在郴州亚星学校九年级学生家长会上的讲话，中考迎考期间一定要保证家里有个平和愉悦的气氛，本期以来没有骂人打架班级里充满着大家庭的亲情氛围，部分学生学习兴趣不浓缺乏明确的学习目的和动力。
初中毕业班家长会发言稿2
在郴州亚星学校九年级学生家长会上的讲话
黄宝田
尊敬的各位家长：你们好！
你们在百忙中放下手头的工作在抽出珍贵的时间,来参加学校参加毕业班家长会，在此，我谨代表学校和全体任课教师,对你们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！一年一度的中考又快要进行了，但是对于在座各位的每一个孩子来说中考只有一次。上过高中的学生大都会觉得中考拿7个A比高考还难，这是当前我们的教育制度所决定的。由于孩子们没有亲身经历过中考，再加上对自己的认识不够，不自信等，所以一些同学觉得自己有些焦虑，甚至于恐慌，为此家长应该懂得一些缓解孩子心理压力和调整过度焦虑的方法，下面谈几点建议，希望对家长们有所帮助。
考试焦虑与考试密切相关，它常常随着考试的结束而迅速消失，因而应优先考虑在不影响正常学习的情况下减压。减轻压力需要教师和家长对学生的学习能力、自觉性和心理承受能力有一个恰当的估计。要恰当地估计孩子的能力，降低过高的学习目标，重视孩子的学习过程而不要太计较考试结果。我们的孩子正处于人生的关键期，青春期的他们需要的是理解与交流，而不仅仅是物质上的满足．我想我们家长在忙于生活，生意和工作的同时，能否在这短暂的24天里抽出时间来经常和孩子谈谈心，了解一下他们的想法，关心他们目前的学习过程，经常鼓励他们．有时候，家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响,中考报名即将进行，我们要帮助孩子做出正确选择，千万不要给孩子太大的压力或太松弛．比如，某次考试考差了，他自己心理已经很难受了，假如我们再骂他，吵他或威胁他（如：中考要是考不上高中，就不让你读了等等），他的心理负担就越来越重．对学习可能会产生恐慌而失去信心．相反，假如我们心平气和地帮助他分析考差的原因，鼓励他不要因一次的失败就失去信心，只要继续努力，下一次就一定考好．我想正面的鼓励和赏识是促使孩子成功的有效途径．
目前家长应注意的问题:
1、家长不要对孩子有过分的期待或埋怨，要多分关注与鼓励。
2、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。中考迎考期间，一定要保证家里有个平和愉悦的气氛。各家有各家的矛盾，这本来没有什么奇怪的。但是在中考期间，父母间的矛盾再大也要暂时休战。不要为逞一时之意气，干扰了孩子的应考情绪。
3、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
4、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等。
5、多关注孩子的心理健康，多与学生交朋友，了解他们的心理想法。
6、请家长控制孩子的零花钱。
7、加强安全意识，确保孩子的平安
家长朋友们，我接下来，我从学生现状、考试成绩、后期打算、升学指导四个方面和大家商讨一下。
一、学生现状
1、在班主任精心领导下，绝大部分学生勤奋守纪，热爱学习，没有特别顽劣的学生。2、学生做人比较文明，见到老师主动问好。没有品质恶劣顶撞老师的学生。
3、学生班级荣誉感强，劳动自觉积极。每次大扫除时，大家都不怕苦，不怕累，没人偷懒。
4、学生个性鲜明，心理健康，友善团结。本期以来，没有骂人打架，班级里充满着大家庭的亲情氛围。
但是，面对毕业和升学，我们将面临着巨大的压力和挑战。因为我们清楚地看到了学生们的不足。
1、部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。基础差，他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不理想。
2．学习自觉性较差，极容易分心，也极容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师在，就学一会儿，没老师在，就讲小话去了，就疯去了。老师如果不加以督促，学习任务就落实不了。
3．学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。有些学生上课不认真，课后显得很刻苦，那也是事倍功半的做法。全力以赴迎中考，齐心协力创辉煌
4．一些学生偏科现象严重，我把他们叫做严重残疾。感兴趣的科目就用功，不感兴趣的科目就随波逐流，甚至自暴自弃。
5．还有一些学生学习时间严重不足。俗话说：月光+星光+考试＝成才，所谓孤灯黄卷，家长应该明白其中的意思。有人说世界上最艰巨的工作就是学习，这也是不无道理的。可有些学生因为缺乏明确目标，在学校没有有效地利用时间，在家里又不愿意看书复习，知识得不到巩固，困难越来越多。
二、考试成绩
从这次苏仙区中考模拟考试来看，考试整体上讲，由于老师们教得认真，抓得踏实，管得严格，也由于同学们勤奋刻苦，团结守纪，奋力拼搏，我们班在这次考试中。语、数、英、理、化、史、政等7科目，总分600分以上的有3人，500分到599分的有9人，有望实现升重点中学争8创6保4的目标。这实在是让人欣喜的。也是值得自豪的。
但翻翻成绩册，看到班级10名以后的学生成绩，我又不得不焦虑！因为他们的成绩不太理想，这次开家长会，有些学生就不想打电话叫家长来，怕家长看了自己的成绩会不高兴，会为之生气。这种心情我是理解的。然而，我想说明的是，孩子没考好，首先是老师有责任，其次是家长有责任，再次才是孩子们自己的责任。当然，老师的责任是主要的。也许是老师没有把他们的兴趣激发出来，也许是老师没有管好他们每一节课，也许是老师对他们关心不够辅导缺乏耐心，等等。还是先不要追究责任，我把话说回来。我们班10名以后的学生，总分没有超过500分。这个分数线是令人担忧的。因为初中毕业要求科平及格，如果科平不及格，就不发毕业证书。如果真是这样的结局，那么我们作为校长、班主任科任老师，该怎样面对在座的各位家长！好在还有多天的时间，我们一定会全力以赴，尽最大的努力，把暂时落后的学生拉上来。我们为成绩优秀的学生擂鼓助威，为成绩中等的学生摇旗呐喊，为成绩暂时不理想的学生当好啦啦队，更热情地关注他们，更积极地鼓励他们,更不厌其烦地辅导他们！我的口号是，不让一个学生掉队。
三、后期打算
1、坚持成才先成人的观点。我在他们进校时就教给学生们一句话：“无德的人是毒品，无才的人是次品，无健康的人是废品。”德，排在第一位。下段时间，我会一如既往地抓学生道德素养教育，帮学生树立孝顺父母，尊敬师长，关爱弱者，贡献社会的人生准则，要求学生做正直善良文明的人，绝不危害班级危害家庭危害国家！
2、进一步整顿班纪，杜绝上课开小差、放学不回家等不良习惯，提高课堂效率，提高整体成绩。
3、强化学生珍惜时间的意识，督促学生完成作业或看书复习。形成浓厚的学风和文明的班风。，家长朋友们，让你们的子女，我们的学生先成人再成才，最终走向成功，是我们共同的目标。让他们成为全面发展的一代新人，是我们一致的追求。有鉴于此，我特向家长朋友们提出以下几点希望：1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，你们对他们是理解和尊重的。2、多关心子女的生活。对孩子不光是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。3、在孩子心中树立榜样。俗话说：“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。5、监督孩子在家晚上好一节晚自习，规定孩子上网时间。星期一到星期五一般不准上网，双休日适当安排。不管死，也不放纵。
四、升学指导：家长们，孩子是你们心灵的寄托，是你们生命的延续，同时也是祖国的未来，学校的希望！有人说，把平凡的工作做100遍、1000遍就不平凡了。我们正是在做这样的平凡工作，我们也在100遍、1000遍甚至更多遍地做。我想，有我们坚持努力，有大家长朋友的信任和支持，有学校领导一班人的运筹策划，我们一定能把这一届毕业班带好！让我们共同期待今年的六月！那将会是一个辉煌的收获季节！谢谢！
2016年5月25日
初中毕业班班主任寒假家长会发言稿
初四、五期末家长会
尊敬的各位家长朋友：
大家下午好！
你们有的从很远的地方匆匆赶来,有的刚放下手头的工作,在百忙之中抽出时间,冒着严寒来参加我们召开的毕业班家长会，作为孩子们的班主任，我代表全体任课老师向你们的到来表示真诚的感谢和热烈的欢迎！感谢在孩子成长的这四年间各位家长所作的种种努力，感谢你们发自内心的对学校工作的配合。你的到来，对孩子们来说是幸福，是自豪，是骄傲；对我们老师来说，是支持，是理解，是欣慰；召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚地了解初四学生在学校和在家里的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教学质量，同时也使各位家长能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子和学校老师共同的心愿。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点，我希望也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满成功！今天我主要讲以下几点：（一）毕业班工作的重要性。我们的孩子已经进入初中毕业阶段了，毕业班工作的重要性想必各位家长都十分的清楚。这一学年，是承前启后的一年，也是十分关键、十分紧张的一年。在这一年中，既要完成本年度的教学任务，还要对初中四年来的知识进行系统的整理和复习，将零散的知识形成一个完整的体系；既是对初中阶段的一个总结，又是为高中学习打下坚实基矗所以，大家都十分关注初中毕业班的教学质量。特别是我们在座的各位家长，都希望自家的孩子能够进入高一级学校学习，能进入一个理想的满意的学校学习。客观地讲，目前从全校现有的四个年级来看，我们这一级学生的学习风气、精神面貌、学习习惯、和对知识的掌握程度，整体水平都是最好1
的。从学校领导到我们在座的各位家长，以及每一位教师和学生，都希望这一级学生中考能够继续上一级学生的辉煌，再创全市一流的成绩。学校为此也尽量创造条件，带领初四老师多方搜集资料，精选试题。毕业班的老师们也都肯吃苦，全力投入，课堂小测验、单元测试、随堂作业都是老师们自己全批全改，这个工作量是看不见的。在学校，我们的育人原则是尊重孩子的个性发展，营造良好的学习氛围，教育学生时尽量做到以理服人，以情动人，让孩子健康成长。我本人的教育目标是让班级成为人人羡慕的班级，力争考出理想的成绩。因此，在抓分数成绩的同时，我们也注重对学生情商的教育。我主要做了以下几个方面的工作：1、教育学生要尊敬孝敬自己的父母长辈（俗话说，百善孝为先）。2、培养学生的受挫能力，使学生正确看待批评，遇到问题不钻牛角尖。3、教育学生关心他人，让学生认识到，自己在帮助成绩比自己差的同学时也锻炼和培养了自己。4、注重培养学生的竞争能力与竞争意识。省教育厅规定，不准许学校和教育主管部门组织学生参加各级各类的任何学科的竞赛，没有了竞赛的督促，尖子学生的拔尖意识也渐渐不那么强烈，安于现状，没有压力，动力不足。所以要培养学生的竞争意识，让他们认识到天外有天，人外有人。5、教育学生节俭（穿戴大方得体，合乎年龄特点；不搞攀比；不乱花钱）。6、随时都在用放大镜发现学生的优点，培养他们的自信心。在与孩子们朝夕相处的日子里，看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到十分欣慰。在艰辛、烦琐的教学生活中，我们有喜有忧，有笑有泪，但更多的是收获。收获着孩子们的笑脸，收获着孩子们的成功。
（二）目前班级学生的现状。我们班65个学生，学生素质参差不齐，学习成绩两极分化越来越明显，学生的学习习惯有好有坏，不过应该说，我们班绝2
大多数孩子，品德优良，成绩优秀，发展势头良好。我们班级男、女生宿舍卫生和内务都步入正规，每次学校评比红旗宿舍和先进宿舍我们都榜上有名。我们班还被评为管理先进班级。但因为各种原因，我们班同样存在一些问题。例如：少数学生因为没有养成良好的学习习惯和行为习惯所以底子雹基础差，对学习没有兴趣。其次由于素质教育改革，也使得教师对学生的学习抓得不够紧，个别又同学缺乏自制力，学习不能做到有恒心有毅力，与优秀学生的距离逐渐拉大，他们自控力需要加强，学习习惯需要纠正，学习方法需要改进；还有个别家长对孩子的关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；如今社会之复杂，世界之精彩，有太多的外在因素时时刻刻在影响着我们孩子的健康成长。所以我们作为家长，对孩子的道德教育绝不可以轻视。我们有的家长，平时对学生叮嘱得最多的就是学习，好象成绩好了，就是一好百好，殊不知，轻德育,重智育的话，会给社会造成不良后果。国家花财力培养了一个高学历，低素质的人，他没有正确的人生观、价值观，怎能为社会作贡献呢？也许还会危害社会，培养这样的人又有什么用处呢？我们也经常听到家长说，不成才要成人，有些孩子的表现实在令人担忧。现在这个年龄段的孩子，正处在青春萌芽期，有的是非观念不是非常明确，往往喜欢模仿一些不良的行为，他们倒认为那是潇洒、是时尚。比如：男生女生都有买时髦的衣服，留时髦的发型的，还有的学生戴首饰，星期天约朋友到处玩；有的学生走路说话姿态扭捏，拿腔捏调，等等，我认为这些都不适合中学生。因为他们一旦把心思花在这上面了，他还能用心学习吗？有的孩子出口就是脏话，好惹是生非，缺乏爱心，没有同情心，以自我为中心，受不得半点委屈，听不得批评，我真担心，这样下去，会阻碍他的健康成长。再谈谈学生的交友，我发现，我们班有几个不爱学习的同学总喜欢凑在一起谈论。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”。3
看多了坏的行为，就不觉得坏，甚至会与之为伍；看多了好的行为，就会潜移默化地受到影响，自己也变得好起来。在11月份期中考试以后，我单独约见了几位没来参加家长会的家长。其中有一位同学后来的表现让我惊讶。这位同学在升入初四以后表现的非常松懈，作业应付，上课不抬头，根据同学反映他星期天还偷偷上过网吧。在他的妈妈来访校后的接下来的一段时间，我观察他变化挺大，不仅星期天的作业单能按时签回来了，作业也能完成了，有大概两次的英语家庭作业测验还得了满分。再后来虽然他的表现不如刚开始进步那么明显，但是再也没有像学期初那么松垮。这说明咱们家长抓与不抓，重视与不重视就是不一样埃有人说，一所学校无论多优秀，也无法把所有的学生培养成天才。但是一个用心的家长却能把自己的孩子培养成天才。这样的例子真的有很多。所以我们做家长的也要用心想一想，你想让自己的孩子将来成为怎样的人，你就要做他坚强的后盾，在精神上支持他，在他失败的时候鼓励他，在他成功的时候提醒他，要帮助孩子做好心理辅导，教他们学会明辨是非，慎重交友，要做讲文明，懂礼仪，守纪律的优秀学生。不过,请家长们放心,我们班绝大多数的孩子表现是非常优秀的。相信孩子们在我们的共同努力下，他们的明天一定是光明的。
（三）期末考试情况汇报：。。。。。。。。。。。。
通过期末考试的检验，也反映了一些问题，有16位同学各科下降地显而易见，甚至有的同学连自己在基础年级时的占优势学科也失去优势了。这说明孩子放松地过了头，不能不引起我们的重视。要说学生目前存在什么问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外，上课睡觉、讲话，开小差，不交作业，不听教师的教导，比如：（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学自信心严重不足，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认4
识到学习的重要性。（2）学习上有的同学学习不主动，比较盲目，必须得靠老师、家长管，表现在：上课不积极回答问题，不懂的问题也不问；不能合理安排好课余学习，不能按时完成作业，据有些家长反映，学生在家期间，经常到外面玩耍、长时间看电视，最终严重地影响了学习，导致成绩比较差。（3）少数同学虽然遵守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，造成成绩不理想。（4）有的学生书写潦草，屡教不改，这一点大家从咱们手里的试卷就可以看得出来。（5）个别同学的责任心有所下降，进取心也不如过去。对于老师布臵的任务不认真对待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做值日。其他的方方面面也放松要求。比如晚自习，以前学生上自习的时候，我们班的学生一般很早就回到教室学习，现在则做得明显大不如以前，学生反映，每天都有那么三五个学生，不到自习铃响是绝对回不了教室的，铃响了他们才踱着四方步慢吞吞地不慌不忙地进来。前段时间我晚自习值班，四点四十五放学，我在将近五点半的时候进教室，大部分学生已经回来了，看我进教室，负责播放英语听力的学生开始放听力训练。还有三分钟就打预备铃的时候我下楼去，碰见我们班两个学生才往楼上走，走到校园我回头一看，窗户上有俩学生向外张望。回来一问果然是刚才那两个迟到的学生在观察我去哪儿了。你说他有没有心思学习？还有的住校生，就餐不去餐厅……………………
（四）几点希望和建议：抓好初四年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初四学习
生活，家长应该注意哪些教育问题呢？
1.帮助孩子树立理想。要成功首先得有目标，我们做家长的应该帮助孩子做自我分析，确定前进的方向。目标的大小并不重要，重要的是你一定要有一个明确的目标。我经常鼓励学生们看人物传记，从中汲取前进的力量。如果你的孩子喜欢看《西游记》，就可以看孙悟空的扮演者六小龄童的自传《六小龄童——猴缘》《孙悟空的成长日记》，孩子就会明白成功来自刻苦。如果你的孩子喜欢计算机，想成为富翁，就可以让他看《比尔盖茨传》。找一个世界级的学习榜样：一个人之所以会成功，往往是因为他有一个学习的榜样。我曾经问过一个同学：“你的想理是什么？”他说：“我想成为中国的比尔盖茨。”我说：“非常好。你知道他曾就读于哪个大学吗？”“盖茨1973年进入哈佛大学，1975年辍学创业。”我说：“很好。他至少进入过大学，虽然，他没有毕业。那么我想你至少也应该跨入大学的校门吧。你知道中国有哪所大学勉强可以与哈佛大学相当呢？”“北大。”“如果你要考入北大，在高考时，在。。你至少要在前几名？至少要前三名吧！那么哪所高中，最有希望让你进入全市前三名？”“一中”“你要考入一中，又要在中考进入前几名呢？”以此类推，目标就越来越明确：在初中阶段你至少得是班上的前40名，才有希望。我想，只要孩子心中有了真正的目标就有了前进的方向。就容易学习习惯好，自制能力强。所以各位家长朋友们，回家后也和您的孩子好好谈一谈理想吧。
2.有了目标，就要着手制定一套详细的计划，不但有近期的计划，还要有远期的计划。这里我只讲讲近期计划。寒假正式开学正月22日，21日晚住校生返校。6月13日我们就要迎来今年的中考，下学期满打满算只有四个月的时间。在这个初中阶段最后的一个长假里，孩子如何做，还真值得细思量。1）定计划，查漏补缺：寒假里，完成寒假作业往往会呈现两个极端：一个是放假前两天拼
命把所有的作业都写完，以后的时间光顾着玩，到了开学把知识忘得一干二净；另一种是先尽情玩，直到快开学的前几天才慌忙写作业，保量不保质。因此，寒假要有计划性的安排每天应完成的书面作业，家长不要让作业量要求起伏变化太大。通过制定学习计划，努力将学生复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的寒假学习！既不要睡懒觉，也不要开夜车；制定自己的学习计划时，主要是以保证每科的学习时间为主,千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。每天至少进行三科的学习，文理分开，喜欢和厌恶的科目交叉进行。记住，完成作业不是目的，根据作业查漏补缺，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。在找出学生学习的薄弱环节后，要根据学生实际水平和学习需要，选择适合的学科补习。有自己解决不了的问题，千万不要臵之不理，可以打电话请教一下老师或同学！（校长特别强调，假期里我们不提倡学生上补习班。）再一个，寒假中，要认真、客观地对期末考试试卷进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。是基本知识没掌握好，还是学习态度不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假在家要多补习“缺腿科目”，对薄弱环节进行加强，主要应该多补弱科的基础知识，打好基础，避免将来考试时被“瘸腿科目”拉分。
2）梳理要点，形成体系：学生返校后，除了数学之外，（还需一个月左右结束课程）其他学科即将进入一轮复习。假期里学生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初一至初四教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。尤其是初一初二教材，要认真通读一遍，好学生要基本做到把基础年级的知识自我回顾巩固一遍。为开学后一轮复习争取主动，首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把
握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。不同学科各有妙招。语文学科，建议大家要注意基础知识和阅读写作的储备整理，包括字音、字形、成语、优美文章段落等，多读美文，多为自己准备几个作文题，每个作文题目都要认真思考，可以简单列出提纲，从每个角度联想出相关的事例及名言。英语学科，每天保证听15分钟，每天都要保证做1-2篇阅读，培养语感。复习前几册英语书的词汇，推荐一个好办法就是，先背一个单元单词，再听对应的课文，单词记得快而且听力也有提高。如果还有时间，建议大家多阅读或朗读课文。理科学习，要重视平时出错的题目，往往能暴露出学习中的问题，要认真分析原因。如果是由于知识的遗忘或模糊，一定要把这一部分相关的知识重新复习一遍。一个不错的方法是，针对错题的相关概念进行归纳和小结。物理：掌握重要的原理和公式，要多做练习，课堂上老师讲解的知识点，要好好复习，并掌握解题方法。化学：由于初三才学，接触比较晚，感觉生疏，主要就是看课本，夯实基矗总之，寒假在放松心情的同时应对以前的知识进行复习回顾,另外要多读一些名著，多去书店、图书馆查找、阅读一些有益的书刊,爱玩是中学生的天性,但不能光玩,1个月光玩,开学容易收不回心来,所以家长朋友一定要帮助孩子劳逸结合，度过一个充实而愉快的假期!当然，作为家长，我们也要认真考虑自己孩子的前途，客观理智地分析学生的学习情况，能够考高中的，尽全力考高中，做好以上各项工作。学习成绩不太好的，选择上中专，技校，将来有一技之长，也有可能上大学，千万不能不切实际地硬要学生非上高中不可。成绩特别差，厌学情绪严重，抱着混个毕业证的想法的学生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，与其成天睡觉惹事，不如帮他们明确方向，或者联系一些孩子对专业感兴趣的中专、技校上学学习，说不定对他们好处更大。一样能成才。
我光顾着谈学习，还有一个重要的问题就是安全和健康。假期中，可能有一些孩子会单独待在家中，我们应该教孩子学会如何保护自己。当陌生人敲门时，孩子们要能机智地处理；当遇到紧急情况时，孩子们应该会拨打救助电话；当遇到坏人侵犯时，孩子们应该知道大声呼救，往人多的地方去。另外，家长不在家时，应该叮嘱孩子远离火源、电线、插座，以免引发火灾或触电。没有家长的带领，决不允许私自结伙外出，更不能去沟、河、池塘里滑冰。燃放烟花爆竹时一定要注意安全。孩子们在校期间养成了天天做眼保健操、课间操跑步的习惯，假期中希望家长能帮助孩子把这个锻炼的习惯保持下来。多参加室外活动，锻炼身体。
最后，请大家要相信我们的老师，有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和大家是一致的，都是为了教育好你们的孩子，也是为了我们的学生。让我们携起手来，相互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基矗在这里我代表初四五班的全体师生祝各位家长新的一年里身体健康、工作顺利，家庭幸福，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，对大家的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！
初中毕业班班主任寒假家长会发言稿
寒假家长会发言材料
九六张丽丽
尊敬的各位家长：
大家好。
在孩子这学期学习即将划上圆满句号的时候，我们与各位家长又汇聚在这里，这是应在坐的家长、科任老师的要求，召开这次特别的家长会。因为我们的孩子进入特殊时期——6月份要应对中考，现在距离中考100天的时间，我们的这一个寒假占去30天，约1/3。这30天时间的分量不轻，这30天的时间需要我们的孩子科学、合理利用。为此我们组织今天召开学生家长会，就孩子的寒假学习生活安排做交流、探讨。
本学期我主要做了以下几个方面的工作：1、教育学生要尊敬孝敬自己的父母长辈（俗话说，百善孝为先）。2、培养学生的受挫能力，使学生正确看待批评，遇到问题不钻牛角尖。3、教育学生关心他人，让学生认识到，自己在帮助成绩比自己差的同学时也锻炼和培养了自己。4、注重培养学生的竞争能力与竞争意识。省教育厅规定，不准许学校和教育主管部门组织学生参加各级各类的任何学科的竞赛，没有了竞赛的督促，尖子学生的拔尖意识也渐渐不那么强烈，安于现状，没有压力，动力不足。所以要培养学生的竞争意识，让他们认识到天外有天，人外有人。5、教育学生节俭（穿戴大方得体，合乎年龄特点；不搞攀比；不乱花钱）。6、随时都在用放大镜发现学生的优点，培养他们的自信心。在与孩子们朝夕相处的日子里，看着孩子们一天天长大成人，我们打心眼里感到高兴，看到孩子们一天天懂事，学识也一天天增长，我们感到十分欣慰。在艰辛、烦琐的教学生活中，我们有喜有忧，有笑有泪，但更多的是收获。收获1
着孩子们的笑脸，收获着孩子们的成功。
（二）目前班级学生的现状。我们班45个学生，学生素质参差不齐，学习成绩两极分化越来越明显，学生的学习习惯有好有坏，不过应该说，我们班绝大多数孩子，品德优良，成绩优秀，发展势头良好。但因为各种原因，我们班同样存在一些问题。例如：少数学生因为没有养成良好的学习习惯和行为习惯所以底子雹基础差，对学习没有兴趣。其次由于素质教育改革，个别又同学缺乏自制力，学习不能做到有恒心有毅力，与优秀学生的距离逐渐拉大，他们自控力需要加强，学习习惯需要纠正，学习方法需要改进；还有个别家长对孩子的关爱不够，没有关注孩子的全面成长，给予孩子的具体指导太少；如今社会之复杂，世界之精彩，有太多的外在因素时时刻刻在影响着我们孩子的健康成长。所以我们作为家长，对孩子的道德教育绝不可以轻视。我们有的家长，平时对学生叮嘱得最多的就是学习，好象成绩好了，就是一好百好，殊不知，轻德育,重智育的话，会给社会造成不良后果。国家花财力培养了一个高学历，低素质的人，他没有正确的人生观、价值观，怎能为社会作贡献呢？也许还会危害社会，培养这样的人又有什么用处呢？我们也经常听到家长说，不成才要成人，有些孩子的表现实在令人担忧。现在这个年龄段的孩子，正处在青春萌芽期，有的是非观念不是非常明确，往往喜欢模仿一些不良的行为，他们倒认为那是潇洒、是时尚。比如：男生女生都有买时髦的衣服，留时髦的发型的，还有的学生戴首饰，星期天约朋友到处玩；有的学生走路说话姿态扭捏，拿腔捏调，等等，我认为这些都不适合中学生。因为他们一旦把心思花在这上面了，他还能用心学习吗？有的孩子出口就是脏话，好惹是生非，缺乏爱心，没有同情心，以自我为中心，受不得半点委屈，听不得批评，我真担心，这样下去，会阻碍他的健康成长。再谈谈学生的交友，我发现，我们班有几个不爱学习的2
同学总喜欢凑在一起谈论。常言道：“近朱者赤，近墨者黑”。看多了坏的行为，就不觉得坏，甚至会与之为伍；看多了好的行为，就会潜移默化地受到影响，自己也变得好起来。
（三）期末考试情况汇报：
通过期末考试的检验，也反映了一些问题，有的同学各科下降地显而易见，甚至有的同学连自己在基础年级时的占优势学科也失去优势了。这说明孩子放松地过了头，不能不引起我们的重视。要说学生目前存在什么问题，其中最突出的问题就是个别同学胸无大志、厌学、人在教室心在外，上课睡觉、讲话，开小差，不交作业，不听教师的教导，比如：（1）多数同学有了竞争意识，你追我赶，但个别同学自信心严重不足，仍无动于衷，不思进取，没从根本上认识到学习的重要性。（2）学习上有的同学学习不主动，比较盲目，必须得靠老师、家长管，表现在：上课不积极回答问题，不懂的问题也不问；不能合理安排好课余学习，不能按时完成作业，据有些家长反映，学生在家期间，经常到外面玩耍、长时间看电视，最终严重地影响了学习，导致成绩比较差。（3）少数同学虽然遵守纪律，但由于学习不刻苦、基础差或没有掌握好的学习方法，造成成绩不理想。（4）有的学生书写潦草，屡教不改，这一点大家从咱们手里的试卷就可以看得出来。（5）个别同学的责任心有所下降，进取心也不如过去。对于老师布置的任务不认真对待，例如在宿舍、教室值日敷衍了事，或根本不做值日。其他的方方面面也放松要求。比如晚自习，以前学生上自习的时候，我们班的学生一般很早就回到教室学习，现在则做得明显大不如以前，学生反映，每天都有那么三五个学生，不到自习铃响是绝对回不了教室的，铃响了他们才踱着四方步慢吞吞地不慌不忙地进来。
（四）几点希望和建议：抓好初三年级的工作，单靠教师的努力还远远不3
够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。
谈两个方面：一、学校对孩子假期的学习要求；二、家长做好监管工作的几点建议。
一、学校对孩子假期的学习要求。
1、要做好思想、心理准备，这一个假期要为中考备战。对于毕业班的孩子们，要想在今年的中考中取得优异成绩，步入理想高中，这是一个特殊的寒假，首先要学会放弃，即放弃与学习无关的一切活动，如探亲访友、新春佳节的朋友聚会，放弃电视连续剧、放弃玩游戏。有人说：放弃本身是一种获得，我们要教育引导孩子放弃与学业无关的，全力以赴去夯实我们的文化基础知识。同时要学会付出，付出自己艰辛的劳动，付出比别人多一倍的努力，这样，挑战中考就多一份实力。
2、制定科学、合理的学习计划。以学习内容模块做周计划，以时间为序做日计划，让自己的每一个时段都有明明确确的任务。（我们以级部下发学习计划参考方案）。计划中的内容涉及复习科目、寒假作业、运动、阅读及两次考试等。依计划行事拥有方向感，这也是一种良好学习、生活习惯的形成过程。
3、学习内容方面：一是完成各科任老师布置作业：二是对所学知识进行全面回顾、整理，（可以先构建知识大框架，再以章节或内容归类，而后落实到点上做有代表性的综合练习题，做一题会一题，不会的求援老师、同学，我们4
以级部建立了假期师生电话联系制度。三是按时、保质、保量完成两次考试（试卷都已准备好，下发致家长保存并监管考试）。四是提醒初三年级的孩子们学有余时可预习下学期的学习内容。
4、补缺补漏。在系统复习、梳理知识的过程中，或自己在平时学习中发现自己某些知识的薄弱环节，要采取措施强化，一定要把“空缺”或“断层”的知识接上来。让知识链接起来，这样应对考试才能胸有成竹，应用自如。
以上4点已对孩子们明确，这里与家长交流，目的在于让我们在督促、帮助孩子寒假学习的过程中心中有数。
二、家长做好监管工作的几点建议：
1、根据期末考试成绩，家长要和孩子做一次民主、平等、和谐的交流与沟通，再一次明确升学的目标——即考哪所学校，分数档预估是多少，目前自己存在多大差距，让孩子有心理、思想准备，进而以积极的心态来做好假期学习安排。
2、帮助孩子制定切实可行的假期学习生活计划，计划中学习为第一要务，同时计划出体育运动时间，因为越是紧张的学习越需要适量的运动，张弛有序，才能实现孩子的高效学习。做好的计划张贴上墙，成为孩子假期学习生活指南。
3、督促、监管孩子按计划行事，高效率、高质量完成寒假作业及复习任务，做好两次考试监考工作，有条件的要批阅试卷，并做好分析、补错工作；没有条件的与小组同学或老师联系对照答案并补错。
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孩子走近中考，我们的肩上多了一份压力。现在，监管孩子的接力棒传在您手里，监管的责任落在身上。我们希望各位家长再忙也要腾出时间来，管理好孩子的这一个假期，因为孩子走好中考这一步很重要。
4、建议每天学习时间6—8小时，按上午、下午、晚上三个时段安排，电视要有目标的看，如新闻等，远离连续剧。背诵、演练习题、写作因孩子实际情况安排时段，阅读放在睡前一小时进行，内容、量必须明确。家长任务是每天要检查学习任务完成情况，认真负责，态度积极，特别是开头一周的计划要落在实处。
5、监管孩子饮食起居要规律，绝对不得睡懒觉滋养惰性。这对孩子假期学习、生活很重要，对孩子一生的成长很重要。良好的生活习惯决定着良好的学习习惯乃至今后的工作习惯，我们希望孩子将来做祖国栋梁承担社会责任，承担家庭责任，首先要培养孩子对自己负责任。（著名教育家刘家田教授讲“价值关怀与青少年成长”，谈到“孩子在骨骼发育的时候产生的意识、培养出的习惯是骨子里的”，培养孩子积极的生活态度、良好的生活习惯不单是应对眼下的中考，更在于对孩子终身发展发展。）在孩子应对中考前这一特殊假期，要孩子有紧迫感、使命感，借此契机打造孩子良好的习惯。所以，假期学习要向在学校那样，把时间分成40分或1小时为1节课，静下心来，专注投入，提高学习效率。（我们平时倡导：学——专心致志，玩——痛痛快快，每一时间利用都有价值）。在别人休息的时候我们的孩子在发奋努力，学业有突破，能跨越，6月中考旗开得胜。
6、对于孩子寒假生活，我们提出的主题是：平安、文明、健康、充实。希望家长要给孩子营造这样一个和谐的家庭氛围，关注孩子的生活安全，无论居6
家，还是出行，学习还是运动，拥有安全防范意识，远离不安全因素。关注孩子的文明礼仪，无论待人接物，还是邻里相处，与父母相处，文明礼仪装心中。关注孩子的健康快乐，饮食起居规律，学会自我调节放松，在应对中考紧张的学习中寻找的快乐。关注引导孩子的精力投放，让孩子中考之后回过头来看，感受到这一个假期过的最充实、最有价值。
各位家长，您的孩子，我们的学生，是我们共同托起的明天的太阳，让我们齐心协力，尽职尽责，帮助孩子度过这一个重要的寒假，也借此机会，给各位家长拜个早年：祝在新的一年里幸福安康，万事如意。
那么，面对孩子紧张的初三学习生活，家长应该注意哪些教育问题呢？
1.帮助孩子树立理想。要成功首先得有目标，我们做家长的应该帮助孩子做自我分析，确定前进的方向。目标的大小并不重要，重要的是你一定要有一个明确的目标。我经常鼓励学生们看人物传记，从中汲取前进的力量。如果你的孩子喜欢看《西游记》，就可以看孙悟空的扮演者六小龄童的自传《六小龄童——猴缘》《孙悟空的成长日记》，孩子就会明白成功来自刻苦。如果你的孩子喜欢计算机，想成为富翁，就可以让他看《比尔盖茨传》。找一个世界级的学习榜样：一个人之所以会成功，往往是因为他有一个学习的榜样。我曾经问过一个同学：“你的想理是什么？”他说：“我想成为中国的比尔盖茨。”我说：“非常好。你知道他曾就读于哪个大学吗？”“盖茨1973年进入哈佛大学，1975年辍学创业。”我说：“很好。他至少进入过大学，虽然，他没有毕业。那么我想你至少也应该跨入大学的校门吧。你知道中国有哪所大学勉强可以与哈佛大学相当呢？”“北大。”“如果你要考入北大，在高考时，在。。你至少要在前几名？至少要前三名吧！那么哪所高中，最有希望让你进入全市前三名？”“一中”“你7
要考入一中，又要在中考进入前几名呢？”以此类推，目标就越来越明确：在初中阶段你至少得是班上的前10名，才有希望。我想，只要孩子心中有了真正的目标就有了前进的方向。就容易学习习惯好，自制能力强。所以各位家长朋友们，回家后也和您的孩子好好谈一谈理想吧。
2.有了目标，就要着手制定一套详细的计划，不但有近期的计划，还要有远期的计划。这里我只讲讲近期计划。寒假正式开学正月16。6月13日我们就要迎来今年的中考，下学期满打满算只有三个月的时间。在这个初中阶段最后的一个长假里，孩子如何做，还真值得细思量。1）定计划，查漏补缺：寒假里，完成寒假作业往往会呈现两个极端：一个是放假前两天拼命把所有的作业都写完，以后的时间光顾着玩，到了开学把知识忘得一干二净；另一种是先尽情玩，直到快开学的前几天才慌忙写作业，保量不保质。因此，寒假要有计划性的安排每天应完成的书面作业，家长不要让作业量要求起伏变化太大。通过制定学习计划，努力将学生复习状态调整到最佳，高效率、高质量地完成自己的寒假学习！既不要睡懒觉，也不要开夜车；制定自己的学习计划时，主要是以保证每科的学习时间为主,千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。每天至少进行三科的学习，文理分开，喜欢和厌恶的科目交叉进行。记住，完成作业不是目的，根据作业查漏补缺，或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。在找出学生学习的薄弱环节后，要根据学生实际水平和学习需要，选择适合的学科补习。有自己解决不了的问题，千万不要置之不理，可以打电话请教一下老师或同学！再一个，寒假中，要认真、客观地对期末考试试卷进行分析。看看哪些题失了分，弄清失分原因。是基本知识没掌握好，还是学习态度不端正，或者是学习方法、学习习惯不好。要进行全方位的剖析。因为寒假时间有限，要坚持“把时间用在刀刃上”，所以，寒假在家要多补习“缺腿科目”，对薄弱环节进行加8
强，主要应该多补弱科的基础知识，打好基础，避免将来考试时被“瘸腿科目”拉分。2）梳理要点，形成体系：学生返校后，除了数学之外，（还需一个月左右结束课程）其他学科即将进入一轮复习。假期里学生要静下心来，加强概念、单词和公式的记忆，将初一至初三教材上的概念、规律、公式等知识梳理一遍。尤其是初一初二教材，要认真通读一遍，好学生要基本做到把基础年级的知识自我回顾巩固一遍。为开学后一轮复习争取主动，首先可初步整理出各章节中的重点、难点、考点，找到基本概念之间的联系，使每块知识形成体系。其次要将易混淆的概念、规律加强对比、区分，配以适当的练习进行巩固。再次，把握重点难点以及课本中的知识点融汇在一起，理出线索，留在中考后期复习用。不同学科各有妙招。语文学科，建议大家要注意基础知识和阅读写作的储备整理，包括字音、字形、成语、优美文章段落等，多读美文，多为自己准备几个作文题，每个作文题目都要认真思考，可以简单列出提纲，从每个角度联想出相关的事例及名言。英语学科，每天保证听15分钟，每天都要保证做1-2篇阅读，培养语感。复习前几册英语书的词汇，推荐一个好办法就是，先背一个单元单词，再听对应的课文，单词记得快而且听力也有提高。如果还有时间，建议大家多阅读或朗读课文。理科学习，要重视平时出错的题目，往往能暴露出学习中的问题，要认真分析原因。如果是由于知识的遗忘或模糊，一定要把这一部分相关的知识重新复习一遍。一个不错的方法是，针对错题的相关概念进行归纳和小结。物理：掌握重要的原理和公式，要多做练习，课堂上老师讲解的知识点，要好好复习，并掌握解题方法。化学：由于初三才学，接触比较晚，感觉生疏，主要就是看课本，夯实基矗总之，寒假在放松心情的同时应对以前的知识进行复习回顾,另外要多读一些名著，多去书店、图书馆查找、阅读一些有益的书刊,爱玩是中学生的天性,但不能光玩,1个月光玩,开学容易
收不回心来,所以家长朋友一定要帮助孩子劳逸结合，度过一个充实而愉快的假期!当然，作为家长，我们也要认真考虑自己孩子的前途，客观理智地分析学生的学习情况，能够考高中的，尽全力考高中，做好以上各项工作。学习成绩不太好的，选择上中专，技校，将来有一技之长，也有可能上大学，千万不能不切实际地硬要学生非上高中不可。成绩特别差，厌学情绪严重，抱着混个毕业证的想法的学生，家长要转变观念，摸清学生思想动向，与其成天睡觉惹事，不如帮他们明确方向，或者联系一些孩子对专业感兴趣的中专、技校上学学习，说不定对他们好处更大。一样能成才。
我光顾着谈学习，还有一个重要的问题就是安全和健康。假期中，可能有一些孩子会单独待在家中，我们应该教孩子学会如何保护自己。当陌生人敲门时，孩子们要能机智地处理；当遇到紧急情况时，孩子们应该会拨打救助电话；当遇到坏人侵犯时，孩子们应该知道大声呼救，往人多的地方去。另外，家长不在家时，应该叮嘱孩子远离火源、电线、插座，以免引发火灾或触电。没有家长的带领，决不允许私自结伙外出，更不能去沟、河、池塘里滑冰。燃放烟花爆竹时一定要注意安全。孩子们在校期间养成了天天做眼保健操、课间操跑步的习惯，假期中希望家长能帮助孩子把这个锻炼的习惯保持下来。多参加室外活动，锻炼身体。
1.请记住：
当别人都放弃的时候，你仍然在坚持不懈。
我不是最聪明的人，但我可以成为最勤奋的人。
拒绝一切诱惑。电视的诱惑，网络的诱惑，游戏的诱惑。
莎士比亚说：上帝把亚当贬落到人间的第一条诫命就是：用自己的血汗去换面包！
2.告诉你：
坚持不懈不是守着一件事不放，而是全心全意做好眼前的事，向自己的理想逐步靠近。先求耕耘，再问收获。天才未必能成功，最聪明的人也未必幸福。生命就像是一篇文章，结尾处有人用的是句号，有些人用的是惊叹号，也有人用的是问号。
3.想一想
我们的左右手，双手紧握，那一个手有力量，为什么？
力争成为班级的右手，力争成为老师心目中的右手，力争在中考中做那个有右手实力的考生。
没有做不到，只有想不到。如果你一直在想做成，你就能成为你想要的样子。并不是事情难我们不敢做，而是因为我们不敢做事情才难的。
立即行动，成功就离你很近。
做人的五个标点符号。
一、逗号——自律和余地。所有的承诺都不要说满了，要留有余地。文章做到极处，无有他奇，只是恰好，人品做到极处，无有他奇，只是本然。涉及到具体操作，做计划要有余地要有提前量。如同逗号。
二、句号——善始善终。你选择了一件事、一种状态，要完成。要学会画圆满的句号。
三、问号——谦虚谨慎。要善于提问，不仅提问别人还要提问自己。提问是一门很深的学问。比提问别人更重要的是向自己提问，这样才能保证你的深度。
四、感叹号——有热情。我们的生活空间越来越世俗，给年轻人带来的最大弊病是：有青春没有热血，不会关爱，没有热情。内心深处要有一团燃烧的
火，现在的年轻人比较缺乏的正是这些，我们的集体需要这样的东西。理性之余，本真的东西才能保持青春活力。
五、省略号——每天写一点。要养成这样一种习惯，成功人士的普遍都是这样的。想到什么就写什么，不一定要有什么标准。每天写一点可以整理、更新自己的想法。沉淀反思，为大脑输入生活的智慧，总有一天你会成为一名睿智精明之人。
快乐
我们必须享受工作。
人最大的幸福就是把工作当作一种享受。要爱你的工作。从爱到热爱再到酷爱。首先要培养兴趣。被动的为工作而工作是非常危险的，也是悲哀的。在实际的生活中，即使做到了“酷爱”，外在和内在的“敌人”也还是会时时干扰你的快乐，比如最大的敌人就是“忧虑”了，忧虑会吞噬你的快乐。那么忧虑来了怎么办？克服忧虑有三个步骤：一、你所担心的事情大部分都不会发生。二、即使是发生了，也很快会过去。三、保持忙碌。
成长
第一原则：一个人是做不成什么大事的，需要更多的优秀的人一起做。第二原则：所谓人事，你做什么样的事情就会团结什么样的人。第三原则：要因事而人而不是因人而事。
第四原则：成长是一个坐标系，纵坐标是个体才华和发奋，横坐标是一个团队，一个事业平台。人的潜能是无限的不仅要发愤还要发奋。
放假了，你该做什么？
切记：放松决不能放纵。
定一个很好的计划，一天学习六个小时。上午两个小时，下午两个小时，
晚上两个小时。
学习内容多样化：写作业、看电视、读有用的书。
积极的放松：读报纸、听音乐，上网
养成几个习惯：
1.按时作息的习惯
2.每日反思的习惯
3.每日动笔写作的习惯
4.享受学习的习惯
最后，请大家要相信我们的老师，有能力教好你们的子女！我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和大家是一致的，都是为了教育好你们的孩子，也是为了我们的学生。让我们携起手来，相互配合，力争把本届毕业班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为升入理想的学校和步入成功的人生打下坚实的基矗在这里我代表初三六班的全体师生祝各位家长新的一年里身体健康、工作顺利，家庭幸福，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，对大家的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！