作为一线教师感受到领导的亲切关怀真的是心潮澎湃，每一天的自习晨读课间两操都需要我们精心管理率先垂范，没有爱就没有教育一个老师必须热爱学生才能教好他们，老师要用自己的言行去感染学生。
优秀教师发言稿
尊敬的各位领导，各位老师：
大家好。
金秋九月，不是春光，胜似春光。在第27个教师节莅临之际,在这难忘的喜庆时刻，镇政府心怀发展，情系教育，和我们教师欢聚与此。作为一线教师，感受到领导的亲切关怀，真的是心潮澎湃！
我是一名普通的教师，加入班主任行列才仅仅四年。被评为优秀班主任确实受之有愧！因为在我们学校中有那么多班主任都在默默奉献，他们都是优秀的。班主任，多么平凡的字眼，多么普通的岗位。我只是其中最平凡的一个！班主任在学校中起着承上启下的作用，是一个可以掌握、反愧调节的点，每一次文体活动、每一次劳动、每一次会议精神、每一次家访，都需要我们去全心思索，身体力行。每一天的自习、晨读、课间、两操都需要我们精心管理，率先垂范。每一个孩子的文明礼貌、行为习惯、学习态度、道德理念，都需要我们去认真观察，防微杜渐。这就是班主任的工作，琐碎而又细致；这就是班主任的工作，课内课外、班内班外、校内校外，无处不在，从早到晚，无时不在。反思自己这几年的班级管理工作，我做到了以下几点：
一、真心关心学生
没有爱就没有教育一个老师必须热爱学生，才能教好他们。教育者要先受教育，塑造灵魂者要先做到心灵美，这是真、善、美的先决条件。正是凭着这份真挚的爱，我总是细心地针对每一个学生的特点，因材施教；尽可能多地给学生们创造成功的机会，使每一个学生都能经过努力有所前进，使每一个学生都能品尝到成功的喜悦，使他们能天天有所进步。教育学生不仅要靠
老师的说教，更要靠老师以身作则。老师要用自己的言行去感染学生。教师的一言一行，一举一动，对学生都起到潜移默化的教育。因而，我非常注意规范自己的每一言行，我认为：对学生要严格，但不是严厉。特别是对后进生，更应该充满爱心。后进生比优秀生更需要老师的关爱。在我的眼里，在我的课堂上，学生有差别但是没有好坏。在课堂上，我不会把回答问题的机会都给那些所谓的尖子生，我会设计一些相对容易的题目给那些基础较差的学生。看到他们因为回答对了老师的问题那份喜悦、那份自豪，我真的为他们高兴。我经常对学生说：在老师的眼里，你们都是我的好学生，只要你们积极努力，付出了，就会有收获。爱自己的孩子是人，爱别人的孩子是神，因为我们爱的是别人的孩子，所以我们从事的是神圣的事业。“爱是教育永恒的主题，爱是教育成功的金钥匙。凭着这颗爱心，学生们如一棵棵稚嫩的幼苗茁壮成长，他们素质高、能力强，具创新自主的精神、合作竞争的意识。凭着这颗爱心，让一个个学生由后进走向优秀，由自暴自弃，走向精神饱满的挑战人生。有人曾经说过，当班主任要有婆婆嘴，妈妈心!我认同这点。现在的学生确实调皮，不好管理，可是他们也不容易，虽说父母钱给得足，可缺少亲情与关爱，因此，我经常与他们交流，无论好学生还是后进生，为他们提供力所能及的帮助。
二、重视德育，不做简单的教书匠。
我们既要教书又要育人。只教书不育人就是教书机器，就不是合格的教师。我在平时的工作中，很注意对学生进行思想教育。在我的课堂上，很注重情感态度和价值观的培养。
三、做到嘴勤、腿勤、眼勤
班主任是一个班级的统帅，要带好这个班就必须做到嘴勤腿勤！平时，我基本上是放下饭碗、直奔教室，发现问题、及时处理，多观察学生的丝毫变化，及时掌握学生的动态。并对可能出现的情况或别的班级出现的问题及时交代，防范于未然。
四、奖惩分明，纪律严明。
没有惩戒的教育是不完整的教育，我觉得对一些严重违纪的学生进行必要的惩戒是合乎情理的，但处理问题时一定要了解事情的来龙出脉，区别对待，因材施教。处理问题时一定要控制自己的情绪，发火无助于树立个人威信，还会影响事情的公正处理。教师要有包容心，不要伤害学生的自尊。常常有人问我“你作为教师最大的心愿是什么？”，我的回答是“不误人子弟”。要教给学生一滴水，自己应先有一桶水。作为一名教师，我遵守师德，把教书和育人摆在同等重要的地位，做到言传身教、为人师表，以自己的职业道德来影响和教育学生，端正学生的学习态度，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。我给自己的约定是：在学习上作学生的良师，在生活上作学生的益友。
我深知，我在自己的岗位上做得还有很多不近人意的地方，但我会虚心学习，积极进龋谢谢大家
优秀教师发言稿
优秀教师发言稿
下冶一小卢利丰
尊敬的各位领导、亲爱的老师们，大家上午好!
又是一年春草绿，在这充满希望的季节，我有幸作为一名教师代表发言，此刻，我万分激动！
去年冬季，我任教学科在镇统考中名列第一，所带班级班评第一。成绩的取得，是领导的关心、同事的支持和我与孩子们的共同努力的结果。
成绩只代表过去，回顾自己的工作还存在许多不足，为使在新学年取得更优异的成绩，请允许我代表全体教师，保证做到以下四个方面。
第一、要爱岗敬业。认真遵守学校的各项规章制度，精心备课、上课，认真批改作业、辅导学生，兢兢业业完成各项工作。
第二、要为人师表。积极学习党的教育方针和政策，忠诚党的教育事业，以自己的言行教育学生爱国、爱党、爱人民，尊老爱幼，孝敬父母。让他们养成勤俭、爱学的良好习惯。同时自己在社会上形成良好的声誉。
第三、要认真学习。树立终身学习的理念，不断学习新知识、新计能，更新知识结构，虚心向名师学习，不断提高专业水平，是自己成为一条奔流的小溪。
第四、要勇于创新。积极进行教育创新实践，探索教育规律，更新观念，鼓励学生创造性思维，培养创新人才
2016年已悄然离去，2016年又充满挑战，我镇教育在镇党委的高度关怀下，在中心校的正确领导下，在全体师生的共同努力下，一定会再上新台阶。
留不住岁月匆匆，光阴荏苒。过去的一年，我一如既往，在教育这块热土上辛勤地耕耘着，用教师这个神圣的职业来使自己的生命更加有意义，在塑造别人灵魂的过程中，使自己的生命更有价值。
一、悉心学习，提高素养
“学高为师”。在工作期间，我努力学习现代信息技术，积极参加继续教育培训，学习新的教育理论，不断更新观念，拓宽视野，在学习中成长着。我把对理论知识的学习分解在平时的工作中，记录学习笔记，并结合自己的教学实践不断进行教学反思，勤于总结，更好的把握教育规律，并做到学以致用。我所撰写的博文，其中《名师，请不要停下自己的脚步》《孩子的眼光》等十几篇被推荐到新思考网
教育视点教育时评栏目。《中国教师报》、《宁夏教育》等报刊杂志是我不离不弃的忠实“朋友”。通过电视、互联网等信息渠道了解世界科技的前沿动态，及时把握教育潮流成了我生活的另一主题曲。二、尽职尽责，教书育人
1、课前下功夫，课堂要方法。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿。借着“二期”课堂教学质量工程的东风，我再一次把目光定格在了那句老话“向四十分钟要质量”。潜心钻研教材占据了我走出课堂的大部分时间。每学期开学初，我对所教课程的《课程标准》进行再学习，掌握本册教材在整个小学阶段的地位，搞清楚知识间的前后联系，做到心中有数。在工作中，我虚心向有经验的老师学习，并积极地和他们坐在一起交流研讨。虚心接受他们对我的课堂教学所提出的意见和建议。在不断学习与实践中，自己的课堂教学进一步规范。“模模糊糊”的教学已不见的踪影，“清清楚楚”已成为我的上课主线。
2、做好学困生的辅导工作。
无论在课堂上，还是课外，我总是微笑着去面对每一个孩子，真诚的与他们去交往，成为孩子们的良师益友，特别是对那些有困难的学生，我给予更多的关心，更多的帮助，更多的激励引导，走进他们的心灵世界，发现闪光点，让他们树立信心。在课堂上给他们以特殊的权力，尽量给他们回答问题的机会。为的是不给孩子们太大的压力，家庭作业的布置我始终都控制在三十分钟之内，对于他们的家庭作业我也坚持尽量亲自批改。
三、细处着手，收获希望
教学质量是衡量一位教师成与败的标准之一，除了向课堂要质量，平时测查是检验自己教学效果的重要手段。对于学生的每月的测试我都会认真对待，学生的每次测试，我评卷用的时间比考试用的时间还要多。每学期期末复习时，我都按时参加中心小学召开的期末复习交流活动。交流活动的开展让我如逢甘露，“三人行，必有我师”，通过交流，我清醒地认识到平时自己在教学中疏漏的地方，在复习时如何挽回、补救。上学期，对二、三年级两个班强度大，任务重的复
习工作，我调整好自己的心态，处理好家庭与工作的关系，将学校改不完的试卷拿回家去改。功夫不负有心人，孩子们终于向我交出了一份满意的答卷。我所任的三年级数学在期末市教育局组织的教学质量监测中，以均分93分，及格率100%的成绩超过了市级总评成绩五分之多，二年级的数学均分也达到了97分。
四、参加活动，笑逐颜开
今年四月份，我所辅导的二年级的一位学生，在参加了中心小学的K歌比赛后又被推荐到市上参加比赛。五月份，自己和两位教师一起承担了中华古诗文吟诵指导任务，在市级举办的活动中取得了三等奖。六月份，我又参加了中心小学举办的“如何培养学生的良好的学习习惯”交流活动，取得了满意的成绩。
回顾过去，我更加深深地体会到：每向前一步，都离不开自己脚踏实地地努力；每向前一步，都离不开领导的关心，同事的帮助。在今后的工作中，我将一如既往，不断学习，不断进步，为我们青铜峡市教育事业的发展，奉献自己的力量。
很荣幸能作为优秀教师代表在这里发言,今天我是带着五个感谢而来的：
第一个，要感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。
第二个感谢，感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我能作为教师的代表发言，感到非常荣幸。
首先，请允许我对上述获奖的教师与同学表示衷心的祝贺！接着，我带着五个感谢而来：第一个，要感谢学校，是这所美丽的学校给我这样的一个平台，让我能在这样的平台上展现自我。
第二个感谢，感谢学校个各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。
第三个感谢，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，从上课到管理班级，给我很多经验，让我能够这么快的成长；我所在的科组是一个优秀的教研组，很多老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导青年教师，这非常有利于我们的教学水平的提高。
第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢对你们老师工作的理解与支持。在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了我的成长。。我今天的成绩，有你们的功劳，感谢你们，希望你们与我们老师一起，共同努力，开拓进取，为我们美好的明天而奋斗。
第五个感谢，就是要感谢我的老师，是老师的辛勤教育，才有了我的今天。
第三个感谢从上课到管，感谢很多身边的同事，是这些同事给我很多很多无私的帮助，感谢学校各位领导，是你们的关心与鼓励，给我最大的支持，也给我最大的动力，让我能安心工作，实现梦想。
老师在教学上是我学习的榜样，他们都是非常优秀的教师，非常敬业，敢于创新，又很热心帮助指导青年教师，这非常有利于我们的教学水平的提高。
第四个感谢，是要感谢我的学生，感谢你们的积极参与和配合，感谢对你们老师工作的理解与支持。在这一过程中，你们成长成熟了，与此同时，也从另外的一个侧面帮助了我的成长。。我今天的成绩，有你们的功劳，感谢你们，希望你们与我们老师一起，共同努力，开拓进取，为我们美好的明天而奋斗。
第五个感谢，就是要感谢我的老师，是老师的辛勤教育，才有了我的今天.请伸出我们的双手，把最热烈的掌声献给在座的每一位教师！祝所有的老师节日快乐！
如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师——这个太阳底下最光辉的职业!
我爱我的事业，我会把认真负责作为自己的座右铭，力争把各项工作都做得更好，用教师的职业道德衡量自己、鞭策自己。
我爱我的事业，我会力争做一个开拓进娶不断完善的教师。热爱教育事业，我将做学生的好老师，做学校的好教师，奉献教育，服务学生。
我爱我的事业,我会把教师这一职业当作一生的事业去追求。言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛！
苏霍姆林斯基说：“做教师最快乐的事莫过于穷尽毕生之力，研究如何做一个最优秀、最受学生欢迎的教师。”如果我们能从“专心教书，热爱教育”开始，取得成绩和荣誉后又能“宁静为学，宁静为人”，那么我们就完全有可能成为最优秀、最受学生欢迎的教师，就能在自己的职业中找到快乐和幸福，使每天都成为自己的教师节!
最后，我想用这样一段话结束我今天的发言：选择了勤勉和奋斗，也就选择了希望和收获；选择了纪律和约束，也就选择了理智和自由；选择了痛苦与艰难，也就选择了豁达和成熟；选择了拼搏与超越，也就选择了成功与辉煌！老师们，让我们携起手来，把教师节作为一个新起点，在各自的岗位上，齐心协力，奋发进取，为学校更美好的明天而共同努力吧！
谢谢!
“爱”字当头，“责”字当重
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！
今天，我站在这儿，心情万分激动，
平平淡淡，实实在在，这就是本真的我，在课堂上和学生们在一起，我觉得充实、幸福。班主任工作繁重、琐碎，可我没觉得丝毫厌倦，那是因为我的内心深处澎湃着一种激情——爱！我的快乐，我的幸福和学生紧紧地牵系在一起。人们常说，“教育是爱的事业”，“没有爱就没有教育”，每接一个班级，我迫不及待做的第一件事是端详那一张张陌生而可爱的脸庞，看着看着，我心中溢满喜爱——他们就是我的学生，我将和这些纯真的孩子们朝夕相伴，为他们挥洒汗水。面对这些孩子，我首先做一个严师，严格要求学生养成良好的品德和学习，生活习惯，耐心地引导他们，如何做人和学习；其次做一个母亲，关心、爱护每一个孩子，使他们健康成长；再次做一个朋友，我要经常从学生的角度思考问题，耐心倾听他们的意见和建议。我努力以平等、尊重和真诚的爱心去打开每个孩子的心扉。
我爱我的每一个学生，在我眼里，学生没有好学生与坏学生之分，有的只是学习潜力、学习能力、学习习惯和不同个性的差异，他们需要的是帮助、关心和鼓励。我给自己提出一个要求：每天晨会课至少表扬三名学生，以表扬来树榜样，以表扬来代替那些冷冰冰的教鞭。这表扬不能蜻蜓点水，一定要淋漓尽致，说到每个孩子的心里去。每天，我都带着欣赏的眼光去看待每一个孩子，以发现的眼睛去寻找学生身上的闪光点，以真挚的爱心去触摸每个孩子的心灵。对于那些暂时落后的、调皮的学生，更是不吝惜表扬。我班有个男孩叫明云龙，他聪明但不努力，成绩不理想，作业极其马虎，你若批评他，他摆出一副“你能奈我何”的神情。怎样调动其学习积极性，端正学习态度呢？我发现，他每次见到我都会笑嘻嘻的喊声“老师您好!”晨会课上，我一本正经地表扬他，表扬后，他上课坐端正了，举手的次数多了，我不失时机地再次夸赞。有一次，在我没布置的情况下，他居然回家写了一篇小作文交给我，那是教他以来写得最好的作文。晨会课上，我读他的作文给全班同学听，他一眼不眨地与我对视着，那一刻的神情，让我觉得他真的长大的许多。谁都知道，教育本就不是立竿见影的，尤其是差生的转化，更需要我们煞费苦心，别具匠心。其实，和孩子们相处的日子里，每一节晨会课几乎都存入了我和同学们的记忆里。王鸿飞的永不满足，汪如意的善于钻研，汪金鑫的宽容大度，肖安娜、蒋铱沛的善解人意，包佳琪、王升、金雨轩的热心无私．．．．．．在一节节晨会课上,一位位优秀的同学,一个个优秀的品质,鼓舞着、引导着每一个人，温暖着每一颗心。
表扬是有魔力的。在我不遗余力的表扬和鼓舞中，孩子们成长并成熟起来，他们变得乐观自信，敢于挑战，懂得了设身处地为别人着想，关心他人．．．．．．
身正为范是我做班主任的行为准则。一点小事，一句话都是学生的榜样，言行是学生最好的老师，老师的一举一动可以直接影响和感化学生，身正胜于言教。在每一次的劳动中，作为一名教师，一名称职的班主任，我不是光起着一个指挥官的作用，站在那儿指指点点，甚至唠唠叨叨，而总是哪里最脏就有我和学生一起干得满头大汗的身影。我曾说过：“为了学生苦，为了学生累，值!这是作为一名班主任的天职。”
一分耕耘，一分收获。2016年6月，我所带二（2）班被评为宣城市示范班级，2016-2016学年我被评为宁国市优秀班主任，2016年在年度考核中被认定优秀等次。
我深知，在我工作的教室放飞的是希望，守巢的是自己，我无怨无悔，我感觉从事教育是我
一生的幸福。我想，过去的，现在的，将来的，所有的教师都应该享受祝福与崇敬。再次祝愿老师们节日快乐，天天好心情!谢谢大家!
“以事业为重，用心灵育人。”是市**小学教师赵从事教育教学工作的真实写照。
十一年前，踏着自己恩师走过的路，年仅十八岁的赵娟圆了儿时的梦想，怀着对教育事业无比崇尚的神圣情感，走上了三尺讲台。从踏入讲台的第一天起，她就立下了“当圆丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行、爱一行、精一行”的工作准则。在那一方黑板前，用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。
要想培育出合格的人才，首先要成为一名合格的老师
当赵娟踏入熟悉的教室，看到一个个天真可爱的孩子时，心情无比激动，她把全部精力投入到了教育教学工作中去。但由于她太年轻，许多家长对她不信任，有的甚至找学校领导要求把孩子调到别的班去，这使她感觉到极大的压力，几乎想要打退堂鼓了。在学校领导和教师的鼓励下，她把压力变成了动力，暗下决心，一定要干出成绩，一定要用自己的行动证明，她是一名称职的人民教师。从此，她一面向老教师请教管理班级的经验，一面在抓教学上狠下功夫。为增强集体凝聚力、调动学生学习积极性、全面提高学生的素质，她广泛阅读教育教学理论书籍，锲而不舍地向有经验的老师学习，并全身心投入到工作实践中去。功夫不负有心人，两个月下来，她负责的班级学风浓厚、秩序井然。她赢得了学生的心，赢得了家长的赞许。
为了适应新世纪教育工作的需要，赵娟把学习做为自己的使命，勤学不辍，努力提高自身的素质。为了练好普通话，她一遍遍地跟着电视播音员练发音。在练习过程中，她发现自己在念“j”“q”“x”时舌头总是前置。为了纠正自己的读音，她一有空闲就练这几个拼音，一段时间下来，舌头红肿了，但历经苦寒终得梅花扑鼻香，学生纷纷反应，听赵老师读课文真是一种享受，令她欣慰的是，学生的普通话水平也迅速提高了。
为了提高自己的教育教学水平，赵娟认真学习优秀教师成功的教学经验，积极参加各种教学竞赛，不断积累经验。在课堂教学中，她能教善导，坚持以学生为主体，开展互动式教学，形成一套扎实有效的教学方法。2003年11月赵娟参加了黑山市十大名师评选大赛，大赛历时一年多，她在激烈的竞争中脱颖而出，以绝对优势名列前茅，被黑山市教育局授予十大名师称号。熟练的教学基本功和丰富的教学经验，使她驾驭课堂的能力越来越强。她执教的语文课《少年闰土》获黑山市教学竞赛一等奖，《张石匠拜师》获省教学竞赛三等奖。在教学实践中，她积极投身于教育科研，承担了省级重点科研项目，所撰写的多篇论文在国家、省市获奖。51-论文-网-欢迎您
她相信:用爱的和弦，会奏出美的乐章
作为一名教师，不仅要教给学生知识，更重要的是教会学生做人，而这就需要教师能够用深厚的爱心浇灌他们的心田。赵娟认为“爱心是伟大的，是教师的天赋，是开启孩子心灵之门的钥匙。”
文晶是赵娟班里的学生，父母离异后，跟父亲一同生活。因为缺少双亲的关爱，文晶行为离群，经常迟到、旷课，常因一点小事就向同学大打出手。看到这一切，赵娟没有因他违犯纪律而训斥、挖苦他，而是以母亲般的爱心关心他、爱护他。在一个秋风萧瑟的早晨，她在教室里见到文晶，却见他只穿了一件薄薄的衬衣，小脸冻得煞白，不停地哆嗦，赵娟感到一阵揪心的痛。她急忙脱下自己的绒衣给文晶穿上。这个倔强的孩子轻轻说了声:“我不冷。”了解到因为爸爸昨晚没回家，他没能进去家门，在邻居家借宿一夜时，赵娟又领他去吃饭。父母的漠视、老师的关爱，使得这个孩子控制不住自己的情感，泪水夺眶而出。51-论文-网-欢迎您
面对这个可怜的孩子，赵娟感觉到仅仅是给他洗衣、买饭、谈心、补课还是不够的，最
关键的是要让他有一个温暖的家。她把文晶领回自己家，同时，她想方设法联系他的爸爸、妈妈，要求他们关心这个孩子，给孩子应有的爱。在她的劝说下，文晶住进了疼爱他的姨妈家。得到了温暖的文晶从此像变了一个人似的，性格开朗活泼起来，能严格要求自己了，学习也努力了。51-论文-网-欢迎您
她深深地热爱她的事业，她将终身奉献给教育事业，无怨、无悔
虽然教师工资不高，两袖清风，但从教时间越长，她对这份职业的感情越深，她放弃了改行的机会，一心一意投身于她所钟爱的教育事业。
结婚不久，赵娟就怀孕了，丈夫是独生子，公公婆婆是多么盼望早一天抱上孙子啊!惊喜之后，她不由得犹疑起来，这个班的学生她已教了四年多，他们还有不到一年就毕业了，如果要了这个孩子，她就不能把学生教到毕业了。怎么办，一边是未来的孩子，一边是感情深厚的学生。几个日夜的煎熬，看着六十多双充满依恋之情的眼睛，她痛下决心，割舍了她的心爱的宝贝，也永远地背上了一个母亲愧对未出世孩子的心灵枷锁由于心里记挂学生，她再也躺不住了，一个多星期后她就重新回到了学生中间，是学生使她忘记了痛苦，给了她莫大的安慰。
两年多以后，赵娟再次怀孕了，得知这个好消息后，她和家人一样都非常高兴。可事不巧的是，她当时教的又是一个毕业班。妊娠七个月时，赵娟出现了严重妊娠水肿，每上完一天课，她的腿都肿得打不过弯来，穿着大两号的鞋还是挤脚。领导、同事和家人都劝她提前回家休息，可她怎么舍得离开课堂，离开她可爱的学生呢?于是她每天克服着身体的不适，拖着笨重的身子依然早来晚走。她觉得为了学生，再苦再累也值得就这样，直到学生考完试，她从来没请过一节课的假，就在开毕业典礼的前一天，她的儿子呱呱坠地了，至今她还满怀遗憾，因为她多么想在毕业典礼上同她的学生告别。使她欣慰的是，她所教班级的毕业成绩平均达到九十多分，在学校名列前茅。
在赵娟休产假期间，单位领导找到她，由于单位缺少教师，有一个班开学两个月了一直没有固定的班主任。领导同她商量，看她能否提前三个月结束产假回到学校接下这个乱班，如果有困难不能回校，学校再另想办法。看着领导期待的眼神，想到了六十多名学生，她没同家里人商量，就回到了学校。
一分耕耘，一分收获。在教苑这块沃土上，赵娟付出了辛勤的汗水，收获的是累累硕果，她所教毕业学年连续两届在黑山市一中小班招生中创佳绩，在全市质量测查中，学生的成绩名列榜首。她的工作得到党和人民的认可，她曾先后获得省骨干教师、黑山市优秀班主任、湖东市教学新秀、教学能手、学科带头人、骨干教师、优秀教师标兵、优秀教师和黑山市十大名师等荣誉称号，并于2005年光荣地加入了中国共*产*党
迎难而上勇挑重担
争做一名合格的优秀教师
汶阳镇中心小学侯翠霞
我叫侯翠霞，是汶阳镇中心小学一名普通的语文教师。2006年9月，因工作需要，我由中学转岗到中心小学任教，并担任班主任。一年来，在校领导和同事们的支持帮助下，我立足小学教学实际，积极转变思想观念，以“做一名合格的优秀小学教师”为目标，加强学习，努力提高自身素质，精心研究适合小学教学的方式方法，取得了较好的教学成绩，实现了由一名初中教师向小学教师角色的转变。
2000年7月，我毕业于肥城市师范学校，分配到汶阳镇的一所初中任教语文，一直到2006年9月，在初中教了6年的语文课。6年的教书育人历程，使我深深体会到了教书育人的快乐，收获了丰硕的果实，逐渐形成了自己的教学风格，取得了一些教学成绩。去年9月份，因工作需要，我们学校需要部分教师转岗到小学任教，我认为到一种全新的环境去任教，既是一种机遇，也是一场挑战，毕竟，我是教师，教的是学生，中学和小学不会有太大的差别。于是我主动请缨，来到镇中心小学教三年级语文课，并担任班主任。然而，醉酒方知酒味浓，正式上课才几天功夫，我先前良好的自我感觉一扫而空，面对一大群麻雀似的孩子们，我对自己当初的选择犹豫了。
进入小学后，我按照自己已有的教学经验进行备课、授课，利用一个星期的时间就讲完了5篇课文，自认为讲得已经很透彻、很到位，但事与愿违。进行课文回顾时，学生对课文内容的重点把握不准确，甚至有的学生连需要掌握的基本字词都不会。例如，在讲授《狐假虎威》这则寓言时，我认为这则寓言故事通俗易懂，不需要过多的讲解，学生们就会掌握要点，理解寓意，因此，我只用了半节课的时间就讲完了。但在我要求学生走进课文，谈谈自己的感受的时候，学生一片茫然，效果很不理想。
通过这次授课，我认识到，小学生不同于中学生，他们不仅在年龄上存在差异，思想、行为和行动等方面都明显不同，不能将他们同等对待。中学的教学方式和方法在这里效果不大，我感到了自己教学的明显不足，信心受挫。关键时刻，校领导和同事们向我伸出了援助之手，学校专门组织骨干教师安排“优质课”让我们学习。同事们也倾囊相授，积极帮助我改进教学方法，特别是一些转岗多年的老教师言传身教，用自己的经验来帮助我。我也积极的向他们学习，共同探讨，弥补不足，努力改变教学方法，试着从一个小学生的角度去理解课文，与学生进行交流，采取多种方式让学生融入课文，掌握要点。例如，在《鹬蚌相争》这则寓言中，我让学生分角色朗读课文，并请部分学生根据自己的理解进行表演，让他们在表演中理解课文，掌握寓意，课上的有声有色，调动了学生的积极性，取得了良好的效果。从那以后，我教课越来越顺手，也逐渐树立起了信心，勇敢地挑起了这副重担。
虽然教学工作已经6年了，但担当班主任还是初次，在班级管理上也遇到了难题。
刚接班时，我仍然以管理中学生的方式方法去对待学生，不去刻意的约束他们，却发现这种方法并不合适。例如，在我刚上课那段时间，学生非常淘气，自律性差，我自阿课堂上讲，课下有的交头接耳，有的搞小动作，甚至还有的趁老师不注意，做鬼脸逗学生发笑，钻到桌低下捉迷藏。一节课下来，大部分时间需要维持秩序，根本无法完成教学任务。我也曾试着用批评的方法去教育孩子，甚至请个别淘气孩子家长来座谈，一开始还算稳定，效果较好，但时间不长，又出现这种情况，甚至有个别孩子比原来更加调皮。当时，看到别的班级都管理的很好，学生学习、劳动等各方面都很自觉，对比自己的班级，学生淘气、不听话，我真是感到束手无策。
但倔强的我不认输。为管理好班级，我积极向同事取经，并结合自己学生的特点制定了一套科学的班级管理方法。即“以生促生，以生管生”，让学生自己管理自己。每个学生轮流管理班级，让学生既做“管理者”，又做“被管理者”，充分调动学生的积极性和主动性。同时，重点选出几个代表来担任班级干部，让活泼好动、爱表现的学生担任班级文体委员，让不爱劳动的学生担任班级卫生委员，监管班级卫生，对学习认真、自律性好的学生，让他担任学
习委员，带动学生学习通过一段时间的实践，活泼好动的孟建同学能够自觉遵守纪律，带头维护课堂秩序，不爱劳动的学生也能积极劳动起来，甚至争着干，学生们学习自觉性越来越高。我还让家长参与到学生管理之中，定期与家长座谈，相互交流，共同促进学生的成长。班级工作逐步走上正轨。
我逐渐的适应了小学的教学生活，并越来越喜欢可爱的小学生，充满了干劲。
学高方能为师。在积极转变思想，想方设法干好小学教学的同时，我也注重自身素质的提高。一转岗到小学，我就确定了“做一名合格的优秀教师”的目标，树立了终身学习的思想，认真学习科学文化和专业知识，不断提高自身素质。积极参加学校组织开展的“观摩课”活动，虚心向有经验的教师学习，以其人之长补己之短，在共同学习中提高。坚持写教学反思，每节课都总结是非得失，提炼教学心得，修改充实教案。我认真学习、研究课堂教学模式，并为全镇中高年级教师提供了一堂研讨课，得到了锻炼。今年，在领导的积极推荐下又参加了2016年春季全国新课改远程教育培训，通过四个多月的学习，自身素质得到了进一步提升。
总之，到小学任教一年来，在领导和同事的支持帮助下，教学方法得到了很大改进，自身素质得到了很大提高，取得了一些成绩。下一步，我将立足岗位实际，潜心教学研究，提高能力，力争做一名合格的优秀教师。时光匆匆，转眼间，我已走过了9年的教师生涯，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁。面对教学中的种种困难和沉重的压力，我犹豫过，也彷徨过，是孩子们清纯的眼眸给了我们力量，是领导关切的话语给了我们鼓励，是同事们的微笑给了我们信心，是家长的信任给了我们支持。让我们勇敢的去战胜一切困难，去领悟教育生命的真谛。
还记得去年我刚接一年级时的情景；那是我从教以来接到的第一个一年级，面对幼小的孩子，我不知如何是好，不知从何下手；这是校领导看出了我的彷徨与无奈，专门让经验丰富的杨老师与我搭档，并在以后的教学中适时指导。是领导的关心与信任，让我重拾信心。还有我的同事，特别是杨老师，已经年过五十的杨老师陪我做了班主任该做的每一件事情。是领导的关心，同事的帮助，才有我今天的成绩。在此，我真诚的献上我真诚的谢意。
教育行业是一个不断发展，更新的行业。随着时代的进步，各种媒体不断的深入到老百姓的生活，学生各方面的素质都在不断的提高，改革的热潮一次次的考验着我们。以前有句话说：要给学生一杯水，教师得有一桶水，而现在的我们，得有一溪取之不尽的鲜活的水。面对如此严峻的形式，作为刚成长起来的青年教师，我一刻也不敢怠慢，从传统教学模式到课程改革；从一支粉笔、一个黑板的教学到光盘、实物投影、制作幻灯片等多媒体课件辅助教学；从语文学科到数学学科的教学的过度；从低年级到高年级教学适应；从教学常规的落实到转化后进生一路走来，都撒下了我辛勤的汗水，烙下了我深深的脚樱为了能在教育教学中与时俱进，得心应手，我自考取得了大专文凭，并在进修本科文凭；还利用节假日自学课改理论，不断提高自己运用现代化教学手段的能力，利用远程教育研修平台和英特网与各地的教师进行交流、讨论，开阔视野，日益进龋辛勤的付出也换来了丰硕的果实，近三年来，我在镇、县、省市的赛教、教育教学论文、优质课、课件制作比赛中多次获奖，我带的班级每年考试都名列前矛。
今天承蒙领导和同事的爱戴，我被评为优秀教师，但是我深知还有很多地方要向在座的各位学习。我会继续努力，一步一个脚印的向更高的目标迈进。
最后，祝濮城的教育事业不断进步；
祝在座的各位老师节日快乐，身体健康，合家欢乐！！！
谢谢大家！
人心齐，泰山移。我相信只要我们共同努力，共同拼搏，把全部精力和满腔真情注入到我们的工作中，关爱每一名学生，更新教育理念，改革教学内容、方法和教学手段，加强师德修养，把个人理想、本职工作与学生发展紧密地联系在一起，我们的教育教学工作一定会有更大的进步更快的提高。
今天的表彰得益于我们过去的一点点成绩，而成绩只能作为对我们的工作的一种肯定，更多的将带给我们更严峻的考验和更高层次的挑战。我们相信，在学校领导的关心和支持下，我们都将以崭新的面貌去迎接这个挑战。近年来，我校教育事业蒸蒸日上，教学成绩步步辉煌。这是因为有了以杜校长为首的领导班子以校为家，挥洒汗水的实干精神，附小的教育事业才繁荣富强；也是因为有了各位教师的兢兢业业，默默无闻的奉献，才使我们附小变得更加美丽、和谐。各位领导、各位老师，会当击水三千里，直挂云帆济沧海，让我们以更加饱满的热情，努力的工作和学习，用青春和热血为附小教育拓展出进取的新篇章!
我们将继续为打造“高素质、有特色”的教育模式而奉献自己的力量，为附小的教育事业挥洒无悔的激情！我坚信我们附小教育事业的明天会更加美好、更加灿烂、更加辉煌！
最后
优秀教师发言稿
尊敬的领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：大家上午好！
灿烂的金秋盛载着沉甸甸的收获，崭新的学年，孕育着希望与憧憬，在这个美好的时刻，我荣获了“xxx优秀教师”的光荣称号，站在了我教学生涯中最高的荣誉平台，此时我的心情无比激动。在这里我要感谢各级领导对我的栽培，感谢同事们在工作中给予我的帮助与支持，感谢xx班的全体同学对我工作的理解与配合。
岁月如梭，转眼间，我已走过了20年的教师生涯，回望过去的岁月，有成绩、有失败、有欢乐、也有忧愁。其中，最令我难忘的是在平安工作的8个年头。2006年的9月我由遥远的北方来到了梦幻般的南方，加入了平安这个大家庭。不习惯的饮食生活，不适应的气候特点，难以听懂的方言都一度让我动摇过。在我举足无措的时候是学校领导给了我莫大的关心，是同事们那亲切的话语温暖了我的心田。现在回想起来，很多感人的画面还在我的脑海里浮现：在住房很紧张的时候，学校领导考虑我们一家人吃不惯南方的饭菜，要自己做饭，给我们分了单独一间的房子；由于我们常年不回家，在春节期间老乡们要在一起过年，房子太小了不方便，领导主动给我们换了两室一厅的套房，并且每年大年初一，校长都会代表学校，来家里慰问我们这些不能回家过年的东北老乡。那真诚的祝福，亲切的问候，驱走了我们想家的落寞，使我们感受到了家的温馨。诸多令我感动不已的事情让我这颗游子心得到了抚慰，慢慢地，我萌发了扎根平安的想法，于是我全身心地投进了平安教育事业。
8年来，我以校为家，以饱满的热情投入到每一天的工作当中，用自己的人格力量感染着每一个学生，验证了“身行一例，胜似千言”的至理名言。所教班级多次被评为“五星班级”。在团支部组织的各项活动中成绩显著。在生活上给学生无微不至的关怀，在学习上严格要求，使每个学生都能学有所得。在我的悉心教学下，所教班级的语文成绩一直名列前茅。一些学生参加盛市、区的作文大赛，成绩突出。我曾多次被评为“优秀指导教师”。家长经常说把孩子放在我班上最放心。近一年来，在高效课堂的践行中，我潜心钻研，努力探索，虚心学习，大胆展示，积极承担学校对外开放的高效课堂，收效良好。作为学科组长，带领本组老师努力钻研教材，大胆进行课改的尝试与研究，在部门的赛课活动中，本组的语文拼教课荣获了“一等奖”，在上学期统考中，本组语文学科取得了xx区第一名的好成绩。
今天，我有幸被评为市级优秀教师，代表全体优秀教师讲话，对我来说，既高兴又惭愧。高兴的是，我的工作得到了领导和同事们的认可。惭愧的是，我的工作还远远不够，我只不过干了自己应该做的工作，领导却给了我这么大的荣誉。真有点受之有愧。我知道，在我的身边比我优秀的教师还有很多很多，他们更有资格上台领奖。虽然能上台领奖的毕竟是少数，可是这不能掩盖他们的伟大，不能掩盖他们付出的辛勤汗水。在此，我向他们表示由衷的敬意。
从今天起，我会更加努力工作，为人师表，以诚待人，坚持走课改之路，为平安学校的二次创业贡献自己的微薄之力。
亲爱的伙伴们，我们都知道教育是最清苦的行业，教师是最辛苦的群体，但是我们既然选择了教育，就要静下心来，心无旁骛，为我们的学生负责，为平安学校的未来尽力。外面的世界是精彩的，但明星的舞台更宽广；外面的生活是绚烂的，但平安的风气更纯净；外面的前途是美好的，但平安的意义更崇高、更神圣。在这里同样能够实现我们的人生理想，创造我们的人生价值，更能够让我们找到心灵的快乐和精神的幸福。只有我们发展了，学生才能获得真正意义上的发展，学校的各项事业才能蒸蒸日上。所以，我们需要大胆地去追求教育的真谛。让我们真正地成为平安人，心系平安，荣辱与共，为平安的教育事业贡献我们的全部力量！
最后祝领导、老师们：身体健康，阖家幸福，节日快乐！祝我们的孩子们：快乐学习，健康成长！
2016年9月9日
谢谢大家！