孩子的自我保护意识和安全意识的教育，语文前三名邵海青李春旺方乐雅，其实家长也不可忽视培养孩子的进取心理可以从以下几方面着手，希望各位家长对于老师布置的软性的作业一定要给予足够的重视。
家长会发言稿3(1)
家长会发言稿
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之就是一句话“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。
二、这次家长会的主要话题：
（1）孩子的学习成绩。
（2）孩子的合群教育。
（3）孩子的自我保护意识和安全意识的教育。
（4）孩子的纪律卫生观念。
三、获奖表彰同学、差生批评及每位同学的学习分析：
语文前三名：邵海青97李春旺90方乐雅90
总分前五名：第一名：邵海青第二名：章育豪
第三名：史欣雨第四名：张嘉惠第五名：李乐乐
有待提高的同学：叶潇潇、张燕微、朱绮、张硕、袁满、朱海军、李嘉乐、刘鑫忆、郭梦召。
四、语文学科需要家长配合的地方：（1）重视拼音的练读，读后要求签字家长要配合。（2）买一些必要的书，弥补写的不足。（书、本子）（3）鼓励孩子多看书，在生活中多认字，识字。
五、家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
第一、抓作业.要规定孩子放学后必须做完作业,必须检查.口头作业、复习、预习作业也不容草率.而孩子往往比较讨厌作业。
原因有：1、智力水平不高2、学习目的不明确3、意志不强第二、培养孩子的进取心
现在的孩子，在家中一切均被安排得妥妥贴贴，根本用不着自己去努力，去进龋久而久之。很容易使一些孩子缺乏进取心。其实，家长也不可忽视培养孩子的进取心理，可以从以下几方面着手。首先，肯定孩子的才能，如孩子确认要干某件事时，做家长的应给予支持肯定，相信孩子的才能，并鼓励说：“你行，你真行。”这样，孩子会倍受鼓舞，努力进取的决心可想而知了。其次，当孩子有些失败时，尽量不要训斥孩子，而是耐心细致地给孩子找原因，分析情况，确定改进方法。试想，如果孩子稍有不顺父母就谴责，这样的孩子日后他的进取心会上哪儿呢？
第三、培养孩子的成功意识
最后、家长要鼓励孩子多运动。
运动能使孩子身体健壮有力，反应敏捷，动作协调，聪明，乐观，有益于身心健康。
尊敬的家长，学校教育不万能，但学校会尽力，家庭教育不可少，望家长重视，一个学校要发展和生存，必须有家长们的关爱，希望家长处处关心爱护学校，我们真诚希望家校携手，并轨同行！三（1）班陶亚娟
2016上四(3)班家长会发言稿
四年级三班家长会
尊敬的各位家长：
非常感谢你们能准时参加这次的家长会感谢你们对我们班学生的关心和爱护，感谢你们对我们班工作的大力支持。这学期开学到现在我发现有部分学生学习态度不端正,这种现象不容乐观，一切为了孩子的健康和学习。今天约家长朋友来，和我们一起，召开这次特殊的会议，主要目的就是研究一下这一学期同学们面临的任务，制定好措施，通过我们双方的共同努力，搞好学生的工作，使每位学生在本学期都能取得更好的进步，为使每一位同学都健康、活泼的成长而共同努力。可以说，今天这次家长会意义重大，我希望大家集思广益，互相学习，真正把这次家长会开成是有意义的家长会。
这次会议的内容有：一、收听学校广播二、科任老师讲话。三、班主任讲话、四、家长代表讲话。
一、班主任讲话。
1、我首先把上学期期终检测学习成绩向大家汇报一下。（附表）
2、班级情况
本学期我班人数54名，男女各27名。孩子们天真可爱、富有朝气，开学有三周了，大部分孩子进入学习状态非常好，课堂上，琅琅的书声，总是那么声情并茂，另人陶醉！如：龙婧薇、刘帆影、吴昊天、刘嘉伊、韦佳钰、范思嫣等；课堂上也有善于思考、踊跃发言的身影，如：刘羽茜、王昭昭、龙婧薇、吴昊天、杨佳睿、谭雪、郭少聪、佘麒枫、蒋雪琪、范思嫣、胡婧、彭丹蕾等，课间文明之花处处开放，有袁子姣、胡涛、张文婷、文鑫、等；写字课上，他们态度认真，字迹工整、漂亮，有邹扬、邓博文、刘羽茜、刘雨琪、邬楚卓、王欣雨、谢谦、朱子奕、李彦佳、胡婧、唐瑄、邬楚卓、佘麒枫等。开学到现在进步较大的学生有：阳聪、曾驷竣张瑾扬、毛坤鹏。
早晨，领读的小老师早早地来到学校，带领同学们认真地晨读，班级里次序井然；课间操在体育委员刘帆影的带领下总能规范的组织同学们做好操，眼保健操时间，眼操委员彭丹蕾总在第一时间让孩子们停下手中的活，做好眼保健操，中午，在寝室长佘麒枫的管理下，大家安静地用餐，提醒同学就寝睡觉；放学后，韦佳钰同学总是在第一时间，把家庭作业通过校训通，发送到每个家长的手机上。劳动委员袁子姣总是不辞辛劳地督促值日生做好值日工作，才肯迟迟离去。如果卫生方面有遗漏的地方，也不用担心，总有几个细心的同学会发现，他们会把地上的小纸片捡起来，把未关牢的窗户关紧，把未关的日光灯关上等
3、班级管理方面采取的方法
为了更好地激励孩子们，我们采取以小组为单位加星制，凡是劳动积极、作业认真完成且字迹工整、上课积极举手、助人为乐、午睡纪律好等每次加5分，并盖以相应的奖章一枚。凡是不肯参与劳动，上课讲小话，作业不完成、违反纪律等则一次扣5分，一周下来，评优秀小组，优秀个人。这样一周统计一次总分，公布在信息栏，评选每周之星，进步之星、书写之星、特殊贡献者，在评比栏上贴一张笑脸，并领取小奖品。小组个人还将以乐币，同时有奖必有罚，最低得分小组罚乐币2乐。这样学生积极性也比较高，都很关注自己的星星数，努力做得更好。在你争我赶中涌现了好些优秀的学生，相信这些同学会再接再厉，没有评上的同学也会努力争取
在学习方面：我们从日常的收交作业开始，实行从组长收集，科代表签收，作业登记反馈这样的链条式管理，哪个环节出问题，我们就追查这个环节，保证这个细节落实到位。班级里有一部分学生学习习惯相当好，上课时专心，作业专注，所以作业速度很快。
开学以来，孩子们虽然说又让我惊喜的地方，但也存在了一些问题。尤其是在作业上面，家庭作业的完成情况相当地不理想。经常是预习时课文读得结结巴巴，背诵时错误百出。或
者干脆不背，背诵默写拖拉拖欠。近三周作业完成不及时和马虎的有：李健翎、杨热、罗妍、宋延庆、甘进、韩守正、肖博文、郭少聪等。希望家长务必引起重视。上课喜欢做小动作讲话者有谭雪、刘宇轩、王安硕、杨热等。希望各位家长对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。这些，就是在培养孩子语文的基本功和学习能力。
而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？
所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！
二、希望家长配合的工作
有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。因此，借此机会，在以下几方面，我们要达成一个共识。
1、督促孩子每天按时、按质量地完成作业。家长检查孩子的作业正确无误后，签上你的名字和日期。务必以“眼见为实、坚持不懈”为原则。
2、做一个细心的家长，每天与孩子亲切交流。交谈时，要有耐心，善于鼓励。
3、重视孩子的课外阅读，培养孩子良好的阅读习惯。本学期的家庭作业，我主要以阅读和写作为主。提倡“亲子阅读”书香家庭活动，让家长引导孩子选择合适的读物或家长和孩子共读一本书，共议一本书，进而扩大阅读范围。我准备设立“阅读记录本”，让孩子每天读半小时以上的书，写下读后感。你们共读的一本书的心得也可以写在这个本子上，每两周收一次读书小画报，进行班级和学校的读书小明星做准备和评比。另外《习作本》的使用频率也要增加，主要以练笔为主，摘抄为辅。多让学生进行不同内容，不同题材的作文练习。只有多读多写，孩子的语文成绩才能有所提高。希望家长能和孩子一起读书，创造阅读的氛围。阅读是人生中最美丽的姿态，阅读能使人的生命变得丰富多彩，请让阅读点亮孩子的童年。
4、早上到校时间是7:30----7:45，为了安全，没有特殊原因，不要提早到校，放学时间下午4：00，所以家长可以估计一下学生到校和回家的时间。
5、不准带零食，任何玩具和危险品到校，一些漫画书也不要带到学校，有的同学过分沉迷，连上课都要偷偷看，这样影响学习。
6、每周一穿校服，每天佩戴红领巾。
7、除了车费，平时不准带钱到学校。
8、这学期学校各项大的小的活动都比较多，希望各位家长积极配合学校出策出力，鼓励孩子踊跃报名参与，如的艺术节、跳蚤市尝篮球赛、书法比赛、钢笔字比赛等。
9、经常与班主任保持联系，共同寻找最好的教育方法。未开通校训通的家长请尽快开通。电话号码如有变更，请及时转告。如果能常到学校查看、交流效果会更好！欢迎你们来校交流。
最后总结一下今天的家长会内容。语文方面主要希望家长能带孩子多阅读、多写作，抓牢基础知识，提高语文成绩。家长们则要尽最大可能陪伴孩子，和孩子一起读书、学习，帮助孩子安排丰富多彩的课余生活。下面，我们请几位家长谈谈自己育儿的体会，以及对学校
教育教学和管理方面的思考。（家长交流）
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2016—2016年中班上学期家长会发言稿
2016—2016年中班上学期家长会发言稿
尊敬的各位家长：
晚上好，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎！对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢！今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子，如何把我们的孩子培养成才。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。
一、班级情况
（一）、班上老师的情况：我是陈老师，毕业于深圳广播电视大学学前教育专科，从事幼儿教育工作已经有十年了，现在担任中班级级长和中一班班主任的职务，同时担任数学、音乐、科学、健康、互动分享五门学科的教学任务。这位是陈老师，毕业于，陈老师勤劳踏实，做事比较细心、负责，是个有潜力的年轻教师，主要担任语言、识字、美术、社会、智星工程五门学科的教学。另一位是李老师，她是一名资深的保育员啦，在我们幼儿园担任保育组长，她工作兢兢业业、不计个人得失，她的工作表现经常受到园领导的表扬，同时也多次被评为园内的优秀保育员，所以班上的卫生保育工作我们可以放心得交给她。
（二）孩子的情况：孩子们经过一年的集体生活多数幼儿各方面都有了很大的进步，如自理能力有所提高，能自己穿脱衣服和鞋袜、能独立进餐等；喜欢上幼儿园，乐意过集体生活。很多孩子在行为习惯方面、在讲故事方面、在大胆表演方面、在数学方面、在绘画方面、在动作发展方面在家长的积极配合下都取得了比较明显
的、可喜的进步。现在，我班绝大多数幼儿都比较喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友，在园情绪稳定愉快；随着年龄的增长，他们的求知欲望更加旺盛，在活动中自己动手操作、探索周围世界奥秘的兴趣日渐浓厚。但也发现有些幼儿上课注意力不集中，容易走神，不爱动脑。特别会表现在上课时一个问题下去，举手的幼儿总是固定的那一些。还有个别幼儿没有形成互相谦让的习惯，这经常会体现在游戏中的冲突，争抢玩具等。本学期我们将着重培养幼儿良好的生活、学习习惯，逐步提高幼儿的生活常规意识。
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，有他特有的年龄特点：1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20—25分钟。2、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有打闹或攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说半句，能说半句，就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告诉大人，这也是好事情，应该鼓励。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法：大人在处理的时候一定要掌握原则，如果孩子告的对，要表扬，如果孩子告的不对，
也要委婉的纠正。比如：现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟事实相违背的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应该耐心告诉孩子哪些是真的，哪些是假的。要让孩子明白：告状≠有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会根据情况，正确判断是否需要告诉大人来处理，而不是乱告状。4、幼儿自理能力方面。其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是：凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。这里顺便说一下幼儿独立进园的问题（父母做得比较好，奶奶总是要跟，希望家长沟通）；5、中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。做得不合适，一但引起孩子的厌恶情绪，就会影响孩子的学习态度，需要很多年时间家长和教师共同配合逐步纠正，才能把孩子的学习态度拉回正确的道路。
二、本学期的教学工作安排
本学期是中班的第一年，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子将来的学习和生活打下良好的基矗在教学活动中贯穿以孩子为主体的思想，充分调动孩子的积极性，让孩子保持对活动的浓厚兴
趣。结合本班孩子的实际情况，开展语言、科学、健康、社会、艺术这五大领域的教学活动，积极探索各种教学模式，使各项教学活动能有效实施。同时保教结合，培养孩子自己动手，自我服务，使每位孩子都能健康成长，都能养成良好的行为习惯。
（一）介绍各科目的教学目标（略）
另外就是孩子们进入中班后开始学写字了，我知道有些家长一提到这个问题就头痛，说孩子在家不能主动写字或者写一下就找借口不写了，孩子刚开始接触写字，有抗拒心理是很正常的，家长应给予谅解，切不可责备孩子，需要家长手把手教，才能掌握正确的写字方法。在这里我给家长们提几点建议：
●让孩子从开始握笔就养成正确的握笔方法和写字姿势。为以后打下良好的基矗（请家长说怎样握笔和坐姿）
●准备一套高度合适的桌椅，营造良好的学习气氛。（电视、麻将）
●从写大字开始练习，选择笔道较粗的笔。
●不要苛求孩子，只要孩子有兴趣练习就应常常用语言鼓励他。
（二）本学期园内工作安排
九月：老师制订学期工作计划、班级环境布置、幼儿排练新早操、教师节、中秋节的节日教育、召开班级家长会。
十月：国庆节节日教育活动、园内教师课例观摩活动、家长半日开放日活动。十一月：幼儿拼图比赛、秋游、排练亲子运动会幼儿团体操。
十二月：亲子运动会、园内教师故事比赛。
一月：园内教师课例观摩活动、家长半日开放日活动。
三、家长配合工作：（一）为了孩子的安全考虑接送孩子请使用接送卡制度。凭卡接送，因此，也希望家长妥善保管，不要遗失，按时接送；如果没带接送卡时请
主动到老师处签名。（二）关于幼儿吃药。需吃药的幼儿，请家长用纸条写好幼儿的姓名、班级、药名及服用时间、剂量，并签名。另外，因为幼儿园是过集体生活，如果幼儿患传染病（如结膜炎、手足口并水痘、腮腺炎等）须告知老师并及时到正规医院就诊，痊愈后凭医生证明方可回园。如果幼儿生病不来上学，请家长及时与老师联系，打电话或发短信都可以。（三）为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，因为我们8：10要做早操。（四）做好孩子的安全工作。安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下，每天来园之前检查一下孩子的口袋和书包，不要让孩子带零食和玩具及危险物品（如：打火机，弹珠，刀片），不要给孩子带耳环及项链、戒指等其他贵重物品，以免遗失。（五）在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求通过园迅通信息告诉大家，请您多留意（特别说明一下家长帮助幼儿复习完后要签名）。（六）家园联系手册每周五都会派发，每次我也有发园迅通让家长们查阅和签名，可是仍然有部分家长没做到，希望以后能花一点点时间看一下。（七）本学期我们的主题活动是“鞋子博览会”，请家长们抽出一些时间和幼儿一起完成两件“鞋子”的手工作品（可以用袋子、纸盒、布、加工改造废旧鞋子等等制作）于下周五之前交。（八）关于互动分享套书的说明（略）；（九）第二课堂（即兴趣班）说明。
四、结束语
家长会到此结束，如果你还有什么不清楚或者想了解的地方，你可以和我们老师个别交流。最后，我衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善，当然在我们的工作中还存在着一些不足，我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做得更好，同时也希望家长们能给
我们一些宝贵的意见，以便家园共育，为促进幼儿的全面发展作努力！谢谢大家！祝大家晚安！