总之一句话就是一切为了学生，他们以身作则起到模范带头作用共同营造出良好的班风，不注意个人卫生男生女生都有自己的抽屉乱糟糟不爱清理，四不要忽视学习以外的事情避免高分低能。
家长会发言稿--三年级
三年级家长会班主任发言稿
尊敬的各位家长朋友：
大家上午好!
首先，感谢各位家长能抽出时间来参加这次家长会！您的到来对孩子有着积极的影响。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”。我接触这个班级时间不长，也就一个月多点，还有很多方面需要进一步地了解和加强，从而完善自己的工作。
三年级现有学生39人，男生14人，女生25人，班长马瑞萱身兼数职（出勤委员、体委、语文科代表），工作认真负责，从不叫苦叫累；纪律委员申亚娟平时能做好记录，维持课堂纪律，在每次班会上总结的很详细，能有效地促进纪律不好的学生进行改正；卫生委员郭栋奥经常早来迟走，安排、监督打扫卫生，现在班上所属卫生区都有明显的改观，在教师例会上也得到了校长和值周教师的好评；各位组长和小组长（申靓雨、申佳萱、申晓旭、穆紫晨、孙怡彤、郭栋奥、马瑞萱、杨雪冉、赵瑞瑶、申佳奇、申亚娟、武鑫垚）也是尽心尽责，配合班委、科代表做好布置任务和收作业等具体工作。在班级各项常规中，班干部、科代表、组长、小组长的作用不容忽视。他们以身作则，起到模范带头作用，共同营造出良好的班风。
三年级毕竟还小，不论在学习上还是在日常的生活当中，自我约束能力不强，难免会出现一些错误，我也开诚布公地给各位家长提出来，希望能够在以后的工作中得到改善。
一、纪律方面：
课堂上，有同学上课走神，动这动那，小声说话或者发呆等一些不好的习惯；课下追逐打闹比较多，都知道咱们的地面是磁砖，比较滑，极易滑倒摔伤。这些情况我在班里已进行了多次教育，同时也请家长配合，不定期检查孩子的书包，如有小玩具、零食之类的东西不许带进学校。
二、行为习惯方面
1.不注意个人卫生，男生女生都有，自己的抽屉乱糟糟，不爱清理，
2.家长要关注，孩子的举止是否文明、优雅。(家长要有意识地教育，男孩子要大气、稳重，不要斤斤计较；女孩子要注意的自身仪表、姿态，行为要文雅、大方)
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三、学习方面
1.上课时，有个别学生经常开小差，听了一会就走神，或者管不住自己的嘴巴和手，喜欢找别人讲话，动手惹别人。
2.家庭作业问题比较多。等会在后面还要重点说一说。
根据以上情况，我希望得到家长的配合，毕竟家长是与孩子接触最多的人，家长在孩子的教育上有着举足轻重的作用，在我们共同的努力下，使孩子得到进步，现我提出几点建议：
一、关注孩子良好习惯的培养。
“磨刀不误砍柴功”，好习惯，将受益一生，而习惯的培养，则要从小做起，从小事做起。成绩和习惯同样重要，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，是至关重要的。一个好的习惯可以让孩子终生受用，作为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯：
1.专心、认真的习惯。
小学生自制能力较差，注意力不容易集中，在学校老师会经常提醒，家长也要严格要求并经常提醒孩子在上课时，一定要用心听讲，不要作小动作，更不要说话影响别人上课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
2.学会整理自己的东西，要求学生自己清理好自己的房间，每天睡觉前整理好自己的书包，将书本、作业、学习用品备好，养成有不丢三落四的好习惯。一个月以来，忘带书的，忘带作业的人很多。究其原因，就是不会整理自己的东西。
3.养成看书读报的习惯。
现在考试，题目比较活，主观发挥题比较多，本次五年级考试中，语文试卷共120分，其中书写占5分，作文占30分，剩余的85分中有60多分是主观发挥题。书本的知识毕竟有限，为了扩大阅读量，家长需要为孩子购买适合的图书，培养学生阅读的习惯，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，有能力的要指导孩子做读书笔记。
二、家庭作业是个大问题，家长经常提到关于作业的问题，有的说作业少孩子在家没事干，只知道玩；有的家长说作业多，孩子写的太辛苦。
不管怎么说家庭作业是孩子应尽的责任，三年级是转折期，很多都在发生变化，比如：科目成倍增加，老师增加，课程难度也在增加，作业自然也会增加，有些孩子面对这些变化显得很不适应，作业无从下手，有的索性就不写了。而大2
部分的同学书写速度太慢，平时在听写生字词的时候经常跟不上，甚至在本次期中考试中还出现试卷只答了一半的现象出现。
所以，在家写作业时，在保证书写质量的前提下，家长要多督促他加快速度，及时完成。不能只是问一问。在指导孩子完成作业时一定要让其养成良好的习惯，如认真读题习惯、仔细检查习惯、认真书写习惯等。每次做完作业，家长都要从头到尾看一遍，看字写得如何就可以了，对错老师批，如果有背诵的作业就听一遍。预习课文的话就一定要让他在一定的时间里充分阅读。作业完成以后，再允许孩子干其他的事情。
今后在布置作业方面，我们任课老师也会逐步改进，相互协调，尽量做到少而精。
三、给孩子适当的压力，切记要一步一步地来。考虑到孩子目前的年龄及接受能力，作为家长主要的工作应该是给孩子一些教育、鼓励和提醒，孩子用心了、努力了就好（在群里也跟部分家长讨论过这个问题）。考试过后，有些孩子因考砸了，最怕被责备，所以我们应该耐心细致地给他做工作，帮他分析和指出存在的缺点和错误，更多地给他鼓励和自信，这才是家长和老师们都应该做好的事。
四、不要忽视学习以外的事情，避免高分低能。比如在班内担任一定的职务。很多家长可能会觉得浪费了学习的时间，会影响学习成绩。但是却忽略了能力的培养。如果有一个每次都考满分但是在其它方面什么也不会做、什么也不想做的孩子，您会认可吗？
另外，根据孩子的年龄特点，我创建了班级QQ群（群号：193807773，在致家长的一封信有提到），没让学生参与，建议家长都能加入我们的群，但加群不做任何硬性要求，根据自己情况来定。（校讯通需要花钱，这个不用花钱，还可以在里面上传一些文本类的东西供家长下载阅读，挺实惠）。目前已有22位家长加入，咱们的家长在群里也经常讨论孩子的学习情况，还有的家长观点很好，能反思自己在哪里做的不够；有的家长能总结出自己孩子在哪些方面有不足，这样可以有针对性地帮助孩子进步。希望这个平台能对家校沟通带来积极的意义，愿我们的孩子都能进步！
最后，再次感谢各位家长的到来，让我们为了孩子的进步一起努力吧！谢谢大家！
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家长会发言稿三年级
三年级家长会发言稿
温彦红
各位家长：
您好！感谢您在百忙之中来参加本学期的第二次家长会，下面我从几方面对本学期学生在校的学习与生活做一下小结。
一、阶段工作小结
1、合班工作顺利完成
2、开展了丰富多彩的活动
3、纪律与习惯
4、卫生与礼仪
5、学习与进步
（一）合班工作。
10月8日我们召开了三年级全体家长会，拉开了我年级合班工作的序幕，10月9日，两班正式合并，在学校领导和各位老师的帮助下，我们将两班的桌凳合并并重新排列，并为八行八列，然后将两班学生打乱重新排了座位。然后我和魏校长召开了合班后的第一个班会，对全体同学提出了新的要求。
合班工作进行得很顺利，首先要感谢各位家长对学校工作的支持和理解，尤其是重新排座位后多数家长没有提出异议，给予了我们很大的理解。
其次要感谢的是学校的各位领导和老师的支持与帮助，尤其是魏校长和副班主任张老师。刚合并时我特别害怕，压力很大，生怕合班后会出现问题，但魏校长和张老师都鼓励我，帮我出谋划策，整顿纪律，教育学生，每天早晨魏校长都会准时进班帮我维持纪律，组织值日，收作业，教育学生，张老师除了要完成收费任务以外，还帮我教育学生，管理班级，每天到校园操场的外环境区去组织值日生清扫卫生；中午和下午放学时，张老师又会准时和我一起组织学生排队放学。魏校长和张老师都是工作非常认真的负责的好老师，她们都能对学生严格要求，及时教育，所以合班后的工作有条不紊，班级整体在各方面都取得了很大进步。
合班后我们的班级名称取名“喜洋洋中队”，因为我班同学多数属羊，而喜羊羊又是孩子非常喜欢的一个动漫人物，具有聪明伶俐、坚强勇敢的品格，我们的愿望就是希望每一个孩子能像喜羊羊一样开心快乐、健康成长。
二、课件展示我校开展的丰富多彩的活动
1、快乐的六一：全校师生与自己的家人欢聚在人民广场上度过了一个难忘而快乐的节日。
2、精彩的合唱比赛：合班后，时间紧，任务重，但在各位家长的配合下我们顺利完成了合唱比赛的歌曲排练，并取得了较好的成绩。
3、班级阵地：展示了孩子们的成长足迹，为学生提供了展示与交流的平台。
4、红领巾广播：每学期一次的红领巾广播，让孩子们得到了训练和提高。今后会给每个孩子这样的机会。
5、升旗仪式：本周的升旗仪式由我们班担任，每一位同学都认真负责，五位升旗手和六位演讲员，以及全体朗读弟子规的同学都认真对待这次升旗仪式，效果很好，得到了校长的表扬。
6、快乐的大课间：每天上午半小时，做操、练霸王鞭、跳绳、踢毽，让每一个孩子拥有健康的体魄，丰富了孩子们的学校生活。
三、表扬：针对开学后学生的各方面表现，下面对以下这些同学进行表扬
1、守纪律讲礼貌标兵：王玥、王伟童、赵阳、刘敏娇、彭艳秋、白文杰、赵芃润、张佳琪、渠旭慧、王伟嘉、曹宇晨、刘晨、白子琪
2、讲卫生爱劳动标兵：耿好、邓颖杰、宋子瑶、马滢、王伟、梁文波、张晨霞、巩帅、郭显宁、赵文越、高敏、陈礼杰、胡佳怡、赵宇阳、
3、爱学习爱钻研标兵：赵呈弘安、石睿洁、刘锴微王利轩、王泽、刘恩泰、贾梦凡、魏雪、左东旭、秀璇、赵一桐、赵文超、王亚卓、刘昊、王立凡、卢玄增、靳正阳、吴璇、陈鑫蕊、黄振华、王玥、
4、爱思考爱发言标兵：赵呈弘安、石睿洁、王利轩、王泽、贾梦凡、王亚卓、王立凡、卢玄增、靳正阳、黄振华、唐文、樊喆、王浩、
5、写字好标兵：赵阳、渠旭慧、马滢、赵文越、赵文超、刘锴微魏雪、左东旭、秀璇、赵一桐
6、我进步我快乐标兵：唐文、俞曼菲、张心哲、韩桂森、薛伟天、孙雅泠、谢华舰古浩、卢锦华、张益博、李洸熙、
四、期中考试分析：
1、三优生：卢玄增、王玥、赵呈弘安、贾梦凡、石睿洁、赵宇阳、秀璇、赵一桐、渠旭慧、谢华舰黄振华、耿好、唐文、高敏、王利轩、吴璇、白文杰、刘锴微刘昊、刘晨（20）
双优生：梁文波、左东旭、李洸熙、王立凡、薛伟天、赵文超、王浩、王泽、卢锦华、魏雪、孙雅泠、靳正阳、王亚卓、赵阳、韩桂森、俞曼菲、马滢（17）
一优生：赵芃润、赵文越、张心哲、樊喆、宋子瑶、胡佳怡、王伟童、王伟嘉、邓颖杰、张益博、曹宇晨、陈鑫蕊、郭显宁、古浩（14）
名次见排名表
2、语文：本次试卷题型全面，题量较大，包括基础知识、积累运用、课内外阅读、习作四部分。阅读加大了难度和深度。我班学生发挥比较正常，成绩优秀。考试情况如下:优生47名，良好10名，达标3名，优秀率80%，及格率100%，平均分88.5分
3、本次考试反应出的问题：
（1）基础比较扎实，得分率较高，多数学生答题认真，失分少，书写工整，卷面整
洁。但也有个别学生对所学知识掌握不扎实，生字词不过关，上课听讲不认真，对重难点知识不认真记忆和复习巩固。
（2）积累与运用能力还有待提高，课文与古诗的默写还有部分学生不过关，尤其是
语言的表达能力还较弱。
（3）阅读能力也有待提高，课内阅读失分主要是因为勾画句子没勾画完整句，这样
的练习课上经常有，但到了考试时仍有部分学生出错。课外阅读失分严重，一方面是因为刚升入三年级，所学知识加深加难，对学生的答题要求也有所提高了，所以扣分相对要严格一些。而孩子们现在的语文综合能力还不能达到要求。还需今后在语文课的学习中进一步提高，更离不了课外大量阅读对语文素养的提高。
（4）本次习作表现最集中的问题
1、学生不会审题，题目要求写身边的人物，写发生在他身上的哪些事情。而个别学生没抓住题目中的关键词“写写你身边的人物”，而写成了课文中的人物。如有的写成了“泥姑娘”，还有的写成了“我的小狗”。
2、学生不会围绕主题来写，虽然写的是“我的妈妈”，但却只写了一件事，没有写妈妈的外貌，所写的事也不能围绕妈妈来写，随意性较大。
3、语言表达还有待提高，有的学生语句表达不通顺，有的学生用词不恰当，还有的学
生表达不生动。
五、给家长的几点建议
1、帮助孩子养成良好的行为习惯。
（1）按时到校，不迟到，不早到。早晨不早于7:30，不晚于7:50；中午不早于2:15，不晚于2:30。
（2）穿校服和戴红领巾的习惯。有备用的红领巾。
（3）按时带钱和交钱的习惯。
（4）讲卫生的好习惯。开始保持的很好，但最近有的孩子不带小簸萁和小刷子了，教室卫生有了退步，还有桌套、校服和红领巾每周五带回家要进行清洗，每周洗澡、剪指甲，定期理发，换衣服。
（5）遵守纪律的好习惯。上下楼梯靠右行，轻步慢走，不跳台阶，不喧哗打闹。
（6）讲礼貌的好习惯。遇到长辈要主动问好，尊老爱幼，尊敬师长、团结同学，多为集体着想、多帮助别人。
2、帮助孩子养成良好的学习习惯。
（1）按照课程表带文具的习惯，美术学具是最容易忘的，语文最好带一本新华字典。
（2）督促孩子上课注意听讲，积极发言，按时完成作业。
（3）关注孩子每天的学习，做到了如指掌，帮助孩子记字，读文，作业，背诵；
（4）、每天的作业要认真签字，保证孩子能及时、按时完成作业。
（5）对孩子的作业严格要求，尤其是书写习惯，要加强训练。养成每天练字和读书的好习惯。
3、给孩子创造读书的机会，丰富积累；课外阅读可以促进语文的学习和知识的积累，随着年龄的增长，课上所学的知识已远远满足不了学习的需求，现在的考试题目越来越活，头脑里没有一定的知识储备是不行的。课外阅读分为两部分，一是古诗文背诵，二是名著诵读。根据学生年龄特点，我们桥东区教研室给出了具体的背诵篇目和课外推荐书目，出示书目。古诗的背诵包括书上要求背诵的古诗还有一部分是课外补入的经典诗文，我们会利用晨读时间带着学生学习并背诵，但还需要家长的配合，督促孩子巩固。我会把这些内容发到班级博客和我的空间里，供家长参考。
4、关注孩子的思想动态，及时给予帮助；三年级是学生的一个转型期，是学生开始认识世界，形成正确的人生观与价值观的关键期，一个具有良好品德的人将来才能在社会立足。善于发现问题，及时与老师沟通，要从正面积极引导孩子做人与处世，把孩子培养成一个诚实善良、健康向上、尊重他人、热爱集体、关心父母、团结同学、乐于助人、热爱劳动的好孩子，为他将来走向社会打下重要的基矗
5、多给孩子锻炼的机会，鼓励孩子适当做些家务，既锻炼动手能力，也培养孩子的责任心。
6、任何时候都不要放弃自己的孩子，你坚持孩子才能坚持，你努力孩子才能成功；
7、家长是孩子的第一任老师和终身的老师，所以要以身作则，言传身教，注意自己的一言一行。
8、用心、耐心、恒心和责任心是合格家长必须具备的素质；
9、表扬、鼓励、赏识、训斥、惩戒都要经过认真的思考，切记随意而为；
10、鼓励孩子坚持写作，并利用各种渠道发表孩子的作品，如：班级博客、个人博客、张家口晚报、各类杂志报刊，激发学生学习的积极性和主动性。
11、继续配合学校的各项工作，有事及时和老师沟通。电话15930363580，qq997010674,邮箱： http://www.oh100.com
六、需要单独谈心的家长：学习：胡佳怡、张晨霞、陈礼杰、韩桂森、孙雅泠、王伟、
刘敏娇、巩帅、彭艳秋、
纪律：靳正阳、刘晨、赵文越、张益博、王浩、赵一桐、王伟童、邓颖杰、张心哲、
家长会发言稿三年级
你可以不是天才，但你可以成为天才的父母——三年级（3）班家长会稿苏州市有一位副市长叫朱永新，他是全国著名的教育学教授，他主持了一项课题研究叫新教育实验。他主张：无限相信孩子的潜力；永远不要对孩子失望；决不吝啬父母的表扬和鼓励；教给孩子一生有用的东西。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”我以此和各位家长共勉。
首先，我先把三（3）班级特点和目前的一些学习和生活的状态作一个简单的介绍。
（一）、学生情况：本班学生40人，其中男生22人，女生18人。
（二）、教师情况：我担任本班语文教学工作兼任班主任由我担任，数学教学由李老师担任，英语教学由花老师担任，任课老师都很认真负责，特别是数学老师，因为要兼顾两个班的数学教学工作，经常忙到很晚，并且义务为那些基础差的同学补课。而教英语的花老师，对于班级工作同样是尽职尽责，英语本学期是新开的课程，为了帮助学生打好基础同样付出了许多。
（三）、本班自开学以来存在的问题
1．集体观念淡薄
2．学习气氛不够浓厚
3．纪律卫生观念淡薄
4．学习方法不够科学
5．家长针对教育问题不知道如何下手
6．本班家长多数因各种原因无暇照顾孩子的学习，致使我在学校的教育与孩子回家后的教育无法形成连接。
针对以上问题，我今天先从学生个人学习习惯讲起。接着，我会指导各位家长了解3年级学习的四个环节（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习）的特点，并根据这些特点制定相应的学习策略。
我想先从学生个人的学习习惯谈起。
一、作业问题
1、签字问题
开学第一天我布置了家庭作业，全班共有24人签字，16人未签。有些家长搞不清楚为什么要签字，所以对老师要求检查并签名的任务置之不理，也有些家长一听说签字，大笔一挥连看都不看便签下大名。还有一些孩子撒谎或者模仿父母的笔迹，孩子便养成了爱撒谎的坏习惯。但是总会有一些家长，在认真检查过还的作业后，督促孩子签下了自己想对老师说的话，这些话包括对于孩子最近在家学习情况的说明，以及想与老师沟通的信息。其实，与我沟通有许多方式，你在利用五分钟检查孩子作业并且签字的同时，就可以写下想与我沟通的信息，这种方式渗透在孩子每天的作业中，对于孩子养成良好的习惯无形中又是一种约束与促进。有的学生作业特别的慢，我和她爸爸谈了之后，让他爸爸每天检查，并签名，看好女儿做作业的时间，然后写在本子上给我看。这样一来，效果好多了，她的作业速度提高的不少，而且到现在为止，没有出现忘记带本子之类的理由。
2、准备记录作业小本
我们经常会发现这样的情况，孩子说自己作业写完了，但第二天老师又打电话来通知你作业没有完成，本学期，我要求每人必须准备一个记录作业的小本子，要求记录的时候笔迹清晰认真，回家后家长可以对照记作业本上的内容，检查孩子的作业。如果发现作业记录不清楚一定要严格要求使孩子养成习惯。
3、准备两支钢笔、商务出版社出版工具书、词语积累本
两支钢笔一率使用纯蓝墨水，孩子刚刚开始练习钢笔字，一定要要求学生养成正确使用钢笔的习惯，例如：吸完墨水后不要到处乱甩，应该准备餐巾纸立刻擦干净，钢笔握笔时应注意正确的姿势，如果出现写错的情况，准备透明胶带沾掉错误处，钢笔不能够随便摔在地上，要爱护钢笔。
其次，准备词典和字典甚至成语词典以及反义词近义词词典一律购买商务出版社出版。词语积累本上面有每周一篇的周记，每两周一篇的读书笔记，以及摘抄的好词好句。
4、重视学生预习作业
没有每天利用20分钟时间预习的学生，学习新课会减少一半预期效果。所以，我一直着重强调学生每天预习的重要性，会预习的学生一定是有着良好的习惯，而不会预习的学生就需要家长密切关注孩子的预习作业，反复叮嘱与督促。新课预习头一天我会布置“查字典、列表格”这个作业，形式如我黑板上所出示。
这个作业会出现在孩子的大笔记本上，新课学习后第二天我会布置让学生自己针对课文内容提出最有价值的问题作业，如果孩子没有在家读课文，是无法完成此项作业的，这项作业同样出现在大笔记本上。我强调后，希望家长每天检查孩子的预习作业。
5、关注学生的书包
开学将近一个月了，班上总有几个孩子，打开书包一看，书已经破破烂烂了，轻松练习更是残破不堪了，而有些孩子任何书都包好了书皮，甚至有的孩子担心轻松练习之类的练习册散架，专门缝了一遍。例如：鲁继聪等等一些孩子。此外，每天晚上睡觉前养成整理书包的习惯，书包里只准备第二天要用的书本，减轻一下学生的负担。
6.轻松练习习题指导。
重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的能力。例如：```````不要以大人的眼光来看待孩子的提问，要善于增养孩子勤思的优点，对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬，并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲，多启发诱导，千万不要对孩子的提问不理不睬，这样会使孩子有问题也不敢问。
7．背记词汇和课文。
小学生记忆力好，有些东西会背了，可以终生不忘。家长在指导孩子学习时，可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。在开设外语的学校里，家长可采用谐音的方法让孩子记较多的词汇。
8.养成看书读报的习惯
家长需要为孩子购买、订阅适合的的图书报刊，创设一个阅读环境，但书最好不要订得过多，书要少而精。为防止“走马观花”，家长可以与孩子们一起阅读，共同讨论书中的问题，并指导孩子做读书笔记。例如：看电视看新闻
9.周一到周五严格禁止看电视。周六周日多参加户外活动，看电视不超过一个小时。保护视力。
10．课外阅读量必须达到10万字。从一开学，我就给孩子们布置了一个固定作业，每天阅读半个小时。孩子每天都保持读书，至少短短的文章你要给我读一篇，这个读一定要读出声音来，读一遍跟读三遍的感觉肯定是不一样的，至少读了一
篇文章应该知道一个词语，这是很重要的。我发现，班上有些其实孩子很喜欢读书，但大部分孩子却缺少这方面的兴趣。那么怎样更好地激发孩子的阅读兴趣？最近我到图书馆借了书，孩子们津津乐道，很是有兴趣，而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的。另外一个，假如你有时间，假如你也喜欢读书，我建议你与孩子一起读，然后进行分享，当然这个建立在您有时间的基础上。这也是提高孩子阅读兴趣的一种方法。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，并且觉得有意思。
二、行为习惯。
1．校内与校外
孩子的心灵是纯洁的，它洁白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。了热爱劳动的好习惯。如：尼梦姚等。在学校这些孩子各个是劳动能手，积极努例如：罗世岩同学能始终抓好班集体的卫生工作，每天不辞劳苦楼下清洁区。这种不怕苦不怕累的精神让同学们佩服，部分同学在他的带领下也养成力认真，但是让我们再看看他们出了校门后的样子吧！有些孩子在家中的表现又如何呢？这在座的各位家长都最清楚了，许多家长都认为这是因为老师的权威孩子才不得不这么做的，那么你们有没有想过自己为孩子做过什么，你们能否为孩子做个好榜样呢？俗话说得好“身教重于言教”，你们是否注意了自己平时的点滴言行呢？在孩子写作业时，你是否关闭了电视，保持家里安静的学习氛围呢？当孩子与你顶嘴吵架时，你是否认真思考过为何自己对孩子这么宠爱，反落得这样的结果呢？当你们一家三口吃饭时，你是否想过孩子已经长大完全可以自食其力，根本不用你为他撑饭、端碗？当孩子在学校受委屈时，你是否考虑过让他自己勇敢面对困难，而不是自己挺身而出为孩子“主持正义”。当你满口脏话、当你随地吐痰、当你粗暴蛮横，那你期待你的孩子会是怎么样的呢？要知道，你的一言一行，就是一面镜子，孩子模仿力极强，你就是他最佳学习榜样。所以，在校内与校园外孩子们都希望能够找到道德以及品德行为的楷模，请各位家长扪心自问自己是孩子眼中的楷模吗？
家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的态度、待人接物、举止谈吐，都对孩子的成长产生着潜移默化的作用，即便一些生活上的小事，往往会影响孩子的一生。因此，营造一个健康的家庭环境，绝不是一个家庭的问题，
而是严肃的社会问题，家庭教育的好坏，直接影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素质，我们应当有这样的责任感。
三、意见和建议
1．给孩子一个房间，一个安静的环境，丰富的课外书籍。
每周抽半天时间逛逛购书中心，推荐书目如：我给家长推荐的书《做最好的家长》大量阅读课外书籍，要求买后必读，读后必写。首先要培养孩子阅读习惯，例如：圈画优美词语、积累好词好句。可以看一些作为指导类书籍，但是要强调写作要写真话。
2．准备小录音机，以备家长不在家无法给孩子听写用。
3．让孩子养成爱卫生的习惯，每周换洗两次衣服，内衣之类的自己动手洗。红领巾保证崭新。叠放要讲究方法。
4．给着急赚钱的家长一句心里话。钱可以每天赚，但是孩子学习的关键期一旦错过便在也回不来。你现在或许付出了精力、物力、财力、但是相信我，过不了几年，你会感受到无尽的回报。人生路漫漫，关键的仅仅几步而已。
5．交钱交零钱，一定要拿小包封好，每张钱都要写上姓名。此外，如果一旦出现找钱，一定要记得找孩子要，一分钱都不能忘，以防孩子出现偷拿父母钱的现象。
6、以平等的心来对待孩子。孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉，只能将它们锁进日记本内。
7、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”
8、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足，配合老师做好查阅工作，如有特殊情况，可书面或电话通知老师，与
老师达成协议，以免在孩子心目中造成不好的影响。
9、孩子就是孩子，理应天真烂漫，千万不要把社会上一些世俗的东西教给孩子，让孩子成为一个小大人。
10、让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。
11、现在是三年级了，多看一些课外书，增长一些课外知识。
12、密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校了解子女的学习、思想状况。
13、早上不能迟到，尤其是值日生，以及班干部。
我想，只要我们家长和老师密切配合，孩子的良好学习习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤为重要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期。希望我们的家长要多关心孩子，帮助他们走过人生的重要阶段，这对孩子以后的成长尤为重要。
真诚地希望各位及时地与我联系、沟通。电话、博客都行。
我的联系方式
手机：15981801986（中午午休，晚上九点以后尽量不要再打）
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