教学经验丰富能很好的把握高考的方向，他们从早晨点多起床到晚上点半睡觉基本上是除了学习还是学习，大家都唯恐落后竞争的劲头都很足，满足于现状知道学习但不够刻苦成绩中等的同学。
家长会发言稿4
家长会发言稿
山东省莱西市第一中学(北校)仇鹏程2016年7月17日19:27
各位家长：
感谢大家在百忙中能来参加这次家长会，来这儿商讨我们共同的大事——高考。我们应该准备什么呢？高考需要的是良好的心理、强健的体魄和扎实的知识。
各位家长，时间过得很快，转眼高三已经将近5个月了，高三对我们的每一位学生来说处在人生的十字路口，至关重要。我们都知道，他们今年6月份就要参加高考了，今天距离高考仅有134天，除去周末、寒假，也只有100天时间！他们现在正处在一轮复习关键时期，在这个关键的时候，我们把各位家长请来，共同关心、了解和分析他们的学习和生活状况，家校共同努力，给他们以适当的帮助和推动，使学校、学生，家庭三方形成合力，争取在6月份的高考中最大地发挥他们的水平，考上理想的大学。所以，我今天发言的主题是：齐心协力，共创高三3班辉煌，下面我就这个主题讲以下几个问题。
一、班级总体情况
1、班级构成高三理科学生830多人。我们高三（3）班共有学生55人,其中1人长期在外学习艺术专业。
2、任课老师：我们学校老师，教学能力强，经验丰富的老师基本上都集中在高三。教学经验丰富，能很好的把握高考的方向。
3、学习氛围总体特点：学习刻苦，竞争劲头足，成绩进步明显。女生学习尤其刻苦。
进入高三之后，很多学生意识到了高三对自己的重要性，意识到了学习对自己的重要行，也意识到了高三这一年对自己一生的重要性。比如王良、王桂礼、郭贤鹏、曹伟波、周子凯、胡芸志、张晓婷、邹晓阳、杨楠、史璟璋、董跃国、盖凤帅等同学，相比高二学年，学习劲头有了很大提高，他们的进步值得期待。
总体看，班里的学生可分为以下几种情况：
（1）目标明确，刻苦努力，成绩优秀或上进较快的同学。他们从早晨6点多起床到晚上10点半睡觉，基本上是除了学习还是学习。学习都是非常刻苦的。他们中有很多人晚上学习还要加班加点，早晨5点多一些就起床学习，课间操后等一些点滴时间抓的特别紧。如：吴晓辉、展林弟、徐云飞、仲鑫鑫、曲美娟、程涵萍、刘喆、张晓琳等这些同学学习非常刻苦，让我也感到非常感动。当然这些同学成绩也比较优秀。大家都唯恐落后，竞争的劲头都很足。在这种环境下，很多同学的成绩有了明显的上升。
（2）有目标，学习刻苦，但效果不太明显的同学。如果我们把山顶比作成功之巅的话，那么这类学生就像正处在到达山顶前最艰难的一段。他们虽然在尽力攀登，但暂时还没有看到山顶，这可能只是一片树叶挡住了他们的视线，其实他们距离成功已经很近了。对于他们，这时最需要老师和家长及时的鼓励、引导和信任，需要家长更多的和他们交流学习中的困惑，给他们坚持下去的动力，给他们足够的时间来证明自己能登上山顶。作为老师，我们会帮助
他们树立信心，帮他们拨开挡住视线的那片树叶。
（3）满足于现状，知道学习但不够刻苦，成绩中等的同学。这类学生大多数性格外向，交友、爱好广泛，能够真诚待人，但学习上缺乏动力，易满足于现状，上进心不够强，但可塑性较强，沟通起来较为容易。这就要求我们这些同学的家长帮助他们树立学习目标，寻找身边学习的榜样，找到学习的动机，耐心与他们沟通。同时呢这些学生也是老师们关注的重点，对他们的要求也会更为严格，希望他们能尽早改变对待学习的态度，我坚信这些同学必能成为将来班级的佼佼者！
（4）有学习动机，但目标不够明确，学习不够勤奋，成绩不太理想的同学。这类学生呢或许由于学习基础薄弱，上进心不强，不愿吃苦，导致成绩不太理想，进而感觉前途迷茫，不愿学习，出现迟到、睡觉的现象。这类学生在家家长经常批评，恨铁不成钢，在校老师整天在耳边啰嗦，进行思想教育。他们要想走考学这条路，要比别人付出更多的努力，而且还要彻底转变思想。另外，班级还有一些同学，他们的情况是，学习基础较好，脑子比较灵活，学习有些浮躁，但成绩还能保持优秀行列。对于他们家长要经常敲打，切不可做过多表扬，他们的成绩有很多时候是在吃高一的老本。
4、成绩状况班级总体成绩，
总体成绩还比较满意，特别是班级总达线数在7个理科直升班中占有一定的优势。这是学生和老师努力的结果，更是我们家长支持的结果。
二学校的管理
本学期开始，学校从多方面入手，多管齐下，狠抓学生的学习习惯、生活卫生习惯。
1自习辅导做到每位老师辅导至多两个班。
2不定时抽查学生的作业，督促老师的教学行为。
3强调学生的规范，穿着校服。
4强化卫生管理，创造良好的学习生活环境。
三、班级目前存在的问题。
1、缺乏学习的主动性。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总是需要老师去督促，他们又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。他们不愿意老师和家长指导，认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，所以怎样让我们的好心被他们接受，对他们的发展产生积极影响，是值得我和各位家长认真考虑的问题。
2、意志品质需提高。其实造成成绩不佳是多方面的，智力水平差异不是最主要的，以前的知识基础也不是决定性的，我认为最关键是意志品质的问题。我也向同学们提出这样的观点，学习差只是各种意志品质差距的集中反映。缺乏毅力，定的目标和计划不能坚持到底，三天
打鱼两天晒网；生活习惯不科学，我通过抓教室卫生，课桌书籍摆放、增强时间观念等让同学们培养认真细致有规律的生活习惯，然后在学习上养成认真、全面、规范的好习惯，取得了一定成效。另外不能坚持下去这是造成成绩差的最重要的原因，谁都会订计划有的人能坚持三天，有的人一个月，有的人一年，有的人始终如一的奋斗了三年。执行力差，也是造成成绩差的原因，不能按老师的要求不打折扣，百分之百的完成，总是少做一点。有些事，比如开会时不要写字看书，至少提醒过近百次，不要迟到也有几十次。所以我们老师们在总结那些成绩好的在共同特征时会有同样的结论：这些学生听老师的话。这里听话不代表缺少自己的思想，惟命是从。而是他们信任老师，相信这样做是正确的，并能持之以恒，成绩自然会非常优异。
这里我也告诉家长们几条我总结的高考成绩不理想同学的特征：
1、不听老师话，自以为是，执行能力差；
2、和班主任老师及科任老师关系不好；
3、迷恋网络、小说、谈恋爱。
只要有其中一条的学生，高考必然失败。
其他方面
1.学生偏科现象严重，主要表现在三门课中，数学、外语、物理。
2.部分学生的睡眠状况不是很好，这和他们的饮食习惯有关。
3.部分学生心理压力大，学习上过于急躁，总想一下把很多知识都学完。
4.很多学生只停留在苦学上，不能做到实干加巧学。
5.不能正确地估价自己，有时把目标定得太高，有时把目标定的太低。
6.不能正确地对待每一次考试成绩，特别是一次、两次考得不理想就感到无所适从，丧失信心。
归纳起来主要的问题是：压力比较大、学习效率不高、心理承受力弱、学习不得法，自信心不足。针对以上这些问题，我想我们从老师和家长的角度应该多关心一下。
四、班主任工作
1.做好学校、任课老师与班级之间的协调与配合。这也是班主任工作的重要职责之一。学校对班级的各项要求要保障政令畅通，保证学习，生活的有序进行；另一方面，及时了解各门学科的教学情况，听听同学们的心声，把学生的信息反馈给任课老师，及时调整教学的手段和方法。数学和外语偏科的同学，今后还要想办法，尽量多投入时间和精力，同时鼓励
学生多请教，争取这种局面有所好转。
2.规范学生的行为。虽然是18、19岁的人了，但毕竟还是小孩子，纪律行为方面自控能力还比较弱，再说人本身也是有惰性的，有时难免偷懒和放松，需要不时的督促。同时学校又是一个群体生活，需要有统一的行动，才能保证大家都有一个学习和休息的环境。
3.在学生学会做人、学会学习上下功夫。做人是无止境的。学习首先要学会做人，学会团结同学、尊敬师长、尊重他人，孝敬父母，培养一个健康良好的心态。
4.帮助学生形成良好的学习习惯首先合理利用时间，时间对每个人都是平等的，大家都比较努力认真的情况下，谁合理地利用了时间，谁才有可能在竞争中获胜。实际上，每个人都要认真按照学校安排的时间去学习，也差不多了。我时常对学生说，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的时间，这样才能保证下午和晚上有充沛的精力。其次要有一个良好的学习环境，一要心静，心无杂念；二要多问，多向老师请教，向同学问。
5.积极与家长进行沟通和联系学生的健康成长不仅需要很好的学校教育，还需要良好的社会教育和家庭教育。作为班主任，要主动地与家长取得联系，要多听取家长的意见和建议，但同时也希望家长如果发现学生有什么问题要及时与我取得联系。
五、需要家长协调的几个方面
1.保证他（她）们正常的学习生活所需。我也要提醒各位家长：让学生和别人比学习、比努力、比进步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2.要关注学生的行为。比如交友、上网、消费情况、有无手机（请不要让您的孩子带手机到学校，利少弊多）等等都应该成为我们关注的问题。
3.在关注学习的同时，家长们都很关心自已孩子的身体健康。的确，多数学生在紧张的学习的同时，也承担着巨大的心理压力，如升学压力，人际交往、青春期的困惑等等。过多过重的压力对学生的身体状况也带来很大负面影响。班中一部分学生曾出现过失眠、心情烦躁、看书头疼等一些亚健康状况，这样，长此以往，学生免疫力低下，精神差，容易生玻
4.有部分学生时常以饼干和方便面为食，导致胃并感冒等时有发生，有时一次感冒就要耽误一两天学习没有效率。所以家长们在平时注重观察，及早发现一些情况，有病及早治疗，身体虚弱要加强营养。
5.正确看待学生的成绩。关心孩子的学习不要只关注他的成绩多少，名次的高低。成绩和名次一定程度上反映了他的学习情况，但成绩出来已是事实，我们应该和学生一道去分析成功的经验和失败的教训，以利于下次能有所提高。
6.其次孩子假期要督促他学习，少看一些杂书，少玩一些电脑，少看一些电视。寒假回来大约3月中旬有次全青岛市统一模拟考试，也就是我们常说的一轮统考，通过一轮统考成绩基本上可以看出学生能考什么样的大学。而一轮统考成绩的好坏与寒假学生的学习效果有很大的关系。如果寒假作业不认真做或者用在学习上的时间不多的话，基本考不好。一轮统考考
不好，会打击学生的后续学习信心，因此寒假时间家长一定要多督促自己孩子的学习。
7.加强与老师与您孩子的沟通。我们的任课老师积累了许多宝贵的教学和管理经验，工作态度和作风也比较过硬，认真负责，兢兢业业，精心设计着每一堂课，批改每一次作业，认真辅导学生耐心地解答学生的每一个疑难问题，我们不怕学生的万万次请教，就担心学生不来问一次。相信我们的老师，当您的孩子说某位老师不好时，你应该告诉他，决定自己成绩好坏的是你自己的态度和努力程度，为什么你认为不好的老师所教的学生中仍然有特别出色的。千万不能助长学生不喜欢老师、认为老师讲的不好是造成自己成绩不好打原因的想法，因为这样会害了孩子。
8.向孩子灌输终身学习的意识。学习是一种能力！
现在的大学不像我们以前一样，而是越好的大学学习越紧张，越刻苦，而并非有些人说的那样，上大学就是上了天堂，吃喝玩乐。我就对同学们讲过，说那些话的人上的学校肯定不好，应该让孩子以学习为乐趣，不要总是说：高中苦，忍受这三年，上了大学就好了。这种思想是危险的，我们看到或听到的那些在大学里玩了几年结果考试不及格被退学，或者大学几年没有任何进步，找工作很困难的事情太多了。别让他感觉只有高中三年需要努力，人的一生要不断的学习，增强自我约束，因为大学里因为玩游戏荒废学业的也太多了，到大学里添了很多不良习惯的也太多了。终身学习、终身进步、终身幸福！
9.高三不苦。很多家长总是对孩子说，我当初为什么把你送到高中呢？就是因为管得严，虽然苦，但是对你有帮助。高中的生活不苦，只是环境简单专一纯净，让你在这一方求学的圣地实现理想。高三也不苦，它很充实，很简单，是人生中第一次把命运掌握自己的手中，是快乐的!所以我们要向他们灌输一种思想：快乐的高三，充实的高三！
10.正确看待高考。高考就是孩子们成人以来人生的第一个大考，是综合素质的考试——知识、心理、意志力的全面考查。
不是说考上大学或者考上名牌大学就注定成为对社会有用的人，也不是说考不上大学就注定对社会无用，事情没有这样绝对的划分。但必须承认，我们的社会没有发展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前为止我们社会都能普遍接受的一种较为公平的人才选拔方式。换句话说，高考仍旧是人生的分水岭。如果我们承认多数时候受教育的高低确实决定着人的成长，决定着人生质量的高低，那我们就理所应当地要让自己在条件许可的范围内，尽可能多地接受教育。高考其实就是在决定谁可以继续接受教育，我们为自己争取的其实就是进一步受教育的机会。
当然，一个人的能力有大小，有上就必有下，但同时我们还听到这样一句话：无论做何事，态度决定一切！
在座的家长都应该年过四十，你们的人生经历告诉我们，人活在世上，其实没有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不给自己留任何余地，全力以赴就意味着无论结果如何，我们都无怨无悔。需要自己全力以赴的，常常是对自己的人生有重大决定和影响意义的事情，是此番过去就必不再来的无可替代的重要过程。能够全力以赴，其实是人生的幸福，因为你在最大限度地发挥自己的潜力，它的结果即便不是成功，也一定是无怨无悔。
而此生无悔，是人生的至高境界，告诉您的孩子，他们要想此生无悔，那么就从现在开始，用你们的全力以赴，完成人生的第一个大考，送自己一个最壮美的成人礼！
我有很多缺点，比如有时缺乏耐心，脾气比较急躁，训斥多了一些，亲和力不够，希望您和您的孩子多包涵，我会不断改进我的工作，提高我的修养。因为我和您有共同的目标，让这些孩子能实现理想，过上幸福的生活，这也是我最大的幸福！我在这里保证：我不会放弃任何一名学生，不会辜负家长的信任和支持！
各位家长，我这次讲话的其实可以概括成一句话：您的孩子需要我们的教育，我们的学生也需要您的呵护。最后让我们一起来考虑这样一个问题：我对孩子教育的根本目的到底是什么？是为了他能考上大学，为了让他替自己圆未实现的梦想，为了给自己撑门面，还是为了孩子有成功快乐的人生？如果您真正地爱自己的孩子，那么我想您会选择给孩子快乐的人生！
祝愿我们的学生都能够快乐的成长！
谢谢
家长会发言稿4
各位家长好：
为了加强老师与家长的联系，提高学校与家庭的合力，学校决定今天开家长座谈会。在此，我代表初二（1）班的全体老师对你们的到来表示热烈的欢迎，对你们的支持表示真诚的感谢。今天的会议内容主要向大家汇报一下学校的发展规划、期中考试成绩、课外活动、班级问题、中考形势等。
一、学校发展规划
今年是光华学校办学12周年，我在此任教10年，可以说是年轻的老光华，见证学校发展的风风雨雨，对学校的评价还是能够全面的，客观的。我们集团有无锡、桂林、昆明、宁波等数家学校，资产雄厚，实力强大。但我们的何光华董事长一如既往地办学，从来没有开发第二产业，可见他对教育产业的热衷。请家长对光华充满信心，学校从不挪用教育资金用于其它产业，依然全身心投资学校。尤其今年我们的投资已经悄无声息地铺开了。一、近年学校已经着手更换陈旧的设备，如墙壁外粉、桌椅更新、买入20台电脑和10台投影仪，等等。下学期，学校将继续加大投资力度，准备更换办公室的桌椅、添置新电脑，再添一个新机房。生活区将更换热水系统，空调单制冷的全部换成冷暖的。二、今年学校在小学部率先创设各种乐器班，邀请市青少年活动中心的专家来校上课，不收费用，并将这种特长班延承到初中。三、多元化办学，扩大办学规模。经合肥市教育局批准，我校高一将在秋季招收美术、音乐和体育三个特长班级。我校
还在寻求与六中合作，承办全部大舜复读中心。四、去年年底，学校及时召开第四届教代会，共商学校发展大计，提出未来三年规划目标。五、四月初学校组织一百来人教职员工前往无锡光华学校考察、培训，学习新的教育理念，提高专业素质。等等。以上条条都显示出学校的投资力度和办学决心。
二、期中考试分析
4月中旬，学部举行了期中考试。初二年级考试科目共八门：语文、数学、英语、物理、政治、历史、地理和生物。本次考试语、数、英、物、政、史六门采用十三校联考试卷；地理和生物本校自制试卷。均采用闭卷答题形式。语数英各150分，其它科目各100分，总分950分。题型模拟中考试卷，内容适中，难度适当。物理相对偏难。考试分为三个考场，每考场仅20来人，学生打乱，座位拉开，抽屉朝前，两位教师监考，一前一后，一静一动，严防学生作弊。考试结束后，由教导处装订试卷，组织教师统一流水阅卷、登分。
分数已经陆续出来，总体有下面几个可喜的方面。首先、语数英三门主科成绩高分较多，数学进步较大；其次、年级前十名几乎集中在我班，令人欢欣；第三、拓展题的准确率越来越高，说明学生的解题技巧和思维能力在不断提高。但令人堪忧的也有几个。首先、一些同学小学科成绩不高，影响总分和名次。第二、基础性知识掌握不牢，尤其政治和历史平时记忆太少，一味地指望中考开卷考试。第三、两极发展继续恶化，连前十名的优生差距都在拉大。
三、课外活动安排
为了培养同学们的综合素质，提高班级的凝聚力，激发比学赶帮的精神，缓解寄宿就读的压力，学校、学部和班级依然重视学生课外活动的安排和组织。
●安全教育：为了提高广大师生的安全意识和自救、自护的能力。开学伊始，我班师生参加了“春季开学第一课”安全教育主题活动。大家共同观看了消防、交通、游泳和防震等方面的教育视频。
●感恩教育：值此“三.八”妇女节来临之际，我班对学生进行了感恩教育活动，并组织全体学生以书信、电话、黑板报、班级博客等形式，多渠道向他们的母亲送上了最真诚的祝福。
●清明扫墓：为了缅怀革命先烈，培养学生的民族意识和爱国主义精神，重温革命先烈为了民族利益和民族尊严抛头颅、洒热血的光辉革命历程，3月27日下午，我班学生前往烈士陵园举行清明扫墓活动，同学们向烈士们呼号、致敬，还向烈士们献上了鲜花。
●翻译比赛：为了激发同学们的英语学习兴趣，特意选用两首时下比较流行的诗歌让同学们翻译。一首是被电影《非诚勿扰2》使用的西藏六世达赖喇嘛仓央嘉措的《见与不见》，另一首是林妙可小朋友在11年中央春晚上演唱的《爱我你就抱抱我》。这两首诗歌时代气息浓，教育意义高。其中，黄华伟、赵梦宇、廖文先、林雨萱、苗阳萍、张倩等学的译文较为突出。
●单词听写：为了提高他们的快速记忆，迎接即将到来的期中考试，我班组织一次单词综合听写比赛，效果良好，给他们的英语学习增添了一份动力和压力。前八名分别是黄华伟、董友芳、赵梦宇、钱志新、魏浩浩、王志、林雨萱和廖文先。
●静以修身：春天已悄然到来，万物复苏，我们的孩子也开始活泼起来。为了让他们静下心来，一心向学，我和同学们一起特意做了个一平方的特大“静”字，贴在后墙上，以求师生共勉！
●祝福老师：孩子们在我的QQ空间看到了我的个人档案，并早早精心策划着。他们一连串送给好几份惊喜。送给我一本集体签名、写满祝福语的笔记本；李小龙同学给我定了一个小蛋糕；张瑞宸同学给我送了一束鲜花；张鹏、王杰、张瑞宸等几个同学让父母给我发祝福短信。让我倍加感动，觉得累也幸福着。
●参加评教：评教内容涉及老师的工作态度、纪律意识、教学教法、专业素质、课堂气氛、作业批改、道德修养、情感教育等多方面。除了打分题外，还设置了最喜欢的老师是谁和对学校的建议两个问题，充分发挥了学生对老师的民主监督作用，也培养了他们的主人翁意识。
●书香班级：以迎接世界读书日为契机，学校近期开展了形式多样的读书活动，培养同学们阅读兴趣，丰富校园文化，进一步创建“书香校园”。我班积极响应这一活动，要求每一个同学带一本课外书，并统一放置班级的书柜上，交换阅读，增加课外知识。
●组织春游：为了让同学们感受春天生机勃勃的气息，深入走进大自然，丰富他们的业余生活，我班在4月27日前往莲花佛国、国家AAAAA级旅游景区九华山进行春游活动。同学们一路欢声笑语，不断被路边的田野、绿山、花草、村舍深深吸引。
●法制小品：由我亲自编自导的小品《冲动是魔鬼》，正在紧张的排练之中，已经被选送到合肥市参加比赛。这是继去年我班举办的《模拟法庭》后又一次大型的法制教育活动。
四、班级棘手问题
1、两极分化更加严重。学习课程难度增大了，好学的学生继续努力，迎难而上；而部分学生出现掉队的现象，甚至出现厌学弃学现象，其中过去一贯学习很好、现在退步的也屡见不鲜。
2、成绩不稳定。一部分同学成绩忽高忽低，一方面说明他们的基础不扎实，另一方面说明他们学习不能持之以恒，学习易受情绪影响。
3、早恋现象此起彼伏。随着身体的不断发育，有几个早熟的同学对异性同学表现出莫大的兴趣，并跃跃欲试。
4、手机越来越多，禁而不止。手机的坏处很多，如功能强大，学生不能自控，影响休息，进而影响学习；款式和价格大不相同，易造成攀比之风；它还给早恋提供了机会，等等。
5、不懂理财。生活费不如实上交，随意盘扣，往往前松后紧。而且叫外卖现象严重，给安全饮食带来了隐患。
6、攀比之风渐渐滋生。个别学生不比学习，把心思放在穿用上，甚至发生偷窃事件。
7、学生不主动向家长汇报在校情况。一些同学私自将通知、班报、成绩、博客等不告知家长，以致家长不能及时了解班级的状况和孩子的学情。
8、每次放假归来，孩子的生物钟和学习情绪需要重新调整、培养。
9、总有几个同学不能按时完成家庭作业。
五、中考形势把脉
眨眼间，我们的孩子就步入了初三。家有考生不轻松，请家长在今后的一年里多关注孩子的学习、生活、身体和心理。下面将有关中考的一些基本知识告知大家，希望你们多了解中考相关的信息，对号入座，对孩子的培养能够做到对症下药。
中考科目和分值：考察共9项：语文：150分、数学：150分、英语：150分、政史：80+70分、理化：90+60分、体育：40分、理化试验：10分，满分800分。
考试时间：一般是固定的，极个别每年有微调，以11年为例。4月19-22日：理科实验操作考试，20分钟；4月25-28日：体育考
试；6月14日上午8:30-11:00：语文，2.5小时；下午3:00-5:00：理化，2小时；6月15日上午8:30-10:30：数学，2小时；下午3:00-5:00：政史，2小时；6月16日上午8:30-10:30：英语，2小时。
考试内容和形式：
◆地理和生物：在初二结束进行学业考试，各100分，自家监考。成绩不纳入中考考
察之内，但是这两门课会间接影响到中考，是参加中考的通行证，甚至分数的高低会影响到示范高中的录龋
◆理化实验考试：共12项，物理、化学各6项，临考前10天公布考试项目。考生当时随机抽取一项。今年考试试题如下。物理：①探究杠杆的平衡条件；②用天平、烧杯和量筒测量液体的密度；③测量串联电路的电压；④测量并联电路中的电流；⑤测量小灯泡工作时的电阻；⑥测量小灯泡的电功率。化学：①二氧化碳的制取和性质，②配置质量分数为5%氯化钠的溶液；③氧气的制取和性质；④酸的性质实验；⑤用一个实验证明质量守恒定律；⑥粗盐的提纯。我校今年均分9.3分，超越市平均分。
◆体育：必考项目：男生1000米，女生800米，20分。选考项目：①立定跳远、跳绳，须选一项，10分；②投掷实心球、引体向上（限男生）或仰卧起坐（限女生），须选一项，10分。我校今年均分37.24分，位居全市前列。
◆语文：共3大项目。一、语文积累与运用，35分；二、阅读，包括现代文和文言文阅读，55分；三、写作，55分。其中，卷面分5分。采用闭卷考试，但允许使用《新华字典》。
◆数学：共3大题型。一、选择题，十题，每小题4分，共40分；二、填空题，五题，每小题4分，共20分,；三、解答题，八题，每小题分值不均，共90分。采用闭卷考试，不许使用计算器。
◆英语：共两部分。第一部分，听力，共6大题，满分30分；第二部分，英语知识运用，共6大题，①单项选择题，20题20分，②两篇完形填空，20题30分，③补全对话，5题5分，④四篇阅读理解，20题40分，⑤单词拼写，5题5分，⑥书面表达，一篇20分。采用闭卷考试，不许使用英语词典。
◆政史：实行开卷考试，允许携带教科书相关的材料。虽然开卷，但平时还是要求学生必须记忆和思考，因为不仅题题都去翻书时间不允许，而且现在的文科许多问题也需要理解。题型和分值不作详述。
◆理化：实行闭卷考试，也不许使用计算器。题型和分值不作详述。
录取参数：去年，合肥市普高指标到校率为70%，真正统招恐怕只有一半，另一半都是要交择校费或建校费。一、六、八中统招录取分数为710分，录取率达一成五左右，普高统招录取分数为550分，录取率达三成五左右。而我校去年有55%的学生达市级以上重点高中录取分数，其中，有13人达到一、六、八中联合录取线，比率达
28%。总体成绩喜人，虽然不敌46中、50中等这些名校，但大大超过其他兄弟民办学校。
教育是永恒的话题，说不完道不荆而初二的教育教学管理更是让人感慨和操劳。我们的孩子即将考别身心发育最快，叛逆心理最重，学习大进大退的初二，步入更加紧张的毕业班了，我们每个人都来不及休整，必须立马整装待发，投入到新的战斗中去。还请家长配合学校勤加关注自己孩子的学习和成长，多监督，重鼓励，高要求，严管理。在此，我有两点建议。请家长时间允许的话初三第二学期最好陪读一段时间，给孩子创造良好的学习环境，保证充足的营养；请校内外老师给孩子的薄弱科目开开小灶，争取有个较大的突破。总之，我们要充满信心，迎难而上，力创辉煌，精耕细作，薄田高产。在此，我们共同祝愿他们明年旗开得胜，考入理想的学校。
2016、5、15
家长会发言稿(4)
一年级级语文老师家长会发言稿
各位家长：
大家好!先感谢你们参加这次家会。半个学期转眼就过去了，在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才取得了些成绩。作为本班的语文老师，今天我想家长们参加这次家长会的主要目的，一是了解自己孩在校的表现情况，再就是了解孩子的学习情况。作为一年级的语文老师，我主要就孩子的语文学习情况跟各位家进行交流。天我想跟各位家谈谈这几个方面的内容。
一、班级情况
全班共有61个孩，其中男32人，女生29人。经过一年的常规教育绝多数孩已经适应了小学一年级的学校生活。
二、语文学习方面
一年级的语文学习已不同于幼儿园了，识字量大，阅读知识增多，难度加。有些孩一时难于适应，再加上没有好的学习习惯和学习基础，这样也就很容易出现两极分化。借此机会呢，我就把期中考试的情况和各位家长说一下，90分—99分这个层次的有18人，80—89分的有16人，70—79分的有12人，60—69分的有7人，不及格的人数达15人。当然，我们不能把分数作为衡量一切的标准，分数只能作为评价孩子的一个参照，90分与80分的孩子的语文能究竟相差多少，不是仅分数就能说明的，我们得具体分析才是。孩子有失误，是纯粹的粗心，还是学习方式有问题，是临考心理欠佳，还是……
作为家长，我们要能将孩子的成绩进行纵向和横向比较。所谓的纵向比较，就是将孩子现在同过去不同时期所取得的成绩相比较，是进步，还是退步，或是原地踏步。进步是因为他在哪些方面有所改进，要加以鼓励，让其发扬光大，开始表扬的频率要高。如某些同学，尽管分数考的不好，但跟上次测试成绩相，有很大的进步，这种孩子的成绩就值得肯定、应该去表扬。我们班踏步走、退步了的同学是因为他学习不用心，还是办法不妥？分析找出原因后再对症下药，等他慢慢变化，有一点进步时，家长们便可以借助于老师的口吻，去表扬孩子，让孩子树立起自信。每个人都喜欢听到别人的赞美，因为谁都希望别人能发现自己的优点。孩子更是如此。赞美是一种认可，也是一种鼓励。恰当地去赞美、鼓励、表扬我们的孩子，会对他们产你意想不到的影响。所以家长们，当你们看到孩子们成绩下降时，不要一味的去批评他们，大家都知道批评指责会让孩们丧失自尊和自信，我们要和老师多沟通、了解孩子的问题出在哪，一起帮他们进步。当看到孩子有进步时，我们不要吝啬对他们的赞美。再来说说横向比较，就是能将自己的小孩与同班级的其他孩子较一下，找出差距和不足，具有良好学习习惯的孩子，成绩一般都很优秀，而这一切，一方面归功于学校教育，另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶，对于这些孩子的家长，我们不妨去讨教一番，再结合自己孩自的特点进行实践，肯定有收获。
三、关于课堂方面
课堂四十分钟是非常重要的，也是最有效的。一个会学习的孩子在课堂上肯定是积极认真地在参与学习，手脑并用。我们班上的情况也是这样，我留心观察过，那些成绩弱的同学往往在课堂上注意力不够集中，这一点一定要引起我们的注意。课堂学习，实际上要求
学生能够专心听讲。如果在课堂上总是需要老师来提醒，这样学习成绩必然会受到影响。那他的成绩怎么会提高呢？平常上课听讲认真、积极动脑思考问题，并且能积极举手发的同学有很多，像王逸飞，刘乐莹，刘李远，杨逸涵，宋子睿，杨林浩，辛梦瑶、李彦霖、赵立展、辛颜等，值得特别表扬的是辛潘乐、徐浩宇、张建晨、等同学最近上课听讲认真、作业都能按时交了、回答问题也很积极并且正确率很高，比起之前进步很大。在我的眼中我们班的学生个个都很聪明、有礼貌、有才艺，热爱班集体。我相信如果那些上课爱说话、爱走神的同学上课稍微用点心，那他们的进步肯定也会很大。
四、注重孩子学习过程，正视孩子考试成绩
我想各位家长都有一个愿望，那就是望子成龙，望女成凤，然而愿望的实现，单靠学校一方面的努力是远远不够的，孩子的教育离不开我们老师和家长的共同努。孩子的成长和成功离不开家长的关注，学校教育的成功离不开家庭的配合。所以说作为家长要注重孩子的学习过程，正确看待孩的考试成绩。下请允许我冒昧地给家长们提几点要求：请家长们尽量做到以下几点：
1、监督孩子按时完成作业。
2、监督孩子专心完成作业。杜绝孩边看电视或边吃东边写作业的情况发。
3、监督孩子认真书写作业。
4、帮助孩正确对待家庭作业。
如果有父母在家照顾孩子的，建议每位家长每天能拿出十分钟时间来检查一下孩子当天学习的内容。可以让他以和爸爸妈妈分享今天在学校收获到了什么的方式来回顾总结当天的学习内容，不明白的地方再由家长辅导。这样做不仅能让孩子感受到你作为家长对孩子的关
注，也有助于家长们及时了解孩的学习情况，如有个别问题可以和师及时沟通。如果是老人看孩子也没问题，你只要负责孩子写完，认真的写好，对于错对我来看。还有就是我想强调一下孩子的写字情况，规范的书写对低年级的学生很重要，如果从现在不抓紧要求，以后就很难改过来了，我们班大部分同学现在的字都写得很漂亮，如涂可然、刘乐莹、梦瑶、杨伊涵、赵思彤、刘李远、李彦霖、刘子涵等等，近段时间书写有进步的同学有赵贤源、刘晓微、鲁帅智、李宇凡、王欣怡，辛田嘉琪，等同学。希望书写漂亮的同学能一直保持下去，有进步的同学继续努，书写上退步了的同学要加油，争取写的更好！总之，我们的目标是一致的，都是为了孩子们能有个美好的明天。教育是一件缓慢美丽的事业，我有足够的耐心和自信。也感谢您们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的孩子都能成“龙”、成“凤”。今天我先说这么多，希望以后常和家长交流。谢谢大家！