五年级班上学期家长会发言稿，有的学生学习习惯生活习惯比较差，开学初我们对孩子重安全抓习惯的教育，每天早上到校后班干部就督促学生打扫卫生交作业，而做值日就是培养这种责任感的最好锻炼。
五年级(2)班上学期家长会发言稿
五年级（2）班上学期家长会发言稿
班主任：田梽鑫
各位家长朋友：
大家下午好！
非常感谢各位家长朋友来参加这次家长会，感谢你们对孩子的关心和爱护，对我们班级工作的大力支持。因为您能来开家长会这本身就体现了您对孩子的关心支持和深深的爱。对孩子来说这就是骄傲，就是幸福。召开这次家长会的目的是为了进一步加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话那就是“为了孩子更好地成长”。
大家都不容易，一转眼孩子都这么大了，在座的各位为此付出了许多辛劳和心血！作为孩子健康成长的一个引领者来说，我们老师的压力是巨大的。因为每个孩子身上都承载了整个家庭的希望，42个孩子、42个家庭、42个希望汇聚在一起，让我深感肩头责任的重大！在我的心里，五(2)班42个孩子都很优秀，都不简单！
一、班级管理
本班共有学生42人，男生27人，女生15人。学习程度差异较大，学生之间、师生之间都需要了解、适应，需要磨合。有的学生学习习惯、生活习惯比较差。
针对这种情况，我们觉得本学期让学生有一个良好学习习惯、生活习惯尤为重要，而班集体，是学生健康成长的沃土。因此为创设一个良好的班集体我们作出了以下努力：
（一）培养学生的安全意识和自护能力
开学初，我们对孩子“重安全，抓习惯”的教育。我们严格按照学校的倡导，利用凡是能用的时间适时的教育孩子。如在早读、课前、下课时、班会时，我们会经常教育孩子在家中、在校内、在上学路上1
养成自护意识，掌握一些自护的方法。家长们都看到了，我们的学生是在第四层教学楼上课，在校内，要求学生靠右上下楼，不准在楼梯内逗留、拥挤、奔跑、打闹，保证学生上下楼的安全。尤其在课间，上下楼梯靠右走，不能乱扔东西，不能乱跑，同学嬉戏要适度，不能过分。另外，我们的学校正处于交通要道，校门外车来人往，存在很大隐患。我们学校从领导到每一位教师都非常关注学生的安全，采取了许多措施尽量保障每一位学生安全。学生在学校里的安全得到了保障，而学生在路上，这就要求我们学校和家长共同教育，共同努力。我们教育学生遵守交通规则，保证自身的安全。
如校内外不做危险游戏，上学、放学路上不逗留、不玩耍，放学后直接回家，相信各位家长和我们一样关心孩子的安全，如果有什么特殊情况不能及时来接，一定要提前打电话给我或孙老师。同时，教育孩子学会宽容，能够善待别人。我经常教育学生小事不要斤斤计较，要宽容大度一些，这样，才能有大出息。坚决禁止孩子带零食，带零花钱。我常看到有几个孩子带零花钱，到小卖部买零食，这样不利于学生的身心健康。
（二）提出创设优良的班级环境，让学生做班级的主人。
为创建一个文明守纪、团结互助、勤学上进，有强大凝聚力的班集体。我采用组长负责制，如我们全班共42人，分成4个小组，共设组长4人，其中语文、数学学习委员各1人人，卫生、纪律委员各1人等。
（三）班干部的任用
建立一支团结、扎实、肯奉献的班干部队伍
本学期我和孙老师先临时用了些班干部，经过一段时间的观察，同学们之间也有了些了解，又采用了全体同学投票的方式，让同学们选出平时表现出色，有服务意识，有责任心的班干部。每天早上到校后，班干部就督促学生打扫卫生、交作业。一般，早上7：00准时到2
校，7：50准时早读；下午12：40到校，每天坚持时间长了，同学们习惯成自然了。（值日分工）我觉得一支优秀的班干部队伍是班主任强有力的助手。我认为一个人应该从小培养一份责任感，长大了才能有所作为，才能成为一个对家庭、对社会负责的人。而做值日就是培养这种责任感的最好锻炼。在家里，我们不妨让孩子学会洗碗，洗自己小点的衣服，整理自己的床铺，用具，尽到自己的那份责任。
（四）规范学生的行为习惯，严抓养成教育。
好习惯，将让孩子受益终生。我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。因此，我们要用心培养孩子良好的习惯。我们对学生提出实实在在的要求：从眼前的一言一行做起，包括不在楼道内喧哗、跑跳；从上课专心听讲做起；从认真完成作业做起。
尤其是听课习惯。有些孩子自律一些他集中的注意力就长一些。现在多数同学听课习惯已经很好了。有些同学上课举手特别活跃，学起来比较轻松，有些同学进步也很大。但是还有6、7个孩子时时刻刻要靠我们提醒。
（五）通过活动培养孩子的参与意识，增强班级凝聚力，促进学生健康快乐成长。
积极配合学校，组织好各项活动，增强班级凝聚力，促进学生健康快乐的成长。我们用心经营班级，学校里举行的每一个活动，我们都积极参加，用心策划。我们的目的就是给孩子搭建一个展示自我的平台，创设一个宽松、愉悦的学习环境，让孩子得到更多的锻炼，很多学生就是在这样成长起来了。
从9月1号到现在，我们虽只经历了一个多月的时间，与其说是师生关系，还不如说我们更像是朋友。作为一名班主任，越来越喜欢这群活泼可爱的孩子。这是一群生机勃勃、个性飞扬的孩子。他们有的活泼开朗，有的文静内秀，有的聪明睿智，有的与人为善，有的调
皮机灵等等。虽说有时面对他们的调皮，他们的惰性，他们的不懂事，我们很无奈，但我会这样想他们的不足正是我们老师、家长共同努力的方向。
经过这段时间的努力，从整体看进步较大，涌现出了一大批优秀的学生：
1、学习稳定的同学有：祝永康、侯欣悦、屈张成、任小慧、操钰涵、田健等。
2、上课发言积极的有：张言、祝永康、胡敏、侯欣悦、毛均伟、张茜、陈源等。
3、书写认真规范的有：侯欣悦、杨梦、沈鹏、任小慧、操钰涵、杨青青、刘子童等。
4、习作较突出的有：胡敏、任小慧、张言、祝永康、李梦阁等。
5、朗读水平高的有：胡敏、侯欣悦、张言、祝永康等。
6、值日生积极能干的有：吴毅霆、何超、靳志强、王义权、叶鹏等。
我们这个班集体也逐渐形成了互帮互助，团结一致的精神风貌。
三、存在的问题
我们班级里有15位女同学，基本上不用我操心。男同学相对来说操心比较多，27位男学生都非常有个性。班级里还有这样一些状况令人担忧：
1、个别同学早上读书不用心，从而浪费宝贵的早读时间。
2、课间不能文明活动，追逐打闹现象还是屡禁不止。
3、某些学生忘记课堂作业的存在而先玩，总要等到老师提醒之后才意识到。
4、个别学生的听课效率不高，导致订正作业需要大量时间。
四、几点建议
结合学生平时的情况，有几点建议，希望家长配合：
1、督促孩子及时到校。说明时间。
2、检查孩子每天的作业。如朗读、生字的听写等
3、督促孩子每天阅读课外书籍
4、家长要为孩子舍得投资，特别学习方面，不仅学习还要关注才艺的发展。
5、和孩子多交流，不要只关心孩子的学习
学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。我希望每个家长：多一份责任，少一分放任；多一分鼓励，少一分训斥；多一份关心，少一分随意；多一分理解，少一分责备；多一分赏识，少一分自弃。
6、孩子的爱心。爱学校、爱班级、爱同学、爱家人（家长抱花）
7、加强联系。当您有什么想法和建议，请多和我们交流。
刚才我谈了自己的一些观点，仅供大家参考，不当之处请多包涵。您的孩子，是我的学生，我们都希望他成龙成凤。如果在教育教学工作中我们有疏忽缺漏的地方，请开诚布公的和我们谈一谈，只要是正确的、有意于我们班级的，我们都会诚恳的接受。恳请各位能一如既往地关心关爱孩子的成长。让我们合作愉快！
祝孩子们身心健康，茁壮成长！祝您工作顺利，万事如意！
2016上学期五年级家长会班主任发言稿
2016上学期四年级家长会英语教师发言稿
老师：袁梦柳尊敬的各位家长：
你们好，我先做一下自我介绍。我叫袁梦柳，袁世凯的袁，在座的大部分家长都已经认识我了，就住在霞凝小区。这个学期是我担任四年级的英语老师。接下来我就英语学科这两个月来的学习情况向各位家长做以下汇报。英语一学期是12个单元，内容是非常少的其实，而且小学课本里的英语是最基础最基础的东西。课时即便是这么简单的内容还是会因为上课不认真、却反自主性等原因导致学不好。我自己大学读的是英语专业，所以我非常清楚想要学好英语是非常难的，而且像他们以后升入初中、高中每天的容量是非常大的。当然我这么说并不是要他们现在就开始魔鬼式的学英语，拼命做题记单词。小学最重要的是培养学习英语的兴趣，养成良好的习惯，没兴趣就没激情，没激情那肯定是学不好的。对于那些接受能力比较强的同学的话，我建议家长是可以买一些课外的英语报刊、新概念英语等资料，扩展视野。不知道大家有没有听说过这样一句话，未来人类必须掌握的三大技能，一是计算机，二是驾驶，三就是英语。听我们班同学说之前英语考试有同学在试卷上写：我是中国人，何必学英语。我听到这个事的第一反应就是觉得很可笑。可以肯定的是写这句话的同学对于英语学习的重要性认识得还不够，甚至可以说根本就没这个认识。有些同学觉得我们学英语又没有用，我们平时讲普通话讲长沙话又不讲英语，生活中用不到学了干什么。虽然我们平时交流是不用英语，可是英语其实在我们生活中是无处不在的。比如有些同学喜欢玩电脑，电脑键盘上写的都是英语吧，那我们班同学以后都发展得好想出国玩，那你一个字也看不懂，一句话也不会说那要怎么玩，难道还要随身带一个翻译吗。我讲这些主要就是希望各位家长和你们的孩子都能更加重视英语的学习。
回归主题，总结这两个月的情况，之前也说了一本书是12个单元，我们每三个单元会进行一次测试，每个单元学习完新课都要进行单词默写，并且需要家长签字。像他们现在可能比较贪玩，缺乏自主性，所以还是需要家长在家多多监督。下面我要表扬一下同学，他们在每次测试和单词默写过程中都表现得很优秀。他们是周庆龄、黄宇祺、邬思航、黄渲、卢敬想、龙碧珍。这次阶段性测试我把他们的英语单科排了一下名次，这个排名也没什么其他意思，主要是想让他们清楚自己的英语成绩在全班处于一个什么位置，起一个督促作用。这里我就只报一下排名前十位同学的名单，十名之后的同学家长想知道的也可以私底下来问我。第一名肖宇轩，第二名黄宇祺，第三名袁烨，第四名周庆龄跟卢敬想并列，第五名杨知豪、黄渲、龙碧珍并列，第六名邬思航，第七名莫依宁。没有听到自己孩子名字的同学也不要灰心丧气，智能是多元的，由于孩子的个体差异，成绩难免有好有坏。如果他是因为不想学导致学习差那我们应该适当的批评，但是如果孩子已经很努力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他们信心，而不是一味地给他泼冷水，我们应该做的是跟他一起努力，想想应该怎样才能把他成绩提上去，不要只盯着成绩，应该更关心他的学习过程。
您把孩子交到我们老师手里我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班上有这么多人，所以工作难免不能面面俱到。所以单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育外，家长的努力与付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来。相信有了你们的关心与支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中我们会有更大的进步。黑板上有我的电话号码，大家可以记一下，有什么事想和我交流随时能联系我。再次衷心地谢谢大家！