今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持，如果您的孩子做十题答对三题与其责骂你这么笨才会三题，以上是个人一点小小的见解说得不对的地方请大家多多包涵。
家3长发言ord文档(3)
各位亲爱的家长朋友：
晚上好！
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。这是我们教育的一个根本出发点。今天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持。
首先就让我们一起来探讨一下该如何做好一位称职的家长吧！
1、以平等的心来对待孩子。与孩子交朋友。孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是什么吗？他们需要的可能不是父母的权威与呵护，更渴望的可能是拥有能理解他，和他倾心交谈的朋友，不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉。
2、要学会科学地爱孩子。孩子需要的不仅仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺爱，溺爱只会使他们走入歧途；他们也不希望有过于严厉的关爱，我们在适当的时候应给予学生更多的鼓励与支持。如果您的孩子做十题答对三题，与其责骂：“你这么笨，才会三题。”何不用鼓励的话来说：“你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多努力一下，别的也就都会了。”
3、经常了解孩子学习或生活上的需要。对孩子的教育要诚恳、深入、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封闭自己的内心世界，对孩子学习上的需要应尽量给予满足。例如：老师要孩子多看作文书，你就带他去图书馆看或买。老师说要观察一处风景优美的地方，你就带孩子去观察。不要说，以前，我读书不是这样的，我的爸妈都不用管我，我照样拿好成绩。如果拿过去和现在对比，就是一种不对等的对比，是无意义的。
4、关注孩子的思想。好的思想道德的形成对孩子的一生起着举足重轻的作用，家长必须注意自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好榜样，让自己真正成为孩子生活中的老师。要让学生成为一个乐于助人，有责任感，等等一个好人，自己先成为一个好人。
以上是个人一点小小的见解，说得不对的地方请大家多多包涵。下面就是本次家长会的第二个环节，小结一下这个学期下半学期的学习情况。
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小学104班家长会发言稿MicrosoftOfficeWord文档(3)
小一（4）班家长会方案
一、活动目的：
加强家长和学生、教师和家长心灵相约，共同合作，使学校教育和家庭教育在同一跑道上，让孩子养成良好习惯，全面发展、健康快乐地成长。
二、活动主题；
快乐学习健康成长
三、活动时间：2016年。1月17日上午10:00。
四、活动地点：学校大礼堂、一（4）班教室
五、参加人员：全体家长、班科老师。
六、前期准备
教室布置：
（1）黑板报主题:放飞梦想展望未来
（2）墙面
1、教室内左前为图书角（墙贴）
2、教室内右前方为班务栏
4、教室内后墙
卫生角（墙贴）
5、教室外墙：收获园，贴学生书法作品，展示学部、班级书法特色
班科联系:全面了解学生在校学习、生活。
电话联系：通知家长到校参加家长会的时间及程序。
资料整理：对学生的作业、作品及相关生活、学习用品进行整理接待用品：茶叶，茶杯，椅子
七、活动过程；
一.才艺表演大礼堂：听李部长讲话
二1教室：观看金苹果电视台家长会专栏节目。
2、班主任发言（课件展示学生在校学习、生活情况）
3、展示作业，与家长具体沟通与交流。对于不同的学生，与家长采取不同的交流方式。
4、抓契机，收集招生信息。
5、家长会结束
附：家长会发言
各位家长朋友们:
上午好!
非常感谢大家能在百忙中抽出时间来参加家长会.在此,我们首先祝
贺您的孩子开始了一段新的人生旅程,此时，孩子们报名时的情景还历历在目：王梦佳.曾奥琪那羞涩的神情，张卓洋.易泽.赵泽琪那怯怯的目光，刘宝柱.苏艺华紧紧抓住爸爸久久不愿松开的双手，李文钰赵樑羽那稚嫩的呼唤，姚琪那忽闪忽闪的大眼睛。。。。。。多么可爱的孩子，仿佛是一群人见人爱的小精灵，和他们在一起，我觉得自己是多么的幸福呀，有孩子的地方就有春天，因为有了他们，我每天都沐浴着春光。我要感谢各位家长，感谢你把孩子送到我的身边，感谢你对我们学校的信任.我们都知道,那每一张天真烂漫的小脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,作为教师,我将用我的爱心,责任心及细心悉心的呵护您的孩子,让他们一点一滴地成长，我会尽我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、校这两个生活和学习的主环境里和谐快乐、蓬勃向上的发展。
光阴似箭、日月如梭，转瞬我们就在一起度过了四个来月，这一百多个日日夜夜里，我们在一起学习、生活、游戏。渐渐地，我们这个由25个小小男子汉和13名可爱的小公主组成温馨之家，形成了一个团结、活泼、积极、进取的班集体。在这个大家庭里，个个都是小主人，人人都是班干部，是班级里非常重要的一份子，都愿意为班级做贡献，具有主人翁意识，并充满了自信心。他们爱学校、爱班级、爱老师、爱同学。他们在一起幸福多幸福。（全家福生日照）他们正一天一天地成长。看，课堂上他们多精神！（课件出示课堂上的情景）课间活动多愉快！（课件出示课间活动、课间操）兴趣是最好的老师，每个孩子都有自己的兴趣、爱好，每个人的特长都能得以充分的展示。看，（课件出示）这是美术班的小画家出示孩子们在练习绘画的场面，还真是一板一眼呀！咱们教室里的这些图画都出自他们之手。瞧，（课件出示）舞蹈班的孩子们在翩翩起舞呢！（课件出示运动会、元旦晚会图片）舞台上的表演真是婀娜多姿，“台上一分钟，台下十年功”啊，要想练就一个成功的节目，对于6、7岁的孩子来说需要多少毅力和耐力呀，（舞蹈训练图片）看他们练得多认真，俨然一个大人，没有一丝懈耽娇气，我们的孩子在成长着，他们身上的力量是我们大人所无法估量的。看，一群功夫小子出来了（出示武术表演图片）这一招一式还真像回事哦！入学以来，孩子们也取得了不少成绩。期中考试中程跃.付煜城.齐睿
泽.苟宇函,张宇航,赵樑羽。刘若兮梁栩涵等都取得优异的成绩看到那一张张红红的奖状真是令人高兴，还有更让人我们欣慰的是，我们的孩子自理能力有了很大的提高。咱们的孩子真了不起，他们已成功地完成了从幼儿园向小学的过度。这是我们共同努力的结果。作为班主任的我，自始至终都坚持从孩子的习惯培养着手，教育他们如何学习、生活、做人。因为良好的学习习惯让孩子的终身受益无穷，低年级是习惯培养的重要阶段，不管是学习习惯还是生活习惯，孩子的每个第一次，都应该在老师和家长的严格指导与监督下得到强化，并形成自身的良好习惯。所以，今天我们以“快乐学习健康成长”为主题召开此次家长会。希望各位家长能和我们一起共同努力，陪伴孩子走好人生这关键的一步下面，我想就孩子的实际情况和以后的发展，提出几点建议，我们一起共勉。
1、帮助学生更好的适应一年级生活。
孩子跨入了小学的校门,已开始了人生的新阶段，对于一种新的教学环境多有不适应，特别是寄宿部的孩子，从安逸的家庭生活过渡到艰苦的集体住宿，对每个孩子的能力都提出了严格的挑战。家长们更应该帮助孩子更好的适应一年级寄宿生活。有机会，我们要多与孩子进行交流,向孩子表示祝贺,让孩子知道上小学是一件值得光荣的、骄傲的、高兴的事,家长可以用赞叹、喜悦、欣赏的语气和孩子谈上学的话题。当他做了一件让大人满意的事时,这样夸奖他:“成为小学生了就是不一样,真懂事!”也可以向孩子讲述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的向往。但是也要让孩子明白,上学是一件无商量余地的必须做的事。另外我们要注意:教育孩子在学校应遵守基本规则;记住自己的学习、生活用品,会和别的小朋友的东西进行区分;让孩子学会整理书包等学习用品;注意安全,除了将家长的联系电话告诉班主任外,还要让孩子背下至少一个能马上找到家长的电话。叮嘱孩子,有事跟班主任和生活老师说。
2、为孩子准备好必要的物品
每大周回校,家长要为孩子准备好书包、铅笔盒、尺、橡皮擦、铅笔器、铅笔，橡皮擦最好另外买，不要用铅笔上自带的橡皮。购买的文具用品都应简单
实用,不可过分花哨,以免分散孩子的学习注意力。书包不必太大,实用、结实就行。不要让孩子带玩具上学。
3、配合老师继续做好习惯的培养
现在我们要培养他们良好的学习、生活、卫生等习惯，在学校老师会严格督促他们,在家里,需要家长的督促。比如：.放学回到家，要让他们把作业先完成.做作业的时候，坐姿要端正，不要让他趴在桌子上或是脚翘着，跪着，否则在学校学的好习惯就全忘了，这样我们老师在学校做的都是无用功了。做作业要一心一意，不能让他们边看电视边写作业，或者写一会儿玩一会儿，这样容易使他们分散注意力，不能专心致志完成一件事，将来功课多了就无法按时完成，这影响到孩子的学习兴趣和积极性。
4、认真对待《家校联系手册》。
为了将孩子每周的在校表现给家长做个汇报，并更好的与家长沟通，我校特地印制了《家校联系手册》，我们也将孩子每一周的情况都有较完整的评价。对于下周需要家长配合的工作以及重要的事项也有详细的说明。希望家长们能认真阅读，如果您对我们的工作有什么建议或要求，也在家校联系手册上进行说明。现在我们有很多家长就做得很好，像姚琪，刘若兮苏艺华，张倪菲苟宇涵等家长，每次都能在后面认真地附言，对我们的工作有很大的促进，同时对孩子也是一个激励。
5、赏识自己的孩子，让孩子树立自信心，要注意鼓励和批评对孩子的影响,尽量多鼓励少批评,有两个极端要指出,我们有的家长喜欢攀比,老夸别人的孩子什么什么好,要注意这样肯定会挫伤自己孩子的自信心,而有的家长喜欢夸大自己孩子的优点,造成孩子骄傲,人际关系差,哪一天被别人比过了就小心眼或者想不开,这也要不得.我们应该看到自己孩子的优点也要看到缺点,一个孩子不可能样样比别人好,也不可能样样都差,要和孩子沟通真正了解孩子，要多观察、分析，找到孩子的潜能，然后进行培养引导。孩子如果学有所长，就会信心大增，产生强大的学习动力，还会带动其他方面的学习积极性，但是，如果孩子学习成绩不好，或遭遇挫折时，家长也要冷静分析原因，观察孩子的兴
趣爱好，从中找到合适孩子发张的优势方向，创造一定的学习条件，就有可能点燃孩子的智慧火花。
6、注意培养孩子的独立性,有事应该和孩子商量着干,虽说是一个孩子,但也不能样样包办,孩子会做的事,能做的事,愿做的事就让他自己做,做得不好也让他试试,从不会到会总有过程.另外,要注意不要轻易向孩子承诺.做任何事情,家长不要总是先讲好报酬,以免孩子形成做每件事情都要讨价还价的坏习惯.如果报酬没有了,孩子就会哭闹,而你们在无奈,烦躁之下就答应了他们的要求,久而久之便助长了孩子任性的性格!
7、关注分数，但更关注能力。一张试卷的分数并不能全面的代表孩子的成绩。我们更应该关注是孩子的能力，注重孩子的全面发展，认识到孩子是不是一个合格有用的人才，不是一张试卷决定的，而是社会对他的检验。未来社会需要的是人格健全、心理健康、有社会适应能力、有终身学习的愿望和能力的人。因此，光有知识是远远不够的，学生的综合素质、情感、态度、价值观更为重要。所以，不能像以往那样，眼睛只盯在分数上。我们家长不能一味关注孩子的分数，要看孩子错的真正原因。是不懂，还是粗心，还是根本就没弄懂，然后对症下药，教会他们解决问题的方法，让他们重新树立自信。
以上是我的几点不成熟的看法，在此提出来也许有班门弄斧之嫌，但都是一番肺腑之言，只有一个目的，就是为了我们的孩子。另外，我还想给各位家长推荐一本书，《家长决定孩子一生》七分靠父母三分靠孩子。有时间，希望给位能看看。
最后我想对各位家长说，光华学校的每位老师都会认真的对待每一个孩子,我们的一切出发点,都是为孩子的健康成长。如果我们的工作有存在不足的地方，希望家长们能真诚的提出来，我们将认真听取你们的意见。
再次谢谢大家能参加这次家长会，希望能通过我们之间的交流与合作，让孩子更加快乐的学习与生活。
2016.5.8初一下学期家长会班主任发言稿MicrosoftWord文档
初一下学期期中考试家长会班主任发言稿
七、四
蒋建国
2016年5月8号
初一下学期期中考试家长会班主任发言稿
各位家长：
大家下午好！
首先感谢你们能在百忙之中抽出时间并且冒雨前来我校，与我们共同探讨、关注孩子的成长。你们的到来，就是对我们工作的最大支持，我代表初一（4）班所有任课教师，对你们的到来表示衷心的感谢。
在座的家长当中，已经有许多人来过多次，有的经常通过电话等方式与我及任课教师进行过沟通，感谢家长关注孩子学习情况，重视学校教育，今天我们聚在一起，是因为我们进行了期中考试，在座各位一定很在意学生的成绩，但这只是孩子成长的一小部分，我们做老师的更希望看到他们健康成长，而不仅仅是学习。
我先介绍下本次家长会的流程：
第一：向家长们汇报学校近期工作。
第二：分析本次期中考试成绩状况以及对家长们的建议。
第三：家长们之间交流和向学校提建议。
第四：教师代表提一些建议。
第五：我与各位家长交流。
一、那么下面我首先对学校近期工作进行一些汇报：
1、注重安全教育。
2、学习方法教育。
3、及时和家长沟通。针对有的孩子老是不按时完成或不按时交作业，或完成质量不高的情况，在家长的配合监督下，能按要求去做了。还有的家长及时和我们进行交流，定期打电话问讯孩子情况，支持学校教育，有的发现情况及时告诉老师，使我们的工作更有针对性。表扬几个家长：苏鑫亮、李明龙、姜珊等等。
4、进行了爱国主义教育，清明节时参观了九仙山烈士陵园。
5、我校对纪律、卫生、发型、校服、出入、手机都有要求。人的习惯决定人一生，要注意纪律。
二、分析期中考试成绩
1、分析我班成绩。
2、对于成绩，通常要从以下这些方面进行分析：
a、孩子的学习水平。
每一门课程都有三个层面——基础知识；基本技能（运用基础知识、基本概念解决基本问题的能力）；综合技能（解决比较复杂问题的综合能力）。通过考试试卷和平常的作业，可以分析出这三个方面的情况。
b、孩子的非智力因素。
学习兴趣，学习习惯，意志品质，情绪问题，责任心问题。
c、孩子的学习方法。
有的孩子，学习态度、习惯都比较好，成绩却总在一个水平上，难以突破，这往往是学习方法问题。有能力的家长可以一科一科地帮助孩子分析学习方法存在什么问题，采取改进措施，也可以求助于老师或者有经验的朋友帮助分析。d、孩子的智力因素
每个孩子在观察力、记忆力、思维力、想象力这四个方面的能力上往往发展不平衡。
另外在期中考试中反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：
a、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。
b、部分学生的学习习惯不好，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。
c、学习方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
d、少数学生还没有摆正学习的位置。
e、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着。怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都完成不了．
对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。希望家长配合教育。我给家长们的建议：
1、要正确看待考试成绩，帮助学生树立学习的自信心。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。
孩子进入初中以后，家长最关心的就是孩子的学习问题，家长的情绪往往也会随着孩子成绩的起伏而波动。孩子考试分数高，家长心里非常高兴，孩子考试分数低，家长往往情绪低落，烦躁不安，感觉很没面子。比如说：
“把卷给我拿出来，咋就考这成绩呀！我看你是越来越没出息了１
“你上次考的都比这次好，你是越来越退步了１
“从明天开始，你不许玩电脑、不许看电视，只能给我好好念书，什么时候分数上去了，什么时候再玩儿。”除此之外，过激些的还有拳脚相加。采取如此做法，对于孩子学习没有任何帮助，反而会导致他们逆反，开始自卑、厌学、自暴自弃。其实，哪个孩子不想考好分数？考试不好，孩子们也很难过，每一次考试失败对他们都是打击，他们也想考好，让家长、老师还有自己满意，我们有义务提供他们最需要的关心和帮助。
我希望家长这样说：“我看到这个分数很着急，我可以怎样帮助你？咱们来共同分析一下是什么原因，下次争取进步。”要教育孩子怎么先做人，怎么发展自己的个性，怎么培养健康心理远远比学习成绩更重要。习惯成就未来，孩子只有先学会做人，才能学会做事。
（1）多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。
（2）给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断夺取孩子的话语权。
（3）请尽可能理解你的孩子。
2、重视孩子与老师的关系
俗话说“亲其师，信其道”。在这方面，孩子可能对老师或对某学科缺乏兴趣导致自己产生错误的认识，随即有了逆反心理。这个问题，我想家长应该想想哪一个老师不希望自己的学生优秀，要配合老师和孩子多进行沟通并加以正确引导才能有好的教育效果，如果出现与孩子一起对老师评头论足，甚至对立，只会给孩子的成长带来恶劣的影响。
3、家长对孩子进行家庭辅导与检查。
对于学习比较自觉的学生，家长只要注意观察督促就可以了。对于部分学习成绩处于及格分左右的孩子，我们可以把要求适当降低。让孩子先掌握课本的基础知识，再考虑提高。家长可以抄一份孩子的课程表，对孩子当天的课程要有所了解，
便于督促检查。比如，您每天腾出一点时间检查孩子的作业及练习册，看到空题或错题这就可以发现孩子的问题。家长可以把例题抄出来，看是否会做，会做即算通过；写几个英语单词的汉语意思，看学生能否写出英语单词等等。（备忘录学生签字）如果的孩子行为习惯较差，家长不妨试试陪读的方式。对于学习有困难的学生，鼓励家长和任课老师交流，但要提前约好时间，如差距太大，家长可以想办法通过辅导班来解决，若等到初二开物理、化学后就更不好补了。
（介绍语数外可抓的方面）
4、对孩子，要控制上、放学的时间，避免他们受到社会不良因素影响。我们作息时间是：早晨学生一般7：20到校，进教室开始早读，11:50放学；下午13：20到校，17：30放学，15分钟内必须全部离校。回家晚的孩子家长不妨沿孩子上放学的路走一回，对孩子可能会逗留的位置及路上消耗的时间有个大致了解。另外，家长要关注孩子平时的交往，从孩子交往的对象身上也可以反映出孩子的思想品质及兴趣爱好。
5、做一个细心型的家长。
学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等，家长发现后应及时了解真相，对症教育；并将情况通报班主任。
6、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校交流。最后，希望各位家长能留下宝贵的意见或建议。
三、家长们之间交流和向学校提建议。
四、教师代表提一些建议。
五、我与家长们的交流。