先自我介绍一下我是七年级的年级组长我姓霍任教这两个班的数学，让学生把每天的作业都当做考试认真对待，既查漏补缺又能发现自己的小毛，严禁一看不会就不做或者家长解答，初三学年第二学期毕业班月工作总结会年级组
年级组长发言
家长会发言稿
尊敬的各位家长：
大家下午好！感谢各位能在百忙之中参加家长会。这次会议的主题是：沟通、理解、合作！我们的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流，更清楚的了解学生在校及在家的情况，以便老师们能够及时调整工作，提高教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来，这是我们的学生、你们的孩子、学校老师三者共同的心愿。
先自我介绍一下，我是七年级的年级组长，我姓霍，任教这两个班的数学。、、、、本届七年级共有两个班，学生84名。其中一班41人，语文老师徐老师是班主任，二班43人，班主任英语老师—董老师（一会家长们可以记这两位老师的电话）方便联系、、、、
我们石家庄市第七中学一直的教育理念是：关注每一个学生！不仅追求优秀，更追求进步！不看中一时成绩！在我们的教育下希望每个人都有收获、、、、接下来我谈谈开学初学生中存在的一些问题。开学一个多月来，在学校领导的指引下，全体七年级老师严格要求，尤其是两个班主任盯班紧，发现问题及时解决，实现了良好的开端。绝大多数学生都能投入到紧张忙碌的学习中，做到上课前能整理好课本、笔记本及相关材料。上课时精神饱满，思想集中。课后保质保量完成老师布置的作业。从9月1号到今天，我们见证了同学们的点滴进步与变化，既感到欣喜又倍感欣慰。但是我们还是存在一些问题：不适应中学的学习，尤其是科目增多，作业增多，老师讲课的方式不适应，感觉力不从心。
学习自觉性不够，自我约束力较差，很少关注学习，放任自己的行为。基础知识薄弱，存在偏科的现象，通过平时教学及这次阶段性检测发现部分学生的基础太差，各科成绩都不高。还有的学生偏科严重。
浮躁，没有良好的学习习惯，小学生爱玩、坐不注精神不集中习惯没有改变
各种行为习惯亟待优化，比如做事急躁,敷衍了事，课堂回答问题不认真思考就脱口而出等、、、、
我们年级管理措施如下：其中重点说明第4条，早餐一定要吃、还要在家吃，家长不要给孩子钱买零食，既不卫生也不利于孩子的成长。第5条，我们是严禁带手机来学校的，有事可以给老师打电话，我们会通知到他。第8条因生病或其他原因不能到校上课，请家长务必亲自与班主任电话请假，这样我们老师也就放心了。、、、、、
根据以上措施，对学生的各种行为进行奖惩，实行量化积分制度及小组评价机制，以小组为单位对作业、纪律、卫生等各方面进行评价，计入量化积分。得分作为评选各类先进的依据。接下来希望家长能和我们积极配合以下几个方面：
1、每天检查作业到位，一是是否完成，二是书写是否工整，三是没写的是否认真独立思考了。让学生把每天的作业都当做考试，认真对待。
2、多关注孩子的心理变化，情绪波动，经常和老师沟通，了解孩子的在校情况，发现问题及时解决，把一些坏习惯扼杀在萌芽阶段。尤其遇到学生之间的矛盾，及时和班主任取得联系，不要冲动去自己解决。一方面防止事态严重，另一方面给自己孩子造成不好的影响。
3、关注孩子的交友，灌输正确的交友观。近朱者赤，近墨者黑。不可忽视朋友的力量。、、、、、
4、创造良好的家庭学习环境，督促学生的学习，家长以身作则，提供给孩子们一个安静的环境，千万不要影响他们写作业。
5、服务好学生的生活，尤其是饮食上，保证吃饱吃好，再有就是提醒孩子的到校时间。
早上：7：20到校交作业,7:30开始早读12：00放学
下午：1：30到校，1:50预备5：30放学（秋季作息时间）以后还有冬季作息时间，班主任会通知大家。
在时间上班里有做值日的同学会早一些到校、、、
希望家长们能够支持、配合我们的相关细节工作，共同把孩子们教育好！我是数学老师，所以接下来谈谈怎样才能学好初中数学，1.把课本“吃”透。体现在书上的基本定理、公式都要背过，每道例题、习题都要会，不仅仅是会做，还要从中总结解题思路、方法，考试万变不离其宗，都是围绕课本出题。基础薄弱的学生如果从头到尾把课本中的题都做一遍，估计80分不成问题。所以家长不用买资料、请家教，现在七年级知识很简单，吃透课本即可。
2.养成良好的学习习惯。首先要做到课前预习，课上认真听讲，积极回答问题，课后耐心完成作业，其次要善于总结知识，要学生尝试自己归纳，整理好自己的积累本，尤其是典型题、易错题、灵活题的总结。既查漏补缺，又能发现自己的小毛病，并及时改正。表扬七年级（1）班臧欣桐同学，她的积累本整理的很好，一些同学可以借鉴一下。、、、
3、掌握正确的学习方法，不要搞题海战术，学生们做题应该有两个重要目的：一是，将所学的知识点和技巧在实际的题目中演练，二是找出自己的不足，然后弥补它，这个不足分为容易犯的错误和完全不会的内容。那些平时表现出色，考试成绩不理想的同学应该快速找到适合自己的学习方法。
4.杜绝依赖心理，独立完成作业。遇到不会的先独立思考，然后尝试写出步骤，实在理解不了的家长可以帮忙分析，但是具体解答过程让学生自己写出来。一定要让他们经历思考的过程。严禁一看不会就不做，或者家长解答。、、、、
5.学有余力的同学，家长可与我交流，适当给孩子买一两本辅导用书，让他们学得更多、学得更好。比如这次检测90分以上的学生
6.保持良好的、积极的学习态度。中小衔接需要有个过程，不要因为一时的考不好就气馁，出现偏科现象，咱们一起努力多帮助、过鼓励，让孩子们平稳过渡到中学的学习，在3年后的中考时，取得好成绩。
还有社会上的辅导班很多，我认为没必要报，既费钱又费时间。初一让孩子们把习惯养成、基础打好最重要。、、、、、我就谈到这里吧！以后咱们见面的机会还有，多沟通、多交流把孩子的成绩提高时我的愿望也是你的愿望，谢谢大家！
年级组长发言
初三10-11学年第二学期毕业班月工作总结会年级组长发言稿大家好：
在刚刚过去的一个多月里，我们九年级的全体教师齐心协力，辛勤工作，大家彼此本着尊重、理解、宽容的原则，尽心竭力的完成着一个共同的目标。在今天毕业班月工作总结会上，我先谈谈本次年级的月考情况，然后分析一下年级现状，最后谈谈年级组下阶段工作的目标和措施。
先谈谈本次月考：
1、月考前各班都进行了认真的动员，5科老师都进行了复习，在5位备课组长的组织下，每位老师根据考纲要求，一起命题，认真出好了这份月考试卷。九年级学生也比较重视这次月考，考前做到认真复习。
2、参加月考的学生为155人，总分500分以上的有52人，占了33.5%。年级不满288分的同学有4位，朱渊源230分，左朱强229分，还有2位随班就读生，马家梁和马家栋。因此全年级及格率为97.4%，应该说，这次月考同学们的进步还是比较显著的。各学科偏差生都没有出现个位数现象，可以想象，5科老师平时在这些后进生身上付出了多大的心血。相信在我们的齐心协力下，除了马家梁和马家栋之外，另外2位同学一定也能达到288分。
接下来分析一下我们年级的现状：
6位班主任是年级组的核心，他们严于律己为学生树立了好的榜样，因此九年级学生相比其他年级，学习气氛更浓郁，只要你一早到校，我们的学生已经在学习，或讨论，或做习题，还有放学后，当补课老师已经离开教室，一些同学们不是急于回家，而是在一起谈论着一些较难的习题，有几次，我还以为是孩子们背着老师在抄作业，走近一看，原来是几位同学正激烈地讨论着题目呢。
全组任课老师更是齐心协力，共同提高教学成绩。每天中午12点起，我们的任课老师就是工作的时间，不是在各班教室上课，就是在办公室为个别后进生补差，这段时间化学提优也在进行着。老师和同学们苦并快乐着。
我们1至6班学习态度都比较端正，行规和班风方面都比较稳定。九（1）班这次月考进入前50名地有27人，每位学生目标明确，就是能考进重点高中，因此同学们除了完成学校作业外还会做很多课外习题，这段时间听体育老师表扬，一班的学生都能主动加紧练习耐力和考试项目，不愧为好班。九（2）班新学期至今为止在行规班风方面很稳定，课堂纪律常得到任课老师的好评，在学科方面也有进步，但是个别女生存在学习上的困难，整体上，九（2）班的学生还是积极向上，目标也是明确的，这次月考进入前50名的有14人，后50名的有2人。九（3）班班风较正气，成绩也较均衡，没有不做作业现象，但是优秀生不多，部分学生学习基础薄弱，对自己缺乏信心。这次月考后50名有12人，但
是最低分并不低，347分，相信给予这些同学多些鼓励，相信会有更大的进步。四班学生学习上也比较主动，尤其是班级前10名的同学，不论你在什么时候进班级，他们不是在做作业，就是在一起讨论习题，学习气氛浓厚，但是有个别学生成绩不够理想，成绩较差。九（5）班目前学情稳定，行规良好，但是存在一些问题：有7位学生要靠老师督促才能完成抄写作业，思维类作业不愿意动脑筋；上课积极主动，但是评价反馈情况不容乐观，不理想；月考后50名人数较多。九（6）班各方面都不错，班级比较稳定；作业基本都能上交，只有个别学生会偷工减料情况发生，班级男生多，女生少，班级倒数5名都是男生。以上是我们年级组各班的总体情况。
年级组下阶段的工作目标和措施：
1、继续发扬备课组团队精神，优化课堂教学结构，积极发挥集体智慧，打好团体战。
2、重视学生的心理疏导，鼓励学生有不懂的多问，做学习的主人。教育学生在接下来的时间里，克服急躁，保持乐观向上的学习态度。尤其是提高班的学生。
3、针对不断变化的中考，加强考试的动态研究，以此指导复习，抓好专题复习研究，有效地把知识点梳理清楚，以使学生全面掌握知识。在课堂教学上要注意教给学生学法，让学生对知识的掌握和应用，做到举一反三，得心应手。
4、培优辅差到位，我们以学生为主体，以学生发展为本，改进教学方法，让学生各取所长、学有所得。对于一些单课冒进、偏科的学生我们要及早落实措施，努力争取做到学科平衡。抓好班级中等学习成绩学生的培养，在平衡的基础上突出优势科目，以确保录取率。对后进生要努力做好拉差补缺工作，以确保年级合格率。
总之，我们初三年级毕业班工作是学校教育教学工作的重中之重，时间紧，任务重，要求高，我们年级组全体教师，一定齐心协力，尽自己最大的努力，认真完成光荣而又艰巨的任务。
初二年级春季开学年级组长发言稿
***中学初二年级春季开学年级组长发言稿
亲爱的老师、同学们：
早上好!
新春伊始，万象更新，我们满怀对新学期的憧憬与希望，迎来了新学期。首先，祝同学们在新的一年里生活快乐、学习进步、健康成长；祝老师们身体健康、事业有成，家庭幸福；祝愿我们民族中学事业更加辉煌，前景更加灿烂。
过去的一学期是同学们个性发展的一学期，我们年级的同学在各方面都有了很大的进步和发展，同学们积极参加学校和上级部门举办的各种有益活动，如校运会，英语歌曲比赛、象棋比赛等，并在活动比赛中获奖，校运会上赛出了同学们的风采。
今天我们惊喜的看到，同学们在以崭新的面貌、饱满的热情，积极的态度投入到新学期的学习中。本学期我们将面临重大的任务是生物和地理会考，因此，我们唯有扎实的基储不懈的努力，才能出色的完成任务。下面我提几点要求和同学们共勉：
1.自尊自爱，注重仪表
2.诚实守信，礼貌待人
3.遵规守纪，勤奋学习
4.勤劳俭仆，孝敬父母
5.严于律已，遵守公德
春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节，只有在春天辛勤地耕耘，收获的季节才会结出累累硕。亲爱的同学们，请相信我们的老师，我们的老师是最优秀的，尊敬的老师们，请相信我们的同学，我们的同学是最棒的。
让我们共同努力去迎接新的挑战，再创新的辉煌！
谢谢大家。
2016年3月1日