愿丰收乡的人民人寿年丰.
优秀教师发言稿
用心浇灌师生情
尊敬的各位领导，老师们，
大家好
今天我想谈的题目是“用心浇灌师生情”，现在我们所教的学生都是90后，他们个性十足，追求时尚，做事不考虑后果，甚至很是自以为是。因此，我们在教学和管理上也应该与时俱进，不断创新。下面我想从这两个方面谈一些自己的认识和做法。
作为教师，首先要有精湛的教学艺术，才能吸引学生，获得学生的认可，引导学生的发展。所以，我想主要从课堂教学方面谈以下四点：
1、精心组织课堂语言
教学语言如何激起学生思维的朵朵浪花，这要求老师的语言具有抑扬顿挫的音调，一气呵成的流畅和深厚的专业底蕴。相反，低沉，单调，庸俗的语言就像一首催眠曲，将那些生机勃勃的学生带入了甜甜的梦乡，将激情燃烧的课堂带进了郁闷死寂的深渊，因此，我觉得语言技巧是一位老师必备的能力，尤其是英语，更是一门教学艺术。例如，课堂上常见的问题就是有学生打瞌睡，或者干脆睡着了，那么出现这种情况你会怎么做呢？有的老师可能会气愤的让学生站着，甚至到教室外面去站着，可是即使站着他也不会听你讲课的，这不仅耽误了学生听课，也影响了我们的讲课情绪和师生感情，甚至影响了其他同学听课的心情。在我的课上出现这样的问题，我就会跟学生开个玩笑，“你们觉得老师今天讲课很雷人吗？要不然怎么会把某个同学给雷倒了呢？”或者说，“个别同学可能觉得老师讲课不是很有趣，
去听周公传道授业解惑去了，可是周公解决不了我们的现实问题啊，所以还是打扰个别同学几分钟的休息时间听我讲完的实在些。”这样在同学们的笑声中，睡觉的同学也就觉得不好意思了，我觉得这样既不影响我们正常讲课，也不会影响到跟这个同学的关系，课下再找他谈话，就会收到事半功倍的效果，可能这个学生更喜欢上你的这门课。
2、巧妙维护课堂纪律
课堂纪律是顺利进行课堂教学活动的保证。通过课堂纪律管理，可以培养学生自觉遵守纪律的好习惯，创设一个最佳的教学环境，提高课堂教学效率。在我们上课过程中，可能有个别同学会小声说话，交头接耳，这个时候我不会停下课来去批评这个学生，而是边讲课边走到这个同学旁边，轻轻的拍拍他的肩膀，那么这个学生也就领会了。如果我们停止讲课来批评这个学生，这样，他也会觉得在同学们面前很没面子，甚至会和我们发生冲突，搞的老师和学生都下不来台。
3、科学谋划课堂时间
我们在精心备课的时候，除了要备知识，课堂设计，背学生以外，我觉得也要背课堂时间。我们所教的2各班或几个班，学生的情况不一样，一节课所讲的内容多少我觉得也不一定要追求进度完全一样。一节课45分钟，不管是新授课，复习课还是讲评课，至少要留给学生10分钟左右的时间，对本节课进行笔记的整理，课堂反思和自我总结。如果我们45分钟一直不停的讲，甚至拖堂，那么课堂的后半段效率不会很高，讲完直接下课后，学生可能会因为作业比较多，不能当天拿出讲的内容进行复习，那么我们的这节课就没什么效果了，
因此，课堂时间的分配对我们的讲课效率和效果也是很重要的。
4、重视设计课堂提问
课堂提问是组织课堂教学的中心环节。精彩的提问能诱发学生的思维，开启学生思维的大门，提高课堂教学效率和师生情感的交流，优化课堂教学，调动学生的学习积极性。有的老师可能喜欢一行一行的挨着提问，有的喜欢提问某些同学。我觉得课堂提问应该有全面性和针对性，我上课提问一般是点名提问，较难的题目提问成绩较好的同学，简单的题目提问成绩稍差一点的同学，这样既照顾到了大多数同学，也会让后进生觉得这个老师没有忽视他们，依然关注他们的学习，反过来，他们也会更加努力的学习你这门课，更喜欢和钦佩你这个老师，我们的教学成绩自然而然就都提高了。
其次，在班级管理方面，我也从以下五个方面谈一下自己的做法，：
1、做好学生的思想工作，提升班干部管理水平
我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界；利用课余时间和有关学生促膝谈心；及时对学生进行针对性的教育；在班内积极开展“理想教育”、“感恩教育”、“养成教育”等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风纯正，学风浓厚，这一切都要归功于做好了思想工作。
班主任必须善于组织和管理学生。作为班主任，要做的工作多而繁杂，如果不能建立一个良好的班委，各项工作就很难顺利的开展下
去。所以每接一个新班，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅自己轻松，而且可以培养班干部的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长和体育委员负责；手抄报，黑板报和教师内外的宣传栏由团支部的3名同学负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就能顺利的得到开展。即使我因工作需要，不在学校，我班的班务也是井然有序，一切良好。
2、善于做学困生的转化工作
在学生管理方面，我的工作大致分为三个方面；1、尖子生的培养。2、中等生的促进。3、学困生的转化。相比前两条后者更难也更重要，因为每一个学生都是一个希望，越是学困生越需要老师的帮助和鼓励，越能影响一个班集体。我一般是先深入调查摸底，搞清他们学习困难的原因，做到因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会表现其优点和长处，例如，可以组织宿舍之间的篮球赛，羽毛球赛和学校的运动会等活动，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
3、做好班级和任课老师联系的纽带
一个班级的好坏单靠班主任的引领还是不够的，还必须与科任
老师同心协力。但学生多数对任课老师较为疏远。我经常有意地向学生介绍任课老师的一些优点。如性格、爱好、特长、教育教学方面的成绩等，以获得学生对任课老师的尊敬和信任，使他们因尊其师而重其教。同时自己也与任课老师密切配合，经常向任课老师了解学生表现情况，比如特长、爱好，课堂纪律如何，学习态度如何，是否能按时按量完成作业等，做到心中有数，因为这样有利于更好的、恰当的抓好班级工作，有利于根据学生的特长、爱好，以便在学中练、练中学，以练促学。例如，利用学生争强好胜的心理，开展各种班会活动。这样不但可以调动学生的积极性，而且可以增强学生的自信心、荣誉感、竞争欲。同时师生间交流了感情，增进了了解。
4、努力做学生家长的朋友
班主任是联系学校、家庭、社会的纽带。所以应该也必须成为家长的朋友。在这几年的班主任工作中，我与许多学生家长打过交道，可从来没有和他们红过脸，无论他们的孩子在学校给带来多大的麻烦，肚子里有多少气，只要见到家长总是笑脸相迎，从不把气撒在家长身上，而是用商量的语气与他们交谈，商讨教育孩子的最佳办法。不仅得到了家长的信任，也取得了很好的效果。
5、当班主任心态要有良好的心态
当了这几年的班主任，我对学生的工作已经有了细心，耐心和责任心，但我们还应该有良好的心态。在班级管理工作中，难免会遇到一些烦心事、棘手事，如：家中的烦恼事，学校里的不如意；学生的不听话，同事的小矛盾等等。尤其是在我们班主任尽心尽力地教育、
管理下，有些学生却屡教不改，甚至是变本加厉地违反校规校纪，许多班主任可能会对学生失去信心，对自己的工作能力产生怀疑，或常常自责，自我压力过重，甚至可能“恨铁不成钢”，对学生进行体罚或变相体罚。其实，即使学生一时没有进步，或变本加厉，责任并不全在班主任和老师。一方面是因为现代的教育是学校、社会、家庭三元一体的教育，只有学校教育，而缺乏社会、家庭的正确教育，我们的教育是不可能取得成功的。正如我们所说：“5＋2＝0”，学生在学校里的5天教育，经过在家的2天负面教育，教育效果却成了0，甚至是负值，责任并不在老师。另一方面，教师常常自责，自我压力过重，而又没有适当得到调节、释放，教师自己也可能产生某种心理疾玻那么，教育的结果也必将是一种悲哀。因此，我们要摆正心态，不管遇到什么情况，我们的心态一定要端正。
总之，我在做班主任工作时，从思想教育入手，以提高学习方法为核心，以纪律管理为手段，达到了全方位调动学生发展的目的。我自己也在与学生共同成长中，不断成长不断进步。班主任工作极富挑战性，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的朋友，要想得到每一个学生的信任，需要付出很多的心血。但是，这一切都很值得，因为，工作就是人生的价值，人生的快乐，也是幸福之所在。你得到的将是一个个美丽的世界！
优秀教师发言稿
尊敬的各位领导，老师们：
大家新年好！在这里我能作为优秀老师的代表发言，感到非常荣幸。首先，要感谢学校，是美丽的英华给了我这样一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。
其次，要感谢学部的各位领导，是领导的关心与信任，给了我莫大的支持，也给了我莫大的动力，让我能安心工作，实现梦想。
再次，要感谢周围的同事，是这些同事们给了我很多无私的帮助，从上课到管理班级，给了我很多经验，让我能够这么快的成长。也感谢和我搭班的两位班主任，是他们交给了我很多与学生如何沟通，和家长如何交流的经验，才使得我的教学工作能顺利进行。再者我所在的科组是一个优秀的教研组，很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导青年教师，这非常有利于我教学水平的提高。
最后，我要感谢我的学生，是他们的努力学习，是他们对老师工作的理解与支持，才有了今天的成绩。在学习过程中，你们成长了，也成熟了。看到他们的进步，我也笑了。
“数子十过，不如奖子一长”这是我踏入华师大门，老师教给我的第一句话，只是当时还未完全体会到这句话的含义。如今，我将这句话作为我的座右铭。数落学生十项过错，还不如表扬学生一处优点。的确，孩子们都是需要鼓励的，每个孩子都有他们各自的优点和长处，只是我们没有发现罢了。每当我深处学生当中,每当我走进孩子们呼吸的空气中,我才深深地感受到了其中的辛酸与苦辣,喜怒与哀乐,也深深地感受到了教师平凡中的光荣。
当开始接手这两个班级时，学生对我都比较陌生，可能是前一个数学老师跟他们有很深的感情，他们一时还无法接受一个新老师来代替她的位置。以致上课不爱积极举手发言，什么心里话都不喜欢跟我说。我发现了这一问题后，从班主任那里了解到每个学生的特点，主动与他们沟通，上课时也尽量让每一位同学都发言，对于胆小的同学也是积极鼓励其开口说话。慢慢的，上课时学生们渐渐的活跃了，开始接受了我。
两个班级都有各自的特点，一班学生优生特别优秀，后进生也有不少。二班学生则相对平稳一些。为了使后进生不落下，我在书店给他们特别挑选了适合他们自己的补习资料，利用体育、音乐、美术等小科时间给他们补课。对于速度特别慢的学生则让他们利用一部分午休时间完成，我再利用课间时间给他们讲解。对于优生，课堂上的知识他们很快就掌握了，我并不反对他们学习有关数学的新的资料来帮助提高。同时，为了使他们更优秀，我在书店也挑选了一套试卷，两个班各挑选了一部分学生进行拔高训练。对于学生取得的优异成绩，我只允许他们开心5分钟。因为“学习之旅如爬山，爬山要过十八盘。”成绩已进入历史博物馆，现在我们又站在同一起跑线上，一切从头开始。
功夫不负有心人。孩子们通过辛勤的付出和努力，在期末考试中取得了不错的成绩。
最后，到英华任教一年来，在领导和同事的支持帮助下，教学方法得到了很大改进，自身素质也得到了很大提高，取得了一些成绩。下一步，我将立足岗位实际，潜心教学研究，提高能力，力争做一名合格的优秀教师。