希望这几个孩子的家长能在坚持积极与老师和孩子沟通，一定要多关系孩子多关注他们的心理，一张试卷的分数并不能全面的代表孩子，我们家长不能一味关注孩子的分数更要找出孩子考得不好的原因。
家长会班主任发言稿5
家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
今天，难得我们又有机会能相聚。非常感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长们对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。我们为了一个共同的目的——孩子的安全、孩子的学业、孩子的进步、孩子的明天。
在此，我借这次家长会的机会希望家长能多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
经过一段时间的努力，我们班的课堂纪律加强了，学生也端正了学习态度，上课认真听讲，积极动脑筋。学习自觉性提高了，学习效率也提高了很多，学习习惯好了很多，大部分学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律，关心班级。下面我分类介绍一下班级学生的情况，指出他们在校表现的普遍特点，讨论下孩子的管教方法和我们的努力大致方向。
权家宝、姜寅、张迪、张苗、薛文、王卓轩。这些孩子普遍成绩不错，但是还需继续努力。我们要帮孩子树立更加远大的目标，让他们看得更高、更远，发挥自己更大的能力。
吴世迪、权月、杨海燕、王萌、李敏、王晨悦、张嘉雷、樊明明、王轶迪、李如月、薛瑞腾、李思怡。这些孩子不论成绩如何，多表象出一种坚毅，也都在努力学习。虽然成绩也有起有伏，但这些孩子都在默默学习，都有愿望。所以我们主要鼓励孩子，给他们信心，不要太多与优秀孩子的比较，要看到他的进步。如果有条件可以请有经验的学生或老师辅导他们学习和探索更好的学习方法。赵伟杰、李毅豪、范童鑫、刘一恒。这几个孩子可能在很多人眼里觉得他们学习没多大希望，和别的孩子已经落下很大距离，甚至对他们是去信心。不过我要告诉这些学生的家长，我们每个老师都没有放弃对他们的教育，也请你们放心，我们也不会放弃他们。所以作为孩子的家长，你们更不要对他们是去信心和信任。这几个孩子身上都有他们自己的优点，这几个孩子这一年来都在自己的基础上进步了很多，得到老师的好评。我们今天为他们多付出一点，管他们多一点，将来
就算他们不会成才也会少受点苦。
孙晨悦、孟婕、孙娇阳、和王佳敏近些日子进步了，所以我们要相信他们在慢慢长大，如果我们能再坚持现在正确的引导教育，我们就能看到他们对我们付出的回报。希望这几个孩子的家长能在坚持，积极与老师和孩子沟通。
赵聪、李义泽、文越和姜鑫望都属于为学习花时间不足但可以迅速提高的孩子，所以这几个的家长做主要是抓紧孩子，在校我们管，在家你们一定要保证他们的学习时间，还要注意引导他们学会认真。如果有能力而缺努力比学不懂更冤。
孙科、杨洋、张恒这3个孩子虽然成绩不太理想，但比较听话，能够进步，只是不想为学习吃苦，加上基础没打好才表现不好。他们3个有些知识不能掌握，在完成作业时可能会选择抄袭，有些科目抄了有效果，有些是无效的。我想我们要帮助他们正确认识学习是个苦差，但也要循序渐进，鼓励他们也要相信自己。
王杰、李驰、杨博、肖洒都是听话的孩子，但成绩不是朝夕之事，别给孩子太多压力，不要对孩子提孩子达不到的目标，这只能逼他们放弃学习。一定要多关系孩子、多关注他们的心理。
王怡凡、刘涛、张振轩、李腾、张俊也都是不错的孩子，但这些孩子最离不开大人的管教，需要我们时刻都管着他们，一刻的放松都有可能让他们和我们都失望，所以一定要有专人管他们，不放松。当然，能培养他们自我管理能力就更好，但在没形成这样能力前决不能放手。因为他们在学校不张狂，容易被老师忽视，毕竟老师管的孩子太多，不能面面俱到，需要家长多用心，只为孩子更好发展。一张试卷的分数并不能全面的代表孩子。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，只有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，更要找出孩子考得不好的原因。找出解决问题的方法，让他们重新树立自信。
各位家长，随着社会的进步和“科教兴国”战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样
当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。高尔基曾说：“爱自己的孩子这是连母鸡也会做的事。但如何教育好他们，却是一个严重的问题。”我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教育好我们的孩子。希望家长们能一如既往地做好以下几点：
一、鼓励孩子干家务
这一项比其他各项更为重要，因为这是每一个孩子的弱项。目前，许多孩子劳动能力较差，生活上严重依赖父母，缺乏自我服务、自我管理能力，究其原因，不是孩子不想做。其实，每个孩子都有参与家庭劳动的渴望，而家长大多不让孩子做，怕孩子累着，或怕孩子干不了，认为他们中心任务是学习，其他是次要的。其实，在劳动中培养技能，在劳动中形成品格。我们要舍得让他们吃点苦，做点事，这样才能提高能力。班级中劳动认真的同学进步最大。
二、在学习上多帮助孩子
我校早读时间是7点30，值日生7点20以前到校，其他的学生要求7点30以前到校。7点30开始早读。作为家长要做到按时给孩子做好饭，让孩子把闹钟定好。下午5点05放学，希望各位家长要求孩子尽早回家，避免孩子去网吧玩游戏，部分孩子离家较远希望家长坚持接送孩子上学，放学！
三、要督促孩子完成家庭作业
每次收上来的家庭作业（主要指星期天的作业）都不是令老师很满意。有的孩子没完成、有的孩子完成了也是应付差事，做的不好。每星期天都布置作业，并让学生写在本子上。做为家长要多督促、多检查。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出10-20分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下单词，检查一下日记、作业等等。和孩子共同阅读一些课外书籍等。
四、要多鼓励孩子
各位家长来之后一定看过你们孩子桌上的作业和考试试卷，有的家长看了一
定很高兴、可有的家长看了后不一定高兴。我认为，做为家长首先要了解自己的孩子，要一分为二看待自己的孩子，不要和别人的孩子攀比，要把孩子的现在和过去相比，要看到自己孩子的闪光点，只要孩子进步了，就应该高兴，就应该表扬孩子、鼓励孩子。数子十过，不如奖子一长。也许你不经意的一次表扬会引发孩子巨大的进步，好孩子是夸出来的，不是打出来的，也不是骂出来的。我相信你对孩子的期望值加上你正确的引导会使你的孩子也一样优秀的。
五、抽点时间多陪陪孩子
可能有的有的家长说，我的事多得不得了，哪有时间去问孩子的学习，哪里顾得上孩子的教育。自己忙得没有时间顾及孩子，就让孩子自由发展。家长们在说没有时间照顾或陪自己孩子的时候，有没有想过：我们辛苦工作到底是为了什么？是为了自己过上富足的生活吗？大多数的人认为，是为孩子的将来考虑。如果我们用牺牲现在去换取将来，大家认为值得吗？孩子要成人成才是第一，如果孩子不争气，你挣了再多的钱，他也能挥霍一空；既使现在家庭困难一点，孩子能够体会到父母的甘苦，长大之后，他自己也会努力去创造财富。所以，希望家长还是能多抽出点时间陪陪孩子，多抽点时间关心孩子，少一点不必要的应酬，钱再多，买不到孩子健康的心态，良好的品质，高尚的道德，钱再多，也买不到孩子的未来。这是显而易见的。钱是要挣的，但孩子更是要顾的。
接下来我谈谈关于安全教育问题。
结合我校以及周边情况我建议各位家长做好以下几点教育：
1：防溺水。2：道理安全。3：防疾玻4：应对不法隐患教育（不要带管制刀具）
5：防恶劣天气，自然灾害的教育.6:防火，防电教育！
各位家长：在教育孩子的同时，您也要时刻谨记———您也是孩子的老师，要使孩子在自己父母身上吸取到榜样的力量。大家都看过这样一个广告，一位年轻的妈妈为年迈的婆婆端来一盆热水，深情地说：“妈，您泡泡脚吧，解除疲劳，有益健康。”年轻的妈妈一转身，发现自己幼小的儿子也吃力得端来一盆冒着热气的水，充满自信的说：妈妈，您也泡泡吧！下面出示了一行字“家长是孩子最好的老师”。这个广告告诉我们做家长的一个道理：想让你的孩子将来长成什么样的人，你现在就要做一个什么样的人。
最后、我希望家校之间加强联系。孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们及时针对你的孩子的特点展开教育。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”同时，我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，恳请家长们批评指出，如果我们在教学中有什么不合理之处，也欢迎家长们能坦诚与我们交流。（校校通，希望各位家长都能参加，
谢谢大家！
这是我们沟通的最好的平台）
家长会班主任发言稿
八年级六班2016年5月日
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四(5)家长会班主任发言稿
四（5）班家长会班主任发言稿
各位家长，晚上好！
首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！你们的到来本身就体现了对孩子教育的重视，为孩子树立了榜样，再次谢谢你们！召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。今天家长会的主题是：沟通、理解、合作。下面我把本班开学两个多月的有关情况向家长们做个汇报：
一、认识四年级
中年级是小学阶段中一个关键性的年级，我们称它为转折点。在这个阶段，学生的身心和学习内容上都会发生较大的变化：
1、学习内容
从四年级开始，孩子们的学习内容变了。低年级主要是一些基础知识，只要孩子肯下功夫，一般不成问题。到了中年级，学习的知识由简单到复杂，这对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实地掌握，该读的还要读，该抄的还得抄，该练的还得练。但同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
2、心理方面
孩子长大了，也学会了思考，更学会了察言观色，有些事他会放在心里，不喜欢和老师、家长交流，如果你关心他了，重视他了，也许他高兴了就会把自己的心里话和你说说,不高兴就埋在心里，让你摸不透他的想法，这样就无法指导他的学习。另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
3、学习方面
说到学习,在座的家长都深有体会。现在的孩子越来越不好辅导了。在一二年级时，有的学生在课堂上不注意听讲，回家以后，家长在家里帮助他们记记生字，背背课文，到考试的时候还是能考到比较满意的成绩的。现在学习的内容难度加大了，各门功课的作业量相对多了。学生的学习不应是一种
被动学习，而是一种主动学习。但我们的孩子，大多数都属于一种被动学习，甚至逃避学习。最明显地就是表现在作业上。低年级时，学生的学习状态是老师教我怎么做我就怎么做，很少有自己的想法，那么现在进入四年级以后就不提倡这种做法了，学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。”或者说“我的作业写完了，”有时候蒙混过关了。我要求学生每天都要预习一下即将要讲的内容，复习老师已经讲过的知识。因此会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩会越来越好，或者有明显进步。而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，成绩就会慢慢下降，也就是说从这一时期开始，学生的学习成绩会产生“两极分化”。这一点务必引起家长们的足够重视。
4、课堂表现方面
四年级的课堂，非常重要。所以我非常重视课堂教学，每堂课都精心做准备，吸引学生的注意力。在课堂上，学生学习状态两极分化相当严重，有一部分学生的思维是相当活跃的，上课专心听课，几乎我提出的每个问题都能积极思考回答，如：马云飞、陈睿智、钟旭彦、杜伦灿、方祺等同学，这一部分孩子课堂效率高。还有一些学生课堂上比较爱回答问题，如肖欣妍、陈星月、卜锦波等等。但也有一部分学生上课总是游离在课堂之外，常常在抽屉里玩东西，做小动作，或者和同学说“悄悄话”，根本不听老师的讲课，也不积极思考问题。久而久之，成绩下滑很严重，惰性很强。也有一些孩子怕“丢面子”不敢回答问题。其实他们也都会回答，但是就是不爱举手。长此以往孩子的表达能力的也不会提高的。
虽然说考试成绩反映了孩子的学习态度和学习情况，但是不能代表孩子的全部学业。在这里，我要提醒家长朋友正确对待分数：中年级，学生分数的波动还是相当大的，不能一看到孩子考得不好就冲孩子大发雷霆。对待孩子的考试成绩，我们家长不应该只盯着不如意的分数，不能光冲孩子发火和打骂，而是应该耐心地、心平气和地与孩子一起分析错误的原因，帮助他弄懂意思，改正错误才是上策。请关注孩子的学习过程、学习方法和学习的习惯养成。考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。在某种程度上可以说，学习习惯的养成和学习兴趣比分数更重要。学生的学习兴趣
不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。如果家长和老师不去帮助他们，学习成绩将会无法得到提高。
二、存在问题
1．作业方面
开学以来，总有极个别同学总是不爱完成书面作业，书写质量很差或者甚者干脆不写，这样的情况时有发生。这部分同学因为惰性，怕辛苦，总想着玩，学习缺乏主动性，作业时写字太潦草，没有恒心、耐心。这些同学在考试过程中，没有好好做题，做完了也不检查，请各位家长，一定不要让你的孩子因为态度的不端正而带来将来的遗憾，端正他们的学习态度，就从认真完成每一天的家庭作业开始！
2、自信心严重不足：特别是一部分学习有困难的同学，由于学习跟不上趟，对学习失去兴趣，这要加强正面引导。其中最突出的问题就是不学现象，要引起重视，希望家长配合教育。
3、学生的一些良好习惯没有形成：个别学生，这次考试成绩不太理想，实际上就是学习习惯差了一点，在校的表现如：上课听讲不专心，课后作业没有保证，订正作业更是采用能拖则拖，能漏则漏的方式与老师玩猫捉老鼠的游戏。在家的表现如：周日等放假期间不能科学安排学习时间，学习观念不强。对此，我们老师会更进一步加强引导，希望家长能督促子女在家合理的安排自己的学习时间，同时检查要跟上，发现问题要及时解决。
三、对家长的几点希望
孩子的每一点进步，除了老师的培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。所以家长也应该积极的配合起来，做好以下工作，做到家校合一：
1、严格管理时间，科学安排时间。有以下几个方面需要家长注意：
（1）对于孩子的到校时间，我们规定早上走读生在7：40前到校早读。
（2）要保证孩子有充足的睡眠时间，每天睡觉时间不少于8小时，最好达到10小时。晚上让孩子按时睡觉，请家长给予关注。
（3）、在家里家长要严格控制孩子玩网络游戏，禁止孩子外出到网吧上网。
2、家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。督促孩子独立、认真、快速地完成每天的家庭作业，并让孩子养成检查作业、放学及时做作
业，按规定时间完成作业之后再做其他事情的好习惯。并且注意督促孩子上学带作业以备检查。要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。需要多与孩子交流，询问孩子在校的学习情况。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。有的孩子一听到老师要找家长就心惊胆战，撒谎应付，想必他也知道最近在学校表现不好。但实际上，老师也只想告诉家长，该学生最近在学校的表现，有什么地方要即使改正，希望家长和老师配合，一起努力，想出更好的教育方法，帮助他们养成好的学习习惯。要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。另外还要帮助孩子克服学习上的坏毛玻随着年龄的增长，有些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。家长不可小看这些，这是态度问题，我们家校一定要互相配合，帮助孩子克服，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
3、其他方面：
．提醒孩子每天佩戴红领巾和校徽。
．保证孩子每天的早饭要吃好吃饱，它是每天学习的保证。
尊敬的家长，我想说：在班级工作中，我做得不足的地方，希望家长理解、见谅，敬请各位家长提出宝贵意见，在今后的工作中希望家长们多和我交流。。最后，我想说：要无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。衷心地谢谢大家！
初一5班家长会班主任发言稿[1]
初一家长会班主任发言
尊敬的各位家长：你们好!
感谢你们在百忙之中来到学校，共同来关注学生的学习情况，关心我们学校的发展。同时对各位家长长期以来对学校、班级工作的大力支持和帮助，表示真诚的谢意。我代表七年级5班任课老师对你们的到来表示热烈的欢迎。
一、家长会的意义
召开这次家长会目的给大家搭建一个互相沟通的平台，加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互了解学生在校及在家的情况，以便老师能够更有针对性的实施教育，家长也能够积极参与到学校的教育中来，使每一位学生都能得到全面的发展与提高。上周我们又进行了一次段考，我想让大家了解一下我们的孩子在前一段时间的学习情况，以便更好地开展家庭教育。
二、和家长探讨教育对策
（一）、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。
孩子在同样的年龄段里，在同样的学校，在同样的班级里读书，授课的时间是相同的，学习的环境是一致的，然而接受教育的效果则区别很大，造成这种差别的原因，并不在于学校教育，而在于家庭教育。打个比方说，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是十分重要的。举一个最简单的例子，前一段时间我请了三个星期的假，这次数学考试比以前就退步了许多，有些同学以前及格的，现在不及格了。可见，孩子是需要管的，特别是学习习惯差、自觉性差的更需要管。所以，周末在家就需要你们家长的配合。
人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，人生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的问题上有一个不成定论的公式，现在多付出一点，尽了自己的努力和职责，以后就会顺心，否则，就会还债。还债有三个方面：一是升学，二是就业，三是婚姻。他们在社会上无法维持生存时，需要父母的不断接济和帮助，这样只能是一代惩罚一代，恶性循环。然而有知识、有见地的家庭教育则是一代负责一代，一代孝敬一代，一代胜过一代。所以，我想跟大家说，挣再多的钱，如果小孩荒废了，那就得不偿失。
（二）、家庭教育与学校教育要紧密配合。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说：“两个教育者——学校和家庭，不仅要一致行动，要向孩子提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念，始终从同一原则出发，无论在教育的目的上、过程上，还是手段上，都不要发生分歧”。
作为家长，要经常到学校走走，或者打个电话了解孩子的学习情况。星期二王智豪父亲从上午十点等到十二点。要了解学生的作业情况，经常翻翻他的作业。有的学生还有旷课情况（星期天下午就到学校，结果和同学打架，晚自习没来），手机，Mp3等不要带到学校来。
(三)、家庭教育的方法
1、打开学习之门——正确看待孩子的分数，多与孩子沟通交流
我们做家长的最关心的是学生的分数。学生的基础有好有差，我们要看到孩子的点滴进步。我也是做家长的，我们每个人都希望自己的孩子能名列第一。然而，每个班第一名的宝座只有一个，能人人都坐在这个宝座上吗？我们为什么不问问孩子在哪些地方有收获？为什么不问问孩子有哪些进步？我希望我们的家长朋友都看重孩子学习的过程，多拿孩子的前后相比。多鼓励孩子，多多与孩子沟通交流，加强对话。孩子回到家随便问问：今天学校有什么新鲜事？你附近坐的是谁？喜不喜欢他？你的语文老师讲课有什么特色？数学听得懂吗？不懂的有没有问老师？等等。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。久而久之，孩子就会跟你谈学校里的事情，就会和你交流。现在的小孩经常报喜不报忧，考得好，回家就主动跟你说；考得不好，一声不吭。我经常问我小孩，最近考试没有，考得怎么样？她都会主动和我说，考得差的时候，我从来不骂她，其实她自己也知道考得不好难为情，如果我们这时候骂她，起不到教育的效果。我会问她，老师上课时你有没有听懂，是什么原因考差了，不会做的题目有没有问老师，每个孩子都是鲜活的个体，虽然年龄小，可他们有思想，有头脑，我们成年人不妨蹲下来和他们对话。
2、打开自信之门——培养孩子的成功意识
表扬点滴进步，培养自信心。家长不要一味地批评，这样会导致破罐破摔。跟不要讲一些过激性的语言，比如，考这么点，怎么搞的？没读头，跟我打工去；真没用等等。这样会打击孩子的自信心，久而久之，就会越来越差。
3、培养孩子良好的学习习惯和行为习惯——良好的习惯是成功的保证
一个人养成良好的行为习惯，不但对成才会起到良好的促进作用，而且能使他终身受益。一个人从小养成的良好行为习惯，不仅会使他的那些好的行为方式得到巩固，而且可以转化为他内在的性格、情操、道德观念，成为他正确地为人处世的基础，建功立业的基础和他一生幸福的基矗因此，一个人如果养成了良好的行为习惯，对他终身受用。教育家洛克说过：“把子女的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠和保险的办法。”
4、重视思想教育
作为父母，要重视孩子的思想教育。要经常教育孩子在学校要遵守校纪校规，要懂得感恩，养成良好的卫生习惯。另外，我们还要重视安全教育。冬季雾霾天气比较严重，上学，放学途中要注意交通安全，遵守交通法规。
四、两次段考情况进行分析
五、家长交流
对学科班级管理谈谈意见或是建议
六、对家长提几点建议
（一）、少给零花钱；
（二）、周末尽量不要打麻将；
（三）、在孩子面前做表率；
（四）、多关心孩子的学习内容和实际进步程度。家长要多询问孩子最近学习了什么，掌握得如何等；
（五）、周末要保证一定的学习时间，禁止上网，玩QQ，打游戏，玩手机，Mp3等；
（六）、定下家庭学习规矩，并且自始至终执行，以形成良好的学习习惯，作息习惯。
（七）、引导孩子善于提出问题，要培养孩子多问为什么。
（八）、要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。
（九）、班主任及任课教师生病，你们要原谅，并适当采取措施。
2016.11.05