在家里如果您有一天松懈他可能就会偷懒不完成作业，四一班家长会数学老师发言稿，但教一年级我这是第一次要一切从头做起，也许在教学方法作业的布置教育措施等方面做得，培养孩子自己整理东西的习惯。
数学老师家长会发言稿四一班
家长会发言稿
康巴什新区第二小学刘建华
家长朋友们，我作为孩子的数学老师，我特别感谢你们对教育的重视和学校工作的配合！孩子虽说已经四年级了，但是他们毕竟是孩子，贪玩是他们的本性。所以，孩子们还需要我们的监督与扶持。课堂上，也许我超过三分钟不看他，他就会走神。在家里，如果您有一天松懈，他可能就会偷懒不完成作业。这我们也不能怨孩子，也不要羡慕别人家优秀的孩子，其实我们的孩子都很优秀，有时他只是需要我们的督促和帮助。
什么是孩子之间的差距?差距不是别的孩子考100分我考95分甚至是我考80分、70分,也不是课堂上别人回答了三个问题而我只回答了一个,更不是学期末别人拿了三个奖状而我什么也没有。差距是别人考了100分还仔仔细细的审阅了试卷,而我连基础的改错都不做,差距是课堂是别人在认真听讲积极思考,我却连数学书、练习本也没有,差距是别人每天都有收获我却在遗忘。态度决定一切,我保证我们的每个孩子都很聪明,不管是一班还是四班没有一个傻孩子,只有不着调的,不认真的、不把学习当回事的孩子,这是孩子的错,但是我们老师、家长也脱离不了责任。我们监督的不够严,我们督促的不够紧,我们引导的不够彻底
就拿最简单的事来说,今天晚上您就回去检查一下,开学半学期了你的孩子是否把学习用品带齐了,有没有尺子(直尺、三角尺、量角器)、带没带铅笔、橡皮,有没有练习本,如果没有的话,就请您督促他作为一个学生至少要把学习用品带齐。
但话又说回来，孩子们已经四年级了，很多事他们必须有能力自己做，比如做份手抄报、比如写个自我介绍，再比如给未来的自己写封信......我特别理解每一位没有能力辅导孩子写作业的家长，因为我的父母也没有这样的能力，他们也不识字。但是我希望我们的家长能起到监督作用，千万别让学生习惯了“我爸爸妈妈不会做，我就不会做１，因为在学校上学的是他们，作业也是留给他的，而不是留给您的。
要正确对待考试成绩。一个学生家长不关注学生的成绩是绝对不可能的，但仅仅关注考试成绩又是绝对不可取的。因为期中考试毕竟只是一次普通考试，相对于决定人生道路的竞争性的中招、高考选拔考试，根本算不了什么。要从孩子的基础这一实际出发，要多肯定，多鼓励，即使成绩考得不好，也要从其他方面找出闪光点来表扬。
最后再次谢谢大家对我们学校的关怀，对我工作的支持，祝大家快乐幸福每一天。
四一班家长会数学老师肖仲君发言稿
四一班家长会数学老师发言稿
肖仲君
尊敬的各位家长朋友：
大家上午好，时间过得很快，转眼这个学期就要结束了。今天大家再一次地相聚在一起，这是我们之间的一种缘分，同时我也感谢各位家长朋友能在百忙之中抽空来参加这次家长会。
一、首先我将我们班学生这一学期数学科目的学习情况向在坐的家长朋友们作个汇报：
1、我们班的学生一个个都是非常地聪明的，学习都很优秀，很多知识一点就通。他们的作业大部分都能按时完成，极少部分在老师的督促下也能完成。
2、我一直坚信一个道理，每一个学生都是一个天才，关键在于教育，所以我对每一个学生都给予最大的关怀，尽自己最大的努力去把他们教育好，大部分的学生学习都很主动，他们不懂就问，学习积极性很高。所以很多学生的数学科目成绩进步非常大。
3、班上大部分学生的性格都是很活泼、很开朗的，在课堂上回答问题都很积极，但活泼的同时也有少部分同学过度活泼，这些情况一般我都跟家长朋友们做了沟通。
4、在管理教学上，我对学生的要求是很严格的，可能会让一些学生不太喜欢，不过我相信家长朋友能理解老师的用心。
二、接下来我把我们四一班数学期末统考的成绩向在坐的家长朋友做个分析：
1、本次考试我们班。。。。。。。
三、放假也不要放松学习：
1、马上就要放暑假了，这是孩子们最高兴的事情了，肖老师在这里也祝福我们可爱的孩子们暑假玩得开心，玩得快乐，但老师也希望我们的学生虽然放假了也不要放松学习。
2、数学是一门很严谨，有逻辑性，连贯性很强的学科，同学们下个学期就要进入五年级学习了，所以这个暑假同学们在玩的同时也要适当地花时间复习一下所学过的知识，把暑假作业写完，也恳请家长朋友们对孩子的暑假作业进行检查、辅导。
最后祝在坐的家长朋友们
身体健康、合家欢乐！
我的讲话到此结束，谢谢大家！
一年级一班家长会数学老师发言稿
把爱放在心里，把严挂在嘴上
各位亲爱的家长们：
你们好！
开学已经两个多月了，作为您们孩子的数学老师我很荣幸也很高兴。今天和大家这是第二次面对面坐下来交流，经过一段时间的接触，我对我班的每位孩子都有了大概的了解，你们对我也一定有所了解，所以借此机会，我们有必要及时的做一下沟通与交流。
开学以来，新生才刚刚进校，处于一个从幼儿园向小学的转型时期，一切都是全新的，也都全是陌生的，环境、作息时间、人群等等都是不熟悉的。而作为您孩子的老师，我对于他们每一个人也都是陌生的，所以在这个学生适应我，我适应她们的过程当中，也许会委屈了您的孩子或是对您孩子过严格了，但希望家长能理解，有什么想法及时的跟我们交流，避免大家彼此造成不必要的误会。
教了二十几年书，到今天，也算是小有成就，教高年级，我可以骄傲地说，我的确是位好老师。但教一年级我这是第一次，要一切从头做起。他们完全和高年级的学生不一样，可以说是不着边际，想做什么就做什么。加上全班五十几个孩子来自于不同的幼儿园，每个幼儿园的教育幼儿的管理模式也都各有差异。这就给我们小学的老师们无形当中带来了很大的阻力。但是，既然你们把孩子送进我们五小的校门，正是说明了家长们对我们学校的信任和给予了厚望，我也一定不会辜负大家。也许在教学方法、作业的布置、教育措施等方面做得
不够理想，希望给予我支持和理解，并真诚欢迎您提出宝贵意见或建议。
首先，我来分析这次的学习测试（略）
其次，我来说说家庭教育方面的事情，很重要也很长久。
1.有条件的家长可以准备一个小书桌，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，留孩子专门学习用。最好不要用吃饭桌子和板凳代替书桌，不利于形成良好的习惯，文具的选择一定不要花哨和追求时髦，儿童心理学表明５至７岁的孩子在课堂上注意力集中的时间只有１５分钟，花花绿绿的文具用品将会分散孩子的注意力，他们会情不自禁地玩弄文具做小动作，影响学习文具盒的功能不要太多，简单实用就好，文具盒里每天至少有5－6支削好的铅笔、尺子、橡皮。不允许用自动铅笔，水笔。
2.培养孩子自己整理东西的习惯。教会孩子每天自己整理书包、开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做。
3.小孩子一般注意力时间较短，稳定性也差。所以当孩子看书写字时，家长要尽量避免在一旁大声讲话或看电视，最好是坐在孩子身边和他一起看书。家长还要培养孩子的时间观念，要教会孩子看钟,父母要有意识地规划好孩子的作息时间，科学家研究证明，一个好习惯的养成需要21天。希望各位家长与我们共同配合，我们培养了孩子什么样的习惯，习惯就将给我们造就什么样的孩子。
4.家长不要在孩子面前对评价老师，尊其师而奉其教;敬其师而
效其行，如果学生不尊重自己的老师，怎么会听从他的教育如果学生不敬佩自己的老师，怎么会依照老师他的做法？如果这样那么他在学校除了学坏还能学习什么呢？所以请家长不要在孩子面前对老师进行不好的评价，至少要在孩子面前充分尊重老师，要知道如果孩子认为老师不好自然也很难听老师的课和教育，这样对你的孩子只有坏处。
最后，我想就数学学科方面跟家长提几点要求，需要大家在以后的时间当中多多配合、支持我的工作。
１.及时和我交流您孩子的学习情况和思想动态。便于我掌握第一手资料，结合他或她每天在学校的表现，我好给您的孩子一个全面完整的认识，并帮助您的孩子及时纠正缺点。
２.每位家长每天在您的孩子回家以后必须做到三动，动嘴、动眼和动手。动嘴就是询问今天小孩的家庭作业是什么、多不多，起到一个督促的作用。动眼和动手是说在您孩子写完作业以后翻开他的本子看一看，字迹写得怎么样，工不工整，完成的情况怎么样，有没有还没有写的地方，最后签写“家长已查”，起到一个检查和重视他学习的作用。
3.给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。这是培养孩子良好学习习惯的关键。
4.让孩子独立完成作业，在做作业过程中家长不要打扰，如果发现错误不要立即指出和纠正，让孩子继续做，否则会影响孩子思维
和做题速度
5.当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。让孩子自己检查，培养孩子自己检查的习惯和能力。考试时是没有人帮他指出错误的。
6.不要让孩子一写作业就要喝水，上厕所若干次的习惯，有的孩子这样跑，是为了找借口出去，这样的次数多了，就会影响孩子写作业的习惯。把握好孩子写作业所用的时间，千万不要让孩子养成写作业拖拉的习惯。
7.不要提前让孩子写后面没学过的作业。如果想要写，请写自己买的书。如果孩子提前填写上课会不听讲。
8.在给孩子读题时,请克制自己一句话也不要提醒,如果提醒了，说明此类题目孩子没有理解,提醒后一定要再次出几道类似题目让孩子说一说,做一做.也可以和孩子约定如果读题后要妈妈提醒才发现问题的，自己要主动再做几道类似题目.倾听是学生重要的学习素养，是学生摄取知识的有效保证，“聪”字告诉我们聪明的孩子总是会倾听的，学生学会了倾听可以提高学习效率。每天一节数学课，短短40分钟一定要好好把握。我经常跟孩子们说，上课40分钟的时间把握不好，回家是用2个小时也补不回来的。一年级孩子比较好动，上课难免要开小差，老师要经常提醒，往往课上没学会，回家还要补课，更严重的是养成了一种不良的上课习惯。所以，孩子回家后，家长可以问问他今天学会了什么，你主动举手了吗？你发言了吗？让孩子说一遍当天的学习内容，同时也达到了巩固新知
的作用。有时家长还可以请孩子出今天学到的题目来考考自己，让孩子当小老师的过程，也是复习巩固的过程。
（9）计算是学好数学的关键。每天跟孩子一起完成十道口算题，慢慢训练和培养他们的口算及心算能力，让他们建立在生活当中学数学、用数学的意识。比如说逛超市时让孩子自己挑选商品，自己算帐，付钱，自己算找回的钱。这样一些事情放手让他们去做一做是很有必要的。数学家不是一生下就是数学家的，必须要有后天的努力和培养。所以我们老师和家长们都将会成为您孩子学习成长当中的第一任老师！这一点希望我们一起去努力去坚持做到。有一句话说的很好：没有不成功的孩子，只有不坚持的家长。我想大家一定同意这个道理。我也请在坐的所有家长们作好让自己孩子吃苦耐劳的思想准备。我也是一位母亲，深深体会到作为父母亲对自己孩子有多么的疼爱和重视！但是有句话我想送给大家----把爱放在心里，把严挂在嘴边。这句话说起来容易，做起来难，也很少有家长能做得到。总是会此一时，彼一时。在孩子的人生成长的过程当中，我们作为他们的领路人，该如何去引导，怎样去做呢？这是一个一两句话也说不清的问题，也是一个长期的问题。我的观点是：让孩子从小学会吃苦，学着去体验生活，从而让孩子从小就懂得珍惜、知足、感恩，懂得做一个自立、自强、自信的人！
我是一个很喜欢孩子，热爱教育的人，也希望和在座的各位家长们一起探讨有关您小孩的成长与教育问题。欢迎大家多多与我交流，让我们一起为了孩子，把爱心和教育写进每一天，贯穿在每一个学生
的成长历程当中。谢谢大家！
2016年11月7日