学校发展的指导思想是在求实中发展在发展中创新，要把学生教育好我认为需要学校家庭社会三方有机合作共同努力，要求家长和学校班主任科任教师保持密切联系在教育学生这个，我今天着重谈一下如何培养孩子的健康心理。
校长在家长会的发言稿
尊敬的各位家长:你们好！
首先，我代表学校及全体教职工，对各位在百忙中抽出时间来我校参加家长会表示热烈欢迎，对大家关心教育、支持教育的行动表示衷心地感谢!
我校现有18个教学班，在校学生近1101人，教职工49人。新学年，我们从学校的现状实际出发，确立了走“抓内涵促发展、强管教师管理”的发展之路。确立了“团结守纪活泼向上”的校风和“育人求实严格发展”的校训。学校发展的指导思想是：在求实中发展，在发展中创新。学校的办学目标是：全面贯彻党的教育方针，构建学校以德育为核心，以科研为先导，以全面提高教育教学质量为根本，以提高教师素质、学生素质，培养创新人才为重点，力争把学校办成让家长放心、让社会满意的学校。
人们常说：百年大计，教育为本。我们每一位家长都很重视子女的教育，使子女尽可能的多掌握现代科技知识，成为一个对社会、对国家有用的好人。要把学生教育好，我认为需要学校、家庭、社会三方有机合作，共同努力。教育主要由学校这个专门机构来实施，但家庭教育不能因此而削弱，家庭教育是是保险实现社会化的奠基教育。我国宪法规定：父母对未成年子女有抚养教育的义务。父母教育子女不仅是履行固有的天职，而且是履行社会职责，所以，家庭教育是奠基教育，也是学校教育的基矗学生在学校学习，接受学校教育时，仍需要家庭教育的配合，家庭教育也是学校教育的补充。因此，教育不仅是学校的事，也是家长的事，两者必须紧密结合起来，这就
要求家长和学校、班主任、科任教师保持密切联系，在教育学生这个
问题上保持高度的一致性，这样才能有效地实施教育。
怎样培养孩子“成才”？这个问题一直是家长们的一块“心脖
和日常话题。我今天着重谈一下如何培养孩子的健康心理。培养孩子
成才不但需要有利的外部环境和条件，更重要的是培养孩子形成健康
的心理。心理健康了，才能产生积极向上的动力，克服困难毅力，把
握自我的能力，从而激发出学习的积极性和自觉性，树立达到人生某
树立达到人生某一目标的坚定信念。因此，孩子的心理健康是成才的
前提。
那么怎样培养子女形成健康的心理呢？我认为首先是家庭的影
响教育。
1、家庭要和睦。和睦、幸福的家庭，会给孩子带来轻松、甜蜜、
融洽的精神氛围，是孩子在无忧无虑的和谐环境中形成良好的心理素
质。如果一个经常吵嚷打闹、不尊老爱幼、四分五裂的家庭，父母经
常赌博的家庭，孩子的心灵必然受到严重的创伤，心里不会达到健康。
2、父母要做表率。通过实践观察证明，凡是父母爱学习、肯钻研的，
孩子一般地也会专心致志的学习；父母贪玩，不喜欢学习的，孩子的
学习自觉性就差，父母经常对孩子进行辅导的，对孩子学习管理严厉
的，孩子的习惯就好，因此父母一定要给孩子做好表率。
3、对孩子既不能过分溺爱，也不能苛求过度，更不能斥责打骂。
有的家长迷信“棍棒出人才”，整天对孩子没有好脸，孩子成绩差一
些，不是训就是打，其实，这样会使孩子心理老处于紧张害怕的状态，
根本激发不出孩子的想象力。有的甚至产生逆反心理，你叫这样他偏不这样，有意和父母对着干，逼得紧了便逃出家门，这样的例子举不胜举。另外，对孩子也不能无原则的溺爱。溺爱过分的孩子，一种是产生优越感，长大会目中无人，不合群；一种是产生依赖感，成长中缺少创造能力；一种是心里脆弱，结受不了艰难曲折的打击，事实证明，过分溺爱、过分苛求或频繁的斥责打骂都难以使孩子形成健康的心理。
家庭教育中最重要的一条，就是需要对孩子从小进行心理健康教育，方法很多，比如：给孩子以足够的慈爱；鼓励孩子去面对适合于他年龄的新事物和新需要；对孩子的成就给予称赞和勉励；灌输正直、正义、积极、勇敢、顽强、友爱、互助等正面的思想，从日常生活琐事中一点一滴地培养孩子健康的心理素质，久而久之经过长期教育、熏陶，孩子健康的心理因素就会形成。
除此之外，在这里我对家长提五点希望：
第一、家长是第一任教师。你们必须树立先教孩子做人，后教他求知。教他遵守校规班纪，教他言谈举止文明，服饰仪表端庄，教他完成作业，好好学习，教他遵守纪律，讲究卫生等等。现在我们的生活好了，我们的收入提高了，孩子的零食就多了，对孩子教育很不利。虽然我们学校规定了学生不允许带零食进学校，可还是有很多的孩子把零食带到了学校，饮料瓶子，包装纸等乱扔，直接影响了学校的卫生，影响了学习环境。而且现在有许多的食品是不卫生的也影响
孩子健康。所以在此要求各位家长，不要让孩子尽量不吃或少吃零食。
第二、支持学校，搞好配合。人民教育人民办，办好教育为人民。现在，党的政策好了，实行了普及九年义务教育，但并不意味什么钱都不交，孩子用的练习册、保险（教材免费）你得交钱，学生的穿着打扮，我们要求很严，你得配合。我们要求学生不准吸烟、饮酒，不准出入网吧等保险场所，不准带手机等等，你们也要尽心的监管好。打游戏，对自控能力较弱的孩子而言，过多地沉溺于游戏其中，会带来视力下降、成绩走低、旷课逃学等危害。因此，作为家长要主动与学校密切配合，相互协助，相互补充，一道共同教育好我们的学生---你们的孩子。鼓励孩子进行正常的社会实践和交往；绝不能让孩子与不良人员（逃学、开除及闲散人员）交往；不让孩子模仿不良的生活习惯，晚上没有家长的陪伴不能让孩子单独或跟同学外出玩耍；在家里有节制地看电视。
第三、理解老师，多多交流。学校领导和教师在工作中，难免有做的不恰当的地方，真诚希望广大家长通过正确渠道解决，千万不要有过激行为，相信教师与每一位家长都能和睦相处，老师的一言一行都是为了孩子，再大的事都能坐下来解决的。现在出现一个新问题，老师不敢管学生。因为有极个别家长溺爱孩子。教师言语行为有点不规范，就找呀告呀。弄得我们教师很无奈。
还有如果遇到诸位家长的子女在学校发生了纠纷，班主任或科任教师电话通知了家长以后，家长应及时赶来学校，无论是受到伤害的学生家长，还是致害的学生，家长都应有一个平和的心态，以解决问题为目的，而不是来学校兴师问罪，因为学校的学生较多，理解教师
良苦用心（作业量如果一两次多了一点，是正常的，这些训练是必要的）其次，理解教师的苦口婆心，教育不是万能的，家中一个小孩还难管好，更何况一个教师要教六、七十个学生呢。我们尊重自主，但不能让他们放任自流，教师管理的再紧，也不可能时刻跟在每一个学生后面。家长有时候连自己的一个孩子都教育不好，更何况学校这么多的孩子呢？想像一下学校的工作，教师的工作有多难，故望相互理解，相互尊重。
第四、小饭桌的问题：由于小饭桌（3人以上）存在消防安全隐患、传染病安全隐患、饮食卫生安全隐患等其他安全隐患，所以县政府和教育局明确规定了不允许学生在小饭桌食宿或者学习辅导，凡在我校读书而又不是我们招生范围的学生必须在县城投亲靠友或租房、购房并有相关责任人监护才行。凡是不具备条件的学生我校不予收取，在小饭桌的学生我们也将清退回其户口所在地读书。
第五、在安全方面：家长要经常教育孩子放学后不逗留，要径直回家，不接触陌生人，行路家长要带头遵守交通规则，在监护方面：家长平时要切实履行监护人的职责，主动多与学校、老师联系，方式可以灵活多样、来校来电均可，及时沟通，方便教育，一切为了孩子，坦诚交流，尊敬老师，为孩子作好榜样。
各位家长：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了共同而美好的愿望，我们走在了一起。相信通过本次家长会，我们的家校联系工作一定会做得更好，我希望学校和各个班级将这次家长会开得成功，同时更希望我们的家长朋友，在未来的日子里将一如既往地支持和配
合学校的工作，让学生和学校共同向前迈进,共同成长。以上所说，不当之处，请批评指正。
最后，敬请各位家长对我们的工作以大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的意见和建议，我们将不胜感激。接下来的时间由老师和家长进行详细交流。谢谢大家的光临！
校长在家长会上的发言稿6
殚精竭虑办名校凝聚众志育英才
周建
尊敬的各位家长
大家好！
由于您孩子的成长与发展，让我们有了今天的相聚。首先，让我再次代表全校师生热烈欢迎各位的到来。您的按时到会是对你孩子的真情关爱，更是对我们工作的莫大支持，请允许我代表全校师生向你们表达最诚挚的谢意！我们都非常清楚，学生生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样才能完成育人的任务。希望我们在交流、沟通中，增进相互之间的了解，从而达到育人的共识。
湘潭县云龙实验小学是目前湘潭市唯一的一所高级寄宿制小学。虽然我们办学只有不到两年的时间，在我们各级政府及教育行政部门的正确领导下，尤其是我们全体家长的热心支持下，通过全体教职员工的同心协力、努力拼搏，学校各方面的工作取得了优异的成绩。两年来，学校坚持“以为孩子的终身发展”为办学理念，牢固树立“让每一位学生都充分发展，让每一位教师都施展才华，让每一位家长都收获希望”的办学精神，精心打造人文校园、书香校园、活泼校园，走“出名师、育名生、塑名校”的可持续发展战略，实现了学校的快速、稳定、优质发展。
学校概况
现在我校共有教学班25个，学生总数近1100名。有教职员工152人，其中教师62人，生活指导老师52人，工勤人员38人。其中在教师中，专科学历达标率为100%，本科学历达90%，其中有特级教师1名，省级骨干教师3名，县级学科带头人1人，杏坛之星2人。教师队伍年轻化，学历高，能够爱岗敬业，具有较丰富的理论水平和较高的实践经验，这是办好学校的根本保证，也是您把孩子放心送到这里的一个重要理由。
办学近两年来，我们一直用思考和发展的眼光，用不懈的奋斗与努力，实践着我们牢固树立的“教育就是服务”的观念，工作中坚持师德高为重，推崇以人为本的教育思想，全面实施素质教育，注重学生个性发展和良好习惯的养成，培养学生创新意识和创造能力。在家长心目中，在社会上都留下了较好的印象，得到了充分的肯定。
一、注重培养学生健全的人格、良好的习惯。
英国作家萨克雷说：播种行为，可以收获习惯；播种习惯，可以收获性格；播种性格，可以收获命运。所以说，养成教育对人的一生成长是具有行重要的意义。我们坚信：六年决定一生。
小学阶段是孩子学习习惯养成，学习兴趣培养，早期智力开发的重要时期，也是孩子个性品质形成的重要阶段。如果忽视小学阶段的教育，没有培养好学习兴趣，养成好的学习习惯，掌握好的学习方法，形成好的个性品质，对以后的学习，甚至一生的发展都会产生不好的影响。我们学校切入孩子启蒙教育的这个重要环节，着眼孩子终身发展，以素质教育的要求来培养我们的每一个学生。
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学生从进校门那一天起，学校就为每一个学生发放学生《在校一日常规手则》，这种结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，同时又融合了学校的要求和特色，利用试开学及集会、升旗、班会等时间组织学生集中学习，使他们从进入学校那一天起就明白自己的言行举止有一个规范、一个目标。通过教育，我校学生的文明礼貌、行为习惯包括生活习惯和学习习惯等有很大地进步，尤其常规培养受到了家长们的认可。
另一方面，我们通过学校的环境进行教育。如进行班级文化建设评比、定期更新学校的文化宣传刊、将学生优秀的书画作品进行展出、开通内容丰富形式多样的校园广播、校园铃声实现语音提示、评选各种标兵先进，同时优美的校园环境，使学生在一个“文明、和谐、拼搏、创新”的氛围得到教育和熏陶。
第三个方面，通过活动让孩子们在体验中得到教育。如开展学雷锋活动，学校成立了爱心基金，两年来师生捐款达四万余元，用于捐赠手拉手活动学校和解决本校少数品学兼优的生活费，前不久为四川地震灾区捐款七万余元，通过这些活动教育孩子们从小继承“互相关心，互相帮助”，“一方有难，八方支援”的优秀民族传统美德。也教育孩子们要好好珍惜今天的幸福生活，做一个对家庭，对社会有责任感的人。当然这些活动也得到了我们的家长的大力支持，一起为孩子们的教育撑起了一片蓝天。我们还利用“母亲节”、“妇女节”组织学生给家长写信打电话或做一件孝敬父母的事，进行感恩教育，让孩子们对父母，对老师有一颗感恩的心。
四是我们一些相关的组织和培训来教育孩子，如我们聘请了法制副校长，为学生进行了法制知识讲座，同时请消防、卫生、交警来校进行相关知识讲座。我们作为寄宿制学校，深知心理健康辅导与沟通是一个很重要的问题，为此我们成立了心理咨询室，开通了“知心姐姐”信箱和聊天室，对全校70%以上的学生建立了心理健康档案，并对少数存在心理障碍的学生进行心理辅导。学校成立了家长学校，请专家对全校家长进行了培训，提高家长家庭教育水平，促进学校教育工作。
通过这些工作，应该说学校里的每一个孩子都得到了教育和提高，不少家长也有深切的体会和了解。
二、全面实施素质教育，大胆推进教学改革，努力提高教学质量。
第一方面，我们坚持因材施教，面向全体学生。我们的学生学习成绩、方法都是不同的，有的在本校学习了近两年了，各方面都处于一个比较好的起点。但有新插进来的学生和新组建的班级，他们有些方面相比就有比较大的差距，根据我们的统计，我们的学生有来自湘潭县各乡镇、湘潭市区、株洲城乡、湘乡、衡阳、长沙，还有曾在北京、河北、香港、深圳、怀化、广州甚至台湾等全国各地就读的学生，他们的各方面的水平都各有不同。尽管我们对于入学成绩有所要求，但由于检测题目的难度问题、学生入学成绩真实性、学生的学习品质，学习习惯、教师的授课方式、教学内容的难易过渡，新学习环境的变化等诸多因素，致使教学工作中存在着很大难度。比如：英语成绩参差不齐、语文积累意识不强、数学思维能力欠缺，许多同学停留在“接受学习”状态，使学生中出现较大的学习差距。
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但是我们深知，一个学生对一个班级一个学校只占其中很小的一部分，都相对于我们的每一位家长来说，他们就是你们一个家庭甚至几家庭的希望，几代的希望。站在教师的角度，一届学生教不好，可能还有下一届；但对家长来说，一个孩子没教好，可他没有下一次。一个学生没教好，对教师来说，可能只有几十分之一的遗憾；但一个孩子来说，将导致整个家庭百分之百地失望。我们不敢有半点马虎，我们将竭尽全力，将自己满腔的热情倾注到工作中去，把爱和关心洒向每一位莘莘学子。
所以我们坚持让每一个跨入云龙实验小学的孩子都能够得到好的教育，都能养成好的习惯，都有好的成绩和素质，这样才能不辜负我们家长的期望。坚持为了一切孩子的发展的理念，坚持因材施教。因为我们学校的小班化教学为孩子们的个性成长和个别辅导提供了保障。老师认真分析每一个同学的学习基储方式和情况，针对不同的学生进行不同的辅导，使绝大部分学生能在比较短的时间内成绩得到比较快的提升。在学习习惯、学习成绩上都有很大的进步的学生在我们学校很多很多。
我们学生培养的目标是：品德修养上富有爱心和社会责任感，言谈举止文明优雅，视野开阔，思维敏捷，富有探索和创新意识，学习成绩优异的现代社会的优秀学生。我们的学生应具有五种能力：实践研究能力、自主学习能力、交往合作能力、信息处理能力和创新能力；要具有四种优势：基础扎实、文艺特长、英语口语和可持续发展优势。实现这个办学目标，我们任重而道远，但我们为此进行了不懈的努力和积极的探索。
我们针对学生学习基础，加强了课堂教学的效率提高，要求全体教师通过课堂教学和课余辅导使学生的基础知识得到补习和巩固，通过每次考试的情况能够得到一个比较好的结果。进行了作文、奥数的培训，同时引进了长沙名校长郡中学的培训，使我们的学生能够直接接受代表全省最高水平的作文和奥数的辅导培训。在文艺特长方面，我们成立了舞蹈队、合唱队，开设了舞蹈、钢琴、电子琴、美术、书法等特长培训班，同时第七节课进行了课外活动加深了训练的效果。在英语教育方面，我们各年级开设了英语课程，优秀的英语教师和规范的课堂管理，保证了学生英语口语的纯正和表达。同时保证了外籍教师的教学，每期开展了丰富多彩的英语周活动。我们成立了文学社，开展了书香校园读书活动，举行了奥数、作文、书法、美术、作业评优等学生竞赛，取得了很好的效果。
组织了学生参加省市县级各类学生比赛，获得了优异的成绩，参加市中小学生广播体操和校园集体舞比赛获一等奖，这是市区以外唯一的一个一等奖，学生参加市六一文艺汇报演出，参加市合唱比赛获市二等奖，学生参加省舞蹈个人比赛获两个第二名，参加市围棋比赛获低年级团体第二名，周斯恬等围棋班学生都获得了很好的成绩和名次，谭梦涵等多名同学的文章在省市发表，还有航模、科技制作、艺术百佳等各方面都获得了很好的成绩，参加作文比赛、数学竞赛成绩也一直列市前茅。尤其在毕业班的升学考试中，我们四个班171名同学，有6个一次性上长郡中学录取分数线，比例是湘潭市最高的，有91人被江声录取，云龙上线率达85%，凤凰上线率两次近100%，以上四所实验学校的录取和上线率都是全市最高的。
三、坚持教育面向未来，务实推进教师培训，扎实开展教学研究。
学校的发展依赖于教师的发展。尽管我校的教师都具有着较为深厚的个人教学功底，但是与学校先进的办学理念和高标准的要求相比，在很多方面还是很不够的，要不断的学习，不断的提高，使自己成为一名学习型、科研型、创新型的教师，是我们不懈的追求。
教师树立良好的职业道德是做好教育教学工作的前提条件，也是教书育人所必须的。教师有敬业、爱岗、奉献的精神，才能珍惜自己所干的事业，把精力与心血全部用于教育，用于热心培育自己的学生身上。因此，我校从抓师德建设入手，扎实开展师德教育活动，强化师德规范。师德的核心问题是爱。爱学生是师德的本质。我们以“爱可以创造一切奇迹”为主线，抓师德教育，从更新观念入手，大力加强教师职业道德建设。我们组织教师认真贯彻落实《关于师德行风建设的六条禁令》，坚持不懈的开展“做学生满意的教师，创家长满意的学校，办人民满意的教育”的活动，不断提高教师思想素质，大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神，不断改进领导作风和教师教风，增强育人的感情投入，重点防止体罚、变相体罚学生、乱收费，加重学生作业负担和经济负担等行为的发生。学校通过发放家长问卷、社会调查、公布师德师风监督电话、教师评议等多种形式，督促教师自觉按师德标准严格要求自己，自觉遵纪守法，为人师表。同时我们虚心听取家长反映的意见和问题，并及时解决，保证孩子们在学校安安心心，家长对学校满意放心。可以说，我们全体教师把心血全部献给了学校，献给了学生。永不服输，勇于创新，乐于奉献，这就是我们的云龙精神。我们用这种精神在学校的发展过程中，仅用一年的时间走过了别人几年的发展路程。
为了保证学校的发展，学生的成长，能够跟上社会的发展。而这个发展要体现出教育的长期性和教育意识的超前性，我们用长远的眼光来规划学生的未来，而这种规划其实就是今天的教育。所以，我们认为今天的教育不是为了让学生适应今天的社会，而是为了让学生适应十年二十年之后或者更长远的社会，所以学校加强了对教育教学的研究。通过两的努力，我们拥有了国家、盛市、县各级教育科研课题六个。最重要的是，我们即将在下个学期开始，全面启动“两型社会小学教育”课题研究，目前还没有申请立项，但通过汇报，各方面反映很好，甚至会是全省的一个重点研究课题。通过这个一个课题的研究和实施，教育我们的学生要从小养成资源节约和环境友好的意识，从而更大范围培养学生的社会道德意识、公民意识、适应未来社会的能力、研究和探索精神、实践能力等。另一方面，我们将启动学生综合素质评价方案，针对学生的素质评价将以最新的理念对学生的各方面素质进行综合评价，并通过分析找出孩子的优势能力，为将来的发展提供方面。这一年来，学校的教学研究方面取得了优异的成绩，我们老师参加国家级教学比赛获一等奖两个，二等奖两个，省市县级比赛十多人次获奖，论文近二十篇次在国家、省市级获奖或发表，语文、英语教研组被评为市优秀教育组，有冯念、阳晓书老师被评为杏坛之星，周建校长被评学科带头人。
四、尽心营造生活的温馨环境，努力提供优质服务，保证孩子健康成长。
我们的学校是一所寄宿制小学，家长把孩子交给我们，我们的压力很大，学生小自理能力不强，有的学生从来没有离开过家，安全问题，吃饭问题，水电问题，心理辅导问题等，
一下摆到了学校面前，为了更好地服务于学生，让家长放心，学校千方百计让每一个学生能够快乐安心的生活学习。比如，针对冬天饭菜保温的问题，我们生活能够在五分钟内把所学生的饭菜分完，去年冬天六年级学生培训，学校虽然收了费，但正遇上五十年一遇的冰冻天气，学校坚持开放中央空调，虽然只有四五个班，但每天为此多支出近三千元的燃煤费用，学校无怨无悔，因为一切都是为了孩子们的学习和健康。再比如，去年传染舶水痘”、“红眼脖大面积流行的时候，不少的学校达到了百分之五六十，有的甚至百分八九十被感染，但我们学校只发生了十多二十例，得到了有效的控制。生活部坚持每天对寝室、教室进行两次地面用具消毒，一次空气消毒，每天坚持晨检晚检，发现有传染迹象，及时隔离，送到医院检查治疗并及时通知家长，象现在让大家人心惶惶的手足病，我们也采取了学生服用板蓝根、公共场所及寝室教室消毒、一天两检等措施，没有发生传染病，保证了孩子们在校的健康和安全，也让家长把孩子放到我们学校绝对放心。还有生活方面，有些家长提出学校伙食的问题，我们非常重视，在原材料方面，我们绝对保证质量，学生食用的油都是学校自己煎的，每天的营养搭配绝不会偷工减料。虽然物价上涨这么多，各位家长都深切的感受到，学校也要保证学生营养。还有口味的问题，食堂每隔一周厨师就开一次会，我们收集家长、学生、班主任反映过来的意见，提出整改办法，虽然近一千三百人就餐，不可能有家里的饭菜的口味，但我们还要千方百计的把口味搞好，让学生吃饱饭，保证营养。
我们也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。我们作为一所寄宿制学校，学校是一个家，一个社会，既是学生学习的校园，也是他们成长的乐园，生活的家园。在这里，学生与学生之间需要合作交流，学生与老师之间需要合作沟通，学校、老师与家长之间更需要加强协作与理解。很多家长认为孩子长大了越来越不听爹娘的话，只有你们老师的话才管用，但我们老师却越来越感到，没有家长关心支持的学生，老师的话也是没用的。所以我们学校、老师需要家长的大力支持，而今天到场的各位家长，能在百忙中抽空静心坐在这儿，已表明了鼎立支持我校工作的决心，在此我们表示感谢，你们的心情，我们理解。你们的期盼，正是我们的希望。
我个人认为，我们学校的学生很懂规矩，很讲文明礼貌，很有合作精神，独立自主的能力也很强，但学习能力还有待提高，卫生劳动习惯还要培养，自主学习的意识还不浓，自律意识还要加强。所以在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。
第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。
第二、入我校就读的学生，不少家庭经济状况比较好。希望我们家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品，不要给孩子配备不必的生活用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约习惯的养成。
第三、不管工作多忙多累，要定期和孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。
第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，因为如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
第五、及时与教师进行沟通
一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”，认为出了钱什么事都是学校的，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。个别家长还出现了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到学校住宿等情况，这些都不利于孩子的教育和成长。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。
那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？
首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。
其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。
我坚信，有了您的配合，有我校这批爱岗敬业的，乐于奉献，充满活力，有爱心、有童心、有耐心，有事业心的教师队伍，您的孩子一定会健康愉快地成长。
还有很多情况想跟家长深入探讨，鉴于各年级、各班的差别，不能一一综述，我们安排了班级家长会，由班主任和您进行沟通交流，下发了意见表，请各位家长坦诚的提出意见，使我们的工作做得更好。
最后，我代表云龙实验小学的全体教职员工衷心的祝您全家：合家欢乐，身体健康。祝愿我们共同关注的焦点-----您的孩子在以后的日子里有更大的进步！
校长在家长会家长委员会成员的发言稿
家长会家长委员会成员发言稿
家长朋友们，大家下午好！
感谢老师给我这次机会发言，让我与大家一起沟通和交流。非常感谢新泰一中北校，给我们的孩子创建了这么一所幸福教育的学园，当我每次穿过幸福校门，看到随处可见的幸福标语，激励上进的图片，都有一种幸福感，生活在这种环境下的孩子们一定身心愉快。孩子在这里住校学习，我省心、放心、开心。
人生没有彩排，每一天都是现场直播！偶尔会想，如果人生真如一场电子游戏，玩坏了可以选择重来，生活会变成什么样子？现实就是现实，时光流逝一去不复返，每一天都不可追回，所以更要珍惜每一寸光阴，孝敬父母、疼爱孩子、体贴爱人、善待朋友。我是两个孩子的妈妈，是一个很简单生活的人，每天工作、工作、再工作。偶读书发现教育要从家庭开始，要从小开始，回头看看女儿长得快和我一样高了，我发现我必须从新整理一下我的生活。
和一位朋友一起吃饭，他的一句话震撼了我和孩子的爸爸，他说：“你们夫妻二人要每年在事业工作上减少10%，但在孩子的教育上每年递增10%，培养孩子是你们最重要的事业１我记住了，孩子爸爸记住了，于是我们开始行动！
我是一个行动主义者：想到了，马上就去做。我的想法很简单，我要和我的孩子一起上学：小学、初中、大学、研究生。我学什么呢？很好笑，那就从孩子的生活开始吧！于是想成为她的同学，成为她的朋友，成为老师的帮手，老师与孩子沟通的桥梁。
当老师让我参加家长委员会的时候，我很爽快的答应了。这是一份我重来没有接触过的工作，说实话我刚开始有点紧张，不知道该做什么？如何做？于是我和老师沟通，王老师的话让我放松了，用平常心做就够了，慢慢来，配合孩子共同走成长的道路！
家长朋友们，只要我们细心、用心，就能体会到老师的负责任、老师付出的无怨无悔，曾经的公开课我亲身经历过，曾经的远足我们听说过，曾经的各种节假日活动我们感受过，这里包含着他们的无私，他们的爱。孩子们优秀的今天，我们要学会感恩。感恩同时，我们放心但不能放手，我们要配合学校、老师和孩子们做好每一个时期应该做的每一件的事情，共同完成教育、培养孩子这一伟大的事业。作为家长委员会的一员，我不是最优秀的，但我一定要成为最努力的一员，做好家长委员会这一神圣的工作！