下面我就初浅地谈一下自己的感受与各位家长共勉，比如做事认真一丝不苟的像苏航史金玉赵晶张丰，亮点要放大用爱的眼睛发现孩子，自作必须自受用爱的责任惩罚孩子，让孩子与邻里保持必要的联络。
家长发言稿04
家长发言稿
尊敬的各位老师，各位家长：
作为家长，我理解、支持老师的工作，也配合老师共同教育孩子。对于教育孩子这件事情，我想在座的各位家长肯定有很多比我做得更好。说来惭愧，我感到对自己孩子的教育还做得很不够，还存在着不少疏漏。下面，我就初浅地谈一下自己的感受，与各位家长共勉。
作为家长，我觉得对孩子在学习方面督促和鼓励是很重要的，在督促与鼓励过后，培养孩子学习的自觉性，让孩子知道学习是自己的事，不是为家长学为老师学，让孩子知道“我要学”的重要性，而不是“要我学”。只有主动学习，孩子才会认真地、及时地完成每天的学习任务。每天的家庭作业我们都认真督促，严格要求，做错了题目自己改，让孩子知道：每个人都要通过自己的刻苦努力才能获得进步！
取鼓励为主，批评为辅的方法。多一点时间和孩子在一起，多一些沟通。多表扬，多鼓励，少批评，少指责。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和朋友们打打牌，聊聊天……所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要鼓励他快把功课复习完了再去玩。不定时检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我相信“有失必有得”，你会发现孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发现自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我交流，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也慢慢注意观察了，学会思考了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。
我知道，孩子所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲！
家长会发言稿(2016.04.15)
家长会发言稿
尊敬的各位家长你们好：
感谢你们在百忙之中抽出时间来参加本次家长会。这是我班第二次召开的家长会，今天我想本着务实高效的原则来与大家交流，还望大家不虚此行。
我想：现在我们的孩子还小，多给他们一些关爱，，多给他们一些锻炼，多一些时间和他们呆在一起，不要留下遗憾和空白。我们有不少家长对孩子的教育总觉得头痛，甚至无奈，或懒与教育，或疏于教育，这些自然是不正确的，我想说：爱孩子是痛苦的，但不爱孩子是要后悔的。先让我们来关注一下我们的孩子。我想问大家：你关注了吗？你是怎么关注的？你关注的是什么？你检查过孩子的作业吗？你给孩子作业签过字吗？你关心过孩子在学校生活得快乐吗？.......我觉得我班每个孩子都是可爱的，他们都有自己的优点。比如做事认真，一丝不苟的像苏航、史金玉、赵晶、张丰。思维灵活，有一定思考力的梁冬来，李跃奇，李兴哲。热情活泼开朗的李思锐，张宇馨，薛宏扬，上课发言积极的徐家含，
最后与大家一起分享教育家卢勤的教育理念：
爱孩子的八种办法
1亮点要放大——用爱的眼睛发现孩子
2鼓励要及时——用爱的鼓励调动孩子
3、有人在爱我——用爱的感受滋养孩子
4、榜样胜过言语——用爱的行为影响孩子
5、娇声不能惯养——用爱的理由拒绝孩子
6、自作必须自受——用爱的责任惩罚孩子
7、独立必须自主——用爱的意志磨练孩子
8、爱是不能忘记的——用爱的激情回报孩子
我坚信，有了您的配合，再加上我耐心的教导，您的孩子一定会健康快乐的成长。最后衷心的祝您身体健康，您的孩子会在以后的日子里有更大的进步！
2016四年级家长会教师发言稿
四年级家长会教师发言稿
2016年9月12日
尊敬的各位家长朋友们：
大家好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对我们学校工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天。借这次新学期开学之际，我们召开这个家长会，主要目的是希望加强家长和老师、学校之间的联系，希望家长朋友们进一步配合我们，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
今天的会议有六项议程：
一、安全教育
对于学生的安全问题，学校一直当成一件头等大事。大家可能是希望学校能为孩子的安全多操些心。然而社会环境还是比较复杂，社会不良现象仍然存在，因此教会孩子自我保护，是解决这一问题最有效的办法。
1、告诉孩子如何确保交通安全。家长和老师应经常向孩子讲授交通安全知识。主要内容应包括：马路行走常识(在人行道上行走、不能闯红灯等)、乘车常识(乘车时不向窗外招手探头）、骑车常识(不足年岁不骑车上街等)以及发生车祸时的应急措施。需要强调的是，家长和教师应在遵守交通规则方面起好表率作用，以免被孩子误解、模仿。
2把麻痹大意将带来的种种危险告诉孩子。家长应教会孩子正确使用家用电器、煤气灶等，讲授安全用电、用火知识，并让孩子养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意。有的家长为了防止孩子闯祸，索性阻止孩子使用电、火等，其实这反而会激发孩子们的好奇心，以致趁大人不备之机酿祸。家长和教师还须引导孩子，各类电器及设备发生故障时切勿擅动，以避免孩子发生意外事故。
3、教育孩子不下水游泳防溺水。要求孩子做到不随便游泳，帮助孩子增强自我保护意识，牢记“安全”两字重千斤，树立起不轻视，不麻痹，不疏忽的安全意识，让学生充分体会到安全的重要性。
4、让孩子与邻里保持必要的联络。邻居之间若能互相加强联络，对于保证孩子的人身安全作用极大。一旦发生意外，如家中失火、遭遇窃贼、煤气泄漏等，孩子可以立即向邻居求助。家长应允许孩子常去邻居家串门，或与邻居家孩子共同玩耍，密切感情；应让邻居知道孩子及自己家里的基本情况和事项，以便及时联系；对于那些经常独处的孩子，更应引导他们养成在危急时马上向邻居家求助的习惯。
二、班级情况分析
四（3）班是由72名来自于不同家庭的孩子组成的一个班集体。其中男生1
36人，女生36人。同学们个个都有鲜明的个性。
三、分析孩子存在的问题
1、部分学生的主动性和自觉性不够强。比如：作业虽然能够按时上交，但完成作业的质量不高，有的甚至抄同学的来应付。铃声响后，教室里不能安静下来，有的甚至还在走廊聊天。
又如：有的同学到的比较早，但进教室后并非马上学习，而是聊天说话或坐着发呆，等老师来了才开始学。他们觉得是为老师和家长学的。是父母和老师“要我学”，而不是“我要学”。学习缺乏主动性。
2、有个别同学不能合理安排学习时间，晚上睡得晚导致上课打瞌睡，影响课堂效果；有的同学是想提高成绩，但方法不对又不积极主动问老师和同学，时间一长就有放弃的心理。
3、竞争意识不强，时间观念较差，有迟到现象。部分学生成绩波动较大，偏科现象较为突出。
四、向家长朋友们提出几点建议：
建议一：身教重于言传
教育无他，榜样而已
建议二：“斥责”要有的放矢
批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢
建议三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。
建议四：保持一致，始终如一
家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。
建议五：分解目标，逐步实施
无论是培养习惯、改正缺点，还是实现目标，都必须是可以操作的。所谓“操作”的含义就是孩子知道第一步该干什么，第二步该干什么。如果对孩子的要求只是一个理论上成立的计划，那么就无法指望孩子能够如你所愿。2
建议六：保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。
建议七：会爱孩子
爱是家庭教育的前提和基矗家长对孩子的期望和付诸的行动往往起着关键性作用，孩子的积极性往往反映出家长的积极性，成才的孩子常常是在家长的激励下成长起来的。
相反，家长如果对孩子采取压制、甚至歧视态度，往往会扼杀了孩子的聪明才智。应该表扬就及时表扬，口头表扬一点不逊于物质奖励，而且往往效果更好。给钱并不是教育，给钱并不是爱。
建议八：别在孩子面前数落老师、谴责学校
亲其师，信其道。孩子对老师的尊敬会在你的数落之中荡然无存，就会对该老师的课堂失去兴趣，作业不愿完成，久之，成绩下降，形成恶性循环。
五、现代家庭教育出现的种种误区
误区之一：由宠爱而溺爱；误区之二：由失望而暴力；
误区之三：由失望而冷漠；误区之四：由期望而狂热；
误区之五：由信任而偏信；误区之六：由爱护而袒护；
误区之七：由怜爱而包办；误区之八：由托付而推卸；
误区之九：由疼爱而无限满足；误区之十：由分歧而不配合。
六、理想的家长八条做法：
1.老师家长要以身作则，为孩子做出表率。
2.创造良好的家庭氛围。
3.要允许孩子出错。
4.放手让孩子做他想做又能做的事。
5.帮助孩子建立广阔的智力背景。
6.让孩子学会自己去判断是非。
7.不要和别的孩子攀比。
8.有时间的话读一点家庭教育方面的书籍。
每个孩子身上都蕴藏着巨大的、不可估量的潜力。假如我们能与他们做朋友，多一点沟通交流，少一点打骂，多一点信任理解，少一点猜疑，那么我们的孩子都有可能成为栋梁之材。如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。最后共同祝愿您的孩子、我们的学子早日成才！
谢谢大家！
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