两科最高分分最低分分相差分，我们班有好几个学生一学期了只在老师跟前背过次，好多家长晚上还有很多工作要做非常辛苦，二是希望家长认真监督学生养成良好的做作业习惯，提醒孩子每周星期一穿校服戴红领巾。
2016年春二年级家长会发言稿
2016年春二年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家下午好！欢迎大家的到来。今天我们召开这个家长会，首先感谢各位家长从百忙之中抽时间来参加今天的家长会，也感谢你们长期以来对学校、对班级工作的大力支持和帮助。这既是对孩子的关心也是对我们学校工作特别是我的工作的支持。
一、学校开学来各项活动取得的优异成绩
本学期，我们学校开始实行课堂教学改革，注重学生对新知识的预习，注重学生学习能力的培养，课堂上突出学生的主体地位，让学生在师生平等、和谐的氛围中，学会自主学习、学会和学习伙伴交流学到的知识、展示时突出自我的特色。阳光体育运动使学生身体强舰心情愉快地快乐成长。
前段时间开展的运动会上，我班的王炜盛、姜富豪、李彬城、杨佳妮等同学取得了非常好的成绩。我们学校在县运会上，取得了非常优异的成绩，8名学生共参加了15项比赛，取得了8项冠军，取得了4×100米男女接力赛冠军，赢得了B组第一名的好成绩，首次捧回了“校长杯”。我校学生排列的舞蹈《万泉河水》和小合唱《太阳出来了》取得了全县第二名的优异成绩。
二、汇报期中考试成绩
本班40人，男生21人，女生19人。
学生二年级的语文学习不同于一年级，识字量大，做作业自己读题，阅读知识增多，难度加大，有些孩子一时难以适应，再加上部分学生没有好的学习习惯和学习基础，这样就很容易出现两极分化。就拿此次期中考试来说，语文最高分93分，数学最高分99分。两科最高分191.2分，最低分130分，相差61.2分。本次期中考试，取得优异成绩的学生有：董文浩、马菘、王炜盛、张昕屿、刘梦怡、刘倩。学生进步较大的同学有：侯云超、姬小燕、王炜盛、马菘。
当然，由于孩子的个体差异，免不了学习成绩有好有坏，我们不能把分数当做衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参照。如果孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们是应该适当的批评，但是孩子很努力，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水，我们该做的是跟他一起努力，想想怎样才能把他的成绩搞上去，多关心他的学习情况。我们得认真看学生的试卷，具体分析才是。是孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是速度慢，没做完不光学习，其他方面也是这个道理。
三、学生在校表现
班级人数多，学生好动，工作中难免不能面面俱到，单靠我一个人的力量是不够的，所以更需要家长们的配合与支持。
说之前，我想请家长看一看自己孩子的生字本，除去一部分学生是没时间在我跟前检查外，大部分学生只要有写的作业，我都用红笔判了。但是有很多滥竽充数的学生，不仅作业本脏、折角多，还有很多没判的作业。同时，你也可以看看他背诵卡上有多少个红星星，你就能知道他有多少在老师跟前背了几次，在组长跟前背了几次，有哪些没有背。我们班有好几个学生一学期了，只在老师跟前背过5次。为什么说这呢，是想让你知道他当时学完课文的背诵情况。针对低年级学生记得快、忘记得也快的年龄特点，大部分学生需要经常巩固。
尤其星期天，像张翔宇、张宇杰等同学有两周的作业根本不认真，字迹潦草，希望家长一定要让孩子把字写工整，签字时写的不好，就让他重新写。
我班有一些家长辅导孩子的作业做的就很好，像王炜盛、杨佳妮、逯静、毕婷等的家长能坚持认真检查，天天签字。
四、对家长的几点希望
第一方面：安全教育
1、家长上放学安全教育
我校实行人卡分离的家长接送制度，要求家长只能接送自己的孩子，不能代他人接送。这是对学生安全的考虑。另外，希望你们不租用“三无”车辆接送孩子，不让孩子独自骑自行车上放学。租用合租车辆的家长要尤其注意，提醒司机小心驾驶，提高警惕，安全行驶。
2、夏季安全知识教育
家长中午要监督孩子在家休息，不得提前到校；告诉孩子不到河边、水池边、水库边玩耍，避免发生溺水事故。
3、骑摩托车接送的家长不得将车辆驶下校园西门外的斜坡，以免引发交通安全事故。第二方面：学生的作业方面
我是语文老师，我就谈一谈语文学习，低年级的语文知识很简单，一些简单的常规作业有预习、读书、背诵生字、听写生字词语，朗读背诵课文、读课外书等。
一是希望家长重视学生预习、读书、背诵的签字。我也理解做父母的心情，我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。相信刚开始你用的时间稍微多一些，但一学期下来学生养成了放学及时完成作业，按规定时间完成作业之后去做其他事情的好习惯，你每天只需拿出十分钟时间来检查一下孩子已经检查过了的作业。这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关注，也有助于咱们家长及时了解孩子的学习情况，对有个别问题可以和老师及时沟通。
二是希望家长认真监督学生养成良好的做作业习惯。
在此，请允许我冒昧地向各位家长提几点要求：
1、在家创设良好的学习环境，使学生能更好地、安静地学习。
2、家长要监督孩子按时、专心完成作业，杜绝孩子边看电视或边吃东西边写作业的情况。
第三方面：其他
1、让学生养成周日晚上就收拾好学习用品的习惯。收拾好星期天的作业、学习用品、钥匙。提醒孩子每周星期一穿校服，戴红领巾。
2、请督促孩子早上按时到校；中午在家睡午觉，不提前到校；晚上按时睡觉。马上就5月1日了，要实行夏季作息时间，希望家长中午要监督孩子在家好好休息，不得提前到校，确保孩子能精力充沛地投入到晚上的学习活动中。
3、学生生病或有事需要请假，请一定联系老师，给老师打电话。
以上就是我提出的一些建议，不妥之处，恳请家长们批评指出。总之，真诚地希望家长多与孩子交流，多关注孩子的学习，询问孩子在校的学习。要善于发现孩子学习上的进步，给以及时、充分地肯定，并提出新的要求。多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。
今后进一步配合老师，做好孩子的学习工作，让学生养成好的学习习惯，形成好的学习方法，让孩子们学得更好，取得更好的成绩!当然，我们老师也会从各方面严格要求自己，去影响、教育学生。祝你们工作顺利，身体健康！
2016年春季期五年级家长会发言稿
五年级下学期家长会发言稿
各位家长：
晚上好！感谢你们在百忙中抽时间参加这个会议！上个学期在各位家长的大力支持下，我们的教育教学工作开展得比较顺利。我们的教学成绩，以及班级在学校组织的各项活动中均取得了较好的成绩。在学校的评比中，我们56班获得了先进班级，本人也荣幸地评为市里的先进辅导员。在这里我由衷地向大家在此说声“谢谢大家。”现在孩子们已经是进入五年级下学期的学习了，这是向毕业班过渡的一个重要阶段。因此，作为家长和老师，我们应该加强合作，共同我们的孩子，让我们的孩子更上一层楼，取得更好的成绩，顺利地迈向中学的大门。
半个学期来，作为一个班主任兼语文老师，我严格地遵守学校的一切规章制度，按照学校的要求，认真负责地做好每一件事。我们学校的办学理念是“先立人，后立事”，这个理念指的就是：要让学生成为一个真正有作为的人，必须先教育好学生懂得做人，只有懂得做人了，才能有所作为。根据这个理念，我一直以来都是很努力地培养学生从点点滴滴做起，养成良好的行为习惯。我常利用班会课开展各种各样的讨论与交流，让学生明白不管在什么样的场合，都要讲文明，礼貌待人，做一个有爱心，懂得感恩的孩子。在学习上，我也要求学生脚踏实地，认认真真，积极思考。并利用每天早读前，完成各科作业后，静下心来博览群书，广博地汲取各方面的知识。我还常教给学生各种读书的方法，让他们一边读，一边做笔记，把好的写作方法记下来，把妙词，妙句多读几遍，好好体会地去作者的思想情感和表达方法。只有厚积，才有薄发。相信在座的家长都懂得这个道理。现在，我们班的学生，习作的兴趣很浓厚，半个学期来就有许多妙处横生的练笔送到了我的手上。每天，我只要看到孩子们不同题材，不同表达方法的练笔，我真的很高兴。请各位家长回头看看，墙壁上贴的可是这半学期里孩子们充满诗情画意和人生哲理的小习作啊！虽然这些习作还有点稚嫩，但是体裁多种多样，表达的方式各有不同：有诗歌，有读后感，有写事的，有写人的，还有写景的，他们写的都是自己的感悟，自己身边的人和事，你们的一言一行，很多都成为了他们写作的素材，出现在这些小习作里，所以，在这里，我倒是要奉劝大家一句：要好好注意你们的言行，做孩子们的表率哟！后面的只是一小部分，其实还有很多，有些被选到学校的作文册上了，有些是因为没有时间去一篇篇打印，所以就没有出现在上面。但是，不管是学生写得好与坏，写了多少，我都会认认真真地
看过，并在她们的习作上写上老师的评语，这些是我今天收上来的，这个是（）的，这个是（）的，写得都不错。
孩子们读书多跟读书少真的有很大的区别。就拿这一次段考来说吧。这一次段考的试卷，内容比较多，有点难度，有些还是没有学到的，按一贯以来，都是考教材中的一半，也就是1——4单元，现在却考到了第五单元了，这些对平时爱学习，勤读书的同学没什么问题，可是对一些学困生就有点麻烦了。这也看出了多读书真的很重要！在这个卷子里，其中阅读和习作就占了60分。阅读中有课内的，也有课外的，要做到没有失分也是有点难度的。因为阅读题考查的不仅仅是学生平时掌握基础知识的情况，还考查了学生的理解能力、应变能力和表达能力。所以只靠平时的死记硬背是行不通的，只有在掌握阅读的技巧，认真思考的同时，充分地去理解、体会后组织准确的语言才能答好。除此以外，认真听课，积极思考也是关键。在课内阅读这一题很明显就看得出谁上课听没听，做没做笔记了。因为这题出自于我们本册教本《童年的发现》这一课，在上课的时候里面的每一个知识点我让学生经过仔细分析体会后，做过练习，复习的时候又重新讲过，可惜的是，有些孩子因为不专心听课，在记不住的情况下，也懒得去思考，回忆，所以造成了不应该的失分。就算是第一大题，积累与运用这里，虽然基本上是平时讲过、练习过的，但换了一种问法，就有人不知道该怎么答了，这不是理解能力和应变能力的考查吗？要是平时能多读多想，多记，不说能完全答好，起码也八九不离十吧。
这一次段考，语文全班64人考试，平均分90分，优秀率71.2﹪，有12个同学获奖。他们是：黄河、张雯、何雨欣、甘纯、赵靖宁、叶俊成、甘露、唐泽源、黄登念、黎剑会、周思琳、李昌泽。有部分同学平时学习比较好，这一次没有获奖，我想这都是他们在答题时有所偏差，要是能多读几遍题目，好好想想，应该也没问题的，所以作为家长的，不要因为他们没有获奖，就很失落，就去责怪他们，这样对他们的自信心是有很大的打击的，但你们也不能轻描淡写地或装着不在意地说什么：“都是孩子你太粗心了的缘故，以后小心一点就行了１你们知道吗？有些孩子不仅仅是粗心，最大的毛病可是不用心。不用心读题，不用心思考，不用心作答。如果你这样跟他们说，有些孩子就会养成永远的不在意、不用心；有些孩子则想做好却不知道该怎么具体地做好。你们唯一的做法，我想应该是和孩子坐下来，很认真，又很平和地和孩子分析出错的原因，想想以后像这样的问
题怎样做才能避免，这才是行之有效的办法。如果，作为家长的能事事做到冷静、民主、客观地跟孩子像朋友般地讨论、分析，我想，你的孩子一定会拥有一个沉稳、活泼的健康心态。具有沉稳、活泼这样心态的孩子，学习成绩一般比较稳定，遇到问题，也比较爱思考，能冷静地去解决，并在获得成功的时候带来心情的愉悦后，冲劲满满。这可是今后的学习和工作生活上所需要的呀！像这样沉稳，又活泼的孩子，我们56班就有黄河和赵靖宁，这两个孩子平时不管做事还是学习都是一丝不苟的。学习时很专心，是带着一种从内心发出来的享受来学的，学到高兴的时候，不下课都愿意，下了课还会带着问题追来找老师。活动时的时候，他们又非常地尽情，快快乐乐玩个开心，他们两个都是班干部，平时要为班里做的事情也多，可是他们好像不知道什么是厌倦，乐呵呵地去做好每一件事。我想，他们之所以有这样阳光的心态，一定跟家长的教育与影响有很大的关系。俗话说：父母是孩子的第一位老师，孩子性格的形成，行为习惯的形成，很大程度上来自于家庭环境和父母的影响。父母的太严厉，孩子缺乏自信心，不善于表达，别人讲什么就是什么，课堂上要么等着老师讲解，要么等着同学发言，然后再把别人说的答案写下来；父母的溺爱，孩子的依赖性太强，遇事懒思考，怕动脑，只听得表扬，受不了批评，永远长不大，做家长就意味着永远操心。
一般来讲，孩子在成长过程中出了问题，不要责怪孩子，要多反思我们家长的家庭教育素养是否没有跟上孩子成长的需要。作为家长，除了养孩子，还要教育孩子，如何才能成为一个最基本的合格家长？我有几个问题提出来跟大家探讨并思考一下：
一、你能和孩子一起阅读吗？
专家指导：你会每个月至少带孩子去一次书店看书吗？或是否有意识地帮孩子选择合适的书？书是人类进步的阶梯，从小培养孩子阅读的习惯，孩子终生受益。很多家长喜欢扮演老师的角色，经常教孩子学习课本的东西，倒不如多花时间和孩子进行有益的阅读。其实，家长对孩子的教育只能潜移默化。一个日夜打麻将的母亲，她不停地叫孩子学习、学习，在麻将声中的学习，难有效果的。父母都在看书看报，孩子也会跟着看书的。不断学习,不输在家庭教育上,就是一个很好的选择。
二、你能注重培养自己和孩子的心胸吗？
专家指导：你会培养孩子关心天下的广阔胸怀吗？你会买一个地球仪、一张世界地图、一张中国地图放在家里吗？每当新闻报道到哪个地方，你会和孩子把那个地方找出来吗？新闻报道有喜有悲，地域之间的差异也非常大，让孩子知道阿富汗、伊拉克战火纷飞下的人过着怎样的生活，也让孩子知道日本、美国、英国的富裕，他们富裕靠的是高科技，靠的是知识，若自己没有知识，也是落后的，让孩子明白应该勤奋学习知识。俗话说，读万卷书行万里路。让孩子在不出门就可以“行”万里路，天天播放新闻，孩子就“阅”尽天下了。
三、你能亲自做家务并能指导孩子学做家务吗？
专家指导：孩子首先是人，即使孩子将来成为伟人，现在能把饭菜做出来就饿不了他。什么东西都要学习才会的，不给孩子机会锻炼他怎会？我知道很多家长一是担心孩子下厨的安全问题；二是觉得孩子做不好，碍手碍脚的；三是认为孩子一心只读圣贤书就够了。但是我们会老的，孩子将来也会有家庭的。不是常听说有大学生因生活不会自理而退学的吗？我们无法教育孩子将来一定挣大钱，但我们现在就一定可以教会孩子家务，今晚就请他煎个荷包蛋吧！
四、你能经常和孩子共同聊天吗？
专家指导：很多父母发现孩子不听话，对朋友的话反而听得进。其实，不是父母爱孩子不多，照顾不周的原因，而是与孩子缺乏交流的缘故。大人总觉自己忙，不知道孩子的心是那么细，那么孤独，尤其是独生子女，天天困在家里，内心更加孤独。我想作为爱他们的父母，经常在睡觉前和他们聊聊天，跟他们说工作的事情，也让他们说说学校里的事情，这样，孩子能体谅到父母的尊重，父母的辛苦，也就在你批评他们时理解你的苦心了；而我们家长呢，也趁机了解孩子的内心想法，暗暗把握他们的思想和行为等动态，这样不是更利于对孩子的教育吗？
五、你能多做少说、靠榜样的作用影响孩子吗？
专家指导：俗话说：龙生龙，凤生凤，老鼠生儿打地洞，是说有什么样的父母就有什么样的孩子。父母是孩子的榜样。为父母者不一定是高官巨贾、文人学士，用自己的丰功伟绩、家财万贯来做孩子的榜样。但可以做一个善良、有爱心、负责任、勤奋踏实的人。不必用语言教育孩子要孝敬老人，你孝敬父母公婆，孩子看见了，他将来就会有样学样，反之亦然。路边的玻璃，你弯腰捡去垃圾堆，那么你这个行为就是“善举”，在孩子的心里种下“善”的种子。或许你的工作
不是很高尚，但你兢兢业业去做了，你就给了孩子“认真”的品格，带着“认真”品格的孩子无论是学习还是将来工作，都是优秀的。父母教儿，只有用自己的行动去影响孩子，才是最好的方法。
以上的这些，是我的想法，如果不成熟的，希望在座的每位家长能提出更好的建议，让我能更好地教育好我们的孩子！
下面我还要讲讲孩子们校外，校内的安全问题。安全问题对于我们班主任来说，可是讲得最多的了。现在社会非常复杂，我们的孩子每天在这人来人往，车辆穿梭的市区里上学，我作为一个班主任难免有所担心，每天早上，只要上课时间一到，发现有小孩还没有到班里，我就开始担心，要是再过几分钟，发现孩子不到校，我就要往你们家里打电话了，所以我希望你们家长孩子有事请假或生病迟来什么的，要及时或事先跟我打招呼，你们给我的电话最好也是能随时联系到你们的号码，更换了的，最好让孩子及早告诉我们，让我们老师有时能及时跟你们联系沟通。假如家里住的地方偏僻或比较远的，我希望你们家长为了安全起见，接送接送一下孩子，只有孩子一切平安了，我们才能踏实啊！孩子到了学校，我们也不敢大意，上下楼梯我们得教育，在楼道里走，下课在教室里玩，我们也要教育，甚至放学出校门我们也想出更快更安全的办法，让孩子们有秩序地离开学校，在这一点我要感谢你们家长的配合，因为每天你们接送孩子时，你们比较注意，把车停放离校门远一点，所以避免了堵塞，大家也都能有秩序快速地回家了。我还要感谢你们的是，每个学期开学，你们都能按时到校为你们的孩子报名注册，也从来没有一个家长拿过假钱，让我麻烦，在这里，我真的非常感谢！谢谢你们！
最后，祝各位家长工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持。愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！
2016年二年级下期中考试后家长会班主任发言稿
各位家长下午好！
感谢您在百忙之中抽时间来开这次家长会，很开心再一次和各位家长碰面，同时也非常感谢你们对我前段工作的大力支持，使得学校、班里的工作都能落实得很好，在此我再次感谢你们！本学期希望我们在今后的日子里合作得更好！这次家长会有三个议题：
1、孩子学习情况分析。
2、明确今后学习要求（重点去培养孩子的自信心）。
3、班主任工作建议。
首先，我想和大家先交流一下你们比较关心的孩子的学习成绩：二年级接班以来学校组织的考试已经三次，特别这次考试是全县统一抽考一至四年级，和外乡教师对调监考，来我校监考的学校是：张茅和张湾。考后全县教师统一集中在陕州小学改卷。因此说这次考试从监考和改卷都组织的非常严密。孩子的成绩都非常真实。第一次班均分是分，优秀人数是人，二班优秀数是人本班有四人不及格（）二班没有不及格的。本班有（）人没得书写分。二班是（）人没得书写分。第二次考试班均分分，优秀数是人，有四人不及格（）第三次考试班均分是分，优秀数人，书写不得分有（）人，不及格一人（）现在重点谈一谈这次期中考试的成绩问题。
当家长听到到成绩的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改革使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，是不是和你为孩子的付出成正比。当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。
我想，两极分化的原因一方面主要就是在一年级时，考试时是老师念一题，学生做一题，所以对题目的要求，基本上每个孩子都能搞清楚，考试成绩也就比较高。而到了二年级，监考老师只在考试开始前把每个大题的要求念一遍，然后全部是学生自己看着卷子，自己理解题意自己做，这样一下子就拉开了差距。有些识字多，理解能力强的同学，对题目的要求和内容一下子就能读懂，很快就把卷子答完。而那些识字和理解能力稍微差的同学，连题目的要求都没读懂，又怎么能有好成绩呢？另一方面一些孩子平时学到的语文基础知识不牢固，再加上平时写作业的目的不明确，做题不用心，马马虎虎，只求快，做完作业从来不知道检查，没有养成很好的学习习惯，所以丢分现象严重。这种现象不仅在落后学生中存在再优秀学生中也有发生。一些学生竟然在做题的时候出现丢题和漏题的现象，例如……..
成绩已经过去了，新的学习已经开始，现在我要向各位家长说一说这个学期关于学习和班务的要求，希望各位家长配合，一个好班不单单要有好学生，好老师，最主要的就是要有负责的家长，所以请各位家长和我一起合作，把我们班建设成为一个德行，成绩都是最好的班级！2016年二年级下期中考试后家长会上班主任发言稿
本学期的学习要求：
一、请认真地预习：
预习对于二年级的孩子来说是非常重要的，因为二年级学的内容多了，但是课时却没有变化，再加上学校正在搞课堂改革，在课堂上要引入大量的阅读，所以讲课的速度会比一年级快。如果孩子有做好预习工作，那么上课就事半功倍了，如果没有预习的孩子，很可能就会跟不上，学不好，如果连基础都不能打好的话，那恐怕将来也很难学下去，说真的这样很容易恶性循环。所以一定要好好预习。那么怎么预习呢？
1、读熟二会字，并在课文中找出词语。
2、在四会字旁边标上拼音，并写出它们的笔画与结构。
3、读3次课文，和词语表，家长签名。
4、给每个自然段标上段落符号。
二、上课：
1、做好课前准备，准备好学习用具。
2、请各位家长在家里面要多了解孩子上课的情况，例如老师有没有表扬你啊？有没有批评你啊？有没有举手回答问题啊？当然有时候小孩子举手我未必能叫到，毕竟一堂课时间有限，但是我会尽量让每位小朋友都有发言的机会。这点非常重要，请你让你的孩子复述一下老师上课讲了什么？你可以这样引导他：今天讲了哪一课？课文里面讲了哪些人，发生了什么事情？这一课学到了什么道理？这也是对学生进行说的训练。
3、在家可以用这些方法让孩子集中注意力。A每天最少十分钟静坐在书桌，同时家长在5分钟过后，开始在孩子身边讲几句话，或者念一首古诗，让孩子记住，等等。
三、作业：
在作业方面只要家长认真抓，我相信以我们班孩子的聪明应该学习是没有多大问题的。但是上学期有些孩子真的是聪明的，他在学校也认真学习，但是回到家常常不做作业，或者常常落下一个作业没做，家长不负责任，也不督促他们做作业，随便就在作业登记本上签名就算了，有些甚至不写，久而久之孩子的学习积极性就会被消磨掉，作为孩子，他们很聪明，想着反正爸爸妈妈不管我作业，我不做剩多点时间玩不好吗？不但是孩子，有时候作为老师我也是非常为这些孩子着急，我不想浪费任何一个人才啊！但是一个班几十个个孩子啊！在学校我对着他们的时间才两节课时间啊！我每天改完作业就赶快找问题比较大的孩子评讲，评讲他们的作业，教他们如何解决问题。在学校我尽了我的责任，请各位家长，您就对着你的孩子，也请您好好地负责他们在家的情况。
我能理解你们劳作的辛苦，但是你们的辛苦还不是为了给孩子创造更好的条件，让他们过得更好，孩子就是你们自己将来的希望，你也不希望你自己的孩子，你自己的希望就这样输在起跑线上吧？连基础都没有打好，将来怎么办？若现在没有打好基础将来学不下去，那有没有想过他们将来会怎样？我始终觉得你给他再优越的生活条件，那都是父母的，不是他的。你应该给他的是一种在社会生存的能力，并让他为自己创造生存条件。
关于作业现在我重新统一要求，请各位家长配合。
我的常规作业有：家庭听写、课文本抄写词句、阅读与作文、预习课文。有时候还会有新的作业，例如用课文本写日记，发练习卷等，需要写字的作业有一个一样的要求，写字，必须认真书写，一笔一划写好，干净整洁。
另外有几个作业有特别要求请家长要注意好：
1、预习的要求：要孩子划词、写拼音、写笔画结构、读课文，做好这四个步骤后请家长在他预习的课文那里写：“已预习”或者“已读三次”并写上日期。
2、读书的要求：要孩子把书本读书，要求背诵的课文要能背诵。同时你可以在孩子玩耍或者空闲的时候播放录音带，增强孩子的语感。
3、写字的要求：一定更要注意横竖中线，文字的间架结构，看看是否和例子的一样，或者差不多，若写不好你可以擦掉他的作业，让他重新写。一定更要严格他才会更好的。
4、阅读的要求：请要求你的孩子认真地完成《阅读与作文》，在家长发现错误的时候你可以提醒孩子要他们再想想。但是如果实在错得太厉害的请家长要及时向他们指出，同时要教他们方法，而不是直接给他答案。
5、家庭听写：这个作业是非常重要的，只有认真做完这个作业，你才能知道孩子是否掌握基础知识，如果基础知识都没有掌握好请问你让孩子怎么学好呢？家庭听写可以有几个方法：1、口头和他们听写。2、用另外一张纸，先把词的拼音写好了，让孩子们抄在听写本上，再把字拼出来。3、对于四字词可以用填空的形式做。当孩子说做完听写作业做完了，家长们这个是新要求，请记住，请你用红笔一个个字看好，一个个词勾好，他们写错的先让他们在下面改错（每个词改两遍），如果可以，第二天把他们的错词再听写一次。
关于语文教学就讲到这里，下面我要讲班主任工作方面的要求：
班主任工作：
一、家长和老师、学校之间的合作
经过近一年的合作，我相信我和很多家长都算是比较熟悉了，相信很多家长都知道我的性格，喜欢有事情当面说，好好说，及时说。我记得我上学期的时候就和大家说过，只有沟通过了，我们才知道彼此的想法，才不会发生误会。经过了近一年的相处，我觉得我们班的家长都是善于沟通的家长，也是非常明智的家长，因为很多家长有发现什么问题，或者有什么问题都会立刻给我打个电话问问，这样可以避免了很多不必要的误会。
例如学生之间的矛盾来说，家长发现孩子异常或者是孩子诉苦之后，先冷静地听孩子把话说完，尽可能从多方面问清缘由。然后打电话询问班主任，若班主任暂时没接到电话，也可以用短信的方式告知，班主任看到之后，肯定会立刻协调并处理。
另外，对于学生的位置来说，我当然希望每位学生都坐在我跟前，一来容易管理，学生觉得老师在附近不敢乱动，但实际上没可能这样，我只能从总体上来考虑，比较矮小的小朋友在比较前，或者一个好的同学和一个需要帮助的孩子坐在一起等等，57个都是我的学生，我爱他们每一个，我希望57个学生以后都会越来越好，长大都有成就，所以我会公平地对待着我的学生。请各位家长不需要担心。如果你的孩子因为最近可能近视来不及配眼镜的你和我交代一下，或者医生
嘱咐应该在多远的距离观看，然后我会尽量配合，那也请你赶快和孩子到医院配好眼镜。
我讲课的声音特别响亮，完全可以保证在整个大课室里，每个孩子都能听见我的声音。因此，如果您孩子说听不到，那请您问清楚孩子为什么听不到。
二、家长和老师的联系问题：
1、联系时间：周一到周日谁是都可以联系。2、我们谈论问题的时候请你避免在孩子面前讲，家长们只要把我们聊过的有利于孩子发展的内容向孩子复述就行了，没有必要让孩子们听着我们讲电话，因为在电话一旁孩子只是听到父母的一方面这样对于孩子是不好的。
3、可以让学生准备一个作业等级本，如果你觉得有什么问题需要反应，或者有什么事情需要我帮忙的，你可以在作业登记本上写好，只要发现自己孩子有什么需要改进的地方都会在作业登记本上写好。
4、利用好校讯通，既然办了校讯通请您就尽量用好他，有时我会有些紧急通知，例如今天延迟放学等等，请家长认真阅读。同时想跟家长商定好一件事儿，这一年我依旧尽量每天发作业的信息给家长，让家长在检查作业和作业登记本的时候，心里有底。但是，我不希望这是作为孩子不抄或漏抄作业登记的依赖。若家长发现自己孩子漏抄或没抄作业登记，一定要及时问明原因，不要让孩子有侥幸心理存在。谢谢你们的配合！
三、孩子们上学和放学的时间和纪律的要求：
1、上学时间上午中午
2、下学时间：中午下午
四、请假的问题
如果你要请假，请你提前发校讯通或打电话发短信给我都行，我的电话家长可以下来问一下，千万不要不声不响的就不来上学了，避免发生不必要的纠纷。随后还要请家长写一张请假条交到学校备案，这是学校的规定。
阅读具体建议：
多看课外书。学生已经有了一定的阅读能力和写字能力，所以今后希望家长督促孩子每个星期至少写一到两篇日记或者看图写话。写的时候建议：1、孩子把书本的课文背熟；2）不认识的字，鼓励查字典；3）多用上成语或者学过的好词好句。家长还要特别注意对孩子的书写习惯和写话基本功把关并要及时表扬鼓励，这样才有助于提高孩子对习作的兴趣
阅读：建议让孩子独立完成，家长检查的时候，再给予提示。
六、在家父母的教育工作：
1、多和孩子交谈，要及时发现问题，如果发现什么不对劲要及时和我说，我们一齐商量，找出对策，共同携手，解决问题。例如：上个学期有一位平常非常乖的孩子她妈妈打电话给我说他孩子的书包常常出现一些不属于他的东西，后来经过调查发现，这个孩子是因为好奇，就随手拿了别人的东西。后来我和他妈妈经过商量，决定好对策后共同努力，最后那个孩子还是能健康地成长好，所以如果你真的发现有什么不妥的地方，一定要向我说说。
2、要养成孩子大部分事情经家长同意才做的好习惯。例如：他想拿东西吃，你一定要他先问你可不可以给他吃，你批准了才能去拿。再如：他想拿玩具，你要
让他先问你才可以玩。这样不仅培养孩子尊敬长辈的好习惯，而且还可以减少孩子们以自我为中心的情绪。
3、在家里尽量让孩子们少看电视少玩电脑。
4、配合惩罚更要正面激励，如果那天你孩子没有好好上课，我有时候会发校讯通给你，请你在家也惩罚一下他，让他坐端正，安静地坐上十分钟。这一方面让孩子们知道学校和家长有密切的联系，另外一方面也可以培养他们的集中力。若您孩子表现突出，我也会以短信或者电话形式跟您说一声，也请你当晚好好儿表扬一下孩子，毕竟，我们本着激励育人的目的去教学。也希望家长共同来创造这种正面激励的环境。
这次家长会就到这里，诚心的希望为了孩子我们这一学期合作更加愉快。谢谢各位家长的来临！