各位家长你们应该感觉到孩子是多么的幸福，王太太很自豪地对李太太说这是我三个女儿，李愉捷郅玉晓李础钍樾馈旁龉狻趵濉爬鼋康韧，为孩子的终生发展奠基这是一项需要教师和家长共同努力的大事情。
三年级班主任发言稿
三年级家长会班主任发言稿
龙门小学冯明云
首先感谢各位家长在百忙之中来参加家长会，感谢你们对我们班工作的大力支持。对于你们的到来,我代表我们班的全体老师向你们表示感谢，感谢大家半学期以来对我班级工作的大力支持。我深深地知道，每个孩子灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬。在座的各位家长，有些我们接触的机会较多，所以对我和孩子的了解也就多一些；但也有一些家长可能因为工作的忙碌，我们接触的少一些，相对来说对我对孩子的了解就少一些。
家长朋友们，当你走进我们的学校时，也许会感到很舒心。干净、整齐的校园，新铺的水泥路，舒适的餐厅，洁净的消毒柜，新增了两个篮球架等等学校优美的校园环境是个育人的好地方。当你坐在孩子的座位上时，教室的班级文化让你眼前一亮，学校投巨资充实教室图书角，使班上的孩子人手一册新书，为了提高孩子英语口语能力，为孩子配备先进的录音设备。各位家长，你们应该感觉到孩子是多么的幸福。总之，目的是一致的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，为了孩子们的健康成长，我们今天坐在了一起，借此机会，来探讨一下如何更好地教育好我们的孩子。这次家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家庭和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，。
其次把本次期中考试成绩向大家汇报一下。（附表）
考试是评价学生的一种手段，但不是唯一的手段。我们的考试不是为了选拔，不是为了排名次，而是为了发现问题解决问题。
在向各位家长汇报教育教学工作前，我想首先给各位讲一个小故事：一天，一位王太太和李太太去买菜，回来的路上遇到了王太太的三个女儿，王太太的小女儿走过来把妈妈的菜蓝子接过，搀着妈妈回家，另两个女儿忙着逛街去了。王太太很自豪地对李太太说：“这是我三个女儿。”李太太意味深长地说：“我怎么只看到一个女儿呀１其实做为孩子，对父母孝顺、尊重可能是更为重要的。因此培养孩子的良好习惯是一切好的开始。
说到这里，我就免不了要提我们班的孩子们的习惯，刚一接手，他们就给了我许多的惊喜。惊喜一：字写得真漂亮，如郅洁茹、郅宾瑞、张梦瑶、孙梦伟、张赛飞、李婉钰、赵海霞、张元航、张艺、李铎、王文静等，什么时候都能端正地写字。对于他们来说，这已经是非常好的习惯了。因此，在10月份学校举行
的作业评比中，他们荣获佳绩。惊喜二：上课听讲认真，回答问题积极。李愉捷、郅玉晓、李喆、李书欣、张增光、王坤峰、张丽娇等同学。尤其我要提提张珂君，刚接手时，上课有几次表现得不好，转头说话，注意力不集中啊，可自从他的家长和我联系后，我把这个情况和家长说了后，张珂君一直以来就表现得特别好。非常感谢您的教导，现在他上课表现得特别好。惊喜三：爱劳动、爱集体。王彦波。张浩锋同学，时常帮助值日生同学做值日。蔡颖雨、张梦瑶是语文课代表，收发作业、布置作业、评比台的整理，工作做得井井有条，并且自己的学习也搞得很好。李一衡特别爱劳动，经常扫扫地、擦擦黑板。惊喜四：爱父母、爱老师。每当哪个孩子不认真学习、不认真听课时，我都会说父母如何辛苦地扶养他们、如何关心他们的身心成长，他们都会收起自己的顽皮，认真地听讲。惊喜五：丰富的创造力。记得是在讲第12课《听听，秋的声音》这一课，我补充了几句，让学生也学着文中的样子来写一首小诗，结果学生的表现让我很惊喜。
有惊喜也会有苦恼，这才是正常的，这也属于辩证法。苦恼个别学生字写得太粗、太潦草；上课说闲话太多，静不下心来听讲，；做事拖拉、丢三落四（作业时常落在家里，上课没有铅笔、本子，没带语文书，星期作业老是完不成等）苦恼归苦恼，我不忘想一些办法，有时把讲台上多出来的橡皮送给他，把我买的本子送给他。希望各位家长我们积极配合，教给孩子一些好的方法，如买一些本子预备着，时常提醒孩子检查文具、作业带齐了吗，让孩子养成良好的学习习惯和生活习惯。那如何培养学生良好的习惯？需要家长的教导，那孩子怎样才能喜欢听你的教导？那只有做孩子的朋友，让孩子心中有爱，才喜欢听你的教导和引领。每周花一定的时间与孩子交流.抽出一定的时间陪孩子.问问孩子学习的情况,和孩子交流思想,沟通情感.;和孩子一起外出.节假日带孩子一同去户外散步,上街购物,去公园赏景,有条件的带孩子出去旅游,参观.拓宽孩子的视野,陶冶孩子的性情.;,和孩子一起看书,看电视.陪孩子看一些有益于他们身心健康的书和电视节目,并相机交流观后感,培养孩子的鉴赏能力.
让学生健康、快乐地成长是我们每位老师的职责，也是每位家长的义务。在教给他们科学文化知识的同时，安全教育也是其中不可缺少的一部分。学校安全工作直接关系着学生的安危、家庭的幸福、社会的稳定。因此，做好学校安全工作，创造一个安全的学习环境是十分重要的，要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基矗所以我们寄小一直十分重视教育安全工作。平日里,不但对学生进行安全知识教育，还进行防震演练、火灾逃生、关爱生命主题班会、灭火器的使用等，而且在课余时间我们老师分班站在楼梯口注意去观察学生们的动静，只要发现了某个学
生有不安全的行为，就及时进行教育。
今天我们开这次家长会，希望通过我们的共同的努力，在今后的学习和生活中让我们的孩子更加健康快乐地成长，使每个孩子在本学期各方面都能更上一层楼！
三年级班主任发言稿
班主任发言稿
1、孩子难道不是我们的希望吗？肖洛霍夫说：人是为自己的希望才活着的。我们在座的每一个人，都可以来思考一下这样一个问题：我们起早贪黑，我们辛辛苦苦，我们东奔西走，所有的一起到底是为什么?我觉得人活着就是一份责任，就是一份希望
2、您真正了解过、关心过孩子的学习吗？
3、应该怎样正确地评价自己的孩子？
4、您应该为孩子做些什么？
（1）习惯成就未来！
按时完成作业的习惯。“老师最头痛的事——学生不完成作业”作业很重要！要想孩子取得好成绩，除了课上认真听讲，积极发言，参与课堂之外，更重要的就是保质保量的完成作业。作业是课堂的巩固，延伸，学生会不会？作业是一块试金石。作业不会，课上就没达标；课上学生看似会了，如果不做作业，学生就会一知半解，“一瓶子不满，半瓶子逛荡”，也就会学的不扎实，成绩忽上忽下。其次，督促孩子，帮助、指导孩子完成作业。最好，每天的作业，家长能批阅、签字。形成常规!
坚持课外阅读的习惯。“为孩子的终生发展奠基”!这是一项需要教师和家长共同努力的大事情。古人说：读书破万卷，下笔如有神。厚积薄发。意思是说，书读得，写起文章来，
自己的事自己做的习惯。“看似疼了孩子，却误了孩子一生的幸
福”你的孩子靠什么去生存？你的孩子靠什么去幸福的生活？“大脑”？还是“双手”？
（2）了解孩子，理解孩子；
唤醒孩子，鼓励孩子；
帮助孩子，支持孩子。
三年级班主任发言稿
三年级班主任发言稿
石龙小学何婧
三年级现在有学生22人，其中男生有11人，女生11人，班级整体情况较好，同学们能积极要求上进，努力学习，但是有个别同学还没有养成良好的习惯。有时忘记写作业，有时忘记抄作业，有时忘记带学具。做事情不能坚持到底，针对这些情况本学期将继续进行耐心细致的工作。
一、良好行为习惯的养成
良好行为习惯的养成是形成学生健全人格的基础，是学生成人、成才的前提。只有在良好的行为习惯的保证下，学生才能学会认知、学会合作、学会做一个合格的小学生，最终成为一个全面发展的人。几年来在低年级的教育教学工作中，我深切的感到对学生行为的规范、指导、激励是养成行为习惯的关键。
二、言传身教，指导行为。
对于学生而言，教师是具体的道德概念的化身，教师的一言一行，不管有无进行教育的自觉性，都会成为学生仿效的标准。特别是低年级的学生，他们的模仿力强，可塑性大，热切地关注着周围的人和事，尤其崇拜学校的老师和自己的班主任。因此，教师的一言一行，对于规范引导学生形成良好的行为习惯至关重要。
老师一言一行都处在最严格的"监督"之下。我们要规范学生行为，使学生养成良好的行为习惯，在与学生、家长、他人的交往中，教师要特别重视语言内在和外显的教育、引导作用，要求教师无论在什么场合下都要用文明语，都要注意语言的感染力和亲和力。在日常生活、工作中，老师注意了语
言的引导作用，学生会在自觉不自觉中受到影响，模仿老师的语气、表情与人交往，他们会在迁移默化中养成良好的文明用语习惯。
三、行为示范。
小学生的学习往往从模仿开始，人们常说，学生身上有着老师和家长的影子。因此老师举手投足间都孕育着教育。当地面有纸时，我总是赶紧捡起，教室桌凳歪斜时，我总是整理齐，讲桌不整洁时，我总是清理干净……这一切，学生会看在眼里，记在心上，慢慢地学生都会照着我的样子去做。教室的卫生工具摆放不整齐时，总有学生去摆放好，教室地面有纸，学生会马上捡起，而且他们还学会开窗、开门时轻轻的。知道了怎样做才是不打扰别人。我在做这些事时，是发自内心，不是做给学生看，因为只有从最细微、最切近的事入手，才能用行为指导学生，才能对学生良好习惯形成感染力和示范性，学生不仅在一时一事上养成好习惯，不少学生还能举一反三，各方面做的都很好。
四、表扬鼓励，激励行为。
著名教育学家陶行之曾说过："儿童都有希望获得被认可的天性。"面对学生的点滴进步，教师都要以欣赏的态度来对待。及时的鼓励是非常有效的，这种鼓励不只是来自老师的，也可以来自学生自己。全班同学都在努力养成良好的行为习惯，发现自己的优点和缺点，努力评出一个真实的，让大家认可的自我来，可以说这也是表扬的威力，是激励的结果。
总之，低年级是学生良好习惯养成的重要时期，他关系到学生今后的成长，关系到学生在做人、求知的过程中，由他律向自律的过渡。因此，抓低年级学生良好行为习惯养成是奠基工程，我们要常抓不懈。