一年级班下学期家长会发言稿，时光荏苒转眼间我和个孩子已经相处快一年了，下面简单向家长汇报我们班在管理，朝着这个目标我力求在班级工作中做到以下几点，让我们的孩子爱自己的父母爱自己的学校和老师。
一年级4班下学期家长会发言稿
一年级4班下学期家长会发言稿
尊敬的各位家长朋友，大家好！
首先我向今天所有到来的家长表达我深深的谢意，感谢大家一直以来对我以及对学校工作的支持。今天邀请大家来，一方面是希望家长了解您的孩子在校的表现，加强家校联系工作。
时光荏苒，转眼间我和33个孩子已经相处快一年了。由刚入班的分不清谁是谁，到现在每个孩子我都历历在目，这也是我的一种心路历程。说实话，我看着一
（4）班的每个孩子，不管高矮胖瘦，都是那么的顺眼可爱，就是比别的班的学生漂亮。孩子是自己的好，学生也是自己的好。下面，简单向家长汇报我们班在管理。
一汇报上半学期的情况
班上现在有33个孩子，其中男孩18名，女孩15名。一个多学期的相处，我和孩子们的感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子都很聪明，都有学习的天份，关键是在于努力了没有。班上除了几个学生特别以外，其它的孩子都很不错，许多孩子的优点非常突出。由于刚刚是一年级，落后的孩子要迎头敢上还来得及，所以我今天就不把孩子们分成三六九等，因为每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自已有没有认真对待，有没有把学习当作一回事，希望今天的家长会后，在家长的配合下，全班孩子都能最优秀。
上学期，我们班的孩子很好的完成了从幼儿园到小学生角色的转换，无论是知识的掌握、技能的形成、习惯的养成，包括思想的提升都取得了一定的进步。我们班目前33人，总体上是一个活泼、文明、团结上进的班集体，学生的上进心比较强，学习积极性很高。经过一学期的学习，绝大多数学生的常规教育逐渐适应了小学一年级的学习生活。班里涌现了一大批学习认真，成绩优秀的好学生：如：邹抒恬、刘婷、邱睿灵、叶延东、严煜堃、欧锴立、曾祥图、朱晶晶、邱星童、胡创鑫、
钟若菲、叶雨果、陈政柔等同学，这些孩子上课认真、发言积极、作业能认认真完成，能自觉遵守学校的各项制度。学习有很大进步的有：黄考为、董宸瑀、周宇晟、钟致远、何家琪、曾乐桦、叶永超、林家豪等同学。
期中考试成绩总结
本次期中考试，数学，100分的有7人，90分段的有15人，80分段的有8人，70分段的有3人，60分段0个，不及格1人（52分）。一（4）班的数学全班平均分90.6分在一年级4个班中排第二，与我所带的一（3）班的平均分仅差0.4分。同时，我希望家长也不要以分数论英雄，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与100分的孩子的能力究竟相差多少，不是仅靠分数说明的。我们得具体分析，孩子是有失误，是粗心，还是思考问题的方试不同，或者是心理素质太差，要教育孩子从失败中汲取教训，学会“吃一堑，长一智”。
二、班级管理
孩子在学校不仅仅要学会学习，还要学会做人，学会管理。树立正确的是非观、人生观，培养孩子自我管理、自我控制、自我发展的能力。朝着这个目标，我力求在班级工作中做到以下几点：
（1）、怀着爱心和耐心，尊重学生。
在班级管理上，我是从两方面着手的：即一是严，二是爱，我的严是在课堂纪律上、学习上，在要求学生的品德上严格要求；而在平时的一些生活小事上，我则突出爱字。让学生主动、乐意地亲近老师。我觉得师生应该是平等的，师生之间坦诚相待和师生间和谐融洽的关系是做好班级工作的基矗我希望我的学生都喜欢我。
（2）、充分信任学生，培养学生的自觉性。
在班级管理工作中，如果班主任事无巨细都亲历亲为，不仅会人为加重班主任的工作，而且会使学生的能力得不到锻炼和提高。我管大放小，管主放次，授权负责，分层管理。注意引导学生自主管理班级，让班级的每一位同学都成为班级工作的参与者，逐步实现学生自我教育、自我管理、自我评价，既有利于班级的建设与发展，
又有利于学生个性完善、能力的提高。
（3）、培养学生良好的行为习惯。
叶圣陶先生说过：“教育是什么，往简单方面说，只有一句话，就是养成良好的习惯”在长期班主任工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段，低年级则是良好习惯养成的关键期。所以我经常要求孩子们课间不追跑打闹，做正当游戏；同学间说话要有礼貌；爱护学校的公共财务，花草树木。
三、关于家庭教育
俗话说：“土地不种荒一年，子女不教误一生。”可见家庭教育的重要性。然而，在与家长的平时接触中，我发现家庭教育实在是教育当中一个薄弱环节。不少家长认为教育是学校的事，不做好孩子的榜样。其实家长是孩子一生的老师。一个家庭教育的好坏能直接影响一个孩子成长的质量。因此，家长只有加强对孩子的教育，与学校齐抓共管，为孩子的成长营造一个良好的学习环境，要关心孩子的学习。
1、思想上要继续引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是什么有利的。
2、行为上要继续辅导孩子。
（1）孩子的礼仪教育。家长以身作则，做孩子的榜样。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；教育他们看见老师、同学养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。
（2）孩子的合群教育。有时小伙伴之间会发生一些不愉快的事，如碰撞伤了，孩子之间你打打我，我招招你，拿了自己喜欢的物品等等，家长决不能为一些小事斤斤计较，发现情况，及时与老师联系。
（3）孩子的纪律卫生观念。有事不能到校要请假。不随便丢纸屑。不带零食进校园。
3、为孩子创设良好的学习环境，发展孩子的特长。我们有些家长喜欢打麻将，但是为了孩子，这就需要家长给孩子营造一个安静的读书氛围，让孩子不受此环境的影响，有自己安静的学习空间。我们也应该支持孩子的学习，让其充分展示自我，锻炼能力，成为一个有用的人。
4、要定下家庭学习的规矩。如：不完成作业不许出去玩，写字时不可吃东西，不可边看电视边写字，说不出今天所学到的知识不许看电视等等，并且自始自终，天天坚持下去，形成习惯。
5、培养孩子说话与人交流能力：多与孩子交流，比如每次回家后问问孩子今天学了什么？学校里发生了什么事？多引导孩子提问题，爱提问题的孩子比被动接受知识的孩子学得快而且觉得负担小，家长要培养孩子读书时多问的习惯和能力。
6、仔细对孩子的作业进行检查和签字。孩子做完作业以后家长一定要检查，可以看看书写是不是清楚，字迹是不是干净，如发现作业马虎潦草和乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时问明原因，要求孩子重做，然后认真的签上家长的名字。要求家长签字，并不只是简单的签上家长的名字，关键是要检查孩子的作业是否正确，督促孩子按质按量地完成。特别是在家完成做练习时，孩子不认识字，家长必须在旁边帮助读题，理解题目意思。我觉得，孩子的家庭作业应该比课堂作业做的好，因为家长在家里只管一个孩子的作业，而老师在课堂上要同时管33个孩子的作业，并且有时间的限制，教师在上课时精力有限，即使眼观六路，耳听八方，也会在某些时候有疏忽。所以说家长认真的签字对监督孩子的学习很必要
再讲讲上学的要求，每天要让孩子穿校服，每天上学不要迟到早退。不要轻易请假，避免孩子缺课，要培养孩子这样的意识，上学是天经地义的事，风雨无阻，除了生病比较严重，医生说必须请假休息，才能请假，其他任何事如婚庆，旅游等，都不能影响上课，如果孩子没有这样的意识，在以后的生活中很有可能出现找理由不想上学，甚至逃学的现象。
六、最后给大家讲一则寓言故事
教育学家威廉、坎宁安说过这样一个寓言：
一个人正在沙漠里散步，突然，一个声音对他说：“捡一些卵石放在你的口袋里吧，明天你会又高兴又后悔的。”
这个人弯腰捡了一把卵石放进口袋。
第二天，当他将手伸进口袋时，他惊奇地发现口袋里放的不是卵石，而是钻石、绿宝石和红宝石。他感到非常高兴，不一会儿，他又感到非常后悔。他高兴的是自己拿了一些卵石，后悔的是，自己没有多拿一些。
教育也是这个道理。家长今天怎样教育孩子，明天孩子就会成为怎样的人。习惯就像是那些卵石一样，你现在多培养孩子一些好习惯，明天的孩子就会得到钻石、绿宝石和红宝石。那时，作为家长的你，会和寓言里的这个人一样，又是高兴，又是后悔。高兴的是，你的孩子拥有一些良好的习惯，后悔的是，你其实还可以培养孩子更多的好习惯。所以，为什么不从今天开始为孩子多捡一些卵石呢？明天，这些卵石将变成孩子一生的财富，让他幸福一生。
以上，是我谈了自己的几点想法，不当之处还请各位家长批评指正。衷心地希望今后的日子里我们会有更加深入的交流，更加愉快的合作和真诚的友谊。
最后我想送给家长两句话，希望能与家长共勉。第一句话：孩子是家长和老师的镜子，没有教不好的孩子，只有不好的教育方法。
第二句话：谁关注孩子细节越多，孩子进步就越大，细节决定教育的成败。
我相信，在我们的共同努力下，我们的孩子一定会茁壮成长。祝愿每一位家长朋友美梦都能成真！祝愿我们的每个孩子都能成龙成凤！谢谢大家！
一年级4班学期期中家长会班主任发言稿
一年级4班学期期中家长会班主任发言稿
—————白玉霞
小学一年级家长会班主任发言稿各位家长，你们好，首先感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会，感谢你们对我们班工作的大力支持和帮助。今天我们能有机会坐在一起，就是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步。我们召开这个家长会，主要目的是希望家长多了解孩子在校的表现，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！班级介绍通过一个月来与学生朝夕相处，可以说我对每个孩子的情况已经有了一些了解。从整体看来，孩子们进步都很大，由刚开学时的不适应，注意力不集中，不知道上下课，纪律散漫，到现在基本能跟上老师的思路或者说能在课堂上积极动脑，能在上课时，积极举手发言。我为了能更好的调动学生的积极性，这个学期我们班进行了各种评比。在各种评比手段中我感觉学生对自己是不是得到小星星、小红旗很在意，所以我就充分利用这一点，制定了我们的班规。大家可以看这边的评比栏中就是孩子们这一个来月得到的。评比栏充分调动了学生的积极性，效果非常好。学习方面：数学学习成绩优秀，比较突出的有：魏宇辰，祁子桐、曹若曦、赵馨甜。上课认真听讲并能大胆发言的有：
李学斌、李子超。纪律方面进步大的有：李向涵。还需要在学习方面加强的有：张熙昊、车海超。大部分学生能够在课堂上注意听讲，大胆发言。但是有个别学生上课总是注意力不集中，每次必须老师点到他的名字，可是等老师一转身写字的时候，他又开始低头了。老师的问题他根本没有听清楚，这样很影响他的学习。
经验交流
1.关心孩子的学习。有的家长总说孩子在家不肯读书，不爱学习，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以这样说：好习惯用加法，改正坏习惯用减法。
2.一年级的孩子自己看不懂题目要求，家长要帮助孩子读题，并耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。但是家
长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现班中成绩不够理想的孩子，往往是家长不帮助读题目要求，或者是放手不管，在这里我希望家长们为了自己的孩子，为了让他们养成好的学习习惯，请抽出一点时间，关心一下孩子的学习，你一定很发现自己的孩子其实是很聪明、可爱的。
3.家长对孩子的作业要每天检查，发现问题，请帮助孩子弄懂，督促孩子订正，然后签好字，我们签字的目的就是让家长能及时了解孩子在学校的情况，所以希望家长配合我们老师把这项工作做好。签字的时候最好能检查一下孩子写的字，不要连看都不看拿过来就签，我经常看见有的家长大名签上了，但是实际上根本没有看，上面的错字随处可见。所以希望家长也能认真，负责一些，这样在孩子的心里也会感觉家长每天要检查作业，字就会认真的写了。我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上还要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一点点地进步，内心是非常开心的。今天，我们召开本次家长会，就是希望家长们能一如既往地做好以下几点：
1、思想上要继续引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。“小树易直也易弯”，家长们，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。
2、行为上要继续辅导孩子。
比如，要积极培养孩子的自理能力，动手能力。我发现班里有一些孩子到现在书包都不会整理，经常看见有的书包里面乱七八糟的，不知道家长是否每天检查了孩子的书包。其实在很多事上，我们家长只要多引导、辅导孩子，他们能做的很好。在学校里，我们就是放手让孩子自己去整理教室，孩子们就做得很不错的。
3、学习上要帮助孩子。有些家长总以自己忙找借口，对于孩子的学习很少过问。但是孩子的成长是我们的希望，我想大家每天抽出5-10分钟，还是可以的。如在饭后或者在餐桌上和孩子聊一聊学校的情况，问一问最近的学习的内容，然后帮助他默写一下字词，背诵一下课文，出上几道数学题，甚至和他们一起读读课外书籍。这样既可以增进与孩子的亲密关系；还可以帮助孩子提高学习成绩，好处是多方面的。
4、加强联系。
孩子要健康成长，光靠学校教育肯定是不够的，家校结合才能使孩子不断进步，你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的情况，或反映一下在家里的情况，以便我们针对你的孩子的特点展开教育。我们之间的沟通是非常重要的。我们在工作中，难免也会出现疏忽或不足之处，希望大家及时、当面向我指出，我们肯定会"有则改之，无则加勉"。在班级教育过程中，我们会尽全部的力量，尽心尽责。
零碎事：
1、安全问题是最重要的
2、发现孩子有问题，及时和老师联系，给老师打电话，尽量和老师沟通
3、不准孩子带零花钱，量让孩子在家吃早饭
4、每天晚上检查孩子的学习用具，看是否带齐。也要教育孩子管好自己的东西。最后送给家长们一句话：如果孩子生活在批评中，便学会谴责；如果孩子生活在敌视中，便学会好斗；如果孩子生活在鼓励中，便学会自信；如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人；如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。我希望每一个孩子都能生活在美好精彩的世界里。我欢迎家长们能坦诚与我交流。谢谢大家！
一年级3班下学期家长会发言稿
尊敬的各位家长：非常高兴，也很感谢各位家长来参加本次的家长会，正是大家对孩子的关心和爱护，经过一个半学期的努力，大部分学生比刚入学时懂事得多，已经有了初步的学习能力和自理能力，这当然离不开家长的密切配合和默默付出，也希望家长能够继续支持和配合我们的工作。
在此，我代表我们学校及代班老师对大家的到来表示衷心的感谢！
一、一年级下学期孩子的特点
孩子进入一年级下学期，一切都有了很大的变化，您了解这些特点才能更好的帮助孩子进步。1、学习方面：知识内容增多，难度加大，这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实掌握，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。2、心理方面：对事情好奇、似懂非懂，开始有独立性，自尊心增强，不知道家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要一味的要求他们的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试，在教育孩子时要把握好尺度。
3、思想意识：开始有自己的意向，想干什么就干什么，就是有些家长说的：我们孩子很好强，不听家长的话，但是孩子的辨别力很弱，不能完全理解哪些事情该做，哪些不能，做为家长，要常常提醒孩子，给他明确的方向，但需要大人的“口风”必须一致。不能爸爸妈妈这么说，爷爷奶奶那么说，孩子更辨别不清楚是非了。
二、本班情况分析
1、做得好的方面:(1)集体观念强了。(2)在作业方面,大部分孩子能按时完。(3)听课习惯和课堂纪律明显有了改观。(4)孩子在文明礼貌方面进有进步。2、存在的几点问题：（1）上课时部分学生不够专心,经常分神、开小差、讲话、搞小动作也有部
分孩子不爱动脑筋。
（2）有部分孩子对待学习不当回事，马马虎虎，对知识的掌握不够扎实、
牢固。
（3）部分孩子作业书写马虎，作业上的错题不改正，以及个别学生作业书
写太乱。
（４）有些孩子认为书面作业重要，口头作业可以不做，这种想法是错误的。
（5）有个别孩子学习踏实，但是上课不发言，表现不积极。
三、本次期中成绩分析
1、虽然考试成绩不能代表孩子的全部学业，至少能反映了孩子这两个月的学习情况。对待孩子的考试成绩，我还是上一次讲的老话：请我们在坐的各们
家长要摆正心态以平常心对待。特别是这些还不懂事的一年级的孩子们。不要
只盯着不如意的分数而是应该耐心地、心平气和地帮孩子找原因，帮助他弄懂，
学会，把问题解决好才是上策。请关注孩子的学习过程。
2、水涨船高的三个层次合格：仅仅满足于上课听讲，完成作业，因此孩子只能拿到基础分。
优良：在第一层次基础上，加以大量课外阅读，具备了相当的分析理解能力。
优秀：在前两个层次基础上，加上写话和适当的做题训练。
3、家长的疑惑如何解决孩子学习粗心的问题
孩子学习粗心是家长反映较多的问题，有些家长认为，自已孩子学习接受能力还是很强的，但学习成绩不够好，不是不会，而是孩子太粗心了。粗心
的问题，实际上反映了孩子学习自理能力和学习习惯的问题。孩子粗心会影响
到学习成绩，对学习信心产生影响，家长要从孩子小时候就抓，因为孩子小时
候纠正比较容易些。
我给大家的建议：（1）给孩子建立错题本，让孩子记住自已因粗心所犯的错误，大家要分清
这点，是因粗心犯的错误，不是不会而做错的题。（定期总结）
不要依赖橡皮，要求作业本整洁，强调一次成功，提高作业的成功率。
（3）让孩子自已发现错误，自已改正错误。
四、教育就是培养习惯1、父母之爱都深如大海，但质量有差别。决定质量高低的，不是父母的学历、地位、收入等，而是对孩子的理解程度和对细节的处理水平。
2、孩子应养成10个良好的学习习惯:做完作业再玩的习惯。预习和复习的习惯。
独立思考的习惯。
仔细审题的习惯。
做完作业后重读和检查的习惯。
发现错误后及时订正的习惯。不懂就问的习惯。
按时完成作业，讲究学习效率的习惯。养成良好的阅读习惯
上课专心听讲的习惯。
3、孩子应养成良好的生活习惯（1）按时睡觉起床，保证睡眠质量。
（2）注意饮食，不挑食，不偏食。
（3）试着“放手”，让孩子做一些力所能及的事情。
（4）个人卫生（眼睛、手、指甲）
（5）珍惜时间，合理安排。（制定作息时间表，生活有规律。）
（6）热爱劳动（校内家里养成整理和清洁自己的小天地的良好习惯。）
五、家校合作，培养孩子的良好品质
1、您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与方法，教给他做人的道理，培养良好的学习和生活习惯。但因为班级人数多，所以工作中难免不能面面俱到。单靠老师的力量是不够的，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。2、（1）、有爱心、懂得感恩，心态积极向上，有一颗感恩的心。
（2）、诚实守信，不撒谎，勇于负责，不找借口推卸责任。
（3）、尊敬师长，团结同学，善于沟通，乐于合作。
（4）、讲究卫生，勤俭节约，坚决不买、不带、不吃零食。（尤其是学校附近的小摊上，既阻碍了交通，又不卫生）
（5）、引导孩子不断总结学习经验，学会倾听、善于思考、敢于提问；守时惜时，做事有始有终；合理安排时间，养成制定学习计划，按时独立完成作业的好习惯；鼓励孩子参加各项活动，从活动中锻炼自己。
（6）、认真书写，自主读书。（我们学校正在重点抓学生的读书、写字，在家写字要注意握笔、坐姿。养成爱读书的好习惯）
六、关于家庭作业的建议：
1、希望大家重视孩子家庭作业的检查和辅导。孩子的依赖心理和侥幸心理都很强，如果你不小心放任了孩子，必然会导致孩子出现以下几种情况：
（1）、不完成作业，因为家长不过问，而使孩子养成为了玩或看电视，欺骗、隐瞒作业的坏习惯。
（2）、字迹潦草，为了玩而应付作业。会使孩子形成不仅对家庭作业，进而提升至对考试，对学习都不负责的态度。
2、培养孩子认真写作业的习惯(1)、孩子放学回家一定要养成先做作业再玩耍的习惯，这非常重要，做作业前，要先喝好水，上好厕所，准备好学习用品（如削好铅笔，准
备好橡皮，课本等），作业过程中不要轻易离开书桌。
(2)、作业当考试，每次作业都要非常认真仔细，作业要限时，可以用小闹钟提醒。让孩子自己独立读题、做题，自己先检查，自己发现错
误，自己改正错误。家长一旦发现孩子作业有问题，先不要直接给孩子指出错误，更不要给孩子正确答案；要让孩子自己把错误检查出来，自己去纠正。实在弄不懂的，家长也可以给孩子讲解，不能只找错，不改错！
(3)、家长要培养孩子每天回家先说清楚作业内容的好习惯，作业写完后主动把作业送来检查的好习惯。
七、关于其他事
1、上午早读时间:7:50(到校时间：7:40-7:45)下午预备时间：2:10(到校时间：1:50-2:10)注意午休。周一升旗或者值日生应早到10分钟。
2、接送孩子接送孩子要远离校门口、固定的地方（方便孩子找到家长）坐车或者小餐桌接送的学生，家长要注意3、作业量问题3、家长一定要做好孩子的榜样，绝对不可庇护、溺爱孩子（1）、孩子掉铅笔，橡皮、书本、衣服……（教育孩子学会收拾整理。教育孩子不乱拿别人东西。老师协助解决）（2）、同学之间发生小摩擦（先要了解清楚事情的真相，不袒护自己的孩子，孩子的坏习惯要及时提醒，与之谈心，让其改正，最后希望家长能够第一时间和老师沟通，不要擅自解决。
4、有事主动给老师打电话请假（短信）5、安全问题6、课外卷子7、饭费八、数学学习要求
重视数学学习，带齐学习用品。（尤其是作业）
做好预习工作，有利于新课学习。
做好错题整理，养成良好复习习惯。（复述当天所学新知）
细水长流过计算关、注重读题过审题关。（培养读题意识、学会读题）
鼓励积极动脑，培养良好的思维习惯。
有意识培养“生活数学”理念。（时间的认识、购物）
学有余力，可适当接触思维训练题。
九、送给家长的话：
1、教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。2、细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。
3、您的态度和意识决定孩子的未来十、语文学科需要注意的地方（马杰发言）十一、家长代表发言作为孩子的班主任，我爱每一个孩子。我们的心情是一样的。所以在教学和班级管理中我也尽自己的所能，力争使这个班的每一个孩子都得到不同程度的提高，但有时也是心有余而力不足。如果我们工作中有想不到、做不到之处，盼望家长能及时与我们交流，合理的能够帮助孩子的建议我们一定尽力而为。