在这里非常感谢现在班级的班委为班级做出了很大的贡献，对于这次期末检测数学方面语文，从慢到快肯定要有个过程家长不要太着急要多加强正确的引导，看到孩子一点点地长大一点点地进步内心是非常开心的。
班主任家长会发言稿
家、校、生
——五年级三班主题家长会
尊敬的各位家长：
你们好！感谢大家在百忙之中抽时间来参加本次家长会，同时对各位家长长期以来对我们班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。今年是我来河西小学的第一年，也是我第一次担任小学的班主任，我的目标和大家一样，为了让我们的孩子有一个更好的未来。五年级是小学内一个极其重要的学习阶段，五年级学生已经熟悉了学校的一切，失去了对小学生活的好奇与向往,他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是接近青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这是开学以来我的体会，不知各位家长是否也感觉到了？
借这次测验，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
第一方面：向各位家长介绍一下开学两个多月来班级的一些情况：两个半月以来，整体来看，大部分学生进步都很大，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进
步，比如：在每周的红旗班评比中，都努力地为班级加分；战队集合的速度以及纪律都有所提高，每周的值日生也能认真、负责的来值日；班级无论谁有了困难都能主动去帮助。在这里，非常感谢现在班级的班委，为班级做出了很大的贡献。当然，我们也看到不足的地方还很多，比如：早晨不能自觉地按照老师布臵的学习任务去学习，必须得老师看着才可以，部分学生经常迟到，对待学习存在着态度不端正，完成学习任务不及时，靠老师再三催促，课堂上自我约束能力差，精神溜号，搞小动作，提问时不知老师问的是什么。在学校作业完成比较认真，正确率也比较高。而回家的家庭作业就乱画，甚至不完成。
对于这次期末检测数学方面……语文……
第二方面：与家长互动经验交流
1、你是否关心孩子的学习？
有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。
2、孩子动作慢，怎么办？
首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。我认为
是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就不加以引导，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多加强正确的引导。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果，督促孩子在家努力学习。不负责任的放任，不管不问，对孩子的教育很不利。其实家长的吃苦耐劳，朴实的品质，在潜移
默化的培养和塑造着孩子的性格。
2、实践证明，家长对孩子严格管理，孩子的学习成绩就会优异；相反除极个别自理能力强的孩子外，学习往往都抓不好。
3、假日也要按时作息，做到劳逸结合，建议每天学习平均1--2小时以（对一周所学知识归纳、巩固复习和提高）。有的学生一放假就睡懒觉，成天看电视，作业等到上学头天晚上才去赶，这样就很不利于学生的学习和生活。当然，家长的管理要适当，不能太严也不能不管，比如一点不让看电视，这也不现实。
4、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛，，每天至少与孩子沟通半小时。
5、创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，避免不必要的家庭闲谈。做到假期跟孩子同读一本书。
6、控制孩子的零用钱，要求孩子花钱有帐目有计划，不挑吃穿，培养孩子良好的生活习惯；饮食起居有规律；注重礼貌礼节；出门要求孩子先征求家长同意。父母双方，最好留一个在家里管孩子。由爷爷、奶奶、外公、外婆或亲戚朋友来管，与父母自己管，完全不一样。赚钱为孩子，但我认为管孩子比赚钱更重要，赚钱只不过是富裕与贫穷的问题，而管孩子是到家庭的大事。严谨任何学生买零食。
7、经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每周在校的学习、纪律等情况，召开的这一次家长会，解决不了什么根本性的问题，事实上想通过一次、二次的家长会解决很多问题也是不现实的。有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。
我们的孩子已经在千米长跑中接近百米冲刺了，期望我们的家长和老师再给他们一个助跑，真正帮助我们的孩子跑起来……
班主任家长会发言稿
班主任家长会发言稿
各位家长，大家晚上好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整自己教育孩子的思路，改变教育观念，提高教学质量，同时也希望家长也能够积极参与到学生的日常教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。这是我们教育的一个根本出发点。我希望着，我也坚信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！
今天的会议有五项议程：
一是有请校领导张校长讲话。（略）
二是有请数学、英语两位任课教师反映学生情况；（略）
三是有请家长代表介绍教育孩子的方法；（略）
四是我结合这一阶段学生的表现将有关情况向大家反映一下；并粗浅地谈谈教育孩子的一些想法。
五是针对针对语文学习谈几点我的看法。
从八月三十日和同学们的第一次相见，到现在已有三个月。我们也已从那天的陌生、惊讶、怀疑过渡到今天彼此间的了解、信任、依赖。虽说不是百分百了
解每一个学生，但自认为还是较为熟知每位学生的。下面请允许我对班上的一些事情做一简单的介绍，如有不当之处我真诚地恳请大家能够批评指正。
总的来说这帮孩子还是相当不错的，很纯洁、朴实。到现在为止没有一个同学随便缺一节课，没有一个同学顶撞老师，没有一起严重的违反校规校纪的事件。每位同学都积极要求上进，希望能在思想品德、行为习惯、学习成绩等方面都取得较大的进步。但是在部分学生身上还存在一些我们值得注意并要及时帮助他们改正的问题。
先就学习上谈几点：
1、学习的自主性较差，缺乏自觉性。这主要表现在作业的完成上。一部分学生把老师布置的作业当任务，把写完、填满作业当成完成作业，不是以掌握知识为目的。还有就是只写完书面作业，口头作业不把它当作业。另一些学生就更糟糕要么不能全部完成要么“借鉴”别人的。
2、部分学生未能养成良好的学习习惯，效率较低。这主要表现在上课时，有些学生注意力不集中，做小动作的情况较为严重，胶带、笔、纸，甚至一根头发他们都能自娱自乐地玩上好一会儿。也有一部分学生上课虽不说话、不做小动作，但从他们的眼神中可以看出他们的心思并不在老师所讲的内容上。大家都知道听课是最关键的一环，不能养成良好的听课习惯是很难搞好学习的。另外就是做作业时有些学生不能专心致志，有的一边做作业一边和别人聊天，有的做一会儿玩一会儿，有的东张西望。这样不仅延长了作业时间，质量不高更重要的是没
达到通过作业巩固所学知识的目的。3、另外要说的是关于所谓的副课，今年的中考历史已经以五十分计入总分，地理、生物这些以后是否也加入这很难说，更何况我认为这是拓展知识面的好机会。可我们有些学生却不能认真上好这些课。
行为习惯上：
1、有少数几个学生脾气暴躁、遇事不冷静，容易冲动。这样导致的后果不仅是同学之间不能友好相处，而且可能会出现大家都不愿甚至不敢想的后果。对于这一点作为班主任说实话我有耐心地教育疏导，但我也有一些惩罚。自己的孩子自己应该是比较了解的，如果你的孩子是那种冲动型的，还望平时多加注意。
2、相当一部分学生没能养成收拾整理的习惯。这主要表现在忘带书本、作业；课桌上的书本、文具放得乱七八糟；作业本、书没用多久就像一团废纸，更有甚者作业本成了杂记本，数学、英语、语文混在一起。对于这一点我们老师加强教育和管理力度，也望我们家长留心一下孩子这方面的情况。我自认为良好行为习惯的养成比文化知识的获得更为重要。
学生在成长过程是有阶段性的。从小学到初中后，由于生理、心理和环境、学习容量、人际关系等的改变，使初一学生存在着一定的特殊性，因而对于学校和家长来说帮助他们顺利完成这一转变是十分必要的。和许多家长一样我也感到现在的孩子教育很棘手，好像十八班武艺都用上效果都不大。下面我就谈谈自己一些尚在探索中还不成熟的一些做法和想法。
1．加强养成教育。初一学生的理性和自我约束能力不强。因此从一开学我就以《中学生守则》、《中学生日常行为规范》为准则对学生进行养成教育。从仪表仪容、文明礼貌、作息制度等方面严格要求他们。并针对他们的认知特点充分爱护、尊重、信任学生。如多看到学生的优点，正面表扬、鼓励他们。但我也反对一味的说教，所以在反复的说教不能取得效果的情况下我认为一定的惩罚是有必要的。
2．注重心理辅导。初一学生已开始在人生的多种矛盾中，步入了人生的“多事之秋”，容易发生心理问题和障碍。因此应该全面把握他们的心理特点和发展矛盾，注重心理辅导。作为家长我觉得应该多找些话题和孩子聊聊，因为这么大的孩子有相当一部分已不大把家长作为自己的倾诉对象，所以我们必须主动“出击”。也许有家长觉得没时间，那么就利用餐桌上，双休日。要让孩子感到你们是他们强大的后盾。
3、注重培养孩子的自理能力，多劳动，勤动手。多培养孩子的进取心、责任感和吃苦耐劳的精神。
4、能尽量控制孩子的用钱和上学、回家的时间，规定学生放学回家的时间。不要任意外出。作息时间。限制学生零花钱，避免攀比之风。
5、警惕不良的交友倾向。教育孩子少与社会上的或其他学校的人交朋友。
6、禁止学生上网吧，游戏机房。
7、工作再忙也要抽点时间来学校多了解孩子在校的表现和学习成绩情况
家庭教育是一项艰苦而又细致的长期教育工程。任何不负责任的放任，不管不问，以及盲目的严管型，是断然培养不好孩子的。“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了材的。所以希望家长为了你深爱的孩子，为了你幸福的家庭，为了这个日新月异的社会和我们学校一起培养教育好这肩负重任的下一带吧。
具体怎样做，每个孩子是不同的个体，每位家长有各自的方法，相信在实际操作中会形成自己的风格，积累成经验。
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能成“龙”、成“凤”。
对你们的到来，再次表示感谢！如有不当之处，务请多多指正。
班主任家长会发言稿
五年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！首先，对各位家长能在百忙中抽出时间来参加这次家长会表示忠心的感谢！
召开家长会的目的
随着时间的流逝，孩子们在渐渐地长大，一转眼，他们已经是五年级的学生了，是学生终生学习的一个关键期，对学生的一生具有重要的意义。
俗话说，好的开端是成功的一半。我们请来各位家长的目的就是为了.........ppt泗阳经济开发区学校创办于2016年3月，是当年县委县政府为民办的100件实事之一。学校坐落于县经济开发区天津路9号，占地140亩。历经四年的发展，如今学校的建筑面积达50000平方米，共有教学楼8栋，综合楼1栋，学生公寓楼5栋，双层学生餐厅2栋；幼儿园18个教学班，小学部74个教学班，国际部22个班，初中部28个教学班，在校总学生数近6600人。学校现专任教师385人，还有来自英国与埃及的外籍教师3名。
学校现为全国NIT计算机培训、考核基地，剑桥英语培训基地，江苏拾做中学”实验学校，江苏省科技特色学校。
家长朋友好：
片子看完了，虽然时间比较长，但我还得补充两点。首先，介绍一下这个片子拍摄背景：过去的一年，县委县政府以前所未有的力度关注教育，泗阳基础教育进一步得到规范，并逐渐转向内涵发展。教育系统计划在全县树立先进典型，推广其办学经验。县分管教育的县委常委毛峰部长、教育局王述超局长等领导，来我校进行多次调研后认为：开发区学校实施素质教育的理念、方法先进，值得学习，具有很大推广价值。所以就要求县教育局基教科、电视台负责拍摄制作专题片，供全县中小学校观摩学习，也就是刚才大家观看的片子。
第二，在片子当中，主要以介绍做法为主，如介绍学校怎么开展系列活动，让学生养成良好习惯，促进身心发展，形成优秀品格，从而实现素质教育；对于成绩的介绍则是轻描淡写，没有一一列出。例如我们小学在全县6次统一考试中，成绩都非常优异；我校男女排球全县蝉联第一名等等。本学期，我校小女排作为泗阳县唯一代表队，参加宿迁市比赛，荣获第二名，我校学生在全县中小学田径运动会中获得第一名（暂时未组织文化考试）；初中成绩也很优异：期中考试，教育局对初一、初三进行统考，我校均取得第一名，全县初三前十名初一前十名我校均有两人，初一的第一名就是我校六年级毕业的、就读我校初中部的高山青同学。
所以，我作为学校的一名教师，感到自豪，倍受鼓舞，当然也更有压力：成绩仅代表过去，不能代表现在，更不能代表将来。也正因为如此，开学以来，全校师生努力不懈，为教育的明天群策群力，今天将在座的各位请来，就是为了孩子，共（再）商教育大计，共谋发展之梦。
二、汇报上半学期班级各项情况：
下面我想简单介绍一下我班上学期和目前的基本情况。
我们现有50位同学，其中男生39人，女生11人。在学校领导、各位家长的关心、帮助下，全体课任老师共同努力，孩子们逐渐成长；目前的五年级在全校来说是一个优秀的班集体。从开学到现在组织了许多活动。
A.各项活动奖项和图片：
娃娃校长竞选2.人行履带3.泗阳中学体育馆科技展4.跳长绳活动5.家长志愿者活动陈飞池同学的导游妈妈，利用业余时间走进我们的教室，为全班的孩子上了一节生动的课，讲述了许多景点知识，和旅游中应该注意的地方，孩子们听的津津有味，课后孩子都说以后要跟着李妈妈去旅游。通过这次活动孩子们收获多多。学校呢有这样的机会，坚持举行“家长走进课堂”系列活动，可以让让许多不同职业、不同专长的家长走进了我们的课堂，走到孩子们学习、生
活的校园，走进了孩子们的心灵，让家长进一步了解了孩子在校园的点点滴滴。希望以后各位家长都能积极参与进来。
B.班级特色：课程超市------儿童画
C.班会：注重培养学生组织能力
以上就是我们班级的一些基本情况，下面我就如何来教育孩子，与在座的各位家长聊一聊。
A.（孩子最不喜欢听到家长说的10句话是——ppt）
B.（家庭教育，平时要注意的地方:
1、创造和睦、祥和、稳定的家庭气氛。）
2、尽量表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习要使孩子每天都感觉到他在学习上取得了一定进步，哪怕是改正一个缺点。
3、多关心孩子的学习内容和实际进步程度，家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等。
4、经常给孩子制订几个容易达到的小目标，这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。
5、订下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。为什么孩子不愿与父母交流，父母的话都不愿听？为什么孩子屡教不改？招数一：身教重于言传教育无他，榜样而已
招数二：“斥责”要有的放矢
批评要达到效果很重要的原则是弄明白孩子为什么有这个问题和批评具体要解决什么问题。自己看不惯的就批评，甚至数罪并罚。常常会让孩子挨了批评还不知道为什么。为此，在批评孩子前一定要有的放矢
招数三：重结果更重过程
有些家长不关心孩子学习方法是否科学，学习是否有效率，或者是否适合孩子，而是只关心结果。有的甚至在孩子取得了好成绩时，还不断地提醒孩子还有不足，这个错误不该犯，那个错误不应该。结果，让孩子对自己没了信心，甚至是把父母的期望内化成自己的学习动力，在面对考试时，更多的不是去想如何提高复习效率，而是担心不能实现父母的期望，不能有好的出息，结果可想而知。招数四：保持一致，始终如一
家长有的时候，能够注意到孩子的问题，自己工作吃力了，或者情绪不好时，就懒得理孩子了。这种状况常常使孩子感觉到教育只是满足大人的需要。此外，目前许多孩子教育中还受到祖辈的影响，父母与上辈的教育观点不一致，常让孩子有机可乘，最终影响到教育效果。
招数五：保护孩子的自尊心
真正怜惜孩子的家长，一定允许孩子有
失误的时候，并且在孩子失误时抱有强烈的同情心而不是简单的训斥。如果能和孩子站在一起面对失误而不是站在对立面批评，即使孩子考砸了，他也会主动告诉你，因为这时候他非常需要有人分忧。能分忧的家长一定有权威，也一定能让孩子更加珍惜父母给予的这份自由。
四．数学：
下面，我就数学学科本身的特点，同各位家长交流一下自己的见解。
作为数学教师，我们一直在努力探索，如何让孩子乐意学数学，感受到数学的多姿多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。五年级的数学学习已不同于低年级了，抽象知识增多了，知识的综合性增多了，难度加大了。有些孩子一时难于适应，再加上没有好的学习习惯，这样也就很容易出现两极分化。如果你觉得孩子在退步的话，请与老师联系，我们共同交流成绩下滑的原因，并找出切实可行的解决办法。
像等几名同学,求知欲增强，对知识
十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉。
课堂上开动脑筋，积极发言的有：
作业书写工整美观的有：
作业书写进步明显的：
从开学到现在，各方面一直表现很好的学生有
等。当然令我感到最欣慰的是他们等由以前的长期交作业，经常到老师向他们来要作业，到现在的主动交作业，较少缺交，他们同样在进步着。我为每个同学的进步而感到高兴，相信家长更会为他们而感到高兴的。
这次期中考试是全校统一出题，组织比较严密的一次考试，学生的成绩应该是非常真实的。各门学科，从整体来看同学们的成绩较好。其中，优秀的同学，也有很多同学较以前有了很大进步如：
数学学习上存在的问题ppt：
要学好数学，除了孩子，与老师的努力，同样需要我们家长的配合。（三个重视、三个认识、一千顶帽子和一个错误。）
三个重视
1、重视孩子良好学习习惯的培养。
养成学生看书的习惯，培养学生自学能力。同时要纠正学生不看课本或走马观花的不良习惯。书写工整、格式规范。
独立作业的习惯。我们不仅有复习作业，还有预习作业，要注意提醒孩子认真完成好，并在能力范围内给他们检查。我通过了解发现：班级中有些同学几个在一起互相对答案，或者通过手机、网络等通讯工具互相对答案，甚至抄袭他人的作业。这些不良现象，你的孩子有吗？请予以关注。
及时检验的习惯，要严格要求、长期坚持。
2、重视孩子勤学善问能力的培养。
（1）父母不要以大人的眼光来看待孩子。
我们不要把自己看来很简单的题目，认定孩子一定会做，他会出错有多方面的因素，这就需要家长的换位思考。家长要善于发现孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。
（2）重视数学语言表达能力的培养。
在生活中让孩子说说自己的观点、看法与思路。和孩子交谈的形式不必过于正式，比如和孩子散步时，和孩子去公园时等等，这样交流的气氛要自然亲切得多。对话时要有意识的激发帮助孩子形成规范的语言表达习惯。如“我是这样想的”；“我认为”“因为所以”。要求孩子说完整的话。在这一过程中，我们的家长要能耐住性子，多听少说。
3、重视孩子熟练计算能力的培养。
要留心孩子计算错误的原因，是粗心还是计算方法存在问题。但要防止枯燥的题海练习，每天几十道，错了还要罚的做法会扼杀了孩子学数学的兴趣的。三个认识
4、正确认识家长签名的作用。
别看一个签名，对孩子来说很重要，这是爸爸妈妈对他在家学习的肯定，孩子对此非常在意，所以希望我们的家长再忙，也要挤出一点时间签上这个名，你签了，我们就知道你的孩子这个作业完成了，对于书面作业，有时我们还要求家长督促孩子加快速度，逐步养成良好的作业习惯。错题就是孩子学的不好的
地方，错了从此就丢在那不管，那下次遇到类似的题还是不会，再下次还是不会。所以订正非常非常重要。
5、正确认识家庭辅导的问题。
有的家长可能说我太忙了，顾不上，这也是非常实际的困难，但对我们来说最重要的还是孩子，你每天中只要挤出一点时间你就能顾上孩子了，家长们就是你再忙你最起码也要做到，你让他先独立做作业，你可以看看他书写认真吗，如果不认真你要提醒他书写认真，一定让孩子独立完成作业，不能边玩或边看电视边做作业，孩子做作业时家里要安静，作业做完了，你要检查，你做到了这些，孩子就能体会到，我的家长很重视我的学习，到学校里我也得认真学，比你跟孩子说“学习是有多么多么重要，要好好学习”之类的话效果会强一百倍，希望家长们能天天给点时间，多多关心孩子。和孩子交流，多关注孩子的学习，如果能在百忙之中每天抽出那么几分钟问问他的在校情况，看看他的作业，那效果绝对要比你在双休日专门空出一天来给他练习要好几倍。数学中每天孩子都会做题，可能会出现有很多错题，老师在课堂上都评讲过的，但您的孩子有可能因为开小差等原因没有及时修改。要是家长不配合督促，那孩子就会把学到的知识还给老师了。还可能谈成绩进步吗？
6、正确认识孩子考试的分数。
分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的数学能力究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。特别是每次考试后孩子出错到底是什么原因，从试卷上找出原因，找出薄弱点。孩子订正完试卷后你再签字。因为每一张考试卷我发下去还是要收上来看是否订正了。
一千顶帽子
7、准备一千顶“高帽子”。
每个孩子都希望得到老师和家长的赞赏，所以我们的家长也要以表扬为主，今天孩子都算出了，就要鼓励，绝对不要对孩子说：你真笨这样的话。每个孩子都喜欢表扬，所以请各位家长教育孩子一定要注意方法，当然表扬和鼓励绝不是一味的迁就孩子，孩子犯了原则性的错误，那是一定要让他知道自己错在哪儿，一定要改正的。主要是辅导孩子学习时，家长要有耐心。
一个错误
8、不可忽视的"低级错误"。
有的孩子作业正确率一直不是很高，他的考试的成绩也很少有满分的记录。是不是他的智力有问题呢？老师和家长认为不是。每个孩子的智商都是差不多的，真正的天才和弱智只占千分之三。事实上，平时，对于老师布置的有一定难度的思考题或参考资料上的一些难题，孩子基本上都能够做出来。如果孩子在作业或考试的过程中解具体的一道题目时，注意力不完全集中在这道题目上，而是想着另外一道题或其它的事情，那么结果就产生了实际的计算结果与书写的结果不一致的现象。
因此，要使孩子在学习过程中不出现诸如——之类的"低级错误"，
首先，家长朋友在设法为孩子提供一个安静的学习环境。孩子的家庭学习环境十分重要。如果说，他们在学习过程中，经常受到电视机、音响和来访的客人的干扰，那么注意力就会被分散。因此，要使孩子在学习过程中专心致志，我们要为他们提供良好的条件。安静的学习环境是这种条件的一个重要内容。要求孩子自己对作业进行复查。孩子完成作业以后，家长应该让他们自己进行复查。家长代他们进行复查的做法对孩子的发展并不有利。孩子自己复查发现错误，就会真正体验出出错的原因。而家长代为复查，孩子虽然也能知道出错的地方和出错的原因，但容易产生复查的依赖性，自己缺乏主动反省的意识。这在考试过程中就要"吃亏"。
让孩子考家长。让孩子出题考家长，孩子很感兴趣，他们会成心出些容易错的题，把家长考祝家长成心"低级错误"，让孩子批评，这时对孩子也是一种教育，将来他们做题时也会防止"低级错误"。
各位家长，一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切孩子，是我们的心愿，希望各位家长能与我们多交流，多探讨，期待着在我们的共同努力下，创造一个良好的数学学习环境，促进孩子的发展。
如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，我也诚恳希望大家提出来，以便我能更好地改进以后的工作。如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交流。我的号码应该都有吧？
需要家长配合的方面：
⒈控制好上学放学时间及业余时间.
⒉严格控制孩子的零花钱
3.双休日期间尽量不把孩子单独留在家中外出，多带孩子亲近自然，观察生活中的人或事。
4.加强与班主任和任课老师的联系
5.积极配合学校及班级的工作，与老师步调一致
6.准备好学习用品
7.不要问问，要检查孩子作业
最后，我用这样一句话来结尾：“你可以不是天才，但您可以成为天才的父母１相信你的孩子，也相信你自己！谢谢大家！