今天在这儿我主要讲以下四方面内容一些忠告，钊缤道痢鲎饕挡挥眯乃伎肌叮樾此剖嵌，所以总是感到孩子学习很吃力缺乏学习的主动性刻苦性，监督监管孩子完成当天的作业，加强纪律观念做到文明守纪就显得格外必要。
五年级一班家长会发言稿
五年级一班家长会发言稿
大家下午好！首先，请允许我代表五年级所有任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我工作的大力支持。我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。面对孩子进入高年级，每天都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有意启导才能使孩子健康成长。今天在这儿我主要讲以下四方面内容一些忠告：
一、关于孩子成绩：
期中考试刚刚结束，希望各位正确看待孩子的分数。不要认为分数就是一切。考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。每一次考试阅卷，都有一定的侧重点，都有一定的难度，即使孩子答错了也要看是否粗心或没看清楚？是否理解？问题出在哪里？要认真地分析，然后，针对问题制定对应的措施或方案，让孩子的不足与长处得到充分的补给，使孩子有长足的进步；特别是一些资质不错的孩子，希望家长不要让他的优势资源浪费了，那样，你最终会后悔的。我提前奉劝这些家长，把孩子“抓”起来！总之要根据自己孩子的情况采取相应的措施对孩子进行教育。
二、关于孩子的变化：
1、学习方面：进入高年级之后，一方面大部分的孩子想学好，另一方面又缺乏自制力，玩心贪心太大，不由自主，这样就形成了许多不好的毛病，诸如偷懒、做作业不用心思考、应付，书写似是而非。时间一长附带的一些毛病也就滋生出来，像粗心了、没听懂了等等。实际上只要用适当的方法，足够的时间，每一个孩子都可以有些进步。对于我们大人来说缺乏的是耐心，缺乏的是孩子的奋斗目标。家长、孩子没有明确的奋斗方向，这样就缺乏学习的动力，家长有一搭没一搭地进行监督，没有坚持不懈地抓下去。所以总是感到孩子学习很吃力，缺乏学习的主动性，刻苦性。这就造成了一部分孩子学习目的不明确、态度不端正。
2、心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。在孩子面前不要议论其长短，不要伤孩子的自尊心，特别是一些上进心比较强的孩子，当时不说（不批评），过后心平气和的分析原因，针对问题制定改进的措施效果反而更好。
3、思想意识：孩子的思想开始从单纯走向复杂，也就是说想的事情多了，开始有自己意向，自己有自己的打算了。尽管如此但他们缺乏一定的辨别能力，不能把社会上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，这也就家长经常给孩子一些指示和告诫，经常提醒他什么该做，什么不该做，以给他明确的方向，要加强对孩子的监管监督力(！)度。这段时间学习校园集体舞，就暴露了很多问题（略）
二、关于家庭教育方面：
教育孩子是我们教师的责任，也是家长们的责任，更是社会的责任。学生来到学校接受教育，提高和进步是我们老师的愿望，也是家长们的愿望。所以我希望家长朋友多费点心思，继续配合老师做好以下几个方面的工作。
1、监督监管孩子完成当天的作业。在有能力的情况下督促孩子进行课程的预习巩固，强化当天的知识，使孩子做到融会贯通；有必要的情况下让孩子讲给你听，你是否听懂看是否孩子学会？这一点尤其数学学科尤为重要。
2、创设良好的家庭育人环境。多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏；孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是该适当的批评；但是孩子很尽力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，
而不是一味的给他泼冷水，这样反而会使他对学习产生反感的情绪。面对成绩差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。面对成绩不理想的孩子我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他成绩搞上去，多关心他的学习情况，多发现孩子的闪光点，多赞赏孩子，多与孩子沟通交流。
尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
3、教育学生诚实守信、遵守纪律。家有家法，校有校规，班级也有班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们提高成绩的保证，只有纪律得到了保障，才能够形成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到文明守纪，就显得格外必要。要让孩子明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻按照规矩办事，才能够使自己进步。假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好，不仅仅是对自己的一种伤害，对于那些刻苦学习，一心求学的学生来说也是一种伤害，对于我们班级也是一种伤害，这是我不愿意看到的，也是绝对不允许的。同时我们要教育孩子从小诚实守信，诚实是一个人做人的基本品质，但是这方面，我们的孩子在一定程度上比家长强，反而一些家长在孩子面前与老师面前耍两面派，受其影响使孩子养成了不诚实的毛病；许多情况不是孩子撒谎就是家长撒谎，既不守信也不诚实，这样的家长一旦孩子出了问题，或成绩不理想，一肚子怨言全指向老师，一切全是老师的错。这是我所不愿意看到的或听到的，我们的目的是解决问题，改进或提高孩子的学习，不是怨天尤人，那样只能是自讨苦吃，自吞苦果。
4、关于和老师沟通交流。首先是家长主动联系。有些家长可能有一种误解，以为主动联系会打扰老师，担心老师不欢迎家长主动来联系。其实，教师忙的就是教育孩子，家长主动来交流情况，怎么会不欢迎呢？家长主动联系会给教师带来便利。一个班主任整天要面对六十多个孩子，任务很重，不用说家访，就是想给家长打个电话、想找某个家长有时都要耗费好多时间。若家长主动联系，就能及时进行交流，立即展开有效的配合。现在学生都有老师的电话号码，真诚地欢迎各位家长打电话来与我交流孩子的表现。每次与家长或学生的电话交谈都十分愉快，现在我们班的许多同学和家长都会主动打电话或到学校里来与我交换情况，有什么问题也随时来向我询问，我深感荣幸，因为我觉得是家长对我的信任越来越高了！
其次是家长和老师要保持经常联系。我们千万不要忽视针对孩子点滴的进步的相互交流，更不要等问题成了堆再去联系。孩子的发展平时是一种比较平衡的量变过程，但是质变就孕育其中。要想通过发现微小的变化，抓住闪光点，在萌芽状态时实施教育能取得事半功倍的效果，为此经常定期的联系，使我们的联系变得简短而有效，只交流新情况、研究新措施。经常联系，能使双方增进了解，发展友谊。我非常感谢那些经常和我交流教育孩子问题的家长，在工作上的大力支持！
家长多和老师们取得联系，一方面可以使自己对孩子的教育更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。现在，有个别的学生，对家长老师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。假如我们提前做好了这部分学生的工作，我想至少可以使他们更进步一些，这就需要我们进一步交流。也有一部分家长总是把问题推给孩子，说是“自己的问题自己解决”，我想这部分家长是否应该反省一下自己：作为父母，你做了什么？你要求自己的孩子每次考试都考好，那你与这些好孩子的家长的距离在哪里？我们等一会听一听我班一位家长朋友的教子之道。大家一起学习学习，然后再扪心自问，差距在哪里？
五、老师的几点建议：
1、支持学校、老师的工作。有意见或建议通过一定的渠道由下而上进行反映，因为解决问题的关键在基层。
2、经常带孩子多接触社会、引导孩子关注社会的各种现象（有益的），多鼓励孩子在双休日交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小实验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。
3、鼓励孩子多读健康有益的课外书。健康的阅读是成长的重要一环。
4、必须学会诚实守信。
5、多鼓励孩子在课堂要积极主动的学习思考发言，多与人交流沟通，才能不断矫正自己的缺点。
为了孩子的健康成长，我们走到一起来了。为了我们美好的理想，我们必须一起努力，实现这个理想。老师愿意从一点一滴做起。总之一句话，就是(！)“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长一定会能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
谢谢大家！
五年级一班家长会发言稿
在座的各位家长：
大家下午好！自我介绍的话我就不多说了，对于您的到来我感到非常高兴。
随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，再过半年小学就毕业了。大家都知道，五年级是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义，我们应该认识到，五年级是小学至关重要的一个阶段。是为孩子小学五年所学得的知识扎一根绳子，封上口子，封好后我们可以掂量一下它的重量，重量的多少决定了你的孩子将来进入中学后能否一如既往的认真学习，以取得令我们满意的成绩。今天，我主要想谈两点。
一是向各位家长简单地汇报本学期我们学校开展的各项活动以及孩子的在校表现。
二是想和大家共同探讨一下管理孩子的方法。
本学期学校大队部本着发展个性、培养能力的宗旨，开展了丰富多彩的文体活动，我们班的孩子都能够做到各显其能、积极参与。
我们学校的体育成绩一直以来在全区名列前茅，成绩的取得离不开优秀的运动员，我们班的孙瑞庆、姜毅同学是他们中的佼佼者，在十月份举行的芝罘区中小学田径运动会上，孙瑞庆同学不负众望，一举夺得跳高第一名，姜毅同学在200米比赛中也顺利进入了决赛，应该说成绩的取得，与孩子们不怕苦、不怕累的精神是分不开的，我们班的王远大同学家离学校很远，每天需要乘坐公交车到学校，但就是这样，他还是每天坚持不到7点就到校参加体育训练，有付出就会有回报，在十一月份的区中小学排球比赛中，我校获得男女排第三名的好成绩。在这里我想对他们的家长说：祝贺你们，能有这样一位好孩子！
我们都知道英语口语交际的重要性，每周二、四放晚学后，我们班的李晓晨、于沛涵、姜毅等同学就在英语老师的带领下进行着英语口语的练习，往往回家的时候已经快天黑了，经过努力他们在十二月份由芝罘区举行的英语口语大赛中用优异的表现，赢得了评委的一致好评！
为了锻炼学生的身体素质，我校在十一月份举行了学校秋季运动会，运动会上，运动员们齐心协力、奋勇争先，获得团体总分第二名和精神文明奖的双丰收，他们分别是：
在学校的科技月活动中，于沛涵、王俊杰、胡志浩、鹿统理、杜蕾、李艺凡、王远大等同学的小发明、小制作，为班级赢得了科技发明创造一等奖。
另外，在日常学习、生活中，很多同学都取得了不同程度的进步：
语数英三科均为优秀等级的同学有：
学习进步较大的有：
课堂上认真听讲、踊跃发言的有：
拾金不昧的同学有：
作业认真及时的同学有：
热爱劳动的有：
孩子处在同样的年龄段，同时走进同一所学校，又在同样的班级里就读，就是说教学环境是一致的，然而教育的效果却差别很大，原因是什么呢？我想大概就是孩子的努力程度和家庭教育的配合上。接下来我就想和大家共同探讨一下管理孩子的方法。
随着现代信息技术进入千家万户，我们的生活发生了巨大的变化。电视、手机、网络是把双刃剑，一个开放的网络空间，孩子在网络上接受着比来自家庭密集、复杂得多的信息。有的孩子甚至迷上了上网，在自己家上网，或者到同学家里去上网，甚至到网吧的也有。特别是男孩子，希望我们家长对孩子上网有一个辅导、监督的有效措施，很清楚地知道孩子在网上做些什么，跟哪些人在来往，多关注一下孩子双休日的安排。
多与孩子谈谈心。对我们班级我做了个简单的调查，家里有电脑的占了五分之一，在交谈中发现很多孩子迷恋上了上网、打游戏，直接影响了上课的听讲质量以及考试的成绩。从孩子迷恋上网、打游戏的现象，我们作为家长是不是可以反思一下自己与孩子的沟通出现了什么问题。我们常常抱怨家长难当，家教难为，这是如今做家长常常感慨的难题。难就难在孩子们的知识越来越多，个性越来越强。几乎每一位家长都在抱怨，如今的孩子是越来越难管束、越来越难驾驭了。
毕业班的孩子，他们是学校里的大哥哥、大姐姐，学校的许多活动，他们是顶梁柱！在他们中的许多孩子有能力、有活力，而且有了自己的思想和主见。他们有很多时候所说的话，所做的事情，常常让我们惊喜、感动；也有很多时候他们所做的事情，让我们震惊、气愤、伤心在他们每个人身上，都有许多的优点，同时也存在许多的缺点和问题。很多孩子是可爱的，积极要求上进的。有的孩子学习认真，虽然成绩不能达到理想的要求，但他们或者热爱劳动，待人有礼貌，或者能积极参加各种活动；有的孩子很聪明，但贪玩甚至懒惰；有的孩子成绩优异，但心胸狭隘，骄傲自大；或者自私自利，丝毫不懂得礼貌谦让；或者不懂得如何与人相处，不懂得料理自己的生活；也有的惧怕劳动，待人冷漠，缺乏同情心；有的孩子身体在逐渐发育成熟，思想上也趋向于大人了，而实际上他们还不懂得如何保护自己
而这些就需要我们做老师、做父母的去关注、去引导。经常和孩子在一起，我们总以为自己很知道孩子的一切，便忽略了对孩子的更进一步、更深入的了解。没有了解，谈何理解？所以我们常常理解不了孩子的一些怪异行为，而孩子又往往理解不了家长的良苦用心。
每个孩子都需要关爱。说实在的，在和一些孩子谈心的过程中，我了解到许多孩子对关爱的需要远胜于对一两件玩具礼物的需要。但父母如何来表达自己的关爱呢？多跟孩子在一起！我们每个人都有自己的工作，有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。我们常常以“我很忙、我太累了”等等为理由，缺少与孩子的沟通交流。以为只要让他们有吃有穿就行了。其实孩子在长大，在饭桌上抽空与他们说说话，了解他们在学校的一些情况，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，不要总是对孩子一本正经，笑声能让我们更加热爱生活。
对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我认为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。我经常对孩子们说：“学习要塌实，玩耍才能快乐１俗话说：“一份耕耘，一份收获１其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获！所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。我想，这里我希望我们家长每天要多关心一下孩子的家庭作业情况，包括书面的和口头的，书面的作业可检查一下字迹是否工整，作业是否保持保量，口头作业尤其要关注，特别是英语、语文的背诵积累这个很重要，但由于是口头的，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要当心，看看他读书怎样，英语要大声朗读，通过朗读加强对语音的记忆。
一个孩子的成长，不是光靠学校才能够做到的，对学生的教育包括家庭教育、学校教育和社会教育三方面组成。在这几年的班主任工作中，我和孩子们从陌生到熟悉，我和他们一起成长，共同进步。虽然在前进的道路上还有很多困难，但我坚信：只要有各位家长的配合，在我们老师的共同努力下，一定会给各位家长交一份满意的答卷！最后在这里提前祝大家新年快乐！祝愿你跟你们的家人在新的一年里工作顺利、生活美满幸福
501班家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长
晚上好！因为孩子们的缘分，因为共同的目标，我们再次相聚在一起。首先，请允许我代表所有老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢各位能从百忙中抽出时间来参加今天的家长会，单从这点就可以看出大家对自己的孩子都十分关心，为此，我还代表五《1》班的全体学生对家长们的到来表示感谢。
很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，认为孩子只听老师的不听自己
的。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长和知识积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基曾把儿童比作一块大理石，他说，把这块大理石塑造成一座雕像需要六位雕塑家：1家庭；2学校；3儿童所在的集体；4儿童本人；5书籍；6偶然出现的因素。从排列顺序上看，家庭被列在首位，可以看得出家庭在塑造儿童的过程中起到很重要的作用，在这位教育学家心中占据相当重要的地位。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为教师和家长该怎样做呢？
一、要用平和的心态去看待孩子，看到孩子的“另一半”。
正在成长过程中，孩子就像一杯没有倒满的水，我们不能总看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因为孩子一两次考试成绩上不去就全盘否定孩子。每一个人都希望得到掌声受到表扬，尤其是孩子。事实上，我们要对有缺点的孩子多一些宽容与赏识，多用发展的眼光看待他们，帮助孩子分析落后的原因，提出应对的策略，你一定会发现“那只杯子里的水越来越多”。只有这样，我们才能全面培养小孩克服困难，积极乐观的生活态度，这很重要。
二、如何提高学生的学习成绩呢？
有的父母见到孩子学习松懈.成绩一时不够理想,便十分焦急.有的时常抱怨、斥责，甚至对孩子进行惩罚.这样做是十分错误的.殊不知,学习习惯的养成是有一个过程的.家长应当从哪里入手提高孩子的学习成绩呢?
我在这里提供一个案例仅供各位家长参考，有心的话，不妨试一试，相信不会令您失望。
一位家长的儿子刚上高中时数学不好，遇到问题轻易放过，不肯钻研。他看了孩子的数学课本，觉得那些内容已超出了自己的知识范围，自己也辅导不了。按一般人的思路，是给孩子请个家教，或报个课外辅导班，但他考虑了别人的辅导水平及方便性，觉得自己学会了再来辅导儿子更好。于是他开始啃儿子的数学课本。儿子当时的数学水平好歹比他强，他有不懂的地方就问儿子。孩子在讲的过程中也有许多不清楚的地方，他们一起去研究，研究不通的地方就让孩子去学校问老师或同学，回来再给父亲讲。做父亲的当学生不是做样子，他是认认真真地学习。当他发现自己的数学水平大有提高时，儿子的数学成绩也进步明显，而且孩子学会了对问题进行追究，不再像以前那样有问题放着等别人来告诉他，比上补习班的效果好多了。
这个案例告诉我们什么，从中我们受到什么启发？下面，我结合自己的教学经验，
谈谈自己的一些看法，希望对大家有帮助。
①榜样的力量是无穷的。为人父母，您的一言一行都将影响着孩子的健康成长。②与小孩在交往沟通中共同成长。我相信，平时您会因找不到话题与您的小孩沟通而发愁，这不就是机会吗？
③成绩差的学生最需要关爱。成绩差的原因是多方面的，我们要认真做好分析。小孩本来的成绩就不理想，如果您还一味的打压，结果就是越来越差。此时他们最想得到别人的帮助，渡过难关。
④小孩当老师，您当学生，互换角色。我在教育教学的过程中，经常采用这样的教学方法，效果不错。若您在家中也能尝试一番，我想您一定能为小孩今后的成才帮上大忙。
以上是我就学生们学习情况和教育方法与各位家长做个交流，供各位家长参考，有不妥之处恳请各位家长批评指正，我将十分感谢大家，因为教育好孩子们是你们的心愿，也是我们学校和老师的心愿。我希望学生能和家长、老师平等沟通，和睦相处，健康成长，快乐地度过他们的小学时光吧！谢谢大家。
502班家长会班主任发言稿
胡丽君
各位家长：
你们好！
首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心的感谢。
现在我简单谈谈我校合并一年来在各方面取得的可喜成绩：在“我型我show”少儿才艺大赛中，我校两个节目进入总决赛；在儿童故事大王比赛中获奖，其中我们五年级的卜翠桢获个人组三等奖，我班的王婷获个人组优秀奖；陶艺小组在比赛中获佳绩；象棋比赛再续辉煌，五名棋手取得优异成绩，其中叶佩玲同学荣获女子A组冠军，张燕荣获女子B组冠军；在石龙镇举行的小学生乒乓球比赛中，五年级的王一汕夺得男子乒乓球第一名，我们班的黄诗诗获女子乒乓球第二名；在作文竞赛中，我班王婷获一等奖，黄晓静获二等奖，黄锦思、雷伟获三等奖。虽然我校合并短短的一年，但取得的成绩有目共睹，在社会上树立了良好的形象。
接着我来总结一下本班的基本情况，经过上学期的努力，本班在这个学期各方面都有了明显的进步。首先在纪律方面，这个学期我班的纪律明显进步了，进步比较突出的有李高
翔、谭岳树，这两位同学上学期比较调皮，本学期人变得成熟稳重了。学习方面，上课纪律也有了明显的进步，所以，语数英三科的成绩也有了进步。特别这个学期我班制定了综合素质评比，班上形成了你追我赶的竞争比赛。在刚刚结束的第一轮综合素质评比中，全丽艳、麦润屏、黄晓静、胡龙华、胡萱萱、王婷、吴佩珊、廖宇蕾、王鑫、欧奇峰、吴然然、李菁华、雷伟、吕佳佳、麦嘉敏、张龙城、陈倩珊、张晶等18位同学获胜。
最后谈谈家庭、学校合作教育子女的重要性。
⑴、家长经常地沟通和联系老师是保持学校教育与家庭教育一致性的关键，以前我们常有这样的习惯，孩子在学校犯了错或者成绩不理想，老师和家长才会联系、沟通，否则一般不联系，而现在我们需要家长和老师经常性地保持联络，了解和反应孩子在学校和家里的一些表现，然后有针对性地开展对孩子的教育与培养。
⑵、在家庭教育上，我们的家长需要明白的是，家长为孩子的学习创造一个良好的环境。
⑶家长在教育孩子方面不能只重视他们的学习成绩，而要更关注如何去激发儿童的认识愿望；如何养成阅读的习惯；如何养成关心别人、尊敬长辈和爱憎分明的良好品质；同时还有有关饮食制度、体育锻炼等方面都需要我们去关注；学校的教育工作是一个“设计人”的工作，家长也要做好这份工作。
⑷家长也要加强自我教育，我们知道孩子的模仿能力很强，所以我们要经常检点自己，以批判的态度对待自己的行为。学校在培养学生要养成“关心人、体贴人、待人诚恳”等品质，那么在家庭一定要让儿童以实际活动来加深和发展这些道德品质，比如要学生在家里做力所能及的事。
⑸学校和家庭教育的一致性还体现在家庭的藏书和阅读上，我们家长不但自己要加强阅读，而且要鼓励引导自己的孩子加强阅读，为孩子创设一个良好的读书环境。
⑹还有一点也十分重要，就是关于学生青春期的问题，这一点在我们当今的学校常常被回避，而随着孩子的生理早熟和外界信息的接触面增加，我们不得不面对和重视，我们学校老师和家长都应该积极面对，应该很坦率、很平静地和孩子谈论好这个问题。
老师和家长的心情是一样的，我们有着共同的出发点，共同的愿望，那就是一切为了孩子，为了孩子的一切。学校和家庭和谐配合才能培育出我们现代社会的新型人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，各位家长和我们老师的共同努力，相信每个学生都会在黄家山小学健康快乐地成长。
601班家长会班主任讲话稿
加强家校联系，共渡关键时期
陈辉虞俊芳
尊敬的各位家长：
大家好！
首先感谢各位家长在百忙中抽时间来参加今天的家长会，你们的到来既是对我们学校毕业班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。
我们班会的主题是：成绩喜人，共创未来。但是刚才在校会上我们的校长已经把我们学校这一年来各方面取得的成绩向各位家长汇报过，所以我在这就不一一重复。现在我就我们班同学在这大半学期在各项比赛中取得的成绩向大家汇报一下。
首先，在本学期第五周举行的英语书写比赛中，李楚倪同学荣获一等奖；麦巧瑶，胡艳玲，肖敏荣获二等奖；陶朋，蒋丹丹，麦振伟，陈烁诗荣获三等奖。周伟聪荣获进步奖。在本学期第八周举行的现场作文比赛中，周洁铃，肖敏，同学荣获一等奖；麦巧瑶荣获二等奖；陈烁诗荣获三等奖。
在数学计算能力比赛中，黄浩钊同学荣获一等奖；徐丹，麦巧瑶荣获二等奖；周洁玲，李剑豪，陈烁诗荣获三等奖。
在学校举行的计算机能力比赛中，肖敏荣获网络搜索一等奖，麦巧瑶同学荣获二等奖。在石龙镇举行的第二届乒乓球比赛中，麦巧瑶同学荣获小学组女子第二名。
成绩属于过去，它不能代表未来。今天请各位来开这个家长会，我们的最重要的目的是：更好地了解孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。
鉴于上述情况我首先要求各位家长一定要明确本次毕业考试的重要性：
进入了六年级，家长要给孩子灌输这样的思想：在小学里辛苦地学习了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑，现在到了最后收获的季节，要让他们明白毕业考试是对他们六年学习情况的总结，使学生头脑里的学习之弦要开始绷紧起来。小学这个句号是否能够划得圆满，关键还在以后这段时间的努力。
其次，毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中，他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会抱着乐观的、向上的态度。
还有，毕业考试成绩是你孩子走入初中给中学老师留下的第一印象，多多少少会影响
初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始，好的开始是成功的一半。
那么，如何在行动上给予孩子正确的引导与关爱呢？下面我给大家提几点建议，供各位家长参考：
一、关注学习
1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。最后这一段时间，由于学习任务的增加，孩子肯定会觉得比平时更辛苦。我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时要善于发现他们好的表现及细小的进步，对他们通过努力、勤奋得到的进步要表扬、鼓励，使他们有更多的乐趣投入紧张的学习当中。
2、加强对孩子良好学习习惯的培养。学习要养成当天的作业当天完成，作业时尤其要养成独立完成的习惯，有些孩子不愿下工夫自己做作业。尤其是回家作业，有的学生回家不能及时完成，就出现了第二天早晨到校后趁老师没到校之前，抄其他学生的作业的现象。所以家长要配合教育好孩子从小要养成独立完成作业的习惯，这对于孩子将来的学习也是非常有利的。
3、培养孩子合理安排时间的能力。这年龄的孩子由于好奇心强，自控能力差，往往是想到哪就做到哪儿，许多孩子一边玩一边做作业，一边看电视一边做作业，这样肯定难以高质量地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，给孩子规定一些具体任务，如下午放学后要及时地完成作业，晚饭后看看新闻、读读书。在星期六或星期天的休息时间，对孩子的活动有一个全面的掌握。现在有一个不好的现象，一到星期天，学生的作业质量就特别的差。可以看出星期天孩子在家缺少管理，对学习也出现了相对放松的现象。
4、要一分为二地看待孩子的学习。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。在相同条件下，让他们自己跟自己比，只要有进步，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。
二、懂得关爱
1、关心孩子们的身体健康。要知道，由于时间紧，教学节奏变快，如果孩子一旦身体不好缺课的话，就很难有时间补上。另外，在休息方面也要加以监督，不能使孩子的睡眠不足，到一定的时间要提醒孩子休息，以保证第二天有更好的精力投入复习。
2、在双休日多陪陪孩子。要关注孩子双休日的安排，同学之间不要有过多的来往。如果家长只顾工作或自己的娱乐，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上电视、电脑等。因此，
家长在孩子的双休日中，要经常关心他们的学业，督促完成作业，做好复习工作。
3、给孩子创设一个良好的家庭氛围。心理学研究表明：愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境，避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情绪受到波动。有的父母见到孩子成绩一时不够理想,便十分焦急，有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的。对于学习成绩不是太好的孩子，家长要耐心地帮助，而不是训斥，甚至责骂，要让孩子在愉快的情况下完成作业。
三、善于沟通
小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期，在现代社会里并非只要让自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、说说话，了解他们在学校的一些情况，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，多与孩子沟通、交流，孩子会与你无话不谈，渐渐地会与你建立起深厚的感情，也能让孩子更健康地成长。
四、做出表率
家长要做到“言传身教”。某种意义上讲，家庭的文化氛围决定了孩子的未来。而不良的家庭文化氛围则会使孩子的身心健康受到严重损害，家长最重要的是时刻注意自身形象。如父母强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神，上进的生活方式等等，这些都能对孩子起着榜样作用。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长平时的一言一行、一举一动都是孩子的教材。
五、要多与教师联系，理解并支持学校工作。
1、针对孩子的情况经常和老师保持联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，对老师来说，与每一位家长联系是一大难题，因此请家长们多和老师们取得联系，一方面可以使我们的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。从而达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
2、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比如：我们发现有的学生有不良行为或欠作业现象电话告诉家长情况；有时留学生进行个别辅导，完全是出于责任心，为了你孩子良好品德的养成和学习成绩有所提高，希望各位家长能理解并支持。
最后，我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子给予更多的关注，更多的教育，希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福茁壮地成长也让我们一
起努力，在小学的最后冲刺阶段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向着他们的理想的目标共同努力！谢谢大家！
602班家长会班主任发言稿
劳婉婷
尊敬的家长：你们好！
你们带着对子女成长的殷切关怀，对老师辛勤工作的极大肯定，对学校工作的无比支持来参加我们组织的毕业班家长会，在此，我谨代表全体教职工对你们表示最热烈的欢迎和衷心的感谢！
家长朋友们，你的孩子在小学阶段经过了近六年的学习生活，现在已逐渐长大成熟，看到孩子们的变化，我们和你一样高兴。六年级是孩子成长过程中的一个关键时候，你们的孩子现在就站在小学毕业的门槛上，我们有共同的责任为他们指引正确的前进方向。今天我们大家聚集一堂，就是要共商育人大计，就是要共同探讨怎样才能使孩子成人、成才。下面我将从我校一年来取得的成绩、本届学生现状、学校抓毕业班的措施和对家长的建议这四个方面谈谈我个人的意见。说得不到之外,请各位家长多多指教。
一、汇报我校一年来取得的成绩。(结合多媒体介绍)
二、本届学生现状。
1、学习方面。我们本届学生68个同学，经过一年的努力在数学学习方面均取得不同程度的进步。期中考试一班的平均分是91.8分,二班的是85.1分，成绩喜人。进步较大的同学有：张燕、陈佳纯、冉华平、黄大桐、伍时颖、张汉宗、舒易、林嘉舰潘胜菊、杨登峰、黄耀光、肖泽敏等同学。
2、生理和心理方面：你们的孩子，现在都十一二岁了，生理逐渐发生变化，很大一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，害羞之中又希望有人能帮助他们，为他们指点迷津。这种情况下，很多事他们都处于好奇阶段，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。同时，孩子逐渐进入青春期，来自学习和人际关系等方面的心理压力、各种焦虑感也逐渐增加了。
3、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，或者与自己的好朋友私下交流。但同时他们是非辨别能力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错都不知道。
当然，绝大多数孩子，品德还是很优良的，学习上还是有一定的发展潜力的。
三、存在的问题。
我们班35个孩子，孩子的素质参差不齐，学习成绩两极分化十分严重，学习习惯有好有差。
1、部分学生学习兴趣不浓，缺乏明确的学习目的和动力。他们在学习上付出的时间和精力十分有限，导致学习成绩不理想。如：徐志林。
2．学习自觉性较差，极易分心，也容易受干扰。很多学生学习不主动，有老师和没老师不一样。学习任务老师不督促、不检查学不落实。如：胡龙军。
3．学习方法不科学。很多学生从不考虑学习方法，只一味被动学习，不讲究学习的效率和效果，学起来既苦又累，可谓是事倍功半。如：黄俊杰、李龙英。
4．偏科现象较为严重。不少学生学习成绩参差不齐，不能做好各科齐头并进。如：刘家伟、罗明立、罗浚
5．学生学习时间不足，训练的时间少，学生训练缺少必要的资料。现在的学习时间相当紧张，但我们的学生这些方面是比较欠缺的。没有充足的时间、没有必要的资料，想要学好、升学是万万不可能的。有人说世界上最艰巨的工作就是学习，这是不无道理的。
这些都是学校、班级和老师要去尽快解决的问题，我们也希望家长全力配合。
四、学校抓毕业班的措施。
我们的学生优势和问题并存，学校已经或准备从以下几方面来加强。
1、成立毕业班工作领导小组，由校长全面负责，分管教学的副校长具体负责抓毕业班教育教学管理工作，语、数、英三科均配有一名蹲点行政领导，具体抓好教学工作的协调和领导。
2、制定明确的奋斗目标。学校在本期开学之初，就对本届毕业班下达了目标。
3、加强对毕业班的过程管理。学校行政经常深入毕业班听课、查备课、作业批改情况，通过召开毕业班教师会、学生会了解教师的教学情况、学生的学习情况。在教学上，坚持“抓两头、带中间”绝不放弃任何一位学生。
4、做好学生质量监测和分析工作。毕业班现在实行每个星期进行一次模拟考试，每次考试学校都要认真准备、精心组织，并对每一次的成绩并细致的分析，之后还要求班级要召开教师和学生座谈会，提出班级奋斗目标和制定班级培优补差的措施。
5、集中训练与个别辅导相结合。根据学生的情况，对学生既要进行集中训练，还要进行个别辅导。各班都将做好培优补差工作，并把重点人头分配给任课教师，让学生和老师有更多的接触机会，这样老师也可以从思想、学习、生活等全方位对学生进行沟通了解，有利于做好学生的工作。
五、对家长的要求。
在小学阶段的这最后一个月（20天的在校时间），老师、学生、家长都不能松懈，三方的配合特别重要。家长朋友们，让你们的子女，我们的学生成才，是我们共同的目标，让他们成为全面发展的一代新人，是我们共同的追求。有鉴于此，我特向家长同志们提出以下几点希望：
1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。
2、多关心子女的生活。对学生不仅是管管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。让孩子参加健康有益的活动，拒绝参与不正当的游戏与活动。
3、在孩子心中树立榜样。俗话说：“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。
4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以达到相互了解，共同配合，共同教育的目的。
5、要配合老师的工作，支持学校的决定。
首先，大家要相信我们的老师，我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。
针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。
第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。
第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完
成这四步。
第四、要帮助孩子克服学习上的坏毛玻随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，这些毛病如果说在最初还不十分明显的话，那么进入今后就会严重影响孩子的学业长进，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
在这里，我代表所有的毕业班老师请你们家长放心，老师一定会努力按照学校的要求去做的，会尽自己最大的努力。事实上，我们的许多老师已经在这样做着，除了上好每一节课外，各科的任课老师都在抓紧早晨、中午以及放学后的一些时间自觉地进教室进行辅导，做好个别辅导工作。
最后，我希望各位家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进了解，相互配合，力争让你们的孩子、我们的学生都得到全面的发展，力争让合格的孩子变得优秀，优秀的孩子变得卓越。
再一次对每一位在孩子成长道路上辛勤付出的爸爸妈妈们表示感谢！如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。谢谢大家！
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五年级一班家长会发言稿
六年级三班家长会发言稿
各位家长：
大家好，首先对大家的到来表示热烈的欢迎。大家的工作都很忙，能在百忙之中抽时间来参加家长会，这本身就是对学校工作的一种支持，和对孩子的关心，在此我代表学校及咱班所有任课教师对你们表示衷心的感谢
首先给大家说一下班级工作情况：我们班在学校举行的活动中表现很好，被评为优秀班级，这是全班同学共同努力的结果，
本班孩子的特点是比较活，好动的孩子比较多，当然也极其聪明。一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：1.专心致志。孩子入学之后，由于自学能力较差，注意力不容易集中，因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，聚精会神，不要作小动作，更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。2.独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。3.认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯。
4.培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。5.背记词汇和课文。小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。6.养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。7.培养周期学习习惯。掌握学习周期，培养孩子按预习、听课、复习、作业这样的周期学习的习惯。5语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。可以从以下三个方面帮助孩子全面提高语文能力：一是读。读名著名篇、读报刊杂志，多读书可以丰富孩子的知识，开阔视野；二是背。背《古诗70首》、背课文片段、背成语、背名人名言警句等，多背诵可以增加孩子的语文积累；三是写。写日记（视学生的具体情况而定），写周记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。
在平日的语文学习方面艾玉姣、汤晓东、刘颖、金美玲、高雪、孙美佳、莫然、夏晓琪、宋丹、郑丽、李琦、何枭、邹亚坤、马振发、阎广吉、彭田烨、郭凯、高冬等孩子学习积极性高、能主动学习，而且
善解人意、自我要求也很高，不论做什么事都很认真；上课积极发言的有：李明治、侯立轩、邹亚坤、阎广吉、宋丹、何坤爽、艾玉娇、等；书写认真规范的有：郭凯、彭田烨、莫然、夏晓琪、金美玲、刘颖等、习作较突出的有：宋丹、高雪、艾玉娇、孙美佳、刘颖、汤晓东、邹亚坤等
孩子们的成长离不开良好的家庭教育。因为有你，我们的教学、教育工作才得以顺利地进行。这里我要感谢黄宇、王朋程、来庆志、宋丹、卓雷、赵闯、刘时农、胡贵腾、李琪、徐晶、于云翰、金成国、李明治、侯立轩、夏晓琪、高冬、莫然、阎广吉、孙美佳、张建、赵莹莹王雪、刘颖、艾玉娇等孩子的家长，你们有的主动和我交流孩子的情况、使我获得了与孩子交流的一手资料，有的在我必须要有你们配合教育时、你们总能立即放下手头的一切前来帮助我共同教育孩子，相信各位家长会一如既往，继续配合做好工作：
1、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议，与老师多沟通，多进行信息交流。你的支持是我校教育教学工作不断前进的保证
2、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
3、交通安全问题。
学校发的小黄帽，要求学生每天早上上学、中午、晚上回家必需戴好。小黄帽可以提醒司机遵守交通法规，对小学生起到保驾护航的作用。
3、上网吧，逃学
学校现在严令禁止，不让到网吧、游戏厅等地方去，迷恋网吧对学生的学习和健康都有很大的影响。假
期前，我了解一下，我们班至少有五六个同学不同程度去过网吧。
4、有病，有事要请假。
学校和家庭配合好，才能使学生健康成长，在学校请家长放心，我们老师会对孩子负责，也希望你们一如既往的支持我们的工作，欢迎你们多提宝贵的意见和建议，为了一个共同的目标那就是孩子的健康成长！