尊敬的各位老师亲爱的同学们，其中单个军人徒手队列动作更是我们训练的重点，并且还能够和其他队员交流分享各自的经验，尊敬的领导老师亲爱的同学们。
暑期实践发言稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家晚上好！（敬礼！）
我是北华航天工业学院大学生国旗护卫队的班长刘文超，能够站在这个讲台向各位老师汇报我校大学生国旗护卫队暑期社会实践小分队的情况倍感荣幸。今年暑期按照学校的统一安排部署，并为准备2016级新生的军训工作，在学工部校团委的指导下，我校大学生国旗护卫队特筹备暑期社会实践小分队。8月22日至26日，我校大学生国旗护卫队全体队员在校内进行了为期5天的暑期集训。此次集训聘请炮兵指挥学院的教官开展军训工作，并由教官指导全体队员学习了《学生军事训练科目大纲》，这其中包括实践学习和理论学习。
为做好2016级新生的军训工作，在炮兵指挥学院教官的指导下，我们系统学习了军事训练科目。其中单个军人徒手队列动作更是我们训练的重点。也许我们国旗护卫队队员的动作很标准，但是要想当好一名教官并没有想象中的轻松。经过此次高强度的集训实践，使得每名队员的军事训练科目都很优秀。特别是讲解示范，我们的实践内容包括了如何写好军事训练科目的教案等内容，其中更是细致的包括了讲解示范、动作讲解结合和军训时的一些注意事项等内容，这为我们迈出学生教官的第一步奠定了坚实的基矗
每天头顶炎炎烈日，身穿作训服，几乎每次都是拖着疲惫的身躯回到宿舍。面对这样的训练强度，我们谁也没有放弃，没有退缩，虽然我们辛苦疲惫但我们的脸上依旧洋溢着笑容，这其中有一种集体荣誉感，一种强烈的责任感和使命感。
五天的集训有条不紊，但从一名普通的大学生国旗护卫队成员到一名教官，这种角色的转变需要个人能力的提升，更需要心理素质的提高。这是一种挑战同时也是对我们的鼓励以及对国旗队先前工作的认可与肯定。我想当面对一群意气风发的11级新生时，我们应该有信心接受学校授予我们的任务，出色完成学生教官角色的转变。条件再艰苦，也不能阻挡我们训练的步伐；天气再炎热，也没有低下我们高昂的头；昂首挺胸，我们依旧英姿飒爽。
在军事训练和理论学习中，我们学会了很多高效的训练方式，如一对一教学方式和一对多教学方式。这些方法是两名炮兵指挥学院的教官为了更好地让我们进入教官角色而模拟的教官训练场景。通过多次的模拟演练使每名队员都能够了解自己的不足和需要改进的方面，
并且还能够和其他队员交流分享各自的经验。实践的时间并不算太长，但是在为期五天的暑期集训过程中，已经让我们的每名队员从学生身份成功转变成为教官身份，我们不仅自身军事素质过硬更能确保讲得透彻、示范到位。
虽然，由于某些原因我们没有去炮兵指挥学院进行此次暑期实践，但是我们所实践的内容却并没有因此而改变。此次实践实行集体化住宿，我们的男生统一住在宿二，女生统一住在宿六，这也有利于我们内务规范化管理和培养队员良好的生活习惯。我们统一作息时间，此外，还会不定期的对队员进行内务检查，互相督促互相学习。
在这五天里，我们还集中学习了军体拳第一套。如果说五个晚上学习一套军体拳很有压力，但是在这短暂的时间里做到自己学会更要学会如何教别人更有挑战性。但是有压力才会有动力，才会不断逼迫自己去接受挑战，追求卓越。
当然，训练是艰苦的，但它不是枯燥乏味的。在训练之余，我们还加强学习了红色歌曲，其中有《打靶归来》、《我是一个兵》等经典的红色歌曲。在嘹亮的歌声里我们感受到的是一群热血青年的满腔激情和信心。
身在国旗护卫队这个组织中，我们虽不是真正的军人，但队训校训我们一直谨记，一直以军人的标准严格要求自己，在骄阳下，我们一起流汗，一起欢笑，一起探讨如何把工作做好，把动作做标准，所有的苦与乐见证了我们的友谊，在这个集体中，我们互相激励共同进步。
本次学生教官军训活动是本着加强大学生自我教育，自我服务，自我管理的目的，不断提高同学们的学习能力，组织管理能力和领导能力，同时也是对我校军训工作教学方式的创新改革，让我们用新的身份去面对自己面对新生。五天的集训，不仅让我们健壮了体魄、提高了身体素质，更重要的是我们受到了一次心灵上的深刻洗礼，增强了团队意识和组织纪律观念，磨练出了自己的坚强意志，培养了积极向上的健康心态，为2016级新生军训工作的圆满完成奠定了基矗
未来的日子里，让我们在庄严的五星红旗下宣誓：心系国旗，忠于祖国，严守纪律，率先垂范，秉承国旗队争先创优、不甘人后的优秀品质，继续发扬艰苦奋斗、无私奉献的精神，让北华航天工业学院大学生国旗护卫队的旗帜永远飘扬在时代的最前沿！
谢谢大家！（敬礼！）
暑期社会实践优秀个人发言稿
尊敬的领导、老师、亲爱的同学们：
大家晚上好！
我是来自13级信息工程专业的张世航，很荣幸能够作为我院社会实践优秀个人代表在此发言。首先请允许我代表信工暑期三下乡服务队的全体队员，对学院领导、老师的大力支持与辛勤付出表示衷心的感谢！接下来我将从团队与个人两个方面就此次实践活动的情况与大家进行交流，分享我们的经验。
在座的多数是我们大一的同学，或许你们还会有疑惑，什么是大学生“三下乡”？又为什么要三下乡？其实，大学生暑期“三下乡”社会实践活动是全国上下“三下乡”活动的一个重要组成部分，这给我们大学生提供了一个锻炼自我、服务社会的机会，是大学生运用知识、施展才华、磨练意志、发挥才智服务新农村建设、为农业和农村经济发展做出贡献的有力举措。暑期三下乡活动无论是对社会还是对我们大学生的自身成长、成材都是有益处的。
现在很多大学生都扮演着现代的“秀才”，什么是现代的“秀才”？有一句话叫作：秀才不出门，尽知天下事。这秀才，就是每天一下课就呆在寝室上网，看电影，玩游戏，基本都不出去溜达。估计在座的同学，一个学期都快结束了还没去过南昌几个景点，甚至有些同学可能会在南昌读书四年，毕业后别人问：你在南昌四年都去过哪些地方呢？你淡然地回答一句：范家新村，火车站。
我们都知道，课堂上其实学不到多少东西，在课堂上你只能学到技巧、方法，更多的是需要你去实践、去亲身感受！大学生三下乡就是给你一个实践的平台，让你自己去探索一些课本之外的知识，而这些知识往往比你在课堂上学到的那一点更加实用。
三下乡的项目是多样的，今年三下乡我们共分为五组，分别有支教组、调研组、家电维修组、电影放映组、机动组，充分展现了依需设项、依项设组，让同学们充分发挥自身优势，并将自身优势投入到社会服务当中去，进一步实现自身价值。当我们在向社会服务的同时，社会也在服务我们，这个是我在三下乡中总结出来的。
这次三下乡历经5天，在大家的共同努力下，取得了突出的成果，形成了一定的良好的影响。在项目实施过程中，队员们严谨的工作、生活和学习态度得到了当地领导、及周围居民的一致好评。
通过暑期社会实践的全过程，个人认为得到很好的锻炼，增强了团队合作意识，提升了个人能力，如领导能力、沟通交流能力等；同时也存在不足，我会在今后的学习生活中将不断完善。社会实践经历让我成长了，个人很荣幸获得暑期社会实践“优秀个人”的称号。在此，我号召同学们一起携起手来，以最大的热情投入到社会实践工作中，在努力成长中学以致用。我相信，总结好往日的经验，再加上同学们的积极参与，信息工程学院三下乡活动一定会越办越好，取得更多的成果！
最后，祝愿老师们工作顺利，同学们学习进步，谢谢大家。
暑期社会实践-带队老师的发言稿-副本
尊敬的各位领导、老师、同学们：
大家上午好！
今天能有机会参加安徽师范大学数计学院2016年暑假大学生社会实践活动挂牌仪式，并作为社会实践团队指导老师代表发言，我感到非常荣幸！
暑假社会实践服务活动是广大青年学生磨练意志力、培养品格的有效形式，是青年学生接受锻炼、增加才干的重要途径，更是青年学生服务人民、奉献社会的重要舞台。暑假社会实践已经成为加强和促进大学生思想政治教育的重要载体，成为促进青年学生实践成才的生动课堂，受到青年学生和基层人民群众的普遍欢迎，得到了党和政府的充分肯定。
社会实践活动过程也是一个全新陌生的课堂，良机和困难并存，期待和收获同在，此时此境，牢记“一根筷子易折，十根筷子捆绑难断”的道理。只要发扬团队精神和各自特长，互学互帮，定能迎难而上，携手前行。
希望参加社会实践的同学，自觉服从带队老师的领导和指挥，严格遵守团队的各项规章制度，提高自身安全防范意识。充分发挥主观能动性和青年人的创造性，要深入基层、深入群众、勇于实践、敢于创新，坚定走与人民群众相结合的道路，虚心想象人民群众学习，保持艰苦奋斗和求真务实的优良作风，发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神，努力塑造健康文明的新时代大学生形象，树立好安徽师范大学数计学院大学生良好的社会形象。
最后，预祝今年的暑假社会实践活动取得圆满成功！
谢谢大家！