学校周边环境群众比较支持积极维护学校工作，课间发生的安全事故有翻墙逃学追打事故致伤现象发生，班主任或值班领导尽可能快的通知家长，子准时入睡早上点左右准时起床，对于离家较近步行上学的学生家长应随时随地叮
2016年春家长会发言
2016年春乐山小学全体家长会
法制安全教育讲话稿讲话人：李显红
2016．3．29．
2016年春乐山小学全体家长会
法制安全教育讲话稿
时间：2016.3.29
地点:大操场
主讲人：李显红
参加人:全体师生及家长
尊敬的家长朋友：
上午好！首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和你们长期以来对学校工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！自您的孩子入学以来，我和在座的家长朋友一样，亲身经历了学校、老师和孩子们的共同成长，这种成长历程是长久的、也是可喜的。然而，学校的发展离不开家长们的支持和配合。家长朋友们，一直以来，学校有三大中心任务：第一，尽全力保障孩子的健康与安全；第二，尽全力培养合格的社会小公民；第三，尽全力提升教育教学质量。老师们也是围绕这三大任务进行工作的，因为学校对教育教学质量的重视、更因为老师们都有很强的责任感，所以很多老师感觉工作的压力越来越大，这是与时代的进步相符合的。在这里，我要请家长们尊重、理解、支持我们的老师，她们的辛苦工作是为了国家和社会的未来，
更是为了您所在的每个家庭的未来！在此，我以老师和家长的双重身份向您建议，因为您的尊重、理解、支持与配合能改变所在家庭的命运，能让您的孩子、甚至您的后代从此过上更美好、品质更高的生活，所以就从今天开始，我们共同努力！接下来，我代表学校跟各位家长朋友一起来探讨几个需要共同努力的问题。
一、安全现状分析。
1、学校周边环境：群众比较支持、积极维护学校工作。
2、本校学生安全事故：本校学生：2016年五年级学生何某外出发生交通安全事故，被车碰伤昏迷一个月。2016年六年级学生周某骑自行车摔到梁桥下导致腿部骨折。2016年四年级学生肖某到乐闽河洗澡溺水死亡。课间发生的安全事故：有翻墙逃学、追打事故致伤现象发生。
3、外校学生安全事故：2016年八里小学四名学生放学回家途中溺水身亡，2016年1月9日晚，龙坪中学九（8）班6名为本班同学过生日，翻墙外出，围墙倒塌，导致2名学生被砸伤，2名学生被砸死的事故。2016年我镇高枧小学一名学生放学路上发生车祸被截肢。
4、校外违法行为：有些学生不好好读书，做违法乱纪的事情，现在正在看守所接受法律的教育和制裁。
5、导致事故原因：学生不守学校规章制度，法制安全意识差，学校管理力度还不够，家长监管力度不够。
二、学校的安全管理措施
1、本学期我校将学生的安全工作放在首位，开学初便制定了一系列安全工作制度和安全防范预案件，组织开展了学生进校前的安全隐患大排查，并在危险区域张贴了警示标志，利用开学典礼上的安全第一课作了详细的说明，让学生明白了哪些地方是禁行区。
2、学校实行封闭式管理，学生每天入校后，到放学，全体学生，无特殊情况一律不准外出。真有事需要回家，需要外出看病，必须经班主任批准凭请假条外出。
3、上课期间，学校实行点名制度。学校要求，任课教师在上课前，必须先点名，发现有学生缺课，必须查明原因。对于请假的学生，要求必须认真核查原因，并作好未到校学生的追踪调查。对于超时未到及旷课的学生，要求老师必须及时向班主任或值班领导汇报。班主任或值班领导尽可能快的通知家长。
4、在课下，为了保障同学们的安全，学校专门安排了值周领导和值日教师在校园内巡视，及时制止学生追逐打闹、在楼台向下张望等不安全行为。及时处理突发事件，防止外来人员闹事。
5、日常的安全教育。我们除了做好日常安全的“四个一”即每周一节安全教育课，每月一次安全教育讲座，每月一次安全大排查，每学期一次安全总结外。我校还充分利用班会、晨会、集队集会的时间对学生进行了安全教育，开设了班级宣传栏，举办了校园安全专刊，利用国旗下的讲话等宣传阵地宣传安全知识，学习学校的一些规章制度，领会一些有关安全方面的要求，同时也充分利用安全教育日、防灾减灾日、国际禁毒日等重要节日进行了针对性的教育。
三、澄清家长认识上的一些误区
虽然我们有严格的管理，也不可能时时处处让每一个学生都处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们有多层次的安全教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合。这就要求家长和学校能够统一认识，澄清认识上的一些误区。
1、关于孩子的监护问题。教育部颁发的《学生伤害事故处理办法》第一章第七条规定及《未成年人保护法》明文规定，家长是学生的监护人，学校的职责是代表国家对学生进行教育，对学生在校期间的活动进行引导和管理。所以，那种“把孩子交给学校”的想法是不正确的，家长对孩子的教育、培养责任是推脱不掉的。
2、关于孩子的接送问题。对于一些路途较远，学生年龄较小的学生，家长安排人接送是应该的，也是必须的，但是，安排什么人、用什么方式接送应该有所选择。
3、关于孩子的交友问题。现在每个家庭孩子都较少，所以应该鼓励孩子多交朋友。但是对于交什么样的朋友，应该慎重，应该有所选择，家长应当正确引导，多交一些品德优秀、勤奋学习的朋友，对社会上一些提前退学，整天游荡、不三不四的人，应当教育孩子远离（偷窃、抢劫案，70%的犯人是25岁以下的青年，其中又有70%是十五六岁以下的未成年人）。对朋友讲义气是应该的，这个讲义气应该是讲正义讲正气，应该有严格的是非观念；而不能讲江湖义气，如果不论是非，啥忙都帮，最终会把自己帮进去。
4、关于老师对学生的批评教育。现在，孩子少了，家长对孩子疼爱是可以理解的、也是正常的，但是对于老师的批评教育同样也需要正确理解。首先可以肯定的一点是，老师对每一个学生都没有仇怨，或许对学生的批评教育不同的老师使用的方法不同，但是每一位老师对学生批评教育的目的是相同的，都是出自对学生的关爱，都是为了学生的健康成长。没有老师的批评教育，别说成才，有的可能连人也成不了，因为安全没了保障。
5、关于孩子的生活问题。现在生活水平提高了，富了，有钱了，多给孩子一点钱，把孩子打扮的好一点，这本身没什么不对与不对，关键在于，孩子拿钱去干什么家长应该过问，把孩子打扮成什么样家长应该有数。有的学生有钱后就做三件事，一是吃，买些零食，课下吃、课上吃、吃的满地糖纸、瓜子皮，吃的胃疼拉肚子；二是玩，一头扎进网吧里，玩游戏一玩就是一夜，不定遇到什么人，不只影响学习，影响安全是大问题；再就是追求一些与自己学生身份不相符的所谓的潮流吧。
最后还有几个小问题需要强调说明一下：
1、作息时间。本学期，学校就按照遵义县教育和科学技术局的文件指示精神，对学生在校作息时间进行了重新调整，严格按新规定执行。要求学生7:50准时到校，每天下午3：50按时放学，一、二年级除星期三外放学时间为3：00。请家长朋友们严格控制孩子的上学放学时间，杜绝出现意外事故。希望各位家长朋友在家督促好学生的起睡时间，保证孩子9—10小时的睡眠时间，晚上9—10点要求孩
子准时入睡，早上7点左右准时起床。为孩子准备好早餐，早上要吃得好，中午要吃得饱，晚上要吃得少。另外，学校“爱心午餐”的开展，保证了每位学生都能吃饱。这对于学生是很好的，中午老师都照顾完学生吃饭后就辅导学生，所以建议来回在半小时以上的同学都在学校吃，一是减少学生来回的辛苦，更重要的是学生能有更多的时间学习。
2、告诉孩子如何确保交通安全。放学站路队是学校确保学生路上的安全，是加强安全教育的途径之一。家长也应经常向孩子讲授交通安全知识。主要内容应包括：马路行走常识、乘车常识(乘车时不向窗外招手探头、乘车须抓紧扶手、车上拥挤时注意锐利物品、车停稳后再下车、不乘无运营资格的车辆、不乘三轮车等）、骑车常识(不足12岁不骑车、骑车不带人、骑车时不得双手离把等)、发生车祸时的应急措施。需要强调的是，家长应在遵守交通规则方面起好表率作用（有的家长送孩子上下学做得就不够好），以免被孩子误解、模仿。对于离家较近步行上学的学生，家长应随时随地叮嘱孩子注意到安全。年龄小的孩子，特别是沿公路上学、放学的学生，家长应按时接送，以确保学生安全。教育孩子按时回家，不得走家窜户，同学之间不得相互窜门，避免学生交友不慎，相互影响，“跟好人学好人”。
3、把麻痹大意将带来的种种危险告诉孩子。家长应教会孩子正确使用家用电器、煤气灶等，讲授安全用电、用火知识，并让孩子养成“人走电断”等好习惯，切勿麻痹大意。有的家长为了防止孩子闯祸，索性阻止孩子使用电、火等，其实这反而会激发孩子们的好奇心，
以致趁大人不备之机酿祸。家长和教师还须引导孩子，各类电器及设备发生故障时切勿擅动，家长尤其不应对“惹了祸”的孩子责备训斥，以避免孩子因逃避责骂而招致意外事故。教育孩子讲究食品卫生，做到饭前便后要洗手，吃水果要洗净，不购买不符合食品安全标准的食物，不吃腐烂变质、霉变、生虫、污秽不洁、有毒食品，不吃无证摊贩的不洁食品。凡购买食品必须在家长监护下进行。小学生不应带手机，危害有四点：（1）最新研究显示：手机辐射危害超过预计，日前，一项最新研究显示，手机释放的电磁辐射对脑细胞的影响比以往估计高出两成，少年儿童正是长身体的时候配上手机对身体发育造成的影响不言而喻。（2）小学生年龄小，自控能力差，容易把手机当成短信闲聊的工具。手机聊天费稳步上升，孩子的学习成绩直线下降。
（3），现在不良短信铺天盖地，污染小学生心灵，一些淫秽短信让成人都防不胜防，更何况未成年的孩子。（4）小学生用手机还容易助长了奢侈浪费和盲目攀比之风。
4、在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，今天，我们召开本次家长会，借此机会，向各位家长提一些建议。
1）、思想上要继续引导孩子。家长的善导是家庭教育的黄金，要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。每天与孩子进行亲切交流，和他们谈谈今天学到了什么新知识，知道哪些道理，今后打算怎样做，交谈时，要有耐心，不能简单粗暴。作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。“小树易直也
易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是有利的。
2）、行为要继续辅导孩子。比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。其实在很多事上，我们家长只要多引导孩子，多辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有时还自己去排练节目，这样一点点放手锻炼，孩子的能力就慢慢提高了。每天请检查孩子的学习情况、家庭作业，及时查漏补缺，做到坚持不懈。请督促孩子背书，语文、数学、英语、科学都有要求背诵。
3）、学习上要帮助孩子。虽然家长朋友自己总很忙，但孩子的学习还是要过问。其实现代社会人人过着节奏紧张的生活。同样作为家长，我们身有体会。定期与教师进行沟通，对孩子的优点、不好的习惯以及在教育过程中出现的疑惑，可以经常与老师保持联系，共同寻找最好的教育方法。孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下词语，背诵一下古诗，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。经常带孩子们接触社会、研究社会的各种现象，去创造美好的生活。
家长朋友们，安全关系到孩子的一生，希望大家把“珍爱生命，安全第一”牢记在心，用心教孩子一些安全知识，注意培养孩子的安
全观念和安全防范能力。为孩子们的人身安全撑起保护伞,总有一天，我们不必再为独处的孩子担心；总有一天，我们可以无忧地放飞一群群即将翱翔远去的孩子。路上没有陷阱，处处盛开鲜花。家长对孩子的爱，应是稳定的，像太阳一样永恒；是及时的，要求家长细心、敏感，当孩子需要时，马上给予；是行动的，不仅仅是口头上的，更是用实际行动去体现。这样，孩子才会感受到家长真正的爱、可靠的爱，孩子才能健康茁壮成长、成才。
今天说的这一些话，其实就两字——“安全”，希望各位家长支持、理解、配合学校的工作，让我们的学生、您的孩子安全、健康、快乐地学习、成长、成才。敬请各位家长对我们的工作给予大力支持和配合，同时也请各位家长会后能留下你们宝贵的建议和意见，我们将不胜感激。再次感谢大家的光临！并祝家长朋友们工作愉快，合家幸福！让我们共同祝愿乐山小学的明天更加美好！
红光希望小学2016年春季家长会发言稿(定稿2)
红光希望小学2016年春季家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家下午好！每学期一次的家长会如期召开了，为了孩子的成长与发展，我们今天相聚一起，首先，我代表全校师生欢迎各位的到来。家长们来参加孩子的家长会是对孩子的真情关爱，更是对我们学校工作的最大支持，在此，我代表全体教师向你们表达最诚挚的谢意！
各位家长，我们都非常清楚，孩子生活在社会的大环境中，他们的成长需要家长、社会和学校共同配合，也只有这样才能完成育人的任务。希望通过今天的交流进一步增进各位家长对自己孩子的了解，共同创建孩子健康成长的家庭环境和学校环境。
我校紧紧围绕“五学会”为办学宗旨（即培养孩子学会做人、学会生活、学会学习、学会审美、学会健体），以“树孩子行为”为目标开展课内外活动，以“求教育质量”为目标开展教育教学工作。为实现学校的办学目标，开学以来，学校重点抓好以下几项工作：
一是抓师德建设，促业务提高、树教师形象。全体教师大力弘扬敬业、爱生、奉献三种精神，以教育教研为先导，突出教学中心，全面提高教学质量。二是重视孩子全面发展，要求学校教师严格按课程安排上好语数英以外的学科，并逐步将科学、品德、美术、音乐等学科纳入孩子的考核，丰富孩子的生活，扩展孩子的视野，为孩子综合素质发展创造条件。三是按照“文明、团结、求实、进步”的校训，有计划，有针对性的开展丰富多彩的活动突出培养孩子健全人格和良好学习生活习惯，增强孩子自我教育自我管理能力。
各位家长，根据现在的教育现状下，孩子接受系统的知识学习必须依靠学校，在这一点上，家长无法取代学校教育。而另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与老师的合作，才能完成。学校老师在平时与家长联系的过程中发现，有的家长完全不配合学校，甚至家长会从不参加，只说“老师费心，老师费心”。还有家长认为“学习不好有什么关系，我文化低照样有钱”，所以不关心孩子在学校的任何情况。而在学校问题较多的孩子，大多出于这部分家庭。但大多数家长还是十分重视孩子的家庭教育的，只是在教育方法上还存在一些问题。因此学校希望
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通过召开家长会，与各位家长共同交流，探讨孩子的教育问题，共同关注孩子在家里和学校的成长问题。
在此，我结合学校的工作，借此机会向各位家长说说关注孩子的五个方面：
一、关注孩子的身体健康和安全教育。安全教育常抓不懈，生命不保何谈教育，这是我们每次家长会都提到的问题，主要是希望家长能重视孩子平时卫生教育、安全教育和健康检查。不要等孩子生病了，才责备孩子的习惯不好，出现了安全事故，才责备孩子不听话。
父母是孩子法定的监护人，其监护关系是不会因孩子的入学而转移给学校，学校与孩子只是教育与管理的关系。因此，父母作为监护人应经常对孩子进行、卫生教育、安全教育和遵纪守法教育。让孩子注意个人卫生、饮食卫生、遵守交通规则、防溺水、防火、防传染病等安全教育和防范工作。希望家长要树立安全第一的思想，要以孩子的生命安全和身体健康为重，切实承担起监护人的责任，提高安全防范意识，加强安全监管，时刻提醒孩子注意安全，杜绝悲剧的发生；要强化心理健康教育，经常与孩子交流，进行心理疏导；要及时了解孩子的表现，关注孩子接触的人和物，教育孩子远离毒品、网吧和游戏厅；关注孩子的日常饮食卫生和习惯，合理搭配食物，防止食物中毒、肥胖等。
二、关注孩子学习的过程，注重孩子学习习惯和学习能力的培养，而不只是关注孩子的考试成绩。
许多家长都这样说：现的教材太深、太灵活了，我们根本不能辅导孩子。其实，这样的理解存在一个误区，家长在教育孩子问题上，不应该关注是否能辅导孩子做多少作业，而应该关注孩子在学习过程中的习惯养成。因为每一位家长只面对自己的孩子，每天都会和孩子见面，有更多的时间和孩子相处，而老师每天要面对40多个孩子，不可能保证每天都能关注到你的孩子。所以，家长应该承担起培养孩子良好习惯的主要责任，而系统地教给孩子知识是我们老师应该承担的责任。
大部分孩子都有严重的惰性，缺乏学习的主动性，没有养成良好的学习习惯。因此，家长必须和老师一起让孩子明确学习的目的，端正学习态度。激发孩子的学习兴趣，强化意志，养成良好的学习习惯，逐渐克服惰性。家长要要求孩子掌握“课前预习，专心听讲，及时复习，独立作业，改正错误，系统小结，课外学习”的基本学习方法。
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要让孩子树立信心，改进学习方法。
当孩子养成了良好的学习习惯后，掌握了正确的学习方法后，孩子一两次做错了作业，一次考试成绩不好都已经不重要了。对于一个人来说，会做人比会读书更重要，孩子一次考试不好不要紧，如果存在严重的思想道德行为习惯问题才是家长必须引起重视的。所以，我强调家长应该和老师一起关注孩子学习过程，是因为品德的形成、能力的培养、习惯的养成比考试得一百分更重要。
三、关注孩子成长中交往的伙伴。
每个正常的人都需要有自己的朋友，现在独生子女越来越多，许多孩子没有兄弟姐妹，在家里是“小公主”、“小皇帝”，家长不放心孩子在外交伙伴。这样的孩子性格孤僻，不适应集体生活，独立能力差，依赖心理严重，逆反心理严重。这样成长起来的孩子以后适应社会的能力将会很弱。
孩子的成长需要伙伴，孩子的成长需要群体生活，否则孤独感会让孩子形成不健康的心理和性格，甚至将来孩子会因此无法和他人交往，无法适应社会。因此，家长应设法创造条件让孩子与同伴交往，支持孩子交朋友，同时还要引导孩子交好朋友。有些孩子因为生活环境或父母没有尽到教育的责任，而导致有一些不好的习惯和言行，那么在和这样的孩子交往的时候，我就要提醒自己的孩子注意，不能受到不良的影响，而要尽量用自己好的言行影响对方，让孩子学会分辩是非。如果没有把握拒绝不良影响，那干脆就放弃交往。这些如果只靠孩子来判断，是有些困难的。所以需要父母多用心观察和留意，在支持和鼓励的同时，要讲究策略性的引导。家长要善于引导孩子控制自己的情绪，在社会和集体中友善地和他人交往，建立起良好的人际关系。要经常向孩子发出各种正面信息，抵制各种负面信息对孩子的影响，努力提高孩子鉴别美丑、善恶、真伪的能力。在此过程让自己与孩子的情感得到更好的交流，自己也会成为孩子成长中知心朋友。
四、关注孩子的生理变化。
孩子每长大一岁，生理和心理都会有很大的变化。
在小学阶段的学龄儿童（女：6、7岁—11、12岁，男：6、7岁—13、14岁）生理特点：（1）生长发育渐趋平稳；（2）个性明显发展；（3）注意力分散；（4）模仿能力极强。这个时期是体格发育的关键时期，每年体重增长4-5斤，身高增长4-7.5公分左右，同时各种抗体也达到成人水平。到六年级，青春期生殖系统迅速发育。
因此，家长应该多关注孩子的生理变化，关心孩子的成长，应重视孩子存在各种缺点，多关心他，多帮助他改正。当孩子遇到不顺心的事时，就会产生不良情绪，并对学习和生活造成一定的影响。家长应通过沟通谈心、交流，先倾听孩子的内心，然后才想办法开导和指正，逐步使孩子相信自己一定能行，养成良好的心理品质。
作为家长，在孩子面前必须表现一个真实的自我，用真诚的爱去对待孩子，才能使孩子感到亲近。成年人渴望理解，小孩更渴望理解。当父母的只有在与孩子交流的过程中才会知道孩子的需要。
五、关注孩子的兴趣爱好，支持孩子参加一些课外活动，促进孩子综合素质的提高。
孩子的兴趣爱好是多种多样的，部分家长十分重视孩子的兴趣爱好培养，在周末带孩子参加各种兴趣班，培养孩子的兴趣特长，让孩子得到更全面的发展。但更多的家长由于经济和时间的关系，没有条件送孩子参加校外的兴趣班，孩子的爱好培养无法实行。其实，学校一直以来就非常重视学生各类兴趣爱好的培养，一方面，学校通过强化美术、音乐、科学等艺术类学科教师专业能力的提高，以满足学生兴趣爱好的培养。另一面，学校通过组建科技航模小组，合唱队，舞蹈队等参加教育局组织的各类比赛活动，并聘请校外一些专业知名教师进行指导，让更多的学生能有机会得到兴趣爱好的培养。希望家长能根据自己孩子的兴趣爱好，关注和支持孩子参加学校组织的各类兴趣小组，不仅培养孩子的兴趣爱好，相信你的孩子很有可能会给你带回惊喜。
各位家长，这次会议，是我们交流的大好机会，希望在接下来的交流过程中多了解孩子在学校的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。正确对待自己孩子存在的差异和缺点，帮助孩子不断进步。同时，希望大家能给我们的教育教学工作提出宝贵的意见和建议，我们一定认真听取家长们提出的意见和建议，对照学校的实际情况，认真思考，深入研究，不断提高和改进我们教育教学工作的质量，同时，也衷心希望各位家长能够始终关注和支持学校的发展，让学校在我们的共同努力下越办越好，让我们的孩子在这里健康的成长，成才，让学校成为孩子共同的骄傲。
最后，祝本次家长会圆满成功！祝各位家长身体健康、工作愉快！谢谢大家！
2016年春季家长会发言稿
2016年春季家长会发言稿
四年（2）班班主任：黄娟
尊敬的家长：
您好！
非常感谢，大家在百忙之中抽出时间来参加这个家长会，我觉得不论再忙都得来参加这个家长会，因为我们有一个共同的目标，那就是“为了孩子更好地成长”。从进入四年级第2学期以后，很多同学都有了新的变化，下面就先来谈谈我们班级里的一些具体情况：
（一）班级现状
1、首先自我介绍一下，我姓黄，是四（2）班的班主任兼数学老师，接手这个班快一年了。经过了半个才多学期的接触和了解，孩子们的性格、学习情况等我比较熟悉了。我们班是由54名同学组成的大家庭，男生：30人，女生：24人，坐车：6人，在学校用餐的有：19人；语文课代表：王雨停，数学课代表：姚佳，英语课代表：李韦凤；班长：朱鑫：班干部有：朱鑫，邓盈盈，姚佳，王雨停，张友朋，郭林，曾倩，郑彬，饶婉玲下面接着和大家分享一下孩子们在学校的表现。
2、好学生多了！
（1）上课发言积极的有：
陈星再、朱鑫、张静微、李静信、张文显、杨州、李韦凤、刘东、饶婉玲、赖海滨、邓盈盈、姚佳等。
（2）书写认真规范的有：
绝大多数的女生书写都很规范，表现比较突出的有：王雨婷、李静信、邓盈盈、饶婉玲、李韦凤、何欣、张灵煜、杨婷、李湘、曾倩；男生有：郑彬、李利伟、赖海滨、朱鑫等
（3）习作较突出的有：
王雨婷、李静信、邓盈盈、饶婉玲、李韦凤、姚佳等
（4）朗读水平高的有：
李静信、邓盈盈、饶婉玲、李韦凤等
（5）黑板报做的出色的有：
郭琳、何欣、王雨停等
（7）值日生积极能干的有：
李金龙、张惠淋、饶婉玲、曾倩、叶国品、刘嘉琪、陈星再、郭琳、李韦凤等。
我们这个班集体也逐渐形成了互帮互助，团结一致的精神风貌，在各类活动中成绩出色
3、效率高了！
无论是在早上还是在放学，同学们都能自觉去做值日，早上的值日能在10分钟左右完成，放学的值日一般能在15到20分内完成。孩子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长，并在3分钟内整好书本，把整好书本把包放到书包橱内。组长都能及时地收上作业本，交给课代表还能没交作业的情况及时地上交给老师。回家作业，一般在早自修课后就能交到任课老师手上。在校的作业效率都有不小提高，课堂作业认真做只要10-15分钟即可完成，除个别同学外，作业都基本能及时上交。
3、同学自我管理多了！
早自修、中午很多时候少了老师的身影，多了班委们的忙碌，黑板上的“警告”是用来记录在教室里大吵大闹不认真做事的同学的，但很少有被记名的。“教室是学习的场所，是你的，
更是大家的１这是我对教室的定义，我们的教室必须保持安静。同学们参与管理以后，整个教室的学习氛围浓郁了，孩子们的学习更加安心
5、“丢三落四”的同学较学期初多了！
每天早上的家庭作业，我经常能收全，但也有个别学生忘记了做或忘记了带。每天最让人心烦的是组长来说，XXX作业没交，XXX作业没带，XXX的练习纸没发到。而且这些的现象基本集中在几个人身上，期初还好，现在临近期末了，有几个孩子天天都有好理由，我也分析了孩子们“丢三落四”的原因：
其一：主观不带，比如：作业。
其二：客观忘带，比如：做完了的作业本，小黄帽等。
对于这些成因，我想在座的家长在给孩子的家校签字的时候，麻烦能不能多说一句，让孩子自主检查好学习用品，整理好书包。管人难，管事难，管物件最容易，麻烦一起管管。经常忘带的同学有：陈星再、杜春辉、梁正兵、杨怡彤、张乔龙等。
当班主任很累，做老师很苦，事情又多，有的时候还会很烦心，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那些求知的眼睛，当看到孩子们有进步，有转变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友……那快乐是从心里往外涌的，所有的累随即烟消云散。同样，做家长也很累，但是当你看到孩子成长的每一个细节的时候，内心的欣慰也是不言而喻的。
（二）跟家长的几点探讨：
1、督促或帮助孩子高效地做好期末复习！
玩是孩子的天性，同样一件事效率高的孩子一小时就能解决问题，但如果你做得拖拉一点，那就可能是两小时，三小时，甚至一整个双休日都完不成。所以，能否帮孩子找一些途径，根据孩子自身的特点，高效地进行复习。比如：错题集，我觉得错题集不仅仅只是期末的时
候作为任务来完成，而是更需要在平时进行整理，这样到了期末复习时就会更有针对性，我觉得现在就可做起来了。
盲目地让孩子做各种各样的题目，还不如有针对性地挑着做几题。几份卷子里，有很多同样的类型题，想让孩子做题目，就是要找孩子容易出错的题目，而并非是大面积地毯式的重复。比如，有孩子应用题方面能力不强，那你可以让孩子只做应用题，每天1-2题，每题让孩子说说你是怎么想的，你做的这一步是算什么？为什么这么算。
2、请继续做孩子的好家长！
当孩子养成了好的习惯后，一切都不再需要家长监管，这是一个错误的观点。现在我发现好多有良好学习习惯的同学的家校联系册，经常看不到您的签名。或许你比较放心，认为没有必要了，但不知你有没有发现，孩子的成绩的波动规律正与你的这些放心密切相关。对于好孩子的关注，不要太多，但不能完全放心，再好的皮筋，都会松弛。
当您的孩子还没养成好的习惯，你更得为孩子的将来作打算了！你是打算让孩子进步呢？还是打算放任自由？孩子的成绩不好，孩子的作业经常没做，孩子的家校联系册您是不是只顾着签字，而从来没有校对一下孩子哪些作业完成了，哪些作业没完成？还是你压根就是他读他的书，您忙你的工作呢？随着年级的增高，孩子的不断成长，要改变孩子的某种习惯、态度的难度越来越高，也就是作为家长的您在对孩子的教育或管理上的主动权越来越少，面临更多的就是被动，到后来你也只能听之任之，但我们的孩子还没到这个年龄，上了五年级我看你的麻烦会越来越多。说句心里话：“你的孩子在学校的学习我会负责好，但我会很累１当您的孩子是时好时坏的那种，我觉得你有必要再坚持一下！在孩子表现好的时候给予他不断地鼓励，在孩子表现差的时候给予更多的引导。您要时刻关注孩子的变化，不给孩子乘你疲惫之时而又放松的机会。只有您的坚持，我想才会让您的孩子在坚持中养成良好的学习习惯。
3、补是一种手段，但补不见得有效！
当一个人的身体缺少某种元素时，我补一下会很有效；但当一个人骨瘦如柴，吃饭还挑三捡四的，你让他补吃再好的高丽人参，你觉得有用吗？所以我觉得，如果你一直盯着补习班，这是非常错误的，还不如让孩子上课认真一点，上课才是正餐，只有吃饱吃好了正餐才是正道，才是真正的大补。我觉得你要补要根据孩子具体情况，不能盲目。对于是否要参加补习班，如果还有疑问的可咨询任课老师。
4、不要只关心孩子的学习！
学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。我希望每个家长给孩子：多一份责任，少一分放任；多一分鼓励，少一分训斥；多一份关心，少一分随意；多一分赏识，少一分自弃。
（三）我的感谢：
再次非常感谢，大家在百忙之中抽出时间来参加这个家长会
请你们继续支持我们的工作，请继续关心孩子的学习，谢谢！
（四）请几位优秀的学生家长来谈谈并和大家分享下教育孩子的方式方法
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