处于这一特殊时期的人无论从生理上还是心理上都经历着一场巨变，如果你们每天坚持过问一下孩子的情况教育的效果会大不一样，要规定孩子放学后必须做完作业必须检查，另外要督促孩子多看课外书多积累课外知识。
六年级家长会发言稿
六年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家好！
首先我代表全班学生和所有任课老师感谢大家今天的到来。今天召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下我们毕业班学生在校及在家的情况，总之一句话，就是“一切为了孩子”，这也是我们教育的根本出发点。
小学六年级，是学生在小学学习生活中最后一个阶段，是学生终生学习的一个中转站，对学生的一生具有重要的意义；同时，小学六年级，也是小学与初中的接轨点，学生素质的高低，成绩的好坏，即将面临到一个新的环境中受到一个新的挑战、新的评价。我们应该认识到，六年级是小学至关重要的一个阶段。说它重要是因为：
第一，孩子们辛苦了六年，现在到了最后收获的季节。这一个句号是否能够划得圆满呢？谁也不想自己的孩子带着遗憾走出小学校门。
第二，这段时间学习关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会抱着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。可见这对他的学习影响是十分大的。
因此，我们这次的家长会和过去的家长会有所不同，我希望通过这次家长会，除了促进我们科任教师与家长之间的沟通交流外，希望我们共同承担起教育孩子的责任，多花一点心思，多花一点时间，让我们的学生，你们的孩子在毕业考试中有一个比较好的、令人满意的成绩。
首先，我想和各位家长共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习、生活。
1.学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，总有一股生怕落后的不服输劲头，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，出现偏科现象。
2.生理和心理方面：本年龄段的孩子，生理逐渐发生变化，很大1
一部分进入青春期，对于身体的变化，很多孩子紧张、焦虑、害怕，羞涩之中又希望有人能帮助自己得以舒缓。处于这一特殊时期的人，无论从生理上还是心理上，都经历着一场巨变。
3.思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱，尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。
针对六年级对孩子成长的重要性，以及孩子本身学习、生理、心理特点，我们给大家提几点教育孩子的建议：
一、关注子女的学习习惯
针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解孩子的的学习不仅是一种智力活动，而且还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。如果你们每天坚持过问一下孩子的情况，教育的效果会大不一样。因为你们是二对一，甚至是更多的对一，而我们是一对五十，你们付出的多一点，孩子将收获得多一点。所以说，我们的工作需要你们家长大力地支持。
就学习来说，我们老师恳求你们多关注孩子的作业，请你们认真督促孩子完成家庭作业，认真签好字。要规定孩子放学后必须做完作业，必须检查。即使是口头作业、复习、预习作业也不能敷衍草率。
孩子毕竟是孩子，对学习的重要性、目的性不一定十分明确，因而，孩子的自觉性不可能像我们成年人想象的那样自觉，难免会出现一些不自觉或不认真现象，少不了家长的督促提醒，所以需要广大家长负起责任来，做好孩子的引路人和鞭策者。当遇到孩子放学后把书包一扔就去玩，或一边做作业一边看小说、看电视时，父母就应劝导孩子，把孩子的注意力引导到学习上来。另外，要督促孩子多看课外书，多积累课外知识。多看、多读、多背，这是学好语文的根本方法。班里写作水平不高、阅读短文不会做的孩子肯定不爱看书。所以要鼓励孩子每天在家中有阅读时间，挑选好的课外书，做完作业后看半小时左右。
在这里，我还想说的是，虽然父母不一定能看得懂孩子的作业，不一定天天有时间，但也要经常仔细检查孩子的作业本，因为作业可2
以反映出孩子的学习情况。如果发现作业马虎潦草，乱涂乱画，甚至不完成作业，父母就要及时追问原因，要求孩子重新做好。这样，可以逐步培养孩子认真严谨的学习态度和良好的习惯。有些父母认为自己不懂，由学校老师去教好了，这种态度是不对的。如果你自己整天打牌玩乐，或一整天不关心孩子的学习情况与作业情况，或只是轻描淡写地问一问，那么孩子就有可能认为学习没什么重要的。
二、关心子女的日常生活
多关心子女的生活，不仅仅只是关心孩子吃饱穿暖、吃好穿好，还应关心他们的课余活动是否健康，结交的朋友是否正派。孩子每天什么时候回家，做了些什么，孩子在家里干些什么事，平时喜欢到哪里去玩，与谁在一起玩，都要做到了如指掌。
说实在的，每个星期一是我们老师最头疼的。因为在双休日，有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了；也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业，有的甚至作业都完成不了。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多；有的孩子迷上电视电脑，整天沉迷于网络游戏，导致周一来校上课无精打采；有的孩子整天在外疯玩，致使体力不支，上课只打哈欠，甚至得请假去医院看病
所以我们建议有双休的家长在双休日要多陪陪孩子，要关注孩子双休日的安排。首先，在孩子的双休日中，要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业，做好复习工作。其次，每个孩子都需要关爱，父母要多跟孩子在一起，多与孩子交谈。我们每个人都有自己的工作，有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。但工作再忙，当你的孩子在学习上有什么疑惑，生活中有什么想法来请教你时，希望家长们千万不要敷衍了事地说“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等为理由拒绝孩子与孩子沟通交流。其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、说说话，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，多与孩子沟通、交流，孩子会与你无话不谈，渐渐地会与你建立起深厚的感情，也能使孩子更健康地成长。再次，要引导孩子安排好空余时间。如果家长只顾工作或自己的娱乐，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上电视、电脑等，把什么事都忘在了脑后。作为家长，要拒绝孩子参与不正当的游戏与活动，特别是不要让他们打游戏机或进网吧上网玩游戏。
三、关爱子女的心理品质
有专家指出：“学习不好是次品，身体不好是废品，心理不好是
危险品，思想不好是危害品”。所以，孩子的心理健康、品质形成是最重要的，也是我们最不能放松的。我想请家长们平时在这几方面多加留意，多加引导。
1、青春期教育
社会经济的日益发展，人们生活水平的日渐提高，学生青春期的提前到来已经是一个不可否认的事实，这是一个必须面对无法回避的课题。苦恼无济于事，我们应积极寻求好的教育方式。正确的教育应该是注意对青春期心理健康的疏导，对个别处于青春期心理萌动、焦躁的学生，我们应该格外关怀，经常和其谈心，对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”。对此，我认为家长们必须要十分重视，有条件的家长可以多看看这方面的育儿书籍，家长之间、家长和教师之间也可经常交流。
2、诚信教育
我教的学生，我始终是这样要求他们的：老老实实做人，认认真真学习。我觉得诚信是首要。比如说：对待孩子说谎，有的家长一旦发现孩子做错事就骂、打，孩子为了避免皮肉之苦，能骗就骗，因为骗过了一次，就可以减少一次“灾难”。可是孩子说的谎话，被家长发现后，家长的态度会更加强硬；而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会说谎，这样就构成了恶性循环。遇到这样的情形，我们一定要注意恰当地引导。如：可以给孩子三次机会，第一次说理，第二次提醒，第三次再惩罚也不迟。这样，给孩子改正错误一个缓冲，孩子就不会有害怕恐惧的心理了。
3、责任心教育
可怜天下父母心。常有父母把孩子忘记的东西，如红领巾、书、本子等送来。有的孩子到六年级还不会系红领巾，不知道家里的电话号码，有的不敢跟同学借东西，再比如说，有的孩子作业本找不到了，要家长跟老师说，今天要请假去医院，也要家长跟老师说，孩子明明在教室，完全可以自己跟老师说，家长包办的太多了，反而培养不了孩子的能力，这样的人，今后出去有什么用呢？家长的宽容纵容了孩子责任感的缺失。我建议家长提醒孩子自己整理自己的相关学习用品，而不是包办。自己能解决的事情自己做，承担一定的家庭责任。做错了事情我要求孩子用实事来弥补，而不只是留于口头教育。
拥有了责任，我们还需要在日常生活中培养孩子的耐挫力。培养孩子不仅赢得起，更输得起的好品质。
除了责任，我们要培养孩子的“肚量”。现代家庭，孩子在家中唯我第一，常常表现为心中只有自己而无他人，往往只看自己优点，只看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因此，家长必须耐心地培养孩子的“肚量”。
知识改变命运，能力创造奇迹，人品决定前途。一个人将来能否有所作为，除了水平能力，更主要的看这个人的品格如何，因为“品格决定成就。”
四、切实减轻孩子的负担
现在给学生“减负，是教学工作中的热门词汇，“减负”工作既得到中央领导和各级政府的高度重视，又受到广大家长的普遍关注。然而，减什么，如何减，“减负”的目的意义究竟是什么等一系列问题，需要学校、家庭、社会形成共识，协调一致，共同配合。只有这样，才能实现真正意义上的“减负”。我校减负工作，主要做了以下几个方面的工作。
1.严格控制了学生的在校时间。学生在校时间每天不超过6小时。
2.严格执行了国家课程计划。
3.严格控制了学生作业量，保证学生有足够的休息活动时间。
4.彻底取消不该有的课辅资料。
6.严格规范考试管理。
要真正“减负”，单靠学校教师的力量是不够的，必须动员各方面的力量，特别是家长的力量。我们从实践中体会到：家长们往往对孩子的期望值很高，望子女成“龙”变“凤”的心切，但很多家长教育目的不明确，对孩子的教育内容零散，方式随意，往往关心孩子的学习成绩多，忽视了品德发展；关注孩子的身体健康多，忽视了心理健康。这里，给各位家长提两点建议：
1、过重的课业负担，让学生在学校时就已经够累的了，因此学生在完成老师布置的作业后，家长应当适当给孩子些自由支配的时间，或者与孩子一起谈谈心，交流交流思想，认真倾听孩子的心声，以保证他们能有积极的心态和饱满的精神投入第二天的学习。不参加或少参加各种兴趣
2、了让孩子上一所好学校，家长给孩子报名参加各种各样的兴趣班，让孩子学一门专业成了他们的首眩此类兴趣班，师资水平有限，学习时间较长而且人数众多，学习效果堪忧。如果要想切实减轻
学生的课业负担，那么对于各种兴趣班的开办就应加以限制，以免让兴趣班占用孩子更多的休息时间，给学生们造成更大的心理压力。
各位家长，孩子的成长和发展，离不开我们教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开孩子的自身努力。让我们一起努力，多一份责任，少一份放任；多一份鼓励，少一份训斥；多一份关心，少一份随意；多一份理解，少一份责备；多一份赏识，少一份自弃，使我们的孩子都能拥有一个灿烂的明天！
最后，我再次向今天各位的到来说声“谢谢”！
六年级家长会发言稿
为了孩子更好的明天
----暨六零二班家长会
发言人：江玉一时间：2016年12月15日
尊敬的各位家长
你们好！
今天，因为孩子们的缘分，我们走进了走进了六（2）班的教室，我是602班班主任兼语文老师江玉一。首先，请允许我代表我校领导、所以任课教师及602班全体同学向在座的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们为孩子们选择在鸿翔双语实验学校就读，感谢你们在百忙之中抽出宝贵的时间，不辞辛劳地赶来参加我们的家长会，这是你们对孩子殷切的关爱，更是对我们学校教育工作的大力支持，请允许我向各位深深的鞠上一躬，以表达我的感谢之情！
转眼间，孩子们在鸿翔双语实验学校就读已达三个月之多，在各位家长的密切配合和各科任教师的悉心教导下，孩子们在学习、生活等方面都不断取得进步，我们班也初步形成了一个有凝聚力的班集体。从一段时间的接触发现孩子们现在也越来越喜欢自己的班级，喜欢自己的教师；同样，教师们也越来越喜欢这样一群可爱活泼的学生。
其实召开这次家长会的目的在于加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联系，相互交流学生在校的情况，以便老师们能够更有针对性的实施教育，家长能够更好地了解孩子。总之一句话，我们共同的宗旨就是“一切为了孩子，给孩子一个灿烂的明天”。这也是我们学校教育的一个根本的出发点。我相信，从这一出发点出发，这次的家长会一定能够取得圆满的成功！
今天的会议有八项议程：一、学校及班级基本情况介绍；二、期中成绩分析及学生在校表现情况汇报；三、学校组织的相关活动；四、对家长的希望及建议；
五、学生代表发言（马瑞奇）；六、家长的意见及建议；七、班主任与个别学生家长进行个别交流；八、班主任宣布家长会结束。
一、学校及班级基本情况介绍
1、学校情况介绍
肇庆市鸿翔双语实验学校于2016年9月正式授课。全校教师40余人，且都具备大专或本科以上学历，相对而言，师资力量比较雄厚并且有着精良的硬件设备，每间课室都配备有多媒体教学，就我个人而言这在肇庆地区现今为止所设立的私立学校是少见的。各位家长在来时都有经过我们的校门，抬头便可看见我们学校所修建的塑胶跑道及草绿色的足球场，如果各位家长有时间随时可以过来跟孩子踢几脚球、赛几趟跑。以促进与孩子之间更进一步的互动。
2、班级情况总体介绍
我们班共有学生28人，其中男生19人，女生9人；住宿生6人，走读生6
人。这半学期以来，我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，思想方面乐观积极向上，总体来说比较听话。班干部也都能够对班级工作积极负责，如：班长王斌、语文课代表石娜娜、数学课代表王志彪、英语课代表王莎莎、劳动委员邹宇浪等。每天我班学生会成员邹春梦、梁敏对待工作也能认真负责，上课大部分同学能认真听讲，这给各科教师上课都减少乐了心理压力。
但问题同时也是存在的，少部分同学学习不够积极主动，完成作业较被动，字迹潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，例如：陈子孺同学、贾川同学、王林南同学及胡松同学；有一部分的同学无心向学，在课堂上随意讲话打闹、吃零食，这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力有待加强，随手乱扔垃圾现象较严重。
3、班委会组成
班长——王斌、副班长——马瑞奇、纪律委员——吴叶芬、英语课代表——王莎莎、数学课代表——王志彪、语文课代表——石娜娜、文娱委员——陈卫、体育委员——马镜聪
4、602班班级管理理念
一个班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。每个班级的管理制度因人而异，在602班班级管理中我紧密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识、加强对学生自制力的教育，尽心培养良好的、积极的班级作风，促进班级建设，加强班级凝聚力建设。以便更好的实现学生成人成才的双基目标。我提出的带班原则是倾注真情、参与学生相关活动、关注细节，注重培养个人生活及学习习惯。英国思想家、哲学家弗朗西斯·培根曾在其著作《习惯论》中提出：“习惯决定性格，性格决定命运”。叶圣陶先生也曾深刻地指出：“什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。”让学生认识到习惯的重要性，养成良好的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、尊师重道习惯，这样能够给他们提供用之不竭的财富。六年级，这是一个特殊的时期，是少年期与青春期的一个交接点，孩子们辛苦了六年，现在正是收获的季节，孩子们的小学生活再有五个多月就会画上句号，这一个句号是否能够画的圆满，这五个多月的作用也至关重要。作为班主任老师，我当然希望我的学生，在长大以后，每当他（她）回忆起小学生活的时候，拥有的是快乐与幸福，是没有遗憾，没有羞愧的。更希望他们在离开学校的时候能够带走三样东西：“高尚的品质、良好的习惯、优秀的成绩”。当然，在座的各位家长相较于我的希望来的更加之殷切。
二、期中成绩分析及学生在校表现情况汇报
期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，期中有19位同学成绩都有所提升，其中上升幅度较大的有：马瑞奇、戴胜、贾川、胡松、马镜聪、涂武长、王斌、王梦雨、曾广进；当然也有8位同学成绩有少许下降，但亦是正常情况，因为每次考试的难易程度都有所不同，所以出现小范围的上下波动是极其正常的现象。在考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承担责任等等。这就需要家长和老师及时联系，及时帮助学生改掉这些缺点。
5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着．
6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．
7、学生安于现状，没有竞争意识．
8、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公开场合顶撞老师。
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。
三、学校组织的相关活动
1、10月29日的秋游活动，这是为了让孩子们能够更好的接触大自然，能够更融洽的融于集体所举办的，当然，取得的效果也非常的棒，有很多同学玩的非常开心；遗憾的是还有少部分同学由于个人原因未能参加此次活动，秋游结束后，我校开展了相关的作文竞赛，王莎莎、石娜娜、黄钰笛等同学就此次的秋游活动述写了优美的文章，虽然未能得奖，但是锻炼了自己寄情于景的那种真挚情感，相信对于以后也将是一笔宝贵的精神财富。
2、11月25日，我校举行了英语风采大赛，举办此次比赛的目的在于，推动英语口语实用能力的拓展，增强同学们学习英语的积极性。我们参赛学生有：祝雁、石娜娜、王莎莎三位同学，并且很具实力的拿下了全校三等奖。
3、为了能够让家长们更加放心的将自己的孩子放在鸿翔双语实验学校就读，我校暂定于12月26日进行文艺汇演，在即将到来的汇演上，，我们班同学也积极报名参加了相关的节目，此次参加演出的有：戴胜、王林南、王斌三位同学，如果各位家长到时候有时间，欢迎能够来观看。
四、对家长的希望及建议；
六年级，是学生由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个学生质的飞跃。这是一道难越的坎。有些学生在与其谈话的过程中他是这样跟我说的：“现在我不需要努力，等到上了初一我再努力”。这即是一种自我能力的猜想，他们处在这样一个特许时期，会以为六年级是不重要的一年，前面有1~5年级的知识基础，后面有初一年级知识的补充，所以就会出现一种对学习的倦怠性，从而导致学习兴趣的丧失。他们在这个时期，已具备很多青少年该有的特点，如：
1.生理特点
六年级正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。他们的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。身体内部各种器官机能迅速增加，趋向成熟。男女差异明显，心理变化激烈，这标志着人体发育的全面完成。
2.心理特点
（１）、自我意识在这一时期出现质的变化。步入青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人
意见的，那么，即将步入青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”。
（２）、独立性增强。步入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。
（３）、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。
（４）、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。
（５）、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。有些学生甚至认为家长及老师的关怀和循循善导对于自己来说是一种束缚，所以经常做出一些叛逆行为来证明自己。
所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，
（1）、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
（2）、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。
（3）、请尽可能理解你的孩子。步入青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解，虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。为此，我们必须在以下几个方面形成共识。
（1）、做一个榜样型的家长。
配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。
（2）、做一个监督型的家长。
作业督促：
经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。随着世界的日益发展，网络时代逐渐被大多数人接受，当然这其中也包括我们的孩子，所以他们有时候会欺骗家长拿零花钱去网吧，或者是在家里通宵玩游戏，诸如此类的情况，其实对于正在学习阶段的他们来说，是极其危险的，甚至有可能荒废学业。对于住校生，家长更要采取多种形式了解孩子的学习状况，思想状况，及时发现不良苗头，及时引导纠正。切忌有到了学校就交给老师的错误观念。
（3）、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。
（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。
学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。
（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。
五、学生代表发言（马瑞奇）
六、家长的意见和建议
各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也取得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出自己的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。七、班主任与个别学生家长进行个别交流
八、班主任宣布家长会结束。
我们看到过许多名人的故事，他们小时侯都有自己的目标，我们也知道，他们把目标分成一小段一小段来实现，最终，达到了梦想的高峰。
有一个美丽的故事：一条小毛虫朝着太阳升起的地方，慢慢爬行着。它在路上遇到一只蝗虫，蝗虫问它：“你要到哪里去？”毛毛虫边爬边回答：“我昨天晚上做了一个梦，梦见我在大山顶上看见了整个山谷。我喜欢梦中看到的情景，我要把它变为现实。”蝗虫很惊讶地说：“你烧糊涂了？还是脑子进水了？你怎么可能达到那个地方。你只是一条小毛虫耶！对你来说，一块石头就是高山，一个水坑就是无法逾越的障碍。”但小毛虫已经爬远了，根本没有理会蝗虫的话，继续前进。后来，蜘蛛、鼹鼠、青蛙和花朵都以同样的口吻劝小毛虫放弃这个打算。但小毛虫始终坚持向前爬行终于，小毛虫精疲力尽，用最后的力气建成一个可以休息的小窝——蛹，就“死”了，动物们都来瞻仰这它，等到它们第二次来的时候，小毛虫贝壳状的蛹开始破裂，一只美丽的蝴蝶出现了！随着轻风吹拂，美丽的蝴蝶翩翩飞到了大山顶上
这个美丽的传说，告诉我们一个人生哲理：人活在世界上，不能没有梦想；为了自己的梦想，要付出艰辛和努力。我要努力，争取做最好的自己！
各位家长朋友，多给你的孩子已赞许的掌声吧，帮助他充满着自信的成长，相信他终会有破茧成蝶的一天。
最后，在这里我谨代表602班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展。对你们的到来，再次表示诚挚的感谢！如有不当之处请多指正。
再次感谢各位的到来！
六年级家长会发言稿
六年级家长会发言稿
各位尊敬的家长：
晚上好！利用今天下午的时间，我们召集各位家长开个会，目的：加强沟通、增进了解。首先，非常感谢大家在百忙之中来学校参加会议，我代表几位任课教师向大家的到来致以热烈的欢迎。今晚的家长会大概分两部分组成，首先由我向各位家长汇报我们班的基本情况并提出一些要求，最后由校长和科任老师与家长面对面地做一个交流和沟通。我今天发言的主题是《做理想的父母》。
一、首先说说学校现在的状况及班级情况
今年9月份白渡和刘家营小学的六年级顺利合并后，六年级共分了三个班全年级共有120个学生，我们班有40人。人数多了，管理的难度也自然加大。许多家长也提出疑问，还能能不能保证教学质量？在这里，我可以自信地告诉大家，请放心。因为我们学校有一套行之有效科学的管理制度，有一个“团结、务实、敢于创新”的领导班子，有一支"师德好、作风正、功底厚、能力强、业务精"的教师群体。自2002年以来，学校毕业班已连续六年居于办事处和汉台区前列。上学期毕业班成绩又高居办事处第一名。今年我们会照样把教育教学质量放在首位，作为我们工作的重中之重。在我班任语文课教学的是一位常教毕业班、教学能力强、历年成绩都高的教师，她所代班级的学生成绩一直受到办事处、汉台区的表彰，居于前列，学生的能力和品行等方面也为人称道。任英语教学老师也是一位工作能力强、很有责任心的好老师，她在国家举办的“全国中小学教师英语技能大赛”获三等奖，她所教学生不但成绩高，而且对英语学习都产生了浓厚的兴趣。各位家长把你们的子女交到这样的老师手里，我想大家一定放心，相信自己的孩子会不断进步。同时也请家长们放心，我
们一定会把你们的孩子当成自己的孩子一样去教育他们、引导他们、关心他们。
学生在校的每一天，我们都作了科学的安排，上午有早读、早操、主要课程的学习（语文、数学、英语）等，下午安排了其它方面的课程学习和辅导，加上丰富的少先队活动等，可以说学生们都能在乐中学，学中乐。我们学校一直是以教育质量为生命线并十分重视学生行为习惯的培养，重视学习能力的培养，基础扎实的适当提高，基础薄弱的额外辅导，因材施教。我们工作的出发点是：不放弃一个孩子，努力使每一位孩子得到发展。因为学生来自四个不同的班级，基础不一，所以，现在的每位老师都比以前任何时候辛苦，他们加班加点，任劳任怨，几位老师每人都是忘我的工作，身后都是一番动人的事迹。有的家长可能会认为中学老师辛苦、有压力，其实小学工作一点也不比中学轻松，因为小学生的特点，工作方面更家繁琐，更增加了管理的复杂性。早上老师要很早下班辅导，上午和下午放学还要进行个别辅导。所有这些，都让我深深体会到我们同事们工作的艰辛。说这些，并不是在黄婆卖瓜，而是向大家说一下，我们都在尽着我们的责任，并希望我们家长们对我们的工作能给予更大的支持和理解，特别是我们的工作还没有做够时，希望能有更多的宽容。
二、六年级学生基本情况
面对孩子进入高年级，一切一切都有较大变化，六年级正是家庭教育的黄金时期，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐渐步入良性发展。
孩子进入高年级各方面都在变化：（1）学习方面：知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调。六年级同学也将要升学，因而也存在学习压力。（2）生理和心
理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。（3）思想意识：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，但是非辨别力弱。
作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行有效的启导才能使孩子健康成长。我们常常说，孩子是别人教的，这是个不可争议的事实，我们老师本身也有这个想法。于是很多家长都把教育孩子的希望全部寄托在教师的身上，反正孩子都是别人教的吗。但我不完全赞同这个看法，诚然，一个人的成长，一个人知识的积累最主要靠的是老师，但他更不能离开家庭，因为家是人们最初的生活环境，父母也是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。经验告诉我们，优秀孩子和优秀的人才背后，总能找到温馨和谐家庭的影子；同样，一个人形成不健全的人格，也可从其家庭中找到充满冲突和矛盾的因素。我相信各位家长在你的事业有成之际，也很希望看到孩子茁壮成长，你才感到快慰。那么面对这个年龄阶段的孩子，作为父母的该怎样做呢？怎样才能做一个合格的家长呢？下面我主要从学习方面谈谈我个人的一些看法。
家长都希望自己的孩子学习好，并不惜花费大量的精力和财力，那么怎样才能促使孩子的学习进步呢？最主要的就是指导孩子养成良好的学习习惯。因为孩子的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。
三、学习习惯的培养
学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：
1、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，如要孩子早睡早起，早晨起来后做晨读，下午放学后游戏、复习功课、做作业，晚饭后看电视、读书等等，都应该给孩子规定一些具体任务，并使这些活动为孩子接受，逐渐成为习惯。
2、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，要么在家里缠着家长替他解答、替他检查，因为现在家长素质提高了，能帮助小孩解决作业方面的问题。这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。建议家长对孩子做作业约法三章：（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子从中悟出道理。家长可选择一些与孩子的难题相似的题目做示范剖析。
3、要帮助孩子掌握科学的学习方法。小学阶段是学习方法坏比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，不一一讲，其中最主要的是：课前要预习，对教师要讲的内容略知一二，课后要认真复习，对所学知识加深理解和记忆。
4、要帮助孩子克服学习上的坏毛玻随着年龄的增长，有
些孩子已经不知不觉地养成了一些坏习惯，如放学回家后贪玩，作业马虎，不愿自己检查，在作业本上乱撕乱画，不爱惜文具，随意损坏或丢弃文具等。这些毛病如果说在低年级还不十分明显的话，那么进入高年级就会严重影响孩子的学业长进，家长一定要和教师互相配合，帮助孩子克服。
克服上述毛病的基本方法是，让孩子养成认真负责的态度，该学习时就集中精力学习，该玩的时候就痛痛快快地玩。
四、要求
1、针对孩子的情况，及时和老师联系，及时沟通。我们班级的学生比较多，对班主任来说，是个与家长联系的一大难题，因此请家长们多和老师们取得联系，一方面可以使自己的工作更加具有针对性，另一方面，也可以对学生形成一种前进的动力。沟通有很多方式，电话、亲自来到学校等。
2、注意不要让孩子沉迷于电脑游戏之中，尤其是不能进网吧，五六年级这个年龄段最危险。
3、家长平时要抽出一点时间，督促好学生的作业，配合老师辅导好自己孩子的学习，让他们养成良好的学习习惯。
4、注重培养学生良好的行为规范，注意文明礼貌，孩子的模仿性特别强，常常以父母的言行作为自己的行为准则，家长必须以身作则，以自己的言行熏陶和感染孩子。此外，有事进校要衣冠整洁，找孩子最好不要直接到教室，可以先找班主任和老师。
5、六年级学生大部分自己上学，如果要家长接送的，家长也只能送到校门口。放学后，家长也要到校门口接孩子。尤其是刘家营和白渡的家长，为了孩子路上的安全并保证他们按时到校，最好能接送。注意教育孩子交通安全，尤其过马路时更要注意。根据有关规定，必须要在12周岁才能骑自行车，到年龄的
可以申请。我们严禁学生在上学和放学的路上骑自行车。
6、快到国庆节了，注意假日期间孩子的活动。
各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们视听社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们大家一起来出力。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”
谢谢！下面时间交给另外两位老师。