首先自我介绍一下我姓李本学期担任大班班主任，基本上大部分幼儿自己都能完成而且很用心做事认真也很快乐，还有一个就是自己家里的电话号码，三了解孩子的学习让孩子快乐成长。
幼儿园大班家长会发言稿
幼儿园家长会发言稿
尊敬的各位家长：
你们好！在这次家长会开始前，首先，对各位家长的到来表示热烈的欢迎，相信今天在座的各位家长都是很关心你的孩子在园的学习，生活情况的。因为在此次会议前有很多的家长因为平时忙、没时间与我们老师交流孩子在家或在园的情况，借此机会，感谢你们能从百忙中抽空来参加这次家长会，跟我们老师共同探讨教育孩子的方法，帮助孩子健康成长、督促我们提高业务能力。
首先自我介绍一下，我姓李，本学期担任大班班主任。这次召开家长会主要有两方面内容：
（一）针对前几天锁门事件对大家作以说明
（二）关于我园这学期的教育教学工作计划向在座家长作以汇
报，望各位家长积极配合我园的保育教学工作，为孩子提供更大的发展空间。
开学以来因为有你们的支持、配合，孩子们在各方面都有很大的进步，望今后我们继续配合、共同努力让孩子们在各个方面都能更上一层楼！下面我就我园本学期的保育教学工作作以简要说明：
一、安全问题：幼儿园的安全工作是我园的重之重，开学以来，我们都是把幼儿的安全摆在首位。由于今年很多小朋友都是新入园，和其他小朋友和平相处的意识还没有形成，所以为了保证幼儿的安全，我们要求每一位教师对待每天的工作都必须做到细致周到，使幼儿在幼儿园里学得开心，玩的高兴。为此在每日的工作中我们就必须1
注意这些问题：
1、上好每周的安全健康教育课，带班时做到人到，心到，手到，集中精神做好工作，不随便离开幼儿。玩游戏时有组织，有纪律的进行每项活动，注意孩子们的一举一动，防止撞伤跌伤。当然孩子们在一起难免会有一些矛盾，今天你推了我，明天我又碰了他。我们的家长总是过于担心，怕自己的孩子被人欺负了，只是询问谁打了你？从不问为什么孩子会打架，帮孩子分析到底谁对谁错，久而久之，孩子会形成依赖性。遇到一丁点小事都要请大人帮忙解决，其实孩子之间发现矛盾是一种正常现象，孩子们都很天真，上一分钟和谁闹矛盾，下一秒钟又和好，我们家长不用过于担心，我们只需帮助孩子分析，并判断自己的行为的对与错，教给他们与对方沟通的技巧，慢慢的如果孩子自己能解决，这不正表明他们能力的提高，我想这也是你们家长所希望的。
2、培养幼儿独立性。在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连上厕所也不能自理；鞋子反正都分不清的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，大班我就要求幼儿自己整理书包、自己整理玩具，像这种培养幼儿自理能力的活动还包括回家后自己吃饭、起床后自己叠被子、自己穿衣服等等。基本上大部分幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。但也有个别幼儿没办法完成。因此幼儿在家的时间里，希望家长们让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自理能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。
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3、培养幼儿良好行为；
（1）、培养幼儿正确的书写姿势，教给幼儿正确的执笔方法，及时纠正不正确的书写姿势。
(2)、培养幼儿自我保护能力，就是幼儿受到危险或可能发生危险时其应变能力的具体表现。防止意外事故的发生，使幼儿身心健康得到保障，，知道119、120、110这些最基本号码代表的意思。还有一个就是自己家里的电话号码。
（3）、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地，不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。
（4）、培养幼儿的基本思想行为习惯，使幼儿的品德和性格形成良好的开端，向幼儿进行礼貌教育，友爱教育（如何处理与同伴之间的人际关系），和一些简单的道德行为规则（如教育幼儿爱护文具、爱护公物、图书、爱护花草树木等）。要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具或者一些危险品入园，以免幼儿上课玩玩具或发生不安全事故。
孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，会令孩子形成懒惰和自私的习惯。
二、教学方面
（一）、整合课程介绍
我园的教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的，要求开展游戏为主要形式的教育活动，下面就我谈谈你们的孩子在幼儿园都学了哪些课程：
①语言：语言包括讲故事，学古诗儿歌，认字。认字是开发幼儿智力，增强兴趣，培养能力的主要手段，培养他们的学习习惯和语言表达能力。
②计算：计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力，提高对计算兴趣，比较好的有：王蕊、胡鹏鹏这两名小朋友，在平时计算的时候，做题速度快、而且正确率很高。
③音乐、舞蹈：通过音乐教育，发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力。
④美术：美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣，提高审美能力和动手操作能力。幼儿能在活动中表现自己的思想感情，发展幼儿的想象力、创造力，审美能力及美的表现力，美术是我班小朋友最感兴趣的课程。
⑤健康社会科学：主要是能使幼儿的身体得到全面发展，幼儿正处于长身体时期，可塑性强，从这些课程中可以让他们了解更多与自己生活有关的知识。
⑥英语：幼儿学习英语只需要让小朋友掌握一些常见物品的单词和一些常用的简单句子，让孩子先初步了解一下英语这种语言。
三、了解孩子的学习，让孩子快乐成长。
随着社会的发展，我们的生活是越来越好，对孩子的期望也是越
来越高。我们希望孩子们会数学会语文英语，什么都要会，但是却从来没有站在孩子的角度看看孩子们，他们是否快乐，是否有压力？当然我们能理解家长们的用心良苦，望子成龙，望女成凤的心，请家长们回忆一下你小时候的生活，多么快乐，玩泥巴，跳皮筋，捉迷藏，爬树在田野里奔跑，玩自制的弹弓打鸟，就是学习也是学一些简单的数字123，可是现在的孩子呢？除了学习，还是学习，谁能让孩子快乐点？这就需要老师和家长们的密切配合，我们既然要孩子博学多才又要孩子们快乐，所以我们必须要让孩子们在快乐中学习，在学习中快乐，在玩中学，学中玩，这样孩子们就可以没有压力快乐的成长了！那么我们在幼儿园是怎样学习的呢？我们每天早上做早操，玩游戏，有我们在整合课程的主题活动，也有上拼音课的。我们还展开了丰富多彩的活动，我们就是让孩子通过这些快乐的活动学习的。他们在这里每天都是快快乐乐的玩，快快乐乐的学习，所以请家长们放心把孩子交给我们，我们一定会竭尽所能照顾好你的孩子。孩子们在幼儿园快乐，那么在家也一样，希望经过这次家长会后，家长们能将心比心，体量关心你的孩子，不要盲目施加压力给孩子，要多鼓励孩子，如果孩子暂时不会算数学，不要紧张，也许他对数学不敢兴趣，需要多一点时间去消化，英语有的记得有的不记得，他只是需要你的一点提示，有了你的提示他很快就记起来了，拼音格式不对，没关系，擦干净重写就可以了，允许孩子犯一点小错误，只要孩子能改正就可以了，也不要随便拿孩子和别人攀比，谁的孩子很会跳舞，谁的很会算术，其实每一个孩子都有他的特点，也许是你没有发觉，没有发现孩子的优
势，给予肯定，别人是很聪明，但他是别人的孩子，自己跟自己比有进步就可以拉，只有和谐的亲子关系，才能赢得孩子的快乐成长。说到这里，有些家长就会说那数学怎么办？识不了几个字怎么办？家长们也不必过于担心，因为我们现在所教学的内容，到了小学老师又会重新再教，从认识0开始教起，从拼音a开始教起，从汉字一开始认起。当然小学一年级的语文数学我们都在努力教学，为孩子们上小学做好了充分的准备，请家长们不用过于担心孩子们上小学跟不上，为什么我会一再强调这个问题呢？因为根据以往的经验，许多家长因为不了解我们幼儿园大班就是学前班，上了大班可以直接升读一年级，曾经就有一小部分家长担心这个问题，害怕下学期进不了一年级，在这里我明确地告诉大家，这个事情不必担心，只要你的孩子到了七周岁，我保证你可以按时进入小学校园。
四、需要家长配合的内容与要求。
1、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如珠子、刀子、手镯、项链等，以免在幼儿玩耍过程中发生不安全事故。
2、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
3、不要让孩子无故缺课，迟到，以免影响孩子的学习，如果你的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请你在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，当然发烧就必须留在家里观察，确定孩子没事才可以到幼儿园上学。
4、当老师要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持
和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
5、每周检查并考考孩子的学习掌握情况，我们每周星期五会将每周的学习内容写在孩子的本子上，家长可以根据这个来考考幼儿，如果发现哪方面跟不上，要抽时间复习，并及时反应给老师。
6、每天一定要按时接送孩子，并且接送孩子的时候不允许代领，如有特殊情况，必须提前告知老师，并将代领幼儿的人介绍给老师。孩子有病有事不能来校，必须给班主任请假。
你们的满意是对我们工作的肯定，更是对我们工作的支持，接下来的时间让我们敞开心扉，说说建议和意见，或是有疑问也可以提出来，我们就像家人朋友一样的聊聊天，共同探讨一下教育孩子的良方。
五、结束语：
10个孩子10种个性，所以这就更需要各位家长和我们在以后的日子里，多加强家园联系，因为有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行，有了你们的理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展，教育孩子要靠我们大家！各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方还请各位家长多多包涵。你如果对我们的工作有什么建议或意见，可以直接向我们提出，我们会虚心接受你的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力！
2016年3月29日
幼儿园大班家长会发言稿
大五班2016——2016年第二学期家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！又到了我们期初家长会，在此首先我代表大班段的三位老师对大家的到来表示欢迎，感谢各位家长对幼儿园、班级工作的理解、支持！热热闹闹的春节一过，我们迎来了新的一学期。这个学期是孩子在幼儿园生活的最后一学期，也是孩子们入小学前十分重要和关键的一学期。我们一起来探讨怎样能让孩子顺顺利利的进入小学。
作为教师，我们将更耐心、仔细、认真，尽自己最大的努力培养孩子们各方面的能力，让孩子们顺利有效的完成幼小衔接。今天会议的主要内容是：
1、简单总结上学期的各项工作的完成情况；
2、简单介绍本学期的各项工作安排和教学重点；
3、关于幼小衔接的有关问题，比如：入学前的准备工作，幼儿在园学习生活上的问题等。
4、需要家长配合的若干事宜。
一．班级情况分析：
回顾大班上半学期对幼儿的教育和培养，他们无论在行为习惯方面，规则意识方面，交往互助方面，对事情的理解能力方面，以及思维形象学习等方面，都有很大的进步。
首先，在表达表现，他们的表现欲增强了，通过故事表演等手段，他们的语言、肢体、绘画、音乐等表现自我，对自己有一定的自信。
其次，在主题教育活动中，他们能与老师一起观察、收集资料，了解新鲜的事物，寻求想知道的答案，积极表达自己的想法。行为习惯方面，尤其在礼貌方面，有了很大的进步，无论看到认识或不认识的老师或小朋友都能主动打招呼。
3、语言表达方面，他们的语言表述能力有所提高，逐渐由原先的讲半句话到讲完整地一句话，尝试着讲述一件简单的事情，语句逐渐清晰，但是在语句和语句的连贯上有所欠缺，表达时喜欢重复使用“后来后来。。。然后。。。。”要么就是“恩。。。。”，还有的幼儿讲述一件事缺乏逻辑性，想到哪里说到哪里，在计算能力方面，有了一定的统计和实际运算的能力，如：在游戏中会运用加减运算进行买卖；另外，在游戏的活动中，幼儿学会了与他人分工、合作、解决问题的能力有所加强。
同时我班幼儿也存在几方面的不足：
如：
1、遇到困难的事情就退缩，不愿大胆尝试
2、任务意识不强，没有很强的责任心。
3、同伴之间有争抢现象，不知道怎样和善解决问题。
4、上课有个别幼儿注意力不集中，有喜欢讲话、插嘴、小动作的现象。
根据以上本班幼儿的优势及不足，对照大班幼儿的发展目标的情况，制定以下班级工作重点：向家长介绍班务工作计划
工作要求：
1、心理准备：了解小学的情况，使幼儿产生向往上小学的准备。
2、行为准则的准备：了解小学生的要遵守哪些纪律？如：有时间观念不迟到；上课坐姿，二分钟预备铃要做什么等等
3、学习能力的准备：
A、激发幼儿好奇好问的求知欲：能关注周围，不怕困难，积极寻找答案。
B、有意注意的培养：在老师集体活动时间里幼儿专心听讲，能逐渐保持注意的稳定和持久。
C、培养幼儿的任务意识，能与他人合作、有坚持性，不怕困难。
D、了解小学的生活，初步知道小学学习的情况。（如学什么？课程表？）
E、加强阅读能力、理解力的培养，丰富幼儿生活中的词汇，进一步提高幼儿的语言表达能力。
4、生活能力的准备，使幼儿在生活上具有一定的自我管理、自我解决问题的能力。（包括了整理书包、卫生习惯、准时上幼儿园、按时入睡、在自由时会结伴玩耍等）
四、具体措施
1、在一日活动的各个节日中注意各类学科知识的渗透教育，并在游戏中培养幼儿积极良好的社会情感。
2、加强常规训练，培养幼儿良好的生活习惯和作息习惯。
3、适当的增加知识学习的比例，以做好幼小衔接工作。
根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师认真备课、钻研教材，勇于创新，不断的改进和提高教学质量。
4、给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力的发展。
5、整合多元智能理论，有针对性的、灵活的制定教育教学计划，注重对幼儿的培养，使其养成良好的习惯、积极愉快的情绪，促进幼儿的自我表现与人际交往。
6、结合教学主题设置丰富的活动区和教育环境。设置有特色的游戏环境，开展受幼儿欢迎的游戏活动。
家园配合及上学期家园情况
1.希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是应该做的什么不应该做。
2.孩子都已进入大班，生活自理方面的是希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。
3、您在接送孩子，严格执行接送制度，带好接送卡这是我园的规定，为了孩子的安全，请家长们理解我们。
4、现在幼儿已经处于大班下学期，马上就要升入学前班了，班级的学习内容很多、而且活动也特别的多，所以如果没有什么特殊情况，请你坚持每天都把孩子送到幼儿园。如有特殊情况不能来园，请您及时的跟班级老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。
5、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系
不上。
6、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、家长开放活动等）
7、表扬家园配合情况好的家庭，鼓励家长进行家园配合。
8、如果您的孩子在家出现情绪不稳定或身体不舒服时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。
9、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
10、关于家校路路通，本学期的新生也已经登记好了号码，现在还没有开通，以前开通的家长也许还有个别家长收不到，请您马上来核对一下，以便我们家园联系畅通无阻。
11、成长档案请家长配合认真对待，认真完成，家长应该不怕麻烦，都给孩子一个锻炼的机会。
日程安排
三月份
1、收取各类费用，幼儿注册，对新生和部分幼儿进行一次家访。
2、进行变化位置、队伍等工作，做好幼儿的常规管理。
3、在班级内开展主题活动一“准备上小学啦”。（3月1~3月19）
4、正常开展各类教学活动，尝试特色教育，开展水墨画教学，提高幼儿美术特长，体现办园特色。
5、开展主题活动二“小问号”。（3月22~4月9）
四月份
1、继续加强幼儿的常规训练。
2、开展主题活动三“我们在春天里”，（4月12~5月7）通过观察，动手操作，使幼儿感受春天给人们带来的景象。
3、社区活动，春游，引导走进自然，理解自然，知道春天的一些特征。
4、发动家长家长收集有关主题的资料。
5、设立种植地、种子发芽观察点，学习种植管理“小菜地”，观察植物生长状况。五月份
1、庆祝“5、1”劳动节，知道这是全世界劳动人民的节日，爸爸妈妈和老师都是劳动人民，培养幼儿对劳动人民的情感。
2开展主题活动四“人们怎样工作”，了解父母及周围人的工作，学习成人认真、细心、负责的工作态度。
3、利用周围的大自然、科技馆、工厂，图书馆等引导幼儿进行科学探索活动。
4、注意天气的变化，活动后及时提醒幼儿脱衣服，休息后及时穿上衣服。
做好个别儿童教育的计划与修订措施，针对不同的小朋友实施不同的教学方法。
5、开展主题活动无“环保小卫士”，（5月10~6月4）开展亲子小制作活动（提倡利用废旧材料）。
六月份
1、开展主题活动“六一节”和“再见吧，幼儿园”，（6月7~7月2）带领幼儿参观小学，做好幼小衔接工作。
2、开展“六一”儿童节的庆祝活动。
3、开展“大班幼儿毕业典礼”活动。
4、做好毕业班的工作：毕业生名单填写、毕业照的拍摄等一系列工作。
5、做好期末的各类总结工作，填写好《幼儿发展册》并发放，做好退费工作。
总之，我们希望本学期的工作能给孩子能留下对幼儿园的美好回忆，我们将以积极的心态迎接新的挑战，为先进班级而努力！
家长提出建议和意见，自由交流
各位家长，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力！欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。