孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水，我就简单介绍一下自己的做法，也不要拿自己孩子和别人孩子做对比，我们每个孩子身上都有很多的闪光点，可见好习惯对孩子来说多么重要。
四一班家长会家长发言稿
四一班家长会家长发言稿
尊敬的老师，各位家长：
大家好!我是四(1)班杨依婷的妈妈。首先非常感谢班主任刘老师给予我这么好的一个机会，让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对杨依婷的精心培养。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此，请允许我代表在座的家长们，对辛勤工作的老师们说声：“谢谢你们，你们辛苦了。”
其实，说起家庭教育经验，与各位在座的家长相比，我做得还不够。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的许多好品质、好习惯开成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法：
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说：“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让她有成就感，促使他再接再厉，退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。现在我回家时，女儿总能把拖鞋递给我。吃东西时总让我先吃。我总是会说：“哟，我们家女儿长大了，知道疼妈妈了。”女儿听了，总会美滋滋的，下次会更勤快。我们每个孩子身上都有很多的闪光点。家长如果经常表扬鼓励孩子，孩子一定会有出色的表现。
二、培养孩子自觉性，养成好习惯
教育家孙云晓说过：“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。平时，我总鼓励杨依婷早睡早起。让她早晨早起去看太阳。并告诉她，最美的朝阳只有早起的孩子才能看见。所以，她天天早起，看完之后会读一读书，孩子大部分时间在学校度过，学校浓厚的学习气氛孩子知道该干什么，可放学回到家却不知了。所以，我总让女儿放学回家先完成作业，做作业时家人不许打扰。我们家长让孩子爱读书。首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子也会仿效。习惯也自然形成。我给女儿买了许多故事书，每晚一则小故事。如果还想看，那么自己读。然后我读我的书，她读她的书，她也会读得津津有味。不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒，日积月累。
三、培养孩子的独立性
以前，我是事无巨细。结果孩子养成依赖的心理。现在，我不再提醒她，让她自己检查自己书包。如果少带了，老师批评了我也不过问。她已经知道这些生活上、学习上的事都是自己的事，他应该为自己的行为负责。将来会是个有责任心的人。
看着孩子一天天的变化，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信，有我们的陪伴，有老师的科学指导，孩子们一定会健康地成长，他将会是我们的骄傲。
家长陈宏玲
2016-5-9
家长会发言稿四一班
家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！
我作为他们的新班主任，召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。
我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天的会议有六项议程：一、班级基本情况介绍；二、任课教师的讲话；三、对家长的希望及建议；四、家长的意见和建议；五、班主任与个别学生家长进行个别交流；六、班主任宣布家长会结束。
一、班级基本情况介绍
1、学生情况介绍
我们班共有学生38人，其中男生22人，女生16人。这半个月来，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来说都比较乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长葛静怡、学习委员杨紫涵、体育委员祁喜羊、劳动委员邵强等同学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像穆淑奇、阿力特恩艾、德拉尔阿等等,都很能为班级集体着想，使得我班现在一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退
现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。每天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这半学期以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。
但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极思考，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理自己的卫生，保持衣服的整洁。
2、班级管理理念
班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。特别对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比如说：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然
会跟着上来。
二、任课教师的讲话
三、对家长的希望及建议；
家长主要做好以下四方面工作：
1、监督孩子按时完成作业。
2、监督孩子专心完成作业。杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业。
3、监督孩子认真书写作业。帮助孩子正确对待家庭作业。
4、检查孩子每天的家庭作业及时签字。
四、家长的建议与意见。
五、班主任与个别学生家长进行个别交流
六、班主任宣布家长会结束。
学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基矗
最后，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。
四年级（1）班
四一班家长会班主任发言稿5
四一班家长会班主任发言稿
各位家长：
大家好！首先，请允许我代表四一班的全体师生对你们的到来表示热闹的欢迎！今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会，单从这点就可以看出你们对自己子女的关怀和对我们学校工作的支持。有你们做我们的坚强后盾，老师们的工作会更有豪情，孩子们的学习会更加努力，四乙班的明天会更加残暴！下面我把本学期的有关情况向家长们做个汇报。
班内的情况：
我们班共65人。这个班我是从这学期开始接手的，现在每个学生学习情况我基本都能了解。大部分同窗学习积极努力，造诣优良，学习热情高，整体造诣处于中上程度。作为班主<任和语文>任和语文老师，我对我的学生充斥信念。但也不可否认，孩子毕竟还是孩子，他们的自我束缚力还比较差，缺少持之以恒的耐力，在学习的过程中还会涌现这样那样的问题，这就需要我们在座的各位<家长和>家长和老师亲密的配合起来，共同打造您孩子的美好明天！
（一）品德方面：我应当很自满的说，我们班的同窗都很棒。尽管他们还有这样那样的不足，但他们的德行都是好的。谁忘了带东西，准会有同窗抢着借给他；谁生病了，准会有同窗自动为他值日；见到老师都能自动问好……总之，在班里已经形成了积极向上的好风尚。
（二）学习方面：我们平时常说，十个指头有长短，这也阐明学生与学生也是不一样的，他们同样存在着基础，智力，毅力等方面的差异。因此在学习上也表现的千差万别。全班43名同窗，学习很好的大部分人，一般的约来人，较不理想的约人。
1、学习优秀的同窗：
2、听讲专心，发言积极的同窗：
3、学习造诣稳固的同窗有:
4、书写认真规范的有：
5.学习提高的有：
6.课文背诵好的有：
（三）规范方面：
1、班里很多同窗自我束缚能力较强，行动习惯好。如：
2、部分同窗听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。
3、部分男同窗太爱动，自我束缚能力较差，课下爱追逐打闹，安全问题令老师担忧。
4、部分学生身上带钱，爱买零食。这样既养成爱乱花钱的坏习惯，又对孩子的健康有害。
对家长的几点盼望
对于以后的班级管理以及教学工作，还以下几点要求恳请家长朋友支持与理解：您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。<单靠>单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点提高，除了老师的辛苦培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应当积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、注意督促孩子按时完成作业并背诵课文，上学带作业以备检讨。
2、晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。有些学生早上第一节课就打盹，请家长给予关注；
3、请关注孩子的学习过程。考试分数只是权衡学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习过程的一些特色比分数更重要。有的学生甚至也能考到95分，但是对数学的兴趣不够高，自动性不高，独立思考不够，与同窗们交换的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。
4、支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的看法、建议。
5、创设良好的家庭育人环境。（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多激励，给他们以自信，培育他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐烦地引导孩子精确地看待自己的不足，共同制定打算辅助他们改正缺陷。）
6.精确看待孩子的分数。（不要以为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应当与老师、孩子一起研讨问题所在。）语文考试的综合性越来越强，要想取得优良的造诣，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是造诣好的孩子更要重视。可以从以下三个方面辅助孩子全面提高语文能力：一是读。读名有名篇、读报刊杂志，多读书可以丰盛孩子的知识，开阔视野；二是背。背《古诗70首》、背课文片段、背成语、背名人名言警句等，多背诵可以增加孩子的语文积聚；三是写。写日记（视学生的具体情况而定），写周记，多写可以为孩子提供练笔的机遇，辅助孩子把语文知识、语文积聚转化为语文能力。
7、经常带孩子们接触社会、研讨社会的各种现象，去发明美好的生活。（双休日、假期交好朋友、参加有益的社区活动、参加体育锻炼、做小试验、搞小发明、编手抄报、编作文集等，使孩子们全面发展。）
8、不负责任的放任，不管不问。
如果大家对于我的教学工作还有哪些建议，也请提出，我将在以后的工作中进一步改进，如果大家还想了解孩子的更多情况，我们可以个别交换。
并借此机遇祝贺各位家长合家幸福、身体健康、工作顺利！