著名教育家陶行知说教人要从小教起，凡是学习习惯比较好的自觉性较强的学生成绩稳中有升，能够让学生锻炼的尽量让其锻炼，下面是我对家长们提的几点建议仅供大家参考，只要有能力任何一个学生将来都能在社会上立足并
四(1)班家长座谈会发言稿
家长座谈会发言稿
实验小学四（1）班李卫国
尊敬的各位家长：
你们好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。我希望也相信，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
去年我们学校成功创建了江苏省农村实验小学，使我校的办学水平有了进一步提高。借着这股强劲的东风，我校积极开展课程改革，努力提高课堂教学的效率，这需要我们全校师生的努力，也更需要广大家长的大力支持。形势是喜人的，但对我们的班级工作提出了更高的要求。
著名教育家陶行知说：“教人要从小教起。幼儿比如幼苗，培养得宜，方能发芽滋长，否则幼年受了损伤，就很难成材。”由此可以看出小学阶段对一个人一生的发展都有影响。
从这次期中考试来看，是有喜也有忧。凡是学习习惯比较好的，自觉性较强的学生，成绩稳中有升。如果不能自觉学习，不能养成良好的思考习惯，那么学习成绩会退步。
当然，成绩的进步，离不开家长对子女的关心和教育。这批学生升入四年级以来，能力上有了较大的提高，从学生自我组织参加的各种活动就可以明显看出。黑板报、主题班会、各种竞赛等都有学生积极的自我组织和参与，磨砺出了我们学生的个性特长和组织活动能力。同时，我们学生的思想也在积极进步，为集体争光的集体荣誉感，集体中合作的团队精神，承受一些挫折的素质等,这些都是二十一世纪要求具备的基本素质，也在我们学生身上有所积累。我希望我的学生，能在学习、能力、思想上都有较大的提高。
关于班主任工作，我的工作思路是：一切以提高学生素质出发，一切以学生的发展为重。能够让学生锻炼的，尽量让其锻炼。在学习方面，不以成绩论英雄，着眼于学生的自身发展。
当然，班级也存在着一些问题，在此需要家长们和我们一起探讨：
首先是在学习成绩上开始出现分化现象，班内学生之间在个人能力上也存在较大差异。有些学生挺能干，组织能力、个人交际能力、创新能力等都很突出，学习成绩也是遥遥领先。中差生的学习自觉性和学习成绩有待进一步提高。所以形势还是十分严峻的。
其次是学生良好的学习习惯有待进一步培养。如有些学生错误的执笔姿势由于在过去养成了习惯而很难纠正，个别学生，每次考试成绩都不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，经常乱讲话或者走神。有些学生做作业时粗心大意，没有养成及时检查的良好习惯。有些学生作业不能独立完成，甚至抄袭他人的作业，不能掌握正确的思考方法，学习上不求甚解，没有较好的独立思考的习惯。对此，我们老师会更进一步加强引导，也希望家长能密切配合。
下面，是我对家长们提的几点建议，仅供大家参考：
1、真诚付出，必有收获
2、家长要帮助孩子树立学习的自信心
没有足够的自信心是学生学习的最大障碍，因为学习是大脑在活动，当学生信心十足，情绪饱满进行学习的时候，大脑处于最佳状态，学习时显得耳聪目明，效果特别好，相反，由于信心不足，感到“总是学不好的”的时候，大脑往往处于消极状态，会出现“心不在焉，视而不见，听而不闻”的情况，学习效果自然不会好。
3、不以成绩论英雄。您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。对孩子要多激励，少批评。我们要与时俱进，适应新时代人才观的转变。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生将来都能在社会上立足，并且成就一番事业。
4、科学地分析子女的成绩档案，教给孩子正确的思考方法。着眼于自身在发展上的比较。比较前后几次考试，看是否进步或退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。在辅导孩子学习时，要教给孩子正确的思考方法，“方法比知识更重要”。
5、抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学地安排学习、适量的家务劳动（劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜）等。特别值得我们注意的是，孩子犯错误时，他不仅需要和应
该接受批评，更需要帮助。
最后，欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们多多光临班级及时了解情况！让我们携手努力，托起明天的太阳！
2016.11
一四班2016下新生入学家长座谈会发言稿
一四班2016下新生入学家长座谈会发言稿
尊敬的各位家长：
下午好！
首先,对各位家长的光临表示热忱的欢迎和衷心的感谢，您的到来就是对我们工作的支持和信任。先作一下自我介绍吧，我姓谢，担任一四班的语文老师以及班主任，在未来的无数个日子里，我将与在座的各位家长一起教育我们的孩子,共同见证他们的成长过程。
从幼儿园升到小学,随着学习环境与方式的改变，学生往往会不适应，急需恰当的指导和帮助。或许作为家长的您，也会在这段时间里对孩子的一些问题深感困惑。对此，我们专门举行本次家长会，为大家提供一些新生入学教育的经验供参考,希望能给您启发和帮助。
一、幼儿园与小学的差异
从幼儿园到小学一年级，孩子进入了一个全新的环境，对孩子来讲，他将面对新的校园、新的老师、新的伙伴、新的作息时间、新的学习方式、新的期望水平。学生上学后，每天的时间安排远比幼儿园来得紧凑，对新入学的孩子来说显得有点紧张。学生8：00上早自习，上午要上4节课，40分钟一节课，下午周一是两节，周二至周五是一节。在幼儿园，大小便想什么时候去，就什么时候去。但小学一般是在课间才能上厕所，而且大小便后的事要自己来做，这里要求家长在家教会孩子，并且带好手纸。幼儿园以活动、游戏为主，进入小学开始以学习为主，学生在学习的过程中，要参与学习过程、掌握学习方法、获取文化知识，学习任务重，加上我们很多家长还在外面给孩子报了各种培训班，孩子的压力也就会随之大如何实现其从幼儿到小学生角色的转变，是摆在教师、家长和学生面前亟待解决的问题。
二、重视学生的第一个月
良好的开端是成功的一半，进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，也是最容易形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关心、需要鼓励、需要理解、需要帮助，更需要规范，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读。那么，我们应该关注些什么呢？
1、关注孩子的情绪变化
1
作为家长要善于观察孩子的情绪、兴趣、身体的变化，耐心倾听孩子的声音，听他们讲学习、活动、老师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好；通过倾听来了解孩子在校的情况，从而有的放矢进行引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。如果这时我们家长放弃了这个机会，或把这种责任委托他人，那将是一种遗憾，我个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多。
2、关注孩子的学习
现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成回家作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一年级回家的笔头作业减少了，多数是口头的或者动手实践的。比如，我们正在学拼音，每天回家后要朗读当天以及学过的拼音，跟磁带朗读；将来我们学习了课文，回家后要流利地朗读课文和背诵，这是属于读的作业。平时，我还会布置阅读课外书籍，丰富课外知识培养阅读兴趣，这是阅读的作业；还有比如动手制作的、与父母进行口语交际的等等这一类的作业都需要我们的家长监督、配合，否则，孩子会觉得只要不是要写的作业的都可以不做，一旦养成习惯，很多作业将形同虚设，无法完成。
3、关注孩子的行为习惯
子曰“少成若天性，习惯如自然。”意思是说，一个人小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、坚固，甚至几乎变成人的天性了，以至于以后所取得成功、创造的奇迹，很多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。关注身边的小事，抓住时机，适时指导，培养孩子良好的习惯和品质，这要求家庭教育与学校教育要达成一致，如果只是在学校里进行教育，回到家，家长们抱以的却是无所谓的态度，那么无论我怎么要求，怎么进行教育，也是徒劳无功的。那对于我们一年级的孩子来说，该培养哪些好的行为习惯呢？
（1）养成认真倾听的好习惯与孩子说话时，要求孩子停下手里的一切事
情，认真专注地听你说话，并听懂你说的内容。长此要求下去，孩
子会养成倾听的好习惯，上课也才会知道认真听老师讲课。
（2）养成不乱丢乱扔的好习惯
在学校，我要求孩子们保持教室的整洁，不能随便乱扔纸屑，做一个讲卫生的好孩子。但从开学的这几天来看，孩子们的这个习惯还相当糟糕，教室里常常是纸屑满地。希望我们的家长在家里也要这2
样要求孩子，从小养成爱干净、讲整洁的好习惯。
（3）养成爱劳动的好习惯
现在一个家庭只有一个孩子，家长们都看得很重，什么都不让我们
的孩子做。其实，这并不是爱我们的孩子，让孩子适当的做一些家
务劳动是有利于孩子的成长的。比如：洗手绢、扫地、擦桌子等等。
本周教室的卫生都是我一个人打扫的，从下周开始，会按组轮流搞
卫生，我会跟孩子们一起劳动。我们的家长在家里可以给孩子培训
扫地的方法，并教育孩子们劳动是快乐的，应该积极地参与。
（4）养成严格守时和自觉守序的好习惯
虽然目前来说，迟到不是一件什么大不了的事，但这种坏习惯的养
成，会让孩子缺乏时间观念。现在，是上学迟到，将来长大了是上
班迟到，而且我相信没有哪一个公司或者单位会接纳一个上班总迟
到的人。家长可以平时给孩子讲守时、惜时的故事和道理，还要以
身作则，更要严格训练。比如，为了让孩子上学不迟到，要为孩子
买个小闹钟，制定合理的作息时间。为了训练孩子在规定时间内完
成功课，不妨给予适当的奖励或处罚。为了让孩子自觉遵守学校的
规章制度，无论什么情况，都让孩子参与并坚持完成集体任务或活
动。只有这样，孩子才知道，自己必须怎么做，集体才会有凝聚力。
三、对家长的要求
对于家长的要求，概括起来就是一句话：全力地支持于配合我。我是一个老班主任，对于带班我有着自己的一套方法，我所带的班级曾多次获得过优秀班级的称号。学生成长的家庭环境很重要，同样，他所在的集体对他的学习和成长也是很重要的。我想：家长们都希望自己的孩子所在的是一个学习风气好、班级风尚好的班级，在这样的集体里学和生活，有益于孩子形成良好的学习兴趣、正确的思想、美好的品德。那么，要建立一个这样的集体，除了我和孩子们的共同努力外，还离不开在座的每一位家长，因为我只有得到各位家长的大力支持与配合，才能更好的开展各项工作。（阳光体育、订书订报、春游、捐助）配合主要包括学习和活动两个方面：
3
1、每天为孩子准备好学习用品，包括四支削好的铅笔、橡皮擦、尺子、
装在文具盒里，拼音本两个，一个写家庭作业，一个在课堂上练习；
抄写作业的本子一个。
2、每天监督孩子们完成作业，不论是写的、读的、背的、说的，还是动
手制作的，都要认真对待，一视同仁，不可忽视。尤其是10月我们将
进行拼音验收，请家长们在家里要监督孩子跟着录音机熟读；拼音完
了后，我们将学习简单的生字，每天的学习的生字都要求要会写、会
读。
3、学校组织的各项活动，希望家长们都能允许您的孩子积极参加。我不
希望我们班的任何一个家长以任何的理由拒绝参加集体的活动，因为
活动并不仅仅只是家长们认为的玩那么简单，在集体活动中，可以培
养孩子们与人相处、培养孩子们的品德，更能在活动中挖掘他们潜在
的能力，让同学与同学之间，同学与老师之间有更加深入的了解。
家长们在报名时，都想选择一个好的班级，一个好的老师，可是我们当老师的不能选择家长，唯一可以做的就是希望我们的家长能够全力的支持配合我们的工作。我不敢说我是一个多么优秀的老师，但对待工作，我从来都是认真、负责，尽心尽力，你把孩子交到我的手上，我也就尽全力做到让你们放心、满意，但是，如果我的工作得不到各位家长的支持，我会觉得我工作起来没劲。相反，有了各位的大力支持与配合，我就会越干越起劲，越干越有奔头，因为你们的支持就是我工作的最大动力，我敢在此保证，绝不会让在座的每一位家长后悔。
我们56个孩子来自56个不同的家庭，接受了不同的启蒙教育。相信每位家长都不愿孩子输在起跑线上，那么就从我们自身做起，努力承担起为人父母的职责吧！再忙也要忙孩子，再累也要管孩子，千万不要把孩子的教育问题甩给祖辈。认真对待孩子的每个第一次，持之以恒、踏踏实实地陪伴他们顺利而快乐地走好小学阶段的第一步！
最后，祝愿我们的家长工作顺利，祝愿我们的孩子能健康成长，谢谢！
4
四年级一班班主任家长座谈会发言稿
四年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家下午好！我是四年级一班的班主任，很高兴在这里见到你们。首先感谢你们对学校工作和老师工作的大力支持，在这里我代表学校和我们班的三十五名学生向你们表示深深的谢意！说实在的，孩子的教育一直都是我们非常关心的问题，把孩子培养成材也是我们家长和学校的共同责任，共同的愿望。学校召开家长会的目的就是让你们了解现代教育形势，了解孩子在学校的各方面表现，以便在以后对孩子的教育中做到有的放矢。同时也希望和家长们交流孩子在家的表现，方便老师在教育孩子时做到因人而异。现在，我趁这次难得机会就半学期来的班级工作向各位家长汇报：
一、认识四年级
各位家长都知道四年级是一个爬坡的年级，但为什么是爬坡的年级各位家长并不十分清楚。这是因为一年级的学生刚入学，什么都不懂，一切都要从头开始。既要教给他知识，又要培养他良好的行为习惯和学习习惯。而四年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同学们要掌握的知识就像泛滥的洪水一样蜂涌而至，各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发现：四年级的试卷上除保留了一二三年级的字词之外，多音字、四字词语、成语、古诗、名人名言、歇后语、给句子改变词序换个说法但不改变句子的意思、改写反问句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎龋而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段，这也就是为什么四年级的学生成绩普遍偏低的主要原因。再加上老师的更换交替，部分学生的适应性差一些，造成了孩子学习成绩的下降。相信经过我刚才的解释，大家已经对四年级有了新的认识。二、汇报班级工作。
我班有35名学生，其中18名男生，17名女生，大部分学生上课认真听讲，按时完成作业，遵守学校的各项规章制度，但也有部分孩子课堂学习纪律欠佳，作业经常不完成，拖沓懒惰，不喜欢思考。希望这些家长能引起注意，多操操心。
在家长的支持和帮助下，孩子们取得了一些成绩：国庆诗歌朗诵，我们班获得了二等奖；大课间跑操获得优胜班；在教师节征文
比赛中，我们全班全部在规定的时间内完成，并且有四名同学进入学校前十名。
品德方面：我应该很自豪的说，我们班的同学都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。比如谁忘了带东西，准会有同学抢着借给他；谁生病了，准会有几个同学帮助他补习功课；见到老师都能主动问好总之，在班里已经形成了积极向上的好风气。
学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也说明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班三十五名同学，学习很好的约3人，较好的约13人，一般的约14人，较不理想的约5人。
（1）表扬学习优秀的同学。
（2）表扬听讲专心，发言积极的同学。
（3）书写认真、字型漂亮的同学，做作业较好的同学。
（4）学生完成作业情况（包括课堂、课外）分析差的原因：个别作业写不完；有的常忘记做：部分学生写字太潦草，有的学生写字没有恒心、耐心。
（5）个别同学学习习惯较差，平常听课容易分心，课堂学习效率较低。
三、存在问题
我们班还存在一些问题，比如，课堂上总有学生管不住自己，不仅不认真听讲，还要影响别人；部分男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害；有时他们会放松对自己的要求，言行自由散漫，违反校规校纪突出表现在：
1．作业方面
开学以来，我班家庭作业的完成情况相当地不理想。总有极个别同学总是不能完成书面作业，或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。可能有家长朋友感到不理解：我天天都问他的呀，怎么还会少作业呢？所以，当您在检查作业的时候，不能简单地问：作业还写好啦？这时，有一些有惰性的孩子就会回答：“我写好了１而实际上呢，他可能一个字也没有写。此问，是不能解决问题的。烦请各位家长对照着记的作业一项项查一遍。当然，有些家长也很
苦恼，是要查作业的，但不知道孩子什么作业，搞得家长也很被动。因此，我决定对个别同学我会把每天的作业发到您的手机上。而对于老师布置的软性的作业，一定要给予足够的重视。背课文，熟读课文，背古诗，大量的阅读，查找资料等等。
而有一部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，尤其是个别男生。所以成绩很不稳定，更多的时候是成绩一路下滑。面对这一类的孩子，我常常为他们觉得可惜。有很聪明的头脑，但因为态度不端正和自己的懒惰，永远落在别人后面。这一类的孩子中不乏聪明的人，所以目前仅从分数上看，可能一时之间还不能引起家长的重视，觉得孩子成绩还行，最少是跟得上，但长久这样下去，这个转折的关键期一旦落下，以后五六年级的学习怎么不吃力呢？等到了终端显示的时候，再来严格地要求他们，是不是太迟了一点了呢？他们的成绩和学习的状态真的能突飞猛进吗？
以上这些不良现象，在这次的期中考试中得到了印证：部分学生写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，有的书写还十分潦草。导致考试成绩直线下滑。所以，我恳请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！
2．学习主动性还存在一些问题：一部分同学把学习当作任务来完成，而没把学习当成自己的事业，因此处于被动应付的局面。
3．自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。
4、学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：早读到校后不能立即抓紧时间早读，上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。如果说因为工作忙等原因而疏忽了教育，一旦发生不良的后果，后悔就晚了。
5、部分学生对于法律没有概念，前些天发生的事情让老师们感到意外，但是却是实实在在的发生了，一部分同学拦住一名同学要钱，而且不是一次，要款金额达到七百多元。这样的行为本来就该是人们所不齿的，但是在要钱的孩子中居然还有一部分老师眼中的好学生，这说明什么问题？孩子的法律意识淡薄，他们根本就没有认识到事情的严重性，只是觉得这是一件很有意思的事情跟着别人做了。试想一下，如果这样的事情就这样继续下去，那么后果让人不寒而栗。所以请各位家长重视法律的同时也一定要让孩子多多的懂法，不可以在这样任性妄为，最起码在孩子这个阶段多多的帮助他，因为这个时期的孩子对很多事情不能够明辨是非。
四、期中考试
就这次期中考试来说我们班的整体成绩在宣董中心校处于中上水平。作为班主任老师，我对我的学生充满信心。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比较差，缺乏持之以恒的耐力，在学习的过程中还会出现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位家长和老师密切的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！下面我简单分析一下这次期中考试成绩不太理想的原因：主要是时间短，任务重，没复习。要想在如此短的时间内能把课讲完，需要每天不停顿的讲新课。课堂上根本没有巩固的时间，更别说复习了。知识的巩固和复习全靠课下，也就是家庭作业。但是我班总有一些同学家庭作业不能按时完成，白天讲的新知不能及时的得到巩固。从而越学越吃力，越来越不爱学习。导致成绩严重下滑。
五、对于以后的班级管理以及教学工作，还有以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：
您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、家长在家里为学生创设良好的学习环境，使学生安心、充分学习。
2、多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。
3、由于孩子还是贪玩的年龄，希望家长经常询问一下孩子一天的学习情况，督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。
4、多和老师联系，及时了解孩子的学习状况，发现问题及时督促。
5、多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异，免不了学生的成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。不光学习，其他方面也是这个道理。
6、对于孩子的到校时间，我们规定早上七点以后到校，中午一点以后到校，值日生到校后收拾班级，打扫卫生；
当然，在班级工作中，我肯定还有很多不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中对我有什么意见、建议、要求，希望家长们多和我交流。总之为了我们的孩子，让我们携起手来，相信有你们的关心和支持，再加上同学们的努力，在以后的工作中，我们会有更大的进步。衷心地谢谢大家！并借此机会祝愿各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！
四年级一班